五年级上册英语一课一练Unit4What do you collect∣join in 剑桥英语
外研版英语（刘兆义主编）五年级上册Unit 4 Whatdo you collect?课时练习一、单选题1.- What's this?（）- It's _______ sticker.A. aB. anC. this2.- What's this? （）- It's _______ autograph.A. aB. anC. this3.- What are these? （）- They are _______.A. postcardB. a postcardC. postcards4.- How many have you got? （）- I have got ________.A. stampsB. fiftyC. autographs5.- Do you collect stickers? （）- No，I ______.A. amB. doC. don't6.- _______ do you collect? （）- I collect stamps.A. How ma nyB. WhatC. How much7.Stop _______.（）A. cryB. criesC. crying二、填空题1.按要求，填单词。
this（复数）________2.按要求，填单词。
comic（复数）________3.按要求，填单词。
a（近义词）________4.按要求，填单词。
lots of（近义词）________5.按要求，填单词。
collect（第三人称单数形式）________6.按要求，填单词。
do（否定形式）________7.按要求，填单词。
does（否定形式）________8.按要求，填单词。
what's（完全形式）________9.按要求，填单词。
that's（完全形式）________10.按要求，填单词。
they're（完全形式）________三、判断1.判断下列图片与单词是否相符，用“正确”或“错误”表示。
stickers（）2.判断下列图片与单词是否相符，用“正确”或“错误”表示。
autographs（）3.判断下列图片与单词是否相符，用“正确”或“错误”表示。
football picture（）4.判断下列图片与单词是否相符，用“正确”或“错误”表示。
post card（）5.判断下列图片与单词是否相符，用“正确”或“错误”表示。
stamp（）6.判断下列图片与单词是否相符，用“正确”或“错误”表示。
comic（）四、句型转换按要求改写句子。
（1）This is a picture.（就划线部分提问）（2）I have got nine hundred.（就划线部分提问）五、翻译.翻译下列句子。
（1）What do you collect? （2）I collect stamps.答案解析部分一、单选题1.【答案】A【考点】冠词【解析】【分析】“它是一张贴纸。
”，使用不定冠词a，因此本题选择A。
【点评】要做好此类题目，平常必须多加熟悉课本中的重点句型，并细心做题。
2.【答案】B【考点】冠词【解析】【分析】autograph的第一个音节是“元音音素”，前面必须使用冠词an，因此本题选择B。
【点评】要做好此类题目，平常必须多加熟悉课本中的重点句型，并细心做题。
3.【答案】C【考点】名词【解析】【分析】are后面加名词复数，因此本题选择C。
【点评】要做好此类题目，平常必须多加熟悉课本中的重点句型，并细心做题。
4.【答案】B【考点】名词，数词【解析】【分析】How many来提问，回答必须包含数字，因此本题选择B。
【点评】要做好此类题目，平常必须多加熟悉课本中的重点句型，并细心做题。
5.【答案】C【考点】疑问句【解析】【分析】Do来问，do来答，遇到否定回答，do需要改成don't，因此本题选择C。
【点评】要做好此类题目，平常必须多加熟悉课本中的重点句型，并细心做题。
6.【答案】B【考点】疑问句【解析】【分析】stamps是一种东西，所以使用What来提问，因此本题选择B。
【点评】要做好此类题目，平常必须多加熟悉课本中的重点句型，并细心做题。
7.【答案】C【考点】动词【解析】【分析】stop要加动词的ing形式，因此本题选择C。
【点评】要做好此类题目，平常必须多加熟悉课本中的重点句型，并细心做题。
二、填空题1【答案】these【解析】【分析】this的意思是“这个”，它的复数是“这些”，因此本题填写these。
【点评】要熟练掌握课本中的重点词汇的含义以及连关联的词汇，并注意单词在横线上的正确书写。
2.【答案】comics【解析】【分析】comic的复数形式属于一般情况，直接加s，因此本题填写comics。
【点评】要熟练掌握名词复数的一般情况和特殊情况，并注意单词在横线上的正确书写。
3.【答案】an【解析】【分析】a的近义词就是an，本题也可以填写为：one，只是an更为贴近！【点评】要熟练掌握课本中的重点词汇的含义以及连关联的词汇，并注意单词在横线上的正确书写。
4.【答案】many【解析】【分析】lots of的意思是“许多”，many的意思也是“许多”，因此本题填写many。
【点评】要熟练掌握课本中的重点词汇的含义以及连关联的词汇，并注意单词在横线上的正确书写。
5.【答案】collects【解析】【分析】collect的第三人称单数形式属于一般情况，直接加s，因此本题填写collects。
【点评】要熟练掌握动词第三人称单数形式的一般情况和特殊情况，并注意单词在横线上的正确书写。
6.【答案】don't【解析】【分析】do的否定形式就是don't，因此本题填写don't。
【点评】要熟练掌握课本中重点词汇的含义以及其相关联的词汇，并注意单词在横线上的正确书写。
7.【答案】doesn't【解析】【分析】does的否定形式就是doesn't，因此本题填写doesn't。
【点评】要熟练掌握课本中重点词汇的含义以及其相关联的词汇，并注意单词在横线上的正确书写。
8.【答案】what is【解析】【分析】what's的完全形式就是what is，因此本题填写what is。
【点评】要熟练掌握课本中重点词汇的含义以及其相关联的词汇，并注意单词在横线上的正确书写。
9.【答案】that is【解析】【分析】that's的完全形式就是that is，因此本题填写that is。
【点评】要熟练掌握课本中重点词汇的含义以及其相关联的词汇，并注意单词在横线上的正确书写。
10.【答案】they are【解析】【分析】they're的完全形式就是they are，因此本题填写they are。
【点评】要熟练掌握课本中重点词汇的含义以及其相关联的词汇，并注意单词在横线上的正确书写。
三、判断教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。
如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。
1.【答案】正确课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是，但学生写作文运用到文章中的甚少，即使运用也很难做到恰如其分。
为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。
要解决这个问题，方法很简单，每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。
可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换，可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解，也可让学生个人搜集，每天往笔记本上抄写，教师定期检查等等。
这样，一年就可记300多条成语、300多则名言警句，日积月累，终究会成为一笔不小的财富。
这些成语典故“贮藏”在学生脑中，自然会出口成章，写作时便会随心所欲地“提取”出来，使文章增色添辉。
【解析】【分析】图片中是一些“贴纸”，单词stickers的意思就是“贴纸”，因此本题正确。
【点评】要熟悉掌握单元重点单词的含义。
2.【答案】错误“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。
只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。
《孟子》中的“先生何为出此言也？”；《论语》中的“有酒食，先生馔”；《国策》中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。
其实《国策》中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。
可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。
看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。
称“老师”为“先生”的记载，首见于《礼记?曲礼》，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。
【解析】【分析】图片中是一张“明信片”，而单词autographs的意思是“亲笔签名”，因此本题错误。
【点评】要熟悉掌握单元重点单词的含义。
3.【答案】正确【解析】【分析】图片中是一张“足球图片”，单词football picture的意思就是“足球图片”，因此本题正确。
【点评】要熟悉掌握单元重点单词的含义。
4.【答案】错误【解析】【分析】图片中是一张“邮票”，而单词postcard的意思是“明信片”，因此本题错误。
【点评】要熟悉掌握单元重点单词的含义。
5.【答案】错误【解析】【分析】图片中是一张“亲笔签名”，而单词stamp的意思是“邮票”，因此本题错误。
【点评】要熟悉掌握单元重点单词的含义。
6.【答案】正确【解析】【分析】图片中是一本“漫画”，单词comic的意思就是“漫画”，因此本题正确。
【点评】要熟悉掌握单元重点单词的含义。
四、句型转换【答案】（1）What's this?（2）How many have you got?【解析】【分析】（1）这道题划到了a picture，是东西，因此答案就是：“What’s this?”。
（2）这道题划到了数量，因此本题的答案就是：“How many have you got?”。
【点评】要熟悉掌握各个单元的重点句型。
五、翻译【答案】（1）你收集什么？（2）我收集邮票。
【解析】【分析】（1）句子“What do you collect?”的中文意思就是“你收集什么？”。
（2）句子“I collect stamps.”的中文意思就是“我收集邮票。
”。
【点评】要正确掌握单元重点句子的含义。
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五年级上册英语一课一练Unit4Whatcanyoudo课时4人教PEP版含答案
Unit 4 What can you do?Part B(2) Let’s learn一、选出每组中不属于同一类的词。
( )1. A. sing B. cartoon C. draw( )2. A. wonderful B. great C. learn( )3. A. email B. send C. swim( )4. A. song B. dance C. party( )5. A. some B. any C. much二、选出划线部分发音不同的一项。
( )1. A. dance B. black C. any( )2. A. problem B. wonderful C. orange( )3. A. swim B. English C. pencil( )4. A. next B. send C. eraser( )5. A. school B. book C. food三、看图片，填入所缺的词组。
1. What can she do? She can ____________________.2. What can they do? They can ___________________.3. What can he do? He can ____________________.4. What can he do? He can_____________________.5. What can she do? She can_____________________. 四、用所给词的适当形式填空。
1. What can he _______ (does)?2. Peter can _______ (speaking) English.3. I’ll have ______ (a) English class tomorrow.4. Can you _______ (plays) ping-pong?5. I can sing English _______ (song).五、将左右两部分正确搭配。
五年级上册英语一课一练Unit 4 What can you do PartC∣人教PEP
五年级上册英语一课一练Unit 4 What can you do PartC∣人教PEP《Unit 4 What can you do? Part C 》练习一、根据图片提示，写出单词或词组。
1. ________________2. ________________3. _________________4. _______________5. ________________6. _________________7._______________ 8. ________________ 9. __________________10. ________________二、汉译英。
1. 画漫画_____________________2. 打乒乓球__________________3. 唱英文歌___________________4. 弹钢琴_____________________5. 踢足球_____________________6. 弹琵琶_____________________7. 打篮球_____________________ 8. 拉二胡_____________________9. 练功夫_____________________ 10. 发电子邮件_____________________三、选择填空。
( )1. What _______ John do?B. What do you do at home?C. What can you do at home?( )9. 当你想询问同学“你会唱英文歌吗？”时，你应该说：_____________A. Do you like English songs?B. Can you sing English songs?C. Do you know English songs?( )10. 当同学询问“你会打乒乓球吗？”，你的回答是“会”，应该回答：_______A. Yes, I do.B. Yes, I can.C. Yes, I am.四、连词成句。
【英语五年级上】人教版英语第一学期 单元一课一练 Unit 4 What can you do
Unit4What can you do?第一课时一、看图片，选词语。
（）1. A.dance B.do some kung fu（）2. A.draw a picture B.sing（）3. A.sing a song B.play a game（）4. A.draw cartoons B.play the pipa二、单项选择。
（）1.—What_______you do?—I can clean the room.A.areB.doC.can（）2.Zhang Peng can_______English songs.A.singB.singsC.singing（）3.The boy can_______the pipa.A.singB.playC.dance（）4.—_______?—I can draw pictures.A.What would you likeB.What can you doC.What do you do （）5.—John,what can you do?—_______.A.I can do some kung fuB.He can draw cartoonsC.Let’s clean the classroom三、读句子，排列成对话。
（）What can you do for the party,Zhang Peng?（）How about you,John?（）I can sing English songs.（）We’ll have an English party next Friday.（）I can do some kung fu.（）Thank you!John.答案一、1.B 2.A 3.A 4.B二、1.C 2.A 3.B 4.B 5.A三、245136/243156第二课时一、看图片，选词语。
（）1.A.sing English songsB.do some kung fu（）2. A.draw pictures B.clean the room（）3. A.dance B.sing（）4. A.an English party B.a birthday party二、选词填空。
五年级上册英语一课一练Unit4WhatcanyoudoPartC∣人教
人教版PEP英语五年级上册Unit 4 What Can you do? Part C同步训练一、读一读，选出不同类的单词。
1.选出不同类的单词( )A. songB. singC. draw2.选出不同类的单词( )A. basketballB. cartoonC. ping-pong3.选出不同类的单词( )A. EnglishB. ChineseC. speak4.选出不同类的单词( )A. pipaB. playC. do5.选出不同类的单词( )A. play the erhuB. play the pianoC. play f ootball二、读一读，选出最佳选项。
1.I can play ______ pipa.( )A. aB. theC. /2.Mike can play ______ basketball.( )A. aB. theC. /3.Sarah can speak English _____ Chinese.( )A. andB. withC. to4.What can you do ____ the party? ( )A. forB. ofC. about5.Can you do _____ kung fu?( )A. manyB. someC. any三、根据汉语提示填空。
(每空一词)1.Sarah can ________ ( 烹饪).2.Amy can ________(弹琵琶).3.I can ________ (说英语).4.Mike can ________ (画动漫).5.Can you ________ （游泳）? No, I can't.四、根据问句找出相应的答句。
________ What can you do? A. She can do some kung fu.________ What can she do? B. Fish.________ Can you use a computer? C. No, I can't.________ Can you speak English? D. Yes, I can. I'm a computer.________ What's your favourite food? E. I can play the erhu.五、连词成句。
人教PEP版五年级英语上册Unit 4 第4课时课后练习题(带答案)
人教PEP版五年级英语上册Unit 4 第4课时课后练习题（带答案）教科书第42页：A. Let’s learn write and sayⅠ.英译汉。
1.play ping-pong＿＿＿＿＿2.cook＿＿＿＿＿3.swim＿＿＿＿＿4.play basketball＿＿＿＿＿5.speak English＿＿＿＿＿Ⅱ.看图片，写出正确短语。
1. 2. 3.4. 5.Ⅲ.单项选择。
( ) 1.—Can you cook? —Yes, ＿＿＿＿＿can.A.youB.IC.me( ) 2.I can do＿＿＿＿＿kung fu.A.aB.someC.an( ) 3.I can’t swim. But my brother ＿＿＿＿＿.A.canB.can’tC.cannot( ) 4. —Can Sarah speak Chinese? —＿＿＿＿＿, she can.A.noB.NoC.Yes( ) 5.I ＿＿＿＿＿cook. No problem. I can help you.A.canB.can’tC.amⅣ.判断句子与图片是（T）否（F）相符。
( ) 1.I can speak English.( ) 2.We can play basketball on Sundays.( ) 3.I can play ping- pong.( ) 4.I can cook for my family .( ) 5.I can swim in summer.Ⅴ.选择正确的情景用语。
( ) 1.你想介绍自己会打乒乓球，你应该说：A.I often play football on the weekend.B.I can play ping-pong.( ) 2.你想询问对方是否会说英语，你应该说：A.Do you often speak English on the weekend?B.can you speak English?( ) 3. 当别人询问你是否会打篮球，你想做肯定回答，你应该说：A.Yes, I can.B.Yes, I do.C.No, I do. ( ) 4.当别人询问你是否会游泳，你想做否定回答，应该说：A.No, I do.B.No, I don’t.C.No, I can’t. ( ) 5.你想表达自己会打篮球，应该说：A.I can play ping-pong.B.I can play basketball.。
人教PEP版-英语-五年级上册-五年级上册英语一课一练-Unit 4 What can you do？ A
Unit4 What can you do?A. Let’s learnⅠ.读单词，选出不同类的一项。
( ) 1. A. sing B. dance C. party( ) 2. A. can B. us C. them( ) 3. A. afternoon B. morning C. next( ) 4. A. help B. robot C. learn( ) 5. A. new B. speak C. sendⅡ.单项选择。
1.---What _________you _______?---I can play basketball.A. can; doesB. does; doC. can; do2.My sister can ______English songs.A. singsB. singC. singing3. ---I can play the piano.---_____________A. Wonderful!B. SorryC. And you?4. We have an English class____________10 o’clock.A. atB. onC. with5. Let’s _____________together.A. runningB. runC. runsⅢ. 按要求完成下列各题。
1.We will (缩写形式)______________2. Sing(-ing形式)_____________3. clean the classroom (英译汉)____________4. 弹琵琶（汉译英）____________5. dance (-ing形式) ____________6. Let’s (完整形式) ______________ Ⅳ.连词成句1. do can the What she for party (?)____________________________________________2. do I can kung fu some (.)_____________________________________________3. you cartoons can draw (?)_______________________________________________Ⅴ.读短文判断正误, 对(F)错(T)。
五年级上册英语一课一练-Unit4Whatdoyoucollect∣joinin剑桥英语(含解析)
外研版英语（刘兆义主编）五年级上册Un it 4 What do you collect?课时练习一、单选题1.- What's this?（）-It's _______ sticker.A. aB. anC. this2.- What's this?（）-It's _______ autograph.A. aB. anC. this3.- What are these?（）-They are _______A. postcardB. a postcardC. postcards4.- How many have you got? （）-I have got ________ .A. stampsB. fifty5.- Do you collect stickers? （）-No, I ______ .A. amB. doC. autographsC. don't6.- _______ d o you collect?（）-I collect stamps.A. How ma nyB. What7.Stop _______ .（）A. cryB. criesC. How much C. crying、填空题this （复数） ________________ comic （复数） _______________ a （近义词） ________________ lots of （近义词） ________________ collect （第三人称单数形式） _________________ do （否定形式） _______________ does （否定形式） _______________ what's （完全形式）________________ that's （完全形式） _______________1•判断下列图片与单词是否相符，用 正确”或错误”表示。
译林版五年级上册英语一课一练Unit4(5课时)
【精品】五年级上英语同步练习Unit 4Hobbies1.Story time译林版（三起）一、英汉互译。
1.打篮球______________2.擅长于____________________________3.弹钢琴__________________4.看电影____________________5.读故事_________________6. play table tennis well________________7. we both like_______________ 8. use the English dictionary__________________二、根据中文提示翻译句子。
1.我擅长于足球,他擅长于篮球。
I ______ _______ _______football, he ______ _______ _______ basketball.2.Helen 喜欢画画。
Helen_______ _______.3.她也是我的朋友。
She is _______ my _______.=She is my_______ _______.4.Mike有很多动物朋友。
Mike______ _______ ______ _______ animal ______ .三、选择。
( )1. I________ football.A．be good at B. is good at C. am not good at( )2. Su Hai and Su Yang_________like swimming.A．are B. both C. too( )3.We usually play basketball_______our friends.A. withB. andC. between( )4.Mike_______drawing and ________.A．like; dance B. likes; dance C. likes; dancing( )5.Nancy likes__________, so she has________books.A. reading story; manyB. reading stories; a lot ofC. reading stories; lot of( )6. ___________and drawing are their hobbies.A. Play the pianoB. Playing pianoC. Playing the piano四、句型转换。
五年级上册英语一课一练Unit4 What can you do A let's learn∣人教PEP(2018秋)
同步练习单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。
让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。
这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。
一、根据句意及中文提示完成句子。
其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。
不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。
这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。
日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。
1.My brothercan_______ ________(画漫画).一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。
杨士勋（唐初学者，四门博士）《春秋谷梁传疏》曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。
这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。
《韩非子》也有云：“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。
这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。
2.Who can______ ______ (练武术）.3.They often_______(跳舞）.4.We often______ ______ _______(唱英文歌曲）5.I don’t _____ _____ _____(弹琵琶）on Sundays.二、从ABC三个选项中选择合适的答案，把序号填写在题前括号内( ) 1. _____ can you do?A. WhatB. WhoC. Where( ) 2. ----Can you sing English songs?---- ________.A.I can do the dishesB. Yes, I doC. Yes, I can( ) 3. ________ you helpful at home?A. DoB. AreC. Can( ) 4. ----Can your father play basketball?----____________________.A .Yes, she can B. Yes, he can't C. No, he can't( ) 5. ----Who can do the housework?----____________________.A. Yes, she canB. I canC.Yes, I can参考答案一、1.draw cartoons2.do kungfu3.dance4.sing English songs5.play the pipa二、1.A2.C3.B4.C5.C。
五年级上册英语一课一练-Unit 4 What can you do课时(3) 人教PEP(word
Unit 4 What can you do?Part B(1) Let’s try& Let’s talk一、读一读，选一选。
()1. Can Zhang Peng sing English songs?A. Yes, he can.B. Yes, he is.C. Yes, he does. ()2. My brother can play_______ piano.A. aB. theC. /()3. -______ you cook?-No, I can’t.A. canB. CanC. Do()4. John can _______ football.A. playB. playsC. playing()5. -Can you do _______ kung fu?-Yes, I can.A. theB. someC. any二、小小翻译家。
1.你能为晚会做点什么？______ _______ you do _____ the party?2.那么你呢，John？_______ ______ ______, John?3.我能唱英文歌曲。
I can ______ _______ _______.4.你会练武术吗？______ you do ______ kung fu?5.我会讲英文和中文。
I ______ ______ English and Chinese.三、填入缺失的单词，将下面对话补充完整。
Mr. Ma: Good morning, children.Today we’ll __1___ some kungfu.Children: Cool!Mr. Ma: Can you do __2____ kungfu, John?John: Yes, I ___3_____.Mr. Ma: Wonderful! Can you do kungfu, Oliver?Oliver: ___4____, I can’t.Mr. Ma: No problem. I can __5___ you.1.________2._______3._______4._________5.__________四、改错，把正确答案写在横线上。