人教版四年级数学上册 三位数乘两位数的笔算 课件
学习目标
1. 掌握三位数乘以两位数的计算方法，并能正确熟练地进 行计算。 2. 能运用所学的知识，解决实际问题。
自学指导
自学指导：认真看课本第37页“红点” 中的内容，重点看竖式计算的过程，理解解 题的方法和步骤，并把计算结果和答句写完 整。思考：①女同学是怎么估算的？②男同 学竖式计算的过程先算的什么？再算的什么？ 最后算的什么？③怎样检验你的计算结果是 否正确？5分钟后，比一比谁会做与例题类 似的练习题。]
四年级数学上册
三位数乘两位数笔算
算一算：
1456 64 ×35 = 2240 56 ×26 =
从刚才的计算中，
你还记得两位数 乘以两位数的乘法 法则吗
？
两位数乘以两位数的 乘法法则
• （1） 用竖式笔算时，要注意 把相同数位对齐。 • （2）两位数乘两位数，先用乘 数的个位数去乘两位数，再用 乘数的十位数去乘两位数，最 后把两次乘得的积加起来。
数 医 院
学
判断正误
1 1 3 × 1 8 0 +1 3 9 3
4 6 4 4… 8
改正
积的书写 位置错误
1 3 2 ×2 1 8 0 1 3 4 +1 2 1 4
4 6 4 4
〖 〗 ×
3 4 … 8 6 4 … 6 2 8 + 7 1 4 4
×
2 2 4 6
满十后没 有进位
改正
2 4 6 × 1 32 4 9 8 4 1 8 1 3 +7 8 3 6 4
2 3 7 × 8 2
某市郊外的森林公园有124公顷森林。 1公顷森林，一年可 滞尘约32吨，一天可 从地下吸出约85吨水。 滞尘： 森林的 吸尘降尘作用 1. 这个公园的森林一年大约可滞尘多 少吨？ 2. 这个公园的森林一天大约可从地下 吸出多少吨水？
冒险乐园
12x11= 13x11= 12x11= 1 1+2 2 =132 你 发 现 什 么 规 律 了 吗
7 1 1 3 9 2 1 9 3 2 2 1
1 2 4 × 3 6
1 4 6 × 2 3 4 3 8 2 9 2 3 3 5 8
2 2 4 2
7 4 2 4 3 7 2 4 4 4 6 4
√
上面的计算对吗? 不对的改正过来。
大显身手
1 3 4 × 1 2 4 2 5 × 3 6
1 7 6 × 1 7
我用计算器验算过 了，你算对了。
算一算，填一填。
1 4 5 × 11 2 2 9 0 1 4 15 1 7 4 0
× （ 2 ）=（ 290 ） （145） × （ 10 ）=（ 1450 ） （145）
+（1450）=（ 1740） （290）
所以：第二步积的末尾5要 与 十 位对齐
神秘的城堡
你能观察一下两位数乘两位数、 三位数乘两位数有什么 相同点和不同点吗？ 4 5 X 11 2 9 0 4 5 5 4 0
1 4 5 11 2 X
2 9 0 1 4 5 1 7 4 0
• 321X12= • 185X14= • 287X65=
321×12 = 3852 321 × 12 …… 2乘321的积 642 …… 10乘321的积 +3 2 1 38 52
〖 ×〗
摩天轮最大载重是5000千克，三年级学 生平均体重是25千克，三年级104人可 同时乘坐摩天轮吗？
想一想：
为了丰富同学们的课余生活，学校准备购买 足球和篮球各14个，根据提供的信息，请你完 成： 购买足球需要多少元？购买篮球需要多少 元？
Hale Waihona Puke 124 元142 元
各 买 14 个
森 林 医 1 3 2 × 1 6 生
13x11= 1 1+3 3 =143
14x11= 15x11=
14x11= 1 1+4 4 =154 15x11= 1 1+5 5 =165
21x11=
42x11=
12x33= 12x3x11=36x11 =396
121x11= 134x11= 158x11= 167x11=
？
答：一期工程全长3195米。
213×15 = 3195(米) 21 3 × 15 …… 5乘213的积 10 6 5 …… 10乘213的积 +2 1 3 31 95
讨论归纳：
213 × 1 5 …… 5乘213的积 6 5 10 + 2 1 3…… 10乘213的积 31 9 5
三位数乘以两位数的乘法法则
1 3 4 × 1 6
3 2 2 × 2 4
三位数乘两位数的笔算方法：
1 4 5 × 1 2
2 9 0 1 4 5 1 7 4 0
①先用两位数个位上的数 去乘三位数，得数的末 尾和两位数的个位对齐； ②再用两位数十位上的数 去乘三位数，得数的末 尾和两位数的十位对齐； ③然后把两次乘得的积加 起来。
1.先用两位数个位上的数去乘另一个因数，得数的末位和 两位数的个位对齐。 2.再用两位数十位上的数去乘另一个因数，得数的末位和 两位数的十位对齐。
3.然后把两次乘得的数加起来。
用笔算比较准确：
145x12= 1740 1 4 5 × 11 2 2 9 0 1 4 5 1 7 4 0
先用个位上的2去乘145 再用十位上的1去乘145 把所得的积加起来
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四年级数学上册第4单元三位数乘两位数4.1三位数乘两位数的笔算乘法(例1、2)教学课件新人教版
三位数乘两位数
三位数乘两位数的笔算乘法
一、复习导入
1、口算：
152×2= 415×3=
304
2、笔算 1245
24×12=
231×4= 298×3=
924
894
44×59=
321×23×52=
288
24 × 12
48 24 288
2596
44 × 59
396 220 2596
做一做。
176 × 47 1232 704 8272
425 × 36
2550 1275
15300
237 × 82
474 1896
19434
【例2】（1）计算：160×30＝ ______ 两个因数的末尾都有零，此题如何口算呢？
先算出16×3的积，再在积的末尾添2个0。 因为16×3=48，所以160×30=4800
45×120=5400（元） 5×80=400（元） 5400+400=5800（元） 答：需要准备5800元。
四、课堂小结
通过这节课的学习你有什么收获？ 有不懂的问题请提出来。
三位数乘两位数的计算方法: 首先用两位数个位上的数去乘另一个因数,得数的末位和两位 数的个位对齐;然后再用两位数十位上的数去乘另一个因数,得 数的末位和两位数的十位对齐;最后把两次乘得的积加起来。
如何检验自己的运算结果？ 用计算器验算。
在计算器上，按算式的书写顺序，从左到右依次输入，最 后按=键，显示的结果为1740，与笔算结果相同，所以计 算结果正确。
三位数乘两位数的笔算方法是什么？
首先用两位数个位上的数去乘另一个因数,得数的末位和两位 数的个位对齐;然后再用两位数十位上的数去乘另一个因数,得 数的末位和两位数的十位对齐;最后把两次乘得的积加起来。
三位数乘两位数的笔算乘法
一、复习导入
1、口算：
152×2= 415×3=
304
2、笔算 1245
24×12=
231×4= 298×3=
924
894
44×59=
321×23×52=
288
24 × 12
48 24 288
2596
44 × 59
396 220 2596
做一做。
176 × 47 1232 704 8272
425 × 36
2550 1275
15300
237 × 82
474 1896
19434
【例2】（1）计算：160×30＝ ______ 两个因数的末尾都有零，此题如何口算呢？
先算出16×3的积，再在积的末尾添2个0。 因为16×3=48，所以160×30=4800
45×120=5400（元） 5×80=400（元） 5400+400=5800（元） 答：需要准备5800元。
四、课堂小结
通过这节课的学习你有什么收获？ 有不懂的问题请提出来。
三位数乘两位数的计算方法: 首先用两位数个位上的数去乘另一个因数,得数的末位和两位 数的个位对齐;然后再用两位数十位上的数去乘另一个因数,得 数的末位和两位数的十位对齐;最后把两次乘得的积加起来。
如何检验自己的运算结果？ 用计算器验算。
在计算器上，按算式的书写顺序，从左到右依次输入，最 后按=键，显示的结果为1740，与笔算结果相同，所以计 算结果正确。
三位数乘两位数的笔算方法是什么？
首先用两位数个位上的数去乘另一个因数,得数的末位和两位 数的个位对齐;然后再用两位数十位上的数去乘另一个因数,得 数的末位和两位数的十位对齐;最后把两次乘得的积加起来。
数学四年级人教版4三位数乘两位数的笔算乘法课件(17张)
李叔叔从某城市乘火车去北京用了12小时，火车 1小时行145千米。该城市到北京有多少千米？
估计一下，该城市到北京有多少千米？
①145×12≈ 1800
↓
↑
150×10+150×2=1800
②145×12≈ 1450
↓
↑
145×10=1450
145×12的积比1800小一些，比1450大一些。
145×12=1740（4805
2.（重点题）填一填。
香 蕉苹 果 梨 菠 萝
每箱质量/千克 32 25 28 32
箱
数 151 423 456 269
总 质 量 4832 10575 12768 8608
3.（难点题）判断对错，错的改正。（对的在 括号里打 “√”，错的打“×” ）
人教版四年数学上册
三位数乘两位数的 笔算乘法
课前热热身
学习新知
分层训练
课前热热身
用竖式计算。
14×25 = 350
14 × 25
70 28 350
45×12 = 540
45 × 12
90 45 540
返回目录
学习新知
李叔叔从某城市乘火车去北京用了12小时，火车 1小时行145千米。该城市到北京有多少千米？
返回目录
分层训 练
思维创新 提升培优 夯实基础
返回目录
1.（基础题）算一算。（用竖式计算）
156×13= 2028
156 × 13
468 156 2028
234×35= 8190
234 × 35 1170 702 8190
438×32= 14016 315×47= 14805
438 × 32
876 1314 14016
四年级数学上册《三位数乘两位数》PPT
练一练
2.不用计算，直接判断
（1）158×28=4536（ ） （2）23×142=7702（ ）
思维训练：
小亮做了一道乘数是两位数的乘 法题，他把乘数18看成15，结果 得到的积少609，那么正确的积 是多少？
返回
.
想一想： 如果让你计算四位 数乘两位数，你有 办法吗？
返回
（2）估一估该城市到北京大约有多少千米？ （3）笔算怎么算？
归纳算法(三位数乘两位数）
（1） 用两位数的个位和十位上 的数依次分别去乘三位数； （2） 用两位数哪一位上的数去 乘，乘得的数的末位就和那一位 对齐； （3）把两次乘得的数加起来。
返回
练一练
1.用竖式计算下列各题
176×47= 36×425=
人教版四年级数学上册
三位数乘两位数
1.பைடு நூலகம்口算
23×20= 120×2=
2.估算
23×21≈
42×30= 230×2=
42×31≈
3. 笔算 34×12= 25×36= 135×2=
返回
例1
李叔叔从某城市乘火车去北京用 了12小时，火车每小时行145千 米。该城市到北京有多少千米？
问（1）怎么列式？
最新人教版小学数学四年级上册《三位数乘两位数笔算》精品教学课件
人教版·数学·四年级·上册
第四单元 三位数乘两位数
三位数乘两位数的笔算乘法
复习导入
举例说明两位数乘法的计算方法。
34×26＝ 884
34 × 26
204 68 884
用第二个因数每一位上 的数与第一个因数相乘。
用哪一位上的数去 乘，乘得的积的末 位就和那一位对齐。
探究新知
1 李叔叔从某城市乘火车去北京用了12小时， 火车每小时行 145 千米。李叔叔乘火车经过 了多少千米？
1640 656
8200
139 × 1 42 3
417 556
5977
变式训练
指出下面计算中的错误，并改正过来。
134 × 13
402 134 536
改正：
十位上的1和4相乘， 所得的积要对准十位。
134 × 13
402 134
174 2
思维训练
A1 7 B5 × 36 C1 D0 E5 0 5 F2 G5
课堂总结
回想一下，这节课你学到了哪些 知识？和大家一起分享说一说！
课后作业
01 完成课后练习题 02 课时练习题（选取）
同学们，再见！
再用两位数十位上的数去乘三位数， 得数的末位和两位数的十位对齐。
最后把两次乘得的积相加。
课堂练习
1
134 × 12
268 134 1608
176 × 5 447 1 232 704 8272
选自教材第47页做一做
425 × 1 33 6
2550 1275
15300
237 × 81 2
474 1896
求李叔叔乘火车经过了多少 千米，就是求 12 个 145 千米 是多少，所以用乘法计算。
第四单元 三位数乘两位数
三位数乘两位数的笔算乘法
复习导入
举例说明两位数乘法的计算方法。
34×26＝ 884
34 × 26
204 68 884
用第二个因数每一位上 的数与第一个因数相乘。
用哪一位上的数去 乘，乘得的积的末 位就和那一位对齐。
探究新知
1 李叔叔从某城市乘火车去北京用了12小时， 火车每小时行 145 千米。李叔叔乘火车经过 了多少千米？
1640 656
8200
139 × 1 42 3
417 556
5977
变式训练
指出下面计算中的错误，并改正过来。
134 × 13
402 134 536
改正：
十位上的1和4相乘， 所得的积要对准十位。
134 × 13
402 134
174 2
思维训练
A1 7 B5 × 36 C1 D0 E5 0 5 F2 G5
课堂总结
回想一下，这节课你学到了哪些 知识？和大家一起分享说一说！
课后作业
01 完成课后练习题 02 课时练习题（选取）
同学们，再见！
再用两位数十位上的数去乘三位数， 得数的末位和两位数的十位对齐。
最后把两次乘得的积相加。
课堂练习
1
134 × 12
268 134 1608
176 × 5 447 1 232 704 8272
选自教材第47页做一做
425 × 1 33 6
2550 1275
15300
237 × 81 2
474 1896
求李叔叔乘火车经过了多少 千米，就是求 12 个 145 千米 是多少，所以用乘法计算。
四年级上册数学课件-三位数乘两位数的笔算乘法 ppt人教新课标(共13页)
三、引领提升 做一做
134 X 12
1656
237 X 82
19434
四年级上册数学课件-三位数乘两位数 的笔算 乘法 ppt人教新课标(共13页)
17 6 X 47
8272
425 X 36
15300
四年级上册数学课件-三位数乘两位数 的笔算 乘法 ppt人教新课标(共13页)
322 X 24
7728
679 X 13
8827
四年级上册数学课件-三位数乘两位数 的笔算 乘法 ppt人教新课标(共13页)
14 5 X 27
3915
286 X 35
10010
四年级上册数学课件-三位数乘两位数 的笔算 乘法 ppt人教新课标(共13页)
四、课堂小结
说一说三位数乘两位数的笔算步骤 和方法。 在笔算中应注意什么呢？
四年级上册数学课件-三位数乘两位数 的笔算 乘法 ppt人教新课标(共13页)
四年级上册数学课件-三位数乘两位数 的笔算 乘法 ppt人教新课标(共13页)
五、变式练习
练习八第1、2题。
四年级上册数学课件-三位数乘两位数 的笔算 乘法 ppt人教新课标(共13页)
四年级上册数学课件-三位数乘两位数 的笔算 乘法 ppt人教是要将 自然看 成我们 的家。 家，不 只是物 质性的 概念， 还是精 神性的 概念。
•
7.环境美的根本性质是家园感，家园 感主要 表现为 环境对 人的亲 和性、 生活性 和人对 环境的 依恋感 、归属 感。
四年级上册数学课件-三位数乘两位数 的笔算 乘法 ppt人教新课标(共13页)
3276
44×59＝2596
44 X 59
2596
No Image
134 X 12
1656
237 X 82
19434
四年级上册数学课件-三位数乘两位数 的笔算 乘法 ppt人教新课标(共13页)
17 6 X 47
8272
425 X 36
15300
四年级上册数学课件-三位数乘两位数 的笔算 乘法 ppt人教新课标(共13页)
322 X 24
7728
679 X 13
8827
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14 5 X 27
3915
286 X 35
10010
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四、课堂小结
说一说三位数乘两位数的笔算步骤 和方法。 在笔算中应注意什么呢？
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五、变式练习
练习八第1、2题。
四年级上册数学课件-三位数乘两位数 的笔算 乘法 ppt人教新课标(共13页)
四年级上册数学课件-三位数乘两位数 的笔算 乘法 ppt人教是要将 自然看 成我们 的家。 家，不 只是物 质性的 概念， 还是精 神性的 概念。
•
7.环境美的根本性质是家园感，家园 感主要 表现为 环境对 人的亲 和性、 生活性 和人对 环境的 依恋感 、归属 感。
四年级上册数学课件-三位数乘两位数 的笔算 乘法 ppt人教新课标(共13页)
3276
44×59＝2596
44 X 59
2596
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人教版小学数学四年级上册第四单元第1课时《三位数乘两位数的笔算》示范课教学课件
都是从个位开始计算都是用第二个数的个位、十位上的数依次去乘第一个数最后都要加起来
输入标题
归纳计算方法：
1.先用两位数个位上的数乘三位数，乘得的积的末位与个位对齐。 2.再用两位数十位上的数乘三位数，乘得的积的末位与十位对齐。 3.把两次乘得的积相加。
输入标题
利用竖式。
输入标题
仔细观察口算和竖式两种方法。
213×2=426
4 2 6
213和个位上的2相乘，所得的积表示426个一，所以要和个位对齐。
输入标题
仔细观察口算和竖式两种方法。
213×2=426
4 2 6
213和十位上的1相乘，所得的积表示213个十，所以要和十位对齐。
213×10=2130
2 1 3
三位数乘两位数的笔算
第四单元 三位数乘两位数
输入标题
请你从213、28、12、 5这四个数中任选两个，组成一个乘法算式。
两位数乘一位数三位数乘一位数两位数乘两位数
输入标题
请用竖式算一算213×5、28×12，并说说计算过程：
5 6
2 8
3 3 6
28个十
输入标题
如果是三位数乘三位数，四位数乘四位数……多位数乘多位数，该怎么计算？
213×123=2134×1234=……
所有多位数乘多位数的整数乘法计算方法都是一样的。
输入标题
1.用竖式的方法计算23×115。
通过计算发现，竖式里多位数写在上面比较方便。
Байду номын сангаас入标题
2.学校要添置新的课桌椅28套，每套395元，需要准备多少钱？（先估一估，再算一算）
结果正确吗？要如何验算？
输入标题
3.用不同的方法计算250×12。
输入标题
归纳计算方法：
1.先用两位数个位上的数乘三位数，乘得的积的末位与个位对齐。 2.再用两位数十位上的数乘三位数，乘得的积的末位与十位对齐。 3.把两次乘得的积相加。
输入标题
利用竖式。
输入标题
仔细观察口算和竖式两种方法。
213×2=426
4 2 6
213和个位上的2相乘，所得的积表示426个一，所以要和个位对齐。
输入标题
仔细观察口算和竖式两种方法。
213×2=426
4 2 6
213和十位上的1相乘，所得的积表示213个十，所以要和十位对齐。
213×10=2130
2 1 3
三位数乘两位数的笔算
第四单元 三位数乘两位数
输入标题
请你从213、28、12、 5这四个数中任选两个，组成一个乘法算式。
两位数乘一位数三位数乘一位数两位数乘两位数
输入标题
请用竖式算一算213×5、28×12，并说说计算过程：
5 6
2 8
3 3 6
28个十
输入标题
如果是三位数乘三位数，四位数乘四位数……多位数乘多位数，该怎么计算？
213×123=2134×1234=……
所有多位数乘多位数的整数乘法计算方法都是一样的。
输入标题
1.用竖式的方法计算23×115。
通过计算发现，竖式里多位数写在上面比较方便。
Байду номын сангаас入标题
2.学校要添置新的课桌椅28套，每套395元，需要准备多少钱？（先估一估，再算一算）
结果正确吗？要如何验算？
输入标题
3.用不同的方法计算250×12。
人教版四年级数学上册第四单元第3课时《三位数乘两位数笔算、因数中间或末尾有0的乘法》复习课件
(2)要使19□×40的末尾有两个0，□里不能填( B )。
A．0
B．3
C．5
点拨：190×40＝7600，193×40＝7720， 195×40＝7800，所以□里不能填3。
2.列竖式计算。 420×60＝25200
25200
260×50＝13000
180×35＝6300
点拨：计算因数末尾有0的乘法，先把0前面的 数相乘，算出积，再看因数末尾一共有几个0， 就在积的末尾添上几个0。
1．填一填。 (1)在列竖式计算340×45时，45中的“5”应与340中的 ( 4 )对齐，这样计算比较简便。 (2)625×40的积的末尾有( 3 )个0。
2．口算。
50×60＝ 3000
400×50＝ 20000
20×700＝ 1400600×300＝
18000
3．列竖式计算。 420×60＝ 25200
4 三位数乘两位数
第2课时 因数末尾、中间有0的乘法
练习
知 识 点 1 因数末尾有0的乘法
1.选一选。
(1)计算270×60时，可以先口算27×6，再在积的末
尾添上( B )个0。
A.3
B．2
C．1
点拨：计算270×60时，可以先口算27×6，再看
两个因数的末尾一共有2个0，就在积的末尾添上2
个0。
提 升 点 解决实际问题
5.学校体育器材室准备添置一些体育用品，具体购 买数量和单价如下表：
品种 单价 数量
篮球 130 40
足球 150 35
排球 105 18
器材室购买这些球一共需要多少元？
130×40＝5200(元) 150×35＝5250(元) 105×18＝1890(元) 5200＋5250＋1890＝12340(元) 答：器材室购买这些球一共需要12340元。
人教版四年级上册数学《三位数乘两位数》课件1
3、在计算的过程中注意先算什么，后算什么， 最后算什么。
4、积的书写位置， 用第二个因数的个位去乘，积的末位写在个位上， 用第二个因数的十位去乘，积的末位写在十位上， 有进位的必须进位。
人教版四年级上册数学《三位数乘两位数》课件1
想一想：
为 了 丰 富 同 学 们 的 课 余 生 活，学 校 准
备购 置 足 球 和 篮 球 各14个，根 据 提 供 的
学习目标
掌握三位数乘两位数的笔算方法， 并能准确地实行计算。
李叔叔从某地乘火车 去北京用了12小时。 火车1小时行145千 米。
该城市到北京有多少千米?？
归纳总结
三位数乘两位数的计算方法：
1、先用两位数个位上的数去乘三 位数，得数的末位和两位数的个位 对齐。
2、再用两位数十位上的数去乘三 位数，得数的末位和两位数的十位 对齐。
2
246 ×3 4
984 738 8364
〖×〗
改正
246
× 13 24
7 11
9 3 11
8 8
4
8364
拓展练
125×224=
人教版四年级上册数学《三位数乘两位数》课件1
想一想，在计算三位数乘两位 数应该注意什么呢？
1、三位数写在两位数的上方好计算一些
2、数位对整齐，个位对个位，十位对十位
3、然后把两次乘得的积加起来。
132×42 =5544 132
× 42 5122186 4…………420乘乘113322的的积积 5 5 4 4……264与5280的和
数 医院
学
1 134 × 16 804 134 938
〖×〗
判断正误
改正 1 3 4 × 2 12 6 804 11 3 4 2144
4、积的书写位置， 用第二个因数的个位去乘，积的末位写在个位上， 用第二个因数的十位去乘，积的末位写在十位上， 有进位的必须进位。
人教版四年级上册数学《三位数乘两位数》课件1
想一想：
为 了 丰 富 同 学 们 的 课 余 生 活，学 校 准
备购 置 足 球 和 篮 球 各14个，根 据 提 供 的
学习目标
掌握三位数乘两位数的笔算方法， 并能准确地实行计算。
李叔叔从某地乘火车 去北京用了12小时。 火车1小时行145千 米。
该城市到北京有多少千米?？
归纳总结
三位数乘两位数的计算方法：
1、先用两位数个位上的数去乘三 位数，得数的末位和两位数的个位 对齐。
2、再用两位数十位上的数去乘三 位数，得数的末位和两位数的十位 对齐。
2
246 ×3 4
984 738 8364
〖×〗
改正
246
× 13 24
7 11
9 3 11
8 8
4
8364
拓展练
125×224=
人教版四年级上册数学《三位数乘两位数》课件1
想一想，在计算三位数乘两位 数应该注意什么呢？
1、三位数写在两位数的上方好计算一些
2、数位对整齐，个位对个位，十位对十位
3、然后把两次乘得的积加起来。
132×42 =5544 132
× 42 5122186 4…………420乘乘113322的的积积 5 5 4 4……264与5280的和
数 医院
学
1 134 × 16 804 134 938
〖×〗
判断正误
改正 1 3 4 × 2 12 6 804 11 3 4 2144
三位数乘两位数的笔算乘法 课件 人教版数学四年级上册(共13张PPT)
火车平均每小时行 145 千米。李叔叔乘火车
经过了多少千米？
从 了你题哪能目些估中信一你息估获？吗你得？ 能列出算式吗？
145×12 ≈1500（千米） 150 10
用笔算比较准确。
二、迁移类推，探索新知
李叔叔从某城市乘火车去北京用了 12 小时，
火车平均每小时行 145 千米。李叔叔乘火车
经过了多少千米？ 145
87×165 =14355
1 65 × 87
1 1 55 1320 14 355
3. 某市郊外的森林公园有124公顷森林。1公顷森
林一年可滞尘32吨，一天可从地下吸出85吨水。
（1）这个公园的森林一年可滞尘多少吨？
（2）这个公园的森林一天可从地下吸出多少吨水？
（1）124×32 = 3968（吨）
286 × 35
1 4 30 8 58 10 0 1 0
2. 先笔算，再用计算器验算。【课本49页“练习八”第1题】
164×32 =5248
217×83 =18011
1 64 × 32
3 28 492
5248
217 × 83
6 51 1736
180 11
254×36 =9144
2 54 × 36
【课本49页“练习八”第2题】
124
（2）124×85 = 10540（吨）
× 38 25
答：这个公园的森林一年可滞尘396839吨2769，242一80 天
可从地下吸出10540吨水。
1 30 95 64 80
课堂小结
三位数乘两位数的笔算乘法
在进行三位数乘两位数的笔算时，我们先要 做到相同数位对齐，然后用第二个因数的个位和 十位分别去乘第一个因数的每一位，最后再把两 次乘得的积相加。
《三位数乘两位数 》ppt课件
答：玲玲和家人乘火车经过了 1行14人参观了故宫博物馆，门票每人198 元；还去吃了人均116元的老北京涮( )羊肉。在 北京参观结束后，大家一致决定乘坐有“中国速度” 之称的高铁回家，车票每人387元。
判断对错
（
）
（
）
课堂总结
你学到了什么？
作业布置
营养午餐
探求新知
作品展示
归纳算法
笔算对了吗？
......（2个145是290 ） ......（10个145是1450） ......（12个145是1740）
归纳算法
竖式计算三位数乘两位数时要注意什么？
探求新知
玲玲和她的家人从武汉乘火车去北京用了12小时，火车 平均每小时行驶145千米。玲玲和家人乘火车经过了多 少千米？
人教版小学数学四年级上册
三位数乘两位数
激趣导入
数字盲盒
6317
观看视频
探求新知
玲玲和她的家人从武汉乘火车去北京用了12小时，火车 平均每小时行驶145千米。玲玲和家人乘火车经过了多 少千米？
怎样列式？
乘法
探求新知
估算
快速得到计算 结果的范围
笔算
探求新知
任务来咯！ 要求
1、独立思考，尝试计算 2、小组讨论，交流算法 3、完成讨论，端正坐姿 4、计时5分钟
判断对错
（
）
（
）
课堂总结
你学到了什么？
作业布置
营养午餐
探求新知
作品展示
归纳算法
笔算对了吗？
......（2个145是290 ） ......（10个145是1450） ......（12个145是1740）
归纳算法
竖式计算三位数乘两位数时要注意什么？
探求新知
玲玲和她的家人从武汉乘火车去北京用了12小时，火车 平均每小时行驶145千米。玲玲和家人乘火车经过了多 少千米？
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探求新知
玲玲和她的家人从武汉乘火车去北京用了12小时，火车 平均每小时行驶145千米。玲玲和家人乘火车经过了多 少千米？
怎样列式？
乘法
探求新知
估算
快速得到计算 结果的范围
笔算
探求新知
任务来咯！ 要求
1、独立思考，尝试计算 2、小组讨论，交流算法 3、完成讨论，端正坐姿 4、计时5分钟