简易光控防盗报警器
小学科学《防盗报警器》教学设计(教案).doc

《防盗报警器》教学设计一、教学目标(一)知识与技能目标1.了解传感电子设备的工作原理。
2.认识报警器组装电子元件,完成报警器拼装,进行调试实现防盗报警功能。
3.创意搭建报警器外包装。
(二)过程与方法目标通过自主探究,小组合作,培养学生与人合作的精神(三)情感态度与价值观喜欢大胆想象,敢于创意实践,感受科技与艺术相结合的独特魅力。
二、教学重难点教学重点:创意组装、搭建防盗报警器。
教学难点:了解传感电子设备的工作原理。
三、教学准备微视频、光控小夜灯、能听会说的温度计、防盗报警器、传感电子套盒、投影屏。
四、教学过程(-)创设情境,激趣导课同学们,欢迎走进比特体验馆,我是乐乐老师。
大家听说过通过感应可以启动设备开关吗?让我们一起来看看吧。
(课件出示)看过视频,大家回忆一下,在我们身边有哪些地方用到了传感系统给生活带来了方便呢?(学生结合生活经验:感应龙头,感应小便器,感应蹲便器,感应干手器,自动给皂器,红外线感应,能量感应,声音感应等,评价其给生活带来的方便)看来啊,传感系统的确成为了我们生活中的好助手。
(二)探秘原理,合作实践(微课)1.认识朋友这里不仅有手机可控的智能家居套盒,还有组合多样的传感电子套件,看: 能听会说的温度计:请一名学生在一侧用力拍手(温度计报告温度),同学们可要根据气温变化随时增减衣物呦。
光控小夜灯:请一名同学双手捂住光照度传感器(LED灯亮了)随着夜幕降临,小夜灯会慢慢亮起来,夜越深,灯会越亮。
报警器:启动报警器,感应有人时,发出警报。
2.揭示原理同学们有没有想过为什么小夜灯会亮起来?温度计能够报告温度?他们的工作原理是什么?我们一起来探究一下(师生配合演示体验人体信息传递方式,学生将身体转向左侧,拍肩膀并说您好,学生转过头来))同学们,谁注意到了刚才老师拍他的肩膀,他有什么反应?为什么会这样呢?皮肤感觉有人在拍他,将信息传递给大脑,大脑告诉眼睛看看是谁在叫我。
其实传感器的工作原理和我们人体信息传递方式很相似。
光控式报警器课件

光电检测器
光电检测器是光控式报警器的核心部 件,用于检测环境中的光线变化。
光电检测器的性能直接影响报警器的 灵敏度和可靠性,因此选用优质的光 电检测器是至关重要的。
它通常由光敏元件(如光电二极管、 光电晶体管等)和信号处理电路组成, 能够将光信号转换为电信号,为后续 的报警处理提供依据。
信号处理电路
应用领域的拓展
工业安全
将光控式报警器应用于工业生产环境中,实时监测工厂设备运行 状态,预防事故发生。
智能安防
结合视频监控和人脸识别技术,光控式报警器可应用于社区、公共 场所等地的安防监控系统。
环境监测
在环境保护领域,光控式报警器可用于监测空气质量、水质等环境 参数,为污染治理和环境监测提供数据支持。
误差
测量结果与实际值之间的差异,包括系统误差和 随机误差。
准确性要求
报警器应具备较高的精度和较小的误差,以确保 测量结果的可靠性。
稳定性与可靠性
稳定性
光控式报警器在长时间内保持性能参数不变的能力。
可靠性
报警器在规定条件下和时间内完成规定功能的能力。
维护与寿命
报警器的使用寿命和维护需求,以及是否易于维修和更换部件。
THE FIRST LESSON OF THE SCHOOL YEAR
工作原理
通过光敏元件感应环境光线变化, 当光线低于或超过预设阈值时, 触发报警电路,产生报警信号。
应用领域
01
02
03
智能家居
用于防盗、火灾等安全监 控。
工业自动化
用于设备故障检测、生产 线上物品检测等。
环保监测
用于检测空气质量、水质 污染等环境问题。
优缺点分析
感应灵敏
光敏元件对光线变化反应迅速,能够 及时触发报警。
防盗报警器使用说明书

防盗报警器使用说明书使用说明书一、产品概述防盗报警器是一款用于保护个人和财产安全的设备。
它具有多种功能,可以及时侦测到突发事件,向用户发出警报信号,提高安全意识和防范能力。
本使用说明书旨在帮助用户正确使用防盗报警器,确保其正常运行和发挥最大的安全保护作用。
二、产品组成1. 中控主机:负责接收和处理来自各类传感器的信号,并发出相应的警报声音或发出警报通知。
2. 门窗传感器:用于监测门窗的开关状态,一旦门窗被打开,将触发警报系统。
3. 红外探测器:通过红外线感应人体移动或活动,触发警报系统。
4. 火焰传感器:用于检测火焰或高温,以便及时报警。
5. 煤气传感器:用于检测煤气泄漏,及时发出警报。
6. 遥控器:用于远程操作和控制防盗报警器,包括启动警报、关闭警报等功能。
三、安装步骤1. 中控主机安装:选择安装位置时,请确保它在安全区域内,远离儿童和宠物的活动区域,同时需要接通电源和电话线。
2. 门窗传感器安装:将传感器分别安装在门窗上,注意安装位置需要牢固可靠,传感器与门窗之间不能有缝隙,确保安全区域的完整性。
3. 红外探测器安装:将红外探测器安装在需要监测的区域内,如客厅、走廊等。
注意安装高度和角度,避免干扰物影响探测效果。
4. 火焰传感器安装:将火焰传感器安装在易燃区域或可能发生火灾的区域,如厨房或储藏室。
检查火焰传感器是否与主机连接稳定。
5. 煤气传感器安装:将煤气传感器安装在用气设备靠近的地方,如厨房或煤气管道附近。
注意安装高度和距离,确保传感器的准确性。
四、使用方法1. 启动系统:按下遥控器上的启动按钮,系统将开始工作。
中控主机会开始监测传感器的信号,一旦检测到异常,将触发警报。
2. 关闭系统:按下遥控器上的关闭按钮,系统将停止工作。
确保在安全区域内关闭警报系统。
3. 紧急求救功能:长按遥控器上的求救按钮,系统将立即向预设的求救电话发送警报通知,同时触发警报声音。
4. 红外探测器排除误报:当系统运行时,避免长时间活动在红外探测器的监测范围内,以免触发误报。
实验:利用传感器制作简单的自动控制装置-高考物理复习

某次工作中,该加热器从室温升高至稳定温
度的过程中,下列温度变化过程用时最短的
是__B__(填选项前的字母序号).
金属梁自由端受力F ⇒ 金属梁发生弯曲 ⇒ 应变片的电阻变化 ⇒
两应变片上电压的差值变化
判断 正误
1.传感器是把非电学量转换为电学量的元件.( √ ) 2.传感器只能感受温度和光两个物理量.( × ) 3.随着光照的增强,光敏电阻的电阻值逐渐增大.( × )
4.电子秤所使用的测力装置是力传感器,它是把力信号转换为电压
改变磁感线与霍尔元件工作面的夹角,B垂直工作面分量的大小发生
变化,UH将发生变化,选项D正确.
实验:利用传感器制作简单 的自动控制装置
一、门窗防盗报警装置 1.实验目的:了解门窗防盗报警装置,会组装门窗防盗报警装置. 2.电路如图所示.
3.工作原理:闭合电路开关S,系统处于防盗状态.当门窗紧闭时,磁体M 靠近干簧管SA,干簧管两个簧片被磁化相吸而接通继电器线圈K,使继 电器工作.继电器的动触点c与常开触点a接通,发光二极管LED发光,显 示电路处于正常工作状态.当门窗开启时,磁体离开干簧管,干簧管失磁 断开,继电器被断电.继电器的动触点c与常闭触点b接通,蜂鸣器H发声 报警.干簧管在电路中起传感器和控制开关的作用,继电器则相当于一个 自动的双向开关.
由题知恒压直流电源E的电动势不变,而用加热 器调节RT的温度后,导致整个回路的总电阻改 变.而要确保电流表的示数仍为50.0 μA,则需控 制整个回路的总电阻不变,故须调节可变电阻R1. 连接电压表后,电流表示数显著增大,则说明电压表与RT并联后R总 减小,则根据并联电阻的关系有R总=RRT+TRRVV=RRVTR+T 1 ,则要保证R总 不变,须将原电压表更换为内阻远大于RT阻值的电压表.
555定时器光控防盗报警电路课程设计报告(含电路图)

摘要红外线发射电路的功能是利用红外线发光二极管发射光脉冲,从而实现电路对人或物体的感应。
红外线接收电路的功能是利用光敏元件接收发射出来的光脉冲,并且将光脉冲信号转化为电信号,同时对其进行放大。
声光报警电路的功能是当有人体或物体接近防盗报警电路时,通过声音和显示信号提示主人。
时间延迟和自动喷洒电路的功能是当声光报警一段时间之后自动喷洒麻醉剂来保护财产。
电源电路的功能是为上述所有电路提供直流电压,该电路也可采用电池供电,但需要注意的问题是选择合适电池的指标参数与电路相匹配。
关键词防盗报警/红外线/555定时器/ LM567锁相环频率解码器目录第一章光电报警电路的应用 (3)第二章电路的组成及其原理 (4)第一节设计要求 (4)第二节简易光电报警电路的结构模块图 (4)第三节工作原理 (5)一、电源电路 (5)二、红外发射电路 (6)三、红外接收电路 (7)四、选频电路 (7)五、声光报警电路 (8)六、时间延迟及麻醉喷射电路 (9)第三章主要器件使用说明 (11)第一节 555定时器 (11)一、内部结构及引脚功能 (11)二、555的功能描述 (12)三、555的应用 (13)四、555管脚图 (14)第二节 LM567 (14)一、LM567管脚功能 (14)二、LM567内部结构及工作原理 (15)第三节继电器 (17)第四章个人总结 (18)参考文献 (21)附录 (21)附录1简易光控防盗报警电路总图 (22)附录2元件参数列表 (23)第一章光电报警电路的应用随着时代的不断进步,人们对自己所处环境的安全性提出了更高的要求,尤其是在家居安全方面,不得不时刻留意那些不速之客。
所以作为新一代的智能家居安全防盗报警器系统就应运而生,并日益受到广泛的重视和运用。
另外,为了进一步规范住宅小区智能化建设,建设部特别制定了智能小区的等级标准,按照其要求智能小区中必须具有安全防范、信息管理、物业管理和信息网络等系统。
小学生科技创新发明:红外线防盗器1

作品
红外线防盗器
名称
发明缘由:
安防设备是现代居家生活中的重要设备,它能快速的感应到哪些区域的安全受到了威胁,所以我想发明一个防盗器,让小偷还没进门就发出警报,保护家庭财产安全。
作品简介:
这个红外线激光防盗器具有两大部分,一个是光线发射端,一个是光感控制端。
光线发射端首先用到的是激光红外线激光红外线的光束是直线型,且不闪光能够精准定位照射。
光感控制端是用光敏电阻来监测激光红外线,当红外线一直照射在光感控制端,报警器和报警灯就不会响,当中间有阻碍物遮挡,报警器和报警灯同时响,向人们发出警报。
制作价值:
把这个红外线防盗器安装在家里的门框的两端,可以很好地防止小偷闯入住宅,而且成本较低,使用的灵敏性很高。
电子百拼教案

电子百拼部2016学年 1 季教学计划班别:电子百拼班任课教师:老师电子百拼部2016学年 1 季教学计划班别:电子百拼任课教师:老师第一课电子百拼基本元件介绍一、电池:一付电池夹模块可装两节5号电池,弹簧接电池标有负极的那一端,总标称电压为3伏特.电池夹的使用主要是要学会辨认正负极,千万不能用导片短路电池两个按扣端。
较长时间不用的时候要把电池卸下以免漏液腐蚀元件.二、导片:由金属导电片和金属搭扣构成,用来完成电路中导线的功能.拼装中要根据电路布局的实际,选择合适长度的导片,特别注意搭扣要紧扣到位,避免电路表面上理解拼装正确,实际电路因为导片接触不良而无法工作.三、蜂鸣片:由压电陶瓷材料实现电声转换的器件.因为材料结构比较脆弱,受到重击和跌落容易损坏,使用中请注意保护.四、触摸板:触摸板由两组相互交叉而绝缘的到电极片构成,平常呈绝缘状态,当手指或含杂质的水与极片接触的时候,就会呈现较低的电阻,对于某些电路相当于导通状态,起到开关作用,因此,又称触摸开关。
五、干簧管:干簧管是一种磁场控制的开关元件,常见的由两根弹性软磁导电材料互相靠近但不接触呈断路状态,当有外磁场存在时候,马上被磁化吸合到一起而导通,撤掉外磁场,则马上失去磁性在弹性作用下恢复原来的断开状态。
为了消除触点氧化现象,有的装在含油的密封容器内,叫湿簧管;有的装在充有惰性气体的玻璃管内叫干簧管.使用中注意调整磁场的方向使磁化最明显干脆为好。
软磁材料,在外加磁场中容易被磁化,但离开磁场就失去磁性的材料称为软磁材料,收音机磁棒天线也是软磁材料。
硬磁材料在强磁场被磁化后能保持磁性,例如,扬声器的磁钢等都属于硬磁材料可以代替磁铁完成磁控电路。
六、开关:开关用于控制电路的开启和关闭.开关的种类繁多,电子百拼中的开关和电键都是电子电路中常用的开关,但是他们是低压小电流开关,而且没有保护装置,不能用于一般家用电器。
开关标识的“ON”表示开通的位置,“OFF"表示断开位置.电路拼装前要处于断开位置,电路确认无误后才能接通开关。
杨挺—电工开放性实验-利用555实现光控防盗报警器

中国人民武装警察部队学院消防工程系七队电工开放性实验论文论文题目:利用555实现光控防盗报警器论文作者:杨挺指导老师:于洋555光控防盗报警器中国人民武装警察部队学院工程系七队杨挺摘要:本实验根据555定时器和光敏三极管的工作原理组成的驱动及构成来实现光控报警器的应用。
关键词:555集成电路光控防盗报警器引言:集成电路在现实生活中具有不可缺少的功能,555就是其中一个很好的代表,555时基电路是一种将模拟功能与逻辑功能巧妙结合在同一硅片上的组合集成电路。
它设计新颖,构思奇巧,用途广泛,倍受电子专业设计人员和电子爱好者的青睐,人们将其戏称为伟大的IC。
1972年,美国西格尼蒂克斯公司(Signetics)研制出Timer NE555双极型时基电路,设计愿意是用来取代体积大、定时精度差的热延迟电器等机械式延时器。
但该器件投放市场后,人们发现这种电路的应用远远超出原设计的使用范围,用途之广几乎遍及电子应用的各个领域,需求量极大。
美国各大公司相继仿制这种电路。
1974年西格尼蒂克斯公司又在同一基片上将两个双极型555单元集成在一起,取名为NF556。
1978年美国英特西尔公司(Internship)研制成功CMOS型时基电路ICM555 ICM556,后来又推出将四个时基电路集成在一个芯片上的四时基电路558。
由于采用CMOS型工艺和高度集成,使时基电路的应用从民用扩展到火箭、导弹、卫星、航天等高科技领域。
并且其价格低廉,功能全面,性能可靠,是各种电路制造中不可缺少的。
应用十分广泛.一、原理简介555是一种应用特别广泛作用很大的的集成电路,属于小规模集成电路,在很多电子产品中都有应用。
555的作用是用内部的定时器来构成时基电路,给其他的电路提供时序脉冲。
555时基电路有两种封装形式有,一是dip双列直插8脚封装,另一种是sop-8小型(smd)封装形式。
其他ha17555、lm555、ca555分属不同的公司生产的产品。
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可调直流稳压电源设计摘要本设计利用模拟电路,以变压器、整流二极管、滤波电容及集成稳压器LMP317来设计直流稳压电源;直流稳压电源是一种简单、安全、运用非常广泛小型电源。
本次设计把重点放在电路的设计和制作上。
本次设计由于电路比较简单,故在很多参考书上都能找到相似的。
实验目的是通过集成直流稳压电源的设计、安装和调试,学会选择变压器、整流二极管、滤波电容及集成稳压器来设计直流稳压电源;掌握直流稳压电路的调试及主要技术指标的测试方法。
关键词:整流二极管,LM317,稳压电源,一设计任务书1.集成稳压电源的主要技术指标(1)同时输出 1.5V±电压、输出电流为2A。
(2)输出纹波电压小于5mV,稳压系数小于3⨯;输出内阻小于0.1Ω。
510(3)加输出保护电路,最大输出电流不超过2A。
2..设计要求(1)电源变压器只做理论设计。
(2)合理选择集成稳压器及扩流二极管。
(3)保护电路拟采用限流型。
二基本原理1 电路框架图12 电路原理图图23整流滤波电路整流电路:利用单向导电性的整流元件二极管,将正负交替的正弦交流电压整流成为单向脉动电压。
但是,这种单向电压往往包含着很大的脉动成分,距离理想的直流电压还差得很远。
滤波电路:利用储能元件电容器C 两端的电压不能突变的性质,把电容C 与整流电路的负载RL 并联(或串联),就可以将整流电路输出中的交流成分大部分加以滤除,从而得到比较平滑的直流电。
电路中采用四个二极管,互相接成桥式结构。
利用二极管的电流导向作用,在交流输入电压U2的正半周内,二极管D1、D3导通,D2、D4截止,在负载RL 上得到上正下负的输出电压;在负半周内,正好相反,D1、D3截止,D2、D4导通,流过负载RL 的电流方向与正半周一致。
因此,利用变压器的一个副边绕阻和四个二极管,使得在交流电源的正、负半周内,整流电路的负载上都有方向不变的脉动直流电压和电流。
123J1IN12J2OUTR134D1D2D3D4D5D6C11000UFC4100UFC310UFVIN3G N D1VOUT2V1LM317C20.01UFRP15K37321....4123图3滤波电路利用电阻抗元件对交、直流阻抗的不同,实现滤波[6]。
电容器的特点就是:对直流电表现出的阻抗极大,相当于不通。
对交流电,频率越高阻抗越小。
利用电容器的这个特点,我们就可以把混杂在直流电里的交流成分过滤出来,所以叫“滤波”。
经过滤波,交流成分都经过电容器回到电源去了,电容器两侧剩下的就是没有波动的纯直流电了。
利用同样的原理,我们可以通过电容器筛选出交流信号,把直流成分去掉。
电容器C 对直流开路,对交流阻抗小,所以C 应该并联在负载两端。
经过滤波电路后,既可保留直流分量,又可滤掉一部分交流分量,改变了交直流成分的比例,减小了电路的脉动系数,改善了直流电压的质量。
滤波电容容量大,因此一般采用电解电容,在接线时要注意电解电容的正、负极。
电容滤波电路利用电容的充、放电作用,使输出电压趋于平滑。
当U2为正半周并且数值大于电容两端电压UC 时,二极管D1和D3管导通,D2和D4管截止,电流一路流经负载电阻RL ,另一路对电容C 充电。
当UC ≥U2,D1和D3管反向偏置而截止,电容通过负载电阻RL 放电,UC 按指数规律缓慢下降。
当U2为负半周幅值变化到恰好大于UC 时,D2和D4因加正向电压变为导通状态,U2再次对C 充电,UC 上升到U2的峰值后又开始下降;下降到一定数值时D2和D4变为截止,C 对RL 放电,UC 按指数规律下降;放电到一定数值时D1和D3变为导通,重复上述过程。
电容C 愈大,负载电阻RL 愈大,滤波后输出电压愈平滑,并且其平均值愈大。
4 稳压电路123J1IND1D2D3D4C11000UFC20.01UF3....412稳压电路:当电网电压或负载电流发生变化时,滤波电路输出的直流电压的幅值也将随之变化。
因此,。
压电路的作用是采取某些措施,使输出的直流电压在电网电压或负载电流发生变化时保持稳定。
本设计采用可调正压系列:W317系列稳压块能在输出电压为1.25V~37V 的范围内连续可调,外接元件只需一个固定电阻和一只电位器。
其芯片内也有过流、过热和安全工作区保护。
最大输出电流为1.5A 。
其典型电路如下所示。
其中电阻与电位器RP 组成电压输出调节电器,输出电压的表达式为:11.251o Rp U R ⎛⎫≈+ ⎪⎝⎭式中, R1一般取值为(180 -240 ),输出端与调整压差为稳压器的基准电压(典型值为1.25V ),所以流经电阻的泄放电流为5~10mA 。
D6:选用1N4001或1N4007。
作用:无D2,当LM317输入端元件短路时,出现UI<UO,则会产生一个由其输出端经LM317流入输入端的反向泄放电流。
这个电流将可能损坏LM317。
接入D6后,D6提供一个泄放电流的通路(D2正偏), 从而保护了LM317。
图4R134D6C310UFVIN3G N D1VOUT2V1LM317C20.01UFRP15K33412三元器件介绍及选择1特殊元器件介绍1.1 LM317三端稳压器LM317是应用最为广泛的电源集成电路之一,它不仅具有固定式三端稳压电路的最简单形式,又具备输出电压可调的特点。
此外,还具有调压范围宽、稳压性能好、噪声低、纹波抑制比高等优点。
lm317是可调节3端正电压稳压器,在输出电压范围1.2伏到37伏时能够提供超过1.5安的电流,此稳压器非常易于使用。
特性:可调整输出电压低到1.2V。
保证1.5A 输出电流。
典型线性调整率0.01%。
典型负载调整率0.1%。
80dB纹波抑制比。
输出短路保护。
过流、过热保护。
调整管安全工作区保护。
标准三端晶体管封装。
电压范围LM117/LM317 1.25V 至 37V 连续可调主要参数输出电压:1.25-37V DC;输出电流:5mA-1.5A;芯片内部具有过热、过流、短路保护电路;最大输入-输出电压差:40V DC,最小输入-输出电压差:3V DC;使用环境温度:-10-+85℃。
存储环境温度:-65-+150℃。
内部结构图图52元器件选择2.1 输出电压Uo=Uo’+URp1=(R1+PR1)Uo’=(1+RP1/R1)Uo’ (Uo’=1.25)2.2 确定 RP1,R1Uomax=12=(1+RP1/R1)Uo’所以 RP1=(Uomax/Uo-1)R1=(12/1.25-1)*200=1720在考虑到实验室元器件的库存问题,最后选择RP1=5K。
图62.3 R1的选定(180-250) LM317稳定工作的最小电流为: Iomin=1.5mAR1max=1.25/5*1000=250R1取值过小会使 LM317的分流过多,导致IL 下降,所以R1取240. 2.4电容选择C1:滤波,C1=1200 µF; C2:抑制自激振荡, C2=(0.1~0.3)µF/63V;C3:滤波,用以减小输出电压的波纹电压(即输出电压中的交变电压分量)。
C3=10uF/16V ;C4:滤波作用,使Uo 中的波动减小; C4=100µF/16V。
123J1IN12J2OUTR1240D1D2D3D4D5D6C11000UFC4100UFC310UFVIN3G N D1VOUT2V1LM317C20.01UFRP15K7321...3 元件清单 表1表1四 安装调试1 PCB 板型号/规格 数量变压器 220/15V , 15W 1电解电容C1 1000uF/25 1三端可调稳压器LM317 1电容C2 0.1uF/63V 1电位器Rp15k电容C3 10uF/16V 1电容C4 100uF/16V 1二极管IN4001 or IN40076印制板 1 1图72.安装电路及检测整流滤波电路:主要检查整流二极管是否接反,否则会损坏变压器。
检查无误后,通电测试(可用调压器逐渐将输入交流电压升到220V ),用滑线变阻器做等效负载,用示波器观察输出是否正常。
安装稳压电路部分:输入端加直流电压I U (可用直流电源作输入,也可用调试好的整流滤波电路作输入),滑线变阻器作等效负载,调节电位器RP ,输出电压应随之变化,说明稳压电路正常工作。
注意检查在额定负载电流下稳压器的发热情况。
总装及指标测试将整流滤波电路与稳压电路相连接并接上等效负载,测量下列各值是否满足设计要求:①I U 为最高值(电网电压为242V ),o U 为最小值(此例为+5V )。
测稳压器输入、输出端压差是否小于额定值,并检查散热器的温升是否满足要求(此时应使输出电流为最大负载电流)。
②I U 为最低值(电网电压为198V ),o U 为最大值(此例为+12V ),测稳压器输入、输出端压差是否大于3V ,并检查输出稳压情况总结本设计利用模拟电路,以变压器、整流二极管、滤波电容及集成稳压器LMP317来设计直流稳压电源.通过本次课程的学习,让我从中学到了很多知识,和制作版的基本常识。
本设计利用直流稳压电源经过整流、滤波、稳压等部分输出可调的0到6伏的直流电流。
在实物的制作中与到了不少的问题,有电路画错的,封装画错的还有元器件安装时装反了等,在修正错误的同时自己学到了不少的知识,也总结了不少经验,自身的创新设计能力及动手能力得到了提高,为以后的设计供作打下了坚实基础。
致谢从拿到设计题目到设计整稿,从理论到实践,学习到了很多新的知识,也成长了好多,在此要特别感谢导师司小平的指导与帮忙,在导师的指导下才能够产生了不错的设计思路,在设计过程中,遇到不少问题,都能够得到导师的指点,让设计工作得以顺利进行,同时要感谢设计制作中帮助过我的同学,特别是大神汪杨铭在设计过程中帮我解决了许多问题,及时帮我解惑,以及排除障碍等。
在此要感谢老师和同学们,让我在这次设计过程中增长知识,学会成长。