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中班美术美丽的大公鸡教案(精选(1)

中班美术美丽的大公鸡教案(精选(1)

中班美术美丽的大公鸡教案(精选一、教学内容本节课选自中班美术教材第四章“动物世界”中的第三节“美丽的大公鸡”。

教学内容详细包括大公鸡的外形特征、色彩搭配以及绘画技巧。

二、教学目标1. 让学生了解大公鸡的外形特征,学会运用线条和色彩描绘大公鸡。

2. 培养学生对美术创作的兴趣,提高学生的观察力和想象力。

3. 培养学生合作意识,学会与他人共同完成作品。

三、教学难点与重点教学难点:大公鸡的线条描绘和色彩搭配。

教学重点:培养学生观察力和想象力,学会合作完成作品。

四、教具与学具准备教具:大公鸡图片、画纸、画笔、水彩颜料、调色板、多媒体设备。

学具:画纸、画笔、水彩颜料、调色板。

五、教学过程1. 导入(5分钟)(1)展示大公鸡图片,引导学生观察大公鸡的外形特征。

2. 实践情景引入(10分钟)(1)教师示范绘制大公鸡,讲解线条描绘和色彩搭配技巧。

(2)学生跟随教师步骤,共同绘制大公鸡。

3. 例题讲解(10分钟)(1)教师展示一幅已完成的大公鸡作品,分析作品中的线条和色彩。

(2)教师讲解如何运用线条和色彩描绘出富有个性特点的大公鸡。

4. 随堂练习(10分钟)(1)学生分组,每组共同完成一幅大公鸡作品。

(2)教师巡回指导,解答学生在绘画过程中遇到的问题。

5. 展示与评价(15分钟)(1)每组展示作品,其他组同学进行评价。

(1)教师回顾本节课所学内容,强调线条描绘和色彩搭配的重要性。

(2)布置课后作业,拓展学生思维。

六、板书设计1. 大公鸡的外形特征:头部:鸡冠、眼睛、嘴巴身体:羽毛、翅膀、尾巴2. 线条描绘和色彩搭配技巧七、作业设计1. 作业题目:请同学们运用本节课所学知识,独立完成一幅大公鸡作品。

2. 答案:学生作品。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思:本节课通过展示图片、示范讲解、分组合作等形式,让学生掌握了大公鸡的绘画技巧。

但在教学过程中,部分学生对色彩搭配掌握不够熟练,需要在以后的教学中加强指导。

2. 拓展延伸:(1)引导学生观察其他动物的外形特征,尝试运用线条和色彩进行描绘。

中班美术美丽的大公鸡教案

中班美术美丽的大公鸡教案

中班美术美丽的大公鸡教案一、教学内容本节课选自中班美术教材第四章《可爱的动物》,详细内容为“美丽的大公鸡”。

通过本节课的学习,学生将了解大公鸡的外形特征,学会运用线条、图形和色彩表现大公鸡的形象,培养对美术的兴趣和观察能力。

二、教学目标1. 让学生掌握大公鸡的基本外形特征,如鸡冠、羽毛、尾巴等。

2. 培养学生运用线条、图形和色彩表现大公鸡形象的能力。

3. 培养学生的观察能力和想象力,激发学生对美术的兴趣。

三、教学难点与重点1. 教学难点:如何引导学生观察大公鸡的特点,并将其表现在画纸上。

2. 教学重点:培养学生运用线条、图形和色彩表现大公鸡形象的能力。

四、教具与学具准备1. 教具:大公鸡图片、画纸、画笔、颜料、范例作品等。

2. 学具:画纸、画笔、颜料、剪刀、胶水等。

五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)利用大公鸡图片,引导学生观察大公鸡的外形特点,如鸡冠、羽毛、尾巴等,激发学生对本节课的兴趣。

2. 讲解与示范(10分钟)结合教材内容,讲解大公鸡的外形特征,示范如何运用线条、图形和色彩表现大公鸡的形象。

3. 学生练习(10分钟)学生根据所学内容,进行绘画练习,教师巡回指导。

4. 例题讲解(10分钟)挑选部分学生的作品进行点评,分析优点和不足,讲解如何改进。

5. 随堂练习(10分钟)学生根据例题,再次进行绘画练习,巩固所学知识。

6. 展示与评价(5分钟)六、板书设计1. 大公鸡的外形特征:鸡冠、羽毛、尾巴等。

2. 线条、图形和色彩的应用。

七、作业设计1. 作业题目:请学生运用所学知识,画一幅“美丽的大公鸡”。

2. 答案:完成一幅具有大公鸡特点的绘画作品。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思:本次课程中,学生对大公鸡的外形特征掌握程度较好,但在运用线条、图形和色彩表现大公鸡形象方面还有待提高,下次课程中需加强此方面的讲解和练习。

2. 拓展延伸:鼓励学生观察其他动物的特点,尝试运用所学知识进行绘画创作,提高学生的观察能力和美术素养。

2024年最新幼儿园中班美术美丽的大公鸡精彩教案

2024年最新幼儿园中班美术美丽的大公鸡精彩教案

2024年最新幼儿园中班美术美丽的大公鸡精彩教案一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《可爱的动物》,详细内容为第三节《美丽的大公鸡》。

通过本节课的学习,让幼儿认识和了解大公鸡的特点及其美丽的羽毛,培养幼儿对色彩的感知和搭配能力。

二、教学目标1. 认识大公鸡的外形特征,了解其生活习性,培养幼儿观察和描述事物的能力。

2. 学会运用水粉画技法表现大公鸡的美丽羽毛,提高幼儿的色彩搭配和绘画技巧。

3. 培养幼儿的审美情趣,激发他们对美术创作的兴趣。

三、教学难点与重点教学难点:大公鸡羽毛的颜色搭配和绘画技巧。

教学重点:认识和了解大公鸡的外形特征,学会用水粉画表现大公鸡的美丽羽毛。

四、教具与学具准备教师准备:大公鸡图片、水粉颜料、画笔、调色盘、画纸、湿巾等。

学生准备:画笔、水粉颜料、调色盘、画纸等。

五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)教师展示大公鸡图片,引导幼儿观察和描述大公鸡的外形特征,如红色的鸡冠、黄色的脚、美丽的羽毛等。

2. 例题讲解(10分钟)教师示范如何用水粉画技法表现大公鸡的美丽羽毛,讲解颜色搭配和绘画技巧。

3. 随堂练习(15分钟)幼儿根据教师示范,自行尝试用水粉画表现大公鸡的羽毛,教师巡回指导。

4. 互动环节(10分钟)教师邀请幼儿分享自己的作品,让其他幼儿猜猜画的是哪只大公鸡,增强课堂互动性。

六、板书设计1. 《美丽的大公鸡》2. 内容:大公鸡的外形特征水粉画技法颜色搭配与绘画技巧七、作业设计1. 作业题目:画一画你心中的美丽大公鸡。

2. 答案:幼儿根据课堂所学,运用水粉画技法完成一幅大公鸡作品。

八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思:观察幼儿在课堂上的表现,了解他们在绘画过程中遇到的困难,以便于调整教学方法。

2. 拓展延伸:鼓励幼儿在生活中观察其他动物,尝试用水粉画技法表现它们的特征,培养幼儿的审美能力和绘画技巧。

重点和难点解析1. 教学难点:大公鸡羽毛的颜色搭配和绘画技巧。

2. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习。

中班美术美丽的大公鸡教案

中班美术美丽的大公鸡教案

中班美术美丽的大公鸡教案一、教学内容本节课选自《幼儿园中班美术教学活动指导手册》第四章“动物王国”,详细内容为“美丽的大公鸡”。

通过本章节的学习,让幼儿了解大公鸡的特点,学会运用线条、形状、颜色等基本美术元素,创作一幅富有个性、色彩鲜艳的大公鸡画作。

二、教学目标1. 让幼儿了解大公鸡的外形特征、生活习性,培养幼儿对动物的兴趣和保护意识。

2. 培养幼儿的观察能力、动手能力和创新能力,学会运用线条、形状、颜色等基本美术元素进行绘画创作。

3. 培养幼儿的审美观念,提高幼儿对美的感知和表现能力。

三、教学难点与重点重点:大公鸡的外形特征、线条、形状、颜色的运用。

难点:如何引导幼儿观察、表现大公鸡的细节,创作出富有个性、色彩鲜艳的画作。

四、教具与学具准备1. 教具:大公鸡图片、画纸、画笔、水彩颜料、调色板、课件等。

2. 学具:画纸、画笔、水彩颜料、调色板等。

五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)利用大公鸡图片,引导幼儿观察大公鸡的外形特征,如:红色的鸡冠、黄色的羽毛、有力的爪子等。

2. 讲解示范(10分钟)结合课件,讲解大公鸡的外形特征、线条、形状、颜色等基本美术元素,并进行现场示范。

3. 幼儿创作(15分钟)指导幼儿运用所学知识,动手创作一幅大公鸡画作。

4. 随堂练习(10分钟)组织幼儿互相欣赏、评价作品,引导幼儿发现、改正错误。

教师对幼儿的作品进行点评,给予鼓励和表扬,强调保护动物的重要性。

六、板书设计1. 美丽的大公鸡2. 内容:大公鸡的外形特征、线条、形状、颜色等基本美术元素七、作业设计1. 作业题目:请小朋友们运用今天所学,回家后为家人画一幅美丽的大公鸡。

答案:略八、课后反思及拓展延伸1. 反思:关注幼儿在创作过程中的表现,针对幼儿的个体差异,给予个别指导。

2. 拓展延伸:(1)组织幼儿到大自然中观察其他动物,了解它们的特点。

(2)开展以“动物”为主题的绘画比赛,鼓励幼儿发挥创意,表现动物之美。

中班美术美丽的大公鸡教案(精选

中班美术美丽的大公鸡教案(精选

中班美术美丽的大公鸡教案(精选一、教学内容本节课选自中班美术教材第四章《多彩的动物世界》第三节《美丽的大公鸡》。

教学内容主要包括大公鸡的外形特征、色彩搭配以及绘画技巧。

二、教学目标1. 让学生了解大公鸡的外形特征,掌握基本的绘画方法。

2. 培养学生对色彩的感知和运用能力,提高审美素养。

3. 培养学生的观察力、想象力和创造力。

三、教学难点与重点1. 教学难点:大公鸡的外形特征、色彩搭配。

2. 教学重点:掌握绘画大公鸡的基本技巧,培养学生的观察能力和审美能力。

四、教具与学具准备1. 教具:多媒体设备、大公鸡图片、画纸、彩笔、颜料、调色板等。

2. 学具:画纸、彩笔、颜料、调色板等。

五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)利用多媒体展示大公鸡的图片,引导学生观察大公鸡的外形特征,讨论大公鸡的颜色和特点。

2. 例题讲解(10分钟)讲解大公鸡的外形特征,示范绘画大公鸡的步骤,强调色彩搭配和绘画技巧。

3. 随堂练习(10分钟)学生根据讲解的步骤和方法,独立完成一幅大公鸡作品。

4. 互动交流(5分钟)学生之间互相展示作品,交流绘画心得,教师进行点评和指导。

六、板书设计1. 《美丽的大公鸡》2. 内容:大公鸡的外形特征绘画步骤及技巧色彩搭配七、作业设计1. 作业题目:以“美丽的大公鸡”为主题,创作一幅绘画作品。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸:(1) 邀请学生家长参与,共同完成一幅亲子作品。

(2) 组织学生参观动物园,观察大公鸡等动物的生活习性,激发创作灵感。

(3)开展以“我的动物朋友”为主题的绘画比赛,鼓励学生创作更多优秀的作品。

重点和难点解析1. 教学难点:大公鸡的外形特征、色彩搭配。

2. 例题讲解:绘画步骤和技巧的示范。

3. 互动交流:学生作品的点评和指导。

4. 作业设计:作业题目的具体要求和答案的指导。

5. 课后反思及拓展延伸:针对存在的问题进行改进和延伸活动的开展。

一、教学难点解析大公鸡的外形特征和色彩搭配是本节课的难点。

最新幼儿园中班美术美丽的大公鸡教案

最新幼儿园中班美术美丽的大公鸡教案

最新幼儿园中班美术美丽的大公鸡教案一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《动物王国》,详细内容为《美丽的大公鸡》。

通过本节课的学习,让幼儿了解大公鸡的特点,学会运用线条、图形和颜色来表现大公鸡的形象。

二、教学目标1. 让幼儿掌握大公鸡的基本特征,能够用简洁的线条和图形描绘出大公鸡的形象。

2. 培养幼儿对色彩的感知和运用能力,学会给大公鸡涂上美丽的颜色。

3. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力,激发他们对美术创作的兴趣。

三、教学难点与重点教学难点:如何引导幼儿观察、想象和创造,将大公鸡的形象生动地表现出来。

教学重点:掌握大公鸡的基本特征,运用线条、图形和颜色进行创作。

四、教具与学具准备教具:大公鸡图片、画纸、画笔、水彩颜料、调色板、画笔清洁桶等。

学具:画纸、画笔、水彩颜料、调色板、画笔清洁桶等。

五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)通过展示大公鸡图片,让幼儿观察大公鸡的特征,引导他们说出大公鸡的外形、颜色等特点。

2. 讲解大公鸡的基本特征(5分钟)结合图片,讲解大公鸡的头部、身体、尾巴、脚等部位的特点,引导幼儿学会用线条、图形描绘大公鸡。

3. 示范创作过程(10分钟)教师现场示范如何用线条、图形描绘大公鸡,并给大公鸡涂上美丽的颜色,讲解绘画技巧。

4. 幼儿创作时间(10分钟)让幼儿按照示范步骤,自己动手创作一幅大公鸡画作。

5. 随堂练习(5分钟)在创作过程中,教师巡回指导,及时纠正错误,给予鼓励和表扬。

6. 展示与评价(5分钟)让幼儿展示自己的作品,大家共同评价,教师给予肯定和鼓励。

六、板书设计1. 板书《美丽的大公鸡》2. 板书内容:大公鸡的特征:头部、身体、尾巴、脚绘画技巧:线条、图形、颜色七、作业设计1. 作业题目:请小朋友们在课后为自己画的大公鸡添加一个美丽的背景。

2. 答案:背景可以根据自己的想象来创作,如草地、天空、花朵等。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思:本节课通过实践情景引入、示范讲解、创作练习等方式,让幼儿掌握了大公鸡的基本特征,学会了运用线条、图形和颜色进行创作。

最新幼儿园中班美术美丽的大公鸡优质教案

最新幼儿园中班美术美丽的大公鸡优质教案

最新幼儿园中班美术美丽的大公鸡优质教案一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《可爱的动物》,详细内容为第一课《美丽的大公鸡》。

通过本节课的学习,让幼儿了解大公鸡的特点,学会运用基本的绘画技巧,创作一幅美丽的大公鸡作品。

二、教学目标1. 了解大公鸡的外形特征,培养幼儿对动物的观察能力。

2. 学习并掌握基本的绘画技巧,提高幼儿的动手操作能力。

3. 培养幼儿对美术的兴趣,激发他们的创作热情。

三、教学难点与重点教学难点:大公鸡的绘画技巧。

教学重点:大公鸡的外形特征及其绘画方法。

四、教具与学具准备1. 教具:大公鸡图片、画纸、画笔、水彩颜料、调色盘、画架。

2. 学具:画纸、画笔、水彩颜料、调色盘。

五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)教师展示大公鸡图片,引导幼儿观察并说出大公鸡的特点。

教师通过提问方式,让幼儿分享他们对大公鸡的观察和了解。

2. 讲解与示范(10分钟)教师详细讲解大公鸡的外形特征,如:鸡冠、羽毛、尾巴等。

教师示范绘画大公鸡,并讲解绘画技巧,如:线条、颜色搭配等。

3. 幼儿绘画实践(10分钟)幼儿在教师的指导下,运用所学技巧进行绘画。

教师巡回指导,及时解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。

4. 随堂练习(10分钟)教师提供绘画素材,让幼儿自行选择并进行创作。

教师对幼儿的作品进行点评,给予鼓励和指导。

教师邀请部分幼儿展示自己的作品,分享创作心得。

六、板书设计1. 板书《美丽的大公鸡》2. 板书内容:大公鸡的外形特征绘画技巧及注意事项七、作业设计1. 作业题目:画一幅以大公鸡为主题的美术作品。

2. 答案:根据课堂所学,发挥创意,完成一幅大公鸡作品。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思:本次课程中,教师应关注幼儿的绘画技巧掌握情况,及时给予指导。

2. 拓展延伸:家园共育:让幼儿回家后与家长分享所学内容,鼓励家长参与幼儿的创作过程。

环境创设:在幼儿园环境中布置大公鸡主题作品,激发幼儿对美术的兴趣。

主题活动:组织幼儿参观农场,观察大公鸡,提高幼儿对动物的认知。

2024年最新幼儿园中班美术美丽的大公鸡教案

2024年最新幼儿园中班美术美丽的大公鸡教案

2024年最新幼儿园中班美术美丽的大公鸡教案一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《可爱的动物》,详细内容为“美丽的大公鸡”。

通过本节课的学习,让孩子们了解大公鸡的特点,学会用简单的线条和色彩表现大公鸡的形象。

二、教学目标1. 让孩子们认识大公鸡,了解其外部特征和生活习性。

2. 培养孩子们的观察能力、动手能力和创新能力。

3. 培养孩子们对美术的兴趣和爱好。

三、教学难点与重点教学难点:如何引导孩子们观察大公鸡的特点,用线条和色彩进行表现。

教学重点:大公鸡的特点及其绘画方法。

四、教具与学具准备教具:大公鸡图片、画纸、画笔、颜料、调色板、投影仪。

学具:画纸、画笔、颜料、调色板。

五、教学过程1. 导入(5分钟)(1)通过展示大公鸡图片,让孩子们观察并说出大公鸡的特点。

(2)引导孩子们谈论自己对大公鸡的印象,激发学习兴趣。

2. 新课内容讲解(10分钟)(1)详细讲解大公鸡的外部特征,如:鸡冠、羽毛、爪子等。

(2)示范如何用线条和色彩表现大公鸡的形象。

3. 实践环节(10分钟)(1)孩子们自主绘画,教师巡回指导。

(2)针对孩子们在绘画过程中遇到的问题,给予及时指导和解答。

4. 作品展示与评价(5分钟)(1)让孩子们展示自己的作品,分享创作心得。

(2)教师对孩子们的作品进行评价,给予鼓励和指导。

5. 例题讲解与随堂练习(10分钟)(1)讲解一道关于大公鸡的绘画题目,引导孩子们独立完成。

(2)随堂练习,巩固所学内容。

六、板书设计1. 板书美丽的大公鸡2. 板书内容:(1)大公鸡的外部特征(2)绘画方法与步骤七、作业设计1. 作业题目:画一只美丽的大公鸡2. 答案要求:(1)准确表现大公鸡的外部特征(2)线条流畅,色彩鲜艳八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸:(1)引导孩子们观察其他动物的特点,尝试进行绘画。

(2)鼓励孩子们参加美术比赛,提升绘画技能。

重点和难点解析1. 教学内容的针对性2. 教学目标的明确性3. 教学难点与重点的区分4. 教具与学具的准备工作5. 教学过程中的实践环节6. 板书设计的清晰度7. 作业设计的合理性和答案要求8. 课后反思与拓展延伸的实际操作一、教学内容的针对性在选择教学内容时,应确保与大公鸡相关的知识点与幼儿园中班孩子的认知水平相匹配。

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中班美术美丽的大公鸡教案下载
中班美术美丽的大公鸡教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,要求幼儿能按儿歌的内容作画,培养记忆力和想象力,要求突出主题,注意色彩的深浅搭配,培养幼儿的观察、操作、表达能力,提高幼儿的审美情趣及创新意识,适合幼儿园老师们上中班美术活动课,快来看看美丽的大公鸡教案吧。

活动目标:
1.要求幼儿能按儿歌的内容作画,培养记忆力和想象力,要求突出主题,注意色彩的深浅搭配。

2.培养幼儿的观察、操作、表达能力,提高幼儿的审美情趣及创新意识。

3.大胆尝试绘画,并用对称的方法进行装饰。

4.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

5.引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。

活动准备:
1.幼儿已学会画公鸡;挂历纸做公鸡帽一顶。

2.范画一张,幼儿用纸.油画棒若干。

活动过程:
1.引出课题。

教师头戴公鸡帽,学做公鸡抬头挺胸走路状,并念儿歌:大公鸡,真美丽,大纸鸡冠头上戴,尾巴毛,往上甩,胖胖的两腿长长的脚,挺起胸膛慢步跨,尖尖的嘴巴喔喔啼,每天叫人早早起
教师念儿歌两遍,请幼儿说出儿歌名称及内容。

教师以故事形式具体地描绘大公鸡出来时的时间.地点.气候.环境及做什么的等等。

亦可请讲述能力强的幼儿编讲故事。

请幼儿把儿歌中的情景及大公鸡喔喔啼的姿势画出来,并添画有关的内容。

2.幼儿作画。

出示范画,告诉幼儿这是老师学了儿歌以后作的画,强调画面要突出主题--公鸡;注意画好鸡冠与尾巴,要求幼儿画得与老师不同。

教师全面辅导,启发幼儿记忆儿歌内容,具体指点画面的安排。

3.作业评价。

教师评价一个幼儿作品。

内容丰富,色彩鲜艳,公鸡画得突出,再请两位幼儿把自己的作品内容讲给大家听。

幼儿幼儿边学公鸡走路状边学公鸡叫离开教室。

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