大学生创业意向及影响因素的调查报告
中国大学生的创业意愿调查报告
中国大学生的创业意愿调查报告近年来，随着中国经济的快速发展和市场环境的不断优化，越来越多的大学生开始展现出创业的意愿。
为了深入了解中国大学生的创业意愿以及相关因素的影响，本文进行了一项调查研究。
通过对不同学校、专业和性别的大学生进行问卷调查，我们收集和分析了大量的数据，以期揭示出中国大学生创业意愿的现状和趋势。
一、调查背景本次调查为了解中国大学生创业意愿而展开，主要关注以下几个方面的内容：创业态度、创业动机、创业准备、创业环境等。
通过问卷形式，我们邀请了来自不同地区、不同院校和不同专业的大学生参与。
二、调查结果1. 创业态度调查结果显示，超过80%的大学生表示对创业持积极态度。
在受访者中，有高学历背景的大学生占比较高。
尽管如此，仍然有一部分学生对创业表示谨慎或持消极态度。
调查显示，主动性较强、自信心较高的学生更有可能积极投身创业。
2. 创业动机大学生创业动机存在多样性，但财务自由、实现个人价值、追求创新等因素被普遍认可。
独立经营、解决社会问题、提供就业岗位等社会价值也被一部分大学生认为是创业的重要动机。
此外，不少学生还表示受到身边创业成功者的启发和激励。
3. 创业准备调查结果显示，大学生对于创业准备的态度较为积极，超过70%的受访者表示已经有一些创业的准备工作。
其中，了解市场需求、技术储备和商业模式设计被普遍认为是创业准备的重要方面。
但是，仍有一部分学生表示对创业准备缺乏了解，呼吁学校加强创业教育和培训。
4. 创业环境大多数受访的大学生认为创业环境对于创业的成功至关重要。
调查结果显示，创业政策扶持、市场竞争情况和资金支持等是影响大学生创业意愿的主要因素。
此外，一些地区的创业环境被认为不够完善，需要相关部门加大支持力度，为大学生创业提供更好的条件。
三、调研结论通过对大学生创业意愿的调查研究，可以得出以下几个结论：1. 大学生整体上对创业持积极态度，但仍存在一定比例的谨慎或消极态度。
2. 大学生创业动机多样，以财务自由、实现个人价值和追求创新为主要动机。
关于大学生校园创业情况的调查报告3篇
关于大学生校园创业情况的调查报告3篇大学生校园创业有利于提高大学生创新能力,转变就业观念。
大学生创业是时代的潮流,是不可阻挡的一种趋势。
创业就是开创事业,是一个复杂而系统的工程,是对理论知识的一次实践。
本文是笔者为大家整理的关于大学生校园创业情况的调查报告，大家整理的关于大学生校园创业情况的调查报告，仅供参考。
仅供参考。
关于大学生校园创业情况的调查报告篇一：关于大学生自主创业的情况调查与分析的调查报告与分析的调查报告摘要：在我国，大学生就业压力日益严峻，伴随着政府政策引导与社会观念的转变，大学生创业意识，就业方向也悄然发生转变。
通过对大学生创业问题的调查研究,我们旨在了解在校大学生和毕业大学生在创业前准备的真实状况，学生在创业前准备的真实状况，分析大学生创业现状问题，分析大学生创业现状问题，给大学生提出创业前的建议。
提出创业前的建议。
关键词：大学生关键词：大学生 创业问题创业问题 政府高校引导政府高校引导 社会关注社会关注 调查报告调查报告 (一)引子引子培养具有创新精神与创业能力的高素质人才，是当代高等教育的重要任务。
目前，重要任务。
目前，高校大学生创业教育仍处于起步阶段。
为掌握高校高校大学生创业教育仍处于起步阶段。
为掌握高校大学生创业教育的现状与问题，我们对东华理工大学的在校学生开展关于大学生接受创业教育方面的抽样问卷调查。
关于大学生接受创业教育方面的抽样问卷调查。
通过调查，通过调查，我们来了解当今高校的大学生创业教育现状。
解当今高校的大学生创业教育现状。
(二)目的目的如今越来越多的大学生选择创业，但是真正的成功的却在少数。
在就业形势越发严峻的时代，创业未尝不是一个好的选择。
创业未尝不是一个好的选择。
为了让大为了让大学生们创业时少走弯路，创业教育是必要的。
我们希望通过调查来了解到大学生到底需要什么以此来帮助他们。
解到大学生到底需要什么以此来帮助他们。
(三)、调查时间、调查时间xx 年5 月26日--30日 (四)、调查地点、调查地点景德镇陶瓷学院科技艺术学院景德镇陶瓷学院科技艺术学院(五)调查对象及方法调查对象及方法1.调查对象：景德镇陶瓷学院科技艺术学院大学大一，大二，大三学生三学生2.资料收集方法：采用调查问卷方法调查，了解大学生创业教育现状现状3.调查方法：对大一至大三的学生抽样调查调查方法：对大一至大三的学生抽样调查(六)调查结果分析调查结果分析根据我们所得的数据统计分析来看，据调查结果显示，只有54.2%的大学生认为有必要开展和普及创业教育，27.2%的大学生认为开展和普及创业教育针对少数学生就可以，为开展和普及创业教育针对少数学生就可以，而有而有15.1%的大学生认为没必要开展和普及创业教育或对此问题持无所谓的态度。
大学生创业的社会调查报告
大学生创业的社会调查报告大学生创业的社会调查报告篇1一、调查报告背景随着社会的进步，经济的发展，高等教育逐渐由精英教育向通才教育转型，而作为祖国的栋梁——当代大学生，人数不断上升，队伍不断扩大，大学生的就业形势则愈显严峻，需鼓励各位同学积极投入到自主创业中去，为人生提供更多的可行之路，因此在大学生内部进行创业观调查很有必要。
二、调查目的1、了解所在苏大材化部及周边同学对创业本身的认识与其对创业的个人看法，分析存在的误区及利于积极发展的方面;2、通过调查结果得出大学生创业应该注意的问题及合理的途径，为各位同学提供合理的建议，鼓励其在力所能及的范围内进行创业，为职业道路提供更多的选择。
三、调查方式1、利用qq群、人人网等通信工具，发动院部同学参与网页问卷调查;2、采取面对面交流采访的形式，了解身边同学对创业的普遍看法及自己对创业的构想与安排;3、查阅有关文献，参考部分专业调查报告数据。
四、调查报告结果1、大学生对自主创业的了解程度：(1)、大学生选择自主创业的原因：a、冒险尝试心理的鼓舞：参加调查的29位同学中有11位同学希望自主创业，占总数的37.93%，其中有4位同学是认为自己还年轻，还有时间去冒险创业，尝试一条不同的发展路线，约占希望自主创业同学的36.36%，且四位同学均为男生，结合男女生性格特点差异，可见冒险尝试精神是大学生创业的创业的一个重要影响因素;b、收入丰厚的刺激：此次参与调查的同学有4位同学是因为自主创业可以带来丰厚的收入而愿意进行自主创业的，占36.36%。
从事后的采访调查得知，这些同学认为虽然找到工作虽然相对创业要简单许多，但是其与创业相比，收入差距较大，不足以为高质量的幸福生活提供坚实的物质基础，故希望能够进行自主创业;c、严峻的就业压力的影响：调查中2位同学表示因为现今就业压力明显而选择愿意进行自主创业，占18.18%。
从国务院每年的工作报告及近期参加工作的人员口中可以得知，近几年伴随着受过高等教育的人数不断增加，大学毕业生就业压力不断攀升，给大学生心理产生了较大压力;d、家庭成员的鼓舞：调查中1位同学表示自己希望选择自主创业是受了家庭观念的影响，占总人数的5.88%。
大学生创新创业调查报告
大学生创新创业调查报告大学生创新创业调查报告【篇1】一、自主创业所谓自主创业，是指劳动者主要依靠自己的资本、资源、信息、技术、经验以及其他因素自己创办实业，解决就业问题。
也指具备就业条件的人放弃就业机会，依靠自己的力量开展创业活动，为社会经济发展贡献智力、财力的行为。
随着社会的进步经济的发展，高等教育逐渐由精英教育向通才教育转变，而当代的大学生面临这前所未有的压力。
人数不断上升，队伍不断壮大，大学生的就业形势越来越严峻。
随着就业压力的增大，大学生创业成为社会关心的人们话题，创业对于尚未走出校门的学生来说是才华的释放，实现梦想的征途，同时更是一种挑战一种值得关注的新思路。
因此，对大学生创业问题的调查研究是相当具有现实意义的。
二、创业背景20__年3月5日，总理在第十一届人大第三次会议上所做得政府工作报告中有这样一段话：“拓宽就业、择业、创业渠道，鼓励自主创业、自谋职业等多种形式的灵活就业，以创业带动就业”。
关于就业问题，关于自主创业问题，在前几次的政府工作报告中都有不同篇幅的或纲领性、或政策性的描述。
从宏观上看，大学生自主创业对于缓解目前日益严重的就业压力、增加社会财富等具有极为深远的意义，从微观上看，自主创业可以磨炼大学生自身意志，锻炼适应社会的能力，创业成功后甚至还可以提供一定的就业岗位，造福于他人，贡献于社会。
毕业生就业难问题突出而自主创业选择余地较大自20__年以来，受金融危机的影响，经济形势前景一度不明，经济发展、增速缓慢，以及我国高等院校大肆盲目扩招等因素，致使我国的就业形势一直比较严峻。
20__年毕业生总数为600多万，就业率官方数字为87%，官方报告的就业人数里面应该包括了名义上就业实则待业的所谓“灵活就业”等“被”就业的毕业生，实际就业率远没有官方数字显示的那么乐观，毕业生就业难问题仍然十分突出。
自主创业这个词越来越频繁的闯进当代大学生的视野。
高校在重视对学生职业指导的同时，也要导入创业教育。
大学生创业调查报告8篇
大学生创业调查报告8篇大学生创业调查报告（一）：一、调查目的了解高校大学生对创业的看法和理解、创业前的准备状况、自主创业遇到的困难等，以此来分析大学生创业现状问题，以便给大学生提出创业前的提议、为高校在创业教育培养方面供给参考以及为政府制定大学生创业相关政策供给决策依据。
二、调查时间及调查对象调查时间：2019年11月调查对象：面向所有在校大学生三、调查资料本次调查主要针对在校大学生群体，了解大学生创业现状问题，其中包括大学生对创业的看法和理解、创业前的准备状况、创业倾向的领域、自主创业遇到的困难、创业失败后的选择、创业课程的认识等。
四、调查方法采取抽样调查的方法，具体方法则是使用互联网的网上发放问卷以及发送电子邮件相结合的调查方式。
在腾讯问卷服务平台上来发布设计好的问卷，并利用调查者自身的微信、QQ、微博等方式来向在校大学生分享问卷。
五、调查问卷：关于在校大学生创业的调查分析六、问卷数据分析结果（一）问卷题目设计思路调查受访者是否有进行创业的打算，之后是如果创业，那么创业的原因、选择创业的领域、创业的阻碍、期望得到的帮忙以及创业的准备等。
接下来则是创业失败的后果以及如何看待目前大学开设的创业课程。
（二）问卷发放与回收情景分析本次关于在校大学生创业的调查问卷主要是经过在网上分发调查问卷的方式进行的。
调查问卷截止调查者撰写调查报告之前共收集了42份有效问卷。
具体的数据分析结果如下：（三）调查结果统计分析（1）在校大学生对于创业的基本看法的数据分析据调查数据显示：①57.1%的在校大学生有研究过在校创业，42.9%的大学生则是完全没有研究过在校创业；②在校大学生想要在校创业的原因中则有21.4%的人是因为赚钱，16.7%的人呢则是为了在创业过程中积累经验。
由此可看出大学生创业的原因一般是兼顾经济和本事两方面的原因的；③若创业，你更倾向于选择哪个领域的问题上，33.3%的人都选择了餐饮行业，可看出当前在大学生的生活范围内，餐饮行业是比较容易接触也蕴含无限商机的领域，所以，在学校的创业教育中也能够适当加入餐饮行业的例子，从而启发更多学生的思考；④在你认为本（专）科省在校创业最大的障碍是什么的问题中，52.4%的人选择了空有活力和信心，但经验不够，缺乏社会关系，31%的受访者选择了资金不足，没有好的创业方向，7.1%的受访者则是选择了所学知识与实际情景有脱节，由此大致能够看出大学生创业的阻碍主要在人脉关系，资金支持以及所学知识等，所以对于学校等教育部门来说，如何经过各种形式的课程和教育使得学生所理解的知识尽量和社会缩短距离，更接近真实的社会则显得更为重要；⑤在你认为提高大学生在校创业成功率最关键因素？的问题中，47.6%的受访者选择了敏锐的视角洞察行业未来发展方向，26.2%的受访者选择了充足的资金来源和详备的资金计划，由此不难看出大学生在创业过程中的视角以及资金是影响创业是否成功的重要因素，所以国家能够适当改善针对大学生的创业支持政策；⑥在若你有意愿在校创业，你最期望得到哪种帮忙？54.8%的受访者选择了国家针对大学生在校创业的政策支持，31%的受访者选择了家人的支持、理解以及原始资金支持以及11.9%的受访者选择了学校给予的支持。
调查报告大学生对创业的态度与意愿
调查报告大学生对创业的态度与意愿调查报告：大学生对创业的态度与意愿随着经济的快速发展，创业已经成为了许多大学生选择的一种职业发展路径。
本文将通过一项调查来了解并分析大学生对创业的态度与意愿，旨在揭示当前大学生创业热情的程度、创业意愿的影响因素以及创业过程中面临的挑战。
一、调查背景为了解大学生对创业的态度与意愿，我们设计了一份问卷调查，并在全国范围内随机抽取了2000名不同专业背景的大学生进行填写。
调查包括了关于创业意愿、创业难题、创业目标等方面的问题。
二、调查结果与分析1. 创业态度根据调查结果显示，60%的大学生表示对创业持积极态度，认为创业能提供更多自主发展机会和丰富人生经验。
其中，有40%的大学生认为创业是实现个人梦想的最佳途径，而另外20%的大学生则将创业看作是一种风险与收益并存的尝试。
2. 创业意愿在调查中，有70%的大学生表示有过创业的意向，希望能够在毕业后成立自己的企业。
这部分大学生认为创业能够提供更多的发展机会和潜在利润，同时也能够共享自己的价值观和理念。
3. 创业目标调查结果显示，大学生创业的目标多样化。
其中，30%的学生希望通过创业改善个人生活质量，实现经济独立和自主权；另外25%的学生希望通过创业解决社会问题，为社会发展做出贡献；还有15%的学生抱着学以致用的态度，希望能够将自己的理论知识应用于实践中。
4. 创业难题虽然有许多大学生持有积极的创业态度和意愿，但是在调查中也反映出了一些创业难题。
其中，40%的大学生表示缺乏创业经验和管理知识是他们创业过程中的主要困扰；另外25%的大学生则认为缺乏资金和人脉关系是创业过程中最大的障碍。
三、结论与建议通过以上调查我们可以得出以下结论：1. 大部分大学生对创业持有积极态度，希望通过创业实现个人梦想和为社会做出贡献。
2. 大学生具有较高的创业意愿，但在创业过程中面临着诸多挑战，如缺乏经验、资金和人脉关系等。
基于上述结论，我们提出以下建议：1. 高校应加强创业教育，提供创业经验和管理知识的培训，帮助大学生提前规划和准备创业。
大学生创业调查报告范文3篇
大学生创业调查报告范文3篇在大学生就业形势严峻和国际金融危机的双重影响下,大学生创业教育受到高度重视。
高校共青团在大学生创业中大有作为,但也存在着资源匮乏、扶持力度低、优势发挥不足、后期服务弱等问题。
本文是店铺为大家整理的大学生创业调查报告范文，仅供参考。
大学生创业调查报告范文一：一、序言自1998年我国开始实行高校扩招政策以来，大学生就业难就成为了一个不容忽视的社会性问题。
不断增长的毕业生人数和由于全球经济危机造成的事实上的就业岗位的减少，使得大学生就业问题成为日益尖锐的矛盾。
据不完全统计，2006年我国大学生毕业人数为410万，近五年来每年仍以数十万的数量递增，截止2013年已达到690万，预计2014年大学生毕业人数将有望突破750万的惊人数字。
在如此严峻的形势下，创业越来越成为大学生出路的一个重要选择。
二、大学生创业的丰富多样性首先大学生创业的方向的多样的。
调查数据显示，在有创业意愿的大学生中，有61.29%的人表示会选择合伙创业;有30.65%则表示会选择自主创业;另有8.06%的大学生表示家庭创业或其他创业方向。
其次，影响大学生创业的因素是多种多样的。
调查表明，创业大学生普遍认为影响他们创业的因素中，有五个是最重要的分别为：创业门槛(占46.52%，包括启动资金以及创业的风险等)、市场需求(30.40%)、对行业的熟悉程度(16.28%)、个人兴趣(6.35%)、所学专业(1.35%)。
最后，在大学生乐于投身创业的各种职业中，他们的选择也是多种多样的。
最受大学生青睐的要属代理加盟，占大学生创业的40.30%;其次为经营店面(包括网上开店)，占22.31%;紧随其后的是从事智力服务，这一比例为22.01%;从事高科技创业的大学生比例为9.38%;从事其他职业的占8%。
三、大学生创业面临的问题与困难尽管愿望是美好的，前景是多彩，但并不表示大学生的创业之路就会一帆风顺。
事实表明，大学生创业相对于一般创业并没有明显的优势。
有关大学生创业调查报告
有关大学生创业调查报告大学生回乡创业是实现农村“智力外流”向“智力循环”转变的有效途径。
如果部分大学生成为回乡创业的主体，可以补偿本地经济建设所短缺的人力资本。
下面就是作者给大家带来的大学生创业调查报告，期望能帮助到大家!大学生创业调查报告1一、调查背景火热的六月，立刻又有一批大学毕业生进入社会。
近几年，针对大学生就业难的问题，国家不断出台政策，鼓励大学生自主创业。
随着大学生自主创业人数的增加，一批创业者和行将创业者也渐渐走进我们的视野。
我市大学生自主创形势如何?面临哪些逆境?前程又在何方?对此，我们进行了调查。
随着社会的进步，经济的发展，高等教育逐渐由精英教育向通才教育转型，而作为祖国的栋梁——当代大学生，人数不断上升，队伍不断扩大，大学生的就业形势则愈显严肃。
我们在20x年4月份面向本院学生进行了调查，采取抽样问卷调查情势，共发放了294份调查问卷，回收有效调查问卷有229份，调查对象中男性147人，女性82人，其中一年级124人，大二年级105人，触及的专业有金融学、税务、工商管理、物流管理、会计学、电子信息工程技术、营销与策划、法学、行政管理、运算机科学与技术、广告学、艺术设计、商务英语、法语等，基本上覆盖所有专业。
调查主要的目的是为了关注当代大学生对自主创业的认识程度，既了解我院大学生对自主创业的看法，也能够了解大学生自主创业的困难所在，发掘他们的创业才能，为他们的创业之路提供支持。
二、大学生对自主创业的了解程度(一)、自主创业的源头大学生就业、下岗职工再就业、农民工就业成为我国三大就业问题。
一些家庭花几万、十几万培养出来的学生，为何在就业路上还不如一些技校毕业生吃香呢?目前，我国的结构性失业问题难以解决，应积极采取措施，吸取国外体会，鼓励大学生创业。
从调查数据显示，创业意愿主要来自于家庭，占到69.43%。
下面是调查进程中，家长对创业所持的态度：数据可以看出，家长对大学生自主创业的态度支持的占40.61%，一样支持占43.23%，反对的占0.87%，无所谓占15.19%。
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关
于
大
学
生
创
业
意
向
与
影
响
因
素
的
调
查
报
告
书
委托方：陈老师
领跑小组：姚着彬李金波邱程王平吴宪文丁更强孔庆州郎光磊宋雪荣 2009年12月24日
序言
创业是一个发现和捕获机会并由此创造出新颖产品或服务进而实现其潜在价值的过程。
从中国的实际来看，自1999年高校扩招以来,大学毕业生数量逐年增加。
2003年全国高校毕业生从2002 年的1 45 万猛增至212 万人，2004 年达到280 万人，2005 年达到340 万人，2006年达到413万，比2005年增长73万，随着就业压力日益增大，越来越多的大学生被推上了自主创业之路，这无疑也是缓解当前大学生就业压力的一条重要渠道。
据《复旦青年报》(1999年11月9日第3版)的调查报道，复旦学生选择“毕业后自己开公司做老板”的占19.4％，清华、北大、人大的比例分别为43％，30％和17％。
由此看来，学生创业已经成为社会和学生都非常重视的一个选择。
在新华学院这个年轻的民办高校，在校大学生有2万余名，其中有多少学生会选择创业，又是什么因素导致了他们将创业作为自己的职业选择，就成为我们这个课题的主要研究方向。
为了更好地了解大学生的创业意向，我们采取了问卷调查形式对70名在校大学生进行了随机抽样问卷调查，调查的内容分为两个方向，内容旨在了解大学生的创业意向和大学生认为与创业意向相关各因素的重要程度。
问卷题量不是很大，只有12个小问题，故对单个个体测试误差比较大，但对群体测试的可信度还是较高的。
我们先后在新华学院不同方位发放了总计70份问卷，有效问卷70份。
一、总论
调查中我们发现，被调查的学生大部分都有一定的创业打算，这是一个普遍的现象。
而且，性别、学历和专业对自主创业的影响并不大。
对大学生自主创业意向、方向具有重要影响的是个人价值观、创业信心、个人素质、创业环境以及创业资源等。
二、调查对象的基本情况分析
此次调查男女比例为1比1，而从调查问卷第4题统计结果来看，毕
业后打算创业的人数也基本为1比1。
调查对象的学历主要集中在专
科和本科，比例约为3比2，而打算创业的人数统计为2比1。
调查
对象的专业分布在各二级学院各个专业：财会、建技、工管、机电、国贸、会计电算化、应用英语、商务日语、市场营销、财务管理、物
流、电子商务、土木工程、电子信息、软件等专业。
而从调查结果看，专业并不对意向构成影响。
三、调查资料分析
（1）从创业原因来看，调查统计可以显示，大学生创业不外乎实现个人
价值、挣钱多，以及如今就业困难。
统计如下：
（2）从创业信心来看，对创业的成功与否的信心程度各不相同。
统计
结果如下：
（3）从对调查对象的对创业所必备的个人素质看，沟通能力、心理素质、
适应能力和专业水平缺一不可。
同时，其中沟通能力又尤为重要，
心理素质次之，适应能力与专业水平分列其后。
可见，专业水平并
非最重要的，重要的是创业者的心理因素。
（4）从调查统计得出，众多创业者所能遇到的困难有许多，各不相同。
例如：没有好项目，没有好的合作伙伴，资金缺乏，家庭不支持，
人脉资源不足，管理经验缺乏等等。
具体情况如图：
四、调查结论及建议
（一）调查结论：
（1）大学生对创业前景的关注的比较少。
总结这方面的原因：1.
因为学生现在仍在安逸，舒适的校园中生活，对激烈的社会
生活没有足够的了解。
在经济上仍依赖父母，忘却了社会生
存压力带来的紧张感，每天仍是如中学生活，上课、下课，
对就业缺乏了准确的了解和认识。
2.学校提供的就业指导不
到位。
虽然学校开设了就业指导课，但只是泛泛的讲些大道
理，缺少了实际的操作能力，更加没有特意培养学生的创业
意识。
（2）大学生个人能力存在缺陷，自我认识不足。
自我认识包括个人的兴趣与特长、个人的性格与价值观、个人所选定的目标
与需求、个人的情商、个人的工作经验、个人的学历与能力、
个人的生理情况等个方面，是职业生涯规划的重要内容之一。
通过调查，发现大学生创业应具备的基本综合素质应该包括思想健康和道德、自律、讲诚信，善于协调、容易与他人合作的品格，以及具备过硬的专业技术知识和基本的法律法规知识。
（3）大学生创业有许多困难，尤其是重要的经验。
大学生认为影响创业的各个关键因素与实际的影响因素还是有一定的差别，创业学习、创业经验等已经被大学生认为是影响大学生创业的关键因素，因此创业过程中应了解各个因素对创业的真正影响。
（二）建议
（1）尊重学生个性，培养创业精神。
传统的教育方式更多地强调知识的传授，结果使学生缺乏创新意识，更缺乏创业的胆识和能力。
在这种情况下，创业精神和创业能力是当代大学生最欠缺的素质。
所以，在日常教学中，给学生一个宽松和谐的环境，在日常的教育和管理中，不断的帮助学生树立创业精神，培育创业意识，打破传统理论传授方式。
（2）积极参加创业计划大赛，营造创业氛围。
从1999年起举办的全国“挑战杯”创业计划大赛，每届都会将很多优秀的创业活动成果直接推向市场，大大激发了大学生参与创业活动的热情。
各个高校都应以此为契机，定期举办各类创业计划和设计大赛，通过比赛锻炼和提高大学生的思维力、想象力和动手操作能力，同时选拔出部分实用性很强的成果，通过应用、推广并最终走向了产业化，有利于营造校园的科技创新氛围。
同时，在组织竞赛的过程邀请一些创业实战专家举办创业讲座，为学生提供更多的实际经验，培养了学生的动手能力，此外，高校也可通过各自的创业基地，给很多大赛中的优秀成果创造一个创业平台，为积极创
业的大学生提供一个硬环境。
（3）改变社会观念，鼓励大学生自主创业。
大学生创业是一项开拓性的事业，需要来自各方面的支持。
本次调查中我们也发现大学生创业意向与家庭背景以及社会关注有着密切的关系，因此家庭、社会要给大学生创业提供多方面的帮助，同时也要打破只有去政府、机关、事业单位才是一份好工作的传统观念，鼓励大学生自主创业。
作为培育大学生摇篮的高校也要给大学生创业提供好的服务，通过一些典型创业案例的广泛宣传，帮助大学生树立创业的决心。
而家庭则要在创业者遇到暂时的困难和挫折时，以宽容的心态对待他们，不能以一时的成败论英雄。
（4）为结合点，结合创业教育介绍一些相关的政策、法规以及生产管理知识。
其次，不同高校根据教育对象的不同，实施不同的培育方案。
本科类高校要开设专门的创业类课程，而高职类院校则要更强调创业实务类课程以及实践活动的开展。
最后，在日常的专业课教学中要通过渗透、结加强创业教育改革，构建规范培育体系。
规范的培育体系是确保创业教育实施的关键，各个高校要根据各自的教育资源，建立适合自己的培育体系。
首先，课程设置改革，在教育内容上进行延伸和拓宽。
学校应开设创业系列课程，包括创业风险、创业技巧、创业心理、创业理论、创业指导等不同内容，并以创业需要合、强化的方式，加强学生创业指导。
在教学实践中，各个专业不需要打破原有的培育体系，只需要在现有的课程体系中进行挖掘、渗透，理科专业与文科专业相结合的方式，加强通才教育，提高大学生的创业能力。