硕士研究生英语课程免修免考水平测试试卷结构及考查目标doc
研究生英语免修要求
研究生英语免修要求
随着国际化的发展，英语已经成为全球通用的语言之一，对于研究生而言，掌握英语已经变得越来越重要。
为了帮助研究生更好地应对英语学习，许多大学开设了英语免修课程。
下面是一些研究生英语免修的要求：
1. 学历背景：大多数大学要求申请研究生英语免修的学生必须具备本科阶段英语课程的学分，通常要求达到一定的学分线。
2. 英语水平测试：申请免修的学生需要参加英语水平测试，以确定其英语语言能力是否符合免修的要求。
测试通常包括听力、口语、阅读和写作等方面的考核。
3. 学习计划：申请免修的学生需要提交详细的学习计划，以证明其已经在本科阶段具有充分的英语学习经验和能力。
这些计划通常包括已经学习的课程、英语考试成绩以及其他相关的英语学习经历。
4. 推荐信：申请者需要提供至少两封推荐信，以证明其在英语学习方面的能力和潜力。
推荐信应该来自英语教师或其他具有相关背景的专业人士。
总之，研究生英语免修是为了帮助那些已经具备充分英语学习能力的学生更好地在研究生阶段进行学习和研究。
但是，免修并不意味着可以忽视英语学习，研究生仍然需要不断提高自己的英语能力，以适应未来的工作和生活需求。
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研究生英语免修
研究生英语免修
研究生英语免修以湖南大学为例：
湖南大学硕士研究生基础英语免修条件：
一、学术型硕士研究生申请免修条件
（1）TOEFL成绩95分以上(IBT)（2年内有效）；
（2）IELTS成绩6.5分以上（2年内有效）；
（3）GRE成绩1300分（旧）以上或者320以上（新）（5年内有效）；（4）GMAT成绩700分以上（5年内有效）；
（5）WSK(PETS 5)考试合格（2年内有效）；
（6）国家英语六级CET6考试520分以上（新）；
（7）本科或硕士阶段获英语专业学位或毕业证书。
二、专业学位硕士研究生申请免修条件
（1）TOEFL成绩85分以上(IBT)（2年内有效）；
（2）IELTS成绩6分以上（2年内有效）；
（3）GRE成绩1200分（旧）以上或者300以上（新）（5年内有效）；（4）GMAT成绩650分以上（5年内有效）；
（5）WSK(PETS 5)考试合格（2年内有效）；
（6）国家英语六级CET6考试480分以上；
（7）本科或硕士阶段获英语专业学位或毕业证书。
706外语(英)水平考试(2021年暨南大学硕士入学考试)
暨南大学外国语学院硕士研究生入学考试英语语言文学/外国语言学及应用语言学专业《外语（英）水平考试》考试大纲I．考试目标考试的目标是检查《高等学校英语专业基础阶段英语教学大纲》和《高等学校英语专业高年级英语教学大纲》规定所要达到的各项要求，考核学生运用各项基本技能的能力，打好语言基本功，进一步扩大知识面，培养英语综合技能，充实文化知识，提高交际能力，既测试学生的综合能力，也测试学生的单项技能。
II．考试形式和试卷结构一、本试卷满分为150分，考试时间为180分钟二、答题方式为闭卷、笔试三、试卷内容结构语法与词汇30分完形填空20分阅读理解30分翻译40分写作30分四、试卷题型结构单项选择题80分综合应用题70分III．考查范围语法与词汇(Grammar and Vocabulary)【考试目标】1．测试《高等学校英语专业基础阶段英语教学大纲》和《高等学校英语专业高年级英语教学大纲》规定所要达到的词汇短语及基本语法概念的熟练程度。
2.本部分采用多项选择题。
共30道题，每题1分，每题有四个选项。
题目中约50%为词汇词组和短语用法题，其余为语法结构题。
3.本部分题型从以下两种题型任选一种:（1）题目为留有空白的英文句子，采用多项选择题型，要求考生从题目所给的A、B、C、D四个选项中，选出正确答案。
共30小题（30分）。
（2）题目为单句中的词或词组划有横底线，要求考生进行替换选择，即从A、B、C、D四个选项中选出一个最佳替换词。
共30小题（30分）。
完型填空（Cloze）【考试目标】完型填空重在考察应试者的英语知识运用能力，包括语法、词、词组的搭配，语篇的照应，英语语言、文学、文化的基本知识等。
完型填空的基本命题形式是给考生一篇语句连贯的短文，命题者有目的地在每隔一定数量的词语后去除一处词语，形成总共20处词语空缺，然后在相应的空缺处设置包括三个干扰项在内的四个备选答案，然后需要考生从四个选项中选出一个最佳的答案。
(完整word版)2020年硕士研究生入学考试统考英语二考试大纲
2020年硕士研究生入学考试统考英语二考试大纲(非英语专业)(2020年版)I.考试性质英语(二)考试主要是为高等院校和科研院所招收专业学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目。
其目的是科学、公平、有效地测试考生对英语语言的运用能力，评价的标准是高等学校非英语专业本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有一定的英语水平，并有利于各高等学校和科研院所在专业上择优选拔。
II.考查内容考生应掌握下列语言知识和技能：(一)语言知识1.语法知识考生应能熟练地运用基本的语法知识，其中包括：(1)名词、代词的数和格的构成及其用法;(2)动词时态、语态的构成及其用法;(3)形容词与副词的比较级和最高级的构成及其用法;(4)常用连接词的词义及其用法;(5)非谓语动词(不定式、动名词、分词)的构成及其用法;(6)虚拟语气的构成及其用法;(7)各类从句(定语从句、主语从句、表语从句等)及强调句型的结构及其用法;(8)倒装句、插入语的结构及其用法。
2.词汇考生应能较熟练地掌握5500个左右常用英语词汇以及相关常用词组(详见附录相关部分)。
考生应能根据具体语境、句子结构或上下文理解一些非常用词的词义。
(二)语言技能1.阅读考生应能读懂不同题材和体裁的文字材料。
题材包括经济、管理、社会、文化、科普等，体裁包括说明文、议论文和记叙文等。
根据阅读材料，考生应能：(1)理解主旨要义;(2)理解文中的具体信息;(3)理解语篇的结构和上下文的逻辑关系;(4)根据上下文推断重要生词或词组的含义;(5)进行一定的判断和推理;(6)理解作者的意图、观点或态度。
2.写作考生应能根据所给的提纲、情景或要求完成相应的短文写作。
短文应中心思想明确、切中题意、结构清晰、条理清楚、用词恰当、无明显语言错误。
III.考试形式、考试内容与试卷结构(一)考试形式考试形式为笔试。
考试时间为180分钟。
满分为100分。
试卷包括试题册和1张答题卡。
考研英语课程设计
考研英语课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够掌握考研英语的核心词汇，并能运用到具体的语境中；2. 学生能够理解和掌握考研英语常考的语法知识点，如虚拟语气、倒装句等；3. 学生能够分析并理解考研英语阅读文章的结构和主旨，提高阅读理解能力；4. 学生能够掌握一定的写作技巧，能独立完成考研英语作文。
技能目标：1. 学生能够通过课堂讨论、小组合作等方式，提高英语听说能力；2. 学生能够运用所学知识，解决实际英语阅读和写作中的问题；3. 学生能够通过模仿、练习等方法，提高英语语言运用能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生积极的学习态度，激发他们对英语学习的兴趣和热情；2. 培养学生的团队合作意识，使他们学会与他人共同学习和进步；3. 培养学生具有批判性思维，敢于挑战权威，勇于表达自己的观点；4. 培养学生具备一定的跨文化交际意识，尊重不同文化背景，提高人文素养。
本课程针对考研学生，以实用性为导向，结合学科特点和教学要求，明确课程目标。
通过本课程的学习，使学生不仅在知识层面有所提高，而且在技能和情感态度价值观方面也能得到全面发展，为考研英语考试及未来学术研究打下坚实基础。
二、教学内容本课程教学内容紧密结合课程目标，依据考研英语大纲和教材，科学系统地组织以下内容：1. 词汇学习：选取考研英语必备词汇，按照词根词缀、高频词汇、短语搭配等进行分类教学，帮助学生构建完整的词汇体系。
2. 语法讲解：针对考研英语常考的语法知识点，如虚拟语气、倒装句、非限定性定语从句等，进行系统讲解和练习。
3. 阅读理解：挑选具有代表性的考研英语阅读文章，分析文章结构、主旨大意，提高学生的阅读速度和理解能力。
4. 写作技巧：结合教材，教授考研英语作文的写作技巧，包括文章结构、论证方法、句式运用等。
具体教学安排如下：第一周：词汇学习（词根词缀、高频词汇）第二周：语法讲解（虚拟语气、倒装句）第三周：阅读理解（文章分析、主旨概括）第四周：写作技巧（文章结构、论证方法）第五周：综合练习与复习本教学内容旨在帮助学生全面掌握考研英语所需的知识点和技能，结合教材章节和进度，确保教学内容的科学性和系统性。
云南大学关于学术型研究生申请公共学位英语课程免修的规定
云南大学关于学术型研究生申请公共学位英语课程免修的
规定
我校对符合公共学位英语课程免修的全日制学术型研究生施行免修免考制。
获得免修资格的全日制学术型研究生，公共英语课程即可免修免考（硕士四门课程，博士三门课程），学校所开设的公共英语课程学期末考试成绩以合格计，并获得相应学分。
具体申请条件和程序如下。
一、申请条件
（一）硕士研究生
符合以下任意条件之一
1、研究生入学考试英语成绩不低于70分（含70分）；
2、本科阶段为英语专业毕业，且入学考试成绩不低于65分。
（含65分）
（二）博士研究生
符合以下任意条件之一
1、博士研究生入学考试外语成绩不低于80分（含80分）；
2、硕士阶段为英语专业毕业，且入学考试成绩不低于75分。
（含
75分）
二、申请时间
新生入学报到之日起两周内办理免修申请手续，逾期不予办理。
三、申请程序
1、由研究生院网页上下载并填写《云南大学学术型研究生公共英语课程免修申请表》。
2、提供相应证明材料，由学院审核并加盖公章。
3、将申请材料交培养单位由培养单位统一交研究生院培养办公室，审核通过后即获得免修资格。
四、其它
1、申请了英语免修的同学即不能参加公共英语课程学习并且不安排考试，因此如欲申请奖学金或评奖的同学请慎重考虑。
2、申请免修英语课程的同学，虽免去所有公共学位英语课程学期末考试，仍然须参加“云南大学研究生外语学位课程水平考试”。
3、本规定自公布之日起执行，原《云南大学学术型研究生英语课程免修相关事宜》同时废止。
全国硕士研究生入学统一考试英语(一)考试大纲(非英语专业)(2020年版)
I.考试性质英语(一)考试是为高等学校和科研院所招收硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生对英语语言的运用能力，评价的标准是高等学校非英语专业本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有一定的英语水平，并有利于各高等学校和科研院所在专业上择优选拔。
II.考查目标考生应掌握下列语言知识和技能：(一)语言知识1.语法知识考生应能熟练地运用基本的语法知识。
本大纲没有专门列出对语法知识的具体要求，其目的是鼓励考生用听、说、读、写的实践代替单纯的语法知识学习，以求考生在交际中能更准确、自如地运用语法知识。
2.词汇考生应能掌握5500左右的词汇以及相关附表中的内容(详见附录1、2)。
除掌握词汇的基本含义外，考生还应掌握词汇之间的词义关系，如同义词、近义词、反义词等;掌握词汇之间的搭配关系，如动词与介词、形容词与介词、形容词与名词等;掌握词汇生成的基本知识，如词源、词根、词缀等。
英语语言的演化是一个世界范围内的动态发展过程，它受到科技发展和社会进步的影响。
这意味着需要对本大纲词汇表不断进行研究和定期的修订。
此外，全国硕士研究生入学英语统一考试是为非英语专业考生设置的。
考虑到交际的需要，考生还应自行掌握与本人工作或专业相关的词汇，以及涉及个人好恶、生活习惯和宗教信仰等方面的词汇。
(二)语言技能1.阅读考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文字材料(生词量不超过所读材料总词汇量的3%)，还应能读懂与本人学习或工作有关的文献资料、技术说明和产品介绍等。
对所选材料，考生应能：1)理解主旨要义;2)理解文中的具体信息;3)理解文中的概念性含义;4)进行有关的判断、推理和引申;5)根据上下文推测生词的词义;6)理解文章的总体结构以及上下文之间的关系;7)理解作者的意图、观点或态度;8)区分论点和依据。
2.写作考生应能写不同类型的应用文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等，以及一般描述性、叙述性、说明性或议论性的文章。
硕士研究生英语课程免修免考申请表
硕士研究生英语课程免修免考申请表
注：符合下列条件之一的非外国语言文学一级学科的科学学位硕士研究生和专业学位硕士研究生，可在入学2周内带证书原件到所在学院办理免修免考手续（验原件、留复印件），复印件附在本表装订。
1、全国硕士研究生录取当年入学统考英语成绩70分及以上；
2、全国大学英语六级500分及以上（3年内有效）；
3、本科或硕士学习阶段为英语专业，现攻读非英语专业的更高学位；
4、入学前在以英语为母语或官方语言的国家学习并获学位，现攻读更高学位；
5、TOEFL成绩95分及以上（2年内有效）；
6、GRE成绩1800分及以上（5年内有效）；
7、GMAT成绩680分及以上（5年内有效）；
8、WSK（PETS 5）成绩合格（2年内有效）；
9、IELTS成绩6.5及以上，且所有分项均在6.0及以上（2年内有效）。
2023级博士研究生公共英语免修免考条件
2023级博士研究生公共英语免修免考条件随着全球化进程的不断加速，英语作为一种全球通用语言，已经成为了不可或缺的一门重要课程。
在我国，高校对于研究生公共英语的学习，也给予了越来越重视。
然而，对于一些具有一定英语水平的博士研究生来说，是否需要再次学习公共英语课程，成为了一个备受关注的问题。
我们有必要对2023级博士研究生公共英语免修免考条件进行认真的探讨和研究。
一、免修条件1.英语水平要求对于2023级博士研究生 public English 课程的免修条件，我们应该首先明确的是英语水平的要求。
对于研究生来说，公共英语免修的条件应该是具备一定的英语水平，能够进行基本的英语阅读、写作和口语交流。
这样的要求有助于减少学生的学习负担，提高课程的学习效率。
2.证明材料免修条件还应该包括相关的证明材料。
研究生可以通过提供英语水平证书、成绩单、外语能力等级考试成绩等方式，证明自己已经具备了一定的英语水平，从而达到免修的条件。
3.其他条件除了英语水平和相关的证明材料之外，还应该考虑一些其他条件，比如是否曾经在国外留学或工作过、是否有相关的英语科研成果等。
这些条件都可能对免修公共英语课程产生一定的影响。
二、免考条件1.英语水平要求与免修条件相似，免考条件也应该首先考虑英语水平的要求。
对于2023级博士研究生来说，免考公共英语课程的条件应该是具备一定的英语能力，能够进行基本的阅读、写作和口语交流。
2.免考内容免考条件还需明确具体的免考内容。
是否需要进行英语水平测试、口语表达能力测试等，以及测试的具体内容和形式等。
这些都是决定免考条件的重要因素。
3.其他条件除了英语水平和具体的免考内容之外，还应该考虑一些其他条件，比如是否曾经在国外留学或工作过、是否有相关的英语科研成果等。
这些条件都可能对免考公共英语课程产生一定的影响。
三、拟定的政策建议1.明确标准关于2023级博士研究生公共英语免修免考条件，我们建议高校在制定相关政策时，应该明确标准，具体规定免修免考的英语水平要求、证明材料、免考内容等，避免出现模糊不清的情况。
同济大学硕士研究生(学术型)第一外国语(英语)课程
同济大学硕士研究生（学术型）第一外国语（英语）课程教学安排及考试规定（2017年7月修订版）本教学安排及考试规定针对第一外国语为英语的同济大学非英语专业硕士研究生（学术型）（以下简称“硕士研究生”）公共英语课程。
一、硕士研究生公共英语教学总述硕士研究生（学术型）公共英语（以下简称“硕士生英语”）学习时间为两学期。
为提高硕士研究生的英语综合技能和学术英语能力，特别是用英语从事专业研究的能力，硕士生英语开设具有较高要求的各类学术研究型和应用型课程。
课程分4个模块，共8门选修课(详见二、教学组织与安排)。
每学期末，各选修课根据教学要求组织测评。
为促进硕士生英语综合能力的提高，第二学期末，硕士生须参加学校统一组织的英语综合水平考试。
硕士生英语成绩由选修课测评成绩和综合水平考试成绩构成。
总评成绩合格者，获得3学分。
二、教学组织与安排硕士生英语采用课堂教学与网上辅导、课堂面授与个别指导相结合，选修课测评与综合水平考试相结合的方式组织教学，共计108学时。
课堂教学共72学时，在两学期内，硕士研究生必须参加两门选修课程的学习和测评，每门课程每周两学时。
此外，硕士研究生还须参加以提高英语综合能力为目标的网络英语学习，共36学时，为第二学期期末参加硕士生英语综合水平考试做准备。
两门选修课和英语综合水平考试的总评成绩（由三个成绩相加）合格者，方可获得学分。
硕士生英语课程设置如下：三、免修免考规定凡符合下列条件之一的硕士研究生可申请免修免考硕士生英语课程：1．全国硕士研究生入学考试英语成绩同济大学排名前30%内；2．参加全日制英语专业本科学习并获学士学位（不含英语为第二学位者）；3．大学英语六级考试497分（5年内有效）及以上或通过英语专业八级考试（5年内有效）。
4．TOEFL 成绩84分(满分120分）及以上（2年内有效）；5．IELTS 成绩6.0分及以上（2年内有效）；6．PETS 5级考试笔试70分，口试3分及以上（2年内有效）；四模块7．GRE成绩272分（满分340分）及以上（2年内有效）。
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第二部分
词汇
10个涉及医学英语基础知识的句子
给出10个句子和15个词汇，要求考生从所给词汇中选出最合适的选项。
（15选10）
在一定语境下理解医学英语词汇的能力。
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第三部分
阅读1
1篇医学英语文章
（700~1000字）
要求考生根据文章内容，从所给的6个选项中选出最佳选项放回短文的相应位置。
用英语对文章主要信息进行概括。
英语概括能力。
1
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合计
51
100
（6选5）
把握文章结构，判断作者思路。
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阅读2
1篇医学英语文章
（800~1200字）
给出10句话，要求考生根据文章内容作出判断（正确还是错误）。
识别和判断文章信息。
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阅读3
1篇医学英语文章
就文章中的每个段落选出最能概括本段内容的主题句。
（7选5）
抓住文章的大意。
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第四部分
作文
1篇1200字左右的中文医学科普文章
硕士研究生英语课程免修免考水平测试试卷结构及考查目标
题型
材料ห้องสมุดไป่ตู้型
答题要求
考查目的
题量
分值
第一部分
听力1
10个简短的对话
有10个对话，对话内容涉及简单的医学信息，要求考生具体的问题选出最佳答案。
识别和判断关键性信息。
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听力2
2篇涉及医学内容的文章
听完每篇文章后，要求考生能就所听材料对所问的5个问题选出最佳答案。