二年级阅读训练《鸟岛》
鸟岛阅读短文,回答问题
鸟岛阅读短文,回答问题鸟岛是位于太平洋中部的一个小岛，它以其丰富的鸟类资源而得名。
岛上生活着各种珍稀的鸟类，是鸟类观察和研究的天堂。
接下来，我将带你一起了解鸟岛的奇妙之处。
首先，让我们来了解一下鸟岛的地理位置和地貌特征。
鸟岛位于南纬30度，东经140度，地处南太平洋上，是大溪地的一部分。
岛上面积约为2.4平方公里，是一个相对较小的岛屿。
岛上由火山喷发形成，地貌呈现出典型的火山岛的特征。
岛上最高点为博卡山，海拔约为260米。
鸟岛以其丰富的鸟类资源而闻名于世。
岛上有超过50种鸟类栖息繁衍，其中包括很多稀有的鸟类品种。
最著名的要数鸟岛鹈鹕，这是一种大型的海鸟，翅膀展开可达2.3米。
鸟岛鹈鹕以其独特的翼展和捕食方式而得到了广泛的研究和关注。
岛上还有其他一些著名的鸟类，如海燕、海鸥等。
鸟岛的鸟类资源吸引了许多鸟类爱好者和生态学家前来研究和观察。
每年春季，大量的候鸟会飞到鸟岛上繁殖，使得岛上的鸟类数量大大增加。
这也是许多鸟类爱好者前来观鸟的最佳时机。
他们可以在岛上的观鸟点驻足观察各种美丽的鸟类，甚至可以近距离观察到它们的筑巢和孵化过程。
除了丰富的鸟类资源，鸟岛还有着独特的自然环境。
由于岛上没有陆地哺乳动物的存在，鸟类得以独享整个岛屿的食物和栖息地资源。
这使得岛上的鸟类数量多且种类繁多。
此外，岛上还保存着大量古老的珊瑚礁，为鸟类提供了一个安全的栖息地。
岛上的海水清澈透明，尤其适合浮潜和潜水活动。
岛上的植被也是丰富多样的。
岛上主要分布着棕榈树和各种灌木。
这些植被为鸟类提供了栖息和筑巢的地方，同时也为岛上的生态系统提供了稳定的基础。
岛上的植被环境非常适合鸟类的生活，它们可以在这里安全地繁衍后代。
鸟岛的保护工作得到了当地政府和环保组织的高度重视。
为了保护岛上的鸟类和自然环境，岛上设有专门的自然保护区，并限制了游客的数量和活动范围。
同时，相关的研究机构也在岛上设立了观测站，通过定期的监测和研究，帮助了解鸟类的繁殖和迁徙习性，为鸟类的保护和管理提供了科学依据。
沪教版二年级语文《鸟岛》同步练习题：上册
沪教版二年级语文《鸟岛》同步练习题：上册
大部分同学在学过新知识之后，都觉得自己对这部分知识没有问题了，但是一做题就遇到很多问题，为了避免这种现象，编辑老师整理了这篇二年级语文鸟岛同步练习题，希望大家学业有成，工作顺利
一、拼拼写写。
shēnshǒuyǎnɡyùqīnɡhǎiwénmínɡzhōnɡwài
yīnwèirénlèiniǎodǎomìmìmámá
二、比一比再组词。
密因玉拾明
蜜困王抬朋
三、我会照样子写句子。
例：因为大家都知道鸟是人类的朋友，所以没有人去碰幼鸟的鸟蛋。
没有人去碰幼鸟的鸟蛋，因为大家都知道鸟是人类的朋友。
因为，所以。
，因为。
以上就是为大家整理的二年级语文鸟岛同步练习题，大家还满意吗?希望对大家有所帮助!
《小石潭记》是唐朝诗人柳宗元的作品。
全名《至小丘西小石潭记》。
接下来我们一起来练习初二语文上册小石潭记家庭作业。
北师大版初二语文上册小石潭记家庭作业
一、基础知识积累与运用。
1、该文选自《》，作者，唐朝着名。
2、注音：
篁()洌()翕()邃()坻()。
小学二年级阅读练习
阅读一、六月是鸟岛最热闹的时候，各种（zhǒnɡzhònɡ）各样的鸟儿聚在一起，小岛成了鸟的世界。
一眼望去，（密密蜜蜜）麻麻的鸟窝一个挨（āi ái）着一个。
窝里窝外，到处是玉白色的、（青清）绿色的鸟蛋。
1、用“√”标出括号中正确的读音和汉字。
2、这一段写鸟岛有三多：、、。
3、从文中找出四个表现多的的词语：、、、。
4、用“到处”写一句话。
5、读了这段话，你最想说什么？二、今天，我终于看见了我那可爱的小表妹。
她今年才1岁，长（ch ánɡzhǎng）得胖乎乎的，可有意思啦！她走路的样子，就像一只可爱的小企鹅。
下雪了，她兴(xīnɡxìnɡ)奋地在雪地上摇摇摆摆地走着，好像风一吹，就能把她吹倒似(sìshì)的。
我不知道我小时候走路的样子是不是跟她一模(mómú)一样。
1、在括号里选择正确的读音，对的打“√”。
2、全文是围绕哪句话来写的？请抄下来。
_______________________________________ ______3、用“____”划出描写小表妹走路的样子的句子。
4、用“～～”划出打比方的句子。
这句话，把______比作了______。
5、“胖乎乎”的“乎”，用音序查字法先查音序，再查音节。
用部首查字法先查部首，再查还剩画。
三、小雪花下雪了。
小雪花戴着亮晶晶的六角帽，穿着白大衣，迎着狂风，在空中旋转着，翻滚着……她战胜了北风大汉的阻拦，飞到了田野、森林、高山、乡村和城镇……瞧，田野里的麦苗儿在北风的咆哮中哆嗦着，冻得蜷缩着弱小的身躯。
小雪花温柔地拥抱了她：“小麦苗，小麦苗，我给你送棉被来了。
”小麦苗淌下了激动的泪珠：“谢谢您，亲爱的小雪花，您总是在我需要的时候带来温暖。
”一会儿，小麦苗盖上了雪白的棉被，又厚又软，她甜甜地睡着了。
小雪花又开始飞翔，她又飞向很远很远的地方。
1、这篇短文有（）个自然段。
统编(部编)版语文2年级下册 第2单元(课文2)课外阅读提升题(三) (含答案)
二年级（下）第二单元课外阅读提升题（三）（一）鸟岛在我国青海湖的西部，有一个中外闻名的青海湖鸟岛。
每年五月下旬，一批又一批的候鸟从南方飞来，小岛上挤满了各种各样的鸟。
鸟窝密密麻麻，一个挨一个。
窝里窝外，到处都是鸟蛋，有白色的，也有青绿色的。
1.写鸟多的词是；写鸟窝多的词是；写鸟蛋多的词是；写鸟蛋颜色的词是。
2.这段话中第句是写鸟窝多,第句写鸟蛋多。
3.鸟岛在什么地方？（二）蚂蚁整天辛勤的劳动，没有一个偷懒的。
它们很团结，见了面就相互摇着触角打招呼。
我很喜欢它们，有时候捉虫子给它们吃。
1.这段话中的“它们”指的是。
2.“我”喜欢它们的原因：一是它们；二是它们；3.“我”喜欢它们表现在：。
（三）太阳花你见过太阳花吗？这是一种很美丽的小花，小小的花瓣，粉红的，鲜艳极了，叶子呢？也是细细的，像含着一包绿汁，很嫩。
早晨，太阳一露出笑脸，太阳花就兴冲冲地开放了。
太阳越晒花越红。
它仰着脸蛋，好像在跟太阳说：“太阳，谢谢你把我照得这样漂亮。
”傍晚，太阳下山了，太阳花就慢慢合拢花瓣，安安静静地睡觉了。
太阳花还有黄的、蓝的、紫的……五颜六色的太阳花开起来，那才好看呢！1.短文共有段话，用序号标出来。
2.太阳花是一种很的小花，的花瓣，的，鲜艳极了。
3.太阳花是什么时候开放的？用“”画出来。
（四）我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。
据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活，因此而得名。
湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。
湖的四周有茂密的树木。
其中最引人注目的是垂(cuí chuí )柳，在微风的吹动下，柳条迎(y íng yín )风起舞。
湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。
树下是一片嫩绿(lǜ lù)的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。
湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。
1.给短文加个题目：2.保留（）里正确的读音，划去不正确的。
3.第2自然段先写了湖水、，再写湖的四周有，接着写树下有和，最后写湖上有。
小学语文二年级下册19鸟岛练习卷(含答案解析)
【精品】苏教版语文二年级下册19鸟岛练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．看拼音,写词语。
xī bù yǎng yù rén lèi（__________）（_____________）（___________）yòu nián niǎo wō shí dào（___________）（____________）（___________）2．照样子,在括号里填上合适的词语。
( 闪烁)的星星( 伸)手（_______）的鸟岛（____）头（___________）的鸟儿（____）眼（___________）的鸟窝（____）脚二、语言表达3．照样子,写句子。
1.例:因为大家都知道鸟是人类的朋友,所以没有人去碰幼鸟和鸟蛋。
因为______________________,所以___________________。
2.例:没有人去碰幼鸟和鸟蛋,因为大家都知道鸟是人类的朋友。
_______________________,因为________________。
三、现代文阅读课外阅读。
啄木鸟是怎样捉虫子的啄木鸟有尖利的脚趾，能牢牢抓住直立的树干。
它的羽毛很硬，所以能把身体支撑在树干上。
啄木鸟每天用尖尖的长嘴在树上找虫子。
一旦知道虫子藏在哪儿，就把带倒刺的舌头送进去，用舌头上的黏液粘住害虫，再用倒刺钩住害虫，把它拉出来。
啄木鸟就是这样给大树捉虫子的。
一棵老树生病了，碧绿的树叶落在了地上。
这时，森林医生出现了，它是谁呢？它就是_____________。
4．在文中横线上填上合适的内容。
5．短文第____自然段讲了啄木鸟是怎样给大树捉虫子的。
6．啄木鸟脚趾的特点及作用是什么？用“___________”画出来。
羽毛的特点及作用是什么？用“~~~~~~~~~~~~~”画出来。
课文19 讲读式教学【分层练习】《鸟岛》(苏教)
《鸟岛》同步练习
一、看拼音，写词语。
y ǎng y ù ni ǎo l èi b ù du ì q īng h ǎi 二、扩词。
蜜（ ） 因（ ）玉（ ） 拾（ ）
密（ ） 困（ ）王（ ） 抬（ ）
三、把词语练成一句通顺的话，并加上标点。
（1）陆续 飞来 从远方 鸟儿 的 一群一群
（2）闻名中外 海西皮 鸟岛 的 是
四、仿照例句，改写句子。
例：因为大家都知道鸟是人类的朋友，所以没有人去碰幼鸟和鸟蛋。
没有人去碰幼鸟和鸟岛，因为大家都知道鸟是人类的朋友。
（1）因为这里是鸟的世界，所以被称为鸟岛。
（2）没有人去伤害鸟，因为鸟是人类的朋友。
◆ 提升题
五、读一读，做一做。
六月是鸟岛最热闹的时候，各种各样的鸟儿聚在一起，小岛成了鸟的世界。
一眼望去，密密麻麻的鸟窝一个挨着一个。
窝里窝外，到处是玉白色的、青绿色的鸟蛋。
（1）照样子，写词语。
密密麻麻
◆ 能力题
◆ 基础题
（2）用“热闹”写一句话。
（3）文中的第一句话是写鸟岛上的多，第二句是写多。
第三句是写多。
答案和解析
◆基础题
一、养育鸟类部队青海
二、略
◆能力题
三、（1）一群一群的鸟儿从远方陆续飞来。
（2）海西皮是闻名中外的鸟岛。
四、（1）这里被称为鸟岛，因为这里是鸟的世界。
（2）因为鸟是人类的朋友，所以没有人去伤害鸟。
◆提升题
五、（1）略
（2）略
（3）鸟鸟窝鸟蛋。
沪教版二年级语文《鸟岛》同步练习题：上册
沪教版二年级语文《鸟岛》同步练习题：上册
大部分同学在学过新知识之后，都觉得自己对这部分知识没有问题了，但是一做题就遇到很多问题，为了避免这种现象，编辑老师整理了这篇二年级语文鸟岛同步练习题，希望大家练习!
一、拼拼写写。
shēn shǒuyǎnɡ yù qīnɡ hǎiwén mínɡ zhōnɡ wài
yīn wèirén lèiniǎo dǎo mì mì má má
二、比一比再组词。
密因玉拾明
蜜困王抬朋
三、我会照样子写句子。
例：因为大家都知道鸟是人类的朋友，所以没有人去碰幼鸟的鸟蛋。
没有人去碰幼鸟的鸟蛋，因为大家都知道鸟是人类的朋友。
因为，所以。
，因为。
以上就是本店铺为大家整理的二年级语文鸟岛同步练习题，大家还满意吗?希望对大家有所帮助!
【沪教版二年级语文《鸟岛》同步练习题：上册】终于写完毕了，希望能够帮助到大家，谢谢！
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二年级下语文一课一练-鸟岛-苏教版
《鸟岛》测试卷一、选择下列字的正确读音。
碧波万顷（qǐng qǐn）乘（chéng chèng）凉海滨（bīng bīn）仰（yáng yǎng）头二、词语练习。
1. 先给下列字组词，再换个偏旁组新字，再组词。
躺（）棉（）给（）凉（）（）（）（）（）（）（）（）（）2. 多音字组词。
躺（）棉（）给（）凉（）淌（）锦（）洽（）掠（）3. 把词语补充完整。
东（）西（）铜（）铁（）银光（）（）密不（）（）锦（）画（）眼（）（）乱三、在括号里填上恰当的词语（）的鸟岛招来（）（）的海欧遇见（）（）的榕树掠取（）四、给下列句子加上标点符号。
了解地球月亮火星金星木星土星等感受星球世界的美丽神奇五、选词填空。
壮观奇观壮丽1. 海上日出真是伟大的（）。
2. 看到瀑布那（）的景象，我们无不为之赞叹。
光彩光芒光线1. 我们教室里的（）很充足。
2. 一轮红日从东方冉冉升起，放射出万丈（）。
六、按原文填空。
1. 踏上鸟岛，眼前的景色（）。
2. 真是（）是鸟，（）是鸟，（）是鸟，一个多么（）！3. 凤凰树（），开得（），小城（）。
七、读短文，回答问题。
游三峡我就要看到美丽的三峡了。
黎明，乳白色的水鸟大声地叫着，在江面上飞来飞去。
船开动了，一会儿，驶进了三峡。
只见波浪滔天的江水翻起江底的泥沙，冲到岩石上，飞溅起一丈多高的浪花，水声震耳欲聋。
万里长江倾泻而下，向东奔去，两岸的悬崖峭壁，高高耸立。
船到山前，突然一个急转弯，顺着水流，向旁边驶去，原来是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”啊！心中不觉一喜。
张飞塔，白帝城等名胜古迹一闪而过，我看到了白云缭绕，高可接天的神女峰。
看到这儿，我不禁想到：祖国的大好河山是多么雄伟、多么壮丽啊！1. 本文引用的诗句是__________________，_________________。
2. 填空水声（）万里长江（）悬崖峭壁（）名胜古迹（）3. 用“”画出描写江水的语句。