部编版《道德与法治》三年级下册第二单元单元测试卷及参考答案
部编版《道德与法治》三年级下册第二单元单元测试卷
一､填空(12*2=24分)
1､人人都有自己的家,人的生活离不开家,一家人应互相( ),互相( ),互相( )｡
2､你生活的社区或村组是( )(写出小区或村组名称),社区是我们共同( )的地方,我们每个人都生活在社区中｡不论城市社区还是农村社区都有着自己独特的特点,给我们的生活带来了极大的( )｡
3､由于( )的原因,不同地方的人们在生活与饮食习惯等方面会( )｡
4、你的家乡在( )省( )市,家乡最有名的风景区是( ),家乡最有名的小吃是( )｡
二､判断题(2*10=20分):
( )1､家务活全都应该由妈妈去做｡
( )2､丽丽躺在沙发上看动画片,觉得有些口渴,大声喊:妈妈为我倒一杯水｡
( )3､当我们的想法和爸爸､妈妈不一样,我自己说了算｡( )4､我是家里的宝贝,家里人都疼爱我,因此我想干什么就干什么｡
( )5､我喜欢和爸爸妈妈一起做游戏,这样可以加深我们之间的感情｡
( )6､家中不管谁生病了,我们都会着急｡
( )7､常言道,近邻不如远亲｡
( )8､我和妈妈闹矛盾了,我决定一个星期不和她说话｡( )9､几个一年级的小同学在社区的长凳上,用小刀刻上“请您入座”几个字｡
( )10､明明经常和同学在节假日清理街道两旁的小广告｡
三､单项选择题(4*4=16分)
1､今天雪下得很大,在村子的街道上,有几位叔叔在清
理雪,下面的做法正确的是( )｡
A､社区是我们大家的,我召唤小伙伴们一起去打扫;
B､清理雪是他们大人的事,我还是和小伙伴堆雪人去;
C､躲在一边看热闹
2､“千里家书只为墙,让他三尺有何妨｡长城万里今犹在,
不见当年秦始皇｡”这首“让墙诗”就出自六尺巷一段历史典故｡这个典故告诉我们( )
A､与邻居相处,要相互理解､相互包容
B､与邻居相处要忍让
C､邻里互助､生活和睦
3､小区绿地被占,我会找( )
A､物业公司或城建部门反映B､资源管理部门C､政
府部门
4､山西人爱吃面,在众多风味面食中,首推( )
A､热干面 B､烩面 C､刀削面
四､我会做(3*6=18分)
1､当发生下列情境时,你该怎么说､怎么做?
情境一: 爸爸给我指出作业的错误｡
情景二:妈妈碰到烦心事｡
情景三:奶奶又叮嘱我“今天上课要认真!”
2､一家人应该互相关心,互相惦念,当你遇到下面的情况时:
(1)当奶奶穿不上针时,我会:
(2)当妈妈很累的时候,我会:
(3)当爸爸妈妈吵架时,我会:
五､问答题(22分):
1､宣传家乡,我爱家乡｡假如你是一名小导游,储备一下材料
进行宣传｡
（1）家乡所在的省简称是什么?(2分)
（2）家乡有哪些特产?(4分)
（3）为家乡设计2条广告语｡(4分)
（4）我们都爱自己的家乡,去选你最喜欢的家乡风景或名胜,
或风味小吃,向外地游客加以介绍｡(6分)
2.每逢节假日,我们的社区或村庄里都要开展很多的活动,你所在的社区或村庄都开展过哪些丰富多彩的活动呢?(6分)
附:第二单元参考答案:
一、填空:
1、理解包容帮助
2、略生活方便
3、环境和历史不同
4、略
二、判断:
1------5 错错错错对 6---10对错错错对
三、单选:1---4AAAC
四、我会做:
1、情景一:我会虚心改正错误,搞清楚错在哪里｡
情景二:我会开导妈妈,并说还有我帮你解决呢!
情景三:我会说:谢谢奶奶提醒,一定做到｡
2、(1)我会帮奶奶穿上针｡
（2）我会帮妈妈倒杯水,捶捶背!
（3）我会分开相劝,并保证当他们的好儿女｡
五、简答:
1、(1)略
（2）特产有:略列举四个
（3）广告语:如水润中国心做客丹江口
（4）略
2､村庄开展的活动:春节风俗活动､趣味运动会等
社区开展的活动:创文宣传灭蚊灭鼠活动慰问困难群众等等。
部编版三年级上册道德与法治第二单元《我们的学校》测试卷 2(含答案).doc
部编版三年级上册道德与法治第二单元《我们的学校》测试卷一.选择题1.学校是我家，环境靠（）。
A.老师B.校长C.大家2.下列说法不正确的是（）。
A.小明说：“学校是我的第二个家！”B.小丽说：“学校是我们学习的地方！”C.小童说：“我和学校没什么关系。
”3.小华说“校园的花我来浇，教室的地我来扫。
”你认为他是（）。
A.多管闲事。
B.想表现自己，得到表扬。
C.美化校园，从我做起。
4.与老师产生了误会，你会（）。
A.保持沉默B.主动跟老师说清楚C.不敢跟老师说话5.老师最辛苦了，送给老师最好的礼物是（）。
A.美丽的鲜花B.优异的成绩C.昂贵的物品二.填空题1.你最喜欢的校园一角是（）,因为（）。
2.当老师的批评不够（），或者对我们产生了误会时，我们可以向老师说明情况，也可以向老师提出（）。
3.学校的各位老师为了我们的（），付出了许多辛勤的劳动。
4.凡具有( )的适龄( )，不分性别、民族、种族、( )、宗教信仰等，依法享有平等接受的权利，并履行( )的义务。
《中华人民共和国义务教育法》第( )条。
5.学校是我们成长的天地。
学校是我家，（）靠大家。
我们都有责任为学校的（）出点力。
6.学校是我们成长的（），在这里不仅可以学到很多本领，还可以参加各种活动，（）的学校生活对我们的成长很重要。
7.老师工作很（）。
每年的（）月10日是教师节，我们应该尊重每一位老师。
8.我所在的学校是（），我最喜欢的老师是（）。
9.（）是我们成长的天地。
在这里，我们不仅可以学到很多（），认识不同的（）和（），而且还可以参加各种活动。
10.学校是我（），环境靠大家。
三.判断题1.画一张学校的平面示意图，反而会让我们搞不清校园的布局。
（）2.老师不仅教我们知识和学习方法，还教会我们许多做人的道理。
（）3.我每天在学校里主动捡垃圾也是在为学校环境建设出力。
（）4.在学校，我们共同学习，共同游戏，愉快地生活。
（）5.法律规定我国的适龄儿童、少年，依法享有平等接受义务教育的权利。
部编版小学三年级道德与法治第1、2单元测试题
小学三年级道德与法治第1、2单元测试题一、填空题（每题2分，共38分）1、我们生活中的“（）”还真不少，我们可以向书本学、向（）（）（）学习只要留心（），善于（），我们就会学到很多东西。
2、在日常生活中，不管是（），还是（），只有抓紧（）学会合理安排（），才能有效率。
3、每个人在学习中都会有（）。
4、我们要做学习的（），合理安排（）。
5、（）学习的过程是不断提高（）的过程。
6、学习过程中有（），有烦恼，但只要动脑筋，想（），总会克服（）的。
7、学校里优秀毕业生和受表彰的同学们都是我们学习的（）二、写出下列设施的作用。
（每题3分，共18分）小区路灯：垃圾桶：公用电话：信筒：小区健身器：乡村卫生站：三、判断对错。
（每题2分，共20分）1.我们学的东西很多，所以可以不用再学习了。
（）2.我们现在是小学生，等我们上完大学了，就不用再学习了。
（）3.人要活到老，学到老。
（）4.我妈妈的妹妹是我的姨姨。
（）5.社区里的设施很多，但是我们可以任意使用，不用爱惜。
（）6.学校是我们学习的地方，我们只有在学习才能学到知识。
（）7.每个人都有自己的优点，我们要学会发现别人的长处。
（）8.我学会了炒菜，但是我还要努力做得更好。
（）9.今天老师表扬了我，我应该骄傲自满。
（）10.老师讲的知识我都会，但是我还是认认真真地听讲。
（）四、简答题（每题6分，共24分）1、上完小学，我们还要学习么？说说你还知道的教育阶段有哪些？2、谈一谈你是怎样爱护社区设施的。
3、说一说你要向谁学习，学习他（她）的什么本领或技能呢？4、谈一谈近几年你们学校的变化。
部编版小学道德与法治三年级下册单元培优试题及答案(全册)
部编人教版《道德与法治》三年级下册第一单元测试题一、填空（8*2=16分）：1.我们每个人都有自己的（），要充分发挥自己的优点，学习别人的（），就能让自己更出色。
2.我们身边的每个人都是不同的，学会和（）相处是我们必备的本领。
3. 诚信即诚实守信。
忠诚正直、言行一致、表里如一就是（），遵守诺言、不虚伪欺诈就是（）。
4、我们与朋友交往，要做到言而有信。
也就是（），驷马难追。
5、每个人都有自己的秘密。
在这些秘密里，有我们自己丰独特的（）。
6、大雁南飞时保持严格、整齐的“人”字或“一”字队行是因为飞行时可以（）。
二、判断题（2*10=20分）：（）1. 待人真诚，言而有信是中华民族的传统美德，也是维系现代社会的纽带。
（）2.要做到诚信，一方面需要个人的严格自律，另一方面也依靠社会的完善规范。
（）3.我们的一言一行都是在为自己打造诚信品牌，就让我们从小事做起，从今天做起，做一个诚实守信的现代公民。
（）4.诚信是金，因此金钱可以买到诚信。
（）５.我们每一个人都是独一无二的，所以，我们不需要向别人学习。
（）６．我是差生，因此什么优点也没有，更谈不上自信。
（）７.我数学怎么也学不好，我觉得自己笨蛋透顶，糟糕透顶。
没有出生在一个有高智商的父母家庭里。
（）９. 诚信要靠行动来打造，毁掉诚信只是一时一事的事情，建立诚信却要花很长的时间。
（）10，我们中华民族历来以诚信为本。
三、单项选择题（4*7=28分）：1. 《曾子杀猪》的故事告诉我们要（）。
A.要实事求是B.不要撒谎C.既要诚实，又要守信2.开运动会了，你没有体育特长，你会（）A.呆一边玩自己的。
B.为运动员服务C.到教室看书3.因为粗心，学习下降了，受老师批评，你会（）A.无所谓B.很自卑，心中充满沮丧。
C.改正缺点，勇于面对自己。
4.老师给你安排一项任务，你的表现（）A.充满信心接受，认真完成B.心中忐忑，不知所措C.怕做不好，推辞5. 政府向公民做出承诺，保证各项措施的落实，并便于大家监督。
人教部编版三年级道德与法治上册第二单元测试卷(含答案)
人教部编版三年级道德与法治上册第二单元测试卷(含答案)题目一1. 道德是指人们在日常生活和社会交往中应该遵循的行为规范和价值观念。
请简要解释道德的概念。
(10分)答案：道德是人们在社会生活中遵守的行为准则和价值观念。
它是一种规范人们行为的道德标准，通过道德行为可以维护社会秩序和良好的人际关系。
题目二2. 在日常生活中，我们应该遵守哪些道德规范来保持良好的人际关系？请简要列举三个道德规范并说明其重要性。
(15分)答案：- 尊重他人：尊重他人的权利和尊严是维持良好人际关系的基础，能建立互信和友好的社会环境。
- 诚实守信：诚实守信是人际交往的基本底线，能建立信任和稳定的合作关系。
- 关心帮助他人：关心帮助他人能表现出良好的亲社会行为，增进人与人之间的互助与合作，建立良好的社会风气。
题目三3. 什么是法律？请简要解释法律的概念，并说明它和道德的区别。
(10分)答案：法律是由国家制定并强制执行的行为规范和制度，用于管理社会秩序和维护社会公共利益。
法律是一种法定的、有明确规则和制度的行为准则，通过法律可以保障人们的权利和义务。
与道德不同的是，道德是个人认知和自觉遵守的规范，而法律是社会共同约定并由国家强制执行的。
题目四4. 请简要描述一个你在日常生活中遇到的关于道德和法律的问题，并说明你将如何处理这个问题。
(15分)答案：例如，我在日常生活中遇到了一个关于道德和法律的问题：在公共场合乱扔垃圾。
根据道德准则，我应该保持环境整洁，不乱扔垃圾，为他人和社会营造良好的环境。
根据法律规定，乱扔垃圾是违法行为，应该受到处罚。
因此，我将选择遵守道德准则，并积极参与环保行动，同时也会积极宣传与推广相关法律法规，提高公众的环保意识。
答案解析1. 道德是人们在社会生活中遵守的行为准则和价值观念，通过道德行为可以维护社会秩序和良好的人际关系。
2. 遵守道德规范如尊重他人、诚实守信和关心帮助他人是保持良好人际关系的重要方式。
小学道德与法治三年级下册第二单元练习题
小学道德与法治三年级下册第二单元练习
题
根据所学内容，下面是小学道德与法治三年级下册第二单元的练题。
1. 简答题：什么是法律？为什么我们要遵守法律？
2. 单选题：以下哪项不是关于法律的？
A. 法律是国家制定的规定行为的法规
B. 法律可以保护人们的权益
C. 法律只适用于成人
D. 法律可以维护社会秩序
3. 判断题：走廊操行为是正确的。
4. 填空题：法律的主要功能是______，______和______。
5. 问答题：请简要解释什么是理解与遵守法律。
6. 单选题：法律是由______制定的。
A. 教师
B. 学生
C. 国家
D. 家长
请按照上述题目编写答案。
答案需清晰明了，简短准确。
答案：
1. 答：法律是国家制定的规定行为的法规。
我们要遵守法律是因为法律可以维护社会秩序，保护人们的权益。
2. 答：C. 法律只适用于成人。
3. 答：错误。
4. 答：法律的主要功能是维护社会秩序、保护人们的权益和规范人们的行为。
5. 答：理解与遵守法律是指我们要理解法律的规定，并按照法律的要求去行动。
6. 答：C. 国家。
部编版《道德与法治》三年级下册知识点+练习题【全册,含答案】
部编版《道德与法治》三年级下册知识点+练习题【全册，含答案】第一课我是独特的知识点1、每个人都有自己的特点,在镜子中、活动中,我们都可以找到自己的特点,还可以从他人的看法中了解自己的特点.2、在生活中,我们常常对自己有特别的期望,从这些自我期望中也可以找到自己.3、每个人都有丰富的内心世界,在个人独特的内心世界中存放着自己喜爱的事物、美好的经历、特别的感受,还会有各种想法和疑问.4、我们每个人都有自己的特点,也有不完美的地方.我们可以不断地改进自己,使自己变得美好.5、我们总有这样或那样的缺点,但这些缺点都不足以完全否定自己.要学会改进自己、接纳自己,让自己变得更好,我们就能做更好的自己.简答题：1、假如你并不认同某些人对你的看法,你会以什么方式与他们沟通呢？答：我会先认真倾听他们的观点,再发表自己的观点.因为不是所有人都能够了解自己,他们都是不同的个体,有自己的想法和见解.最后,把自己的想法说给他们听,最重要的是互相理解和尊重,用真诚来沟通.2、你觉得自己有哪些特点？其他人认为你有哪些特点？答：我是一个热情、开朗、活泼的孩子,擅长画画.同学们认为我乐于助人,都喜欢和我玩.3、假如你有魔法,你想变成什么？能够拥有怎样的特点？答：我想变成一只老鹰,有强壮的翅膀,可以在天空自由自在地飞翔.知识巩固1．我们总会有这样那样的缺点，对于这些缺点，正确态度是（）A．因为这些缺点否定自己 B．不把这些缺点放在心上C．不允许别人提起 D．改进自己，让自己变得更好2．“做不了太阳，就做星星，在自己的星座闪闪发光；做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点大地。
”这启示我们（）A．分析别人意见，激励自我 B．放大自身优势，相信自我C．学会接纳自己，欣赏自己 D．挖掘自身潜能，超越自我3．老师表扬月月，我会（）A．向她学习 B．觉得自己比她好4．下列做法中能使自己变得更好的是（）A．做错了事，不在自己身上找问题，推卸责任B．犯错误了，主动承认并改正C．发现自己的缺点也不会改正D．认为自己十全十美，不需改变5.我们都是“小明星”，请你为自己制作一张“明星卡”吧。
部编人教版小学三年级道德与法治下册第二单元《我在这里长大》测试卷及答案(含五套题)
密学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题部编人教版小学三年级道德与法治下册第二单元《我在这里长大》测试卷（满分：100分 时间：60分钟）一、基础知识我会填。
（共20分，每空2分） 1.________有我们成长的足迹，有我们的欢声笑语。
2.我们不仅喜欢家乡，还熟悉这里的_______和_______。
3.小区垃圾没人管，我会找________反映情况。
4.我平时能多为________想一想就可以减少很多麻烦。
5.楼道是_________，不能堆放杂物。
6.与邻里相处，我们应该_______，_________。
7.每个人的家乡都有着独特的________。
8.________就是指一个地方特有的著名的产品。
二、火眼金睛我会判。
（正确的在括号后边打“√ ”，错误的打“×”，每小题 2分， 共20分）1.村里的小河边没有警示牌，不用向村委会报告，反正小河又不深。
（ ）2.有人在小区的草坪上种上了菜。
（ ）3.三年级二班的同学在课余时间清理小区里的小广告。
（ ）4.我经常和邻居的小伙伴一起下棋。
（ ）5.小军区邻居家找小明玩，他们俩把玩具扔了一地，小军走的时候也没有帮小明一起收抬就回家了。
（ ）6.家乡有让人骄傲的特产和文化，所以我觉得我的家乡最好其他地方的文化和特点不值得我们尊重和学习。
（ ） 7.环境和历史的原因不同，不同地方的人们在生活与饮食习惯等方面往往会有所不同。
（ ）8.村里的公路被大卡车压坏了，小红主动向村委会反映情况。
（ ）9.楼下有人动作要轻。
（ ）10.家乡的景美物美家乡的人更美。
（ ） 三、眼花缭乱我会选。
（共20分，每小题4分）1.我经常看到，无论刮风下雨还是烈日当头，（ ）都会在小区里维护环境卫生A.保洁阿姨B.电工师傅C.居委会主任2.春天的小河没有树立警示牌，应该去（ ）反映 A.物业B.居委会C.村委会3.给邻居家串门，下列哪一行为不恰当（ ） A.吃饭时间不去邻居家串门 B.在邻居家玩要有礼貌，不大声喧哗 C.在邻居家玩的时候乱翻邻居东西4.气温高，日照时间长，特别适合葡萄生长，这里的葡萄非常甜，这个地方是（）A.西藏B.山东C.新疆吐鲁番5.人见人爱的惠山泥人是（）的特产A.无锡惠山B.山东滨州C.江苏苏州四、开动脑筋我会答。
部编版三年级上册道德与法治第二单元《我们的学校》测试卷及参考答案(轻巧夺冠)
部编版三年级上册道德与法治第二单元《我们的学校》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.有同学手指弄破流血了，应该找学校的哪个部门（）。
A.大队部B.广播站C.医务室2.当老师对我们产生误会时，我们怎么办？（）A.生老师的气B.不理会老师C.向老师提建议3.下列说法中错误的是（）。
A.积极参加学校组织的义务活动B.考试经常作弊C.遵守校规、校纪4.下列说法错误的是（）。
A.老师不仅教我们文化知识，还关心我们的生活B.老师的工作很辛苦C.老师误会我了，我不能告诉老师5.同学的膝盖不小心摔破皮了，应该去学校的（）消毒包扎。
A.教导处B.广播站C.医务室二.填空题(共6题，共14分)1.在我们的学校辛勤工作的人有校长、（）、（）等。
2.《中华人民共和国义务（）法》第四条规定：所有中国籍适龄儿童依法享有平等接受义务教育的权利，并履行义务教育的义务。
3.我们学校开展过的有意思的活动有：（）。
（至少列举一个）4.画一张学校的平面示意图可以帮助我们更加熟悉（）。
5.学校的各个角落都留下了我们的（）。
6.有一次，我的作文在（）里展出，我很激动。
三.判断题(共6题，共13分)1.明明说“在家里用电脑学习，不用老师教也行”。
（）2.我们到学校不仅可以学到很多本领、认识很多老师和同学，而且还可以参加各种活动。
（）3.老师不仅教我们知识和学习方法，还教会我们许多做人的道理。
（）4.学校有很多不同的部门，我们不需要了解它的用处。
（）5.小军经常不吃早饭，老师与家长沟通，小军认为老师在告状。
（）6.学校的篮球、桌椅、图书等都是公物，大家要爱护它们。
（）四.连线题(共1题，共5分)1.快乐连连看。
我们上课学习在学校的图书馆我们体育运动在学校的教室我们借阅图书在学校的实验室我们休闲娱乐在学校的操场我们做实验在学校的花园五.简答题(共4题，共29分)1.校园生活对我们的学习和成长来说有什么重要作用？2.为了维护校园环境，请你设计一份“保护校园环境”倡议书。
部编人教版小学三年级道德与法治下册第二单元《我在这里长大》测试卷及答案(含三套题)
密学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题部编人教版小学三年级道德与法治下册第二单元《我在这里长大》测试卷（满分：100分 时间：60分钟）一．填空题（共9小题，满分30分）1．我生活的家乡有我成长的 ，这里有我的 。
2．在你生活的地方你最喜欢的是： 。
3．认识邻居的好方法有： 、 等4．常言道，远亲不如 。
在我们需要帮助的时候，邻居们常常 援助之手。
5．每个地方都有各自的特色，都有值得骄傲的文化。
我们应该 、 、 。
6．每个地方都有各自的 ，都有值得骄傲的文化。
我们应该相互尊重、相互 、相互包容。
7．每个人的家乡都有独特的自然 。
8．由于环境和历史的原因，不同地方的人们在 与 等方面往往会有不同，甚至在 、 上也会有所差异。
9．由于 的原因，不同地方的人们在生活与饮食习惯等方面会 。
二．判断题（共10小题，满分20分，每小题2分）10．明明经常和同学在节假日清理街道两旁的小广告。
（判断对错）11．邻居来借东西，小明从门缝中扔出来。
（判断对错） 12．小区里的居委会可以帮助居民调解邻里纠纷。
（判断对错）13．家乡的美食与当地的自然环境没关系。
（判断对错） 14．小丽晚上10点多了，还在大声唱歌，影响邻居休息。
（判断对错）15．我在自家屋里跳绳，别人管不着。
（判断对错） 16．小明爸爸说不能将自己家的垃圾堆在楼梯口。
（判断对错）17．多一事不如少一事，听见邻居家有人吵架装作不知道。
（判断对错）18．来自哈尔滨的同学在家乡的冬天能看到美丽的冰灯。
（判断对错）19．常言道，近邻不如远亲。
（判断对错） 三．选择题（共8小题，满分24分，每小题3分） 20．社区是我们的大家庭，下面行为正确的是（ ） A ．看见有人晕倒要及时打120 B ．在楼下的草坪上停车C．在社区的路面上乱扔垃圾21．“千里家书只为墙，让他三尺有何妨。
长城万里今犹在，不见当年秦始皇。
”这首“让墙诗”就出自六尺巷一段历史典故。
部编版三年级上册道德与法治第二单元《我们的学校》测试卷及参考答案(达标题)
部编版三年级上册道德与法治第二单元《我们的学校》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.老师也有疏忽大意或者误解你的时候。
遇到这种情况，我会（）。
A.记恨老师B.不服气C.心平气和说明情况2.当老师的批评不够恰当时，我们可以（）。
A.和老师争吵B.提出建议C.不理老师3.1985年，我国把每年的（）定为教师节。
A.12月25日B.9月10日C.8月1日4.明明对学校的午餐有建议，他应该去找（）。
A.图书室B.医务室C.总务处D.教务处5.在我国有些地区，一些女童被迫失学，原因是（）。
A.家庭贫困B.性别偏见C.学校不欢迎女童人学二.填空题(共6题，共18分)1.我们对学校、对老师都要有（）之心。
2.我们不仅喜欢校园里的一草一木，更关心学校的（）、（）。
3.我们不仅喜欢校园里的一草一木，更关心学校的发展、（），以及在这里发生的一个个（）。
4.老师工作这么辛苦，可是他们却能（）。
5.我们和老师之间，曾经有过许多（）的故事……6.丰富多彩的（）对我们的（）很重要。
三.判断题(共6题，共12分)1.在学校要听老师的，老师说的话都是正确的，我们必须绝对服从。
（）2.教书育人是老师的职责，我们不需要感谢他们。
（）3.到食堂排队就餐，不高声喧哗。
（）4.校园里的设施我们可以不爱护，只需要爱护班级的物品就可以了。
（）5.上课认真听讲是对老师的尊重。
（）6.玲玲说“在家利用电脑就能学习，不去学校也行。
”（）四.连线题(共1题，共4分)1.在学校生活中，这些部门帮我们解决了哪些事情，试着连一连。
五.简答题(共4题，共20分)1.想一想，老师都给过你哪些帮助和关心？你应该怎样感谢老师？2.你知道遇到下面的问题后，该找那个部门吗？①同学当上了年级小记者，写完的广播稿应该送到哪里呢？②教室的门锁坏了，找谁来修理呢？③如果同学的手指弄破了，到哪里去包扎呢？④对学校午餐有好建议，该到哪里反映呢？⑤我想借几本书看，去哪里借？3.为什么要爱自己的学校？4.学校不可能尽善尽美，请给校长建议可以改进的地方。