1.2电子商务产生的背景与发展教案
电子商务基础教案设计
●方式灵活，互动性强●针对性强●制作简单，费用低廉学生讨论：传统广告的费用需多少？教师比照分析：网络广告是传统的几十甚至几百分之一〔2〕网络广告实例案例分析：美国制药业巨头Bristol—Myers公司教师演示与学生举例相结合2.3.5 电子政务的开展概况〔25分钟〕教师分析讲解：目前兴旺国家纷纷提出了自己的“电子政务〔电子政府〕计划〞案例讨论：南海市的“电子政府〞〔1〕电子政务的概念：引导学生理解：政府机构利用信息化手段实现各类政府职能。
〔2〕电子政务的核心：教师分析讲解：应用信息技术提高政府事务处理的信息流效率，改善政府组织和公共管理。
〔3〕电子商务的应用领域：教师举例分析：●政务信息查询●公共政务办公●政府办公自动化。
教师举例引导学生思考：〔1〕美国几届总统关注电子商务：A 戈尔将电子政务作为其拉选票的筹码B 克林顿出台了《政府纸X销除法案》，建立第一政府C 布什将其作为美国9.11后经济复苏的重要手段，在电子政务上大量投入。
〔2〕加拿大后来居上A 加拿大是全球联网率最高的国家；B 各国电子政务的排名：加拿大，新加坡，美国，澳大利亚C评价标准：信息公开化，通信程度，政府的构成，用户的满意度教师引导学生讨论：〔3〕欧盟不甘落后A英国建立了以公众为中心的政府B 法国平民也可以通过E－mail和总统通信；C 德国公布了“联邦在线2005计划〞。
列表比拟：美，加，英电子政务的比照表2-2 美，加，英电子政务的比照(4) 亚洲电子政务的开展状况A 新加坡2000年投资巨款落实“e政府行动计划〞B 日本建立了一个全球信息化潮流中的领先的“E－Japan〞教师分析讲解：全球电子政务开展的比拟Acc enture咨询公司以电子政府开展的成熟程度为序，对全球20多个国家和地区的调查结果〔2000年〕教师归纳总结：电子政务在全球的开展来看，表现出这样一些特点：●在政府推动下，电子政务在各国都呈现阶段式开展；●各国开展电子政务的目的大都集中在简化政府管理流程、提高政府工作效率、树立政府形象等方面；●电子政务的出发点根本上都是以满足本国人民对政府经济事务的管理和社会服务等要求为主。
电子商务概论(高教版 费名瑜主编)教案：第一章 什么是电子商务
《电子商务》教案引言1．教材：费名瑜主编．电子商务概论．高等教育出版社．20022．教学内容：电子商务作为一门在实践应用中发展起来的交叉学科，它涉及社会科学的许多基础学科，如经济学、市杨学、法律学、管理学、金融学等等，同时也涉及电子技术学科，特别是计算机技术和网络技术。
3．教学目的：需要掌握与电子商务相关的最基本概念、基本原理，涉及到的技术（像支付技术、安全技术、物流技术），并且能够对案例进行系统的分析。
4．授课计划5．问题与分析（1）问题：网上购物发展到今天，已出现了多种形式——网上商店、网上拍卖、网络直销等等。
2002年，全球的网上购物额大约为1300亿美元。
但是为什么在中国网上购物没有快速发展？（2）分析：对安全的考虑，商品质量问题，手续繁琐，制度方面6．电子商务的产生与发展（1）电子商务=电子+商务。
使用信息技术和网络技术处理商务活动。
（2）电子商务的产生：广义：电报（1839年）—智能用户电报—电话（做广告、支付）—传真（传输文件）—电视（广告、直销）狭义：专用网络与EDI—Internet-EDI（3）Internet的发展促进了电子商务的发展7．我国电子商务的发展现状目前我国电子商务活动已经进入到几乎所有商务领域从总体上说，目前我国电子商务发展水平与欧美日等发达国家相比仍有较大差距。
第一章什么是电子商务教学目的：让学生理解并掌握电子商务的定义、起源、发展和现状，了解电子商务的功能、特点及其对社会的影响。
教学重点：电子商务的定义、功能和特点。
教学难点：电子商务的对社会的影响以及发展现状。
1.1.1 什么是电子商务在日常生活中的电子商务例子主要有家庭银行、预订旅游、生日礼物、在家“逛”商场、农产品销售。
通过这几个例子可以看出来它们的共同点：都是借助于电子方式进行的交易活动，它打破了时空界限，给交易双方带来了方便和好处。
不同点：前四个例子从消费者的角度来考虑的，是足不出户就能通过查询获取详细的信息，并轻松完成消费活动。
《电子商务概论》教案第一章
教学班级：教学课题：电子商务的产生与发展电子商务的定义教学目的要求：通过学习了解电子商务产生的原因、电子商务的发展情况、掌握电子商务的定义教学重点：电子商务的定义教学难点：电子商务的内涵教学内容：第一节电子商务概述一、电子商务的产生与发展（一）电子商务的产生电子商务产生的原因：1、区域性商贸业务发展的需要2、信息管理系统的发展为电子商务提供了技术基础3、国际互联网和电子数据交换技术为电子商务奠定了物质基础（二）电子商务发的发展1、发展历程目前，人们所提及的电子商务多指在网络上开展的商务活动，即通过企业内部网（Intranet ），外部网（Extranet）以及Internet进行的商务活动就是电子商务。
然而，在电子商务的定义中已经阐述过，电子商务还有广义的定义，即一切利用电子通讯技术使用电子工具进行的商务活动，都可以称为电子商务。
对于广义定义的电子商务，纵观其发展历史，可以分为三个发展阶段。
（1）早期电子商务早在1839年，当电报刚出现的时候，人们就开始了运用电子手段进行商务活动当买卖双方贸易过程中的意见交换、贸易文件等开始以莫而斯码形式在电线中传输的时候，就有了电子商务的萌芽。
①电报②电话③传真④电视（2）专用网络与EDI电子商务EDI是Electronic Data Interchange 的缩写，中文一般译为"电子数据交换" ，有时也称为"无纸贸易"。
①20世纪70年代——EDI技术的开发。
②70年代末和80年代——兴起“无纸贸易”热潮。
（3）Internet的电子商务发展20世纪90年代，Internet是一个连接无数个、遍及全球范围的广域网和局域网的互联网络。
Internet网的兴起将分布于世界各地的信息网络、网络站点、数据资源和用户有机地联为一个整体，在全球范围内实现了信息资源共享、通信方便快捷，因而它已经成为目前人们工作、学习、休闲、娱乐，相互交流以及从事商业活动的主要工具。
《电子商务概论》教案
《电子商务概论》教案第一章：电子商务概述1.1 电子商务的定义与发展历程1.2 电子商务的基本组成与模式1.3 电子商务的分类与特点1.4 电子商务在我国的发展现状与趋势第二章：电子商务模式与分类2.1 电子商务模式的类型与特点2.2 B2B、B2C、C2C等主要电子商务模式案例分析2.3 电子商务模式的选择与实施策略2.4 电子商务模式的创新发展第三章：电子商务框架与技术支撑3.1 电子商务系统的架构与层次划分3.2 网络营销与电子支付3.3 供应链管理与物流配送3.4 信息安全与隐私保护技术第四章：电子商务法律法规与道德规范4.1 电子商务法律法规体系概述4.2 电子商务合同法、知识产权法与消费者权益保护法4.3 电子商务税收政策与监管体制4.4 电子商务道德规范与诚信体系构建第五章：电子商务市场与竞争策略5.1 电子商务市场概述与市场环境5.2 电子商务市场竞争格局与主要竞争者5.3 电子商务市场调研与分析方法5.4 电子商务竞争策略的选择与应用第六章：电子商务营销策略6.1 电子商务营销基本理论6.2 网络市场细分与目标市场选择6.3 电子商务营销组合策略6.4 网络广告、搜索引擎优化与社交媒体营销第七章：电子商务运营与管理7.1 电子商务运营基本流程7.2 电子商务平台运营策略7.3 客户关系管理与客户服务质量7.4 电子商务项目管理与发展规划第八章：电子商务与供应链管理8.1 供应链管理概述8.2 电子商务对供应链管理的影响8.3 电子商务环境下的供应链优化策略8.4 电子商务与供应链协同管理第九章：电子商务中的信息安全与风险管理9.1 电子商务安全需求与威胁9.2 信息安全技术与管理措施9.3 电子商务风险类型与识别9.4 风险管理策略与控制手段第十章：电子商务发展趋势与未来挑战10.1 电子商务发展的新趋势10.2 电子商务与大数据、云计算、物联网的融合10.3 电子商务创新模式与发展方向10.4 电子商务面临的挑战与应对策略重点和难点解析重点环节1：电子商务的定义与发展历程解析：电子商务的定义是理解电子商务概念的基础，需要详细阐述电子商务的内涵、外延及其与传统商务的区别。
电子商务基础教学教案(全)
电子商务基础教学教案(第一部分)第一章：电子商务概述一、教学目标1. 让学生了解电子商务的定义和发展历程。
2. 让学生掌握电子商务的基本组成和特点。
3. 让学生了解电子商务的分类和应用领域。
二、教学内容1. 电子商务的定义和发展历程2. 电子商务的基本组成：电子商务市场、电子商务参与者、电子商务交易过程3. 电子商务的特点：便捷性、个性化、高效性、安全性4. 电子商务的分类：B2B、B2C、C2C、O2O等5. 电子商务的应用领域：零售、金融、旅游、教育等三、教学方法1. 讲授法：讲解电子商务的定义、发展历程、基本组成、特点、分类和应用领域。
2. 案例分析法：分析具体电子商务案例，让学生更好地理解电子商务的实际应用。
四、教学资源1. 教材：电子商务基础教程2. 案例资料：电商平台案例、电子商务企业案例等3. 网络资源：电商平台、电子商务相关新闻等五、教学过程1. 导入：引导学生思考什么是电子商务，激发学生的学习兴趣。
2. 讲解：详细讲解电子商务的定义、发展历程、基本组成、特点、分类和应用领域。
3. 案例分析：分析电商平台案例，让学生了解电子商务的实际应用。
4. 讨论：让学生分组讨论电子商务的应用领域和发展趋势。
5. 总结：对本章内容进行总结，强调重点知识点。
六、课后作业1. 查阅资料，了解我国电子商务的发展现状。
2. 分析一个电子商务案例，总结其成功经验和不足之处。
第二章：电子商务模式一、教学目标1. 让学生了解电子商务模式的分类和特点。
2. 让学生掌握B2B、B2C、C2C等常见电子商务模式的工作原理和运营策略。
二、教学内容1. 电子商务模式的分类：B2B、B2C、C2C、O2O等2. 电子商务模式的特点：去中间化、个性化、便捷性等3. B2B电子商务模式：工作原理、运营策略4. B2C电子商务模式：工作原理、运营策略5. C2C电子商务模式：工作原理、运营策略三、教学方法1. 讲授法：讲解电子商务模式的分类、特点以及B2B、B2C、C2C等电子商务模式的工作原理和运营策略。
《电子商务基础》教案
《电子商务基础》教案第一章：电子商务概述1.1 电子商务的定义与发展历程1.2 电子商务的基本框架与模式1.3 电子商务的分类及其特点1.4 电子商务在我国的发展现状与趋势第二章：电子商务技术基础2.1 互联网与万维网技术2.2 移动电子商务技术2.3 电子商务安全技术2.4 电子商务支付技术第三章：电子商务商业模式3.1 B2B电子商务模式3.2 B2C电子商务模式3.3 C2C电子商务模式3.4 O2O电子商务模式3.5 电子商务模式的创新与演变第四章：电子商务政策与法律规范4.1 电子商务政策概述4.2 电子商务法律法规体系4.3 电子商务税收政策与监管4.4 电子商务隐私与知识产权保护第五章：电子商务运营与管理5.1 电子商务运营的基本流程5.2 电子商务网站策划与建设5.3 电子商务营销策略5.4 电子商务客户服务与管理5.5 电子商务物流与供应链管理第六章：电子商务核心技术与应用6.1 电子商务交易技术6.2 电子商务支付技术6.3 电子商务安全技术6.4 电子商务物流技术6.5 电子商务大数据与云计算应用第七章：电子商务案例分析7.1 B2B电子商务案例7.2 B2C电子商务案例7.3 C2C电子商务案例7.4 O2O电子商务案例7.5 电子商务创新案例分析第八章：电子商务市场分析8.1 电子商务市场概述8.2 电子商务市场现状与竞争格局8.3 电子商务市场细分与发展趋势8.4 电子商务市场的机会与挑战第九章：电子商务营销策略9.1 电子商务营销概述9.2 电子商务网络营销策略9.3 电子商务社交媒体营销9.4 电子商务内容营销9.5 电子商务营销案例分析第十章：电子商务发展趋势与策略10.1 电子商务发展概述10.2 电子商务技术创新趋势10.3 电子商务市场发展趋势10.4 电子商务政策与法律趋势10.5 电子商务企业发展战略与策略第十一章：电子商务与供应链管理11.1 电子商务与供应链管理的关系11.2 电子商务下的供应链管理模式11.3 电子商务供应链中的信息流、物流与资金流管理11.4 电子商务供应链协同与优化11.5 电子商务供应链风险管理第十二章：电子商务客户服务与管理12.1 电子商务客户服务概述12.2 电子商务客户服务策略12.3 电子商务客户关系管理12.4 电子商务客户满意度与忠诚度提升12.5 电子商务客户服务案例分析第十三章：电子商务营销渠道管理13.1 电子商务营销渠道概述13.2 电子商务营销渠道策略13.3 电子商务线上线下融合营销13.4 电子商务营销渠道冲突与管理13.5 电子商务营销渠道案例分析第十四章：电子商务与中小企业发展14.1 电子商务对中小企业发展的影响14.2 中小企业电子商务模式选择与实施14.3 中小企业电子商务融资与风险管理14.4 中小企业电子商务品牌建设与推广14.5 中小企业电子商务成功案例分析第十五章：电子商务未来展望15.1 电子商务发展的新趋势15.2 、物联网与电子商务15.3 区块链技术在电子商务中的应用15.4 电子商务与共享经济15.5 电子商务发展面临的挑战与对策重点和难点解析本文档详细涵盖了《电子商务基础》课程的十五个章节，从电子商务的概述、技术基础、商业模式、政策与法律规范、运营与管理，到核心技术与应用、案例分析、市场分析、营销策略、发展趋势与策略，再到供应链管理、客户服务与管理、营销渠道管理、中小企业发展以及未来展望，全方位地介绍了电子商务的知识体系。
电子商务客户服务与沟通 - 教案
电子商务客户服务与沟通教案一、引言1.1电子商务的发展背景1.1.1互联网技术的普及1.1.2消费者行为的变化1.1.3企业经营模式的转型1.1.4全球化贸易的需求1.2客户服务在电子商务中的重要性1.2.1提升用户体验1.2.2增强客户忠诚度1.2.3促进销售增长1.2.4优化品牌形象1.3沟通在客户服务中的作用1.3.1理解客户需求1.3.2解决客户问题1.3.3建立客户关系1.3.4提高服务效率二、知识点讲解2.1电子商务概述2.1.1电子商务的定义2.1.2电子商务的分类2.1.3电子商务的发展历程2.1.4电子商务的基本框架2.2客户服务的核心概念2.2.1客户满意度2.2.2客户忠诚度2.2.3服务质量2.2.4客户体验2.3沟通技巧在客户服务中的应用2.3.1倾听技巧2.3.2表达技巧2.3.3谈判技巧2.3.4冲突解决技巧三、教学内容3.1电子商务客户服务的基本流程3.1.1客户咨询的响应3.1.2订单处理的规范3.1.3售后服务的实施3.1.4客户反馈的处理3.2提升客户服务质量的策略3.2.1标准化服务流程3.2.2员工培训与激励3.2.3利用技术提升服务效率3.2.4建立客户关系管理系统3.3沟通在电子商务客户服务中的实践3.3.1电子邮件沟通技巧3.3.2社交媒体沟通策略3.3.4电话沟通的艺术四、教学目标4.1知识与理解4.1.1了解电子商务的发展背景和趋势4.1.2理解客户服务的核心概念和重要性4.1.3掌握沟通技巧在客户服务中的应用4.2技能目标4.2.1能够运用电子商务客户服务的基本流程4.2.2能够运用策略提升客户服务质量4.2.3能够有效运用各种沟通工具进行客户服务4.3情感、态度与价值观4.3.1培养对电子商务客户服务的兴趣和热情4.3.2增强服务意识和职业素养4.3.3建立积极的客户关系和沟通态度五、教学难点与重点5.1教学难点5.1.1电子商务客户服务流程的复杂性5.1.2沟通技巧在实践中的应用5.1.3客户关系管理的实施5.2教学重点5.2.1电子商务客户服务的基本概念和流程5.2.2提升客户服务质量的策略5.2.3沟通技巧在电子商务客户服务中的应用六、教具与学具准备6.1教具准备6.1.1多媒体设备6.1.2互联网连接6.1.3投影仪6.1.4白板和马克笔6.2学具准备6.2.1笔记本和文具6.2.2电子商务相关教材6.2.3客户服务案例分析材料6.2.4沟通技巧练习手册6.3实践活动材料6.3.1角色扮演剧本6.3.2模拟客户服务软件6.3.3客户反馈调查问卷6.3.4沟通游戏道具七、教学过程7.1导入新课7.1.1引入电子商务案例7.1.2提出客户服务问题7.1.3激发学生兴趣和思考7.1.4明确学习目标和内容7.2课堂讲解与互动7.2.1讲解电子商务客户服务的基本概念7.2.2分析客户服务案例7.2.3进行沟通技巧练习7.2.4学生提问与讨论7.3.1角色扮演客户服务场景7.3.2分组讨论沟通策略7.3.3学生展示和分享实践经验八、板书设计8.1课堂导入8.1.1电子商务客户服务的重要性8.1.2客户服务的核心概念8.1.3沟通在客户服务中的作用8.1.4学习目标和内容8.2知识点讲解8.2.1电子商务概述8.2.2客户服务的核心概念8.2.3沟通技巧在客户服务中的应用8.2.4教学难点与重点8.3.1角色扮演剧本8.3.2沟通技巧练习手册8.3.3客户反馈调查问卷8.3.4学生展示和分享实践经验九、作业设计9.1课后阅读9.1.1电子商务客户服务相关书籍9.1.2客户服务案例分析文章9.1.3沟通技巧提升指南9.1.4电子商务行业报告9.2实践任务9.2.2设计客户服务流程优化方案9.2.3模拟客户服务沟通练习9.2.4调查并分析客户反馈信息9.3思考与讨论9.3.1电子商务客户服务的挑战与机遇9.3.2提升客户服务质量的有效策略9.3.3沟通技巧在客户服务中的重要性9.3.4电子商务客户服务的未来趋势十、课后反思及拓展延伸10.1教学反思10.1.1学生参与度和互动情况10.1.2教学内容的理解和掌握程度10.1.3教学方法和策略的有效性10.1.4教学难点和重点的突破情况10.2拓展延伸10.2.1邀请行业专家进行讲座10.2.2组织实地考察电子商务企业10.2.3开展客户服务技能竞赛10.2.4建立学生互助学习小组重点和难点解析在电子商务客户服务与沟通的教案中，有几个环节是需要特别关注的，这些环节对于确保教学效果和学生的学习体验至关重要。
《电子商务概论》教案
《电子商务概论》教案章节一：电子商务概述教学目标：1. 理解电子商务的定义和发展历程。
2. 掌握电子商务的基本组成部分和运作流程。
3. 了解电子商务的分类和特点。
教学内容：1. 电子商务的定义和发展历程。
2. 电子商务的基本组成部分：网络基础设施、电子商务平台、电子商务安全、电子商务支付、电子商务物流。
3. 电子商务的运作流程：商机发掘、商机确认、交易准备、交易实施、售后服务。
4. 电子商务的分类：B2B、B2C、C2C、O2O、跨境电商。
5. 电子商务的特点：便捷性、个性化、高效性、低成本、跨时空。
教学活动：1. 导入：通过展示电商案例，引导学生思考电子商务的概念。
2. 讲解：教师讲解电子商务的定义和发展历程，引导学生了解电子商务的基本组成部分和运作流程。
3. 讨论：学生分组讨论电子商务的分类和特点，分享自己的观点。
4. 案例分析：分析具体电商案例，让学生了解电子商务的实际应用。
章节二：电子商务模式教学目标：1. 理解电子商务模式的分类和特点。
2. 掌握B2B、B2C、C2C、O2O、跨境电商等常见电子商务模式。
3. 了解电子商务模式的选择和应用。
教学内容：1. 电子商务模式的分类：交易模式、盈利模式、运营模式。
2. B2B、B2C、C2C、O2O、跨境电商等常见电子商务模式的特点和应用。
3. 电子商务模式的选择和应用：根据企业特点和市场需求选择合适的电子商务模式。
教学活动：1. 讲解：教师讲解电子商务模式的分类和特点，引导学生了解常见电子商务模式。
2. 小组讨论：学生分组讨论电子商务模式的选择和应用，分享自己的观点。
3. 案例分析：分析具体电商案例，让学生了解电子商务模式的应用。
章节三：电子商务平台建设教学目标：1. 理解电子商务平台的作用和重要性。
2. 掌握电子商务平台的建设和运营要点。
3. 了解电子商务平台的技术支持和功能模块。
教学内容：1. 电子商务平台的作用和重要性：提供交易场所、促进交易便捷、提高交易效率。
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【课题】电子商务产生的背景与发展
【教材版本】
尚建成，中等职业学校电子商务专业教学用书——电子商务基础.北京：高等教育出版社，2004
【教学目标】
通过本节内容的学习，要求学生了解电子商务产生的基础及其发展历程，在认识世界电子商务、中国电子商务、地方电子商务的发展状况与趋势的基础上，充分认识影响我国电子商务发展的因素，明确我国电子商务发展中存在的问题。
【教学重点、难点】
教学重点：影响我国电子商务发展的因素；电子商务对社会发展的影响
教学难点：影响我国电子商务发展的因素；我国电子商务发展中存在的问题
【教学媒体及教学方法】
使用第1章第二、三、四节配套教学课件
综合采用讲授法、举例法、讨论法、演示法等不同的教学方法。
使用配套教学课件的举例、演示、讲授电子商务产生的基础及其发展历程，举例引导学生了解影响我国电子商务发展的因素；举例并组织学生讨论电子商务对社会发展的影响及我国电子商务发展中存在的问题，最后由教师引导学生进行归纳总结。
【课时安排】
90分钟
【教学建议】
本节内容中电子商务产生的基础及其发展历程比较抽象，学生不易理解，建议通过典型案例增强学生的感性认识，让学生进一步了解、认识世界各地电子商务现状。
对社会发展所带来的巨大影响与我国电子商务发展中存在的问题，在教学中可以充分结合学生熟悉的传统商务活动和发生在我们生活中的现实案例，联系学生的生活实际进行教学。
【教学过程】
一、导入（5分钟）
电子商务有哪几种分类方法?在各种分类方法下，电子商务可分为哪些类型？学生思考回答。
复习上节内容：什么是电子商务？并简单地举例说明学习与生活中的电子商务活动事例
教师提问并引入新课：电子商务作为一种新型的商务模式，它是怎样产生与发展起来的？其发展趋势如何？中国电子商务与世界电子商务的发展还存在着什么差距？
二、新课讲授（70分钟）
1.2电子商务产生的背景与发展历程（30分钟）
1.2.1电子商务的起源
教师简介，学生了解
1.2.2电子商务产生的基础
结合实际引导学生讨论：沿海和内地的电子商务发展情况有何不同？为什么？
教师举例分析讲解：电子商务产生和发展的主要条件包括：
(1)计算机的广泛应用。
(2)网络的普及和成熟。
(3)信用卡的普及应用。
(4)电子安全交易协议的制定。
(5)政府的支持与推动。
1.2.3电子商务的发展历程
教师对比分析：电子商务从产生到现在经历了两个阶段：
●第一阶段：基于EDI的电子商务
举例引导学生理解：EDI是将业务文件按一个公认的标准从一台计算机传输到另一台计算机的电子传输方法。
由于EDI大大减少了纸张票据，因此，称之为“无纸贸易”或“无纸交易”。
教师分析讲解：从技术上讲，EDI包括硬件与软件两大部分。
硬件主要是计算机网络，软件包括计算机软件和EDI标准。
教师补充：EDI的基本原理及其应用
●第二阶段：基于Internet的电子商务
案例分析：美国戴尔(Dell)公司；亚马逊(Amazon．com)网上书店
学生讨论：与EDI比较，基于Internet的电子商务有何优势？基于Internet的电子商务目前存在的主要问题有哪些？
教师归纳：EDI的产生和发展为以Internet为基础的电子商务应用提供了有益的尝试和技术准备，Internet技术的普及与发展也为EDI的进一步发展提供了动力和技术条件。
1.3电子商务的发展状况与趋势（15分钟）
1.3.1世界电子商务发展状况
教师结合相关资料与数据演示：简要介绍世界发达国家的电子商务发展状况
●美国
●欧盟
●亚洲
1.3.2电子商务在中国
案例分析：时空网；“8848”；首都电子商城
教师补充：“金关”、“金桥”、“金税”和“金卡”介绍
教师结合相关资料与数据演示：我国互联网信息中心报告
学生根据资料讨论：电子商务在中国发展的具体表现
拓展性学习：本地区电子商务发展现状
1.3.3电子商务的发展趋势
举例引导学生讨论：
●新一代的电子商务将形成全新的市场交易模式、企业运作模式及个人获取信息的
方式
●新型的市场交易模式是由电子商店、电子市场、电子社区等组成的市场环境，从
而导致行业重组，产生新型企业
●网络将成为企业资源规划、客户关系管理及供应链管理的中枢神经，企业变成
“无边界”的企业
1.4电子商务的影响与存在的问题（25分钟）
1.4.1电子商务对社会发展的影响
教师举例对比分析：与传统商务活动相对比，以生产生活中的实例为基础，分析电子商务对社会各方面带来的影响
学生分组讨论：电子商务对社会各方面带来了哪些影响？
●电子商务将改变商务活动的方式
●电子商务将改变人们的消费方式
●电子商务将改变企业的生产方式
●电子商务将对传统行业带来一场变革
●电子商务将改变竞争的形式
●电子商务将带来一个全新的金融业
●电子商务将转变政府的行为
1.4.2电子商务发展中存在的问题
教师举例分析：结合电子商务产生、发展的基本条件，结合中国经济政治文化背景等实情，分析电子商务在我国发展中存在的问题。
学生分组讨论：电子商务在我国发展中存在哪些问题？
●网络基础设施建设问题
●政府的角色定位问题
●安全问题
●网上支付问题
●电子商务法律问题
●企业计算机应用水平落后、网络意识淡薄
●企业管理水平落后、经营方式陈旧
●商家信誉问题
三、课堂练习（10分钟）
课堂讨论：结合中国加入WTO的实际，引导学生展望我国电子商务在未来的发展趋势。
引导学生思考并讨论：作为未来从事电子商务的专业人才，应该怎样为中国电子商务发展努力，怎样为地方经济建设服务？电子商务的发展对我们提出了哪些要求？以激发学生积极从事专业学习的热情。
四、小结（5分钟）
通过本章的学习，我们了解了电子商务的起源，共同学习了电子商务产生的基础和发展历程，对影响我国电子商务发展的因素、电子商务对社会发展所带来的巨大影响以及我国电子商务发展中存在的问题有了一定认识。
五、作业
1.电子商务的发展经历了基于EDI与基于Internet的两个阶段，简述它们各自的特点。
2.简述未来电子商务在深度与普及上的发展趋势。
3.简述制约我国电子商务发展的因素。
4.上网进行拓展性学习，了解电子商务的最新发展。
六、信息反馈。