第三讲 音标1
英语音标发音表及发音规则.docx
1、英语音标发音表英语国际音标共 48 个音素，其中元音音素 20 个，辅音音素 28 个。
对于初学者来说，若采用集中教学，要学会 48 个音素的发音并区别开。
确实不易。
笔者对音标的教学采用了相对集中的方法，即从字母名称教学过渡到部分音标教学。
国际音标（英语语音）前元音[i:][i][e][?]单元音中元音[?][?:][?]元音后元音[u:][u][?:][?][a:]开合双元音[ei][ai][?i][?u][au]双元音集中双元音[i?][ ε ?][u?]清辅音[p][t][k]爆破音浊辅音[b][d][g]清辅音[f][s][?][ θ ][h]摩擦音浊辅音[v][z][?][e]辅音清辅音[t?][tr][ts]破擦音浊辅音[d?][dr][dz]鼻音（浊辅音）[m][n][?]舌则音（浊辅音）[l][r]半元音（浊辅音）[w][j]英语语音名词解释：1 ．音节以元音为主体构成的发音单位，一般说来元音发音响亮，可以构成音节，辅音发音不响亮，不能单独构成音节（ [m] [n] [ ] [l]例外）。
从单词拼写形式上看，有几个元字组就有几个音节。
2 ．音节的划分①在重读音节和非重读音节的相邻处有两个辅字组时，一个辅字组属于前面的音节，一个属于后面的音节。
例如： let-ter mem-ber chil-dren daugh-ter②在重读和非重读音节的相邻处只有一个辅字组时，如果前面重读音节里的元音是长音则辅字组属于后面一个音节，如果重读音节里的元音是短音，则辅字组属于重读音节。
例如：长音pa-per stu-dent fa-ther ze-ro mo-tor far-ther短音 sev-en stud-y moth-er ver-y mod-le weath-er 0-023 ．重读音节单词中读音特别响亮的音节。
用音标标记双音节、多音节词的读音时，应使用重读符号。
单音节词多数是重读音节，标记读音时不需要使用重读符号。
48个音标[超级详细版]
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48个音标[超级详细版]英语音标是学习英语发音的基础，掌握好音标对于提高英语听说能力至关重要。
本篇文档将详细介绍英语中的48个音标，包括元音和辅音，帮助读者全面了解和掌握英语发音。
一、元音音标1. 长元音/i:/ 发音类似于汉语中的“一”，但口型要稍微大一些。
/ɜ:/ 发音类似于汉语中的“饿”，但口型要稍微小一些。
/ɔ:/ 发音类似于汉语中的“哦”，但口型要稍微大一些。
/ɑ:/ 发音类似于汉语中的“啊”，但口型要稍微大一些。
2. 短元音/ɪ/ 发音类似于汉语中的“一”，但口型要稍微小一些。
/ʌ/ 发音类似于汉语中的“饿”，但口型要稍微小一些。
/ɒ/ 发音类似于汉语中的“哦”，但口型要稍微小一些。
/ʊ/ 发音类似于汉语中的“呜”，但口型要稍微小一些。
3. 双元音/eɪ/ 发音类似于汉语中的“爱”，但口型要稍微大一些。
/aɪ/ 发音类似于汉语中的“爱”，但口型要稍微大一些。
/ɔɪ/ 发音类似于汉语中的“欧”，但口型要稍微大一些。
/əʊ/ 发音类似于汉语中的“欧”，但口型要稍微大一些。
/ɪə/ 发音类似于汉语中的“耶”，但口型要稍微大一些。
/eə/ 发音类似于汉语中的“耶”，但口型要稍微大一些。
/ʊə/ 发音类似于汉语中的“呜”，但口型要稍微大一些。
二、辅音音标1. 爆破辅音/p/ 发音类似于汉语中的“泼”，但声带不振动。
/b/ 发音类似于汉语中的“泼”，但声带振动。
/t/ 发音类似于汉语中的“特”，但声带不振动。
/d/ 发音类似于汉语中的“特”，但声带振动。
/k/ 发音类似于汉语中的“科”，但声带不振动。
/g/ 发音类似于汉语中的“科”，但声带振动。
2. 鼻音/m/ 发音类似于汉语中的“摸”，但口型要稍微闭紧。
/n/ 发音类似于汉语中的“呢”，但口型要稍微闭紧。
/ŋ/ 发音类似于汉语中的“嗯”，但口型要稍微闭紧。
3. 摩擦辅音/f/ 发音类似于汉语中的“夫”，但声带不振动。
/v/ 发音类似于汉语中的“夫”，但声带振动。
英语音标
tea [ti:] 茶 tr see [si:] 看见 we [wi:] 我们 Seeing is believing. 眼见为实。
元音第二讲[i]
• 短促，有力，收小腹，发音关键在于控制好上 下牙的距离，想象数字1的发音，发出短促有 力的声音[i]。 • ink [ink] 墨水 • city['siti]城市 • Sit [sit] 坐 • pity[‘piti ]遗憾 everybody´s business is nobody´s business. 三个和尚没水喝。
元音第三讲[e]
• 上牙与下牙间的距离是一根食指的宽度再发音。 这个音被称为食指音。 • pen [pen]钢笔 • desk[desk]书桌 • egg [eg]蛋 • head [hed]头 • East or west,home is best. • [i:st][ɔ:][west][həum][iz][best] • 金窝银窝，不如自己的草窝。
• 字母A就发这个音，前长后短，前重后轻， 连贯滑动。 • day[dei] • kate [keit] • way [wei] • name [neim] • No pain,no gain. • [nəu] [pein] [nəu] [gein]
元音第十四讲[əu]
• • • • • • • • 字母“o”就发这个音 rəud]路 coat [kəut]外衣 All roads lead to Rome. [ɔ:l] [rəuz] [li:d] [rəum] 条条大路通罗马。
元音第二十讲[uə]
• • • • • • poor[puə]贫穷 tour [tuə]旅行 sure [ʃuə]确定的 assure [ə´ʃuə]使确信 Poor but honest虽贫穷，但诚实。 [puə][bʌt][´ɔnist]
国际音标(完全版)
国际音标第一课1./i:/母E的发音相同。
2. /i/ 短元音，嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，舌前部抬高，嘴形扁平，比长音/i:/嘴要张得大。
3./p/ 清辅音，爆破音，双唇紧闭，然后快速张开，让气流冲出口腔，发出爆破音，声带不振动。
4./b/ 浊辅音，爆破音，与/p/发音相似，双唇紧闭，然后快速张开，让气流冲出口腔，发出爆破音，但声带振动5./t/ 舌尖抵上齿龈，憋住气，然后弹开舌尖，让气流从口腔中喷出，声带振动。
6./d/与/t/发音相似，舌尖抵上齿龈，憋住气，然后弹开舌尖，让气流从口腔中喷出，但声带振动练习：一、元音练习二、辅音练习三、综合练习四、单词（一）字首辅音1. A. /p/ B. /b/ C. /t/ D. /d/2. A. /p/ B. /b/ C. /t/ D. /d/?. A. /p/ B. /b/ C. /t/ D. /d/4. A. /p/ B. /b/ C. /t/ D. /d/5. A. /p/ B. /b/ C. /t/ D. /d/（二）字尾辅音1. A. /p/ B. /b/ C. /t/ D. /d/2. A. /p/ B. /b/ C. /t/ D. /d/?. A. /p/ B. /b/ C. /t/ D. /d/4. A. /p/ B. /b/ C. /t/ D. /d/5. A. /p/ B. /b/ C. /t/ D. /d/七．听音注音,（一）字首辅音（二）字尾辅音1. A. /big/ B. /dig/ C. /pig/2. A. /di:p/ B. /pi:p/ C. /bi:p/?. A. /tip/ B. /ti:m/ C. /dip/4. A. /di:d/ B. /bi:t/ C. /bi:p/5. A. /pik/ B. /di:d/ C. /did/十．听音注音••[i:] 发这个音的字母和字母组合e ea ee•e: m e b e sh e h e w e e vening•ee: sw ee t b ee sw ee p sh ee p s ee sl ee p thr ee gr ee n•ea: m ea t l ea f s ea p ea t ea ch ea t cl ea n s ea l••根据发音规则，圈出下列单词中元音字母组合发音相同的两个词。
【音标课程第三讲】Fricative Consonant 摩擦辅音学案
Lesson Three---Fricative Consonant 摩擦辅音学案姓名：学校：_______日期【学习目标】1. 了解并识读以下八个摩擦辅音：[f][v] [s][z] [ ʃ][ ʒ] [ θ][ ð]；2. 能识别各组摩擦辅音的发音异同；3. 能根据音标来读单词，并记住有关字母组合以及单词。
【课后练习】.一、根据发音规则：1.圈出每组中2个发[s]的单词。
1)Star trouse rmusic student2)Swimming cloth subject does3)Story Chinese song blouse4)trouser skirt science math2.圈出每组中2个发[z]的单词。
1)zoo present skate dance2)game play always shoes3)dog nose busy ice4)son easy simple zero3.圈出下列单词中不发[f]的单词1)finger flower foot fish2)Pick get photo few3) fever field city milk4.圈出下列单词中不发[v]的单词。
1)western move invent everyone2) movie ever white woman2)very wet save forever5. 圈出不发[ θ]的单词1) father three maths cloth2) mouth thought Thursday brother3) think thought mother thousand4) thing thick they teeth 6. 圈出每组中发[ ð]的1个单词1) thank sister brother three2) weather thank night think3) wet look teeth there4) sing father throat watch7.圈出下列单词中发[ ʃ]的2个单词。
2023年初升高英语音标讲义
音标学习讲义音标第一讲1．什么是音素：音素是语音的最小单位。
2．音标：记录音素的符号叫做音标，英语中的汉语拼音3．音素的分类：元音和辅音。
元音12个单元音长元音[a:] [3:][ә：][i:] [ɔ:] [u:]短元音[Λ] [ә] [i] [ɔ] [u] [æ][e]8个双元音[ai] [ei] [ɔi] [iә ] [eә ] [uә ] [au] [әu]辅音10对清辅音[p] [t] [k] [f] [s] [∫] [t∫] [tr] [θ] [ts] 浊辅音[b] [d] [g] [v] [z] [3] [d3] [dr] [ð][dz]3个鼻音[m] [n] [η]3个似拼音[h] [r] [l]2个半元音[w] [j]4.音标的书写体26个字母与音标的对应"A" makes the sound /æ/ - apple, ant“B” makes the sound /b/- bee, bird“C”makes the sound /k/ - cat, cow“D” makes the sound /d/ - dog, deer"E" makes the sound /e/ - egg, elephant“F” makes the sound /f/ -fish, frog“G”makes the sound /g/ -girl, guitar“H” makes the sound /h/ - house，hat“I” makes the sound /i/---insect，igloo“J” makes the sound /dʒ /---jump，jacket“K” makes the sound /k/--- kite，king“L” makes the sound /l/---lion，leaf“M” makes the sound /m/--- monkey, mop“N” makes the sound /n /---night, night“O” makes the sound /o/--- octopus, ostrich“P” makes the sound /p/--- pig, pepper“Q” makes the sound /kw/--- queen, quarter“R” makes the sound /r /--- rose, rocket“S” makes the sound /s /--- salad, spoon“T” makes the sound /t/--- tiger, tent“U” makes the sound /ʌ /--- umbrella, upset“V” makes the sound / v /--- vase ,vegetable“W” makes the sound /w /--- walrus , wet“X” makes the sound /ks /--- axe, box“Y” makes the sound / j /--- yak, yard“Z” makes the sound /z /--- zebra , zig zag音标第二讲元音音标学习元音之间的差异，是由发音时各发音器官所采取的不同位置形成的。
国际音标入门教程 完整版
英语的音素共44个，其中元音音素20个，辅音音素国际音标入门教程---完整打印版24个。
录目元音音素可分单元音和双元音两大类，单元音又可分英语字母与读音第一章为短元音和长元音：1第二章发音器官单元音短元音/Z/ /e/ /i/ /C/ /V/ /u/ /E/ 1 元音音素——单元音第三章长元音/i:/ /C:/ /E:/ /u:/ /A:/ 2前元音第一节双元音/ei/ /ai/ /Eu/ /au/ /Ci/ /iE/ /XE/ /uE/ 3 中元音（央元音）第二节单元音按发音时舌的活动范围分，可分为前元音、中4后元音第三节元音和后元音：前元音/i:/ /i/ /e/ /Z/ 6 第四章元音音素——双元音中元音/E:/ /E/ 6 第一节合口双元音后元音/A:/ /C/ /C:/ /u/ /u:/ /V/ 8 第二节集中双元音辅音音素共24个（一般不将/ts/ /dz/ /tr/ /dr/单独列为9 辅音音素第五章音标），按声带是否振动可分为清辅音和浊辅音两类，9 第一节爆破音其中有16（20）个是成对出现的：清辅音/p/ /t/ /k/ /f/ 11 摩擦音第二节/s/ /O/ /S/ /tS/ (/ts/) (/tr/) /h/ 13 知识总结：浊辅音/b/ /d/ /G/ /v/ /z/ /D/ /W/ /dW/ (/dz/) (/dr/) /m/ 13 第三节破擦音14 鼻音第四节/n/ /Y/ /l/ /r/ /w/ /j/15 舌侧音第五节按发音的方法可分为：爆破音/p/ /b/ /t/ /d/ /k/ /G/ 气15 半元音第六节流从口腔冲出，送气有力17 发音规律第六章磨擦音/f/ /v/ /s/ /z/ /O/ /D/ /S/ /W/ /r/ /h/ 气流发发音附录!错误未定义书签。
国际音标表器官的缝隙，发生磨擦而发音破擦音/tS/ /dW/ (/ts/ /dz/ /tr/ /dr/) 是爆破音和磨擦音第一章英语字母与读音的结合鼻辅音/m/ /n/ /Y/ 气流从鼻腔通过旁流音/l/ 气流从舌的两旁空隙处流过语音相关材料半元音/w/ /j/ (这两个也属磨擦音) 像元音一样，气流学习语音的意义1. 直接从口腔通过，但又像辅音一样，气流通过时与发语言是交流思想的工具，是有声的。
字母音标知识与规律总归纳
字母音标知识与规律总归纳第一讲I.学习目标1、复习26个字母的发音。
2、帮助26个字母找到它们的“家”。
3、元音[i:] [i] 学习II．字母发音之旅字母书写汇总元音字母：Aa Ee Ii Oo Uu将以上的元音字母音标，依次写在下面的横线上。
仔细看看，有没有发现每个字母的音标都有某些相同的地方呢？那么再认真一点，帮帮字母找到它们的家吧。
【ei】:【i:】：【ai】：【ju:】：【e】：【əu】:【a:】:即讲即练一、【眼明手快】写出下面字母的发音。
Hh Ii Oo UuMm Bb Pp NnRr Yy Zz Ww二、【火眼金睛】帮字母找到正确的发音,在括号里面打勾。
1. Gg [ʤi:] （）[ʒi:] ( ) 2、Hh [eit ʃ] ( ) [et ʃ] ( )3、Cc [ki:] ( ) ［si:］ ( )4、Dd [de] ( ) [di:] ( )5、Ee [i] ( ) [i:] ( )6、Zz [zi:] ( ) [zed] ( )III．重难点学习元音[i:][i:] 发这个音的字母和字母组合e ea eee: me be she he we eveningee: sweet bee sweep sheep see sleep three greenea: meat leaf sea pea teach eat clean看谁学得快根据发音规则，圈出下列单词中元音字母组合发音相同的两个词。
1. seat rain bean cat2. gift feet teacher dog3. pig star tree jeep4. sweet sea fish the元音[i][i] 发这个音的字母和字母组合i e y ey ayi: pig fish in fifteen six ship thine: begin behind jacket basketbally: happy heavy busy lorry carry sunny lovely study thirsty twenty thirty windyrainyey: monkey moneyay: Sunday Saturday Friday看谁学得快根据发音规则，圈出每组中元音字母发音不相同的单词。
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第三讲音标重点学习音标：前元音/i:/ /ɪ/ /e/ /æ/中元音/ɜ:/ /ə/要求：1.达到会读、会背、会写2.区分清辅音与浊辅音五、拼读练习P22（共同音素）六、单词拼写P23悬崖deep，开着jeep，莫要sleep.一只pig，非常big，把洞dig有只cat，非常fat，放进bag一个nurse，丢了purse课文单词：ee字母组合/i:/ green meet three week need see teen free between feel keep sleep tree street beef weed seaweed feed sheep seem screen free peel sneeze sweep teenager teenea字母组合Beat tea seal please teacher easy cream eat speak teach clean leave cream read tea each jeans meat sea seaweed cheap beach least reach seat meal mean dreamur字母组合/ɜ:/ Purple hamburger Thursday turn curly turkey/ə/ Saturday surprise yogurter字母组合/ə/ later singer order answer winner villager remember water danger over super other hamburger sweater September October November December七、背诵课文P13/16第四讲音标拼读练习一、完成7月17日剩下的内容：[ ɜ: ] [ ə]ur字母组合/ɜ:/ Purple hamburger Thursday turn curly turkey/ə/ Saturday surprise yogurter字母组合/ə/ later singer order answer winner villager remember water danger over super other hamburger sweater September October November December二、颜色：red yellow green blue black white purple brown三、对话：First :----What’t this? ----It’s a cup. ----What’s color is it? ----It’s green.Second:----What’s that? ----It’s a dog. ----What’s color is it? ----It’s black and whit.四、音标：后元音/a:/ /ʌ/ /ɔ:/ /ɒ/ /u:/ /u/摩擦辅音/h/ /r/五、字母组合发音：oo /u/ good book look cook foot/u:/ afternoon too school room food cool zoo pool soon noodle choose teaspoon noon woof速记：迪克脚短，食物长。
/ɔ:/ Poor floor door outdoorO /ʌ/ Color mother brother son come some love(ly) Monday month other front money onion none wonderar /a:/ Dark start arm shark yard postcard bargain star cardmarch party art guitar far car smart market park warm hard large farm(er)六、拼写练习：1、写出下列单词的音标foot good too room food cool zoo poolson come car far smart arm card star2、我会写单词课本30页第三讲音标一、复习上课所学：Or /ɔ:/ Morning story or forty work important uniform north horse report(er) perform(er)For boring sport shorts order bored popcorn monitor north Before store more chore bookstore二、合口双元音：/eɪ/ /aɪ/ /ɔɪ/ /aʊ/ /əʊ/ /eə/ /ɪə/ /ʊə/摩擦辅音：/θ/ /ð/ /ʃ/ /3/三、音节与重读音节是读音的基本单位，任何单词的读音，都是分解为一个个音节朗读。
音节的核心是元音，元音可以单独构成音节，也可以与辅音字母一起构成音节。
辅音音素不响亮，不能构成音节。
元音音素是构成音节的主体，辅音是音节的分界线。
两元音音素之间有一个辅音音素时，辅音音素归后一音节，两个辅音音素时，一个辅音音素归前一因节，一个归后一音节。
英语的词有一个音节的，两个音节的，一个音节的叫单音节词，两个音节的叫双音节词，三个音节以上的叫多音节词。
双音节与多音节单词必须有一个音节重读，重读音节用“”标示。
次读重音节用“”标示。
单音节词一般不重读。
jacket/’dʒækɪt/ forget/fə’get/ fireman/'faɪəmən/ grandfather/'ɡrænd,fɑ:ðə(r)/ southeast/ˌsaʊ’θi:st/四、拼读练习P32五、单词拼读th /ð/ This that mother father brother those these they their with then them there either other weather another although together than though clothingsh /ʃ/ English she shirt shorts shoe finish show brush dish shy wash shop wish shine fish sheep shout should share fresh shake relish shark trashth /θ/ Athlete thanks three think birthday healthy health month third thing math Thursday tooth teeth south north thin mouth through both theater athletica /ei/ cake name game table case radio tape plane late same mate take sale bay base make taste lazy save place paper race state skatei /ai/ hi fine kite bike white five nine china mine tidy like rice price nice time write exercise life ride drive side tiger shine六、三字经一只kite，颜色white，被狗bite。
学会ride，妈妈pride。
穿上shirt，脱下skirt，扔进dirt。
这只bird，总跑third。
很多day，没发pay，无话say。
天空gray，无心play，回家stay。
第四讲辅音一、破擦辅音：/tr/ /dr/ /ts/ /dz/ / tʃ/ / dʒ/舌边辅音：/l /鼻辅音：/m / / n / / ŋ/半元音：/ w / /j /二、字母组合发音Ch /tʃ/ China teach teacher chair chicken lunch much rich reach chore march Chinese chess child each beach such which touch check sandwich/k/ school chemist chemistryJ /dʒ/ Jacket January June subject job just juice jump junk yogurt jazzTr /tr/ truck train treeDr /dr/ dress driver dragon三、对话Linda:Good afternoon! My name’s Linda. Are you Helen? Helen:Yes,I am. Nice to meet you,Linda.Linda:Nice to meet you,too.What’s her name?Helen:She’s Jane.Linda:Is he Jack?Helen:No,he isn’t.His name’s Mike.四、单词数字：one two three four five six seven eight nine ten第五讲一、听写单词二、New words1、name：Gina (女）Alan（男名）Miller（姓）（识记）Mary（女名）Tom（男名）Brown（姓）Jenny（女）Mike（男名）Green（姓）Linda（女名）Jack（男名）Smith （姓）Jane（女名）2、sister 姐、妹mother妈妈father爸爸Parent 父母brother兄、弟grandfather祖父Grandmother祖母grandparent祖父母family家庭Son 儿子Cousin 堂兄弟姐妹grandpa祖父Mom妈妈aunt 伯母grandpa祖母Dad爸爸uncle叔叔daughter女儿三、对话Sally:Good morning,Jane.Jane:Good morning,Sally.Sally:Oh,Jane,this is my sister Kate.Kate,this is my friend Jane.Kate:Nice to meet you,Jane.Jane:Nice to meet you too.Are those your parents?Kate:Yes,they are.Jane:And who’s he?Sally:He’s my brother,Paul.Jane:Oh,I see.Well,have a good day!Sally/Kate:Thanks!You,too.Bye!四、语法1.指示代词：these与those、this与that2.连系动词beThese are my brothers.这些是我的兄弟。