《草虫的村落》练习题(含答案)
草虫的村落阅读答案
草虫的村落阅读答案
1、按课文填空并回答问题。
（1）空间在我眼前扩大了，细密的草茎组成了（茂盛的森林）。
一只小虫，一只生着坚硬黑甲的小虫，迷失在这座森林里。
我想它一定是（游侠）吧！
☆从这个句子，我感受到了作者充分发挥丰富的想象，生动地展现了一个草虫的世界，体现作者热爱自然的美好的童心。
（2）甲虫音乐家们( 全神贯注)地振着翅膀，优美的音韵，像(灵泉)流了出来。
☆从这个句子中，我感受到了作者对大自然小生灵的赞美之情。
4、随着作者的目光，你在“草虫的村落“看到了些什么？请写下来。
“我”来到了草虫的村落。
看到了熙熙攘攘的黑甲虫村民；看到了“街道”“小巷”；看到了像南国少女般的花色斑斓的小圆虫；看到了像庞然大物似的来访者——蜥蜴；看到了甲虫音乐家的演奏会；看到了“村民们”行色匆匆的生活……。
六年级上册语文同步练习草虫的村落_(含答案)
3草虫的村落练习卷1．看拼音写词语。
2．在加点字的正确读音下画“√〞。
〔1〕这里，很多黑甲虫村民，熙熙攘．〔rǎnɡyǎnɡ〕攘地往来。
〔2〕我的目光顺着僻．〔bìpì〕静的小路探究，我看到“村民们〞的劳动生活了。
3．给加点字选择正确的解释。
〔填序号〕甲 A.居第一位。
B.爬行动物和节肢动物身上的硬壳。
C.手指和脚趾上的角质硬壳。
D.围在人体或物体外面起保护作用的装备。
E.天干的第一位。
〔1〕一只小虫，一只生着坚硬黑甲．的小虫，迷失在这座森林里。
〔〕〔2〕人们都说：“桂林山水甲．天下。
〞〔〕〔3〕士兵们穿着沉重的铠甲．，拿着长矛冲向敌人的阵地。
〔〕〔4〕同学们要勤剪指甲．、勤洗澡，养成良好的卫生习惯。
〔〕句子模块4．选择关联词语填空。
因为……所以……不仅……还……只有……才……虽然……但是……假如……就……〔1〕这是〔〕虫子们〔〕能演奏出来的！〔2〕这篇文章〔〕运用了比喻的修辞方法，〔〕运用了拟人的修辞方法。
〔3〕小甲虫〔〕迷了路，〔〕它一点儿也不惊慌，仍傲然地前进着。
〔4〕〔〕红鸠鸟的歌声不把我的心灵唤回来，我〔〕会继续沉醉在这次奇异的游历之中。
〔5〕〔〕作者心境很平静，〔〕才在清幽的环境中与大自然相融为一。
5．按要求写句子。
那只英勇的黑甲虫，走进了村子。
〔1〕改成疑问句：___________________________________________________________〔2〕改成感慨句：___________________________________________________________〔3〕改成反问句：___________________________________________________________6．我帮句子排排队。
〔〕我们一定要消灭它！〔〕它身上携带60多种病菌。
〔〕苍蝇身体内的细菌比体外细菌多816倍。
〔〕一只苍蝇有6只脚，一只脚携带100多万个细菌。
人教版六年级上册《草虫的村落》同步练习(附答案)
人教版六年级上册《草虫的村落》同步练习一、我能把字写漂亮（看拼音，写词语）。
二、一锤定音（在划线字的正确读音后画“√”）。
草茎（jīnɡjìnɡ）好奇（hǎo hào）欢跃（yuèyào）森林（sēn shēn）三、汉字变脸（加偏旁组字组词）共_____（）_____（）_____（）宣_____（）_____（）_____（）四、字义推敲（选择恰当解释，填序号）。
（）良久：①优秀②吉祥③很，非常④果然（）边缘：①因为②原因③边，边沿④沿着（）逗人：①停顿②停留③戏弄④招引五、添枝加叶（扩充词语）。
（）的游历（）的森林（）的草茎（）的彩衣（）的目光（）的音韵六、完整词语。
（）冲（）撞花色（）（）痴望（）街（）巷行色（）（）大物七、词语点将（据意写词）。
1．问候起居寒暖。
（）2．主动和别人找话说。
（）3．安宁平静。
（）4．意思含蓄深远，耐人寻味。
（）八、选择词义。
（填序号）投机：①见解相同②利用时机谋取私利1．他两个话不投机，争吵起来。
（）2．他做事很投机，从不做亏本买卖。
（）迷失：①弄不清方向，走错道路。
②丢失；丧失。
1．一只小甲虫迷失在这座森林里。
（）2．过于感情用事，容易让我们迷失理智。
（）九、佳句赏析。
1．今天，我又躺在田野里，在无限的静谧中，忘了世界，也忘了自己。
一个“__________”和一个“__________”字，点出作者与田野不寻常的关系，正是有了这种与田野的特殊情感，才会如此关注田野中的小生命；“静谧”不仅是环境的__________，更是心境的__________，在这样的环境与心境中，作者才与大自然相融为一才有了他对草虫村落的这一次奇异的游历。
2．我目光追随着爬行的小虫，做了一次奇异的游历。
“__________”点出了文章的线索，“__________”一词概括了草虫世界的特征。
3．我悠悠忽忽地漫游了一个下午，直至夕阳亲吻着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的心灵换回来。
草虫的村落现代文阅读题及理解答案
草虫的村落现代文阅读题及理解答案村落中有虫子是一件很平常的事，我们也能通过草丛中的虫子来看待世界，通过阅读《草虫的村落》，你会发现你需要寻找的答案。
下面是店铺网络整理的《草虫的村落》阅读题目及其答案，希望对你有用。
《草虫的村落》阅读原文空间在我眼前扩大了，细小的草茎变为茂盛的森林。
一只小虫，生着一副坚硬黑甲的小虫，迷失在这座森林里。
我想它一定是游侠吧!你看它虽然迷了路，仍傲然地前进着。
它不断地左冲右撞，终于走出一条路。
我的目光跟着它的脚步，它走着，走着，一路上遇到不少同伴，它们互相打着招呼。
我真想也跟它们寒暄一下，可惜我不懂它们的语言。
它们的村子散布在森林边缘的小丘上。
这里，很多黑甲虫村民，熙熙攘攘地往来。
那只英勇的黑甲虫，走进了村子。
我看见在许多同类虫子中间，一只娇小的虫子从洞里跑出来迎接远归者。
它们意味深长地对视良久，然后一齐欢跃地走回洞穴里去。
我看得出草虫的村落里哪是街道，哪是小巷。
大街小巷里，花色斑斓的小圆虫，披着俏丽地彩衣。
在这些粗壮的黑甲虫中间，它们好像南国的少女，逗得多少虫子驻足痴望。
蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫，对这庞然大物投以好奇的目光。
它们友好地交流着，好像攀谈得很投机似的。
看啊!蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦，它背着几个小黑甲虫，到处参观远房亲戚的住宅。
我的目光为一群音乐演奏者所吸引，它们有十几个吧，散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘烤得熟透了。
甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。
此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的!我的目光顺着僻静的小路探索，我看到“村民们”的劳动生活了。
它们一队队不知道从什么地方来，一定是很远很远的地方吧?现在它们归来了，每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物，行色匆匆地赶着路。
是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢?我完全迷惑了，在小虫子的脑海中，究竟蕴藏着多少智慧?我看见测气候者忙于观察气象;工程师忙于建筑设计……各种不同的工作，都有专门的虫子担任。
鲁教版五四制五年级上册《第3课_草虫的村落》小学语文-有答案-同步练习卷
鲁教版五四制五年级上册《第3课草虫的村落》同步练习卷一、走近村落，认识可爱的草虫世界。
1. 拼一拼，写下来。
2. 这些小生灵多可爱呀，你来描述一下吧！二、走进村落，体会奇妙的草虫世界。
在作者眼里，草虫的村落和人类生活天地没什么两样。
他看到在草丛中爬行的小虫，想象成________；看到花色斑斓的小圆虫，想象成________；看到振动翅膀的甲虫，想象成________；看到推着食物行走的甲虫，又想象成________；还看到了________、________……丰富的想象，使一只只美丽的甲虫深深地印在每一个人的心中。
在这神奇的草虫世界里，蕴藏着许许多多的智慧，你是从哪里体会到的？举一两个例子写写。
除了智慧，还蕴藏着什么？你又是从哪里体会到的？三、走出村落，寻找更广的草虫世界。
法国科学家法布尔的《昆虫记》誉满全球。
在他的文字中，昆虫们被赋予了重生，仿佛正浮现在你眼前。
快来体味一下，你一定会有收获的。
找枯露菌的甲虫（节选）这是一种美丽的甲虫，小小的，黑黑的，有一个白绒肚皮，形状是圆的，像一粒樱桃的核，当它用翅膀的边缘擦着腹部的时候，就会发出一种柔软的“唧唧”声，像小鸟看见母亲带着食物回来时所发出的声音一样。
雄的甲虫头上还长着一个美丽的角。
你看，这洞里的甲虫正在啃着一个小蘑菇，已经吃完了一部分。
它虽然已经累了，但仍旧紧紧地抱着它，它是决不肯轻易放弃这个蘑菇的，因为这是它的宝贝，是它一生中的最爱，从周围许多吃剩的碎片来看，这只甲虫已经吃得饱饱的了。
（1）在括号里填上合适的关联词。
（2）读了这段文字，让我体会到作者对________之情。
（3）你的生活中一定也有这样奇妙的草虫世界，请你发挥想象把它写下来，与大家分享。
________四、基础知识辨字组词写出下列词语的恶反义词和近义词。
（《草虫的村落》）按课文填空并回答问题。
（1）空间在我眼前扩大了，细密的草茎组成了________。
一只小虫，一只生着坚硬黑甲的小虫，迷失在这座森林里。
2019年草虫的村落阅读答案-范文word版 (10页)
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空间在我眼前扩大了，细小的草茎变为茂盛的森林。
一只小虫，生着一副坚硬黑甲的小虫，迷失在这座森林里。
我想它一定是游侠吧！你看它虽然迷了路，仍傲然地前进着。
它不断地左冲右撞，终于走出一条路。
我的目光跟着它的脚步，它走着，走着，一路上遇到不少同伴，它们互相打着招呼。
我真想也跟它们寒暄一下，可惜我不懂它们的语言。
它们的村子散布在森林边缘的小丘上。
这里，很多黑甲虫村民，熙熙攘攘地往来。
那只英勇的黑甲虫，走进了村子。
我看见在许多同类虫子中间，一只娇小的虫子从洞里跑出来迎接远归者。
它们意味深长地对视良久，然后一齐欢跃地走①形容体积大而笨重的东西。
（庞然大物）②形容人来人往，非常热闹拥挤。
（熙熙攘攘）3、“我的目光为一群音乐演奏者所吸引了，它们有十几个吧，散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘烤得熟透了。
”这句中的破折号的作用是（A）。
（2分）伫足（驻足）勤劳（勤勉）储藏（蕴藏）疑惑（迷惑）炙烤（烘烤）弹演（演奏）聚精会神（全神贯注）6、请用“”在文中找出能体现“村民们”勤勉地奔忙的句子。
7、是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢？请你发挥丰富的想象力。
答：可能是一种家庭的责任感，使它奔忙着；可能是小甲虫自我价值现实的快乐（1）空间在我眼前扩大了，细密的草茎组成了（茂盛的森林）。
一只小虫，一只生着坚硬黑甲的小虫，迷失在这座森林里。
我想它一定是（游侠）吧！☆从这个句子，我感受到了作者充分发挥丰富的想象，生动地展现了一个草虫的世界，体现作者热爱大自然的美好的童心。
（2）甲虫音乐家们( 全神贯注)地振着翅膀，优美的音韵，像(灵泉)流了出来。
部编人教版六年级上册语文同步练习-3草虫的村落(有答案)【精编】.doc
1 草虫的村落一、读拼音，写词语。
j ìn ɡ m ì i ǎo i àn ɡ h ōn ɡ ǎo y īn y ùn q ín mi ǎn（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） q īn w ěn p án ɡ r án d à w ù ín ɡ s è c ōn ɡ c ōn ɡ（ ） （ ） （ ）二、区别字组词。
巷 （ ） 俏 （ ） 逗 （ ） 庞 （）港 （ ） 悄 （ ） 痘 （ ） 宠 （ ） 烘 （ ） 烤 （ ） 韵 （ ） 免 （ ） 洪 （ ） 铐 （ ） 均 （ ） 勉 （ ）三、给多音字按不同读音组词。
s ì （ ） àn （ ） h ào （ ） sh ì （ ） ān （ ） h ǎo （ ）四、填上合适的量词。
一（ ）游历 一（ ）小虫 一（ ）小路 一（ ）森林 一（ ）小巷 一（ ）少女五、把词语补充完整。
熙（ ）攘（ ） （ ）色（ ）斓 驻（ ）痴（） 行色（ ）（ ） 悠（ ）忽（ ） 意（ ）深（ ）六、给下列句子加标点。
1、我看得出草虫的村落里哪是街道 哪是小巷似 好 看2、是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢3、我还看见了许多许多4、我多么得意啊七、阅读选段，回答问题。
在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道。
即使．．（）有骤雨，这里也立刻会干的。
隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过九寸深，一指宽，这便．是．（）蟋蟀的住宅．．（）。
出口的地方总有一丛草半掩着，就像一扇门。
蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。
那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。
这就是蟋蟀的平台。
当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
1、句子中带点的词可以用哪个词代替？请写在括号里。
（不能改变句意）2、写出画“”和“”的句子的修辞方法，并运用这两种修辞方法各造一个句子。
《草虫的村落》练习及答案
《草虫的村落》练习及答案《草虫的村落》练一、读拼音，写字词。
1.太阳hōnɡkǎo（）着大地，环卫工人还在辛qín（）地工作。
2.我家旁边有一条静mì（）的ànɡ（）。
二、把词语补充完整。
（）（）深长（）然大（）熙熙（）（）左冲（）（）三、在括号内填入恰当的词语。
（）的游历（）的森林（）的小路（）的彩衣四、给句中的加点字选择正确的解释。
1.一群黑甲虫对这庞然大物投（）以好奇的目光。
它们友好地交流着，好像攀谈得很投．．（）机似的。
A.向一定目标扔B.投射C.迎合2.花色（）斑斓的小圆虫一队远归的村民们行色（）匆匆。
．．A.颜色B.神态C.景象D.种类3.我的目光为（）一群音乐演奏者所吸引，它们有十几个吧，散聚在两棵大树下面。
．A.是B.被C.因为五、用恰当的词语替换句中加点的词语。
1.蜥蜴仿佛忘记了旅途的劳倦。
（）．．2.甲虫音乐家们聚精会神地振动翅膀。
（）．．．．3.我完全迷惑了，在小虫的脑海中，终究蕴藏着几何智慧？（）．．六、仿照下面句子的修辞方法，写一写“小蚂蚁”。
甲虫们意味深长地对视良久，然后一齐欢跃地走回洞穴去。
七、读课文片段，完成练。
甲虫音乐家们聚精会神地振着翅膀，精美的音韵，像灵泉一般流了出来。
此时，我感觉它们的音乐优于人间的统统音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的。
1.“像灵泉一般”的东西是什么？2.选段中的“它们”指的是。
3.说说你对画线句子的理解。
《草虫的村落》练一、1.烘烤勤2.谧巷二、意味庞物攘攘右撞三、奇特富强僻静俏丽四、1.B。
C。
2.A。
B。
3.B五、1.疲倦2.专心致志3.蕴含六、两只外出的小蚂蚁相遇了，它们彼此打了个招呼，就继续各忙各的去了。
七、1.甲虫演奏的音乐。
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3、《草虫的村落》试题
一、基础知识
1、看拼音，写汉字。
mìqiào yùn
静（）（）丽音（）
kǎo xiàng qì
烘（）小（）亲（）
2、根据画线部分的意思写出词语。
（1）集市上人来人往，非常热闹。
（）
（2）在海洋世界中，鲸是一种外表上庞大的东西。
（）
（3）她太美了，人们都情不自禁地停下脚步痴痴地看着。
（）
（4）每天上班、下班的高峰时期，街上的人们都有着匆忙赶路的神态。
（）3、判断下列句子使用的修辞手法。
（1）大街小巷里，花色斑斓的小圆虫，披着俏丽的彩衣。
（）
（2）优美的音韵，像灵泉一般流了出来。
（）
（3）难道你不愿意跟我一起到草虫的村落里散步吗？（）
4、近义词：
僻静（）攀谈（）奇异（）勤勉（）
散步（）欢跃（）茂盛（）追随（）
5、反义词
静谧（）细密（）坚硬（）茂盛（）
二、课内阅读
它们的村子散布在森林边缘的小丘上。
这里，很多的黑甲虫村民，（）地往来。
那只英勇的黑甲虫，走进了村子。
我看见在许多同类虫子中间，一只娇小的从洞里跑出来迎接远归者。
它们（）地对视良久，然后一齐欢跃地走回洞穴里去。
我看得出草虫的村落里哪是街道，哪是小巷。
大街小巷里，有花色斑斓的小圆虫，披着俏丽的彩衣。
在这些粗壮的黑甲虫之间，它们好像南国的少女，逗得多少虫子（）。
有的蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫，对这（）投以好奇的眼光。
它们友好地交流着，好像攀谈得很投机似的。
看啊！蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦了，它背着几个小黑甲虫，到处参观这房远亲的住宅。
我的目光为一群音乐演奏者所吸引了，它们有十几个吧，散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘灼得熟透了。
甲虫的音乐家们全神贯注地振着翅子，优美的音韵，像灵泉一般地流了出来。
此时，我觉得它们的音乐优于人间一切的音乐，这是只有虫子们的智慧才能演奏出来的！
我的目光顺着僻静的小路探索，我看到“村民们”的劳动生活了。
它们一队队不知道从什么地方来，一定是很远很远的地方吧？现在它们归来了，每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物，行色匆匆地赶着路。
是什么力量使它们如此勤勉地奔忙呢？
1、从画“”句子中，你感受到了。
2、在片段中的（）填上合适的四字词语。
3、“我的目光为一群音乐演奏者所吸引了，它们有十几个吧，散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘灼得熟透了。
”这句中的“——”的作用是（）：
A、解释说明；
B、声音延长；
C、表示转折
4、“它们友好地交流着，好像攀谈得很投机似的。
”你能想象一下它们可能在交流些什么呢？把它们交流的内容写下来
三、课外阅读
①我喜欢去植物园，是为了静。
②静，仿佛能使一切增加深度，不只是对那些抽象的东西如心灵、寂寞之类。
它使我叫见鸟声，听见水声，听见四脚爬虫在草叶间窸窸窣窣的“走路”声，听
见……令耳朵听得很深。
它使我看见叶面上的“血脉”，看见树顶间的青天，看见…….令眼睛望得可远可细。
仿佛，仿佛可以看到天涯海角那无尽的脚边--也不过是一片极静的幽林。
③前几天，我偶然在中午的时候去了植物园。
满溢的阳光到处洒上了金粉，连曲径上的小碎石都艳了起来。
一切的静依然静着，却不知由哪儿飞来了许多花的访客--那些横飞的蜜蜂。
草地上躲躲藏藏的苜蓿透露着若隐若现的紫色消息，一只淘气的蜂把它传给旁边的草花。
那野花像一朵淡黄的云，轻柔得仿佛轻风一吹就会散。
那只蜜蜂一站到花心上去，花茎就不胜负荷地弯垂了下来，“太重啦”，仿佛有一声甜美的呼喊，吓得蜂儿直跳起来，花儿才又弹簧似的弹回原位伸直了花梗。
1、给加点字选择正确注音。
血（xuèxiě ）脉曲（qūqǔ ）径负荷（hèhé ）
2、结合文章，说说“静，仿佛能使一切增加深度”该如何理解。
3、仿照前面一句的内容，在第②段中的两处省略号前的横线上分别补写上一个句子。
4、从文中找出一个比喻句和一个拟人句，抄写下来
比喻句：
拟人句：。