新版译林版四年级下册Unit 2 After school第二课时课件
Story time
Story time
What day is it today? It's Monday. What a pity! I have a football match. She has a swimming lesson.
Fun time.
What day is it today? It's ... What lessons do you have ? I have ...
Cartoon time
What day is it today? What happend? 发生了什么有趣的事？
Tips:看动画，注意动画中人物的语音语 调。边看边轻声模仿。
Cartoon time
Cartoon time
Get up 起床
When do you get up every day? every day 每天 I get up at six./ At six.
Act it
跟随动画，演一演。运用恰当的语音语 调。注意动作与表情。
Summary
1. Days of the week. 2.想知道星期几如何提问？ 3. 建议别人一起去踢足球怎么说？ 4.如何表示遗憾。 5.询问对方何时起床怎么问，音，熟读并尝试表演Cartoon time部分。 • 2. 熟记星期类词。
Unit 2 After school
Period 2
Let’s sing
Review
S_ u nday 星期日 M_ o n day 星期一 T_ u esday 星期二 We _dn _ esday 星期三 Th ___ ur sday 星期四 Fr _ i day 星期五 Sa _ t ur __ day 星期六
牛津译林版四年级英语下册Unit2 After school第二课时优课件
Story time
Story time
What day is it today? It's Monday. What a pity! I have a football match. She has a swimming lesson.
Fun time.
What day is it today? It's ... What lessons do you have ? I have ...
• 2. 熟记星期类词。
有古
一人
个云
在：
路“
上读
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从书
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学路
习。
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都说
是：
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相么
You made my day!
成读 的书
两，
件要
事么
。旅
。行
，
身
体
和
灵ห้องสมุดไป่ตู้
魂
总
要
我们，还在路上……
Unit 2 After school
Period 2
Let’s sing
Review
Su_ nday 星期日 M_o n day 星期一 T_uesday 星期二 W e_ d n_ esday 星期三 Th _u_r_ sday 星期四 Fr _i day 星期五 S a_ t u_r_ day 星期六
Cartoon time
What day is it today? What happend? 发生了什么有趣的事？
Cartoon time Tips:看动画，注意动画中人物的语音语
译林版四年级英语下册 Unit2 第2课时 教学课件PPT小学公开课
Unit 2 After school Fun time & Cartoon time译林版英语四年级（下）Warming upEnjoy a songDays of theweek andsubjectsLet’s answerI go to school on_M_o_n_d_a_y.I don’t have Art on_T_u_e_sd_a_y_.I have PE on_F_r_i d_a_y_.I don’t have school on_S_u_n_d a_y_.Look and say请大声说出下列星期几的名称，并用句型:—What day is it today?—It’s...与你的同桌进行问答。
Fun time PresentationIt’s Monday.I have Chinese and Maths.What day is it today?What lessons do you have?What day is it today?It’s Tuesday.What lessonsdo you have?I have Englishand Art.What day is it today?It’s Wednesday.What lessonsdo you have?I have Scienceand Music.What day is it today?It’s Thursday.What lessons do you have?I have Maths and PE.What day is it today?It’s Friday.What lessons do you have?I have Chinese and Art.What day is it today?It’s Saturday.What lessonsdo you have?I don’t have anylessons on Saturday.Let’s talkWhat day is it today?It’s Sunday.What lessonsdo you have?I don’t have anylessons on Sunday.Make a report We haveWe haveandandon Monday.on Tuesday. We have Science and Music on. We have Maths and PE on.. We have Chinese and Art onWe don’t have any lessons on or.Watch and answerWhat day is it today? Does Bobby have any lessons today?Check your answersWhat day is it today?It’s Saturday.Does Bobby have any lessons today? No, he doesn’t.Get up! Get up!Good morning, Bobby. Whendo you get up every day?I get up at five!At six.Read and answer When do they get up every day?I+动词原形I+a g t e+t时u间p 点a.t five .用于表达自己什么时候做某事。
四年级下册英语-Unit2 After school(第2课时) 译林版PPT课件
At five.
I get up at five!
What will Bobby say now?
Oh! My god!/ What a pity!
Yeah! I can go to the park/zoo/…
Ah! I don’t have any lessons on Saturday!
Yeah! I can play table tennis/…
讨论,编说新对话。
What will Bobby do on Saturday?
Bobby 在周六将会做什么呢？
Tip: 四人一组，小组
讨论,编说新对话。
gpolayshgoapmppplieranlaesdygyaowdcwbthiitatboehhbsuosklsoyeyeekootwsutubeorrarnlfknplriasierenndtss
Tip:跟读模仿，注意语音语调Get up!Fra bibliotekGet up!
Tip:跟读模仿，注意语音语调.
Good morning, Bobby. When do you get up
I get up at five!
every day?
At six.
Tip:跟读模仿，注意语音语调.
What lessons do you have today?
Enrich your after-school activities, enjoy your life.
丰富你的课外活动，丰富你的生活。
(依次朗读故 事)
3、read in roles
(分角色朗 读故事)
___________________
表演故事，注意表情，并加上合适的动作哦。
新译林版四年级下册unit 2 after school 第二课时
Unit 2 After school
课时数
5
第2课时
总课时数
教
学
目
标
1.能初步地听懂、会说、会读、会写单词：Sunday,Tuesday,
Thursday,Friday
2.能熟练地听懂、会说、会读、会写单词：Monday,Wednesday,
Saturday；
3.能熟练地听懂、会说、会读句型：I have…；He/She has…；What day is it today?及回答It’s…；
T:Now,let’s continue to look at the timetable.
What day is it today?（指着星期一）
S:It’s Monday.
T:What lessons do you have?
S:I have…
Work in pairs.（Wednesday）
出示范例：
小组活动，讨论转盘上的每一天。
老师点鼠标，学生喊：Stop.
男女生问答。
S1:What day is it today?
S2:It’s…
S1:What lessons do you have?
S2:I have…
4.Song time----Days of the week
T:There are seven days on the turntable.
示范：
T:What day is it today?
S:It’s Monday.
T:What lessons do you have?
I have Chinese and Maths.
教学程序
教学内容及师生活动
江苏译林版四下《Unit 2 After school》ppt课件3
Q2:Can Liu Tao play table tennis with his friends today ?
No, he can’t. 3. They can play table tennis on Saturday .
Saturday=Sat.
All right .
1.Read in roles. 2.Read it together .
Fill in the blanks
It’s Wednesday
today. Liu Tao would like
to (想要) play table tennis .
But Mike has a football match .
Su Hai and Su Yang have a swimming lesson .
They don’t have any
lessons on Saturday .
So(所以)they will（将） go and play table tennis
on Saturday .
1.当你想问今天星期几，可以说：
a basketball match have a basketball match
Task 2 :Read and Match 自读课文，完成匹配
Mike
has a swimming lesson.
Su Hai
has a football match.
Su Yang has a swimming lesson.
2.What lessons do we have this morning ?
We have ….
新龙县三小四年级英语下册Unit2Afterschool第2课时教案+说课稿新版牛津译林版3
Unit 2 After schoolFun timeTeaching contents 教学内容Fun timeTeaching aims and learning objectives 教学目标1. 能初步地听懂、会说、会读、会写单词：Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday。
2. 能熟练地听懂、会说、会读句型：I have …；He/She has …；What day is it today?及回答It’s…3. 能初步听懂、会说、会读句型：What lessons do you have? 以及回答I have …Focus of the lesson and predicted area of difficulty 教学重点和难点教学重点：1. 学生能够熟练运用句型What day is it today? 和What lessons do you have?进行提问并回答。
2. 学生能够通过合作完成任务。
教学难点：学生能够综合运用语言进行简单交流，合作完成任务。
Teaching procedures 教学过程Step 1 GreetingT: Hello, boys and girls. Nice to meet you.S: Nice to meet you too.T: How are you?S: …T: What day is it today?S: It’s…T: What lessons do you have this morning?S: I have …【设计意图：在Free talk中复习本单元的重点句型What day is it today?和What lessonsdo you have?通过对话的形式唤醒学生的已有知识。
】Step 2 Revision time1. T: Look, who is he?S: He is Liu Tao.T: What can he do?S: He can play table tennis.T: What day is it today?S: It’s Wednesday.T: Can Liu Tao play table tennis with his friends today?S: No.T: Why? Now, work in groups, and try to answer my question.(学生两人一组讨论)2. T: Liu Tao wants to play table tennis. But Mike …S: Mike has a football match.T: What about Su Hai and Su Yang?S: They have a swimming lesson.T: So they decide to play table tennis on Saturday. Why?S: They don’t have any lessons on Saturday.【设计意图：这一环节复习课文的细节信息，学生在讨论及回答的过程中，复习第一课时学习的知识，他们的已有知识被唤醒，为接下来的学习做好准备。
译林英语四年级下册Unit2Afterschool
（翻译句子：
1.放学后我去打篮球。
2.她有许多的好书。
3.我们在星期六没有课。）
大家好
42
Thank you
大家好
43
结束
大家好
44
• 5 真可惜！ • 6 好的。可以W。hat a pity! • 7来打乒乓球吧。All right. • 8我们去踢足球吧。Come and play table tennis.
Let's go and play football.
大家好
4
大家好
5
Tip:TShuendfairystisdtahyeofirastwedeaky of (一个星a 期we的ek第. 一天)
2. 星期几之前加大家介好 词“on”。
24
What day is it today?
A、Friday.
B、Wednesday
大家好
25
=
Wednesday
d不发音
(WED)
大家好
26
Look at Liu Tao again. Is he happy now? Why?
He can play table tennis on Saturday.
Sunday，源于the Sun，是为了纪念太阳神； Monday，源于the Moon。是为了纪念月亮神； Tuesday，源于Tiwesday。译为“战神日”； Wednesday，由Woden’s Day演变而来，Woden是风暴之神； Thursday，是为了纪念雷神Thor，译为“雷神日”； Friday，是纪念婚姻女神Freya ; Saturday，来自the day of Saturn。Saturn是时间之神。 这就是来源于英格兰一周七天的说法。
四年级下册英语课件-Unit 2 After school 译林版 (共13张PPT)(2)
When do you get up on Saturday and Sunday? 周六、周日你什么时候起床？
Let’s review
Get up! Get up!
Let’s review
Good morning. Bobby, when do you get up every day?
I love ___, becausavorite day? 我最喜欢哪一天？
Step 1: Adapt the song according to yourself and sing it. Step 2: Tell us the reason with the following sentence:
At six.
Let’s review
I get up at five!
Let’s review
What lessons do you have today?
What day is it?
Let’s review
It's Saturday.
Ah! I don’t have any lessons on Saturday!
Let’s review
两人一组试着分角色表演，语音语调正确，语 气生动，表演形象的小组将成为此次的明星小组， 可以获得表扬信哦！
• 在没找到重新开始的理由前，别给自己太多退却的借口。就在那一瞬间，我仿佛听见了全世界崩溃的声音。因为穷人很多，并且穷人没有钱，所以，他们才会在网络上聊天抱怨，消磨时间。 别忘了答应自己要做的事情，别忘了答应自己要去的地方，无论有多难，有多远。分手后不可以做朋友，因为彼此伤害过；不可以做敌人，因为彼此深爱过，所以只好成了最熟悉的陌生人。 努力吧，只有站在足够的高度才有资格被仰望。渐渐淡忘那些过去，不要把自己弄的那么压抑。往往原谅的人比道歉的人还需要勇气。因为爱，割舍爱，这种静默才是最深情的告白，但愿 你能明白。某些时光已成过往，是我再也回不去的远方。不要把自己的伤口揭开给别人看，世界上多的不是医师，多的是撒盐的人。这世界，比你不幸的人远远多过比你幸运的人，路要一 步步走，虽然到达终点的那一步很激动人心，但大部分的脚步是平凡甚至枯燥的，但没有这些脚步，或者耐不住这些平凡枯燥，你终归是无法迎来最后的'那些激动人心。一个人害怕的事， 往往是他应该做的事。每个人都会有乐观的心态，每个人也会有悲观的现状，可事实往往我们只能看到乐观的一面，却又无视于悲观的真实。从来没有人喜欢过悲观，也没有人能够忍受悲 观，这就是人生。好像是人开始成长就会缅怀过去，无论是幸福或是悲伤，苍白或是绚烂，都会咀嚼出新的滋味。要让事情改变，先改变我自己；要让事情变得更好，先让自己变得更好。 当日子成为照片当照片成为回忆，我们成了背对背行走的路人，沿着不同的方向，固执的一步步远离，再也没有回去的路。想要别人尊重你，首先就要学会尊重别人。所有的胜利，与征服 自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。生命不在于活得长与短，而在于顿悟的早与晚。既不回头，何必不忘。既然无缘，何须誓言。 感谢上天我所拥有的，感谢上天我所没有的。成功的道路千万条，成功的人生也有千万种，选对适合自己的那条路，走好自己的每段人生路，你一定会是下一个幸福宠儿。活在别人的掌声 中，是禁不起考验的人。每一次轻易的放弃，都是人生的一处败笔。什么时候也不要放弃希望，越是险恶的环境越要燃起希望的意志。现实会告诉你，没有比记忆中更好的风景，所以最好 的不要故地重游。有些记忆就算是忘不掉，也要假装记不起。理想很丰满，现实很骨感。我落日般的忧伤就像惆怅的飞鸟，惆怅的飞鸟飞成我落日般的忧伤。舞台上要尽情表演，赛场上要 尽力拼搏，工作中要任劳任怨，事业上要尽职尽责。今天的困苦为了明天的享乐，今天的抗争为了明天的收获！积德为产业，强胜于美宅良田。爱情永远比婚姻圣洁，婚姻永远比爱情实惠。 爱有两种，一种是抓住，你紧张他也紧张；一种是轻松拖住，你舒服他也舒服。哲人无忧，智者常乐。并不是因为所爱的一切他都拥有了，而是所拥有的一切他都爱。原来爱情不是看见才 相信，而是相信才看得见。磨难是化了妆的幸福。如果你明明知道这个故事的结局，你或者选择说出来，或者装作不知道，万不要欲言又止。有时候留给别人的伤害，选择沉默比选择坦白 要痛多了。我爱自己的内心，慢慢通过它，慢慢抵达世界，或者，抵达你。别跟我说，时间会让我忘记一切，时间不会改变痛，只会让我适应痛。人生不容许你任性，接受现实，好好努力。 曾经以为爱情是甜蜜，幸福的，不知道它也会伤人，而且伤的很痛，很痛。人生，一分钟的成功，付出的代价却是好些年的失败。时间几乎会愈合所有事情，请给时间一点时间。蚁穴虽小， 溃之千里。多少人要离开这个世间时，都会说出同一句话，这世界真是无奈与凄凉啊！骄傲是胜利下的蛋，孵出来的却是失败。太完美的爱情，我不相信，途中聚聚散散难舍难分，终有一 天会雨过天晴。我分不清东南西北，却依然固执的喜欢乱走。若是得手，便是随手可丢；若是得不到，就会想占有。爱情不是寻找共同点，而是学会尊重不同点。总有一天我会从你身边默 默地走开，不带任何声响。我错过了狠多，我总是一个人难过,3、戏路如流水，从始至终，点滴不漏。一路百折千回，本性未变，终归大海。一步一戏，一转身一变脸，扑朔迷离。真心自 然流露，举手投足都是风流戏。一旦天幕拉开，地上再无演员。 相信自己有福气，但不要刻意拥有；相信自己很坚强，但不要拒绝眼泪；相信世上有好人，但一定要防范坏人；相信金钱能 带来幸福，但不要倾其一生；相信真诚，但不要指责所有虚伪；相信成功，但不要逃避失败；相信缘分，但不要盲目等待；相信爱情，但不要求全责备；相信上帝，但别忘了锁上门。 一个
牛津译林版四年级英语下册 Unit 2 After school课件1.ppt
What a pity ! We can’t …together.
What a pity !真遗憾！
Unit 2 After school
1. Who’s this boy ? 2.What can he do ?
Task 1:Watch the cartoon and find the answers .
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
Saturday=Sat.
Task 2 :Read and Match
Mike
has a swimming lesson.
Su Hai
has a football match.
Su Yang has a swimming lesson.
Task 2 :Read and Match
Mike
ha四2021/1/142021/1/142021/1/14
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年1月2021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/1/142021/1/14January 14, 2021
四年级下英语课件-Unit 2 After school1_译林版(三起)
什么时候
What day is it today?
What day is it today?今天星期几？
It is ______
Saturday
Monday
Wednesday
A
B
C
What would Liu Tao like to do after school on wednesday? (在星期三放学后刘涛想做什么）
1
2
3
4
三人小组，有感情地诵读、表演。
Fill in the blanks
Wednesday has
table tennis
match
swimming
Saturday
1.有感情地熟读Story time。 2.根据板书，复述Story time。 3.Copy new words four times。
Why can’t Liu Tao play table tennis with his friends on Wednesday?
Because …
因为
a football match
一场足球比赛
a swimming lesson
一节游泳课
What a pity！
真遗憾！
All right.
好的。
Timetable
Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday Sunday
1
Maths English Chinese Maths
Chinese
2
Chinese Maths Maths
Chinese Maths