西南交通大学希望学院ppt

合集下载

独立学院转设政策响应与实践研究—以西南交通大学希望学院为例

独立学院转设政策响应与实践研究—以西南交通大学希望学院为例摘要：独立学院经过近二十年的发展，已成为我国高等教育改革与创新的重要部分，它为优化高等教育资源配置、促进高等教育办学体制创新、实现高等教育大众化、培育高级应用型人才作出巨大贡献。

转设是国家对独立学院未来出路的政策导向，这也促使大部分独立学院均有意通过转设来实现长远发展。

本文以西南交通大学希望学院为例，全面剖析高校企业型独立学院在转设过程中的现存问题，并结合其实际情况制定出针对性对策，旨在为我国其他独立学院的健康发展提供参考与借鉴。

关键词：独立院校；转设；对策1学院概况西南交通大学希望学院是经国家教育部批准，西南交通大学举办、华西希望集团投资的全日制普通本科高等院校。

学院位于四川省成都市金堂县学府大道。

学院设有土木工程学院、商学院、轨道交通学院、外语系、基础部、思政部等教学单位，开办本专科专业43个，现有在校学生20000余人，具有三大综合型实验实训实习基地，面积达8130平方米，校园一期占地面积542亩，二期规划建设占地面积800余亩。

2西南交通大学希望学院转设面临的问题2.1国家政策层面的问题《民办教育促进法》第三条明确“民办教育事业属于公益性事业”，第五十一条规定“民办学校在扣除办学成本，预留发展基金以及按照国家有关规定提取其他的必须费用后，出资人可以从办学结余中取得合理回报”。

另外，26号令中同样对独立学院的属性进行了界定与说明。

另外其中明确表示出资人可从学校剩余利润中抽取一定比例作为回报”。

“但需要注意的是，这实际上是在国家教育投资不足的条件下，为了吸引社会资本参与投资而采取的策略。

由于并未对回报数额进行具体界定与说明，最终导致独立学院在日常运行过程中无法进行有效管理。

大部分独立学院举办者，特别是在国有资产的支持下办学的，始终坚持“公益性”的办学思想与理念，即使存在一定的收益，应划分到对国有资源、教育资源的输入成本，而并不属于办学“营利”的范畴。

2022年西南交通大学希望学院公共课《C语言》科目期末试卷A(有答案)

2022年西南交通大学希望学院公共课《C语言》科目期末试卷A(有答案）一、填空题1、请读以下函数：getbits（unsigned x，unsigned p，unsigned n）'{x=（（x<<（p+1-n））&（（unsigned）~0>>n））；return（x）；}假设机器的无符号整数字长为16位。

若调用此函数时x=0115032，p=7，n=4，则函数返回值的八进制数是_______。

2、一个C语言源程序由若干函数组成，其中至少应含有一个________3、在C语言中，输入操作是由库函数________完成的，输出操作是由库函数________完成的。

4、假设m是一个3位数，从左到右依次用a、b、c表示各位的数字，则从左到右各位数字是b、a、c的3位数的表达式是_______。

5、若a、b和c均是int型变量，则执行表达式a=（b=4）+（c=2）后a的值为_______，b的值为_______，c的值为_______。

6、当运行以下程序时，从键盘输入book<回车>book囗<回车>（囗表示空格），则下面程序段的运行结果是_______。

char al[80]，a2[80]，*sl=al，*s2=a2；gets（s1）；gets（s2）；if（！strcmp（sl，s2））printf（"x"）；else printf（"#"）；printf（"%d"，strlen（strcat（sl，s2））}7、下面程序段是找出整数的所有因子。

请填空。

scanf（"%d"，&x）；i=1；for（；_______；）{if（x%i==0）printf（"%3d"，i）；i++；}8、设有如下结构体说明：struct ST{int a；float b；struct ST*c；doublex[3]；}st1；请填空，完成以下对数组s的定义，使其每个元素均为上述结构体类型。

2022年西南交通大学希望学院公共课《思想道德基础与法律修养》科目期末试卷B(有答案)

2022年西南交通大学希望学院公共课《思想道德基础与法律修养》科目期末试卷B(有答案)一、判断题1、爱国主义是中华民族的动力源泉（）2、价值是主体的属性和功能对客体需要的满足和效用（）3、职业活动的最基本要求是爱岗敬业（）4、公共生活与私人生活史两个截然分开的领域（）5、大学生应该树立正确的择业观和创业观（）6、国家机关和每一个公民都可能违宪，直接受到宪法条款的制裁（）7、思想道德修养与法律基础课程对于促进大学生德智体美全面发展具有重要意义（）8、人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件人生的社会价值是实现人生自我价值的基础（）9、网络具有方便快捷、信息量大、覆盖面广的特点（）10、社会主义初级阶段的道德建设，要把先进性的要求和广泛性的要求结合起来（）11、公民的民事权利能力与民事行为能力同时产生、同时终止（）12、职业道德具有时代性和历史继承性（）13、《公务员法》不适用于人民警察（）14、人与自然关系的协调，最终取决于人与人关系的协调（）15、社会主义“四有”新人指的是有理想，有信念，有文化，有纪律的社会主义事业接班人（）二、单项选择题16、（）是新民主主义革命时期核心价值观的根本内容和精神动力。

A.实事求是B.为人民服务C.理论联系实际D.实践是检验真理的唯一标准17、道德作为一种特殊的社会意识形式，归根到底是由（）决定的。

A.社会舆论 B经济基础 C.先进思想 D.政府18、（）是一定形态社会性质的集中体现，在一个社会的思想观念体系中处于主导地位，体现着社会制度.社会运行的基本原则和社会发展的基本方向。

A.人生观B.法治素质C.核心价值观D.思想道德素质19、对吃穿住用的构想以及对爱情婚姻家庭方面的追求目标，是人们的（）。

A.生活理想B.职业理想C.道德理想D.社会理想20、理想和现实的统一性表现在（）。

A.理想就是现实 B只要有了信念，理想就能变为现实C.现实是理想的基础，理想是现实的未来D.理想总是美好的，而现实中既有美好的一面，也有丑陋的一面21、（）是一个从创制.实施.到实现的过程。

关于西南交通大学希望学院2019年

杨梅李艺张钰宋宇婷余敏刘琴黄雪慧胡苑周志扬张绣锦林晓杨思羽朱兆辉汪清姜蕾彭晓燏周萍丁雅兰谭美林郑晓敏周利雯阿合滆簿付佳丽陈瑞英唐艳余昌洋李鑫杨雨鑫邓程铭曾聪王明邓中恒林梦霞冯玉奇黄思雨王丹赵新月罗鑫茹韩杰威唐强曾玉罕
5111********190069 5101********262120 5137********104958 5110********314525 5110********040746 5111********263626 5101********12802X 5131********280040 5101********110413 5109********170307 5101********11422X 5131********090027 5138********149319 5002********06532X 5131********250028 5131********033722 5106********246582 5137********054621 5111********060044 5107********291726 5116********143940 5134********220011 5321********180040 5137********163160 5101********083829 5115********058479 5130********058344 5108********090618 5131********226011 5111********190518 5105********140096 5113********084319 5103********125821 5119********281074 5138********088200 5115********225968 5134********091829 5134********091342 5103********264434 5107********073719 5110********206616

[VIP专享]西南交通大学希望学院校园文化建设规划

西南交通大学希望学院校园文化建设规划校园文化是大学赖以生存和发展的重要根基，是大学个性特征的重要标志，是大学的精神和灵魂。

先进的大学文化，是社会主义文化建设的必然要求和组成部分。

推进大学文化建设，是高等学校义不容辞的责任和使命。

《西南交通大学中长期发展战略纲要暨2011—2015年发展规划》中明确提出：“要大力推进文化传承创新，不断培育崇尚科学、追求真理的思想观念，弘扬交大精神，推动学校先进文化建设，不断增强学校的凝聚力和向心力，激发广大师生为实现学校发展战略目标的精神动力，增强学校软实力。

”加强校园文化建设对于推进我校教育改革发展、加强和改进大学生思想政治教育、全面提高大学生综合素质，具有十分重要的意义。

一、校园文化建设的指导思想和总体目标1.1 指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持社会主义先进文化的发展方向，遵循文化发展规律，借鉴吸收人类文明有益成果，以实施科学文化素质教育为基础，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化校园文化环境为重点，以树立正确的世界观、人生观、价值观为导向，弘扬主旋律，突出高品位，加强管理，注重积累，努力建设体现社会主义特点、时代特征和学校特色的校园文化，不断满足大学生日益增长的精神文化需求，为培养德、智、体、美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人提供强大的精神动力，使我校成为发展中国特色社会主义先进文化的重要基地、示范区和辐射源。

1.2 总体目标深入总结我院的办学经验，吸收国际国内优秀院校先进的办学理念和思想精华，根据学校总体规划，把校园文化建设与学校的发展定位、学科建设和学校特色结合起来，与学校的文化传统和人文精神结合起来，与学校人文环境和自然环境结合起来。

逐步形成具有我校独特个性和与时俱进的精神文化、制度文化、行为文化和环境文化。

努力把西南交通大学希望学院建设成为文化底蕴深厚、学习氛围浓郁、内部管理规范、校园环境优雅、体现交通特色的和谐校园。

精选2018新西南交通大学希望学院-毕业设计论文答辩汇报模板与学术交流报告开题报告演示文稿PPT

清华大学
2003年XXX出版《多孔固体结构与性能》、2013年出版《多孔固体材料》
西安交通大学
2000年-2014年XXX发表若干篇关于多孔材料论文，
北京航空航天大学
2003年-2014年XXX发表若干篇关于多孔材料论文，该团队研究成果偏数值计算与模型建立
中国科学技术大学
1998年-2014年XXX发表若干篇关于多孔材料论文，该团队研究成果偏实验数据
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里，
或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。
点击修改标题内容
成果形式一
成果形式
01 02
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。
成果形式二
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在
点击添加标题
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留
文字。您的内容打在这里。
贡献与创新
此处添加文本3
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里。
此处添加文本4 此处添加文本5
第二部分
Current situation
对比一：56％
对比一：56％对比二：820万对比三：640万
对比二：820万
对比三：640万
点击修改标题内容
美国麻省理工学院
1987年Lorna J.Gibson出版《Cellular Solids Structure and Properties》
新加坡南洋理工大学
2006年XXX出版《材料与结构的能量吸收》

2022年西南交通大学希望学院公共课《马克思主义基本原理概论》期末试卷B(有答案)

2022年西南交通大学希望学院公共课《马克思主义基本原理概论》期末试卷B(有答案）一、单项选择题1、在 19 世纪三大工人运动中，集中反映工人政治要求的是（）A.法国里昂工人起义B.英国宪章运动C.芝加哥工人起义D.德国西里西亚纺织工人起义2、真理与谬误之间的相互关系是（）A.在任何情况下都是绝对对立的B.没有相互转化的可能性C.在一定条件下可以互相转化D.两者之间没有原则区别3、没有抽象的真理，真理总是具体的。

这一命题强调（）A.真理是感性的直观，不是理性的抽象B.真理的内容是客观的，形式是主观的C.同一对象真理性的认识只有一个D.真理是与人的具体利益相联系的4、主观辩证法与客观辩证法的关系是（）A. 反映与被反映的关系B.唯心主义与唯物主义的关系C.抽象与具体的关系D.唯心辩证法与唯物辩证法的关系5、辩证思维方法从抽象上升到具体的过程是（）A. 从实践到认识的过程B.从认识到实践的过程C.思维生成现实具体的过程D.在思维中形成“多种规定的统一”的过程6、实行“各尽所能，按需分配”分配方式是（）A.原始社会B.阶级社会C.社会主义社会D.共产主义社会7、在下列观点中，正确的是（）A.只有空想社会主义思想家预见了未来社会B.许多思想家都预见了未来社会C.只有唯心主义思想家预见了未来社会D.只有马克思列宁主义经典作家预见了未来社会8、社会主义由空想到科学的标志是（）A.共产党宣言的发表B.“共产主义者同盟”的建立C.空想社会主义理想的破灭D.无产阶级革命的胜利9、列宁对社会主义革命学说的重大贡献是（）A.提出了新经济政策B.提出了战时共产主义政策C.提出了社会主义革命将首先在一国或数国取得胜利的理论D.提出了利用国家资本主义过渡社会主义的理论10、阶级斗争对阶级社会发展的推动作用突出表现在（）A.生产力的发展B.生产关系的变革C.社会形态的更替D.科技的进步11、地理环境对社会发展的作用主要通过（）A.对人的心理素质的影响才能实现B.对人的生理结构的影响才能实现C.对民族气质的影响才能实现D.对生产过程的影响才能实现12、在商品经济中，形成价值的抽象劳动的支出必须借助于（）A.具体劳动B.剩余劳动C.商品的生产形式D.资本主义生产方式13、正确认识价值创造和财富生产的关系，关键是运用（）A.劳动二重性学说B.资本有机构成学C.剩余价值学说D.平均利润学说14、经济全球化的实质决定了它的发展必然是（）A.有利于所有国家B.有利于发达资本主义国家C.有利于发展中国家D.有利于社会主义国家15、垄断资本主义国家的金融寡头在经济上的统治主要借助于（）A.“代理制”B.“个人联合”C.“企业联合D.参与制”二、多项选择题16、“按图索骥”的错误在于( )A.理论脱离实际B.唯理论C.教条主义D.经验论17、在资本主义现实中，剩余价值是采取各种转化形式出现的，它们有（）A.成本B.工资C.利润D.利息18、对于共产主义实现的理解（）A.共产主义的实现是一个长期，甚至充满曲折的过程B.共产主义只有在全世界范围内才能实现C.社会主义可以在一些国家先取得胜利，共产主义也是如此D.当资本主义生产力高度发达的时候，也可以直接过渡到共产主义19、私人垄断资本主义向国家垄断资本主义过渡（）A.是资本主义生产社会化的客观要求B.是资本主义基本矛盾发展的必然结果C.在一定程度上促进了资本主义生产的发展D.能够从根本上解决资本主义的基本矛盾20、学习马克思主义理论，必须要分清（）A.哪些是必须长期坚持的马克思主义基本原理B.哪些是需要结合新的实际加以丰富发展的理论判断C.哪些是必须破除的对马克思主义错误的.教条式的理解D.哪些是必须澄清的附加在马克思主义名下的错误观点三、辨析题21、马克思主义哲学是“科学之科学”。

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

PART 01
论文背景
论文背景
请输入您的标题
教育部直属、国家“211工程”重点建设的全国重点大学，国家“双一流”世界一流学科建设高校
论文背景
这里是小标题
教育部直属、国家“211工程”重点建设的全国重点大学，国家“双一流
”世界一流学科建设高校
这里是小标题
教育部直属、国家“211工程”重点建设的全国重点大学，国家“双一流 ”世界一流学科建设高校
西南交通大学希望学院
汇报人：某某某丨导师：某某某
目录
CONTENTS
01 论文背景 Thesis Background
02 理论框架 Theoretical Framework
03 研究过程 Research Process
04 成果应用 Application Of Achievements
请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本
PART 03
研究过程
研究过程
请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本
请输入标题
请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本
关
键
关
词
键
词
请输入标题
请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本
05 相关建议
Related Suggestions
06 论文总结
Summary Of Papers
小草讲述着什么悄悄话。我坐在蒙古包旁边，贪婪地享受着草原的风，计划着下一次心灵之旅的地点;;让战士们的精神永垂不朽作文6 ;出旗，敬礼！;随着施校长庄严而铿锵有力的话语，少先队员们唱起了队歌。扫墓的荧幕就此拉开了。季老师下了一道指令：;请为烈士们默哀3分钟。;接着，全体师生都想入了悲痛之中。忽然，我想起了今天大巴车上的那一只黄蜂，它那坚贞不屈的精神令我叹为观止：它从车一开启就一直粘附在车上。我本以为，只要车一开动，它就会迫不及待地落荒而逃。可是，它并没有这样做。无论风多么强劲，即使都已火烧眉毛了，它也不愿离去，我着实为它感到心急如焚。一阵大风刮过，我一点一点的看着它，看着它被摧残得四分五裂。我
请输入您的标题
这里是小标题
教育部直属、国家“211工程”重点建设的全国重点大学，国家“双一流”世界一流学科建设高校
这里是小标题
教育部直属、国家“211工程”重点建设的全国重点大学，国家“双一流
”世界一流学科建设高校
这里是小标题
教育部直属、国家“211工程”重点建设的全国重点大学，国家“双一流 ”世界一流学科建设高校
02 请输入标题
请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本
03 请输入标题
请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本
理论框架
人物介绍
• 相关内容补充 • 相关内容补充 • 相关内容补充 • 相关内容补充
理论框架
请输入标题
请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本
第二层次
第三层次
第三层次
第三层次
第三层次
第三层次
第三层次
理论框架
请输入标题
Please add the title
请输入标题
Please add the title
请输入标题
Please add the title
01 请输入标题
请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本
研究过程
请输入标题
请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本
请输入标题
请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本
可换成图标
请输入标题
请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本
请输入标题
请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本
研究过程
请输入标题 01
请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本
阶段1
阶段2
请输入标题
请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本
阶段3
阶段4
请输入标题
请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本
阶段5Biblioteka 阶段6请输入标题请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本
请输入标题
请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本
请输入标题
请输入标题 02
请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本
01
Part 01
02
Part 02
03
Part 03
04
Part 04
03 请输入标题
请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本
04 请输入标题
请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本
PART 04
成果应用
成果应用
请输入标题 01
请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本
请输入标题 02
请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本
请输入标题 03
请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本
可换成图标
04 请输入标题
请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本
论文背景
成果应用
删除图片会出现图片占位符。如果想替换图片可直接删除原图片，点击图片占位符中图标，选择合适的图片进行替换。如果发现替换后的图片裁剪的不合适，点击图片，选择“图片工具”—“裁剪”下拉小三角—“填充”，即可调整裁剪位置。
PART 02
理论框架
理论框架
第一层次
第二层次
第二层次
05 请输入标题
请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本
06 请输入标题
请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本
想，难道这种精神与烈士们的精神有所不同吗？难道这种精神不值得我们去学习，去效仿吗？难作文道这种精神不应该永垂不朽吗？我仿佛看见了战士们在沙场上战斗，一阵响彻云霄的;冲啊！杀呀！;空气中弥漫着灰尘与血淋淋的气味。战士们与那只黄蜂本可以逃之夭夭，可;;他们都坚持了下来。为了自己的尊严；为了今后人们美好幸福的生活；为了国家；为了一切的一切;;他们坚持不懈，永不放弃，直到自己倒下，成为了今后的烈士，不是遭人唾弃的胆小鬼，也不是人们口口相传的狗熊。是的，就是因为;;这种精神，这种坚贞不屈，努力奋斗，不怕牺牲的精神！;礼毕，收旗，今天的扫墓活动到此结束。;我望着大巴车的窗外，那只黄蜂似乎还在，还在那里坚守