冀教版小学英语六年级上册
冀教版小学英语六年级上册
Lesson 17: Seasons
教学设计
教学目标：
1、知识目标：四会掌握单词：winter, spring, summer, autumn；能听懂，会说词组：put on , take off
2、能力目标：运用所学语句描述四季景象及从事的活动。
3、情感目标：培养学生热爱生活、珍惜时光的情感。
教学重、难点：
掌握四会单词：winter, spring, summer, autumn，并能用所学词汇简单的描述四季景象及四季里从事的活动。
教具准备：词卡、多媒体课件
教学过程：
Step 1: Warm-up
T: Hello, class! How’s the weather today? How do you feel today?
Ss: ……
【设计意图】通过师生自然地问候引出与天气有关的内容，从而为新知的呈现做好铺垫。
Step 2: Presentation
T: Yes, the weather is warm now.boys and girls，do you like trees？ here are some beautiful pictures about trees. What can you see in them?
Ss: ……
T:The trees are different，right？why the trees different？Yes，because the seasons have changed. So let us learn something about seasons.
Show pictures
T: This is a picture of spring. (learn “spring”) Spring is a season. ( learn “season”)In spring, the weather is warm. There are many flowers and trees. The flowers bloom and the trees are green. I can go on a trip in spring. What can you do in spring?
Ss: ……
T: What season is coming after spring?
Ss: ……
T: Yes, this is summer. ( learn “summer”) Summer is a season, too. Can you talk about summer? How’s the weather in summer? What can you see? What can you do?
Ss: ……
T: Who can talk about summer?
Ss: ……
T: Do you like riddles? Now listen. The weather is cool and windy in this season. The wind blows the yellow leaves off the trees and there are many fruits. What season is it? Can you guess?
Ss: ……
T: It is autumn. ( learn “autumn”) autumn is a season. Can you say something about autumn?
Ss: ……
T: After autumn, winter is coming. ( learn “winter”) Winter is a season. Winter is different. Can you say?
Ss: ……
T: Good work. Look, spring, summer, autumn and winter are seasons. How many seasons are there in a year?
Ss: Four.
T: Right! There are four seasons in a year. Here’s a chant for seasons. First follow me quietly. Then let’s chant loudly.……
T: Look, I wear a T-shirt and a pair of jeans today. Can I wear them in winter?
Ss: ……
T: Yes. In winter, the weather is very cold. So I put on my winter coat.
I put on my scarf. I put on my gloves. ( learn “put on”) But in spring, the weather is warm. So I take off my scarf. I take off my gloves. I take off my winter coat. ( learn “take off”) What do you put on or take off in different seasons? Let’s ask and answer in p airs.
Ss: ……
【设计意图】通过图片直观地展现四季，给学生们提供可谈论的话题，可以围绕不同季节的天气、景象、衣着、活动并结合自己的生活实际交流，让英语的学习更生活化、情景化。
Step 3: Practice and consolidation.
T: I wear a T-shirt today. What do you wear today? What do you wear in spring/summer/ autumn /winter? You can talk with your classmates.
Ss: ……
T: In different seasons, we wear different clothes. We can do different things, too. I can go on a trip in spring. What can you do in spring?
Ss: ……
T: What else can you do in different season? Please talk in pairs.
【设计意图】通过讨论、问答等多种形式练习巩固，使学生更扎实地掌握新知识。
Step 4: Production.
T: I like all the seasons. But my favourite season is spring. In spring, the weather is warm and rainy. I see beautiful flowers and green trees.
I can wear T-shirt and jeans. I can go on trips in spring. Who wants to be my friend? What’s your favourite season? How’s the weather? What can you see? What can you wear? What can you do?（教师根据学生的回答，填写表格）
T: What’s your friend’s favourite season? Ask like me, then fill in the chart.
Ss: ……
【设计意图】通过大量听说的训练，最后上升到写的练习。
在与同学交流的同时记录下相关内容，培养他们写的能力。
Step5: Homework:
T: Everyone has a favourite season. So after class, draw your favourite season and write something about it.。
冀教版六年级英语上册《Unit 1 Lesson 5》课堂教学课件PPT小学公开课
重点词汇2 Mrs. /ˈmɪsɪz/ (名词)夫人;太太 (用在已婚女子的夫姓或夫的姓 名前)
短语 Mrs. White 怀特夫人
对应词 Mr. 先生
例句 This is Mrs. White. 这是怀特夫人。
重点词汇3 them /ðəm/ (代词)他(她、它)们 (they的宾格形式)
主格 they
Unit 1 Li Ming Goes to Canada
冀教版(三年级起点) 六年级上册
Lesson 5 In the Living Room
Let's sing !
It's twelve o'clock Dickety tackety tack. I just saw a cat. Dickety tackety toe. It's twelve o'clock, you know. Dickety tackety tack. I just heard a snap. Dickety tackety toe. He caught a mouse, you know.
postcard 明信片
重难点探究
重点词汇6 me /mi/ (代词)我(I的宾格形式)
主格 I
对应词 you你(you的宾格形式)
联想 him 他 her她 it它 them他(她、它)们 you你;你们 us 我们
例句 Do you miss me? 你想我吗? 拓展 形容词性物主代词为my, 名词性物主代词为
make — making — dancing
以一个元音字母加一个辅音字 母结尾的动词要双写最后的辅
run — running — swimming
音字母,再加-ing
冀教版英语六上
冀教版英语六上冀教版英语六年级上册第一课一、课程介绍本课程是为六年级学生设计的英语课程，注重培养学生的英语听、说、读、写能力，通过本课程的学习，学生将能够掌握基础的英语知识和技能，并能够在实际生活中运用英语进行交流。
二、单元主题：学校生活本单元的主题为“学校生活”，通过本单元的学习，学生将了解学校设施和用品的英文表达方式，掌握一般现在时的语法知识，并能够听懂、会说日常学校生活的对话，阅读关于学校生活的短文，并能够描述自己在学校的一天。
三、词汇学习：学校设施和用品在本单元中，学生将学习以下学校设施和用品的英文表达方式：教室：classroom图书馆：library操场：playground办公室：office电脑室：computer room食堂：dining hall洗手间：toilet课桌：desk椅子：chair黑板：blackboard书：book笔：pen尺子：ruler书包：backpack四、语法重点：一般现在时一般现在时是英语中最常用的时态之一，表示现在经常发生的动作或存在的状态。
在本单元中，学生将学习一般现在时的基本用法，包括肯定句、否定句和一般疑问句的构成，以及第三人称单数动词变化的规则。
此外，学生还将学习一般现在时在句子中的位置，以及与一般现在时相关的常用副词和介词。
五、听说训练：日常学校生活对话在本部分中，学生将通过听录音和模仿练习，学会用英语进行日常学校生活的交流。
本部分包括以下对话内容：问候、介绍、谈论学校设施和用品、表达时间和日期等。
学生将通过反复练习，掌握这些对话中的常用表达方式，提高自己的口语能力。
六、阅读理解：关于学校生活的短文本部分将提供一篇关于学校生活的短文，内容涉及学生在学校的学习和生活。
通过阅读这篇短文，学生将进一步巩固所学词汇和语法知识，提高自己的阅读理解能力。
在阅读过程中，学生需要理解文章的大意，完成相关的阅读理解题目。
冀教版小学六年级上册英语单词表(带音标) 三年级起点
Unit1序号 英文 中文序号 英文 中文1home/həʊm/家12put/pʊt/放；安置2time/taɪm/时间13half/hɑːf/一半；半数3clock/klɒk/钟表14dinner/ˈdɪnə(r)/正餐；晚餐4house/haʊs/房屋；房子15dirty/ˈdɜːti/脏的5study/ˈstʌdi/书房；学习16lunch/lʌntʃ/午餐6kitchen/ˈkɪtʃɪn/厨房17me/mi/我(I的宾格形式)7toilet/ˈtɔɪlət/坐便器；卫生间18him/hɪm/他(he的宾格形式)8floor/flɔː(r)/地板；楼层19card/kɑːd/纸牌；卡片9there/ðeə(r)/在那里；(表示存在或发生)20them/ðəm/他(她、它)们(they的宾格形式)10breakfast/ˈbrekfəst/早餐21Mr./ˈmɪstə/先生(用于男子的姓氏或姓名前)11table/ˈteɪbl/桌子22Mrs./ˈmɪsɪz/夫人；太太(用在已婚女子的夫姓或夫的姓名前) Unit2序号 英文 中文序号 英文 中文1umbrella/ʌmˈbrelə/伞；雨伞7lesson/ˈlesn/课2Ms./mɪz/女士(用于女子的姓氏或姓名前，不指明婚否)8its/ɪts/它的3driver/ˈdraɪvə(r)/司机9word/wɜːd/单词；字；话语4well/wel/健康；(说话时稍微停顿)对了，噢10always/ˈɔːlweɪz/总是；永远5class/klɑːs/班级；课11sometimes/ˈsʌmtaɪmz/有时；间或6ill/ɪl/有病；不舒服0冀教版小学六年级上册英语单词表(带音标)（三年级起点）Unit3序号 英文 中文序号 英文 中文1season/ˈsiːzn/季节11mouth/maʊθ/嘴2spring/sprɪŋ/春天；春季12head/hed/头3summer/ˈsʌmə(r)/夏天；夏季13ear/ɪə(r)/耳朵4autumn/ˈɔːtəm/秋天；秋季14arm/ɑːm/胳膊5winter/ˈwɪntə(r)/冬天；冬季15leg/leɡ/腿6put on穿上；戴上16eye/aɪ/眼睛7take off脱下(衣服)；摘掉17think/θɪŋk/认为；以为；想；思考8again/əˈɡen/再；又18can/kæn/能，会(过去式为could)9body/ˈbɒdi/身体19why/waɪ/为什么10nose/nəʊz/鼻子0Unit4序号 英文 中文序号 英文 中文1holiday/ˈhɒlədeɪ/假日；节日6then/ðen/然后；接着2bring/brɪŋ/带；带来(过去式为brought)7put up装饰；张贴3give/ɡɪv/给；给予8open/ˈəʊpən/打开4song/sɒŋ/歌曲9little/ˈlɪtl/幼小的；少许的5tomorrow/təˈmɒrəʊ/明天0。
冀教版英语小学6年级上册重点单词及重点句子
六上Unit1home 家time 时间clock 钟表house 房屋；房子study 书房；学习Kitchen 厨房toilet 坐便器；卫生间floor 地板；楼层there 在那里（表示存在或发生）breakfast 早餐table 桌子put 放；安置half 一半；半数dinner 晚餐dirty 脏的lunch 午餐me 我（I的宾格形式）him 他（he的宾格形式）card 纸牌；卡片them 他（她、它）们(they的宾格) Mr. 先生Mrs. 夫人、太太六上Unit2umbrella 伞；雨伞Ms. 女士（用于女子的姓氏或姓名前，不知名婚否）drive 司机well 健康；（说话时稍停顿）对了，噢class 班级；课ill 有病；不舒服lesson 课its 它的word 单词；字；话语always 总是；永远sometime 有时；间或六上Uint 3season 季节spring 春天summer 夏天autumn 秋天winter 冬天put on穿上；戴上take off 脱下（衣服）；摘掉again 再；又body 身体nose 鼻子mouth 嘴head 头ear 耳朵arm 胳膊leg 腿eye 眼睛think 认为；以为；想；思考can 能，会（过去式could）why 为什么六上Unit 4holiday 假日；节日bring 带；带来（过去式brought）give 给；给予song 歌曲tomorrow 明天then 然后；接着put up 装饰；张贴open 打开little 幼小的；少许的六年级上册Unit1What time is it now?现在几点了？It’s half past seven.七点半了。
There is a living room, a kitchen and a bathroom on the first floor.一楼有一个客厅、一个厨房和一个浴室。
冀教版三年级起点小学英语六年级上(英语单词表)
冀教版三年级起点小学英语六年级上（英语单词表，带发音）Unit 1home英音 [həʊm]美音 [hoʊm]n. 家，住宅；产地；家乡；避难所 adj. 国内的，家庭的；有效的 vt. 归巢，回家 adv. 在…time英音 [taɪm]美音 [taɪm]n. 时间；时代；次数；节拍；倍数 adj. 定时的；定期的；分期的 vt. 计时；测定…的时…clock英音 [klɒk]美音 [klɑːk]n. 时钟；计时器 vt. 记录；记时 vi. 打卡；记录时间house英音 [haʊs]美音 [haʊs]n. 住宅；家庭；机构；议会；某种用途的建筑物 vt. 覆盖；给…房子住；把…储藏在房内 vi…study英音 [ˈstʌdi]美音 [ˈstʌdi]n. 学习，研究；课题；书房；学问 vt. 学习；考虑；攻读；细察 vi. 研究；用功kitchen英音 [ˈkɪtʃɪn]美音 [ˈkɪtʃɪn]n. 厨房；炊具；炊事人员toilet英音 [ˈtɔɪlət]美音 [ˈtɔɪlət]n. 厕所，盥洗室；梳妆，打扮 vt. 给…梳妆打扮 vi. 梳妆，打扮floor英音 [flɔː(r)]美音 [flɔːr]n. 地板，地面；楼层；基底；议员席 vt. 铺地板；打倒，击倒；（被困难）难倒there英音 [ðeə(r)]美音 [ðer]n. 那个地方 adv. 在那里；在那边；在那点上int. 你瞧breakfast英音 [ˈbrekfəst]美音 [ˈbrekfəst]n. 早餐；早饭 vt. 为…供应早餐 vi. 吃早餐table英音 [ˈteɪb(ə)l]美音 [ˈteɪbl]n. 桌子；表格；平地层 vt. 制表；搁置；嵌合adj. 桌子的put英音 [pʊt]美音 [pʊt]n. 掷；笨蛋；投击；怪人 adj. 固定不动的 vi.出发；击；航行；发芽 vt. 放；表达；移动…half英音 [hɑːf]n. 一半；半场；半学年 adj. 一半的；不完全Unit 2美音 [hæf]的；半途的adv一半地；部分地dinner英音 [ˈdɪnə(r)]美音 [ˈdɪnər]n. 晚餐，晚宴；宴会；正餐dirty英音 [ˈdɜːti]美音 [ˈdɜːrti]adj. 下流的，卑鄙的；肮脏的；恶劣的；暗淡的 vt. 弄脏 vi. 变脏lunch英音 [lʌntʃ]美音 [lʌntʃ]n. 午餐 vt. 吃午餐；供给午餐 vi. 吃午餐；供给午餐me英音 [mi; miː]美音 [mi; miː]pron. 我（宾格） n. 自我；极端自私的人；自我的一部分I英音 [aɪ]美音 [aɪ]n. 碘元素；英语字母I pron. 我him英音 [hɪm; ɪm]美音 [hɪm; ɪm]pron. 他（宾格）he英音 [hi; iː; i; hiː]美音 [hi; iː; i; hiː]n. 男孩，男人；它（雄性动物） pron. 他card英音 [kɑːd]美音 [kɑːrd]n. 卡片；纸牌；明信片 vt. 记于卡片上them英音 [ðəm; ðem]美音 [ðəm; ðem]pron. 他们；它们；她们they英音 [ðeɪ]美音 [ðeɪ]pron. 他们；它们；她们Mr.英音 [ˈmɪstə(r)]美音 [ˈmɪstər]n. 先生Mrs.英音 [ˈmɪsɪz]美音 [ˈmɪsɪz]n. 先生umbrella英音 [ʌmˈbrelə]美音 [ʌmˈbrelə]n. 雨伞；保护伞；庇护；伞形结构Ms.英音 [mɪz; məz]女士Unit 3美音 [mɪz; məz]driver英音 [ˈdraɪvə(r)]美音 [ˈdraɪvər]n. 驾驶员；驱动程序；起子；传动器well 英音 [wel]美音 [wel]n. 井；源泉 adj. 良好的；健康的；适宜的adv. 很好地；充分地；满意地；适当地 v. 涌…class英音 [klɑːs]美音 [klæs]n. 阶级；班级；种类；班；等级 adj. 极好的；很好的，优秀的，出色的 vt. 分类；把……ill英音 [ɪl]美音 [ɪl]n. 疾病；不幸 adj. 生病的；坏的；邪恶的；不吉利的 adv. 不利地；恶劣地；几乎不lesson英音 [ˈlesn]美音 [ˈlesn]n. 教训；课 vt. 教训；上课its英音 [ɪts]美音 [ɪts]pron. 它的word英音 [wɜːd]美音 [wɜːrd]n. [语] 单词；话语；消息；诺言；命令 vt. 用言辞表达always英音 [ˈɔːlweɪz]美音 [ˈɔːlweɪz]adv. 永远，一直；总是；常常sometimes英音 [ˈsʌmtaɪmz]美音 [ˈsʌmtaɪmz]adv. 有时，间或season英音 [ˈsiːzn]美音 [ˈsiːzn]n. 时期；季节；赛季 vt. 给…调味；使适应 vi.变得成熟；变干燥spring英音 [sprɪŋ]美音 [sprɪŋ]n. 春天；弹簧；泉水；活力；跳跃 adj. 春天的 vt. 使跳起；使爆炸；突然提出；使弹开 v…summer英音 [ˈsʌmə(r)]美音 [ˈsʌmər]n. 夏季；全盛时期 adj. 夏季的 vi. 避暑；过夏天autumn英音 [ˈɔːtəm]美音 [ˈɔːtəm; ˈɑːtəm]n. 秋天；成熟期；渐衰期，凋落期 adj. 秋天的，秋季的winter英音 [ˈwɪntə(r)]n. 冬季；年岁；萧条期 adj. 冬天的；越冬的美音 [ˈwɪntər]vi. 过冬put on英音 [pʊt ɒn]美音 [pʊt ɑːn]na. 假话take off英音 [ˈteɪk ɒf]美音 [ˈteɪk ɔːf]v. (飞机)起飞；出去；拿掉；移送again英音 [əˈɡen]美音 [əˈɡen; əˈɡeɪn]adv. 又，此外；再一次；再说；增加 n.（英、保）阿盖恩body英音 [ˈbɒdi]美音 [ˈbɑːdi]n. 身体；主体；大量；团体；主要部分 vt. 赋以形体nose英音 [nəʊz]美音 [noʊz]n. 鼻子；嗅觉；突出的部分；探问 vt. 嗅；用鼻子触 vi. 小心探索着前进；探问mouth英音 [maʊθ]美音 [maʊθ]n. 口，嘴；河口 vt. 做作地说，装腔作势地说；喃喃地说出 vi. 装腔作势说话head 英音 [hed]美音 [hed]n. 头；头痛；上端；最前的部分；理解力 adj.头的；主要的；在顶端的 vt. 前进；用头顶…ear英音 [ɪə(r)]美音 [ɪr]n. 耳朵；穗；听觉；倾听 vi. （美俚）听见；抽穗arm英音 [ɑːm]美音 [ɑːrm]n. 手臂；武器；袖子；装备；部门 vt. 武装；备战 vi. 武装起来leg 英音 [leɡ]美音 [leɡ]n. 腿；支柱eye英音 [aɪ]美音 [aɪ]n. 眼睛；视力；眼光；见解，观点 vt. 注视，看think英音 [θɪŋk]美音 [θɪŋk]n. 想；想法 adj. 思想的 vi. 想；认为 vt. 想；认为；想起；想像；打算can英音 [kən; kæn]美音 [kən; kæn]aux. 能； 能够； 可以； 可能 n. 罐头； （用金属或塑料制作的）容器； （马口铁或其他…could英音 [kəd]美音 [kəd; kʊd]aux. 能够 v. 能（can的过去式）why int. 哎呀！什么？ adv. 为什么Unit 4英音 [waɪ]美音 [waɪ]holiday英音 [ˈhɒlədeɪ]美音 [ˈhɑːlədeɪ]n. 假日；节日；休息日 vi. 外出度假bring英音 [brɪŋ]美音 [brɪŋ]vt. 带来；促使；引起；使某人处于某种情况或境地brought英音 [brɔːt]美音 [brɔːt]v. 带来（bring的过去分词）give英音 [ɡɪv]美音 [ɡɪv]n. 弹性；弯曲；伸展性 vi. 捐赠；面向；有弹性；气候转暖 vt. 给；产生；让步；举办；…song英音 [sɒŋ]美音 [sɔŋ]n. 歌曲；歌唱；诗歌；鸣声tomorrow英音 [təˈmɒrəʊ]美音 [təˈmɑːroʊ]n. 明天；未来 adv. 明天；未来地（等于to-morrow）then 英音 [ðen]美音 [ðen]conj. 然后，当时 n. 那时 adv. 然后；那么；于是；当时；此外put up提供；建造；举起；提高；推举，提名；供给…住宿；直接行动open英音 [ˈəʊpən]美音 [ˈoʊpən]adj. 公开的；敞开的；空旷的；坦率的；营业着的 vi. 开始；展现 vt. 公开；打开 n. 公开…little英音 [ˈlɪt(ə)l]美音 [ˈlɪtl]adj. 小的；很少的；短暂的；小巧可爱的 adv.完全不 n. 少许；没有多少；短时间。
冀教版英语六年级上册
冀教版英语六年级上册
冀教版六年级上册英语共有六个单元，分别是：Unit 1 Giving Responses，Unit 2 In the Morning，Unit 3谈论节日，Unit 4 At the Zoo，Unit 5 In the evening，Unit 6 Planning for the Weekend。
每个单元都有特定的主题和目标，旨在提高学生的英语听说读写能力。
例如，Unit 2 In the Morning主要围绕日常生活展开，通过学习时间的表达和日
常生活活动的描述，让学生能够用英语进行日常生活的交流。
而Unit 3谈
论节日则让学生了解不同的节日和文化，学习节日的英语表达和相关的词汇。
此外，冀教版六年级上册英语还注重语法的学习和运用。
例如，Unit 1 Giving Responses中，学生将学习如何使用不同的语气和表达方式来给出
回应。
Unit 4 At the Zoo中，学生将学习使用现在进行时描述正在发生的
动作。
总体来说，冀教版六年级上册英语注重实用性和文化性，通过多种形式的练习和活动，让学生在实际运用中提高英语水平，同时也了解了更多的文化和知识。
冀教版小学六年级英语上册的教学计划(6篇)
冀教版小学六年级英语上册的教学计划（6篇）冀教版小学六年级英语上册的教学计划篇1一、学情分析六年级的学生对英语学习兴趣整体有所下降，两极分化比较严重。
所以本学期应做好后进生的转化工作。
激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们初步建立学习英语的自信心，培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调、书写基础，以及良好的学习习惯，使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力。
同时培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。
教师在教学过程中应强调语言的综合运用，注意学生能力的培养，突出对学生学习兴趣的激发，重视知识的灵活扩展，真正将英语教学的目标落实到实处。
在五年级的对话的基础上，增加了阅读的内容和难度。
本册中所涉及的一般现在时、一般将来时、过去时等句型中对人称、是动词的变化、行为动词的运用对小学生都是一个难点，要打好此部分的基础，为六年级的毕业考试打好基础。
二、教材分析本册教材的特点是：1、强调语言运用。
2、注重能力培养3、突出兴趣激发4、重视双向交流5、融合学科内容6、重视灵活扩展7、实现整体设计。
三、教学目标1、能听、说、读、写61个单词或短语以及7组句子和4个单句。
（包括长度、重量、高度、看病、情感、周末和假期活动、旅行、晚会等几个话题）。
要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。
2、能完成1个手工制作。
3、能听懂、会唱6首歌曲。
4.能听懂并唱6首民谣。
5、能完成四次自我评价活动。
6、能理解6个幽默小故事。
7、能了解6项简单的中西方文化知识。
四、教材重难点、难点1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。
2.能够按照第四次会议的要求掌握所学的句型。
3.能够使用日常交流语言，灵活运用四会句型，进行简单交流，语言大胆，发音正确。
4.借助图片、手势和情景等非语言提示，能够理解清晰的文字和录音。
难点：1、一般过去时、一般将来时等几个小学阶段所学句型中对人称、是动词的变化、行为动词的运用。
2.灵活运用四次会议所学的句型:对话、写作和阅读。
冀教版 英语六年级上册Unit 2 Lesson7 教学课件PPT小学公开课
Unit 2 School in Canada Lesson 7 On the School Bus冀教版英语六年级上册Learning goals✔ 学生能听懂、会说、认读并书写下列词汇：umbrella, Ms., driver✔ 学生能认读、理解并运用下列句子：—Do you always go to school by bus?—Yes, I do. / No, I don't.Look and sayHow's the weather in this picture? It's rainy.What can you see in this picture?I see...What do they need?They need umbrellas.例句短语umbrella /ʌm'brel ə/n. 伞；雨伞an umbrella 一把雨伞These are not our umbrellas. 这些不是我们的伞。
New wordsDo you have your umbrella on a windy day?an umbrellathree umbrellasNo, I have my umbrella on a rainy day.driver/ ‘dra ɪv ə（r ）/n . 司机bus driver 公共汽车司机My mother is a bus driver. 我妈妈是公共汽车司机。
例句短语New wordsdrive r +driver teach+erteacher动词+er 或r(如果 动词以e 结尾) 变成名词。
Ms./ miz /n . (名词)女士（用于女子的 姓氏或姓名前，不指明婚否）Ms. Scott 斯科特女士Ms. Scott is our school bus driver.斯科特女士是我们的校车司机。
例句短语New wordsWhere are Jenny and Li Ming? They are at the bus stop.What can you see at the bus stop? I can see...Who drives the bus? The bus driver.Look and answerWatch and answerWho is the bus driver?Ms. Scott.Does Jenny always have an umbrellaon a rainy day ?Yes, she does.Look and remember.seldom sometimesoften usually always从不，从未很少有时0%20%40%60%80%经常，常常通常，一般100%总是频率副词neverI drink milk on Monday.I drink soup on Wednesday.I often drink milk.I sometimes drink soup.频率副词放在主要动词之前。
(冀教版)英语六年级上册(三年级起点)单词表
（冀教版）英语六年级上册(三年级起点)单词表Unit 1there/ðeə(r)/, /ðer/那里；表示存在或发生card/kɑ:(r)d/贺卡；明信片time/taɪm/时间floor/flɔ:(r)/地板toilet/'tɔɪlət/厕所，洗手间home/həʊm/家kitchen/'kɪtʃɪn/厨房study/'stʌdi/书房dirty/'dɜ:(r)ti/肮脏的house/haʊs/房屋；房子；住宅clock/klɒk/, /klɑ:k/时钟；钟table/teɪbl/桌子lunch/lʌntʃ/午餐；午饭put/pʊt/放；放置breakfast/'brekfəst/早餐；早饭dinner/'dɪnə(r)/（中午或晚上吃的）正餐me/em 'i:/我（的宾格）them/ðem; ðəm/他（她、它）们him/hɪm/（用作宾语或表语）他half/hɑ:f/, /hæf/一半Mr./'mɪstə(r)/先生Mrs./'mɪsɪz/太太；夫人Unit 2umbrella/ʌm'brelə/伞；雨伞class/klɑ:s/, /klæs/班；班级always/'ɔ:lweɪz/总是；一直ill/ɪl/有病；不舒服driver/'draɪvə(r)/司机lesson/'lesn/课word/wɜ:(r)d/单词its/ɪts/它的well/wel/健康；身体好Ms./mɪz/（用于女子的姓氏或者姓名前,不指明婚否）女士sometime/'sʌmtaɪm/某个时候Unit 3ear/ɪə/, /ɪr/耳朵eye/aɪ/眼睛mouth/maʊθ/嘴nose/nəʊz/鼻子can/kæn; kən/能autumn/'ɔ:təm/秋天spring/sprɪŋ/春天summer/'sʌmə(r)/夏天winter/'wɪntə(r)/冬天season/'si:zn/季节arm/ɑ:(r)m/胳膊body/'bɒdi/, /'bɑ:di/身体head/hed/头leg/leg/腿why/waɪ/为什么think/θɪŋk/想；想要again/ə'gen/, /ə'geɪn/adv.再一次；又一次put on/'pʊt ɒn/增加（体重）；发胖take off/'teɪk ɒf/脱下（衣服）；（飞机等）起飞Unit 4tomorrow/tə'mɒrəʊ/, /tə'mɑ:rəʊ/明天bring/brɪŋ/带来open/'əʊpən/开着的then/ðen/那时little/'lɪtl/小的song/sɒŋ/, /sɔ:ŋ/歌曲holiday/'hɒlədeɪ/, /'hɑ:lədeɪ/假日；节日give/gɪv/提供；交给put up搭起；举起。
小学英语六年级【冀教版】上册教学课件-【Lesson 18】
Exercise
一、选出下列每组单词中不同类的一项。
( A )1. A. cat
B. talk C. skate
( C )2. A. often B. sometimes C. sadly
( C )3. A. winter B. summer C. season
( B )4. A. hat
B. swim
John and the snowman played together. They wanted to skate. ① Could the snowman skate? Why?
No, he couldn’t because he had no feet.
② What did John do?
He put his skates under the snowman.
John put the snowman into the fridge.
② What do you think of John? Is he clever?
He is naughty and clever.
At dinner time, John’s
H你e好llo，. N很ic高e
mother opened the fridge. t兴o 见me到et你yo！u!
“因为天气太暖和了。有雨，有风，但是没有 雪也没有冰。”约翰说。
“而且也没有雪人，”雪人悲伤地说。 “没有。”约翰说。“但是不要担心。 我能帮助你。”