部编版二年级上册语文第五单元复习同步课时练习作业课件
[唐]柳宗元 __千__山__鸟__飞_绝___， __万__径__人__踪_灭___。 ____孤__舟____蓑笠翁， __独___钓__寒___江雪。
5. 豪迈雄壮的言语。( ⑤ )
6.形容像蜜糖一样甜的话。( ⑥ )
七、选字填空。 娃桂封洼 女( 娃 ) 山( 洼 ) ( 桂 )花 信( 封 )
肥脸胜朋 化( 肥 ) ( 朋 )友 笑( 脸 ) ( 胜 )利
低纸底民 高( 低 ) ( 纸 )巾 ( 底 )下 人( 民 )
八、把《江雪》默写完整。 江雪
部编版二年级语文上册
第五单复习
课后同步课时练习
一、拼一拼，写一写。
沿枯
谢பைடு நூலகம்
阵
际
想
朗
治
却
水井
口渴 答 话 将来 乐观 外面
喝 水 纷 飞 想 法 夜空 阵雨 奇 怪 坐井 观 天
二、比一比，再组词。
阵( 阵雨 ) 陈( 陈皮 ) 喝( 喝水 ) 渴( 口渴 )
现( 现在 ) 观( 观看 ) 沿( 井沿 ) 没( 没有 )
邻( 邻居 ) 领( 领带 ) 答( 问答 ) 笑( 笑话 )
苦( 苦瓜 ) 枯( 枯草 ) 份( 月份 ) 纷( 纷飞 )
三、给加点的多音字选择正确的读音，打“√”。 1.我们要当（d√āng dàng）心坏人的花言巧语，以防上当（dāng dà√ng） 受骗。 2.小明真能干哪（√nɑ nǎ）！他这么大的力气是从哪（nɑ √nǎ）里来的呢？ 3.这里信号（háo h√ào）不好，你大声号（h√áo hào）叫也是没人能听见 的。
六、把下列四字词语补充完整，再根据意思选词填空（填序号）。
①不言不( 语 )
②千言( 万 )语 ③三言( 两 )语
④( 自 )言( 自 )语 ⑤豪言( 壮 )语 ⑥甜( 言 ) 蜜( 语 )
1．形容说话很少。( ③ ) 2. 形容说的话很多。( ② )
3. 一句话也不说。( ① )
4. 自己对自己说话。( ④ )
四、把下列句子补充完整。
1. ( 蓝蓝 )的天空中飘着( 美丽 )的气球。
2. ( 3. ( 4. (
清清 明亮 宽宽
)的池塘长满了( 圆圆 )的荷叶。 )的教室里坐着( 认真 )的学生。 )的道路两旁种着一排( 绿色 )的树木。
五、照例子，写一写。 1.例：热得直冒汗 （1）忙得 ____不__可__开__交_____ （2）累得 _____直__喘__气______ 2.例：热得像蒸笼 （1）冷得像 ______冰__洞_______ （2）美得像 ______仙__女_______
5. 豪迈雄壮的言语。( ⑤ )
6.形容像蜜糖一样甜的话。( ⑥ )
七、选字填空。 娃桂封洼 女( 娃 ) 山( 洼 ) ( 桂 )花 信( 封 )
肥脸胜朋 化( 肥 ) ( 朋 )友 笑( 脸 ) ( 胜 )利
低纸底民 高( 低 ) ( 纸 )巾 ( 底 )下 人( 民 )
八、把《江雪》默写完整。 江雪
部编版二年级语文上册
第五单复习
课后同步课时练习
一、拼一拼，写一写。
沿枯
谢பைடு நூலகம்
阵
际
想
朗
治
却
水井
口渴 答 话 将来 乐观 外面
喝 水 纷 飞 想 法 夜空 阵雨 奇 怪 坐井 观 天
二、比一比，再组词。
阵( 阵雨 ) 陈( 陈皮 ) 喝( 喝水 ) 渴( 口渴 )
现( 现在 ) 观( 观看 ) 沿( 井沿 ) 没( 没有 )
邻( 邻居 ) 领( 领带 ) 答( 问答 ) 笑( 笑话 )
苦( 苦瓜 ) 枯( 枯草 ) 份( 月份 ) 纷( 纷飞 )
三、给加点的多音字选择正确的读音，打“√”。 1.我们要当（d√āng dàng）心坏人的花言巧语，以防上当（dāng dà√ng） 受骗。 2.小明真能干哪（√nɑ nǎ）！他这么大的力气是从哪（nɑ √nǎ）里来的呢？ 3.这里信号（háo h√ào）不好，你大声号（h√áo hào）叫也是没人能听见 的。
六、把下列四字词语补充完整，再根据意思选词填空（填序号）。
①不言不( 语 )
②千言( 万 )语 ③三言( 两 )语
④( 自 )言( 自 )语 ⑤豪言( 壮 )语 ⑥甜( 言 ) 蜜( 语 )
1．形容说话很少。( ③ ) 2. 形容说的话很多。( ② )
3. 一句话也不说。( ① )
4. 自己对自己说话。( ④ )
四、把下列句子补充完整。
1. ( 蓝蓝 )的天空中飘着( 美丽 )的气球。
2. ( 3. ( 4. (
清清 明亮 宽宽
)的池塘长满了( 圆圆 )的荷叶。 )的教室里坐着( 认真 )的学生。 )的道路两旁种着一排( 绿色 )的树木。
五、照例子，写一写。 1.例：热得直冒汗 （1）忙得 ____不__可__开__交_____ （2）累得 _____直__喘__气______ 2.例：热得像蒸笼 （1）冷得像 ______冰__洞_______ （2）美得像 ______仙__女_______
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人教版(部编)二年级语文上册 第五单元 (教学课件)12坐井观天第1课时
你们知道“观”是什么意思吗？
12.坐井观天
课时1
课时2
第1课时
返回目录
学习目标
1.认识“沿、答”等9个生字,会写“井、观”等 8个字,读准多音字“哪”。
2.能分角色朗读课文,有感情地朗读对话。 3.发挥想象,初步理解故事的寓意。
初读课文
听朗读,然后自己试着 读一读,注意读准字音,将会 写字做上标记！
书写提示：左窄右宽,右边“曷”的
“日”略扁,下部的第一撇在竖中线起笔, 里面的“人”捺变点。
笔顺： 形近： 喝水 喝茶 吃喝
hē
音序： H 结构： 左右
偏旁： 口 笔画数： 12
组词： 喝水 喝茶 吃喝
造句：多喝水有益我们的身体健康。
书写提示：“口”略偏上,横笔收在横中
线上；“曷”的“日”略扁,下部起笔在 竖中线上,横折钩略宽。
组词： 答题 回答 问答
造句：小明快速地回答了老师的问题。
书写提示：“⺮”写在上半格中间,竖中
线两侧；“人”撇捺舒展,相接于竖中线； 第九笔横短,“口”扁。
笔顺： 形近： 送给 拾起 哈哈大笑
kě
音序： K 结构： 左右
偏旁： 氵 笔画数： 12
组词： 口渴 解渴 渴望
造句：天热的时候容易口渴。
组词： 交际 天际 际遇
造句：前面是一望无际的稻田。
书写提示：“阝”横撇弯钩收笔在横中线
上；“示”的两横上短下长,“小”从右上 格起笔,两点要呼应。
笔顺： 形近： 标准 标本 表示
沿
际
答
话
井
渴
观
喝
课文解读
自由朗读课文 要求： 1.圈出自己不认识的字。 2.拼读生字 记住字形。 3.朗读课文 读通顺。 4.想一想课文讲述了一个什么故事。
12.坐井观天
课时1
课时2
第1课时
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学习目标
1.认识“沿、答”等9个生字,会写“井、观”等 8个字,读准多音字“哪”。
2.能分角色朗读课文,有感情地朗读对话。 3.发挥想象,初步理解故事的寓意。
初读课文
听朗读,然后自己试着 读一读,注意读准字音,将会 写字做上标记！
书写提示：左窄右宽,右边“曷”的
“日”略扁,下部的第一撇在竖中线起笔, 里面的“人”捺变点。
笔顺： 形近： 喝水 喝茶 吃喝
hē
音序： H 结构： 左右
偏旁： 口 笔画数： 12
组词： 喝水 喝茶 吃喝
造句：多喝水有益我们的身体健康。
书写提示：“口”略偏上,横笔收在横中
线上；“曷”的“日”略扁,下部起笔在 竖中线上,横折钩略宽。
组词： 答题 回答 问答
造句：小明快速地回答了老师的问题。
书写提示：“⺮”写在上半格中间,竖中
线两侧；“人”撇捺舒展,相接于竖中线； 第九笔横短,“口”扁。
笔顺： 形近： 送给 拾起 哈哈大笑
kě
音序： K 结构： 左右
偏旁： 氵 笔画数： 12
组词： 口渴 解渴 渴望
造句：天热的时候容易口渴。
组词： 交际 天际 际遇
造句：前面是一望无际的稻田。
书写提示：“阝”横撇弯钩收笔在横中线
上；“示”的两横上短下长,“小”从右上 格起笔,两点要呼应。
笔顺： 形近： 标准 标本 表示
沿
际
答
话
井
渴
观
喝
课文解读
自由朗读课文 要求： 1.圈出自己不认识的字。 2.拼读生字 记住字形。 3.朗读课文 读通顺。 4.想一想课文讲述了一个什么故事。
部编版小学语文二年级上册第五单元《语文园地五》优质课件
这些成语都有“言”“语”，意思都和言语活动有关。
填一填
1.话说的少是（少言寡语） 2.话说的多是（千言万语） 3.气魄很大的话（豪言壮语 ） 4.自己跟自己说话是（ 自言自语 ） 5.话说的很好听是（甜言蜜语）
注意下面句子中加点的词语，仿照例子在括号中加上 合适的词语，再读一读。
细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了 ●● ●
书写提示
观呼 忙 如
左边短，右边长。
左边长，右边短。
规范书写
右边“见”的撇要穿插到左 边“又”的点下面。
右边“乎”的横要与左边 “口”的横连接。
右边的“亡”的横要穿插到 左边竖心旁点的下面。
右边“口”的的横折要与左 边女字旁的提连接。
日积月累
第二课时 江雪
【唐】柳宗元
千山鸟飞绝，
万径人踪灭。
语文 二年级 上册
第一课时 第二课时
识字加油站 fēnɡ
山( )
mì fēnɡ
蜜( )
fēnɡ
刀( )第一课时锋源自观察后面字的偏旁与前面字的联系，
峰
比如刀锋，“锋”字 是金字旁，说明和金
属有关，“刀锋”就
蜂
是刀最锋利的地方。
带有“夆”的汉字大多读“fenɡ”。
fēnɡ
锋
锋利
mì fēnɡ
蜜蜂
蜂蜜 蜜蜂
抄写
炒菜
说一说，你是如何区分下面这两组汉字的？
披坡
“扌”跟手的动作有关； “坡”是跟“土”有关 的，比如“山坡”。
柏伯
“柏”木字旁，是“柏 树”的“bǎi”，“伯” 单立人旁，是“大伯” 的“bó”。
字词句运用
读一读，猜一猜词语的意思。
不言不语 只言片语 三言两语 千言万语 豪言壮语 少言寡语 自言自语 甜言蜜语
填一填
1.话说的少是（少言寡语） 2.话说的多是（千言万语） 3.气魄很大的话（豪言壮语 ） 4.自己跟自己说话是（ 自言自语 ） 5.话说的很好听是（甜言蜜语）
注意下面句子中加点的词语，仿照例子在括号中加上 合适的词语，再读一读。
细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了 ●● ●
书写提示
观呼 忙 如
左边短，右边长。
左边长，右边短。
规范书写
右边“见”的撇要穿插到左 边“又”的点下面。
右边“乎”的横要与左边 “口”的横连接。
右边的“亡”的横要穿插到 左边竖心旁点的下面。
右边“口”的的横折要与左 边女字旁的提连接。
日积月累
第二课时 江雪
【唐】柳宗元
千山鸟飞绝，
万径人踪灭。
语文 二年级 上册
第一课时 第二课时
识字加油站 fēnɡ
山( )
mì fēnɡ
蜜( )
fēnɡ
刀( )第一课时锋源自观察后面字的偏旁与前面字的联系，
峰
比如刀锋，“锋”字 是金字旁，说明和金
属有关，“刀锋”就
蜂
是刀最锋利的地方。
带有“夆”的汉字大多读“fenɡ”。
fēnɡ
锋
锋利
mì fēnɡ
蜜蜂
蜂蜜 蜜蜂
抄写
炒菜
说一说，你是如何区分下面这两组汉字的？
披坡
“扌”跟手的动作有关； “坡”是跟“土”有关 的，比如“山坡”。
柏伯
“柏”木字旁，是“柏 树”的“bǎi”，“伯” 单立人旁，是“大伯” 的“bó”。
字词句运用
读一读，猜一猜词语的意思。
不言不语 只言片语 三言两语 千言万语 豪言壮语 少言寡语 自言自语 甜言蜜语
统编版(部编版)语文小学二年级上册 第五单元复习课件(28张PPT)
哀号 号角
当心 上当
喝
渴
渴喝
谢
谢射
射
观
现现
观
第三关： 词语，我会用
量词
表示事物的多少
一只小鸟
一群小鸟
随堂练习
口
只
条
棵
片
个
朵
位
件
量词歌
一双手两颗枣，三朵白云四座桥。 五本书六幅画，七条鱼儿八朵花。 九辆车十朵花，量词量词很重要， 弄错了出笑话，会用量词你真棒。
随堂练习 片
甜言蜜语
人教部编版语文精品课件 二年级上册
第五单元 复习
回顾和整理
你知道或者发现了什么呢？
回顾和整理
你知道或者发现了什么呢？
同样的意思可以 用不同的方式来 表达。
第一关： 生字，我会读
弄
吼
错抬 堵 衔 赛 复狂 鹊
随堂练习
随堂练习
做作业时要专心， 不说话，不乱跑， 认真完成每一题， 从小养成好习惯！
豪言壮语
少言寡语
第四关： 句子，我会说
随堂练习 蓝蓝
彩色
我们不能浪费时间。 多么美丽的天空
随堂练习
随堂练习
nc s uè
ái hl uàn
ǔ
ián
uáng
f
ǒng
á
随堂练习
√ √
√
√ √
√
√ √ √
随堂练习
井沿 观看 回 答 口渴 喝 水 说话 无边无际 对 面 晴 朗 干枯 将来 纷纷 夜晚 谢谢
√
自 言 自 语 邻 居 治 病 奇怪
第二关： 生字，我会辨
一音多字
chǎo
炒 炒菜 吵 吵闹
根据偏旁表义，减少错字
部编版小学二年级语文上册第五单元每课课后作业及答案汇编(含四套题)
部编版小学二年级语文上册第五单元第12课《坐井观天》课后作业及答案一、填空题。
1.在括号里填上合适的量词。
—（）井—（）天—（）鸟一（）朋友2.拼一拼，写一写。
kǒu kě（） hē shuǐ（） jǐng yán（） shuō hu à（） wú biān wú jì（）3.选字填空，再在括号里加上恰当的标点符号。
呀吗哪吧（1）你从什么地方来（）（）（2）这幢大楼高得很（）（）（3）天不过井口那么大，还用飞那么远（）（）（4）新建的公园很美，你也去看一看（）（）4.根据课文内容完成练习。
（1）小鸟和青蛙争论的是（）。
A.井口有多大 B.天有多大（2）这个故事告诉我们（）。
A.看问题时，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那样自以为是B.小鸟是在说大话，天不过井口那么大5.照样子，写句子。
例：我天天坐在井里，一抬头就能看见天。
（1）爸爸一就。
（2）一就。
6.小鸟和青蛙后来会怎么样呢？想一想，续编故事。
为了证明小鸟说的是错的，青蛙用力地跳出井口。
啊！他看见。
青蛙知道自己错了，于是难为情地对小鸟说：“”二、同步阅读。
盲人摸象有一天，四个盲人坐在树下乘凉。
有个人牵着大象走过来，大声喊着：“象来了，请让开一点儿！”一个盲人说：“象是什么样子的？让我们摸一摸吧！”另外三个盲人也同意。
牵象的人把象拴在树上，他们就去摸。
一个盲人摸着了象的身子，就说：“我知道了，象原来像一堵又高又厚的墙。
”另一个盲人摸着了象的牙齿，就说：“象像一根又圆又光滑的棍子。
”第三个盲人摸着了象的腿，就说：“你们俩说得都不对，象和柱子差不多。
”最后一个盲人摸到了象的尾巴，就大叫起来：“你们都错了！象像一条又细又长的绳子！”四个盲人争论不休，谁也不服谁。
牵象的人对他们说：“你们都没有说对。
你们每个人都只摸到了象的一部分，怎么能断定象是什么样子呢？”1.盲人们摸象是因为他们想。
2.大象长什么样子呢？选一选。
人教部编版语文二年级上册各单元知识点复习课件
二 组词
尽（尽头）（尽力）层（层次）（上层） 烟（烟雾）（烟火 ）川（山川 ）（四川） 景（风景）（ 景色）秀（秀丽 ）（秀美 ）
著（著名 ）（著作）闻（闻名 ）（奇闻 ）
三、写句子
1好像：就__说_“_仙__桃_石_”_吧__，_它_好__像_从_天_上__飞_下_来__的_一_个_大__桃子，落在山顶的石盘上。
3 （蓝蓝）的天空飘着（五颜六色）的气球。
4 （碧绿 ）的池塘开满（美丽 ）的荷花。
六 选字填空
锋峰蜂
幕墓慕
炒吵抄
山（峰）蜜（蜂）刀（锋） 爱（慕）扫（墓） 开（幕）
（炒）饭（吵）闹 （抄）写
七 古诗填空
《江雪》
（千）（ 山）（鸟）（飞）绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓（寒）（江）（雪）。
第六单元知识点整理
_百__花__争__艳__，__美__丽__极__了____________________。 5 柳条像_丝__带__。_____________ 6云朵像_羊__群__。___________________ 7 枫叶像_手__掌__。___________________ 8路灯像_星__星_____________________ 9 胡子像_奶__奶__菜__地__里__的__葱__。_________ 10 椅子像小__床___。___________________ 11 鞋子像_小__小__的__船__。_______________
二 组词 袋（脑袋 ）（口袋 ）（袋子 ）（袋鼠 ） 迎（欢迎 ）（迎接 ）（迎风 ）（迎面 ） 塘（水塘 ）（池塘 ）（鱼塘 ） （荷塘 ） 三 连线 灌溉 破坏 发动 淹没 冲毁 滋润
河堤 庄稼 土壤 田地 机器 房屋
尽（尽头）（尽力）层（层次）（上层） 烟（烟雾）（烟火 ）川（山川 ）（四川） 景（风景）（ 景色）秀（秀丽 ）（秀美 ）
著（著名 ）（著作）闻（闻名 ）（奇闻 ）
三、写句子
1好像：就__说_“_仙__桃_石_”_吧__，_它_好__像_从_天_上__飞_下_来__的_一_个_大__桃子，落在山顶的石盘上。
3 （蓝蓝）的天空飘着（五颜六色）的气球。
4 （碧绿 ）的池塘开满（美丽 ）的荷花。
六 选字填空
锋峰蜂
幕墓慕
炒吵抄
山（峰）蜜（蜂）刀（锋） 爱（慕）扫（墓） 开（幕）
（炒）饭（吵）闹 （抄）写
七 古诗填空
《江雪》
（千）（ 山）（鸟）（飞）绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓（寒）（江）（雪）。
第六单元知识点整理
_百__花__争__艳__，__美__丽__极__了____________________。 5 柳条像_丝__带__。_____________ 6云朵像_羊__群__。___________________ 7 枫叶像_手__掌__。___________________ 8路灯像_星__星_____________________ 9 胡子像_奶__奶__菜__地__里__的__葱__。_________ 10 椅子像小__床___。___________________ 11 鞋子像_小__小__的__船__。_______________
二 组词 袋（脑袋 ）（口袋 ）（袋子 ）（袋鼠 ） 迎（欢迎 ）（迎接 ）（迎风 ）（迎面 ） 塘（水塘 ）（池塘 ）（鱼塘 ） （荷塘 ） 三 连线 灌溉 破坏 发动 淹没 冲毁 滋润
河堤 庄稼 土壤 田地 机器 房屋
部编版统编版二年级上册语文第五单元集体备课教学课件PPT
展开想象
一早，喜鹊会飞到哪些地方寻 找做窝的材料呢？又是怎么寻找的？
山林、田边、草丛……
让我们通过朗读，表达对勤劳的 喜鹊的赞美之情。在朗读时，你会抓 住哪些体现喜鹊勤劳的关键词呢？
一早、东寻西找、忙着、赶快。
出去劳作的时间很早 衔回做窝材料的艰辛 喜鹊一早飞出去，东寻西找，衔回来
一些枯草，就忙着做窝，准备过冬。
寒号鸟已经在夜里冻死了。
交流讨论
为什么喜鹊能住在温暖的窝里， 寒号鸟却冻死了？
小结
课文中的喜鹊因为目光长远，及早为 过冬做准备，平安地度过了冬天；而寒号 鸟因为不听劝告，得过且过，不及时做窝， 最后冻死了。这真是让人惋惜。
在生活中你有没有遇到这样得过且过 的人？谁又是你身边的“喜鹊”和“寒号 鸟”呢？
寓言：文学作品的一种体裁，以比喻性的 故事寄寓意味深长的道理，给人以启示。
寓意 《坐井观天》这则寓言故事会藏着什么 道理呢？
初读课文
yán
青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。
联系生活，说说你 还知道哪些“沿”。
碗沿
河沿
自由朗读第2至第7自然段，读读青蛙 和小鸟说的话。
要求：正确朗读课文，读不准的字借 助拼音多读几遍。
第2课时
读课文，用自己的话说说课文主要 写了一个怎样的故事。
分别用一个词来形容寒号鸟和喜鹊 在你心中的形象。
懒惰 勤劳
品读课文
冬天来临前寒号鸟和喜鹊分别在 干什么呢？读第3自然段，找出相关 的语句。
喜鹊一早飞出去，东寻西找， 衔回来一些枯草，就忙着做窝，准 备过冬。寒号鸟却只知道出去玩， 累了就回来睡觉。
青蛙听了小鸟的话，真的跳出了井口， 它一下子惊呆了，看见了_______，于是它对 小鸟说：“_______。”小鸟说：“_____。”
部编版小学二年级语文上册-第五单元复习
反问句就是用疑问的句式，表达肯定 的观点。反问句表面看来是疑问的形式， 但实际上表达的是肯定的意思，答案就在 问句之中。
部编版 语文 二年级 上册
2 重点句子
细长的葫芦藤上长满了绿叶， 开出了几朵雪白的小花。
部编版 语文 二年级 上册
小练手
读一读，仿写句子。
例：多. 么. 可爱的小葫芦啊. ！
多么大的雪啊！
根据课文内容填空。
从前，有个人种了一棵葫芦。 细长 . 的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵 雪白 的 小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么 , 可爱的小葫芦啊 !那个人每天都要去看几次。
部编版 语文 二年级 上册
本单元还有些优美 的文章需要我们背下来， 你会背吗？
部编版 语文 二年级 上册
积累背诵
部编版 语文 二年级 上册
易写成别的字
话：不要写成“活”。 治：不要写成“冶”。
部编版 语文 二年级 上册
多义字
沿： ①顺着（江河、道路或物体的边）；②依照 以往的方法、规矩、式样等；③顺着衣物的边再镶 上一条边；④边（多用在名词后）。
狂： ①精神失常；疯狂； ②猛烈；声势大； ③纵情地、无拘束地（多指欢乐）； ④狂妄。
部编语版文 语文二年二级年级 上上册册
第五单元复习
部编版 语文 二年级 上册
首先，让我们一起来看看需要注 意的生字吧！
亲爱的同学们，本单元我们学习 了《坐井观天》《寒号鸟》《我要的 是葫芦》《口语交际》以及《语文园 地五》，这节课老师将和同学们一起 走进第五单元的复习。
部编版 语文 二年级 上册
)地说 )地变黄 )地叫着
部编版 语文 二年级 上册
你还记得课文中那些 优美的句子吗？
部编版小学语文二年级上册课后作业复习课件
龟告诉小蝌蚪，他们的妈妈头顶上有两只大眼 睛，披着绿衣裳。小蝌蚪继续游哇游，过了几 天，他们的尾巴变短了。他们终于在荷花旁边 找到了自己的妈妈，原来青蛙就是他们的妈妈。 这时，小蝌蚪已经长成了小青蛙。后来不知什 么时候，他们的尾巴已经不见了。
读一读，用加点的词各说一句话。
披. 着碧绿的衣裳 鼓.着大大的眼睛 露. 着雪白的肚皮 甩.着长长的尾巴
打谷 积肥
采桑除草
jī
这些词语分别讲述了春季、夏季、秋季和 冬季的劳动场景。春季：播种 耕田 除草夏季：插 秧 采桑 割麦 秋季：打谷 冬季：积肥
课文4.曹冲称象
读第4自然段，给下面的内容排序，再说 说曹冲称象的过程。
àn 1 赶象上船。3 把大象赶上岸，往船上装石头。
2 在船舷上做记号。 4 称石头的重量。
曹冲称象的过程：第一步：赶大象上 船。第二步：沿水面在船舷上画一条线。 第三步：赶大象上岸，往船上装石头，装 到船下沉到画线处为止。第四步：称船上 石头的重量，把石头的重量加起来，就知 道大象有多重了。
读一读，体会每组句子意思的不同，再用 加点的词语各说一句话。
曹操的儿子曹冲七岁。 曹操的儿子曹冲才·七岁。
课文17.难忘的泼水节
朗读课文。用下面的词语，说说周总理是怎样和傣
族人民一起过泼水节的。
fènɡ huánɡ
象脚鼓 凤凰花
银碗
柏树枝
周总理身穿傣族服装，笑容满面地来到人群中。 他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺 成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。
开始泼水了。周总理一手端着盛满清水 的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼 洒，为人们祝福。傣族人民一边欢呼，一边 向周总理泼水，祝福他健康长寿。
读一读，记一记。
人教(部编版)二年级上册语文第五单元知识点复习练习含答案
人教(部编版)二年级上册语文第五单元知识点复习练习一、将下列加点字的读音补充完整。
__ònɡ __uò t__ d__ x___弄错．．抬．头堵．住衔．着__ài __ú __u __ùk____比赛．葫芦．．重复．狂．风q__ q___ h___ y__喜鹊．劝．告怒吼．蚜．虫。
二、给下列加点的字选择正确的读音，打“√”）扫．地（sào sǎｏ））炒．菜（chǎo cǎｏ抄．写（cāo chāｏ）缓慢．（màn wàn）甜蜜．（mì mí）感．觉（ɡǎn ɡáｎ））哀．号（āi shuāｉnɡ）缝．隙（fénɡ fènɡ葫芦藤．（tén té三、看拼音，写词语。
jǐnɡ yán ɡuān kàn huí dá kǒu kě hē shuǐshuō huà wú biān wú jì duì miàn qínɡ lǎnɡ ɡān kū jiānɡ lái fēn fēn yè wǎn xiè xiezì yán zì yǔ lín jū zhì bìnɡ qíɡuài四、一音多字，同音字大集合。
］刀（）（）蜜山（）［fēnɡ［mù］开（）爱（）扫（）五、多音字组词。
nɑ（）háo（）dānɡ（）哪nǎ（）号当né（）hào（）dànɡ（）六、在括号里填上合适的量词。
一____井一____小鸟一____缝一____大树一____白云一____葫芦一____小花一____邻居一____事七、选字组词。
统编版语文二年级上册第五单元复习 课件(共36张PPT).ppt
词语拼一拼
词句灵活用
X言X语式的四字词语
不言不语 只言片语 三言两语 千言万语
豪言壮语 少言寡语 自言自语 甜言蜜语
不 少
花言巧语
练一练
片
两
自
蜜
不言不语
只言片语 三言两语 少言寡语
千言万语 豪言壮语
照样子写一写
例：冻得直打哆嗦
热得直（ 冒汗 ） 急得直（ 跺脚 ） 吓得直（ 叫唤 ）
《我要的是葫芦》这个寓言故事，讲述了一个 人种葫芦，不顾 叶子 和 果实 的关系，只盯着葫芦， 最后 一个葫芦也没有得到 的故事，告诉我们要注 意事物之间的关系，不能 片面 地看问题，否则会适 得其反，让事情变坏。
闯！
部编版二上语文
流程
生字大闯关
词语拼一拼
词句灵活用
口语交际写话 日积月累
生字大闯关
易错音
多音字
kě hē nòng xián chèn
口渴 喝水 弄错 衔草 趁早
kuáng hǒu
téng sài gǎn guài
狂 吼 葫芦藤 比赛 感谢 奇怪
多音字
háo （号叫）
号 hào （口号）
dānɡ（当然）
当 dànɡ（当作）
na （天哪）
哪 nǎ （哪里）
né （哪吒）
练一练
√
√
√
√
√
（3）要是当（ dāng ）初你听从我的劝告,就不会上当
（ dàng ）受骗了。
右边是“见”不是“贝” 第五笔是横折弯
右面 是单 耳旁
注意右边是“车”不是“东”
渴了要喝水 喝水要用嘴
第九笔撇上端不出头
左边是“令”不是“今 ”
一望无际的 /广阔的 五彩缤纷的 /形状各异的