《行星地球整合复习》PPT1 人教课标版
第一章 行星地球
第一节 宇宙中的地球
一、地球在宇宙中的位置 1．天体类型： 恒星 、星云、 行星 、流星、彗星、卫星。 2．天体系统 (1)概念：天体之间 相互吸引 、相互绕转 而成。
天体系统的判断方法 天体之间要构成天体系统，必须同时具备两个条件，即“二 要”：一是要相互吸引；二是要相互绕转。只吸引不绕转不能构 成天体系统。例如，月球绕地球运转，形成地月系，而北斗七星 各恒星之间没有相互绕转关系，就不能形成天体系统。
地球自转
昼夜更替-自转的地理意义
晨
昏
夜
线
半
球
（ 晨 线
昼 半 球
）
[晨昏圈]
昼半球和夜半球的分界线，叫 晨昏圈。随着地球自转，即 将由夜进入昼，其线叫 晨 线，反之，即将由昼进入夜， 其线叫 昏 线。
[太阳高度角](h) 由太阳直射点向四周递减
地球各处的昼夜状态可以用 太阳高度角 来表达。 昼半球，太阳高度 >0°， 夜半球，太阳高度 <0°， 晨昏线，太阳高度 =0°，太阳刚好在 地平线 上
夏至 B
夏至 F
春A分
C 秋分
E 春分
D 冬至
23°26′N 0° 23°26′S
B
N
M
C
N
A
M
请说出上图六点的具体日期?
N-- 1月初 M-- 7月初
原因: N近日点 M=远日点
A 12月22日左右 B 3月21日左右 C 6月22日左右 D 9月23日左右
D
原因: A冬至日 B春分日 C夏至日 D秋分日
(2)我国太阳能资源的时空分布
高值中心（丰富）在青藏高原。 低值中心（贫乏）在四川盆地。
②青藏高原成为高值中心的原因 a海拔高，空气稀薄，空气中含有的尘埃较少，晴天多，日照时间长。 b大气对太阳辐射的削弱作用小，到达地面的太阳辐射能量多。 ③四川盆地成为低值中心的原因 a盆地地形，水汽不易散发，空气中水汽的含量大； b阴天，雾天较多，从而造成日照时间较短，日照强度弱，太阳能贫乏。
简图记忆太阳辐射为地球提供能量
二 太阳活动对地球的影响
太阳大气层名称（从 里至外）
厚度 亮度 温度
光球 薄 大 低
太阳活动 标志
黑子
色球
耀斑/日珥
日冕 厚 小 高
太阳风
对地球的 影响
•对气候 •对电离层 •对磁场
第三节 地球的运动
一 地球自转和公转的特点
运动 形式
自 转
公 转
旋转 中心
地 轴
可看作是不变的。因此，太阳在 南北回归 线之间作
周年变化。太阳直射点回归运动的周期为1个回归年，
即 365日5小时48分46秒 。
3 每年太阳直射1次的地方是 南北回归线 上;
每年太阳直射2次的地方是 热带
;
没有太阳直射的地方是 温带 和 寒带 。
有关公转的周期
恒星年 (地球公转的真正周期) (365日6小时9分10秒) 回归年 (太阳直射点回归运动的周期) (365日5时48分46秒)
2．表现：地球的 质量 、 体积 、平均密度和公转、自 转运动特点并不特殊。
三、存在生命的行星
1．特殊性：地球是太阳系中唯一一颗适合生物生存与繁衍的 行星。
2．存在生命的条件
----地球自身条件
1 有适宜的温度
日地距离适中
地球自转周期适当和大气作用,昼夜温差小
2 有供生物呼吸的大气 地球体积和质量适中,吸引大气
青 藏 高 原
四 川 盆 地
中国太阳年辐射总量的分布特征？
太阳辐射最多和最少的地区？
4.我国太阳年总辐射量的分布
(1)影响太阳年总辐射量的因素
①纬度因素： 纬度低，太阳高度角大，太阳辐射就多。太阳辐射能在地球上 的分布是不均衡的，总体上由低纬度向高纬度递减。 ②地势高低： 地势高，大气稀薄，透明度高，固体杂质、水汽少，到达地面 的太阳辐射多。 ③天气状况： 晴天多，到达地面的太阳辐射多。
三 地球运动的地理意义
自转
自转+公转
(黄赤交角)
1.昼夜更替
1.昼夜长短的变
地 (24小时)
化
理 2.地方时
2.正午太阳高度
意 (1小时15度)
的变化
义 3.水平运动物体偏 3.四季和五带
向
(北右南左赤无)
（一） 昼夜更替
• 地球上为什么会有昼夜现象?
太阳光线的照射+地球本身 不发光、不透明
• 地球上为什么会有昼夜更替现象?
3 液态水 地球内部物质运动,促进了海洋的形成
----宇宙环境
4、稳定的生命进化过程 太阳光照一直很稳定 5、安全的宇宙环境 大小行星各行其道，互不干扰
第二节 太阳对地球的影响
一、为地球提供能量
1．太阳概况
2．太阳辐射 (1)概念：太阳源源不断地以 电磁波 的形式向四周放射能量 的现象。 (2)能量来源：太阳内部的 核聚变 反应。 3．太阳辐射对地球的影响 (1)提供 光热 资源。 (2)维持地表温度，是促进地球上的 水、大气运动和生物活动 的主 要动力。 (3)为人类生产活动提供能源，如煤、太阳灶、 太阳能热水器 、石 油、太阳能电站等。
读我国太阳年总辐射量分布图，回答(1)～(2)题。
(1)太阳能资源最少和最多的地区分 别是( )
A．1地区、2地区 B．2地区、1地区 C．3地区、4地区 D．4地区、3地区 (2)太阳能资源最多的地区形成的原 因是( ) A．纬度低 B．地势高，晴天多 C．人类活动弱 D．紫外线辐射强 【答案】 (1)B (2)B
地轴与黄道面的夹角 66° 34 '
3 黄赤交角与地轴倾角的关系
※互余
自转和公转的关系
1 地球自转和公转的关系，可以用 赤道 平面
与 黄道 平面的关系来表示，两平面的交角目前
为 23°26′，地轴与黄道平面的交角为 66°34′。
2 地球在公转过程中，地轴的空间位置（地轴的 北端始终指向 北极 星附近）和 黄赤交角 的大小，
太 阳
方 周期 时56分4秒） 15º/h
从赤道 向两极
自 太阳日 西 （24小时）
(极点 递减 除外）
向 东 恒星年
近日点（1月初） 最快
（365日6时9
分10秒）
远日点（7月初）
最慢
二 黄赤交角 地球自转和公转的关系
地球斜着身子绕日公转 1 黄赤交角
地球赤道面和黄道面的交角 23° 26 ' 2 地轴倾角
二、太阳系中的一颗普通行星
1．太阳系八大行星 (1)名称：图中按离太阳由近及远的顺序依次是：a水星、b金 星、c 地球 、d火星 、e木星、f 土星 、g天王星、h 海王星 。 (2)公转运动特征： 同向性 、 共面性 、 近圆性 。 (3)分类 ①依据：距日远近 、质量、体积等。 ②类型 (填字母)
第一节 宇宙中的地球
一、地球在宇宙中的位置 1．天体类型： 恒星 、星云、 行星 、流星、彗星、卫星。 2．天体系统 (1)概念：天体之间 相互吸引 、相互绕转 而成。
天体系统的判断方法 天体之间要构成天体系统，必须同时具备两个条件，即“二 要”：一是要相互吸引；二是要相互绕转。只吸引不绕转不能构 成天体系统。例如，月球绕地球运转，形成地月系，而北斗七星 各恒星之间没有相互绕转关系，就不能形成天体系统。
地球自转
昼夜更替-自转的地理意义
晨
昏
夜
线
半
球
（ 晨 线
昼 半 球
）
[晨昏圈]
昼半球和夜半球的分界线，叫 晨昏圈。随着地球自转，即 将由夜进入昼，其线叫 晨 线，反之，即将由昼进入夜， 其线叫 昏 线。
[太阳高度角](h) 由太阳直射点向四周递减
地球各处的昼夜状态可以用 太阳高度角 来表达。 昼半球，太阳高度 >0°， 夜半球，太阳高度 <0°， 晨昏线，太阳高度 =0°，太阳刚好在 地平线 上
夏至 B
夏至 F
春A分
C 秋分
E 春分
D 冬至
23°26′N 0° 23°26′S
B
N
M
C
N
A
M
请说出上图六点的具体日期?
N-- 1月初 M-- 7月初
原因: N近日点 M=远日点
A 12月22日左右 B 3月21日左右 C 6月22日左右 D 9月23日左右
D
原因: A冬至日 B春分日 C夏至日 D秋分日
(2)我国太阳能资源的时空分布
高值中心（丰富）在青藏高原。 低值中心（贫乏）在四川盆地。
②青藏高原成为高值中心的原因 a海拔高，空气稀薄，空气中含有的尘埃较少，晴天多，日照时间长。 b大气对太阳辐射的削弱作用小，到达地面的太阳辐射能量多。 ③四川盆地成为低值中心的原因 a盆地地形，水汽不易散发，空气中水汽的含量大； b阴天，雾天较多，从而造成日照时间较短，日照强度弱，太阳能贫乏。
简图记忆太阳辐射为地球提供能量
二 太阳活动对地球的影响
太阳大气层名称（从 里至外）
厚度 亮度 温度
光球 薄 大 低
太阳活动 标志
黑子
色球
耀斑/日珥
日冕 厚 小 高
太阳风
对地球的 影响
•对气候 •对电离层 •对磁场
第三节 地球的运动
一 地球自转和公转的特点
运动 形式
自 转
公 转
旋转 中心
地 轴
可看作是不变的。因此，太阳在 南北回归 线之间作
周年变化。太阳直射点回归运动的周期为1个回归年，
即 365日5小时48分46秒 。
3 每年太阳直射1次的地方是 南北回归线 上;
每年太阳直射2次的地方是 热带
;
没有太阳直射的地方是 温带 和 寒带 。
有关公转的周期
恒星年 (地球公转的真正周期) (365日6小时9分10秒) 回归年 (太阳直射点回归运动的周期) (365日5时48分46秒)
2．表现：地球的 质量 、 体积 、平均密度和公转、自 转运动特点并不特殊。
三、存在生命的行星
1．特殊性：地球是太阳系中唯一一颗适合生物生存与繁衍的 行星。
2．存在生命的条件
----地球自身条件
1 有适宜的温度
日地距离适中
地球自转周期适当和大气作用,昼夜温差小
2 有供生物呼吸的大气 地球体积和质量适中,吸引大气
青 藏 高 原
四 川 盆 地
中国太阳年辐射总量的分布特征？
太阳辐射最多和最少的地区？
4.我国太阳年总辐射量的分布
(1)影响太阳年总辐射量的因素
①纬度因素： 纬度低，太阳高度角大，太阳辐射就多。太阳辐射能在地球上 的分布是不均衡的，总体上由低纬度向高纬度递减。 ②地势高低： 地势高，大气稀薄，透明度高，固体杂质、水汽少，到达地面 的太阳辐射多。 ③天气状况： 晴天多，到达地面的太阳辐射多。
三 地球运动的地理意义
自转
自转+公转
(黄赤交角)
1.昼夜更替
1.昼夜长短的变
地 (24小时)
化
理 2.地方时
2.正午太阳高度
意 (1小时15度)
的变化
义 3.水平运动物体偏 3.四季和五带
向
(北右南左赤无)
（一） 昼夜更替
• 地球上为什么会有昼夜现象?
太阳光线的照射+地球本身 不发光、不透明
• 地球上为什么会有昼夜更替现象?
3 液态水 地球内部物质运动,促进了海洋的形成
----宇宙环境
4、稳定的生命进化过程 太阳光照一直很稳定 5、安全的宇宙环境 大小行星各行其道，互不干扰
第二节 太阳对地球的影响
一、为地球提供能量
1．太阳概况
2．太阳辐射 (1)概念：太阳源源不断地以 电磁波 的形式向四周放射能量 的现象。 (2)能量来源：太阳内部的 核聚变 反应。 3．太阳辐射对地球的影响 (1)提供 光热 资源。 (2)维持地表温度，是促进地球上的 水、大气运动和生物活动 的主 要动力。 (3)为人类生产活动提供能源，如煤、太阳灶、 太阳能热水器 、石 油、太阳能电站等。
读我国太阳年总辐射量分布图，回答(1)～(2)题。
(1)太阳能资源最少和最多的地区分 别是( )
A．1地区、2地区 B．2地区、1地区 C．3地区、4地区 D．4地区、3地区 (2)太阳能资源最多的地区形成的原 因是( ) A．纬度低 B．地势高，晴天多 C．人类活动弱 D．紫外线辐射强 【答案】 (1)B (2)B
地轴与黄道面的夹角 66° 34 '
3 黄赤交角与地轴倾角的关系
※互余
自转和公转的关系
1 地球自转和公转的关系，可以用 赤道 平面
与 黄道 平面的关系来表示，两平面的交角目前
为 23°26′，地轴与黄道平面的交角为 66°34′。
2 地球在公转过程中，地轴的空间位置（地轴的 北端始终指向 北极 星附近）和 黄赤交角 的大小，
太 阳
方 周期 时56分4秒） 15º/h
从赤道 向两极
自 太阳日 西 （24小时）
(极点 递减 除外）
向 东 恒星年
近日点（1月初） 最快
（365日6时9
分10秒）
远日点（7月初）
最慢
二 黄赤交角 地球自转和公转的关系
地球斜着身子绕日公转 1 黄赤交角
地球赤道面和黄道面的交角 23° 26 ' 2 地轴倾角
二、太阳系中的一颗普通行星
1．太阳系八大行星 (1)名称：图中按离太阳由近及远的顺序依次是：a水星、b金 星、c 地球 、d火星 、e木星、f 土星 、g天王星、h 海王星 。 (2)公转运动特征： 同向性 、 共面性 、 近圆性 。 (3)分类 ①依据：距日远近 、质量、体积等。 ②类型 (填字母)
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其他 温度高，自己能发光，距地球非常遥远 本身不发光、因反射太阳光而发亮 月球是地球唯一的卫星 与恒星相比，具有体积大、质量大、密 度小的特点 哈雷彗星最著名的大彗星，其公转周期 是76年 数量众多，大小不一
彗星
流星体 行星际空间数量众多的尘粒和固体 小块
天体系统
宇宙中的各种天体之间相互吸引,相互绕
第一章
行星地球
第 一 节
宇宙中的地球
宇宙 ————上下四方曰宇,古 往今来曰宙.
天体
天体 恒星 行星 卫星 星云
概念 由炽热气体组成、能自己发射可见 光的球状天体。主要成份是氢和氦 沿椭圆轨道上绕太阳运转的球状天 体 绕行星运转的质量很小的球状天体 由气体和尘埃物质组成的呈云雾状 外表的天体的天体。其主要成分是 氢 在扁长轨道上绕太阳运行的一种质 量较小的天体，呈云雾状的独特外 貌
转而形成.
天体系统的判断方法：
•必须同时具备两个条件：一是要相 互吸引；二是要相互绕转。只吸引不 绕转不构成天体。
太阳系的组成：
天体系统的等级层次关系：
河外星系
总星系
银河系
太阳系
地月系
其他行星系
其他恒星系
太阳系九大行星的一些数据比较表:
与太阳的平 地距离(亿 公里) 质量 体积 轨道倾角(° ) 轨道偏心率
作业二：
★画一幅宇宙图,说明地球在宇宙中的位置.
(请同学们不要站在地球的角度去画宇宙,而要把宇宙环境 中的地球表达出来.)
1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。14、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。 16、你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。 17、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更5、别着急要结果，先问自己够不够格，付出要配得上结果，工夫到位了，结果自然就出来了。 6、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 7、别人对你好，你要争气，图日后有能力有所报答，别人对你不好，你更要争气望有朝一日，能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 10、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。失败。11、学会学习的人，是非常幸福的人。——米南德 12、你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚 14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——毛泽东 18、只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。——约翰· 贝勒斯 22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。——高尔基 24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。——高士其 3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。——谢觉哉、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 13、你想过普通的生活，就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活，就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平，想要最好，就一定会给你最痛。
2021学年高中地理第一章行星地球本章整合课件人教版必修1.pptx
温馨提示在同一纬线上昼夜长短是相同的,同一纬线上日出、日 落时间也相同。
5.确定正午太阳高度 正午太阳高度是指一天中太阳高度最大,地方时为12时的太阳高 度。 在太阳直射点上正午太阳高度为90°,其他地区正午太阳高度可 以根据H=90°-所求地纬度与直射点相距纬度差来计算。 正午太阳高度的分布规律为由太阳直射点所在纬度向南北递减, 离太阳直射点纬度越近正午太阳高度越大。
4.确定昼夜长短和日出日落时间 (1)确定昼长和夜长:
晨昏线将地球上纬线分为昼弧与夜弧两部分,昼弧与夜弧的长短 决定了昼长与夜长,弧度15°为1小时。
昼夜长短通常通过计算经度差来判断,某一地点昼弧所跨经度数 乘以4分钟(或昼弧除以15°)就得到昼长;某一地点夜弧所跨经度数 乘以4分钟(或夜弧除以15°)就得到夜长。
(2)确定日出、日落时间: 晨线与某地纬线的交点为日出时刻,昏线与纬线的交点为日落时 刻。春、秋二分日全球昼夜等长,各个地方均为6时日出、18时日 落;赤道终年昼夜平分,6时日出、18时日落(如上图中D点昼夜等 长,6时日出、18时日落)。其他时间除赤道外各纬度昼夜长短均不 一样,日出、日落时间不同。 已知昼长时间求日出日落时间公式为: 12-昼长÷2=日出时间; 12+昼长÷2=日落时间。 如已知上图中B点的昼长为20小时,则B点的日出时间为: 12-昼长÷2=12-20÷2=2(时) B点的日落时间为: 12+昼长÷2=12+20÷2=22(时) 上图中C点正好位于晨线上,此时地方时为8时,即为日出时刻。 因为上午、下午等长,所以C点的日落时刻为16时。
地球光照图 如图所示为北半球冬至日,太阳直射点位于南回归线,B点正午太 阳高度为90°,D点正午太阳高度为: 90°-(23°26'+23°26')=43°08'。
第一章行星地球复习PPT课件
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32
1.杭州市(120°E)为10时，求北京(116°E) 的地方时?
• 北京的地方时=杭州的地方时－4×4分 =10：00－16分 = 9：44
第一章 行星地球
.
1
1.1宇宙中的地球
天体 恒星,星云,行星,彗星,流星体,卫星等
其他恒
第 地球在宇
一 宙中的位置 节
天体系统 总星系
银河系
星系统 地月系 太阳系 其他行星
河外星系
系统
宇 宙
太阳系中的 太阳系八大行星 水,金,地,火,木,土,天,海 一颗普通行星 普通性 八大行星运动特征 同向性,共面性,近圆性
晨线
昼 半 球
夜 半 球
12∶00 0
. 24∶00
6∶00
29
图
晨线
示
A
中
的
晨
昏
线
为
C
晨
线
还
是
昏
昏线
线
B
？
.
30
（二）时差
1.地方时
太
由于地球自西向东自转，同纬度
地区，相对位置偏东的地点，要
阳
比位置偏西的地点先看到日出，
东边的时刻比西边早。“东早西晚”
光
（1）因经度不同的时刻，统称“地方时”。
太阳
.
14
自转方向
侧视自西向东，北极上空俯视逆 时针，南极上空俯视顺时针。
.
15
（3）周期 恒星日 23时56分4秒 太阳日 24小时
1天到底是多长？
在郑州某日21：00时第一次在天空看
到了北极星，第二天在天空相同位置
再次看到北极星时是几点？ 20：56：04
人教版高中地理必修一《行星地球》复习课件
行星地球复习*第一节宇宙中的地球*第二节太阳对地球的影响*第三节地球的运动宇宙环境'星际物质：气体、尘埃 V天体 相互吸引-株玄结（有哪些？）相互绕转"大聲糸统 神九 /厂银河系-总星系（200亿光年）」可外星系I 其他恒星系宇宙环境r 太阳系r 地月系 其他行星系二、地球是太阳系中一颗既普通又 特殊的行星 普通性：表现在公转运动的同向性、共面性、近圆性地内元素衰变，温度升高，逸出水汽 形成原始海洋其他：所处宇宙环境较安全、自转 速度适中日地距离适中 适宜的温度（重要原因）特殊性具有适中的体积和质量 吸引大气下列不属于天体的是（D ）A.地球B「星际空间的尘埃物质C. 恒星与星云D. 天空中的云关于河外星系的说法正确的是（D）A. 是距离地球最近的天体系统B. 是目前人类观测到的最高级别的天体系统C. 是分布在银河系外围的天体系统D. 是不包含地球的天体系统太阳系的小行星带位于（B ）之间A. 金星和地球之间B. 火星和木星之间C. 地球和火星之间D. 木星和土星之间如图所示，1999年8月18H,天空出现了罕见的现象: 太阳、月球及太阳系的各大行星以地球为中心，排在相互垂直的两条直线上，构成“十字连星”状。
据此回答：(1)图中最高级天体系统的中心位于(A)PBb木星■■A■•■•■■■A. 太阳附近B. 地球附近C. 月球附近D. D点附近Ao 一聲o 6月球' f ••OD■■■■•▲■•■■■•■■■■■■■•■•■■■•(2) 图中表示火星的是(C)A. A星B. B星琴星C. C星 D. DM(3) 地球与木星相比(B )A. 两者绕日公转的轨道都是圆形B. 两者都自西向东绕日公转C. 地球的体积和质量都比木星大■b冥王星D.地球表面的温度比木星低第二节太阳对地球的影响r概念：太阳源源不断地以电磁波的形式向四周放射能量太阳辐射I对地球的影响：提供光、热和能量厂光球：黑子十手扰地面无线电I 短波通讯太阳色球: 活—动日冕: 耀囱对地球耀斑的影响太阳风、日珥产生“磁暴”现象两极产生“极光”与自然灾害有关太阳活动对地球的影响:黑子和耀斑发射的电磁波f 使无线电短波通信中断; 高能带电粒子- 扰乱地球磁场，出现“磁暴”现象 高能带电粒子与两极大气摩擦 太阳活动增强-紫外线增多； 太阳活动增强〜自然灾害，如水旱灾害、地震。
最新人教版地理必修一第一章行星地球复习课课件(共46张PPT) [ 高考]讲课教案
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北半球 赤道 南半球
春分
夏至
秋分
冬至
夏至日 6月22日
太阳直射点的回归运动
A 23º26´N
A
B
秋分日 9月23日
春分日 3月21日
D
0º
C
冬至日 12月22日
23º26´S
观察思考
1、昼夜长短的变化2、正午太阳高度的变化
春分3.21
②
①
夏至6.22 ③
④
秋分9.23
冬至12.22
总结昼夜长短（以北半球为例）
（南北极点为0）
公转概况
（一）概况
中心： 太阳
侧视： 自西向东
方向：
北极：
俯视：
南极：
逆时针 顺时针
轨道：椭圆轨道
远日点 7月初
近日点 1月初
周期：恒星年 360° 365天6小时9分10秒
回归年
365天5小时48分46秒
速度： 近日点 ω、 ν大
远日点 ω、 ν小
地球公转的角速度和线速度
自转与公转关系
1、夏半年：从＿春＿分＿日＿到＿＿秋＿分＿日＿，昼长大＿于＿夜长， 纬度越高＿昼＿越长；夏至日北半球＿昼＿最长，＿夜＿最短， _北__极__圈_____范围内出现极昼现象。
2、冬半年：从＿秋＿分＿日＿到＿＿春＿分＿日＿，昼长小＿于＿夜长， 纬度越高＿昼＿越短；冬至日北半球＿昼＿最短，＿夜＿最长， __北__极__圈____范围内出现极夜现象。 3、春秋分：阳光直射＿＿赤＿道＿，全球＿昼＿夜＿平＿分＿。 4、赤道：全年__昼__夜__等__长_____。
总结 1、自转和公转关系是__形__成__黄_ 赤交角
2、黄赤交角图与黄赤交角意义：
人教版必修一第一章《行星地球》复习PPT课件
14
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
下列四幅图中，与①处当日日出时刻相符的 是( )
第一章 行星地球
【解析】 根据题干和图示信息可判断出， ①处当日日出时刻是当地时间7时时，其所在 半球应是昼短夜长，因晨线与赤道交点所在 经线的地方时是6时，故选C项。 【答案】 C
第一章 行星地球
考向二 昼夜交替及长短变化规律
例2 (2011·高考江苏卷)下表为三地连续两 日日出与日落时刻(北京时间)。据此完成(1)～
(2)题。
时
当日
次日
地点 间 日出 日落 日出 日落
① 9∶00 23∶00 8∶58 23∶02
② 7∶19 18∶41 7∶20 18∶40
③ 5∶40 18∶48 5∶39 18∶49
第一章 行星地球
(1)三地
C．②①③
D．③①②
(2)若③地为北京，则此时( )
第一章 行星地球
考向四 地球的圈层结构 例4 (2010·高考江苏卷)2010年3月以来,北
大西洋极圈附近的冰岛发生大规模火山喷发, 火山灰蔓延使欧洲航空业蒙受重大损失。下 图为火山喷发图片。回答下题。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
第一章 行星地球
(2)仅考虑地球运动，图示窗户、屋檐搭配对
室内光热的影响有( )
①利于夏季遮阳、冬季采光 ②冬至到春分,
正午室内的日照面积逐渐增大 ③春分到夏
至，正午屋檐的遮阳作用逐渐增强 ④利于
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
下列四幅图中，与①处当日日出时刻相符的 是( )
第一章 行星地球
【解析】 根据题干和图示信息可判断出， ①处当日日出时刻是当地时间7时时，其所在 半球应是昼短夜长，因晨线与赤道交点所在 经线的地方时是6时，故选C项。 【答案】 C
第一章 行星地球
考向二 昼夜交替及长短变化规律
例2 (2011·高考江苏卷)下表为三地连续两 日日出与日落时刻(北京时间)。据此完成(1)～
(2)题。
时
当日
次日
地点 间 日出 日落 日出 日落
① 9∶00 23∶00 8∶58 23∶02
② 7∶19 18∶41 7∶20 18∶40
③ 5∶40 18∶48 5∶39 18∶49
第一章 行星地球
(1)三地
C．②①③
D．③①②
(2)若③地为北京，则此时( )
第一章 行星地球
考向四 地球的圈层结构 例4 (2010·高考江苏卷)2010年3月以来,北
大西洋极圈附近的冰岛发生大规模火山喷发, 火山灰蔓延使欧洲航空业蒙受重大损失。下 图为火山喷发图片。回答下题。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
第一章 行星地球
(2)仅考虑地球运动，图示窗户、屋檐搭配对
室内光热的影响有( )
①利于夏季遮阳、冬季采光 ②冬至到春分,
正午室内的日照面积逐渐增大 ③春分到夏
至，正午屋檐的遮阳作用逐渐增强 ④利于