八一建军节教案
八一建军节教案
八一建军节教案一、教学目标1、让学生了解八一建军节的由来和意义。
2、培养学生对军人的尊敬和热爱之情。
3、增强学生的爱国主义情感和民族自豪感。
二、教学重难点1、重点（1）讲解八一南昌起义的历史背景和经过。
（2）阐述八一建军节的设立意义。
2、难点（1）如何让学生深刻理解军人的奉献精神和爱国情怀。
（2）引导学生将对军人的尊敬转化为实际行动。
三、教学方法讲授法、讨论法、多媒体展示法四、教学过程1、导入通过播放一段激昂的军乐或展示一些军人英姿飒爽的图片，引起学生的兴趣，从而引出本节课的主题——八一建军节。
2、知识讲解（1）八一南昌起义详细讲述南昌起义的起因、经过和结果。
强调南昌起义是中国共产党为了反抗国民党反动派的屠杀政策，挽救中国革命而发起的武装起义。
起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，标志着中国共产党独立地创建革命军队和领导革命战争的开始。
（2）八一建军节的由来向学生介绍，为了纪念南昌起义，1933 年 7 月 11 日，中华苏维埃共和国临时中央政府根据中央革命军事委员会 6 月 30 日的建议，决定8 月 1 日为中国工农红军成立纪念日。
从此，8 月 1 日成为中国人民解放军建军节。
3、军人的使命与奉献（1）展示军人在战争年代的英勇事迹，如董存瑞舍身炸碉堡、黄继光用胸膛堵住敌人的枪眼等，让学生感受军人的无畏和勇敢。
（2）讲述军人在和平年代的奉献，如抗洪救灾、抗震救灾、抗击疫情等，让学生明白军人始终在为人民的幸福和安宁默默付出。
4、讨论与交流组织学生讨论以下问题：（1）你眼中的军人是什么样子的？（2）我们应该如何向军人学习？（3）在日常生活中，我们可以怎样表达对军人的尊敬？5、总结（1）回顾本节课的重点内容，如八一建军节的由来、军人的使命与奉献。
（2）强调八一建军节不仅是一个节日，更是一种精神的象征，鼓励学生在今后的生活中，要学习军人的优秀品质，努力为国家和社会做出贡献。
6、作业布置（1）让学生写一篇关于八一建军节的感想。
建军节幼儿园教案
建军节幼儿园教案全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：建军节幼儿园教案建军节是中国人民解放军建军纪念日，是中国军队的节日。
每年的8月1日，全国军人和人民都在隆重纪念这个节日。
在幼儿园里，建军节也是一个重要的教育活动日，通过举办各种活动，让孩子们了解中国军队的光荣历史，弘扬爱国主义精神，培养爱国情感和英雄情怀。
下面是一份关于建军节幼儿园教案的详细内容。
一、教学目标1. 了解建军节的由来和意义；2. 认识中国人民解放军的成就和作用；3. 引导幼儿树立爱国情感，热爱祖国；4. 培养幼儿的集体意识和爱护集体的观念；5. 培养幼儿的勇敢和坚毅品质。
二、教学准备1. 教室布置：用红色和绿色的装饰品，搭配国旗、军旗等元素，营造节日氛围；2. 教具/材料：包括幻灯片、教具卡片、故事书籍等；3. 教师准备：准备好教案和教学内容，掌握相关知识，熟悉活动流程。
三、教学活动1. 课堂导入通过观看建军节的图片或视频，向幼儿讲解建军节的由来和意义，激发幼儿的兴趣和好奇心。
2. 欣赏军歌播放《中国人民解放军进行曲》，让幼儿感受到军歌的威武和豪迈，引导他们用响亮的声音跟唱。
3. 讲述故事通过讲述中国人民解放军的英雄故事，如英雄模范雷锋、妇女战士金日成等，让幼儿了解军人的成就和牺牲精神。
4. 制作手工让幼儿用彩纸、颜料等制作军人和军车的手工作品，激发幼儿的创造力和动手能力。
5. 游戏环节进行模拟军营生活的游戏，让幼儿体验军训的严肃和团结，培养他们的集体意识和纪律观念。
6. 总结通过问答等形式，对当天的学习内容进行总结，让幼儿再次回顾和巩固所学知识。
四、课后延伸1. 家庭作业：鼓励幼儿和家长一起观看建军节的节日晚会，了解更多有关军人和军队的知识；2. 外出参观：组织幼儿参观当地军事博物馆或军营，亲身感受军事文化和精神风貌。
通过以上教学活动，幼儿可以在轻松愉快的氛围中了解建军节的意义和重要性，增强对祖国和军队的热爱，培养自信、勇敢和坚强的品质。
建军节教案培养学生爱国情感
建军节教案培养学生爱国情感建军节是我国为纪念中国人民解放军建立而设立的节日，每年的8月1日举行。
这一天不仅是向我军英雄致敬，也是培养学生爱国情感的好时机。
本文将为您介绍一份建军节教案，通过精心设计的教学活动，帮助学生深入了解我军历史和传统，培养他们的爱国情感。
教案一：我军英雄事迹分享目标：了解我军英雄的事迹，培养学生对英雄的尊崇之情。
步骤：1. 教师口头介绍建军节的背景和意义。
2. 介绍几位我军英雄的事迹，例如邓小平、朱德、叶剑英等。
可使用图片、视频等多媒体形式进行展示。
3. 请学生选择一位英雄，通过课后独立或小组合作的形式，撰写一份英雄事迹介绍，并在课堂上分享。
4. 学生分享完毕后，进行全班点评和讨论，引导学生表达自己的敬佩和感悟之情。
教案二：军歌合唱目标：通过合唱军歌，培养学生的集体荣誉感和爱国情怀。
步骤：1. 写出几首与建军节相关的军歌，如《我爱你中国》、《唱支山歌给党听》等。
2. 介绍每首军歌的背景和意义，引发学生对军人的尊重和赞美之情。
3. 教授军歌的歌词和曲调，引导学生全班合唱。
可以通过分组比拼的形式，增加学生的参与度。
4. 在整个学校或班级庆祝建军节的活动中，邀请学生表演合唱。
教案三：模拟军事训练目标：通过模拟军事训练，培养学生的纪律意识和团队合作精神。
步骤：1. 介绍我军的训练内容和要求，让学生了解军人在平时的训练准备工作。
2. 设计一系列简单而有趣的军事训练活动，如队列训练、军姿展示、军体拳等。
3. 将学生分为小组，每个小组轮流进行模拟训练活动，要求学生遵守纪律、高度集中注意力。
4. 在训练结束后，进行小组间的评比，表彰表现优异的小组或个人，鼓励学生的积极参与。
通过以上教案的实施，可以培养学生的爱国情感。
学生通过了解我军英雄事迹，尊崇英雄；合唱军歌时体验到集体的力量和荣誉感；模拟军事训练中锻炼意志力和团队合作能力。
希望通过这些教学活动，学生们能够增强爱国情感，珍爱和平，热爱祖国。
建军节教案让学生了解军人的奉献精神与英勇事迹
建军节教案让学生了解军人的奉献精神与英勇事迹建军节教案：让学生了解军人的奉献精神与英勇事迹【引言】建军节是中国的重要节日，于每年的8月1日庆祝。
它是为了纪念中国人民解放军建军的日子，同时也是向军人们表达敬意与感激之情的时刻。
通过建军节教案的设计，我们可以帮助学生了解军人的奉献精神与英勇事迹，培养他们的爱国情感和社会责任感。
【教学目标】1. 了解建军节的历史背景和意义。
2. 掌握一些著名军人的英勇事迹。
3. 理解军人的奉献精神，并能表达对军人的敬意和感激之情。
【教学内容】一、建军节的历史背景和意义1. 建军节的由来：1952年的8月1日，是中国人民解放军正式成立的日子。
2. 建军节的意义：纪念中国人民解放军建军的伟大历史事件，表达对军人的崇高敬意。
二、著名军人的英勇事迹1. 中国人民解放军的开国将领：毛泽东、周恩来、朱德等。
- 毛泽东的战略决策：例举几个具有重大历史意义的决策，如解放战争、抗美援朝等。
- 周恩来的谋略和智慧：介绍周恩来在战略战术上的杰出才能，如对付国共内战时的进攻和撤退。
- 朱德的英勇战斗：概述朱德在战斗中的勇敢和冷静，讲述他的重要战役和贡献。
2. 当代英模军人的事迹- 杨雪峰：中国海军某舰员，年仅21岁，在抢救13名船员时献出了自己的生命。
- 贾跃亭：中国空军一级飞行员，驾驶战斗机时不幸牺牲，为保护人民生命和财产英勇牺牲。
【教学方法】1. 呈现图片和视频：通过展示建军节的庆祝活动、军事阅兵等图片和视频，引发学生兴趣，让他们感受到军人的英勇和荣誉。
2. 小组讨论：将学生分成小组，让他们围绕建军节和军人事迹展开讨论，激发他们的思考和表达能力。
3. 角色扮演：以著名军人为例，让学生扮演其中一位军人，通过模拟对话展示军人的奉献精神和英勇事迹。
【教学过程】1. 首先，引导学生回顾中国解放战争的历程，以及中国人民解放军成立的重要意义。
2. 展示建军节的庆祝活动图片和视频，引发学生的兴趣。
3. 向学生介绍中国人民解放军的开国将领，包括毛泽东、周恩来和朱德等人，并介绍他们的重要贡献和英勇事迹。
建军节主题班会教案
建军节主题班会教案建军节主题班会教案八月一日是中国人民解放军建军节。
它来源于中国国内民主主义革命时期中国共产党人领导的南昌起义。
本文特意为大家收集整理了建军节主题班会教案，仅供参考!建军节主题班会教案【1】一、活动目的我们即将迎来中国人民解放军建军90周年的纪念日，我们要大力弘扬军纪律严明、永不退缩、冲锋在前、不怕牺牲的战斗精神，教育安保队员永葆军人勇敢、顽强的品格，创建一支为医院发展保驾护航的坚实队伍。
在此之际，我院将举办庆“八·一”活动。
二、活动主题1、同庆建军佳节，共建白云安保士气2、同庆八一，提振安保士气，护航白云3、发扬解放军人精神，鼓舞安保斗志昂扬三、参加人员：我院退伍军人四、活动时间及地点时间：20XX年8月1日(星期五)下午17：30分活动地点：大会议室聚餐地点：酒家五、活动准备工作(一)节目征集1、安保科征集节目;2、节目形式以歌曲、武术表演为主，内容健康向上，所有节目需提前自我彩排;3、7月30日下午15：00分到大会议室进行彩排;4、节目表演伴奏请自行拷贝，并提前交于人力资源部处;5、节目演出次序根据流程形式进行安排;6、活动表演中，凡参加演出的演员将得到礼品一份(集体表演除外，礼物为皮带，到时仓库领取);(二)活动现场布置1、提前挂好横幅，国旗;2、整理好现场空地，用于表演时使用;3、调试音响、话筒，调好音量;六、筹备部门1、人力资源部(退伍名单的确定，活动方案的策划，下发通知，表演节目伴奏的准备，通知各个部门派员工代表参加观看节目，新闻稿的撰写，酒家的预定，人员接送等等)2、院务部(领导发言稿的编辑，节目的审核，协助布置现场等等)3、营销策划部(现场拍照，新闻稿审核以及发布在网络平台上等)4、安保科(节目的排练等等)七、活动内容(一)1、8月1日下午17：30分，大会议室准时集中;2、人员到齐之后，开始庆祝活动;主持人开场白----领导讲话----代表发言----节目表演----结束语;3、预计18：00，退伍军人在精神大厅集中接送过去酒家用餐。
建军节教案传承红色基因培养学生的家国情怀
建军节教案传承红色基因培养学生的家国情怀建军节教案——传承红色基因培养学生的家国情怀建军节是中国的一个重要节日，它的庆祝时间是每年的8月1日。
这个节日是为了纪念中国人民解放军建军的日子，也是表彰军人为国家和人民的无私奉献而设立的。
为了向广大师生传承红色基因，培养他们的家国情怀，我们特制定了以下教案。
一、教学目标1. 了解建军节的由来和意义；2. 认识解放军的艰辛付出和伟大成就；3. 传承红色基因，培养学生的家国情怀和热爱国家的意识；4. 激发学生的爱军精神，培养学生热爱国防事业的意识。
二、教学内容1. 建军节的由来和意义通过幻灯片展示、视频播放等形式，让学生了解建军节的由来和意义。
介绍中国人民解放军建军的历史背景，让学生了解解放军的光辉历程和伟大成就。
2. 解放军的艰辛付出和伟大成就通过故事、图片和影片的呈现，向学生展示解放军在抗击日本侵略、解放战争和抗美援朝中的英勇事迹和伟大成就。
让学生深刻认识到解放军的战斗精神、牺牲精神和保家卫国的重要性。
3. 传承红色基因，培养家国情怀引导学生了解红色基因的含义，并与解放军的奉献精神联系起来。
通过讲述红色家庭的故事、家庭访谈等形式，让学生了解红色基因在家庭中的传承，并鼓励学生传承和发扬家庭的红色传统。
4. 激发爱军精神，培养爱国意识通过游戏、小组合作等形式，激发学生对解放军和国家国防事业的兴趣。
组织学生参观军营、军事博物馆等地，让他们更加亲近军人，了解军人的训练和生活。
同时，通过军人事迹的宣讲和学习模范军人的故事，培养学生的爱军精神和热爱国家的意识。
三、教学过程1. 导入与热身通过播放一段解放军进行军事训练的视频，让学生感受到解放军的严谨作风，导入建军节的教学内容。
2. 教学内容呈现使用幻灯片展示建军节的由来和意义，讲述解放军的艰辛付出和伟大成就。
通过展示图片和视频，让学生深入了解解放军的历史和战斗精神。
3. 课堂讨论与分享鼓励学生分享身边有关解放军和军人的故事，让学生意识到解放军的贡献和家国情怀的重要性。
建军节教案通过军事教育传递爱国主义的火种
建军节教案通过军事教育传递爱国主义的火种教案一：《拥军优属》活动教学目标：通过开展“拥军优属”活动，使学生了解军人的辛勤付出，培养尊崇军人的情感。
同时，通过参与活动，增强学生的责任感和奉献精神。
教学内容：1. 了解军人的工作环境和军事训练，使学生对军人的辛勤付出有所了解。
2. 分析军人的责任和奉献精神，并与学生自身的行为进行对比和思考。
3. 组织“拥军优属”活动，让学生亲自参与，加深对军人的认可和尊崇。
教学步骤：1. 导入：通过图片和视频，向学生展示军人的日常生活和训练场景，提起学生对军人的兴趣。
2. 激发思考：引导学生思考军人的责任和奉献精神，与学生进行讨论。
3. 拓展知识：讲解军人的工作内容和工作环境，让学生对军人的职责有更深入的了解。
4. 活动设计：组织学生参与“拥军优属”活动，可以是为军人家属解决实际困难、为军人写信送祝福等形式。
5. 总结反思：引导学生回顾活动过程，总结自己从活动中获得的成长和体会。
教学评价：1. 观察学生对军事训练和军人生活的理解和认知程度。
2. 评估学生参与“拥军优属”活动的积极性和效果。
3. 综合评价学生对军人责任和奉献精神的理解和态度。
教案二：《军事历史和战争的教育意义》教学目标：通过学习军事历史和战争的教育意义，使学生树立正确的爱国观念和国防观念，增强民族自豪感和自信心。
教学内容：1. 学习军事历史，了解中国古代战争的背景和重要战役，培养学生对历史的理解和分析能力。
2. 分析战争的原因和教育意义，引导学生思考战争对国家和民族的影响。
3. 引导学生关注当前的国防建设和军事发展，增强学生对国家安全的重视。
教学步骤：1. 导入：通过图片和文物展示古代战争的场景和战争遗址，激发学生对军事历史的兴趣。
2. 学习历史：讲解中国古代战争的背景和重要战役，同时引导学生对历史进行分析和思考。
3. 分析战争的教育意义：通过案例和故事，讲解战争对国家和民族的影响，引导学生思考战争的教育意义。
八一建军节 主题班队会教学设计
八一建军节主题班队会教学设计一、教学目标1、让学生了解八一建军节的由来和历史背景，增强学生的爱国主义情感。
2、引导学生认识中国人民解放军的重要作用和伟大贡献，培养学生对军人的崇敬之情。
3、通过活动，培养学生的团队合作精神和社会责任感，激发学生努力学习、报效祖国的决心。
二、教学重难点1、重点讲解八一建军节的历史意义和重要事件。
让学生感受军人的英勇和奉献精神。
2、难点如何引导学生深刻理解军人的职责和使命，并将崇敬之情转化为实际行动。
怎样在活动中培养学生的团队合作和社会责任感。
三、教学方法1、讲授法通过讲述八一建军节的历史背景、重要事件等，让学生对其有初步的了解。
2、讨论法组织学生讨论军人的奉献精神以及如何在生活中向军人学习，促进学生的思考和交流。
3、直观演示法利用图片、视频等多媒体资料，直观展示军人的风采和军队的建设成果，增强学生的感性认识。
4、实践活动法通过开展角色扮演、诗歌朗诵等活动，让学生在实践中深入体会八一建军节的意义。
四、教学过程1、导入（5 分钟）播放一段激昂的军乐，营造出庄重的氛围。
提问学生是否知道八月一日是什么节日，引发学生的兴趣和思考。
2、知识讲解（15 分钟）用简洁明了的语言讲述八一建军节的由来，介绍南昌起义的历史背景和经过。
展示相关的图片和历史资料，让学生更直观地了解那段历史。
3、小组讨论（10 分钟）将学生分成小组，讨论以下问题：为什么要建立人民军队？军人在保卫国家和人民方面发挥了怎样的作用？每个小组推选一名代表进行发言，分享小组讨论的结果。
4、军人风采展示（10 分钟）播放一段展现军人训练、救灾等场景的视频，让学生感受军人的英勇和奉献。
展示一些军人的优秀事迹，如抗洪抢险、抗震救灾等，让学生体会到军人在关键时刻挺身而出的精神。
5、角色扮演（15 分钟）安排学生进行角色扮演，模拟军人在战场上的情景，让学生体会军人的勇敢和坚毅。
组织学生对角色扮演进行评价，引导学生思考军人的品质和精神。
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八一建军节教案篇一：八一建军节主题班队会教学设计“八一建军节”主题班队会教学设计一、活动目标：1、让学生了解八一建军节的来历及相关知识。
2、让学生明白我们现在幸福生活的来之不易，激发学生的爱国情怀。
二、活动准备：学生课下搜集八一建军节的有关资料和图片。
三、活动过程(一)、导入课题1、同学们，长大后你的理想是什么？（请多名同学来说说自己的想法，畅所欲言，活跃气氛）2、多媒体出示图片你们认识图片上的人吗？他们有一个共同的名字叫------？（解放军）今天我们就来谈谈解放军的节日——八一建军节。
(二)、知识擂台（请同学们汇总搜集到的资料，小组派代表展示。
）1、八一建军节的来历是怎样的呢？1927年4月12日和7月15日，蒋介石、汪精卫先后在南京和武汉发动“清共”行动后，中共中央在汉口召开了临时政治局常委会议，决定利用共产党掌握和影响下的国民革命军在南昌举行武装起义，并指派周恩来为起义领导机关前敌委员会书记。
1927年8月1日凌晨，一声枪响划破了南昌城寂静的夜空。
以周恩来为书记的中共前敌委员会及贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等，率领党掌握或影响下的北伐军两万多人在南昌举行起义。
经过数小时激战，全歼守敌，占领了南昌城。
2、八一建军节确立的时间是什么时候？1933年7月11日，中华苏维埃共和国临时中央政府根据中央革命军事委员会6月30日的建议，决定8月1日为中国工农红军成立纪念日。
1949年6月15日，中国人民革命军事委员会发布命令，规定以“八一”两字作为中国人民解放军军旗和军徽的主要标志。
中华人民共和国成立后，将此纪念日改称为中国人民解放军建军节。
3、诞生地在哪儿？1927年8月底，南昌起义部队在朱德、贺龙等指挥下，经过彻夜强攻，一举占领了瑞金，取得了南昌起义后第一次攻城战役的胜利。
瑞金，这座赣南山区小城，从此与中国革命结下了不解之缘。
1933年7月11日，中华苏维埃共和国临时中央政府决定将8月1日作为中国工农红军成立纪念日。
从此，每年8月1日就成为中国工农红军和后来中国人民解放军的建军节。
当年8月1日，在瑞金叶坪红军广场举行了历史上第一个“八一”纪念活动并且当日傍晚在瑞金城南竹马岗举行了红军阅兵式和分列式。
从此，8月1日正式成为人民军队的建军节。
因此，可以说南昌是军旗升起的地方，而瑞金是八一建军节诞生的地方。
4、你知道八一军旗的含义吗？八一建军节军旗，是象征军队或建制的旗帜。
中国人民解放军军旗为红色，上缀金黄色的五角星及“八一”两字，表示中国人民解放军自1927年8月1日南昌起义以来经过艰苦卓绝的长期斗争，终于在党的领导下取得了中国革命的伟大胜利。
中国人民解放军军旗是中华人民共和国武装力量的标志，是中国人民解放军荣誉、勇敢和光荣的象征。
它激励全体指战员牢记自己的神圣职责，忠于祖国，忠于人民，忠于党，不惜牺牲自己的生命来捍卫祖国的神圣领土和尊严。
5、解放军从成立到现在在不同时期分别叫什么？从成立开始共经历了中国工农红军，八路军，新四军，中国人民解放军。
6、对于当代的解放军你又知道些什么？----学生自由畅谈（三）、节日颂歌80多年来，人民军队在南昌起义中诞生；在艰苦卓绝的井冈山游击战中发展，在前仆后继的二万五千里长征中涅槃；在八年浴血的抗日战争，气吞山河的解放战争中成长壮大；在抗美援朝中磨砺八一军旗下，一批批血性的子弟兵前仆后继，筑就了新中国的钢铁长城。
今天让我们为这些最可爱的人献上我们的赞歌！1、学生推举代表朗诵搜集到的诗歌。
2、教师出示诗歌，配乐朗诵。
《“八一”军旗高高飘扬》飘扬吧，久经风雨的“八一”军旗。
我用我的心，为您写下赞美的诗句。
燃烧吧，侵染先烈热血的“八一”军旗。
我用我的喉，为您唱响颂杨的弦律。
盛开吧，绽满红花的“八一”军旗。
我用我的血，为您浇灌朵朵鲜艳的月季。
血与火的洗礼，让您更加高高地擎起。
我心中的“八一”军旗，祖国卫士誓死捍卫您!四、活动小结篇二：XX八一建军节学习创先争优活动总结昨天是中国人民解放军83岁华诞，某市纪念中国人民解放军83周年暨深化开展创先争优活动交流大会隆重举行。
市委组织要认真学习贯彻胡总书记的重要讲话精神，认清形势任务，增强创造先进、争当优秀的自觉性和责任感。
每一名共产党员都要努力成为先锋和表率，以自己创先争优的实际行动，带动身边群众创先争优，以此来带动全社会创先争优，不断提高推动首都科学发展的水平。
我们要认清形势任务，增强创造先进、争当优秀的自觉性和责任感。
当前，首都进入了新的发展阶段，市委适时提出建设中国特色的世界城市的战略目标，目的就是要在现有工作基础上，为首都科学发展提出一个更高的、有可比性的、可持续发展的奋斗目标。
党组织和广大党员要切实增强创先争优的自觉性，以改革创新的精神，推动首都完成跨越式发展；切实增强忧患意识，以勇往直前的精神，在更高水平上把首都建设得更好；切实增强实干精神，自我加压，以更大的气魄、更大的举措，推动首都工作迈出新的更大步伐。
我们要以创先争优活动为契机，不断提高推动首都科学发展的水平。
一要紧紧围绕深化贯彻落实科学发展观，搞好创先争优活动。
要增强转变经济发展方式的紧迫感，紧紧抓住发展的关键环节、重大项目，迎难而上，积极破解发展难题。
要贯彻市委确定的发展战略，不断提高首都经济发展的质量和效益。
要依赖创新推动发展，提升首都发展的结构、质量、效益和档次。
二要紧紧围绕促进社会和谐稳定，搞好创先争优活动。
要围绕当前社会管理的难题，加大创新力度，着力提高综合协调、社会动员能力，形成工作合力。
积极创新社会工作的方式方法，使社会管理工作与社会发展建设相顺应。
三要紧紧围绕解决民生问题，搞好创先争优活动。
加大保障和改善民生工作力度，特别是要注意帮助困难群众解决实际问题。
进一步加强公共服务体系建设，使城乡群众都能更好地享受到改革开放的成果。
四要紧紧围绕加强基层党组织建设，搞好创先争优活动。
进一步优化基层党组织设置，强化基层党组织功能，切实加强基层党组织书记和党员队伍建设，充分发挥党员在推动科学发展、促进社会和谐中的主体作用。
加强对老党员、生活困难党员的关怀帮助，让他们感受到党的暖和，增强基层党组织的亲和力和向心力。
每一名共产党员都要努力成为先锋和表率，以自己创先争优的实际行动，带动身边群众的创先争优，以此来带动全社会的创先争优。
全市党员要在五个方面争当模范：一要争当学习的模范，牢固树立重视学习、坚持学习、终生学习的观念，坚定理想信念，提高理论素养，努力在建设学习型党组织和学习型社会中走在前列，成为学以致用、用有所成的表率。
二要争当本职岗位的模范，大力弘扬北京奥运精神，立足岗位，履职尽责，善于攻坚克难，敢于开拓创新，以强烈的事业心和责任感，在本职岗位上做出显著成绩。
三要争当服务群众的模范，一直坚持党的群众路线，进一步密切联系群众，把人民群众的愿望与要求作为决策的根本依据，多办顺应民意、化解民忧、为民谋利的实事。
四要争当遵纪守法的模范，确保党的理论和路线方针政策的贯彻落实，确保党和国家工作部署的贯彻落实。
全市各项工作要广泛运用廉洁奥运经验，廉洁办一切事业。
篇三：国防教育教案我的家乡教学目标：1、了解祖国——名称，国地面积，人口，民族知识。
2、知道的有关知识。
3、培养热爱祖国的情感。
教学时间：1课时教学过程：一、教学引入师：出示图片中华人民共和国地图，首都，国旗，国徽， 56个民族大团结图片同学们：你们知道这些图片上的知识吗？指名答：师板：北京，国旗，国徽，地图，少数民族二、认识中华人民共和国师：出示地图，你们知道这幅地图是哪个国家的吗，它的形状像什么呀？生：讨论交流汇报：中华人民共和国。
大公鸡师：让我们一起来看上面有多个省市自治区。
生：师指生数。
汇报：34个师：同学们，你们还知道些什么呢？生：交流讨论汇报：面积为960万平方公里，人口众多，56个民族，汉族人数最多，壮，满，回，苗，维师点相应图片。
师：我们伟大的祖国的全称是“中华人民共和国”，陆地国土面积为960万平方公里，是一个人口众多的多民族国家，共有56个族，56个民族亲如一家，共同生活在这片广阔的国土上。
三、认识首都，国旗，国徽师：我们有一个强大的祖国，我们的政治文化中心是在首都北京，现在我们一起来认识它。
出示图片生：交流讨论汇报：天安门城楼，国徽，国旗，人民英雄纪念碑，，人民大会堂，长城，故宫，天坛，中华碑，四合院，北海，颐和园师出示各种图片师：同学们知道的真多，老师想告诉你们一条《刑法》关于国旗，国徽的规定：对在公众场合故意以焚烧、毁损、涂划、玷污、践踏等方式侮辱中华人民共和国国旗、国徽的处3年以下有期秆型、役，管制或剥夺政治权利。
你们一定要牢记。
四、故事会1、说一说你知道的关于北京的故事。
2、画一画，国旗，国徽。
3、唱一唱，《国歌》钢铁长城教学目标1、指导学生学会做五角星2、让学生体验动手做五角星带来的乐趣。
3、培养学生的动手动脑能力,创新能力，动手实践能力。
教具准备:教师准备绳子一根。
学具准备:学生各自准备绳子一根。
教学重点:培养学生动手能力，以及做五角星的乐趣。
教学难点: 如何用绳子做成各种五角星。
教学时间：一课时教学过程: 一、引入。
1、谈话：同学们，你们知道一根绳子在手上能编出各种图案吗？下面我们开始学习做五角星吧！（板书做五角星）2、展示作品。
（教师用绳子翻出各种图案，给学生看）3、宣布这节课的内容。
(师：今天我们大家的主要任务是用绳子做出一个五角星) 二、制作1教师用绳子示范制作五角星，同时，给学生介绍自己是如何思考、设计和编制的。
2、学生开始自由编制五角星，教师巡视指导。
3、交流研讨。
（教师让做得好的学生，到前台来，做展示交流）4、表扬编制五角星做得好的学生。
三、创新1、教师编制创新图案，学生观察。
2、学生编制创新图案，教师巡视指导。
3、让创新编制图案好的学生到前台展示作品。
4、表扬编制好的学生。
5、收集学生的优秀作品。
四.总结。
同学们，刚才一些学生上台来展示用绳子编制的创新作品，非常有新意，通过这些作品的展示，我能看出同学们有丰富的想象力、创新意识和动手实践能力。
只要同学们动脑筋，用其它的材料也能做出优秀的作品。
士兵课堂教学目标：1.了解人民海军和人民空军、导弹部队建立的史实；2.通过引导学生了解人民军队现代化建设的进程，认识科技强军的重要性，提高学生综合分析和比较问题的能力。
3.通过对海军、空军和导弹部队发展历史的比较，让学生感受中国人民解放军的军威、国威，体会国防力量的日益强大，从而增强学生爱党、爱国、爱军的情感。
重点难点1.人民海军、人民空军和第二炮兵部队的建立和发展。
科技强军与国防现代化建设的巨大2.如何简明扼要地讲清课文涉及的一些军事术语、武器性能。
教学时间 1课时教学准备教师研读课标与教材，撰写教案，收集我国研制的尖端武器的相关图片资料，或制作含视频的多媒体课件。