新教材2020-2021学年鲁教版地理选择性必修2学案：4.1 区域协调发展的内涵与意义
第四单元区域协调发展第一节区域协调发展的内涵与意义课程标准素养目标结合实例，从区域关联性角度说明因地制宜对于区域发展的重要意义。
1.从协调人地关系的角度，理解区域协调发展的意识，树立和谐发展的理念。
(人地协调观)2.通过不同案例，理解区域协调发展的内涵及意义。
(地理实践力、综合思维)3.从要素综合、地方综合的角度，分析区域联系与区域协调发展。
(区域认知)必备知识·素养奠基一、区域协调发展的内涵1.内涵：(1)早期：主要是指区域经济的协调发展。
(2)现在：涵盖经济、社会和生态等方面。
[连一连]将现在区域协调发展的内涵与内容连线。
2.区域协调发展的形式：(1)区域内部统筹：区域内部各生产要素和利益群体，通过目标和行动间的协同，实现区域经济、社会、生态的协调发展。
(2)区域之间协作：依托资源互补、产业关联和文化相通等，促进生产要素在区域间流动，扩大分工协作，实现共同发展。
二、区域协调发展的意义1.有利于增进社会公平，提高各地区人民的生活质量。
2.有利于提高资源的空间配置效率，促进区域分工合理化。
3.有利于形成新的经济增长动力，促进区域水平的整体提高。
4.有利于促进社会经济活动和资源环境承载力的协调，实现人与自然和谐发展。
[辨一辨]判断下列说法的正误。
①区域协调发展使不同区域实现了相互发展。
(√)②区域经济发展的不平衡是区域协调发展的基础。
(√)③京津冀一体化是区域协调发展的成功案例。
(√)④区域协调发展有利于缩小区域差距，实现区域的可持续发展。
(√)我国为什么要实施区域发展战略？提示：我国幅员辽阔，国情复杂，地区间经济社会发展不平衡不协调的问题较为突出，特别是革命老区、民族地区、边疆地区、贫困地区等基础设施和公共服务设施依然较为薄弱，老少边穷等地区脱贫压力较大。
通过实施区域协调发展战略，可以健全地区间帮扶机制，加大促进贫困地区脱贫力度，保证这些地区与全国人民一道实现全面小康。
关键能力·素养形成能力分析区域协调发展1.我国区域协调发展战略的实施方式：建立区域战略统筹机制、健全市场一体化发展机制、深化区域合作机制、优化区域互助机制、健全区际利益补偿机制、完善基本公共服务均等化机制、创新区域政策调控机制、健全区域发展保障机制。
2.我国东西部区域合作：合作内容成效对口帮扶成效明显西部落后地区的经济快速发展，城乡居民收入明显增长西部地区招商引资合作项目不断增多，西部地区实际引进资金逐年上升；一批重大项目相继开工，促进西部社会经济发展加强科技、信息、人才联系东部沿海发达地区选派大批优秀人才支援内地，为西部地区建设做出了重大贡献合作双方实现了互相发展东部地区企业在西部地区企业的合作中，在输出资金、技术、管理等同时，也实现了合作方的“双赢”。
尤其是合作，西部地区丰富的自然资源得到了合理利用阅读图文材料，完成下列要求。
《京津冀协同发展规划纲要》指出，推动京津冀协同发展是一个重大国家战略，核心是有序疏解北京非首都功能，要在京津冀交通一体化、生态环境保护、产业升级转移等重点领域率先取得突破。
这意味着，经过一年多的准备，京津冀协同发展的顶层设计基本完成，推动实施这一战略的总体方针已经明确。
下图示意京津冀发展战略图。
(1)简述我国实施推动京津冀协同发展战略的主要原因。
(2)在推动京津冀协同发展的过程中，应注意哪些问题？(3)推动京津冀协同发展，会给京津冀地区带来哪些影响？【思路点拨】解答该类题的思路如下：【解析】第(1)题，根据材料，实施推动京津冀协同发展战略的核心是有序疏解北京非首都功能，这说明该战略的主要功能是解决北京“大城市病”。
第(2)题，推动京津冀协同发展要注意做好承接产业转移的系列工作，保证基建；加强规划与管理；整合优势资源；图中不同通道建设还反映要做好区际合理分工，突出特色等。
第(3)题，这一战略对京津等大城市及其他区域作用有所不同。
对京津而言，可以解决“大城市病”、实现京津冀地区区域经济一体化；对冀而言，可以推进区域城市化发展；改善城市环境；促进区域产业升级，推动经济转型和发展；增加就业机会等。
答案：(1)疏解非首都(核心)功能；解决北京“大城市病”。
(2)完善基础设施建设；加强规划与管理；依托邻近区域，整合优势资源；明确功能，合理分工，突出特色。
(3)分散北京的大城市职能，控制大城市(北京)的人口数量和规模；实现京津冀地区区域经济一体化；推进区域城市化发展；改善城市环境；促进区域产业升级，推动经济转型和发展；增加就业机会等。
【补偿训练】(2019·全国卷Ⅱ)在城镇化进程中，城市人口、土地利用和产业需要协调发展。
根据协调发展水平，将长江三角洲城市群的城市由高到低分为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四个等级类型。
图1为2001年至2016年长江三角洲城市群的城市协调发展水平变化，图2示意长江三角洲城市群的范围及城市分布。
据此完成(1)～(3)题。
(1)2016年协调发展水平Ⅰ型中的多数城市( )A.海港规模大B.沿长江分布C.集聚长江口D.行政等级较高(2)以上海为核心，协调发展水平Ⅳ型的城市，在空间分布上呈现( )A.均衡性B.边缘性C.集中性D.对称性(3)与2001年相比，2016年协调发展水平上升的城市，多数与上海( )A.空间位置邻近B.发展模式相同C.城市性质相似D.产业部门接近【解析】(1)选D，(2)选B，(3)选A。
第(1)题，图中的箭头是2001～2016年城市等级的变化过程，2016年Ⅰ型城市有上海、南京、合肥，以及由Ⅱ型转变来的苏州、杭州、宁波，共6个城市。
其中上海是直辖市，杭州、南京、合肥均为省级行政中心，四个城市都能满足行政等级较高。
据图可知2016年的Ⅰ型城市中除上海和宁波临海，其中合肥、苏州、杭州和宁波并没有沿长江分布，除上海和南京距长江口较近外其他城市距离长江口较远。
第(2)题，从图中可以看出到2016年Ⅳ型的城市有盐城、滁州、安庆、池州、宣城，对比图2可以看出，这几个城市都分布在长三角城市群的边缘区域，空间分布上呈现边缘性。
第(3)题，从图1可以看出，2016年协调水平上升的城市有苏州、杭州、宁波、舟山、扬州、嘉兴。
对比图2中城市的分布，可以看出这几个城市多在上海周边地区，所以多数与上海空间位置邻近；每个城市都有自己的发展方向和特色，就算在同一个区域内，不同城市也有不同的发展方向和产业部门。
上海市是我国最大的经济中心，也是四个直辖市之一，城市性质与其他几个城市明显不同。
1996年以来，按照中央部署，北京市开始对口帮扶内蒙古。
2019年6月19日，京蒙扶贫文化和旅游推荐会在北京成功举办，通过文化和旅游交流合作，促进两地共同发展，新一轮的对口帮扶大有可为。
(1)(综合思维)京蒙合作对该区域发展有哪些积极影响？提示：促进京蒙区域内部产业结构调整；加强京蒙区域之间产业分工与合作；改变京蒙区域地理环境；改变京蒙区域劳动力就业的空间分布等。
(2)(区域认知)京蒙区域合作具有很强的发展互补优势，合作空间巨大。
请举例说明。
提示：内蒙古煤炭、太阳能、风能等能源以及稀土等有色金属资源丰富，草场、森林、耕地面积广；北京经济发达，劳动力素质高，交通便利，科技发达，产业结构成熟；内蒙古可输送给北京能源、矿产资源及农畜产品；北京可向内蒙古进行产业转移，提供资金、人才、技术等方面的支持。
(3)(人地协调观)有人认为北京市应大力扶持内蒙古高新技术产业发展，你是否赞同？说明你的理由。
提示：赞同。
理由：有相关政策的扶持和鼓励；有利于调整和优化内蒙古的产业结构，加快产业结构升级速度；有利于促进内蒙古经济持续健康发展；提供就业机会，提高经济收入，有利于减轻环境污染等。
(或反对。
理由：内蒙古产业基础薄弱，产业协作条件差；技术水平落后；人才短缺；信息网络欠发达；交通条件较差；基础设施不够完善；气候舒适度和环境质量较低等。
)课堂检测·素养达标继深圳经济特区和上海浦东新区之后，2017年中共中央、国务院决定设立雄安新区，集中疏解北京非首都功能。
雄安新区将建成国际一流、绿色、现代、智慧城市。
读下图，据此完成1～3题。
1.与深圳经济特区和上海浦东新区相比，雄安新区 ( )①基础设施完善②人口密度较大③土地价格较低④发展潜力较大A.①②B.①③C.②③D.③④2.雄安新区最有可能承接( )A.北京市政府行政部门B.服务北京市民的大型商场C.大型企业及配套部门D.服务全国的综合性交通枢纽3.雄安新区的发展将会使北京 ( )A.生态环境压力减轻B.城市用地规模减小C.第二产业比重增大D.城镇化的水平下降【解析】1选D，2选C，3选A。
第1题，从图中可以看出雄安新区位于河北省，现有开发程度较低，地价较低，发展潜力较大。
第2题，由材料“集中疏解北京非首都功能”可知，雄安新区最有可能承接大型企业及配套部门。
第3题，雄安新区分散北京城市职能，使部分人口迁出，有利于缓解生态环境的压力。
粤港澳大湾区指的是珠江三角洲的广东九市和香港、澳门两个特别行政区组成的城市群。
2017年国务院政府工作报告中提出，要研究制定粤港澳大湾区城市群发展规划，发挥港澳独特优势，提升在国家经济发展和对外开放中的地位与功能。
据此回答4～6题。
4.粤港澳大湾区作为海上丝绸之路的起点之一，将首先辐射到( )A.东南亚B.中亚C.南亚D.澳大利亚5.研究制定粤港澳大湾区城市群发展规划，预计将来粤港澳大湾区内各城市( )A.一城独大B.分工协作C.模式趋同D.同业竞争6.港珠澳大桥建成，大湾区内部( )A.政治界限消失B.消费差异加大C.区域融合加快D.交通更加拥堵【解析】4选A，5选B，6选C。
第4题，粤港澳大湾区与东南亚地区紧邻，所以粤港澳大湾区作为海上丝绸之路的起点之一，将首先辐射到东南亚。
与中亚、南亚、澳大利亚相距较远，不会首先辐射这些地区。
第5题，国家研究制定粤港澳大湾区城市群发展规划，发挥港澳独特优势，提升在国家经济发展和对外开放中的地位与功能；粵港澳大湾区内各城市要推动内地与港澳深化合作，发挥各自优势，走分工合作、协同发展的道路。
粵港澳大湾区内各城市都有各自独特的优势和不足，制定粤港澳大湾区城市群发展规划后，可以实现优势互补，各自的发展模式不会趋同，也不会出现一城独大、同业竞争的现象。
第6题，港珠澳大桥建成，大湾区内部的政治界限不会消失；港珠澳大桥建成，大湾区内部经济贸易交流更为密切，消费差异会减小；港珠澳大桥建成，大湾区内部区域融合会大大加快；港珠澳大桥建成，大湾区内部交通更加便利，快捷。
新思维·新考向7.阅读图文资料，完成下列要求。
尼日利亚地处西非东南部，南濒大西洋几内亚湾，国土面积为92.38万km2，有1.7亿人口，自然资源丰富。
从2016年尼日利亚GDP 超过南非至今，尼日利亚一直是非洲最大的经济体，对西非其他国家以及全非洲都具有很强的辐射力。
4.1区域协调发展的内涵与意义 导学案鲁教版(2019)高中地理选择性必修2
第四单元区域协调发展第一节区域协调发展的内涵与意义课标要求结合“京津冀协同发展”国家战略，说明区域协调发展的内涵与意义。
课前预习【必备知识】一、区域协调发展的内涵1.区域协调发展涵盖、社会和等方面的内容。
2.区域协调发展的内涵（1）缩小地区发展，实现经济发展和人民生活水平的共同提高。
（2）实现地区间的合理分工，充分发挥各地区的。
（3）促进有序流动，消除地区壁垒。
（4）实现可持续发展，降低开发的代价。
3.区域协调发展是内部统筹与区域之间的协作统一（1）区域内部统筹：区域内部通过和行动间的协同，实现区域经济、社会和生态的发展。
（2）区域之间协作：依托互补、关联和文化相通等，促进在区域间流动，扩大分工协作，实现发展。
二、区域协调发展的意义1.增进，提高各地区人民的生活质量。
2.提高的空间配置效率，促进区域合理化。
3.形成的经济增长动力，促进区域水平的整体提高。
4.促进社会经济活动与的协调，实现人与自然和谐发展。
【预习自测】不同区域自然资源分布、经济发展水平存在明显差异。
下图为“不同区域之间生产要素的流动示意图”。
据此完成1-2题。
1.图中箭头甲表示的要素最不可能是（）A.资金B.产品C.劳动力D.技术2.图示区域生产要素的流动，最有可能造成（）A.M地经济发展趋缓B.N地环境质量下降C.M地能源更加短缺D.N地就业压力加大下图为非洲五大地区2012年人均GDP分布示意图。
据此完成3～4题。
3.非洲经济呈现“南北发达，中部贫困”的分布格局，造成此差异的主要影响因素有①气候②水源③矿产资源④交通⑤产业结构⑥劳动力A.①③⑥B.②④⑤C.③④⑤D.①②⑥4.为促进非洲区域经济均衡发展，第二产业特别是制造业逐渐从北非与南非沿海地区向非洲大陆中部迁移，其转移的工业部门最可能是A.纺织工业B.造船工业C.钢铁工业D.化学工业课堂探究问题探究一阅读教材P87“知识窗”，概述我国东西部结对扶贫的主要形式，并分析对区域协调发展的积极意义。
新教材高中地理第四单元第一节区域协调发展的内涵与意义学生用书鲁教版选择性必修2(含答案)
新教材高中地理学生用书鲁教版选择性必修2：第一节区域协调发展的内涵与意义【最新课标要求】结合实例，说明区域协调发展的内涵与意义。
知识体系导引知识点一区域协调发展的内涵1．内涵(1)缩小地区发展差异，实现____________水平和人民____________水平的共同提高。
(2)实现地区间的合理________，充分发挥各地区的____________。
(3)促进生产要素有序流动，消除地区________。
(4)实现可持续发展，降低开发的____________代价。
2．途径(1)区域内部________：区域内部各生产要素和利益群体，通过目标和行动间的协同，实现区域经济、社会和生态的协调发展。
(2)区域之间________：依托资源互补、产业关联和文化相通等，促进生产要素在区域间流动，扩大分工协作，实现共同发展。
知识点二区域协调发展的意义1．利于增进社会________，提高各地区人民的________质量。
2．利于提高资源的空间配置效率，促进区域分工________。
3．利于形成新的经济增长动力，促进区域发展水平的________提高。
4．利于促进社会经济活动与资源环境承载力的协调，实现人与自然________发展。
思维拓展重点一区域协调发展的内涵情境探究材料一区域协调发展是中共十六届三中全会提出的“五个统筹”之一。
具体内容为：积极推进西部大开发，振兴东北地区等老工业基地，促进中部地区崛起，鼓励东部地区率先发展，继续发挥各个地区的优势和积极性，通过健全市场机制、合作机制、互助机制、扶持机制，逐步扭转区域发展差距拉大的趋势，形成东中西相互促进、优势互补、共同发展的新格局。
材料二2017年10月18日，习近平同志在十九大报告中指出，实施区域协调发展战略。
加大力度支持革命老区、民族地区、边疆地区、贫困地区加快发展，强化举措推进西部大开发形成新格局，深化改革加快东北等老工业基地振兴，发挥优势推动中部地区崛起，创新引领率先实现东部地区优化发展，建立更加有效的区域协调发展新机制。
新教材高中地理第4单元区域协调发展单元活动探究区域综合开发与整治学案鲁教版选择性必修2
新教材高中地理学案：单元活动探究区域综合开发与整治课程标准素养目标任务设定1．结合本单元知识，初步了解区域开发与整治的一般步骤和主要方法。
(综合思维)2．结合具体实例，归纳区域发展的优势和劣势，找出存在的问题并分析原因，提出区域开发与整治的措施和方向。
(综合思维、地理实践力) 1．应从哪些方面了解区域开发与整治的地理背景？2．如何确定区域综合开发与整治内容？3．探究区域综合开发与整治的主要方法有哪些？4．应从哪些方面提出区域开发与整治的措施？一、探究区域综合开发与整治的一般步骤[名师点拨]1．区域综合开发与整治的实质是从区域角度，协调好自然与人类社会之间的关系，建立和谐的人地关系。
2．区域综合开发与整治的目标是在合理利用资源的基础上，以较少的投入获得较好的经济效益、社会效益和生态效益，实现区域的可持续发展。
1．了解区域开发整治的背景：可以通过查阅相关的文章、书籍、报刊以及实地调查等方式收集资料。
2．分析区域的开发优势和存在的问题：可以采用SWOT分析方法(1)优势与劣势分析(SW)，主要用来分析内部条件。
(2)机会与挑战分析(OT)，主要用来分析外部条件。
3．对比分析法：借鉴其他地区或国家的相关经验，结合区域的实际情况，寻找一条适合本地的开发与整治之路。
三、活动案例－－以江苏省苏北地区为例1．了解区域综合开发与整治的背景(1)区域位置：地处环渤海地区与长三角地区的中间位置，背靠江苏省苏南地区和上海，与日本、韩国隔海相望。
(2)地理环境：地势以平原为主，海岸线长达744千米，非金属矿产资源丰富，陇海铁路、连霍高速横贯东西，京杭大运河纵贯南北。
(3)区域发展特征：第一产业占比不断下降，第二产业为主导产业，第三产业发展较快。
2．分析区域开发的优势和存在的问题在了解区域发展背景的基础上，运用SWOT分析方法，从区位条件、自然资源、劳动力成本、产业结构、政策支持等方面分析和评价其发展的优势和劣势。
3．确定区域综合开发与整治的内容包括资源综合开发利用、基础设施建设、产业结构调整、区域发展布局优化、生态环境保护、苏南苏北合作发展等方面。
2024-2025学年新教材高中地理第4单元区域协调发展单元小结与测评教案鲁教版选择性必修2
2024-2025学年新教材高中地理第4单元区域协调发展单元小结与测评教案鲁教版选择性必修2授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教材分析《2024-2025学年新教材高中地理》第4单元“区域协调发展”单元小结与测评教案，以鲁教版选择性必修2为依据。
本单元内容紧扣我国区域协调发展战略，围绕区域资源环境、经济发展、社会进步等方面，深入剖析区域协调发展的内涵、原则及策略。
通过本单元学习，使学生掌握区域协调发展的基本理论，了解国家相关政策，培养学生分析解决区域问题的能力。
课程设计注重与实际案例相结合，突出实用性，引导学生运用所学知识，对现实中的区域协调发展问题进行思考与探讨，为学生的终身发展奠定基础。
核心素养目标培养学生地理学科核心素养，提升以下能力：掌握区域协调发展的基本原理，提高学生对地理事象的空间认知和分析能力；通过分析区域资源环境与经济发展的关系，培养学生综合思维和地理实践能力；理解国家区域政策，增强学生的人地协调观和区域责任感；运用所学知识，解决实际区域问题，提升学生的创新意识和问题解决能力。
针对高中年级学生，课程目标旨在帮助学生形成科学的地理观念，为未来社会发展和个人职业生涯奠定坚实基础。
重点难点及解决办法重点：区域协调发展的基本理论，区域资源环境与经济发展的关系，国家区域政策理解。
难点：综合分析区域问题，提出合理的区域协调发展策略。
解决办法：1.通过案例教学，结合课本理论，使学生深入理解区域协调发展的内涵。
2.利用图表、数据等教学资源，帮助学生直观感受区域资源环境与经济发展的关联性，提升分析能力。
3.组织小组讨论，引导学生从多角度探讨区域问题，培养学生解决问题的综合思维。
4.结合时事政策，解读国家区域政策，增强学生的政策理解和应用能力。
5.设计实践活动，让学生在实际操作中运用所学，突破难点，提高创新意识和问题解决能力。
教学资源准备1.教材：确保每位学生都有《2024-2025学年新教材高中地理》选择性必修2,以及与本节课相关的章节内容。
(新教材)2020鲁教版必修二4.1交通运输与区域发展学案
第四单元环境与发展第一节交通运输与区域发展课标呈现结合实例，说明交通运输方式和布局与区域发展的关系课标解读综合思维：理解交通运输布局的时空变化对区域发展的重要意义区域认知：了解交通运输方式地理实践力：理解不同历史阶段，交通运输方式及其变化对区域发展产生的影响人地协调观：认识到交通的发展影响区域的发展，树立和谐的人地观知识点1 运输方式与区域发展一、运输方式与区域发展联系区域之间_________与社会活动的重要纽带1、作用为区域发展提供________保障原始方式：手提肩扛、牲畜驮运2、变化现代方式：____________、公路、水路、航空、_______________3、交通运输方式优缺点结合以下生活实例，分析这些运输方式的优、缺点分别是什么？案例1 广州的一位特殊病患者急需输入一种特别血型的血,而该市血库中暂时没有,经联系在北京的一家医院找到该血型的血。
你认为此时宜选用最佳的运输工具是什么？案例2 上海宝钢最近从淮南购买5000吨煤炭，需要从太原运到上海，你认为最经济的运输方式是什么？案例3 学校超市购买一批学习用品，需要从济南市中区运往莱芜区，你认为最合理的运输方式是什么？案例4 新疆的天然气输往上海，你认为最经济的运输方式是什么？案例5 日本最近从中东购买10万吨原油，需要从中东运到日本，你认为最经济的运输方式是什么？.交通运输方式优缺点的一般选择方法五种现代交通运输方式各有优缺点，在选择交通运输方式时往往要考虑时间、物品性质、重量、运输距离和价格等因素。
对点演练任务铁路 公路 海运 河运 航空 管道 从大同运2000吨煤到秦皇岛 从南非运一批钻石到上海方式优点缺点适宜运输的货物铁路运输当代最重要的运输方式之一。
运量大，速度快，运费低。
受自然因素影响小，连续性好。
修筑铁路造价高，消耗金属材料多，占地面积广，短途运输成本高。
大宗、笨重、长途运输，如矿产、金属、牲畜等工农业原料及产品。
(新教材)2020-2021学年高中鲁教版地理必修第二册课件：4.1 交通运输与区域发展
输方式和线路变化对商品的质量没有影响。
5.长江三角洲和珠江三角洲都位于我国东部平原地区,交通网络修建的成本远 高于环渤海地区,其最主要的原因是 ( ) A.土地价格昂贵 B.劳动力工资水平高 C.河网密集、多洼地 D.降水丰富,洪涝灾害频繁 【解析】选C。长江三角洲和珠江三角洲地区河湖众多、需架设许多桥梁,建设 成本较高。
大低 ↓↓安全、 管理方便
特点
灵活性 连续性
差
差
差
好
好
好
差
差
差
好
成本
低 投资大、占地广 短途运输成本低
投资大
投资大
2.交通运输方式选择的一般原则 经济性、迅速性、安全性和通达性是运输方式的四大评价指标。各种运输方式 都有其最适用的范围。在选择交通运输方式时往往要考虑时间、物品价值大小、 重量、运输距离和价格等因素,如图所示:
19世纪初 20世纪初
1949年后
今日 扬州 21世纪
交通变化 “_邗__沟__”水运 _京__杭__大__运__河__漕运
水陆交通发达 海运兴起,_黄__河改道,_京__杭__大__运__河__山 东段逐渐淤废 _海__运__取代运河漕运,_津__浦__铁路建成 通车 整治京杭大运河,改善_通__航__条件
②缩短运输距离,提高出口货物的运输效率
③减少货物“通关”环节,降低货物出口成本
④提升小商品的质量,提高在欧洲地区的市场竞争力
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
【解析】选A。铁路运输比海洋运输速度快,可以缩短货物运输时间;该线路比
海运线路距离近,可以缩短运输距离;沿途所经过“通关”环节少,费用低;而运
哥伦比亚的鲜切玫瑰花运往美国。
鲁教版高中地理选择性必修2区域发展 分层作业 第四单元 第一节 区域协调发展的内涵与意义
比，兰西城市群位于黄河上游，地势阶梯交界处，河流落差大，水能资源较丰富；呼
包鄂榆城市群煤炭资源丰富，纬度和海拔较高，热量条件较差；晋中城市群煤炭资源
丰富，煤炭属于常规能源；宁夏沿黄城市群灌溉农业发达，经济较落后，产业基础不
如山东半岛城市群。
[2023·白塔高中期末]资源配置效率指生产资源实现产出效益的有效程度，区域经 济一体化是改善资源配置效率的重要方式（图1）。长江三角洲作为国家区域一体化发 展示范区，上海发挥着中心城市的功能，图2为上海对长江三角洲各省资源配置效率改 善作用示意图。据此回答16～17题。
分工，充分发挥各地区的比较优势；促进生产要素的有序流动，消除地区壁垒，实现
可持续发展，降低开发的资源环境代价。区域协调发展是区域内部统筹与区域之间的
协作统一。
[2023·灌南高中期末]区域是地球表面的
空间单位，区域规模有大有小，区域之间常
发生物质、能量和信息的流动。下图示意甲、
乙两个相邻国家的经济要素流动。据此回答2～3题。
（3） 为实现京津冀协同发展，从加强区域联系、完善区域空间组织的角度，说明京 津应采取的措施。 [答案] 发挥大都市的辐射功能；减少（消除）地区壁垒，促进生产要素有序流动；推 动产业、资金到河北寻找新的发展机会；实现地区间的合理分工，充分发挥各地区的 比较优势；适当分散城市职能。 [解析] 第（3）题，从加强区域联系来看，京津冀协同发展要加强地区间的合作，发 挥大都市的辐射功能；减少（消除）地区壁垒，促进生产要素有序流动；推动产业、 资金到河北寻找新的发展机会。从完善区域空间组织来看，要使地区间合作更加合理， 避免同质化竞争，实现地区间的合理分工，充分发挥各地区的比较优势；适当分散城 市职能。
[解析] 协调发展涵盖区域协调发展、城乡协调发展、物质文明和精神文明协调发展、
高中地理新鲁教版选择性必修2第四单元第一节区域协调发展的内涵与意义课时评价含解析
(40分钟100分)一、选择题(每题5分，共50分)京津冀地区位于环渤海地区的中心位置，是国家经济开展的重要引擎和参加国际竞争合作的先导区域，京津冀协同开展是重大国家。
以下图为京津冀产业特征及联系示意图。
读图答复1、2题。
1.图中能表示新技术工业产品输出方向的是( )A.①B.②C.③D.④2.有利于加快京津冀协同开展的措施是( )①完善城市等级体系②加快城际交通的建设③大力开展资源密集型产业④促进产业向核心城市集聚⑤建立生态环境治理补偿机制A.①②③B.③④⑤C.①②⑤D.②④⑤【解析】1选B，2选C。
第1题，图中天津以新技术产品加工工业为主，②箭头从天津指出，能表示新技术工业产品输出方向。
第2题，完善城市等级体系、加快城际交通的建设、建立生态环境治理补偿机制，有利于加快京津冀协同开展。
中巴经济走廊起点位于喀什，终点在巴基斯坦瓜达尔港，全长约3 000 km，北接“丝绸之路经济带〞、南连“21世纪海上丝绸之路〞，是一条包括大路、铁路、油气和光缆通道在内的贸易走廊。
2016年11月，由中国喀什动身的首支贸易试点车队抵达巴基斯坦瓜达尔港并将货物装船发往海外，标志着“一带一路〞建设示范和先行工程的中巴经济走廊正式贯穿。
据此完成3、4题。
3.经中巴经济走廊对外出口的商品可能是( )①自然?气②稻米③棉花④葡萄干A.①②B.③④C.①③D.②④4.中巴经济走廊的建设会( )A.造成我国产业空心化B.带动巴基斯坦根底设施建设C.增加巴基斯坦就业压力D.增加我国能源进口来源【解析】3选B，4选B。
第3题，我国能源短缺，很少向外出口自然?气；气候干旱，不会大量种植水稻。
第4题，中巴经济走廊的建设不会造成我国产业空心化；中巴经济走廊的修建和贯穿，会带动根底设施建设和钢铁、交通等相关产业的开展，减轻巴基斯坦的就业压力；中巴经济走廊可以缩短我国能源进口的路程，而不会增加能源进口的来源。
2019年2月18日，中共中心国务院正式印发?粤港澳大湾区开展规划纲要?。
鲁教版高中地理选择性必修2区域发展 第4单元区域协调发展 第二节 流域内部的协作发展以尼罗河流域为例
解析 第(1)题,水能丰富主要从水量、落差两方面分析。乌江地处亚热带 季风气候区,降水量大。河流水系呈羽状分布,流域面积大,汇水面积广,河 流流量大。地处云贵高原地区,地形崎岖,地势落差大,水能丰富。第(2)题, 乌江流域的开发使流域内工农业生产活动增加,排放污水增多,污染河流, 导致河流水质恶化;水库截流蓄水,河流径流量减少,加重污染程度,严重影 响鱼类生存;流域内修建大量水库,阻碍鱼类洄游,改变鱼类的生存环境,影 响鱼类繁殖。 答案 (1)乌江地处亚热带季风气候区,降水量大;河流水系呈羽状分布,流域 面积大,汇水面积广,河流流量大;地处云贵高原地区,地形崎岖,地势落差大。 (2)流域内工农业发展排放污水多,污染河流(或水量减少,水质恶化);水库截 流蓄水,加重污染程度,严重影响鱼类生存;修建大量水库,阻碍鱼类洄游(或 改变鱼类的生存环境)。
第四单元
第二节 流域内部的协作发展 ——以尼罗河流域为例
地理
课标导引
知识建构
课程 标准
以某流域为例,说明流 域内部协作开发水资 源、保护环境的意义
1.了解尼罗河流域的地
理条件(区域认知)
2.理解流域开发建设的
目标 导引
基本内容及综合治理 的对策与措施(人地协 调观)
3.学会运用图表与资料
,分析评价流域开发条
B.防止利用河水灌溉
C.降低大风对农田的危害 D.防止农田径流汇入河流
解析 第1题,矿化度指水中含有钙、镁、铝和锰等金属的碳酸盐、重碳酸 盐、氯化物、硫酸盐、硝酸盐以及各种钠盐等的总和。流域内植被覆盖 率较低对矿化度影响较小,①错误;当地深居内陆,降水较少,蒸发旺盛,地表 矿物质含量高,②正确;洪水对河床侵蚀严重与矿化度无关,③错误;工农业 废水、城市污水进入河流,导致该河下游河水的矿化度比出山口的河水矿 化度要高许多,④正确。第2题,读材料可知,该河地处我国新疆地区,河流沿 岸的灌区水利基础设施落后,灌区排水不畅,地下水位上升,水分蒸发导致 水中盐分滞留在土壤表层,容易形成土壤次生盐渍化。第3题,临河农田的 河边田头建高埂宽阔林带可以防止农业废水直接汇入河流,避免人为污染 加重,减轻化肥、农药对河流的污染。
2020-2021学年新教材地理鲁教版必修第二册教案：第4单元 第1节 交通运输与区域发展 Wor
姓名，年级：时间：第一节交通运输与区域发展课程标准核心素养目标结合实例，说明交通运输的方式和布局与区域发展的关系1。
了解现代交通运输的主要方式及其优缺点.（综合思维）2。
结合实例，掌握交通运输方式对区域发展的影响。
（地理实践力、综合思维）3.理解交通布局对区域发展的影响。
（综合思维)一、运输方式与区域发展1．交通运输的作用：是联系区域之间经济与社会活动的重要纽带，并为区域发展提供基础性保障。
2．现代主要交通运输方式：铁路、公路、水路、航空和管道运输等。
3．对区域发展的影响（1)运输方式深刻地影响着聚落形态及其延伸方向。
(2）运输方式的发展变化加强了区际联系，推动了区域发展,而区域发展也促进了交通运输的进一步发展。
（3）运输方式的发展和变化增强了客货运输的选择性，扩大了地区影响力，推动了区域社会经济的持续发展。
[特别提醒] 五种现代交通运输方式各有优缺点，在选择交通运输方式时往往要考虑时间、物品性质、重量、运输距离和价格等因素。
二、交通布局与区域发展1．交通布局的分类：联系不同城市之间的外部交通布局以及城市内部交通布局。
2．科学合理的外部交通布局对区域发展的影响（1）有利于改善区域发展条件。
(2)增强区域之间的交流合作。
（3）提升区域社会经济活力.(4)有利于加强民族团结和巩固国防.3．城市内部交通(1）作用：是维持城市高效运行和健康发展的基础。
(2）城市路网：是在一定自然、历史、经济与社会条件下为满足城市交通运输需求而建设的。
(3)缓解城市问题的措施①发展公共交通。
②合理规划停车场。
③明确道路分工.④加大道路建设.⑤错开出行高峰。
⑥减少出行距离。
三、案例：交通变化与扬州城市发展1．古代扬州：繁华都市（1）春秋时期，吴国为北上伐齐运输粮草而开凿“邗沟”,将长江与淮河贯通。
这是京杭大运河最早的河段。
(2)隋唐时期，京杭大运河作为漕运通道,沿岸城市商业繁荣,扬州成为南北水运中心.（3）明清时期，扬州凭借水陆交通区位优势，形成全国最大的海盐集散地及商业繁荣的世界级大都市。