人教版二年级下册语文单元同步练习及答案
部编版二年级下册第一单元同步练习及答案一、在画线字读音全部正确的一组前面打“√”。
二、读拼音，写字词。
gūniang táo xìng1. 春（）来了，（）花、（）花都开了。
yóu dìyuán shūshu cūn xiū xi2. （）在（）边（）。
duī lǐgé yǐn zhù3. 这（）物（）外（）人（）意。
三、比一比，再组词。
四、选择恰当的词语填空。
五、仿写句子。
1. 这是谁在我家门前种的花？？2. 门前开着一大片五颜六色的鲜花。
山顶上。
3. 小柏树像战士一样笔直地站在那里。
像。
六、课文内容我知道。
1. 莺飞，拂堤醉。
2. 谁裁出，。
3. 离离，枯荣。
七、阅读大舞台。
小草马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。
春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。
他们一边跳舞，一边随着春风生长。
夏天，太阳把大地烤得火热。
人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。
她从不计较人们给与什么，宁愿为人们作出贡献。
秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。
寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。
等第二年春天来了，她又从土里钻出来。
真是“_____________，_____________。
”我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。
1. 从文中找出下列词语的反义词。
严寒——（）凶恶——（）2. 读短文，在文中横线处填上恰当的诗句。
3. 短文是按照、、、的顺序写小草的。
4. 找出文中说明小草胸怀宽广的句子。
八、看图写话。
观察图片，图中画了哪些景物，这些景物都有什么特点？用通顺的话写出来。
一、3√二、1. 姑娘桃杏 2. 邮递员叔叔村休息 3. 堆礼格引注三、示例：化妆强壮吐绿叶子植树值日四、满意美丽暖暖细长五、示例：1. 妈妈去哪儿了2. 有一棵高高大大的树3. 妹妹的脸蛋红苹果六、1. 草长二月天杨柳春烟2. 不知细叶二月春风似剪刀3. 原上草一岁一七、1. 酷热慈爱2. 野火烧不尽春风吹又生3. 春天夏天秋天冬天4. 她从不计较人们给与什么，宁愿为人们作出贡献。
八、写话指导：图中画了风车、池塘、鲜花、大树、草地、蓝天、白云，写话时按照一定的顺序（如：由近到远，由高到低）把这些景物描写下来。
写景物特点时要结合图画，如：五颜六色的鲜花，清澈的池塘，高大的树等。
部编版二年级下册第二单元同步练习及答案一、给下列汉字注音。
二、读拼音，写词语。
wēn nuǎn gān tián bō wén jǐng sè（）（）（）（）zuótiān jiā jù sǎ shuǐ liú xià（）（）（）（）三、一个字组三个词。
四、照样子，写词语。
五、句子乐园。
1. 孩子的迷路他抱着（连词成句）2. 爸爸拾起一根又细又长的枝条。
（缩句）3. 难道它的味道很特别吗？（仿写句子）难道吗？六、选句填空。
（填序号）①予人玫瑰，手有余香。
②平时肯帮人，急时有人帮。
③与其锦上添花，不如雪中送炭。
1. 张奶奶经常帮助邻居，现在她生病了，大家争着送她去医院，真是。
2. 我给明明讲解数学题，既帮他解决了难题，又帮我巩固了知识，真是。
七、阅读大舞台。
木匠的房子有一个木匠，造了一间很小很小的房子，只能住下他自己。
一个雨天，有人敲门，木匠问：“谁呀？”“我是个老人，请允许我进屋避避雨吧！”木匠看看小小的房子，有些为难，但还是让老人进来了。
又有人敲门，是一个可怜的女人，带着三个孩子。
木匠不忍心拒绝，说：“进来挤一挤吧！”雨越来越大，接二连三有人进来。
最后，屋子里一共待了十一个人，大家在快乐地说着、笑着。
木匠有些弄不懂：“屋子这么小，怎么能待下这么多人呢？”老人说：“问题（）房子，（）心！一个好人的心，容得下全世界的人！”1. 选择恰当的关联词填入文中括号内。
不是……而是……不但……而且……2. 判断对错。
（1）木匠有一间能容下十一个人的大房子。
（）（2）房子虽然很挤，但是大家很快乐。
（）3. 你觉得木匠是个怎样的人？八、看图写话。
观察图片，图中画了什么人？他们在玩什么？发挥想象写一写。
参考答案一、qiú fěn xiàn sì què二、温暖甘甜波纹景色昨天家具洒水留下三、示例：白菜买菜菜叶后背背光背书劳动劳力勤劳四、示例：开心开开心心风雨风风雨雨五、示例：1. 他抱着迷路的孩子。
2. 爸爸拾起枝条。
3. 示例：妈妈没回家六、1. ②2. ①七、1. 不是……而是……2. （1）×（2）√3. 木匠有一颗好心，是个善良、乐于帮助别人的人。
八、写话指导：图中画了两个男孩和一个女孩，他们在玩拼图。
写话时，可以先设定一个场景：三个小伙伴玩拼图；再根据图中人物的动作和表情联想他们可能出现的对话、行为；最后把你看到的、想到的整理成一段通顺的话写下来。
部编版二年级下册第三单元同步练习及答案一、我给生字分分类。
二、读拼音，写词语。
三、选字组词。
四、把下列词语补充完整。
（）（）子孙（）（）团结繁荣（）（）（）（）图强（）（）儿女（）（）大地五、用“\”划去每组中不是同类的词语。
六、把十二生肖按顺序排列。
七、阅读理解。
富饶的台湾岛台湾是富饶的。
群山之中蕴藏着丰富的地下矿藏有110多种，其中已经开采的有30多种，主要是煤、石油、天然气、金、银、铜、硫磺等。
台湾周围的海域还蕴藏着可供开采提炼的矿物20多种，其中有金、铂、钴、镁、硼以及稀有金属元素钛、钍等。
台湾的森林面积占全岛面积的55％，是全国重要的木材产地之一。
台湾森林树木种类很多，既有热带的常绿树，温带的阔叶树，也有寒带的针叶树，是亚洲有名的天然植物园。
特别是樟树最有名；全省2／5的地方都可以看到它。
它是提炼化工原料樟脑的原料，在人造樟脑出现以前，台湾的樟脑几乎独占世界市场。
台湾还盛产水果，共有80多种，一年四季不断。
其中产量较大的有香蕉、菠萝、荔枝、柑橘、龙眼、椰子等20多种，台湾是一个大果园。
此外，台湾的海产也十分丰富，仅鱼类就有500多种，周围海域有紫菜、龙须菜、鹿角菜，以及玳瑁、珊瑚、珍珠等珍贵的海产。
1．用“——”画出本文的中心句，此句与各自然段之间是________关系。
2．在符合短文内容的一项后面打“√”。
（1）台湾已开采的矿藏有20多种。
（）（2）台湾最有名的树种是樟树。
（）3．台湾的主要物产有________、________、________和________。
八、看图写话。
观察图画，图中画的是哪里？有什么景物？发挥自己的想象，用通顺的话写一写。
参考答案一、声母相同：①③韵母相同：④⑤一声声调：①②二、海湾民族热闹贝壳钱币鸭肉烧烤鸡蛋三、意义谊才材财四、炎黄民族昌盛奋发华夏神州五、划去：中华圣诞节亮晶晶六、子鼠丑牛寅虎卯兔辰龙巳蛇午马未羊申猴酉鸡戌狗亥猪七、1．台湾是富饶的。
总分2．（2）√3．地下矿藏木材水果海产八、略部编版二年级下册第四单元检测卷及答案一、正确读音连一连。
二、读拼音，写词语。
三、我会一个字组两个词。
四、我给词语分分类。
五、选词填空。
欢呼欢笑欢乐1.孩子们在草地上（）地跑来跑去。
2.我们痛快地奔跑在绿茵场上，留下汗水与（）。
3.今晚的表演太精彩了，会场上不时传来阵阵（）。
六、句子大集合。
1.我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰。
（缩句）2.妈妈站在我们身后。
妈妈微笑着望着我们。
（合并成一句话）3.用“一会儿……一会儿……一会儿……”造句七、阅读理解。
下雨啦天阴了，云低了，太阳躲起来了。
燕子掠过树梢，鱼儿跳出水面，蚂蚁交头接耳地说着悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家，快搬家！”不一会儿，滴答、滴嗒、滴嗒……小雨点落下来了。
它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。
抬头看天，小雨点连成一条条银线，被风一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳着舞。
不一会儿，哗啦、哗啦、哗啦……小雨点汇集在一起，变成小溪，在地上流淌着。
它冲干净了石阶，洗干净了操场，那一条条的柏油马路，变得熘光发亮。
我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑。
有的手提凉鞋，有的身披雨衣，有的挥动小棍儿，像一群小鸭。
在雨中，我们上学去。
1.结合短文填动词。
（）操场（）凉鞋（）小鼓2.短文画线句运用的修辞手法是（）A.比喻B.拟人C.排比3.用“——”画出下雨前小动物们的表现。
4.判断对错。
（1）小雨点汇集在一起，能把马路冲洗干净。
（）（2）小雨点落下来的声音是“哗啦，哗啦……”。
（）八、看图写话。
仔细看图，图上的小朋友们在玩什么？他们是怎么玩的？用通顺的话写一写。
参考答案二、森林苹果游戏补充姨母屁股使劲周围三、示例：精灵灵巧日记记忆幸福幸运梦想做梦四、形容高兴的词语：兴奋欣喜兴高采烈眉开眼笑形容生气的词语：气恼愤怒怒火冲天怒目圆睁形容难过的词语：痛哭悲伤泪如泉涌撕心裂肺五、1.欢乐 2.欢笑 3.欢呼六、1.我伸懒腰。
2.妈妈站在我们身后，微笑着望着我们。
3.示例：天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，一会儿像小兔子。
七、1.洗提敲2.AC 3.画出：燕子掠过树梢，鱼儿跳出水面，蚂蚁交头接耳地说着悄悄话。
1.（1）√（2）×部编版二年级下册期中测试卷及答案一、给下列加点字正确注音。
二、结合语境写字词。
三、选字组词。
四、写出下列词语的近义词。
五、仿写词语。
1.毛茸茸（ABB式）2.弯弯曲曲（AABB式）3.恋恋不舍（AABC式）六、句子加工厂。
1.的嘛平常米糕吃过这就是（连词成句）2.我们把紫丁香栽在老师窗前。
（改为“被”字句）3.喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿叫他们学自己发明的拼音字母……（用加点词语写句子）七、课文内容我知道。
1. ，忙趁东风放纸鸢。
2. ，看花灯，人如潮。
3.予人玫瑰，。
4.下列选项中，按照十二生肖顺序排列正确的是（）A.虎龙狗猪B.兔牛鸡猴C.鼠羊马鸡D.牛蛇龙猴八、阅读天地。
拾贝壳“退潮了！退潮了！”我们一大群孩子喊着，笑着，跑着，跳着，来到海边。
海滩上银光闪闪。
许多光滑的卵石、五彩的贝壳，挤在一起晒太阳。
我们弯下腰，拾起美丽的贝壳。
啊，一个扇贝的壳，像一把打开的骨扇，真漂亮啊！说不定是海妈妈特意留下来，给我们扇风用的呢。
啊，一个细长的螺蛳壳，像一个张着嘴的小喇叭，真逗人喜爱呀！这一定是海妈妈留给我们吹号用的！我们拾啊，捡哪，口袋装满了，手帕盛满了，还是舍不得离开。
我回到家，把贝壳都摆在桌子上，让没去过大海边的小朋友们看。
大家用手摸着五彩的贝壳，听我讲海滩上美丽的故事。
1.文中加点字的读音是，它还有另外一个读音是。
2.文中画线句运用的修辞手法是（）A.比喻B.拟人C.排比3.短文主要写了哪几种贝壳？它们的外形是怎样的？4.你觉得拾贝壳的孩子心情怎样？从哪里看出来的？九、看图写话。
部编人教版小学语文二年级下册课堂同步练习试题(全册)
部编人教版小学语文二年级下册课堂同步练习试题(全册)1 找春天一、看拼音写词语。
tuō xià jiě dònɡ xī shuǐ mián yītàn tóu yáo tóuyě huā duǒ cánɡ二、按课文内容填空。
1、春天来了！我们几个孩子，__________棉袄，__________家门，________田野，去_____________春天。
春天像个________________________，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
我们___________________地找啊，找啊。
2、春天来了！我们_________到了她，我们_________到了她，我们______到了她，我们_________到了她。
她在柳枝上__________，在风筝尾巴上__________；她在喜鹊、杜鹃____________，在XX工业园、杏花____________3、我还发现（）是春天的使者。
小鸟叽叽喳喳，那是春天的（）吧？三、回答问题。
1、春天来了！春天来了！（你从两个感叹号中体会回到什么？）2、小草从地下_____________________，那是春天的_____________吧？这里作者把小草比作春天的____________________________________。
早开的野花一朵两朵，那是春天的______________吧？这里作者把比作________________________________树木_____________嫩芽，那是春天的______________吧？这里作者把______ 比作 _________________________的小溪____________________，那是春天的___________吧？这里作者把 __________ 比作 __________2 古诗两首一、听写生字并组词。
二年级下册语文试题-第五六单元测试人教(部编版)(有答案)
部编版二年级第二学期第五六单元测试一、积累与运用。
（80分）1、看拼音写汉字。
（10分）quàn gào píng jiǎng fēi kuài tè bié hē shuǐlì kè chuāng hù xū yào róng yì jī xu?2、会比一比再组词。
（10分）喝（）纸（）雷（）辛（）病（）渴（）低（）雪（）亲（）疲（）3、给带点的字选择合适的读音，并用“──”画出来。
（4分）（1）小马为难（nán nàn）了，心想：我能不能过去呢？如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好啊！（2）小马难（nán nàn）为情地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。
”（3）要是你在野外迷了路，可千万别慌（huāng huān）张。
（4）看看哪边的雪化得快，哪边化得慢，就可以分辨（biàn bàn）北方和南方。
4、一字组多词。
（6分）奖 ( ) ( ) ( )报 ( ) ( ) ( )5、我能把词语补充完整。
(6分)筋疲（）（）结结（）（）（）（）补牢揠苗（）（）（）蹦（）跳越（）越（）6、读一读，选一选。
（3分）得意满意愿意（1）看到我主动给老人让座，爸爸露出了（）的笑容。
（2）妈妈很（）接受老师的邀请，去参加中队活动。
（3）李林的风筝飞得很高，他（）极了，在草地上跑得更欢了。
7、在括号内填上合适的量词。
（9分）一（）老马一（）麦子一（）小河一（）老牛一（）松鼠一（）伙伴一（）乌云一（）大风一（）彩虹8、照样子，在括号内填上合适的词语。
（6分）（清新）的空气（）的向导（）的羊圈（）的乌云（）的小马（）的指南针9、照样子，写词语。
（4分）宇（宇宙）（宇宙飞船）航（）（）员（）（）10、查字典填表。
(9分)要查的字部首除去部首有几画结构读音组词牢穷迎11、照样子，写句子。
部编人教版小学语文二年级下册课堂同步练习试题及答案(全册)
1.《古诗两首》学案【学习目标】1.正确、流利、有感情朗诵古诗，读出古诗的节奏感、韵律美。
2.图文结合和结合生活实际，了解诗句意思，了解诗歌内容。
通过想象，能用自己的话说一说诗句中春天的美景，感受春天的美好。
3.有背诵古诗的兴趣。
【重点难点】通过想象，能用自己的话说一说诗句中春天的美景，感受春天的美好。
【新知预习】一、自读诗歌（至少3遍），圈画生字新词。
二、借助拼音认识生字，并给它们注音。
莺、拂、堤、柳、醉、咏、妆、丝、绦、裁、剪三、给下列生字分别组两个词（不会的字可以用拼音代替）。
莺（）（）咏（）（）拂（）（）妆（）（）堤（）（）丝（）（）柳（）（）裁（）（）醉（）（）剪（）（）四、读一读，填一填。
莺飞，拂堤杨柳醉。
不知细叶谁裁出，。
【课堂探究】探究1：《村居》描写了春天怎样的情景？探究2：《咏柳》中诗人将什么比作什么？【达标练习】一、想象自己就是诗人，说一说眼前的美景。
1、儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
2、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
二、读一读，记一记，并把它们积累下来。
河堤堤岸杨柳柳条吹拂春风拂面化妆梳妆打扮【学习评价】自评：☆☆☆☆☆师评：☆☆☆☆☆参考答案【新知预习】一、自读诗歌（至少3遍），圈画生字新词。
（略）二、借助拼音认识生字，并给它们注音。
（略）三、给下列生字分别组两个词（不会的字可以用拼音代替）。
莺（黄莺）（夜莺）咏（歌咏）（咏赞）拂（吹拂）（拂面）妆（化妆）（美妆）堤（河堤）（堤岸）丝（丝带）（吐丝）柳（杨柳）（柳树）裁（剪裁）（裁纸）醉（醉酒）（陶醉）剪（剪刀）（剪开）四、读一读，填一填。
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
【达标练习】一、想象自己就是诗人，说一说眼前的美景。
1、儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
孩子们放学回来得早，赶忙趁着暖人的东风放起了风筝。
2、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
高高的柳树好像用碧绿的玉石打扮起来的一样，无数条柳枝低垂摇荡，就像轻轻飘动的绿色丝带。
人教版二年级下册语文单元同步练习及答案
部编版二年级下册第一单元同步练习及答案一、在画线字读音全部正确的一组前面打“√”。
二、读拼音，写字词。
gūniang táo xìng1. 春（）来了，（）花、（）花都开了。
yóu dìyuán shūshu cūn xiū xi2. （）在（）边（）。
duī lǐgé yǐn zhù3. 这（）物（）外（）人（）意。
三、比一比，再组词。
四、选择恰当的词语填空。
五、仿写句子。
1. 这是谁在我家门前种的花？？2. 门前开着一大片五颜六色的鲜花。
山顶上。
3. 小柏树像战士一样笔直地站在那里。
像。
六、课文内容我知道。
1. 莺飞，拂堤醉。
2. 谁裁出，。
3. 离离，枯荣。
七、阅读大舞台。
小草马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。
春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。
他们一边跳舞，一边随着春风生长。
夏天，太阳把大地烤得火热。
人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。
她从不计较人们给与什么，宁愿为人们作出贡献。
秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。
寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。
等第二年春天来了，她又从土里钻出来。
真是“_____________，_____________。
”我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。
1. 从文中找出下列词语的反义词。
严寒——（）凶恶——（）2. 读短文，在文中横线处填上恰当的诗句。
3. 短文是按照、、、的顺序写小草的。
4. 找出文中说明小草胸怀宽广的句子。
八、看图写话。
观察图片，图中画了哪些景物，这些景物都有什么特点？用通顺的话写出来。
一、3√二、1. 姑娘桃杏 2. 邮递员叔叔村休息 3. 堆礼格引注三、示例：化妆强壮吐绿叶子植树值日四、满意美丽暖暖细长五、示例：1. 妈妈去哪儿了2. 有一棵高高大大的树3. 妹妹的脸蛋红苹果六、1. 草长二月天杨柳春烟2. 不知细叶二月春风似剪刀3. 原上草一岁一七、1. 酷热慈爱2. 野火烧不尽春风吹又生3. 春天夏天秋天冬天4. 她从不计较人们给与什么，宁愿为人们作出贡献。
2018年人教版小学二年级语文下册单元综合测试题( 含答案)
人教版小学二年级语文下册分单元测试卷第一单元班级姓名分数一、拼一拼，写一写，我的字最漂亮。
（10分）zhōnɡ yú shì jiè hū huàn mián yī jiě kāisǔn yá yě cài wēi xiào shū diàn zhú zi二、给下面的偏旁找朋友（8分）扌：氵：木：艹：三、哪两个词语是好朋友，用线把它们连起来。
（6分）扎山洞热烈的心情钻树苗自豪的夜晚栽辫子漆黑的掌声四、比一比，再组成词语。
（8分）浇（）油（）别（）探（）烧（）抽（）拐（）深（）五、照样子，在括号里填上合适的词语。
（7分）脱下（衣服）呼唤（）睁开（）扭动（）滋润（）散发（）吐出（）抽出（）六、瞧，我搭配多恰当。
（8分）的春天的天空的枝条的阳光的小溪的田野的叶子的笋芽七、读一读，照样子写句子。
（9分）1、笋芽儿被．叫醒了。
被。
2、啊，多么．．美丽的世界呀！．．明亮、多么啊，多么、多么呀！3、花骨朵儿渐渐地．．．长大了。
渐渐地。
八、默写古诗《草》，并完成练习。
（8分）离离，。
，。
1、《草》的作者是（）代诗人（）。
2、诗句中的“岁”是（）的意思，（）与（）互为反义词。
九、把下面的词语排列成通顺的句子，别忘了加上恰当的标点哟！（9分）1、鹿弟弟玫瑰呼唤来看春天2、感谢笋芽儿春光美丽的3、像音符树木的春天的嫩芽十、读短文，完成练习。
（4＋4＋4=12分）春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。
她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……1、这段话中有许多描写动作的词语，请你把它们圈出来。
2、根据这段话的内容填空。
春天来了！我们看到她在柳枝上，在风筝尾巴上；我们听到她在……3、春天来了，你还看到了什么，听到了什么，闻到了什么？试着写一写。
春天来了，我看到，听到，闻到……十一、口语交际。
新人教版小学二年级语文下学期同步练习试卷 含答案
乡镇（街道） 学校 班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…新人教版小学二年级语文下学期同步练习试卷 含答案题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分考试须知：1、考试时间：60分钟，满分为100分（含卷面分2分）。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。
3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分。
一、拼音部分（共1大题，每题5分，共计5分）1、看拼音写词语。
二、基础知识（共4大题，每题5分，共计20分）1、量词巧运用。
2、按要求填空。
3、照样子写一写。
例：皮—披(披着)兆—_________（ ） 却—_________（ ） 旁—_________（ ） 不—_________（ ） 例：红(红色)—给(送给)它（ ）—________（ ） 肚（ ）—________（ ） 她（ ）—________（ ） 作（ ）—________（ ）4、依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（ ）。
①随着个人崇拜的逐渐淡漠，那些曾经令人________的“圣地”也逐渐失去了往日的辉煌。
②要使社会上的正义感永不_______，就要在整个民族中大力弘扬正气，特别是广大为政者要带个好头。
③这种见不得人的勾当，________不是一个堂堂的高级干部应该干的，然而成克杰恰恰这样干了。
A ．向往 泯灭 截然B ．神往 磨灭 截然C ．向往 磨灭 决然D ．神往 泯灭 决然三、识字辩字（共1大题，每题6分，共计6分）1、我会正确地抄写句子，把字写得端正美观。
书是人类进步的阶梯。
四、连一连（共1大题，每题5分，共计5分）1、连一连，读一读。
红色的 一望无边的 柳枝 蓝色的 又圆又大的 太阳 绿色的 纷纷扬扬的 海洋 白色的 细细长长的 雪花五、完整句子（共1大题，每题6分，共计6分）1、给下列句子加上标点符号。
部编人教版小学语文二年级下册课堂同步练习试题及答案（全册）_2020042809395513
部编⼈教版⼩学语⽂⼆年级下册课堂同步练习试题及答案（全册）_20200428093955131. 《古诗两⾸》学案【学习⽬标】1. 正确、流利、有感情朗诵古诗，读出古诗的节奏感、韵律美。
2. 图⽂结合和结合⽣活实际，了解诗句意思，了解诗歌内容。
通过想象，能⽤⾃⼰的话说⼀说诗句中春天的美景，感受春天的美好。
3. 有背诵古诗的兴趣。
【重点难点】通过想象，能⽤⾃⼰的话说⼀说诗句中春天的美景，感受春天的美好。
【新知预习】⼀、⾃读诗歌（⾄少 3 遍），圈画⽣字新词。
⼆、借助拼⾳认识⽣字，并给它们注⾳。
莺、拂、堤、柳、醉、咏、妆、丝、绦、裁、剪三、给下列⽣字分别组两个词（不会的字可以⽤拼⾳代替）。
莺（）（）咏（）（）拂（）（）妆（）（）堤（）（）丝（）（）柳（）（）裁（）（）醉（）（）剪（）（）四、读⼀读，填⼀填。
莺飞，拂堤杨柳醉。
不知细叶谁裁出，。
【课堂探究】探究1：《村居》描写了春天怎样的情景？探究2：《咏柳》中诗⼈将什么⽐作什么？【达标练习】⼀、想象⾃⼰就是诗⼈，说⼀说眼前的美景。
1、⼉童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
2、碧⽟妆成⼀树⾼，万条垂下绿丝绦。
⼆、读⼀读，记⼀记，并把它们积累下来。
河堤堤岸杨柳柳条吹拂春风拂⾯化妆梳妆打扮【学习评价】⾃评：☆☆☆☆☆师评：☆☆☆☆☆参考答案【新知预习】⼀、⾃读诗歌（⾄少 3 遍），圈画⽣字新词。
（略）⼆、借助拼⾳认识⽣字，并给它们注⾳。
（略）三、给下列⽣字分别组两个词（不会的字可以⽤拼⾳代替）。
莺（黄莺）（夜莺）咏（歌咏）（咏赞）拂（吹拂）（拂⾯）妆（化妆）（美妆）堤（河堤）（堤岸）丝（丝带）（吐丝）柳（杨柳）（柳树）裁（剪裁）（裁纸）醉（醉酒）（陶醉）剪（剪⼑）（剪开）四、读⼀读，填⼀填。
【达标练习】⼀、想象⾃⼰就是诗⼈，说⼀说眼前的美景。
1、⼉童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
孩⼦们放学回来得早，赶忙趁着暖⼈的东风放起了风筝。
2、碧⽟妆成⼀树⾼，万条垂下绿丝绦。
人教版二年级语文下册单元同步练习题
人教版二年级语文下册单元同步练习题新人教版小学语文二年级语文下册单元同步测试题（全册精品）第一单元测验卷学号班别姓名分数一、我会拼，我会写。
（8分）XXXXXX二、我会比，我会组词。
（8分）哭（）探（）摇（）脱（枯（）深（）遥（）说（未（）浇（）静（）冈（为（）烧（）净（）刚（三、我会填写。
（9分）的春光的天空的玫瑰1鹿条的田野的小溪的小的羽毛的阳光的枝四、我会写。
（10分）1、遮掩遮遮掩掩躲藏躲躲藏藏仔细丁冬认真漂亮2、像。
静静地。
3、啊，何等、何等！五、你能把描述关于春季的古诗背下来吗？（15分）草宿新市徐公店2离离。
篱疏疏径深。
急蝶，寻。
六、我会连。
（8分）近义词反义词岁快枯密尽找疏浅寻完深无急年有荣7、我会课文内容填空。
（9分）1、（）的野花（），那是（）？2、（）笑红了脸，（）摇着（）的长辫子，（）叽叽喳喳地叫着。
3、XXX（），春风（）。
八、我在课外收集了好多有关春天的词语：（4分）九、你能给星星加个偏旁，变成新字再组词吗？（12分）3另占余十、我会读，我会做。
（5分）春天来了，温暖的阳光照耀大地。
啊！春天的景色的确美！小树绿了，桃花红了，XXX长出了嫩绿的XXX。
小草也从地里钻出来了，给大地铺上了一层“绿毯”。
河里的冰雪早已融化，雨儿在嬉水，无比欢乐。
小鸟在树上自由自在地歌颂，大雁也从南方飞回来了，美丽的XXX在舞蹈，蜜蜂也忙在花丛中采蜜。
花园里百花怒放，争芳斗艳，红如火，XXX，粉如霞。
好一个花的天下。
啊！春季终究来到了，广阔的六合处处生气希望勃勃。
春季何等美丽呀！1、这篇短文共有（）个自然段。
（1分）2、这段话中写到了哪些动物？请用“——”划出来。
（2分）3、这段话中写到哪些植物？请用“”划出来。
（2分）十一、我会写。
（把自己在春天里的发现写下来。
）（12分）4第二单位试卷1、看拼音写字。
(20)XXXɡxǐnɡjǐn kuàixiūxiwèntíyìlùnXXX shíXXXɡXXX二、给下面的字加偏旁组字并组词。
新部编人教版二年级语文下册一单元试卷同步练习及答案
新部编人教版二年级语文下册一单元试卷同步练习及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟一、看拼音写汉字。
pánɡbiān zhīdào yíqièhuān yínɡqìchēbīnɡlěnɡzhuān mén pínɡchánɡfēnɡshùhuācónɡdàxiànɡhùxiānɡɡūnianɡqíɡuài chànɡɡē二、比一比，再组词。
朗（_________）盯（_________）渴（_________）话（_________）郎（_________）钉（_________）喝（_________）活（_________）三、数笔画填空。
“得”共____画，第2画是_____，组词_______。
“伤”共____画，第3画是_____，组词_______。
“路”共____画，第2画是_____，组词_______。
“场”共____画，最后1画是_____，组词_______。
四、读一读，连一连。
逗蜻蜓翻过神箭捉松鼠跨过神弓逮野果搭上高山摘蝈蝈拉开大河五、请把下面的词语填在合适的横线上。
（只填序号）①漂浮②飘荡③漂流1．蓝蓝的天空中________着几朵白云。
2．小纸船顺水________，一直漂到小熊家门前。
3．天空中________着一只漂亮的蝴蝶风筝。
①取长补短②拔苗助长4．做事情如果违背了自然规律，急于求成，那就是________，最后肯定徒劳无功。
5．我们不能总觉得自己比别人强，因为尺有所短，寸有所长。
我们只有做到________，才能取得进步。
①狂风骤雨②寒风刺骨③和风细雨6．形容风和雨都很温和的词语是________，形容风大、雨大的词语是________，形容天气寒冷的词语是________。
六、按要求写词语。
部编人教版二年级语文下册第三单元测试题(含答案)
第三单元测试卷(时间：60分钟分数：100分)一、积累与运用。
(58分)1.圈出各组中带点字不正确的读音，并改正在括号里。
(6分)A.涌．现(yǒnɡ)耸．立(sǒnɡ)小巷．(hànɡ)乞．巧(qǐ)()B.浓．厚(lónɡ) 繁．荣(fán) 赚．钱(zhuàn) 贫．穷(pín)()C.饺．子(jiǎo) 蒸．发(zhēnɡ) 饰．品(shì) 酱．料(jànɡ)()2.读拼音，写词语。
(14分)(1)各mín zú（）情yì（）浓qífèn（）发共繁荣。
(2)古人把bèi ké（）当作qián bì（）。
(3)中午，妈妈做了kǎo yā（）和dàn chǎo fàn（）。
3.选择正确的答案，把序号写在括号里。
(12分)(1)下面词语中多音字的读音完全相同的一组是()。
A.漂．亮漂．走B．漂．泊漂．游C.漂．白漂．流D．漂．亮漂．洗(2)“侠”字的读音可能与下面哪个字的读音相同或者相近？()。
A.传B．峡C．人D．像(3)“烈”字的意思可能跟什么有关？()A.刀B．火C．水D．太阳(4)下面美食中不同类的一项是()。
A.红烧茄子B．水煮鱼C．香煎豆腐D．小米粥(5)词语形容对象不同的一项是()。
A.油腻腻B．脆生生C．甜津津D．绿油油(6)下列节日不同一类的一项是()。
A.国庆节B．端午节C．乞巧节D．端午节4.查字典。
(6分)要查的字部首再查几画读音组词默衣鲁5.补充词语。
(6分)华夏()()炎黄()()世界()同()()大地巍巍()()繁荣()盛6.按顺序排列下面的词语。
(填序号)(6分)(1)①中秋节②春节③端午节④清明节________________(2)①子鼠②午马③丑牛④未羊________________(3)①世界②台湾③中国④亚洲________________7.根据课文内容填空。