电气自动化技术专业培训PPT(共48页)
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电气化知识培训定稿PPT课件
第7页/共114页
第四部分：电化区段作业
七、电气化区段施工注意事项 八、电力机车进入接触网停电线路的
危害 九、电气化区段重点控制的车站 十、电气化区段禁止的作业
第8页/共114页
一、认识接触网设备
(一)接触网
第9页/共114页
一、认识接触网设备
接触网的定义（功能性定义） 电气化轨道交通所特有的、沿钢轨架设的、为电力机车或电动车组提供电能的特殊
第28页/共114页
第二部分：接触网设备
第29页/共114页
一、接触网电压
1.接触网网上电压： 接触网标称电压值为25kV，最高工作电压 为27.5 kV，短时（5 min）最高工作电压为 29 kV，最低工作电压为19 kV。 2.接触网设备带电： 接触网自第一次带电就视为有电，作业人 员必须遵守电气化区段人身安全规定。 3.接触网设备停电： 接触网停电≠无电。停电后接触网感应电 瞬间可达3千伏。
第53页/共114页
九、倒闸作业
倒闸作业的目的: 根据施工或故障抢修需要，要将某区段接触网停电，就是将该区段的接触网由 运行状态转换成检修状态，需要断开相关的断路器和隔离开关，就是通过倒闸作 业实现。
第54页/共114页
九、倒闸作业
倒闸作业车站应注意事项： 1.车站值班员要掌握本站股道、机务段 内、相邻区间的电力机车运行情况，逐台 、逐列与司机联系，通报接触网倒闸。
分段绝缘器将车站上下行渡线电气隔离 以及货物线、有装卸作业的线路、机务整 备库内，用于隔离无电区。
第38页/共114页
六、隔离开关
隔离开关是一种没有灭弧装置的开关电器。 作用是检修时隔离电源，使检修设备与带电 设备间有断开点。 设置在接触网柱上，灭弧就是防止电断开 的产生火花的一种装置。 严禁带负荷（机车运行）操作隔离开关。
第四部分：电化区段作业
七、电气化区段施工注意事项 八、电力机车进入接触网停电线路的
危害 九、电气化区段重点控制的车站 十、电气化区段禁止的作业
第8页/共114页
一、认识接触网设备
(一)接触网
第9页/共114页
一、认识接触网设备
接触网的定义（功能性定义） 电气化轨道交通所特有的、沿钢轨架设的、为电力机车或电动车组提供电能的特殊
第28页/共114页
第二部分：接触网设备
第29页/共114页
一、接触网电压
1.接触网网上电压： 接触网标称电压值为25kV，最高工作电压 为27.5 kV，短时（5 min）最高工作电压为 29 kV，最低工作电压为19 kV。 2.接触网设备带电： 接触网自第一次带电就视为有电，作业人 员必须遵守电气化区段人身安全规定。 3.接触网设备停电： 接触网停电≠无电。停电后接触网感应电 瞬间可达3千伏。
第53页/共114页
九、倒闸作业
倒闸作业的目的: 根据施工或故障抢修需要，要将某区段接触网停电，就是将该区段的接触网由 运行状态转换成检修状态，需要断开相关的断路器和隔离开关，就是通过倒闸作 业实现。
第54页/共114页
九、倒闸作业
倒闸作业车站应注意事项： 1.车站值班员要掌握本站股道、机务段 内、相邻区间的电力机车运行情况，逐台 、逐列与司机联系，通报接触网倒闸。
分段绝缘器将车站上下行渡线电气隔离 以及货物线、有装卸作业的线路、机务整 备库内，用于隔离无电区。
第38页/共114页
六、隔离开关
隔离开关是一种没有灭弧装置的开关电器。 作用是检修时隔离电源，使检修设备与带电 设备间有断开点。 设置在接触网柱上，灭弧就是防止电断开 的产生火花的一种装置。 严禁带负荷（机车运行）操作隔离开关。
电气知识培训ppt课件完整版
电气知识培训ppt课件完整版
目录
• 电气基础知识 • 电力系统概述 • 电气设备与运行 • 电力电子技术 • 电力系统自动化与智能化 • 电气安全与防护
01
电气基础知识
电流、电压和电阻
03
电流
电压
电阻
电荷的定向移动形成电流，正电荷定向移 动的方向规定为电流方向。
电压是衡量单位电荷在静电场中由于电势 不同所产生的能量差的物理量。
灭火方法与注意事项
切断电源，使用干粉、二氧化碳或泡沫灭火器等不导电的灭火器材 进行灭火。
雷电与静电的防护
雷电的危害
雷电放电时产生极高的电压 和电流，可能导致人员伤亡 、设备损坏和火灾等。
防护措施
安装避雷针、避雷带或避雷 网等接闪器；将建筑物内的 金属物体与防雷装置连接； 采用防雷接地等措施。
静电的危害
THANKS
电磁感应与电磁场
电磁感应
电磁感应是指放在变化磁通量中的导体，会产生电动势。此 电动势称为感应电动势或感生电动势，若将此导体闭合成一 回路，则该电动势会驱使电子流动，形成感应电流。
电磁场
变化的电场和变化的磁场构成了一个不可分离的统一的场， 这就是电磁场。变化的电场和变化的磁场是相互联系的，它 们形成统一的电磁场。
对电力系统进行实时控制，包括PID 控制、模糊控制、神经网络控制等 。
计算机技术
进行数据处理和分析，包括数据采 集、存储、处理、显示等。
保护技术
对电力系统进行故障检测和隔离， 包括过流保护、差动保护、距离保 护等。
电力系统智能化的概念与发展
01 02
电力系统智能化的定义
在电力系统自动化的基础上，利用人工智能、大数据、云计算等先进技 术，实现电力系统的自适应、自学习、自优化等功能，进一步提高电力 系统的运行水平和效率。
目录
• 电气基础知识 • 电力系统概述 • 电气设备与运行 • 电力电子技术 • 电力系统自动化与智能化 • 电气安全与防护
01
电气基础知识
电流、电压和电阻
03
电流
电压
电阻
电荷的定向移动形成电流，正电荷定向移 动的方向规定为电流方向。
电压是衡量单位电荷在静电场中由于电势 不同所产生的能量差的物理量。
灭火方法与注意事项
切断电源，使用干粉、二氧化碳或泡沫灭火器等不导电的灭火器材 进行灭火。
雷电与静电的防护
雷电的危害
雷电放电时产生极高的电压 和电流，可能导致人员伤亡 、设备损坏和火灾等。
防护措施
安装避雷针、避雷带或避雷 网等接闪器；将建筑物内的 金属物体与防雷装置连接； 采用防雷接地等措施。
静电的危害
THANKS
电磁感应与电磁场
电磁感应
电磁感应是指放在变化磁通量中的导体，会产生电动势。此 电动势称为感应电动势或感生电动势，若将此导体闭合成一 回路，则该电动势会驱使电子流动，形成感应电流。
电磁场
变化的电场和变化的磁场构成了一个不可分离的统一的场， 这就是电磁场。变化的电场和变化的磁场是相互联系的，它 们形成统一的电磁场。
对电力系统进行实时控制，包括PID 控制、模糊控制、神经网络控制等 。
计算机技术
进行数据处理和分析，包括数据采 集、存储、处理、显示等。
保护技术
对电力系统进行故障检测和隔离， 包括过流保护、差动保护、距离保 护等。
电力系统智能化的概念与发展
01 02
电力系统智能化的定义
在电力系统自动化的基础上，利用人工智能、大数据、云计算等先进技 术，实现电力系统的自适应、自学习、自优化等功能，进一步提高电力 系统的运行水平和效率。
电气培训课件课件PPT
安全第一原则
在进行电气操作时，始 终将安全放在首位，遵 循安全规程，确保操作
过程的安全性。
设备检查
在操作前，应检查电气 设备是否正常，确保没 有损坏或故障，以避免
潜在的安全风险。
遵循操作步骤
严格按照操作步骤进行 ，不要省略或跳过任何 步骤，以免造成设备损
坏或人员伤亡。
常见电路搭建与调试
电路设计
01
发电机
发电机是一种将机械能转换为电能的装置，通常由转子、定子和励磁系统等部分组成。发电机按照工 作原理可以分为直流发电机和交流发电机。直流发电机又可以分为永磁式和电磁式，交流发电机则可 以分为异步发电机和同步发电机。
变压器
变压器的工作原理
当交流电压施加在变压器的初级绕组时，会在铁芯中产生变 化的磁场，这个磁场会在次级绕组中产生感应电动势，从而 实现了电压的转换。
根据实际需求，合理设计电路，确保电路功能 完备、安全可靠。
元件选择
02
选择合适的电气元件，确保元件质量可靠、性 能稳定，以满足电路需求。
搭建过程
03
按照电路图，正确连接各元件，确保连接牢固、 接触良好、布线规范。
调试步骤
04
在电路搭建完成后，进行调试，检查电路功能 是否正常，及时发现并解决存在的问题。
问题解决能力。
THANKS
电气在生活中的应用
总结词
电气在生活中的应用非常广泛，了解这些应用有助于更好地理解电气知识在实际 中的应用。
详细描述
在家庭中，电气应用包括照明、空调、冰箱、洗衣机等家电设备；在工业中，电 气应用包括电动机、自动化生产线、电力输送等；在交通领域，电气应用包括电 动车、地铁等。
电气安全注意事项
总结词
自动化培训课件
二、硬件的组成与安装
组成部分：
（1）电源 （2）中央处理单元(CPU）
（3）存储器 （4）输入输出接口电路
（5）功能模块 （6）通信模块
二、硬件的组成与安装
I/O扩展模块与安装
三、硬件性能及扩展能力
硬件性能：
三、硬件性能及扩展能力
10.1 编程软件概述 10.2 程序的编写与传 10.3 用编程软件监控与调试程序 10.4 使用系统块设置PLC的参数 10.5 S7-200仿真软件的使用
双击STEP 7-Micro/WIN编程软件的安装程序setup.exe，根 据安装提示完成安装。进入安装程序时选择英语作为安装过程 中的使用语言
完成安装后，用菜单命令“工具”→“选项”打开“选项”对 话框，在“一般”选项卡中选择语言为中文，使编程环境为中 文状态。
通信准备
把PC/PPI电缆的“PC” RS-232端连接到计算机的RS-232 通信口，可以是COM1或COM2中的任一个；
弹出的选项窗口的 “一般” 选项卡中，可以选择程序编 辑器的类型（STL编辑器、LAD编辑器和FBD编辑器）
和语言（中文、英语或德语等），还可以选择使用 SIMATIC指令集或IEC61131-3指令集的编程模式，指 令助记符集有国际（英语）和SIMATIC（德语）两种。
确定程序结构 ：一般数字量控制系统只有主程序 （OB1），当系统规模较大、功能复杂时，除了主程序
双击“通信”对话框中的刷新图标，编程软件将会自动 搜索连接在网络上的所有S7-200 CPU站，并为每一个 搜索到的S7-200 建立一个CPU图标。
3.主界面菜单
主界面分菜单条、工具条、引导条、输出窗口、 状态条、程序编辑器和局部变量表等几个区 。
说专业—电气自动化技术专业(ppt 49页)
（1）基尔霍夫定律电压定律 （2）基尔霍夫定律电流定律
一、专业设置背景---人才需求调研
兄弟院校调研
与30余所设置电气自动化技术 专业的同类院校网站和专业建设 进行交流学习，学习借鉴其经验。
麦可思数据
麦可思调查研究同时表明，电气自动化技术专业为 2009、2010、2011三届高职高专就业量最大的前 100个专业之一，其三届毕业生半年后的就业率分 别为90.9%、89.8%、90%，均高出全国同届平均 水平5个百分点以上；与同专业中类自动化类相比， 除2009届略低外，2010与2011届分别高于同专业 中类平均水平2.8和3.1个百分点。
电气自动化技术专业
二、人才培养方案模式
调研方式 走访用人单位及培训机构、毕业生跟踪调查、知名招聘网站调查等 调研单位
近10多家，涉及电气产品制造、机电产品制造行业等，有国企 合资 民营等
调研内容 部门设置情况，岗位需求数量，技术岗位所需基本技能等
电气自动化技术专业
11
1.岗位需求
电气自动化技术专业
电气安装基本技能，室内配电线路的安装，接地装置的安装与维 修，常见变压器的检修与维护，各种常用电机的拆装与维修，常 用低压电器及配电装置的安装与维修，电动机基本控制线路的安 装与维修，常用机床与生产机械的电气线路安装与维修，电子线 路的安装与调试，电气控制线路设计，可编程控制器的应用、变 频器的安装与维修
业
技
电气设备安装调试与故
能
障排除，自控系统调试
检测技术应用能力
可编程序控制器的应用
就业指导， 企业素质课程
顶岗实习， 生产实习
8门核心专业 课程
电工技术
实验实训，生产实习
传感器技术及应用
一、专业设置背景---人才需求调研
兄弟院校调研
与30余所设置电气自动化技术 专业的同类院校网站和专业建设 进行交流学习，学习借鉴其经验。
麦可思数据
麦可思调查研究同时表明，电气自动化技术专业为 2009、2010、2011三届高职高专就业量最大的前 100个专业之一，其三届毕业生半年后的就业率分 别为90.9%、89.8%、90%，均高出全国同届平均 水平5个百分点以上；与同专业中类自动化类相比， 除2009届略低外，2010与2011届分别高于同专业 中类平均水平2.8和3.1个百分点。
电气自动化技术专业
二、人才培养方案模式
调研方式 走访用人单位及培训机构、毕业生跟踪调查、知名招聘网站调查等 调研单位
近10多家，涉及电气产品制造、机电产品制造行业等，有国企 合资 民营等
调研内容 部门设置情况，岗位需求数量，技术岗位所需基本技能等
电气自动化技术专业
11
1.岗位需求
电气自动化技术专业
电气安装基本技能，室内配电线路的安装，接地装置的安装与维 修，常见变压器的检修与维护，各种常用电机的拆装与维修，常 用低压电器及配电装置的安装与维修，电动机基本控制线路的安 装与维修，常用机床与生产机械的电气线路安装与维修，电子线 路的安装与调试，电气控制线路设计，可编程控制器的应用、变 频器的安装与维修
业
技
电气设备安装调试与故
能
障排除，自控系统调试
检测技术应用能力
可编程序控制器的应用
就业指导， 企业素质课程
顶岗实习， 生产实习
8门核心专业 课程
电工技术
实验实训，生产实习
传感器技术及应用
电气及其自动化专业培训课件(ppt 52张PPT)
a0 0, a1 0, a2 0, a3 0
解题过程：
（2）列劳斯表
例5：已知系统特征方程
试用劳斯判据判别系统的稳定性。
解题过程：
（1）系统稳定的必要条件是特征方程式的系数均 并且没有缺项，所以满足必要条件
解题过程：
（2）列劳斯表
例6：已知系统特征方程
试用劳斯判据判别系统的稳定性。
2、稳定性是控制系统的一种固有特性，只取
3、系统稳定性是指自由响应（零输入响应）
为零时的稳定性。
的稳定性，即讨论系统输入为零，初始偏差
第3节 线性定常系统的稳定性
系统用微分方程描述，如何确定系统是否
线性定常系统稳定的充分必要条件
设n 阶线性定常系统的微分方程为
对上式作拉氏变换，得
当 R(s)=0 ，得到在初始状态影响下系统的时
U i (s) U C (s) I (s) R U C (0) 1 U C (s) I (s) sC s
解题步骤： （3）合并得到输出的拉普拉斯变换为
U i (s) RCU C (0) U C (s) 1 RCs 1 RCs
（4）对系统进行拉普拉斯反变换，
1
U i (s) 1 RCU C (0) U C (t ) L [ ] L [ ] 1 RCs 1 RCs t 1 U i ( s ) L [ ] U C (0)e RC 动 1 RCs 稳态响应
31、知技并重，德行为先。 32、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 33、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤 34、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 —— 歌德 35、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 36、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫· 托尔斯泰 37、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 38、先相信你自己，然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫 39、谁给我一滴水，我便回报他整个大海。 —— 华 梅 40、对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼 41、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保 罗 42、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳 43、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 —— 刘备 44、要使别人喜欢你，首先你得改变对人的态度，把精神放得轻松一点，表情自然，笑容可掬，这样别人就会对你产生喜爱的感觉了。 —— 卡耐基 45、有谦和、愉快、诚恳的态度，而同时又加上忍耐精神的人，是非常幸运的。 —— 塞涅卡 46、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！ —— 奥斯特洛夫斯基 47、我们应该注意自己不用语言去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。 —— 刘少奇 48、人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。为何如此. 因为他们只能读它一次。 —— 保 罗 49、无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。 —— 培 根 50、人生就象弈棋，一步失误， 全盘皆输，这是令人悲哀之事；而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。 —— 弗洛伊德 51、在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。 —— 苏格拉底 52、 路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌 53、 最本质的人生价值就是人的独立性。 —— 布迪曼 54、 谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。 —— 萨迪 55、 人世间没有比互相竭尽全心、互相尽力照料更加快乐的了。 —— 西塞罗 56、 不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。 —— 莎士比亚 57、 容易发怒，是品格上最为显著的弱点。 —— 但 丁 58、 对一个尚未成熟的少年来讲，坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。 —— 伊 索 59、 决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。 —— 歌德 60、 生气的时候，开口前先数到十，如果非常愤怒，先数到一百。 —— 杰弗逊
2023电气自动化技术专业标准培训ppt
电气自动化技术的发展历程和应用领域
发展历程：从工业革命时期到现代智能化发展 应用领域：电力、电子、通信、航空航天、军事等领域 发展趋势：智能化、自动化、绿色环保 未来展望：与人工智能、物联网等技术的融合发展
电气自动化技术的特点和优势
自动化程度高，提高生产 效率
减少人力成本，降低出错 率
实现远程控制，方便灵活
典型电气控制电路的分析与 设计方法
PLC控制技术及其应用
PLC控制技术 的定义、发展 历程和基本结
构
PLC控制技术 的编程语言和
编程方法
PLC控制技术 在工业自动化 中的应用案例
PLC控制技术 的未来发展趋
势和挑战
变频器及其应用
变频器的基本原理和组成 变频器的分类和特点 变频器在工业自动化中的应用场景 变频器的维护和保养
电气自动化技术概 述
电气自动化技术的定义和重要性
电气自动化技术是指利用计算机技术、电子技术、控制理论等对电气系统进行自动化 控制和监测的技术手段。 电气自动化技术的重要性
电气自动化技术的重要性
电气自动化技术是现代工业生产中不可或缺的一部分，可以提高生产效率、降低成本、 提高产品质量。
单击此处添加文本具体内容，简明扼要地阐述您的观点。根据需要可酌 情增减文字，以便观者准确地理解您传达的思想。单击此处添加文本具 体内容，简明扼要地阐述您的观点
变频器控制系统的设计和选 型
变频器控制系统的安装和调 试
变频器的基本原理和分类
变频器控制系统的维护和故 障排除
工业自动化网络及通信技术应用
工业自动化网络： 实现工厂自动化 和智能化的基础
通信技术应用： 连接各种设备和 系统，提高生产 效率
工业4.0与智能制 造：推动工业自 动化技术的发展
电气及其自动化专业培训课件
思考： 如图是一个由电阻与电容构成的RC低通滤波电路， 其中Ui为输入电压，UC为输出电压，试问该低通滤波电 路系统稳定吗？
当输入电压Ui（s）=0时，有
U
C
(t
)
U
C
(0)e
t T
,
T RC
UC () 0
第 节 线性定常系统的稳定性
一个问题
特征方程的根无法直接求出，那怎么判断稳定性部，即：
Re(si ) 0
i 1,n, si为特征根
或者称所有特征根位于S平面的开左半部分。
j
S平面
0
例2 一个系统的闭环传递函数为：
(s) C(s)
(s 6)(s 16)
R(s) (s 8)(s 9)(s 4 j5)(s 4 j5)
试说明系统的稳定性。
解 ： 系 统 的 特 征 方 程：为 (s 8)(s 9)(s 4 j5)(s 4 j5) 0 对 应 的 四 个 特 征 根 分为别： s1 8, s2 9, s3,4 4 j5 可 见 ， 其 实 部 全 部 为数负， 该 系 统 是 稳 定 的 。
• 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年五月二十六日2021年5月26 日星期三
第 章 控制系统的时域分析
稳 准 快
• 稳定性概念与充分必要条件 • 劳斯判据与赫尔维茨判据 • 稳态裕度
• 稳态误差的定义 • 稳态误差分析与计算 • 静态误差系数
• 一阶系统的动态响应分析 • 二阶系统的动态响应分析 • 高阶系统的动态响应
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一、专业设置背景---人才需求调研
邮件咨询 电话访问 实地走访
一、专业设置背景---专业定位
本专业的人才培养定位
岗位升迁
电气设备维修与 管理人才金字塔 结构
电气自动化设备管理工程师、设计师
电气技术员、维修电 工
基本操作工
职业生 涯的目 标岗位
工作2至 3年后的
岗位
毕业生 初就业 的岗位
一、专业设置背景---专业定位
说专业——电气自动化技术专业 C l i c kFra bibliotektoadd
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机电工程系
汇报人：张月华
提升教学水平 培养优质人材
1、专业建设背景 2、人才培养模式
汇
3、课程体系和课程教学改革
报 提
4、师资队伍建设
纲
5、教学条件及资源
6、教学管理
7、专业培养特色 8、问题与思考
一、专业设置背景---宏观背景
自
核心技术
动
化
电工电子
电气控制
电气设备
技
技术
技术
及系统安 调维技术
❖ 本专业人才培养改革方案立足国家装备制造业发 展的社会背景，以及电气自动化技术在行业企业 最新应用动态，专业建设发展与行业技术发展力 求保持同步。根据高技能人才培养的实际需要， 以就业为导向，工学一体，产学结合，突出特色 培养，为河北省和环渤海经济圈的经济发展提供 电气自动化技术人才支持。
❖ 专业建设与地方经济特点相结合，针对衡水地区 的企业规模与产业结构，面向我省机电行业中小 企业，生产现场一线技术岗位，侧重电气设备的 控制、使用、安装调试、技术管理与维护；工厂 电气设备的维修；电气产品的辅助设计等相关专 业领域的专门技术能力的人才培养。
一、专业设置背景---专业定位
专业培养目标
❖ 培养拥护党的基本路线，适应电气自动化技术专业生 产、建设、管理、服务等第一线需要的，具有电气自 动化技术领域具备必需的理论知识和专业知识、技能 素质，德、智、体、美等全面发展的高素质技能型人 才。
❖ 本专业学生毕业后，能从事电气设备的控制、使用、 安装调试、技术管理与维护；工厂供配电系统的简单 设计、运用管理与维护；工厂电气设备的维修；电气 产品的辅助设计；电气类产品的营销和售后技术服务 ，并具有较快适应第一线岗位需要的能力。
归纳行动领域(典型工作任务)
依据认知规律建立学习领域， 对学习领域按能力模块进行排序并进行课程设计
依据课程性质与教学 条件进行学做一体化
教学单元课程开发
形成若干个学习 领域，进行课程
设计
选3～5个核心学习 领域进行情境教学
的开发
专门技术能力
学习能力、社 会能力
3、实施情况
以校企合作为平台，以提高人才培养质量为核心，对接地方行业发展 需求，形成工学结合的人才培养模式
生产流程、任务驱动的人才培养模式
生产工艺 流程各 岗位
能力要求
教学内容、形式 及考核产教融合
任务驱动的理 实一体化及项 目课程体系
素质、文化产教融合
达到岗位
能力要求、
取得有关
职业技能
证书（高级
维修电工、 AutoCAD中级、 PLC技术工程 师）
15
3、实施情况
企业生产流程工作任务及能力
分析
专业基本能力 课程
专业专项能力 课程
专业综合能力 课程
学院
电气 产品 生产 制造 企业
仿真任务、真实任务
毕
业
证
1、2学期
3、4学期
5、6学期
书
+
技
培养机械制
能
图、电工材
培养电气设
培养电气自
证
料选用、仪
备的安装维
动化生产线
书
器仪表使用
修维护等专
等专业综合
等专业基本
业专项能力
能力
能力
实验实训中心、一体化教室、企业课堂
4、建设目标
❖创新实践能力螺旋上升的工学交替人才培 养模式，构建以工作过程为导向的课程体 系，基本素质学习领域与专业学习领域改 革同步推进，以电气设备维护、电气控制 与维护等为载体，设计学习情境，培养学 生职业能力。
努力创新实践能力螺旋上升的工学交替人才培养模式
2.5
依
托
校
企
合
作
平
0.5
台
顶岗能力
实
综合能力
践 能
一线岗位技术工人
企业专家访谈
以企业需求为出发点，以工作过程为导向，关注职业素养与人文素养相结合，坚 持可持续发展的高技能型人才培养。
三、课程体系和课程教学改革
电气自动化技术人员从事的主要岗位群
电气设备控
维修
自动化生产
电气设
电
制系统的运 行维护及技
电工
线的组装、 调试、维护
备销售 或服务
气
术改造
和维修
二、人才培养方案模式
调研方式 走访用人单位及培训机构、毕业生跟踪调查、知名招聘网站调查等 调研单位
近10多家，涉及电气产品制造、机电产品制造行业等，有国企 合资 民营等
调研内容 部门设置情况，岗位需求数量，技术岗位所需基本技能等
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1.岗位需求
2、建立人才培养框架
企业调研
岗位分析
岗位工作任务分析
我院地处环渤海经济圈
环渤海经济圈
一、专业建设背景 ---宏观背景
专业定位 产业行业背景
装备制造业需 要大量的技能 型人才
政策 背景
国家：发展先进装备制造业 省府：做大做强装备制造业 行业：打造省首个万亿产业
人才 需求
电气安装、调试、维修 技能型人才紧缺
专业 背景
人才培养数量、质量 难以满足装备制造业需求
力
专业技能
螺
旋
基本技能
上
升
三、课程体系和课程教学改革
构建以“基于工作岗位，项目化课程为主体” 的专业课程体系
三、课程体系和课程教学改革
人才培养架构
课程体系
课程模式
企业调研 人才市场调研
学习领域课程开发 职业工作任务分解 典型工作过程分析 主要职业岗位能力分析
职业岗位 专业的企业面向
基于工作过程构建课程体系
一、专业设置背景---人才需求调研
行业需求 企业、毕业生调研
企业热点招聘岗位
模具钳工 10%
其他 8%
管理 8%
普通加工 11%
维修电工 14%
自动控制 24%
机电加工 25%
毕业生岗位能力要求
背景 14% 外貌 5%
性格与沟通 22%
成绩 13%
证书 12%
专业技术 34%
一、专业设置背景---人才需求调研
兄弟院校调研
与30余所设置电气自动化技术 专业的同类院校网站和专业建设 进行交流学习，学习借鉴其经验。
麦可思数据
麦可思调查研究同时表明，电气自动化技术专业为 2009、2010、2011三届高职高专就业量最大的前 100个专业之一，其三届毕业生半年后的就业率分 别为90.9%、89.8%、90%，均高出全国同届平均 水平5个百分点以上；与同专业中类自动化类相比， 除2009届略低外，2010与2011届分别高于同专业 中类平均水平2.8和3.1个百分点。