pep小学英语三年级下册recycle1part1
小学人教PEP版英语三年级上册Recycle1 教学分析
PEP小学英语三年级上册单元教学分析
Recycle1
【主题】Recycle 1
【教材分析】
本单元为复习单元。本部分主要复习文具类单词、颜色类单词、身体部位类单词和所学的有关打招呼、问候、介绍、道别、建议等会话。
能在实际情景中运用Hello. Good morning. Nice to meet you. This is ... What’s
your name? How are you? 等用语。通过对万圣节学习，了解有西方文化。
复习字母Aa-Ii, 学生了解它们作为首字母时在单词中的发音，使他们对小蝌蚪文字产生浓厚的兴趣。
让学生在模仿、学习、表演的基础上逐步达到自然交流与真实运用的目的。通过复习1-3单元的知识，帮助学生巩固句型，通过多样化的教学形式，引导学生怎样学习英语。
【学情分析】
本单元为复习单元，学生通过前三单元的学习，已经有了一定的英语基础，因此，本单元对于学生来说并不难。正所谓“会者不难，难者不会。”但是在本单元设计课堂教学活动时一定要根据学生的情况，采用灵活多样的教学方法来吸引学生的注意，努力营造玩中学、学中玩的教学情境。课堂上尽量运用学生感兴趣的游戏来吸引孩子们。例如：击鼓传花，拍单词，警察抓小偷等等。让他们尝试成功的喜悦。三年级孩子年龄小，容易坐不住，因此：多想方法调动孩子的积极性。真正的把复习课像象新课一样来上。达到理想的效果。
【目标预设】
1. 复习第1-3单元所学的有关打招呼、问候、介绍、道别、建议等会话。
2. 能在实际情景中运用 Hello. Good morning. Nice to meet you. This is ... What’s
your name? How are you? 等用语。
3. 通过游戏复习表示身体各部位、颜色和文具的单词，能听懂会说本单元所学的文具、颜色、身体部位的单词。
4. 了解有关万圣节的内容并进行听力练习。
5. 复习字母Aa-Ii，会读会写，了解它们作为首字母时在单词中的发音。 6. 认识会读以这些字母的发音举例的单词。
人教(PEP)版英语三年级下册Unit1测试卷含答案(共4套)
人教（PEP）版英语三年级下册Unit 1测试卷
本试卷，共100分。考试时间80分钟。
注意事项：1. 答题前，务必在答卷上规定的地方填写自己的年级、班级、学号、姓名等。
2. 答非选择题时，必须用黑色字迹钢笔或签字笔在答卷的各题目指定区域内的相应位置上书写，在问卷上作答无效。如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的，答案无效。
听力部分（30分）
一、听录音，写出所听字母的大小写。（8分）
二、听录音，选出所听到的单词。（6分）
( )1.A.he B.she
( )2.A.Australia B.Canada
( )3.A.student B.pupil
( )4.A.girl B.boy
( )A
( )6.A.friends B.friend
三、听录音，根据所听到的内容选择正确的选项。（6分）
A. B. C.
1.( ) 2.( ) 3.( )
学校： 班级： 姓名： 考号： 1
四、听录音，选择所听到的句子。（10分）
( )1.A.I'm a boy . B.I'm a girl.
新版pep小学英语三年级下册-知识点归纳期末总复习资料
新版三年级下册英语重点单词和句子 !
班级 姓名
一、考考自己：自己能在最短的时间内听听、说说、读读下列单词吗？
Unit 1 Welcome back to school!
(the) UK Canada (the) USA China 国家首字母要大写，缩写国家前加 the，注意 the 的发音
UK( 英国 ) Canada( 加拿大 ) USA( 美国 ) China( 中国 ) she( 她) student( 学生 ) pupil( 小学生 )
he( 他 ) teacher ( 教师 ) boy( 男孩 ) and( 和，与 ) girl( 女孩 ) new( 新的 ) friend( 朋友 ) today( 今天
)
Unit 2 My family ：
father
(dad
) mother mum
， mom
)grandfather
(grandpa
) grandmother
(grandma
) (
括号里的称呼都是前面正式称呼的口头称呼，用于口头交流
father( 父亲 ) dad( 爸爸 ) man( 男人 ) woman( 女人 ) mother( 母亲 ) sister( 姐、妹 ) brother( 兄、
弟 ) grandmother ( 祖母 ) grandma ( 祖母 ) grandfather( 祖父 ) grandpa( 祖父 ) family( 家庭 )
Unit 3 At the zoo ：
本单元都是形容词，可以用 It ’ s⋯来表达；表示长度时用 long, short; 表示高度时用 tall, short;
fat thin tall short small big long short
胖的 瘦的 高的 矮的 小的 大的 长的 短的
PEP小学三年级英语下册《unit 1welcome back to school》(含答案)
三年级英语下册一课一练-Unit 1 Welcome back to school 人教PEP（含答案）
Part A 第一课时
Miss White：Boys and girls，we have two new friends today.
怀特小姐：同学们，今天我们有两位新朋友。
Amy：Hi，I'm Amy.I'm from the UK.
埃米：大家好，我叫埃米。我来自英国。
Zhang Peng：Hi，I'm Zhang Peng.I'm from Shandong.
张鹏：大家好，我叫张鹏。我来自山东。
John & Sarah：Welcome!
约翰&萨拉：欢迎！
★介绍自己来自哪里的句型为“I'm from ＋地名。”
如：I'm from the UK.我来自英国。
注意：UK前面的定冠词the不能漏掉！
如：I'm from Yichang.我来自宜昌。
注意：在英文表达中，汉语中的地名是用合写的汉语拼音形式表达的，第一个字母要大写。如：Beijing(北京)，Hainan(海南)。
01 基础过关
一、根据图片，选择合适的单词。
( )1. ( )2. ( )3.
( )4. ( )5.
二、情景选择。
( )1.你想对新同学表示欢迎，你可以说：________
A．Welcome! B．Thank you.
( )2.你想表达“我来自美国”，你可以说：________
A．I'm from Shandong. B．I'm from the USA.
( )3.你向小明介绍了自己来自山东，你想知道他来自哪里，你可以问：________
A．How are you? B．What about you?
( )4.你想告诉你的妈妈“你今天有两位新朋友”，你可以说：________
A．Mum，I have two new friends today.
人教PEP 版三年级下册英语全册l课课通及答案及答案
最新人教PEP英语小学三年级下册
Unit 1 Welcome back to school！课课通及答案
Part A Let’s talk
一、我是小小翻译家。
( )1. 同学们，早上好！
A. Good morning , boy and girl!
B. Good morning , boys and girls!
( )2. 今天我们班来了两位新朋友。
A. I have a new friend.
B. We have two new friends today.
( )3. 我是迈克，我来自加拿大。
A. I’m Mike. I’m from the USA.
B. I’m Mike. I’m from Canada.
二、图文连线。
1. USA 2. UK 3. China 4. Canada
三、单项选择。
( )1. I _____ from the UK.
A. is B. am C.are
( )2. We have three new _____ today.
A. friend B. a friend C.friends
( )3. Hi, I am _____.I’m from Shandong.
A. Zhangpeng B. Zhang Peng C.ZhangPeng
能力提升 基础过关
中国的五星红旗有四颗小星和一颗大星，这五颗星象征着中国共产党领导下的革命人民大团结。
注意大写字母哦~~ Part A Let’s learn
一、将下列单词抄写在对应的四线三格上，并写出相应的汉语意思。
UK China USA Canada
（ ） （ ） （ ） （ ）
PEP小学英语各册单元目录
三年级
三上1_Unit1 Hello
三上2_Unit2 Colors
三上3_Unit3 Look at me
三上4_Recycle1
三上5_Unit4 We love animals
三上6_Unit5 Let's eat
三上7_Unit6 Happy birthday
三上8_Recycle2三下1_Unit1 Welcome back toschool三下2_Unit2 My family
三下3_Unit3 At the zoo
三下4_Recycle1
三下5_Unit4 Where is my car
三下6_Unit5 Do you like pears
三下7_Unit6 How many
三下8_Recycle2
四年级
四上1_Unit1 My classroom
四上2_Unit2 My schoolbag
四上3_Unit3 My friends
四上4_Recycle1
四上5_Unit4 My home
四上6_Unit5 Dinner's ready
四上7_Unit6 Meet my family
四上8_Recycle2四下1_Unit1 My school
四下2_Unit2 What time is it?
四下3_Unit3 Weather
四下4_Recycle1
四下5_Unit4 At the farm
四下6_Unit5 My clothes
四下7_Unit6 Shopping
四下8_Recycle2
五年级
五上1_Unit1 What's he like
五上2_Unit2 My week
五上3_Unit3 What would you like
五上4_Recycle1
五上5_Unit4 What can you do
五上6_Unit5 There is a big bed
五上7_Unit6 In a nature park
五上8_Recycle2
五下
五下1_Unit1 My day
五下2_Unit2 My favourite season
2023年最新版人教版PEP小学英语三年级下册教案全册
PEP小学英语三年级下册
2023-2023学年度第二学期教案
备课教师：袁歌
2023年3月
PEP小学英语三年级下册教学计划
一、教材分析
本教材旳教学目旳是激发学生学习英语旳爱好，培养他们英语学习旳积极态度，使他们建立初步旳学习英语旳自信心；培养学生装一定旳语感和良好旳语音、语气，书写基础，以及良好旳学习习惯；使他们形成初步用英语进行简朴交流旳能力，同步，培养学生旳观测、记忆、思维和发明旳能力。
二、教材特点
1、强调语言运用
本教材吸取了交际教学思想，重视学生语言应用能力旳培养。在整体构思、内容安排、活动设计和教学措施选用等方面都紧密联络学生旳生活实际，体现语言旳交际功能，把话题---功能---构造---任务结合起来，并根据学生旳年龄特点，采用“所有动作反应法”让学生在有节奏旳说唱中体验语言。
2、重视能力培养
本教材在内容安排、活动设计和学习评价上都贯穿“学会学习”旳主题。十分重视培养学生自主学习和独立运用所学语言去做事情旳能力。
3、突出爱好出发
本教材从内容、形式、措施、插图及装帧设计等方面都以最大程度地激发学生旳学习动机和爱好。教学内容紧密联络学生装生活与实际。选择话题充足考虑小学生旳需求。
4、重视双向交流 本教材重视双向交流，中西方文化知识旳渗透，在教学内容中选编了某些适合学生年龄特点和认知能力旳中西方文化知识。
本教材十分重视在学习内容上与其他学科知识旳兼容闭并蓄，精选学生最需要理解旳最感爱好旳，最易学会旳，最有普及价值旳，与学生平常生活联络最紧密旳学科知识内容融入语言材料之中。
三、教学目旳
1、能听懂、会说会话，并能进行简朴旳交流。
2、能听、说、认读单词，并能简朴地运用。
3、能听、做、演游戏。
4、能听、做 “TPR”活动。
5、能唱歌曲。
6、能听、说、唱歌谣。
7、以完毕自我评价活动。
人教版小学PEP英语教材目录大全三年级起点
人教版小学PEP英语教材目录大全三年级起点
WTD standardization office【WTD 5AB- WTDK 08- WTD 2C】
小学英语三年级上册教材目录
Unit 1 Hello!
Unit 2 Colours
Unit 3 Look at me!
Recycle1
Unit 4 We love animals
Unit 5 Let’s eat!
Unit 6 Happy birthday!
Recycle2
Appendix 1: Words in each unit
Appendix 2: Vocabulary
Appendix 3: Useful expressions
小学英语三年级下册教材目录
Unit 1 Welcome back to school!
Unit 2 My family
Unit 3 At the zoo
Recycle1
Unit 4 Where is my car?
Unit 5 Do you like pears?
Unit 6 How many?
Recycle2
Appendix 1: Words in each unit
Appendix 2: Vocabulary
Appendix 3: Useful expressions
小学英语四年级上册教材目录
Unit 1 My classroom
Unit 2 My schoolbag
Unit 3 My friends
Recycle1
Unit 4 My home
Unit 5 Dinner’s ready
Unit 6 Meet my family!
Recycle2
Appendix 1: Words in each unit
Appendix 2: Vocabulary
Appendix 3: Useful expressions
人教PEP版三年级英语下册试题Unit 1 含听力原文和答案
三年级英语下册Unit1单元检测题
听力部分(共40分)
一、听录音，选出你所听到的单词。(10分)
( )1. A China B. Canada C. UK
( )2. A boy B. student C. girl
( )3. A. cat B. bag C. dad
( ) B USA C. China
( )5. A and B. panda C. hand
二、听录音，出与所听内容相符的图片。(8分)
三、听录音，与图片内容相符的画，不相符的画。(12分)
四、听录音，按所听序用1～5给图片排序。(10分)。
笔试部分(共60分)
五、表格中藏着5个本单元学过的单词，快来找一找，圈一圈吧。(10分)
p
u p i l v
n h g i r l
e e x f g b
m c v a q o
t s h e k y
六、将下列国家与相应的地标建筑和代表动物进行连线。(12分)
七、选择最佳答案。(10分)
( )1._________ from the UK
A.I B.I’m C My
( )2. She’s_________teacher.
A. me B my C.I
( )3_________ is Mike.
A. I B. that C. This
( )4. Nice_________ meet you!
A. too B./ C. to
( )5.I_________a girl.
人教版PEP小学英语三年级下册教案(全册)
人教版PEP小学英语三年级下册教案(全册)
PEP小学英语三年级下册
2017-2018学年度第二学期教案
备课教师：
2018年3月
PEP小学英语三年级下册教学计划
一、教材分析
本教材得教学目标就是激发学生学习英语得兴趣，培养她们英语学习得积极态度，使她们建立初步得学习英语得自信心；培养学生装一定得语感与良好得语音、语调，书写基础，以及良好得学习习惯；使她们形成初步用英语进行简单交流得能力，同时，培养学生得观察、记忆、思维与创造得能力。
二、教材特点
1、强调语言运用
本教材吸收了交际教学思想，注重学生语言应用能力得培养。在整体构思、内容安排、活动设计与教学方法选用等方面都紧密联系学生得生活实际，体现语言得交际功能，把话题---功能---结构---任务结合起来，并根据学生得年龄特点，采用“全部动作反应法”让学生在有节奏得说唱中体验语言。
2、注重能力培养
本教材在内容安排、活动设计与学习评价上都贯穿“学会学习”得主题。十分注重培养学生自主学习与独立运用所学语言去做事情得能力。
3、突出兴趣出发
本教材从内容、形式、方法、插图及装帧设计等方面都以最大限度地激发学生得学习动机与兴趣。教学内容紧密联系学生装生活与实际。选择话题充分考虑小学生得需求。
4、重视双向交流
本教材重视双向交流，中西方文化知识得渗透，在教学内容中选编了一些适合学生年龄特点与认知能力得中西方文化知识。
本教材十分重视在学习内容上与其她学科知识得兼容闭并蓄，精选学生最需要了解得最感兴趣得，最易学会得，最有普及价值得，与学生日常生活联系最紧密得学科知识内容融入语言材料之中。
三、教学目标
1、能听懂、会说会话，并能进行简单得交流。
2、能听、说、认读单词，并能简单地运用。
3、能听、做、演游戏。
4、能听、做 “TPR”活动。 人教版PEP小学英语三年级下册教案(全册)