《如今家乡山连山》音乐PPT课件(5篇)
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《如今家乡山连山》PPT课件4 (共9张PPT)
教学目标 1、认识顿音记号，学习短促、跳跃气 息支持的断音唱法。 2、理解歌曲《如今家乡山连山》的意 境，用活泼、欢快的情绪演唱。
你觉得歌曲描写的是一幅什么样的图画？ 歌曲演唱的的情绪是什么样？
• 妈妈告诉我, 家乡没有山 我呀摇摇头 拉着妈妈看 家家谷垛堆得高, 如今家乡山连山 哈哈哈哈哈哈哈, 哈哈哈哈哈哈哈 妈妈笑弯了腰, 亲我小脸蛋哟喂.
挫折的名言 1、 我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？——鲁迅 2、 “不耻最后”。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅 3、 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 战胜挫折的名言 1、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 2、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 4、斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。——歌德 激励自己的座右铭 1、 请记得，好朋友的定义是：你混的好，她打心眼里为你开心；你混的不好，她由衷的为你着急。 2、 要有梦想，即使遥远。 3、 努力爱一个人。付出，不一定会有收获；不付出，却一定不会有收获，不要奢望出现奇迹。 4、 承诺是一件美好的事情，但美好的东西往往不会变为现实。 工作座右铭 1、 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子劝学》 2、 反省不是去后悔，是为前进铺路。 3、 哭着流泪是怯懦的宣泄，笑着流泪是勇敢的宣言。 4、 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》 5、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 国学经典名句 1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。（诗经王风黍离） 2、人而无仪，不死何为。 （诗经风相鼠） 3、言者无罪，闻者足戒。 （诗经大序） 4、他山之石，可以攻玉。 （诗经小雅鹤鸣） 5、投我以桃，报之以李。 （诗经大雅抑） 6、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。（尚书） 7、满招损，谦受益。 （尚书大禹谟） 青春座右铭 1、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2、把手握紧，什么也没有；把手伸开，你就拥有了一切。 3、不在打击面前退缩，不在困难面前屈服，不在挫折面前低头，不在失败面前却步。勇敢前进！ 4、当你能飞的时候就不要放弃飞。 5、当你能梦的时候就不要放弃梦。 激励向上人生格言 1、实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路。 3、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 4、无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。 5、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强。 6、打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。 激励自己的名言 1、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 2、销售是从被别人拒绝开始的。 3、好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。 4、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 5、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 6、有识有胆，有胆有识，知识与胆量是互相促进的。 7、体育锻炼可以（有时可以迅速）使人乐观（科学实验证明）。 8、勤奋，机会，乐观是成功的三要素。（注意：传统观念认为勤奋和机会是成功的要素，但是经过统计学和成功人士的分析得出，乐观是成功的第三要素） 9、自信是人格的核心。 10、获得的成功越大，就越令人高兴。
《如今家乡山连山》 精品PPT课件4(共11张)
• 歌词中写到：“妈妈笑弯了腰”， 妈妈为什么笑弯了腰，为什么要亲 我的小脸蛋呢？
分声部练习
Байду номын сангаас
▼记号：这是顿音记号，我们在唱的时候要 使声音跳跃一点，听起来声音短促、有力！
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！
名言摘抄 36、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮 37、散文就是渴望自由的心灵，自由的表达，自由的形式，自由的来来去去。——王蒙 38、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。——马克思 39、天 才出于勤奋。——马克思 40、人之所以错误，不是因为他们不懂，而是因为他们自己以为什么都懂。——卢俊 41、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多东西。——约翰· 洛克 42、形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练，天资就能发挥几分。——郭沫若 43、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若 44、爱学出勤奋，勤奋出天才。——郭沫若 45、韬略终须建新国，奋发还得读良书。——郭沫若 46、求知是一条只有起点，而没有终点的路。——福柯 47、多诈的人藐视学问，愚鲁的人羡慕学问，聪明的人运用学问。——弗兰西斯· 培根 48、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——弗兰西斯· 培根 49、一个人应该为知识不广博而害羞。——张衡 50、在学生的脑力劳动中，摆在第一位的并不是背书，不是记住别人的思想，而是让学生本人进行思考，也就是说，进行生动 的创造，借助词去认识周围世界的事物和现象，并且与此联系地认识词本身的极其细腻的感情色彩。——苏霍姆林斯基 51、从观察中不仅可以汲取知识，而且知识在观察中可以活跃起来，知识借助观察而“进入周”，像工具在劳动中得到运用一 样。如果说复习是学习之母，那末观察就是思考和识记知识之母。一个有观察力的学生，绝不会是学业成绩落后或者文理不通 的学生。——苏霍姆林斯基 52、学习如果想有成效，就必须专心。学习本身是一件艰苦的事，只有付出艰苦的劳动，才会有相应的收获。——谷超豪 53、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。——佚名 54、在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。——佚名 55、作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。——佚名 56、书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。——佚名
(完整)三级上册音乐课件《如今家乡山连山》人音版精品PPT资料精品PPT资料
找一找歌曲中的它们，体会它对歌曲
的作用。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
整 体 感 知 、 演 唱 歌 曲
范唱
伴奏
家家户户堆着的稻谷、粮食，从歌曲
中我们看到祖国人人丰衣足食的景象，这
让我们的家乡变得更加的美丽，老师希望
同学们以后可以更加爱护我们的家乡，爱
护我们的祖国……
退出
同学们都爬过山吗？互相说一说你 的感受。
有些同学说山是秀丽神奇的，有些同学说 山是雄伟、浩翰的，还有些同学说山顶上云浓 雾密，像在仙境一样……今天，老师给同学们 带来了一首歌曲，它也是描写山的，一起去听 一听，看看歌曲中的山是怎样的吧！
如今家乡山连山
CONTENTS
感受歌曲 歌曲学唱
感受歌曲
“哈哈哈哈 哈哈哈 哈哈哈哈 ……” 歌曲中描绘了丰收的场面，大家的心情都是开心的、高兴的，所以本首歌曲的情绪也是欢快的、喜悦的……
歌曲中的山真的是我们所理解的山吗？ “X ·”—— 附点四分音符； 66 66 63 30 55 55 52 20
歌 整曲体的感情 知绪 ，是 掌怎 握样 歌的 曲这呢 的？演句唱 歌词最能体现出快乐的心情。同学们
哈哈 哈哈 哈哈 哈 哈哈 哈哈 哈哈 哈
我是顿音记号，我标在哪 个音符的上方，哪个音就 要唱的短而促，唱的有弹 性、有跳跃感。试着再来
唱一唱吧！
除了刚才的顿音记号，其实同学们在
““0X”—X—X”休—止—符切；分演音节唱奏。 歌曲的时候还有许多地方要注意。
我是顿音记号，我标在哪个音符的上方，哪个音就要唱的短而促，唱的有弹性、有跳跃感。 哈哈 哈哈 哈哈 哈 哈哈 哈哈 哈哈 哈
欣赏歌曲，感受歌曲的 情感、旋律、内容
范唱
伴奏
的作用。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
整 体 感 知 、 演 唱 歌 曲
范唱
伴奏
家家户户堆着的稻谷、粮食，从歌曲
中我们看到祖国人人丰衣足食的景象，这
让我们的家乡变得更加的美丽，老师希望
同学们以后可以更加爱护我们的家乡，爱
护我们的祖国……
退出
同学们都爬过山吗？互相说一说你 的感受。
有些同学说山是秀丽神奇的，有些同学说 山是雄伟、浩翰的，还有些同学说山顶上云浓 雾密，像在仙境一样……今天，老师给同学们 带来了一首歌曲，它也是描写山的，一起去听 一听，看看歌曲中的山是怎样的吧！
如今家乡山连山
CONTENTS
感受歌曲 歌曲学唱
感受歌曲
“哈哈哈哈 哈哈哈 哈哈哈哈 ……” 歌曲中描绘了丰收的场面，大家的心情都是开心的、高兴的，所以本首歌曲的情绪也是欢快的、喜悦的……
歌曲中的山真的是我们所理解的山吗？ “X ·”—— 附点四分音符； 66 66 63 30 55 55 52 20
歌 整曲体的感情 知绪 ，是 掌怎 握样 歌的 曲这呢 的？演句唱 歌词最能体现出快乐的心情。同学们
哈哈 哈哈 哈哈 哈 哈哈 哈哈 哈哈 哈
我是顿音记号，我标在哪 个音符的上方，哪个音就 要唱的短而促，唱的有弹 性、有跳跃感。试着再来
唱一唱吧！
除了刚才的顿音记号，其实同学们在
““0X”—X—X”休—止—符切；分演音节唱奏。 歌曲的时候还有许多地方要注意。
我是顿音记号，我标在哪个音符的上方，哪个音就要唱的短而促，唱的有弹性、有跳跃感。 哈哈 哈哈 哈哈 哈 哈哈 哈哈 哈哈 哈
欣赏歌曲，感受歌曲的 情感、旋律、内容
范唱
伴奏
《如今家乡山连山》PPT教材课件
歌曲以天真而富有想象力的描述，表达少儿对家乡的赞 美。所以演唱时要把这种欢乐的情绪和天真可爱的形象淋 漓尽致的表现出来。
感谢您的阅读！ 为了便于学习和使用，本 文档下载后内容可随意修 改调整及打印。 欢迎下载！
有 哪 两 处
比 较 特 殊 的 地 方？
.这首歌曲是什么演唱形式的？ 1. 2
请 同 学 们 找 出 疑 难 部 分
大切 分
装饰 音
课后小作业.
1、自己组小组表演唱 2、有感情的演唱歌曲。
如今家乡山连山
听一听
• 歌曲是用什么情绪演唱的呢？ • 欢快地 悲伤地
• 你从哪里感受到了？
1 =C
2
4
Байду номын сангаас66 66 63 30 55 55 52 20
哈哈 哈哈 哈哈 哈 哈哈 哈哈 哈哈 哈
想一想
• 这个符号有什么作用呢？
顿音记号: 标记在音符的 上面,表示这个音要唱(奏) 得短促、跳跃。
黑三角,小又小，唱 得轻巧短又跳.
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有 哪 两 处
比 较 特 殊 的 地 方？
.这首歌曲是什么演唱形式的？ 1. 2
请 同 学 们 找 出 疑 难 部 分
大切 分
装饰 音
课后小作业.
1、自己组小组表演唱 2、有感情的演唱歌曲。
如今家乡山连山
听一听
• 歌曲是用什么情绪演唱的呢？ • 欢快地 悲伤地
• 你从哪里感受到了？
1 =C
2
4
Байду номын сангаас66 66 63 30 55 55 52 20
哈哈 哈哈 哈哈 哈 哈哈 哈哈 哈哈 哈
想一想
• 这个符号有什么作用呢？
顿音记号: 标记在音符的 上面,表示这个音要唱(奏) 得短促、跳跃。
黑三角,小又小，唱 得轻巧短又跳.
《如今家乡山连山》名师课件
2、这首歌的旋律特点是什么? 忽高忽低
3、这首歌描写了什么?
母子俩愉快地对话
பைடு நூலகம்
如今家里山连山
顿音记号
轻巧 有弹性
想一想
• 这个符号有什么作用呢？
顿音记号: 标记在音符的 上面,表示这个音要唱(奏) 得短促、跳跃。
黑三角,小又小，唱 得轻巧短又跳.
妈妈的笑
1 =G
2
4
33 33 31 10 22 22 26 60
呵呵 呵呵 呵呵 呵 呵呵 呵呵 呵呵 呵
1 =C
2
4
66 66 63 30 55 55 52 20
哈哈 哈哈 哈哈 哈 哈哈 哈哈 哈哈 哈
唱一唱
1 =C
2
4
66 66 63 30 55 55 52 20
哈哈 哈哈 哈哈 哈 哈哈 哈哈 哈哈 哈
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前倚音
聆听：歌曲反映了了怎样的场面？
• 丰收景象
说说家乡美（导入）：
师：同学们你们热爱家乡吗？这几年家乡有 哪些变化呢？
• 歌曲所表现的深刻主题——颂扬经济改革后，农村的大 好形式。
• 农村一片繁忙的丰收喜悦场景。
听一听
• 歌曲是用什么情绪演唱的呢？ • 欢快、热烈
1、这首歌的节奏特点是什么? 张驰相间
自 豪 激动
特别高兴
如今家里山连山
喜悦
心里 美滋滋
唱一唱：
这首歌曲是什么演唱形式的？
歌曲创编
1、师生角色表演唱 • 2、一领众和 • 3、合唱
1=F 2/4 完 整 演 唱 ：
再见
故乡如今家乡山连山小学音乐人音版五年级上册课件
谢谢欣赏
2、理解歌曲意境，能用活泼、 欢快的情绪演唱歌曲。
3、能用自己的方式表达对家 乡的爱。
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
妈妈的笑
1 =G
2
4
33 33 31 10 22 22 26 60
哈哈 哈哈 哈哈 哈 哈哈 哈哈 哈哈 哈
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
孩子的笑
1 =G
2
4
66 66 63 30 55 55 52 20
哈哈 哈哈 哈哈 哈 哈哈 哈哈 哈哈 哈
我爱祖国，但66 66 63 30 55 55 52 20
哈哈 哈哈 哈哈 哈 哈哈 哈哈 哈哈 哈
33 33 31 10 22 22 26 60
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
想一想
• 这个符号有什么作用呢？
顿音记号
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
白元乡夏堡小学：张晓冉
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
如 今 家 乡 山 连 山 我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
说一说：
歌曲是用什么情绪演唱的呢？
欢快 活泼 幸福 ...
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
学习目标：
1、认识顿音记号，学习短促、 跳跃、有气息支持的顿音唱法。
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
欣赏乐曲
《谁不说咱家乡好》
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
拓展
同学们，你想用哪种方式表达自己对家乡 的热爱呢？让我们一起行动起来吧！
（小组合作）
唱歌 跳舞 器乐 画画 朗诵
... ...
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
2、理解歌曲意境，能用活泼、 欢快的情绪演唱歌曲。
3、能用自己的方式表达对家 乡的爱。
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
妈妈的笑
1 =G
2
4
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哈哈 哈哈 哈哈 哈 哈哈 哈哈 哈哈 哈
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
孩子的笑
1 =G
2
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哈哈 哈哈 哈哈 哈 哈哈 哈哈 哈哈 哈
我爱祖国，但66 66 63 30 55 55 52 20
哈哈 哈哈 哈哈 哈 哈哈 哈哈 哈哈 哈
33 33 31 10 22 22 26 60
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
想一想
• 这个符号有什么作用呢？
顿音记号
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
白元乡夏堡小学：张晓冉
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
如 今 家 乡 山 连 山 我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
说一说：
歌曲是用什么情绪演唱的呢？
欢快 活泼 幸福 ...
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
学习目标：
1、认识顿音记号，学习短促、 跳跃、有气息支持的顿音唱法。
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
欣赏乐曲
《谁不说咱家乡好》
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
拓展
同学们，你想用哪种方式表达自己对家乡 的热爱呢？让我们一起行动起来吧！
（小组合作）
唱歌 跳舞 器乐 画画 朗诵
... ...
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
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歌曲以天真而富有想象力的描述，表达少儿对家乡的赞美 。所以演唱时要把这种欢乐的情绪和天真可爱的形象淋漓 尽致的表现出来。
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuwen/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
如今家乡山连山（ 真的！） 3.家家谷垛堆得高（ 哇！）
歌曲是用什么情绪演唱的呢？ 欢快地 悲伤地
你从哪里感受到了？
1 =C
2
4
66 66 63 30 55 55 52 20
哈哈 哈哈 哈哈 哈 哈哈 哈哈 哈哈 哈
想一想
这个符号有什么作用呢？
如今家乡山连山
无音高练习
要求： 嘴巴张大张圆，嘴角提起
，面带微笑，唱前先吸气，要 感觉到腰腹部的用力。
同音高练习
A. 6 6 6 6 | 6 6 6 0 || 哈哈哈哈哈哈哈
B. 5 5 5 5 | 5 5 5 0 || 哈哈哈哈哈哈哈
C. 3 3 3 3 | 3 3 3 0 || 哈哈哈哈哈哈哈
非同音练唱
A. 6 6 ||
6 6 |6 3
30
哈哈哈哈哈哈哈
B. 5 5 5 5 | 5 2 2 0 ||
哈哈哈哈哈哈哈
C. 3 3 3 3 | 3 1 1 0
||
..
哈哈哈哈哈哈哈
合唱游戏：“对对碰”
6 6 6 6 ︱6 3 3 0 ︱5 5 5 5︱5 2 2 0 || 哈哈 哈哈 哈哈 哈 哈哈 哈哈 哈哈 哈 3 3 3 3 ︱3 1 1 0 ︱2 2 2 2︱2 6 6 0 ||
顿音记号: 标记在音符的 上面,表示这个音要唱(奏) 得短促、跳跃。
黑三角,小又小，唱 得轻巧短又跳.
有 哪 两 处
比 较 特 殊 的 地 方？
.这首歌曲是什么演唱形式的？ 1. 2
请 同 学 们 找 出 疑 难 部 分
大切 分
装饰 音
课后小作业.
1、自己组小组表演唱
2、有感情的演唱歌曲。
哈哈 哈哈 哈哈 哈 哈哈 哈哈 哈哈 哈
33 33 31 10 22 22 26 60
想一想
这个符号有什么作用呢？
顿音记号:标记在音符的上面,表
示这个音要唱(奏)得短促、跳跃。 黑三角,小又小，唱得轻巧短又跳.
小组合作进行歌曲的创编，专家小 组进行指点.
1、家乡除了歌中唱的“家家谷垛堆得高”好像一座座山，同学们想想， 还有哪些像一座座的山，把它编到歌曲中来唱唱。
合唱游戏：“对对碰”
要求：
演唱时音量不能 过大，同时注意聆听 对方声部的演唱。
小知识
合唱是一种多人、多 声部的演唱形式，是由两 个以上不用的声部一起演 唱的，这样的声音要比独 唱更丰满，更有感染力。
思考：
歌曲中的山是指什么？ 歌曲的情绪是什么样的？
孩子
妈妈 要求：唱准每个音，声音饱 满有弹性， 唱出开怀大笑的感觉。
)
太 棒 了!
家家谷堆堆得高 ( ) 如今家乡山连山 (
)
教学目标
1、认识顿音记号，学习短促、跳跃气 息支持的断音唱法。
2、理解歌曲《如今家乡山连山》的意 境，用活泼、欢快的情绪演唱。
你觉得歌曲描写的是一幅什么样的图画？ 歌曲演唱的的情绪是什么样？
• 妈妈告诉我, 家乡没有山 我呀摇摇头 拉着妈妈看 家家谷垛堆得高, 如今家乡山连山 哈哈哈哈哈哈哈,
2、用一些打击乐器为歌曲伴奏，更好的表现我们对家乡的热爱。
3、画出家乡的丰收景象。
4、唱歌谱进行二声部练习。
5、对歌曲进行表演唱。
填词创作
家家谷堆堆得高（ ）
如今家乡山连山（ ）
填词创作
家家谷堆堆得高 ( 噢？) 如今家乡山连山 ( 是 吗？)
咦! 家家谷堆堆得高 ( )
哇!
真 的!
如今家乡山连山 (
怎样才能唱出妈妈亲吻 孩子脸蛋时的亲切和甜 蜜呢？
表现歌曲，体验快乐
我们还可以把歌 曲唱的更好听，现在 我们把歌曲加入一些 感叹词，你会发现歌 曲更加俏皮了！
填词创作
家家谷垛堆得高（
）
如今家乡山连山（
）
填词创作 1.家家谷垛堆得高（ 噢？）
如今家乡山连山（ 是吗？） 2.家家谷垛堆得高（ 咦？）
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/
PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 美术课件：/kejian/meishu/ 物理课件：/kejian/wuli/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 历史课件：/kejian/lishi/
听一听
歌曲是用什么情绪演唱的呢？
欢快地
悲伤地
妈妈的笑
1 =G
2
4
33 33 31 10 22 22 26 60
哈哈 哈哈 哈哈 哈 哈哈 哈哈 哈哈 哈
孩子的笑
1 =C
2
4
66 66 63 30 55 55 52 20
哈哈 哈哈 哈哈 哈 哈哈 哈哈 哈哈 哈
唱一唱
1 =C
2
4
66 66 63 30 55 55 52 20
哈哈哈哈哈哈哈 妈妈笑弯了腰, 亲我小脸蛋哟喂.
歌词中写到：“妈妈笑弯了腰”， 妈妈为什么笑弯了腰，为什么要亲 我的小脸蛋呢？
分声部练习
▼记号：这是顿音记号，我们在唱的时候要 使声音跳跃一点，听起来声音短促、有力！
如今家乡山连山
6 6 6 6 ︱6 3 3 0 ︱5 5 5 5︱5 2 2 0‖ 女生：哈哈 哈哈 哈哈哈 ， 哈哈 哈哈 哈哈哈。
3 3 3 3 ︱3 1 1 0 ︱2 2 2 2︱2 6 6 0 ‖ 男生：哈哈 哈哈 哈哈哈 ， 哈哈 哈哈 哈哈哈。
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuwen/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
哈哈 哈哈 哈哈 哈 哈哈 哈哈 哈哈 .哈 .
合唱游戏：“对对碰”
6 6 6 6 ︱6 3 3 0 ︱5 5 5 5︱5 2 2 0 || 哈哈 哈哈 哈哈 哈 哈哈 哈哈 哈哈 哈 3 3 3 3 ︱3 1 1 0 ︱2 2 2 2︱2 6 6 0 ||
哈哈 哈哈 哈哈 哈 哈哈 哈哈 哈哈 .哈 .
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuwen/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
如今家乡山连山（ 真的！） 3.家家谷垛堆得高（ 哇！）
歌曲是用什么情绪演唱的呢？ 欢快地 悲伤地
你从哪里感受到了？
1 =C
2
4
66 66 63 30 55 55 52 20
哈哈 哈哈 哈哈 哈 哈哈 哈哈 哈哈 哈
想一想
这个符号有什么作用呢？
如今家乡山连山
无音高练习
要求： 嘴巴张大张圆，嘴角提起
，面带微笑，唱前先吸气，要 感觉到腰腹部的用力。
同音高练习
A. 6 6 6 6 | 6 6 6 0 || 哈哈哈哈哈哈哈
B. 5 5 5 5 | 5 5 5 0 || 哈哈哈哈哈哈哈
C. 3 3 3 3 | 3 3 3 0 || 哈哈哈哈哈哈哈
非同音练唱
A. 6 6 ||
6 6 |6 3
30
哈哈哈哈哈哈哈
B. 5 5 5 5 | 5 2 2 0 ||
哈哈哈哈哈哈哈
C. 3 3 3 3 | 3 1 1 0
||
..
哈哈哈哈哈哈哈
合唱游戏：“对对碰”
6 6 6 6 ︱6 3 3 0 ︱5 5 5 5︱5 2 2 0 || 哈哈 哈哈 哈哈 哈 哈哈 哈哈 哈哈 哈 3 3 3 3 ︱3 1 1 0 ︱2 2 2 2︱2 6 6 0 ||
顿音记号: 标记在音符的 上面,表示这个音要唱(奏) 得短促、跳跃。
黑三角,小又小，唱 得轻巧短又跳.
有 哪 两 处
比 较 特 殊 的 地 方？
.这首歌曲是什么演唱形式的？ 1. 2
请 同 学 们 找 出 疑 难 部 分
大切 分
装饰 音
课后小作业.
1、自己组小组表演唱
2、有感情的演唱歌曲。
哈哈 哈哈 哈哈 哈 哈哈 哈哈 哈哈 哈
33 33 31 10 22 22 26 60
想一想
这个符号有什么作用呢？
顿音记号:标记在音符的上面,表
示这个音要唱(奏)得短促、跳跃。 黑三角,小又小，唱得轻巧短又跳.
小组合作进行歌曲的创编，专家小 组进行指点.
1、家乡除了歌中唱的“家家谷垛堆得高”好像一座座山，同学们想想， 还有哪些像一座座的山，把它编到歌曲中来唱唱。
合唱游戏：“对对碰”
要求：
演唱时音量不能 过大，同时注意聆听 对方声部的演唱。
小知识
合唱是一种多人、多 声部的演唱形式，是由两 个以上不用的声部一起演 唱的，这样的声音要比独 唱更丰满，更有感染力。
思考：
歌曲中的山是指什么？ 歌曲的情绪是什么样的？
孩子
妈妈 要求：唱准每个音，声音饱 满有弹性， 唱出开怀大笑的感觉。
)
太 棒 了!
家家谷堆堆得高 ( ) 如今家乡山连山 (
)
教学目标
1、认识顿音记号，学习短促、跳跃气 息支持的断音唱法。
2、理解歌曲《如今家乡山连山》的意 境，用活泼、欢快的情绪演唱。
你觉得歌曲描写的是一幅什么样的图画？ 歌曲演唱的的情绪是什么样？
• 妈妈告诉我, 家乡没有山 我呀摇摇头 拉着妈妈看 家家谷垛堆得高, 如今家乡山连山 哈哈哈哈哈哈哈,
2、用一些打击乐器为歌曲伴奏，更好的表现我们对家乡的热爱。
3、画出家乡的丰收景象。
4、唱歌谱进行二声部练习。
5、对歌曲进行表演唱。
填词创作
家家谷堆堆得高（ ）
如今家乡山连山（ ）
填词创作
家家谷堆堆得高 ( 噢？) 如今家乡山连山 ( 是 吗？)
咦! 家家谷堆堆得高 ( )
哇!
真 的!
如今家乡山连山 (
怎样才能唱出妈妈亲吻 孩子脸蛋时的亲切和甜 蜜呢？
表现歌曲，体验快乐
我们还可以把歌 曲唱的更好听，现在 我们把歌曲加入一些 感叹词，你会发现歌 曲更加俏皮了！
填词创作
家家谷垛堆得高（
）
如今家乡山连山（
）
填词创作 1.家家谷垛堆得高（ 噢？）
如今家乡山连山（ 是吗？） 2.家家谷垛堆得高（ 咦？）
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听一听
歌曲是用什么情绪演唱的呢？
欢快地
悲伤地
妈妈的笑
1 =G
2
4
33 33 31 10 22 22 26 60
哈哈 哈哈 哈哈 哈 哈哈 哈哈 哈哈 哈
孩子的笑
1 =C
2
4
66 66 63 30 55 55 52 20
哈哈 哈哈 哈哈 哈 哈哈 哈哈 哈哈 哈
唱一唱
1 =C
2
4
66 66 63 30 55 55 52 20
哈哈哈哈哈哈哈 妈妈笑弯了腰, 亲我小脸蛋哟喂.
歌词中写到：“妈妈笑弯了腰”， 妈妈为什么笑弯了腰，为什么要亲 我的小脸蛋呢？
分声部练习
▼记号：这是顿音记号，我们在唱的时候要 使声音跳跃一点，听起来声音短促、有力！
如今家乡山连山
6 6 6 6 ︱6 3 3 0 ︱5 5 5 5︱5 2 2 0‖ 女生：哈哈 哈哈 哈哈哈 ， 哈哈 哈哈 哈哈哈。
3 3 3 3 ︱3 1 1 0 ︱2 2 2 2︱2 6 6 0 ‖ 男生：哈哈 哈哈 哈哈哈 ， 哈哈 哈哈 哈哈哈。
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哈哈 哈哈 哈哈 哈 哈哈 哈哈 哈哈 .哈 .
合唱游戏：“对对碰”
6 6 6 6 ︱6 3 3 0 ︱5 5 5 5︱5 2 2 0 || 哈哈 哈哈 哈哈 哈 哈哈 哈哈 哈哈 哈 3 3 3 3 ︱3 1 1 0 ︱2 2 2 2︱2 6 6 0 ||
哈哈 哈哈 哈哈 哈 哈哈 哈哈 哈哈 .哈 .