人教版二年级下册数学习题课件-第7单元万以内数的认识14第七单元综合训练
2. 仔细推敲，认真辨析。对的在（ ）里画“√”， 错的画“×”。 （1）八千零二十写作：8002。（ × ） （2）与1099相邻的两个数是1098和2000。（ × ） （3）9个百和3个一组成的数是9031。（ × ） （4）读数和写数都是从高位起。（ √ ） （5）三位数一定比四位数小。（ √ ）
3. 把下面的数按从小到大排一排。 512 98 260 720 3468 3459 （98）＜（260）＜（512）＜（ 720）＜（3459）＜（3468） 4. 连一连。（每个数中的“5”表示多少？）
5. 在计数器上表示下面各数。 计数器表示略
6. 联系实际，解决问题。 （1）妈妈要买1台电冰箱和1台CD机，带5500元够吗？
（11）按从小到大的顺序排列。
6800 6008 6080 8006
（ 6008 ）＜（ 6080 ）＜（ 6800）＜（ 8006 ）
（12）一千零八 写作：___1_0_0_8____ 五千三百零五 写作：___5_3_0_5____ 2806 读作：二__千__八__百__零__六 8050 读作：_八__千__零__五__十_
第7单元综合训练ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ1. 填空题。
（1）（ 10 ）个一百是一千；10个一千是 （ 一万 ）。
（2）3680是由（3）个千、（ 6 ）个百和8个（十） 组成的。
（3）七个千和五个十组成的数是（ 7050 ）。
（4）与689相邻的两个数是（ 688）和（690）。
（5）在数位顺序表中，从右边起的第四位是（千）位， 第（三）位是百位。
（6）千位和个位上的数是6，其余各位是0，这个数是 （6006 ）。
（7）九百七十七后面的第五个数是（ 九百八十二 ）。
（8）最大的三位数和最小的四位数相差（ 1 ）。
（9）170、180、（190）、（200）、210、（220）。
（10）1296、1297、（1298）、1299、（ 1300 ）、 （1301 ）。
4986比5000小，488比500小， 5000+500=5500，所以够买。
（2）逛游乐城。
①划船的和坐摩天轮的一共有多少人？ ②坐摩天轮的比坐小火车的少多少人？ ①划船的有2000人，坐摩天轮的有900人，一共 有2000+900=2900（人）。 ②1500-900=600（人），坐摩天轮的比坐小火车 的少600人。
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人教版二年级数学下册第七单元万以内数的认识练习题PPT课件 (7)
(2)9003里面有9个( )和3个( )。
(3)600里面有( )个百,84个百是 ( )。
四、写出下面各数。
2个千和4个百________
1个千、6个百和2个一________
8个千和1个十___பைடு நூலகம்____
8个千和9个一________
3个千、7个百、3个十和9个一 ________
(3)600里面有( )个百,12个百是 ( )。
四、写出下面各数。
7个千和8个百________
1个千、4个百和2个一________
6850＝6000＋800＋50
9469＝______＋______＋ ______＋______
8031＝______＋______＋ ______
9008＝______＋______
七、比一比。
1009〇1005 397〇 397 5920〇5771
一、读出下面各数。
4825读作:__________ 8297 读作:__________ 6080读 作:__________
7200 7009读
二、写出下面各数。
七千一百九十八 八千○三 十五 三千○五
五千五百 十七
八千九百二 四千八百○四
三、填一填。
(1)3792里面有( )个千、( )个百、 ( )个十和( )个一。
(2)3005里面有3个( )和5个( )。
(3)700里面有( )个百,87个百是( )。
2707读作:__________ 9100 读作:__________ 7008读 作:__________
二、写出下面各数。
六千三百五十二 ○六十八
一千 四千○五
五千四百 十七
人教版二年级下册数学课件-第7单元万以内数的认识
表示3个十，在十位
试一试：二百三上十写五3，用读计作数：器三十又。要如何表示呢？
表示2个百，在百位 上写2，读作：二百。
表示5个一，在个位 上写5，读作：五。
读数和写数都 要从高位起。
千百十个 位位位位
写作：2 3 5
读作：二百三十五
思考：应该 怎样读写？
一个计数单位也没有， 用0占位，读作:零。
（2）250、300、（350）、（400）、450、 500、（ 550）、（600）。
按顺序填数。
（3）810、830、（850 ）、870、890、（910）、 （930）、（ 950）。
（4）300、330、（360）、（390）、（420 ）、 450、（480）、（510）。
在算盘上给珠子涂色，表示下面的数。
谢谢观赏！
再见！
7 万以内数的认识
认识一万
南京长江大桥 是我国自行设 计和建造的双 层式铁路、公 路两用桥。
如何读这些数？
表示2个百，在百位 上写2，读作：二百。
表示5个一，在个位 上写5，读作：五。
千百十个 位位位位
写作：2 0 5
读作：二百零五
思考：这个数 应该怎样读写？
表示3个十，在十位 上写3，读作：三十。
表示2个百，在百位 上写2，读作：二百。
一个计数单位也没有， 用0占位；0不读。
千百十个 位位位位
写作：2 3 0
334
502
860
每个数中的“5”各表示多少？连一连。
512
305
850
这节课你们都学会了哪些知识？
1.认识计数单位“千”及相邻计数单位间的 进率；明确千以内数的组成。
2.明确千以内数的读法和写法。 3.认识算盘以及用算盘计数的方法 。
二年级数学下册教材习题课件-第7单元万以内数的认识-人教版(共98张PPT)
在计数器上边拨珠边数数。
拨珠略。
（2）从一百九十八起，一个一个地数到二百零三。
198 199 200 201 202 203
（3）从二百二十起，一十一十地数到三百一十。
220 230 240 250 260 270 280
290 300 310
第7单元·P77做一做
1.
有（ 4 ）个百、（ 6 ）个十和（ 8 ）个一，它 们组成的数是（ 468 ）。
八千五百,八千六百,八千七百,八千八百,八 千九百,九千,九千一百,九千二百,九千三百
第7单元·P84做一做
1.有多少张明信片？
3254张
2.在计数器上表示出下面各数，并说一说它们的组成。
四千八百七十六
九千九百
五千零七
第7单元·P85做一做
1.读出下面的数，再说说各是由几个千、几个百、
几个十和几个一组成的。
八百六十,八百七十,八百八十,八百九十,九百,九百 一十,九百二十,九百三十,九百四十,九百五十,九百 六十,九百七十,九百八十,九百九十,一千
2.按要求数数。 （3）从一百起，一百一百地数到一千。
一百,二百,三百,四百,五百,六 百,七百,八百,九百,一千
3.
九
九
九
一千
4.估一估，数一数。
（
在计数器上边拨珠边数数。 拨珠略。 （2）从四千九百五十起，一十一十地数到五千零五十。
四千九百五十,四千九百六十,四千九百七十, 四千九百八十,四千九百九十,五千,五千零一 十,五千零二十,五千零三十,五千零四十,五 千零五十
在计数器上边拨珠边数数。 拨珠略。 （3）从八千五百起，一百一百地数到九千三百。
12.每个数中的“5”各表示多少？练一练。
最新人教版二年级数学下册第七单元课件—7 万以内数的认识
三、知识应用
要看清要求， 仔细数呀！
（一）数一数，在计数器上边拨珠边数数
2.从一百九十八起，一个一个地数到二百零三。
一百九十八、 一百九十九、 二百、 二百零一、 二百零二、二百零三。
三、知识应用
要看清要求， 仔细数呀！
（一）数一数，在计数器上边拨珠边数数
3. 从二百二十起，一十一十地数到三百一十。
一个一个地数，10个一是十。
一十一十地数，10个十是一百。
一百一百地数，10个一百是一千。
二、探究新知
在计数从器一上千怎开么始数，呢一？千一 千地数数。
（一）数数，认识计数单位“万”
一千、二千、三千、四千、五千、
23个一千九9个是千一二三里千千面。。有
六千、七千、八千、九千、一万。
9个一千再添上 1个一千是一万。
一千里有100个十。
一千里有10个一百，每个一百 我 一一发列百现有一91百0个0地和，圈1，00看看 里有10个十1边0，数个1边100个在0是1图01是上001记0。数0，。 合 1有0起列多来就少是是个11一000百00。就。行了。所以一千里有100个十。
三、知识应用
（一）填一填
有（ 4 ）个百、（ 6 ）个十和（ 8 ）个一，这个数是（ 468 ）。 拿出你的计数器，拨一拨 这个数，再读一读。
一百一百地数，10 个一百是( 一千)。
二、探究新知
数数。
在三百五十六的后面 连续数出5个数。
三百五十七、三百五十八、三百五十九、三百六十、 三百六十一。
在计数器上边拨珠边数数， 从九百六十起，一十一十地 数到一千。你会吗？
计数器上从右边起第一位是个位， 第二位是十位，第三位是百位。
三、探究新知
二年级数学下册教材习题课件-第7单元万以内数的认识-人教版(共98张PPT)
八百六十,八百七十,八百八十,八百九十,九百,九百 一十,九百二十,九百三十,九百四十,九百五十,九百 六十,九百七十,九百八十,九百九十,一千
2.按要求数数。 （3）从一百起，一百一百地数到一千。
一百,二百,三百,四百,五百,六 百,七百,八百,九百,一千
3.
九
九
九
一千
4.估一估，数一数。
（
13.按规律填一填，再读一读。 3000 3010
二千九百八十 二千九百九十
三千零一十
三千零二十
三千 三千零三十
13.按规律填一填，再读一读。 9700 9800
10000
九千五百 九千八百
一万
九千六百 九千八百
九千七百 九千九百
14.把调查结果填在表里。 略
15.
2000
800
30
1
6000
12.每个数中的“5”各表示多少？练一练。
512
305
850
13.在第77页右侧的图上标出340、650和990。 标数略。
发现:340<650<990 越往左数越小,越 往右数越大。
14.填空。
（1）（ 10 ）个 是
，（ 100 ）个
是
。
（2）580里面有（ 58 ）个十，24个十是（240 ）。
八千五百,八千六百,八千七百,八千八百,八 千九百,九千,九千一百,九千二百,九千三百
第7单元·P84做一做
1.有多少张明信片？
3254张
2.在计数器上表示出下面各数，并说一说它们的组成。
四千八百七十六
九千九百
五千零七
第7单元·P85做一做
1.读出下面的数，再说说各是由几个千、几个百、
2.按要求数数。 （3）从一百起，一百一百地数到一千。
一百,二百,三百,四百,五百,六 百,七百,八百,九百,一千
3.
九
九
九
一千
4.估一估，数一数。
（
13.按规律填一填，再读一读。 3000 3010
二千九百八十 二千九百九十
三千零一十
三千零二十
三千 三千零三十
13.按规律填一填，再读一读。 9700 9800
10000
九千五百 九千八百
一万
九千六百 九千八百
九千七百 九千九百
14.把调查结果填在表里。 略
15.
2000
800
30
1
6000
12.每个数中的“5”各表示多少？练一练。
512
305
850
13.在第77页右侧的图上标出340、650和990。 标数略。
发现:340<650<990 越往左数越小,越 往右数越大。
14.填空。
（1）（ 10 ）个 是
，（ 100 ）个
是
。
（2）580里面有（ 58 ）个十，24个十是（240 ）。
八千五百,八千六百,八千七百,八千八百,八 千九百,九千,九千一百,九千二百,九千三百
第7单元·P84做一做
1.有多少张明信片？
3254张
2.在计数器上表示出下面各数，并说一说它们的组成。
四千八百七十六
九千九百
五千零七
第7单元·P85做一做
1.读出下面的数，再说说各是由几个千、几个百、
人教版二年级数学下册教材习题课件-第7单元 万以内数的认识ppt课件
洗衣机售价为3198， 新长镇有9992人，
约是(3200 )元。
约是(10000 )米。
第7单元·P92~94练习十八
1.
她说的对吗？和同桌说一说为什么。 千位上的3表示3个千,是3000,十位上的3表示3个 十,是30,所以千位上的3比十位上的3大2970。
2.按照从小到大的顺序排列下面各数。 （1）941 893 1001 914
第7单元·P83做一做
在计数器上边拨珠边数数。 拨珠略。 （1）从一千起，一个一个地数到一千零二十。
一千,一千零一,一千零二,一千零三,一千零四,一千零 五,一千零六,一千零七,一千零八,一千零九,一千零一 十,一千零一十一,一千零一十二,一千零一十三,一千零 一十四,一千零一十五,一千零一十六,一千零一十七,一 千零一十八,一千零一十九,一千零二十
80
5
9000
7
用右边的三张数字卡片，可以排成几个不同的三位数？ 346 364 436 463 634 643
第7单元·P90做一做
在〇里填上“>”或“<”。
〇 1020 > 999
〇 398 < 402
〇 5940 > 5230
第7单元·P91做一做
陈东家到学校有603
米，约是( 600 )米。
9999
1000
10.在□里填上适当的数字。
45□<453 362>□79
0~2
1或2
52□>526
7~9
8□6<861
0~5
710>7□1
0
1000>□99
1~9
11.
小月、张军家各种多少棵？把名字写在表格里。
部编人教版二年级数学下册《第7单元万以内数的认识(全单元)》精品公开课优质课件
谁来介绍一下计数器？
计数器上从右往左依次是 个位、十位、百位、千位。
数的读写。
把二百三十五在计 数器上表示出来。
读数时从高位读起， 百位上是2就读二百， 十位上是3就读三十， 个位上是5就读五。
写作： 2 3 5
读作： 二百写三数十时五从高位写起，2个百就
同学们总结得在太百棒位了上！写2，3个十就在十位
一百、二百、三百、四百、 五百、六百、七百、八百、 九百、一千。
一91个0百个百一一再百百添是上地一1千个数。百，是1100个个百，一百是( 一千 )。
认识计数单位“千”
一、十、百、千 都是计数单位。
一我千发里现面每有相10邻个两百个。 计数单位之间的进 率都是10。
我知道了，当物体个数不太多时，可以一个一个或十个十 个地数；当数更大的数时，可以一百一百地数。
计数器上从右边起 1第0四个位十是千一位百。
10个一百是一千。
三、巩固练习
填一填
1.10个一是（ 十 ）， 10个十是（ 一百 ）， 10个一百是 （ 一千 ）。 2.九百七十七后面的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ五个数是（ 九百八十二 ）。 3.六百八十九的相邻数是( 六百八十八)和( 六百九十 )。 4.最大的三位数和最小的四位数相差（ 1 ）。
二年级数学下册（RJ） 教学课件
第 7 单元 万以内数的认识
第 3 课时 1000以内数的认识（3）
一、复习导入
下面每幅图代表的数分别是多少？填一填，并 说说它们的组成。
1.
（ 362 ）
2.
（ 207 ）
3. （ 5 8 0）
二、探究新知
还我剩先下圈三出十10五0个个圆圆点点。。
图中有二百三十五个圆点。
人教版二年级数学下册《第7单元万以内数的认识【全单元】》PPT课件
如果一千一千地数呢？
一个一个地数，10个一是十。
一十一十地数，10个十是一 百。
一百一百地数，10个一百是 一千。
在计数器上怎么数呢？
整理数位顺序表
同学们一起来制作 数位顺序表吧。
数位顺序表
……
万千百十个 位位位位位
说一说你们已经认识了 哪些数位。
我们已经认识了五 个数位。
在计数器上边拨珠边数数 （1）从一千起，一个一个地数到一千零二十。
2.从一百九十八起，一个一个地数到二百零三。 一百九十八、一百九十九、二百、二百零一、二百零二、二百零三。
3. 从二百二十起，一十一十地数到三百一十。 二百二十、二百三十、二百四十、二百五十、二百六十、二百七十、 二百八十、二百九十、三百、三百一十。
四、课堂小结
“千”是比“百”大的计数单位，10个一百是一千。 数数时可以根据数目的多少用不同的计数单位来表 示。
图中有多少颗星星？
1000 1000
10个100就是1000， 这些星星比1000多 得多。
图中有二千四百五十八颗星星。
用 把这小个正数方在体计表数示器 二 上千 表四 示百 出五 来十 。八。
这个数是由（ 2）个千、（ 4 ）个百、（ 5 ）个十 和（ 8 ）个一组成的。
三、巩固练习
数可数以要怎认样真想呀？！
认识算盘。 一个下算珠盘表也示可以1，用来一数个数上和珠记表数。示5。
档
上珠
梁
框
下珠
算盘四周叫做框，根根小棒叫做档，一 根横梁分上下； 梁的上面是上珠，梁的下面是下珠；一 个上珠表示5，一个下珠表示1。
用算盘数数、记数。
让我们借助算盘 一起来数数吧。
个 位
1 23 4
一个一个地数，10个一是十。
一十一十地数，10个十是一 百。
一百一百地数，10个一百是 一千。
在计数器上怎么数呢？
整理数位顺序表
同学们一起来制作 数位顺序表吧。
数位顺序表
……
万千百十个 位位位位位
说一说你们已经认识了 哪些数位。
我们已经认识了五 个数位。
在计数器上边拨珠边数数 （1）从一千起，一个一个地数到一千零二十。
2.从一百九十八起，一个一个地数到二百零三。 一百九十八、一百九十九、二百、二百零一、二百零二、二百零三。
3. 从二百二十起，一十一十地数到三百一十。 二百二十、二百三十、二百四十、二百五十、二百六十、二百七十、 二百八十、二百九十、三百、三百一十。
四、课堂小结
“千”是比“百”大的计数单位，10个一百是一千。 数数时可以根据数目的多少用不同的计数单位来表 示。
图中有多少颗星星？
1000 1000
10个100就是1000， 这些星星比1000多 得多。
图中有二千四百五十八颗星星。
用 把这小个正数方在体计表数示器 二 上千 表四 示百 出五 来十 。八。
这个数是由（ 2）个千、（ 4 ）个百、（ 5 ）个十 和（ 8 ）个一组成的。
三、巩固练习
数可数以要怎认样真想呀？！
认识算盘。 一个下算珠盘表也示可以1，用来一数个数上和珠记表数。示5。
档
上珠
梁
框
下珠
算盘四周叫做框，根根小棒叫做档，一 根横梁分上下； 梁的上面是上珠，梁的下面是下珠；一 个上珠表示5，一个下珠表示1。
用算盘数数、记数。
让我们借助算盘 一起来数数吧。
个 位
1 23 4
人教部编版二年级数学下册《第7单元 万以内数的认识【全单元】》精品PPT优质公开课件
表示2个百，在百位 上写2，读作：二百。
表示5个一，在个位 上写5，读作：五。
千百十个 位位位位
写作：2 0 5
读作：二百零五
思考：这个数 应该怎样读写？
表示3个十，在十位 上写3，读作：三十。
表示2个百，在百位 上写2，读作：二百。
一个计数单位也没有， 用0占位；0不读。
千百十个 位位位位
写作：2 3 0
填一填。 （1）10个一是（ 十 ），10个十是（一百 ），
10个百是（一千）。 （2）100里面有（ 10 ）十，1000里面有
（ 10 ）个百。
数一数，在计数器上边拨珠边数数。 （1）从一百起，一个一个地数到一百一十一。 一百、一百零一、一百零二、一百零三、一百零四、 一百零五、一百零六、一百零七、 一百零八、一百零九、一（ ）。
一百一百地数，10个 一百是（ ）。
当数较少物体的个 数时，可以一个一 个地数。
一个一个地数，10个一是（ 十 ）。
当数较多物体的个 数时，可以十个十 个地数。
十个十个地数，10个十是（ 一百 ）。
当数更多物体的个 数时，可以一百一 百地数。
一百一百地数，10个一百是（ 一千 ）。
表示3个十，在十位
试一试：二百三上十写五3，用读计作数：器三十又。要如何表示呢？
表示2个百，在百位 上写2，读作：二百。
表示5个一，在个位 上写5，读作：五。
读数和写数都 要从高位起。
千百十个 位位位位
写作：2 3 5
读作：二百三十五
思考：应该 怎样读写？
一个计数单位也没有， 用0占位，读作:零。
二百、三百、 四百、 五百、六百、 七百、 八百、九百、 一千。
这节课你们都学会了哪些知识？ 数数
二年级【下】册数学-第7单元万以内数的认识整理和复习人教版(27张ppt)公开课课件
人教版 (27张ppt)公开课课件
7.小猪和小猴参加了森林运动会的1500 米 长跑比赛。 （1）小猴还要跑多少米就到达终点了？
1500－1000＝500（米） 答：还要跑500米。
（名师示范课）二年级【下】册数学 - 第7单元 万以内数的认识整理和复习
人教版 (27张ppt)公开课课件
（名师示范课）二年级【下】册数学 - 第7单元 万以内数的认识整理和复习
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6.李老师要打一篇文稿，已经打了 600个字， 还差 900 个字没有打。这篇文稿共有多少个字？
600＋900＝1500（个） 答：这篇文稿共有1500个字。
（名师示范课）二年级【下】册数学 - 第7单元 万以内数的认识整理和复习
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（名师示范课）二年级【下】册数学 - 第7单元 万以内数的认识整理和复习
例3 按照从小到大的顺序排列下面各数。 999 7830 1005 7380 999 ＜1005 ＜7380 ＜7830
进位、退位的整百、整千数加减 法的口算方法 例4
（1）两车一共运走白菜多少棵？ （2）运走的白菜比包菜多多少棵？
思路分析：（1）根据题意，列式为600＋ 700。把 600 和 700 分别看作 6 个百和7 个百， 6 个百加 7 个百是 13 个百，就是 1300，即 600＋700＝1300（棵）。 （2）根据题意，列式为 1300－900。把1300 和 900 分别看作 13 个百和 9个百，13 个百 减去 9 个百是 4 个百，就是 400，即 1300－ 900＝400（棵）。
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（2）小猪跑了多少米？
1500－700＝800（米） 答：小猪跑了800米。