2016年衡水高三语文一模作文材料及范文
2016届衡水高三作文积累9

2016届高三作文积累主办:2015.11.17 周二【文题设计】阅读下面的材料,根据要求作文。
2014年的一天,一位外表普通、貌似老农的老人,在中国科学院大学的大厅里低着头、认真地念着讲座稿子的照片在网上走红,引发人们热议。
这位老人就是1947年出生的中科院院士李小文。
消瘦的面庞、邋遢的穿着、凌乱的胡须、陈旧的帆布鞋、卷起的裤脚,使得李小文显得寒碜、另类又潇洒、纯粹。
对于上述材料,你有什么思考或感悟?请写一篇不少于800字的文章。
题目自拟,文体不限。
不要脱离材料内容及含意的范围作文,不得抄袭、套作。
【文题分析】无论是大学精神的逐渐世俗化,还是社会道德的滑坡乃至沦丧,都给处于人文圣地的知识分子一族带来了破裂式冲击。
金钱、权利、地位成为世俗追捧的同时,也成为知识分子猎取的重要对象。
知识分子不再崇高,他们变得庸俗不堪。
学问、知识、责任、道德变得不再那么重要。
如许纪霖先生说:“在这样一个缺乏激情、缺乏理想精神的年代里,有的是沽名钓誉的伪烈士、拉大旗作虎皮的学客和利欲熏心的犬儒们。
”作为一名中科院院士,可以说李小文是一名“地道”的知识分子。
李小文的出现让我们拨开了充满功利浮躁的雾霾,迎来了知识、学问、纯粹、公共责任这些应该成为知识分子内在标志的曙光。
因此,李小文的走红,一点儿也不引起我的惊讶。
1947年出生的李小文院士,有着比现在学生艰苦却快乐逍遥的读书时光。
用他自己的话来说,读书不用功,边读边玩。
考试只要及格,考多了就感觉吃亏了,但对于书籍却一口袋一口袋地借着看。
现在的学生和李院士的做法完全相反,对分数是分分必争,对知识是束之高阁,对穿着是时尚前卫。
李小文拥有的、在意的,恰是我们没有的、不屑的;李小文没有的、缺少的,我们一样都不缺。
我们和李小文院士的差距到底在哪里?李小文院士老农打扮的演讲照片为什么引起这么大的反响?此道材料作文题,意在引导学生回归原点,崇尚知识,学习大师,追求纯粹。
有人说:“西装领带、名表皮鞋的体面时代,与朴实无华的李小文的相遇,实在是与纯粹的一次邂逅。
2016全国卷1作文范文(共6篇)

2016全国卷1作文范文(共6篇)2016全国卷1作文范文(共6篇)【第一篇】:2016-2016 全国卷陈先生:您好!您的遭遇,我在网上略有了解。
我想说,如果是我,也会如您女儿一般对您进行举报。
我这样做,不仅是因为您的所作所为违反了交规,更是因为当您开车载着家人时,那个接通的电话已经将您自己、您的家人和路上的其他人的生命吊在了悬崖之上。
下面请允许我和您谈一谈:生命关天,我们必须敬畏。
敬畏自我的生命,此生无悔。
《古诗十九首》云:人生天地间,忽如远行客。
每个人都只是这天地逆旅中的暂住之客,我们的生命脆弱而又短暂,无法重新来过。
也正因如此,我们才更应该对自我的生命心怀敬畏,不因任何外因而失去对它的尊重。
不由想起了那个“职业是是生病,业余是写作”的残疾作家史铁生,当他而说出“微笑着,去唱生活的歌谣”时,当他穷四年之功利用透析后的残存时间写下《病隙碎笔》时,当他在《命若琴弦》中塑造了千弦弹断希望不灭的盲人琴师时,陈先生,希望您能够懂得,正像当代诗人郭小川所说,“但愿每次回忆,对生活都不感到负疚”,敬畏自我的生命,可以让我们无悔此生。
敬畏与自己相关的生命,此生有责。
我们每个个体都与其他无数生命紧密相连,而这些与我们相关的生命,都是我们肩上的责任,我们需要对它们心怀敬畏。
看,那为了让独居的母亲颐养天年而辞官奉母的潘岳挂起的官印,在提醒我们,敬畏亲人的生命;触,那落在为了给发烧的妻子降温而只穿单衣站在雪地中的荀粲肩上的雪花,在告诉我们,敬畏爱人的生命;听,那重病在床的元稹在听到挚友白居易被贬江州时吟出的“垂死病中惊坐起,暗风吹雨入寒窗”的诗句,在教导我们,敬畏友人的生命。
陈先生,您一定明白,只有当我们因敬畏而为与自己相关的生命负起责任时,我们才可以俯仰无愧,坦然前行。
敬畏【第六篇】:2016年新课标I全国高考作文题分析及例文015年新课标I全国高考作文题讲评分析及例文作文命题从内容上讲,突出“敬畏规则,尊重生命”的热点, 带有鲜明的时代色彩。
【衡水万卷】2016年全国高考招生统一考试高考语文模拟试题(4)(含解析)

衡水万卷2016语文好题精选模拟卷四本试卷分第一卷(阅读题)和第二卷(表达题),满分150分,考试时间150分钟第一卷阅读题甲必考题一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1~3题。
儒学与科学马来平儒学与科学(主要指自然科学)的关系,是中国哲学研究的一个重要问题。
近代以来,一些学者认为,儒学排斥科学、阻碍科学,与科学和现代化势同水火。
对这种观点,有必要予以辨析。
对于儒学与科学的关系,可以从三个方面来认识:在儒学作为中国哲学要素的意义上,二者是哲学与科学的关系;在儒学作为中华传统文化要素的意义上,二者是传统文化与现代科学的关系;在儒学作为人文科学要素的意义上,二者是人文科学与自然科学的关系。
如果再进一步提炼和概括,则可以说,儒学与科学之间是善与真的关系。
儒学和科学的旨趣,当然都涵盖真、善、美三个领域。
但从本质上说,儒学是一种追求以仁为核心的善的哲学;而在科学的价值取向中,求真是基础性的。
从这个角度说,儒学与科学不是互斥的,而是相容、互促的。
儒学所求之善以科学之真为前提之一。
在求善的问题上,尽管儒学一向重视言传身教的作用,但也强调从求真的角度对什么是善、为什么要求善以及求善的方式方法有准确深入的认知。
儒学的核心价值取向是尊德性,但同时认为必须道问学。
在一定意义上说,道问学是尊德性的前提。
所以,儒家历来强调以德摄知。
孔子明确主张“未知,焉得仁”“知者利仁”,把知作为得仁的手段,视利仁为知的目的。
孔子所确立的以德摄知传统,为历代儒家所继承和发扬。
孟子认为:“仁之实,事亲是也;义之实,从兄是也;智之实,知斯二者弗去是也”。
董仲舒认为:“仁而不知,则爱而不别也;知而不仁,则知而不为也。
”二者都强调知为仁和义服务。
朱熹认为:“学者功夫唯在居敬穷理二事,此二事互相发,能穷理则居敬功夫日益进,能居敬则穷理功夫日益密”,强调穷理之知与居敬之德相辅相成,以及知服务于德。
王夫之强调见闻之知,认为“人于所未见闻者不能生其心”。
河北省衡水中学2016届高中三年级下学期一模考试语文试题(Word)

2015~ 2016学年度下学期高三年级一模考试语文试卷考试时间:150分钟。
试卷满分:150分。
第I卷(阅读题共70分)一、现代文阅读(9分,每小题3分)①儒家治国理政的重要理念“为政在人”,“人”即治于人的“人民”和治人的“人才”;为政在人的核心是服务人民的人才与人民的需求要和谐促进。
②为政之首在选人,儒家推重“尚贤使能”,打破亲亲关系。
孟子认为,选用贤才时,应当允许关系疏远的人越过关系亲近的人。
荀子也宣称:王公贵族的子孙,如果没有德才,那就只能沦为平民百姓。
相反,平民百姓的子孙,如果德才兼备,就应当把他选拔到政府去担任官职;推举贤能只应遵循一条标准,即使他是一位有德才的人,既不能因他是自己的仇人而不推举,更不能因他是自己的亲属而降低条件。
③其次在管人。
儒家认为礼治德教是最根本的。
孔子说,平时对老百姓不进行教育,而到他犯了法时就杀他,这叫做暴虐一推论下去,人才也需要时时接受教育,而不能单靠法的威严来慑服他们。
礼治德教是建立在人们内心自觉的基础之上的,现实生活中,不可能每一个人都具有这种自觉性的,而每一个人也很难时时事事处处都做到自觉。
尤其是掌握了国家权力的人才们,稳定而持久的自觉性更难得到保证。
因此,为维护社会的公共利益而带有强制性的法治刑罚,也是不可缺少的一④儒家强调“为政在人”不是说不要“法”,是说在“法”与“人”二者中,“人”的因素更为重要。
荀子指出,不用道德教育,只依靠刑罚,法律条令再详细周密,也是防不胜防的。
相反,如只用道德教育而不用刑罚,那么丑恶就得不到应有的惩治,这也是不行的。
荀子认为:法是不能独立起作用的,而依法所推衍出来的各种政策条令也不可能自动地产生。
只有有了好的执行者,法令和律条才能发挥其作用,否则就没有任何作用。
法是治理国家的基础,而有德有才的人则是法的本原。
法是需要人去执行的,特别是需要人按照不断变化着的实际情况去施行的一所以,儒家主张人法并重,重在择人执法的思想,很有积极意义。
河北省衡水市2016届高三下学期高考仿真考试一语文试题Word版含答案

河北冀州中学仿真考试(一)语文试题注意事项:1.本试题分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部份。
全卷满分150分,考试时间150分钟。
2.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置。
3.全数答案在答题卡上完成,答在本试题上无效。
4.考试结束后,将本试题和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1~3题。
道德是人们心中的法律,法律是成文的道德。
法律与道德彼此增进与融合的成熟形态,即表现为法律信仰与法治观念,亦即形成法律至上的规则意识,形成遵法光荣、违法可耻的社会气氛。
法治成功的内在标志,是法律被民众所普遍尊重和信仰,而不是畏惧、顾忌法的强制力,即通过润物细无声的方式,于日常社会生活当中增强法治的道德底蕴,引导并博得“人心”。
法律与道德并非浑然一体。
一般而言,国人擅长整体性和综合性思维方式,因此常常容易将道德与法律做一体性熟悉和处置,然后如太极八卦一般,讲究二者的彼此转化,循环无穷。
这也是中国古代法律道德化与道德法律化的根本原因之一。
但是,现代社会,道德与法律的相对分离,有其独特的内在价值和重要意义。
法律取得相对独立性和自足性,有助于形成适应现代工商业社会生活的法律体系、树立法律权威、构建现代法治国家。
固然,也应当看到,在当下中国,社会转型加速,经济转轨加速,社会矛盾加重,道德失范、人心急躁、物欲盛行,社会治理任务艰巨。
法律与道德相对分离的命题,既解释了在社会稳按时期,法律可以作为相对独立的系统看待;又肯认了道德与法律的作用其实难以毅然剥离。
可是,当命题转向治国方略,亦即究竟是“依法治国”为主,抑或是“以德治国”为要,答案固然毫无疑问地指向前者。
依法治国和以德治国主次有序,依法治国是主体,以德治国为辅助,这是由法律与道德自身属性所决定的。
现代法律是高度建制化的制度性事实,具有肯定性、可预测性和程序性特征,表现出适应现代社会的形式理性化和科层化的实践要求。
河北省衡水中学2016届高三上学期一调考试语文试题

河北省衡水中学2016届高三上学期一调考试语文试题一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成l~3题。
竹文学所扭结并散发的巨大审美——文化效应,不仅得力于其意象系统多维多重的整体性及动态性的表意功能极为契合中国文人的多种价值追求,还在于该系统具有沟通文学自身的理论层面及音乐、绘画等艺术领域的特殊机制,由此而全方位地建构了中国文人的审美情趣。
与游仙、山水、咏史、怀古等题材形式并列,所谓托物言志的咏物诗赋是古代抒情文学中的重要题材与表现形式。
竹在这之中便占有重要一席。
《姜斋诗话》卷二言“咏物诗,齐梁始多有之”,正是竹文学初兴之时。
可以说,咏物诗的兴起成熟是与竹文学发展历程相近的。
文人咏竹时完善臻美了咏物手法。
在咏竹之作接受与鉴赏过程中,中国文人逐步廓清了如何处理咏物作品“形”与“神”、实体与象征关系的认识。
竹子的“节”与文人气节的“节”音同形同,语义相通,以竹比德象征意趣极为明晰,特定的情感取向与价值关怀结体于竹意象之中,文学表现的模式化亦诱发、触动并强化了创作主体理性探究其内在表现规律的冲动,从而促进了所有咏物作品整体规律的探求。
《岘佣说诗》即谓:“咏物诗必须有寄托,无寄托而咏物,试帖体[注]也。
”不妨说,竹文学牵引得咏物作品及其理论注重现实性。
竹在文人情感生活中的实际用途也是多方面的。
且不说一些日用与书写用具,许多传统的乐器如笛、箫等均为竹制。
甲骨文“龠”,即竹制乐器,据说是排箫的前身。
殷周时已有竹制乐器如竽、筑、篪、籁、箫、笛、筝等等。
近年有论者据曾侯乙墓出土的七孔竹笛,认为宋玉《笛赋》是真实的,而宋玉之作直启马融《长笛赋》,两篇作品均描绘竹产于高山绝岩,奇条异千,气势不凡,所制笛音精妙合律,这都并非偶然。
古代乐师对何种竹制何种乐器十分讲究。
像种龙竹、葱竹宜作笛,慈母山竹、紫竹宜作箫,邹山筿竹宜作笙等等。
古称音乐为“丝竹”,唐代还称奏乐者为“竹人”,宋人称领舞人为“竹竿子”。
竹,在物质载体上给予中国音乐文化的贡献,是难于替代的。
2016届衡水高三大联考作文审题立意及范文

2016届衡水高三大联考作文审题立意及范文2016届衡水高三大联考作文审题立意及范文一、真题回放。
2016年1月2日,一段视频在网络上热传。
画面中,上海地铁车厢内,几名乘客与一位穿着时髦的女子理论,指责其吃泡椒凤爪并将骨头扔在车厢地上的行为。
女子不服,“舌战”乘客,并拿出手机与爆料者对拍。
视频迅速传开,网友议论纷纷。
据网友爆料,该女子竟然是一名小提琴老师。
还有网友爆料,她曾参加过浙江卫视的相亲栏目,并在节目中牵手成功。
先是这名女子的各种信息被网友人肉爆料;后有消息称,她迫于压力丢了工作,而她所在公司的业务也受到了影响。
要求:选好角度,确定立意;明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
二、审题立意。
这是一道时事类新材料作文。
概括材料内容:①女子在地铁车厢吃凤爪扔骨头,引发乘客与之理论并相互对拍;②该视频在网络上迅速传播,众网友对其人肉爆料;③女子迫于网络舆论压力丢了工作,所在公司业务受影响。
概括材料主要对象:“凤爪姐”、“人肉爆料网友”和网络舆论。
主要参考立意:凤爪姐角度:我们需具备现代公民素养(文明素养),恪守社会公德、公约,否则很难立足于现代社会。
人肉爆料网友角度:人肉爆料看似对不文明行为的鞭笞,实则是一种非法的、不道德的网络暴力行为。
网络舆论角度:网络具有舆论监督作用,但同时也容易产生“网络暴力”,“网络时代”亟待对网络行为的引导、规范和监管。
综而言之,这道新材料作文的重点与深刻之处,不在于对“凤爪姐”不文明行为的批判,而在于对网络时代“网暴”行为的理性思考:“网暴”的成因是什么?如何才能避免“网曝”成“网暴”?三、参考范文。
比“凤爪姐”更堪忧的是“网曝”我们很容易陷入这样一种认知误区:将自己置于道德高地,然后肆意去审判处于道德洼地者。
上海地铁“凤爪姐”被“网曝”一事,正是这种认知误区的典型。
固然,在地铁车厢内吃凤爪、扔骨头,确实有违公德与相关规定,确实应该受到乘客、网友的批评和相关部门的处罚。
2016年全国卷3高考优秀满分作文

2016年全国卷3高考优秀满分作文【篇一:敢于创新敢于舍,结局必有得】我听过一个富豪小羽的发家史,看似简单实则绝非偶然。
那是起于一种创新,对传统工艺的革新铺陈出光明的前景。
创新是人类不竭的动力,历史的车辙转过时间的经纶,无数的事物被创造,被赋予新生,也有无数的旧物被淘汰,被时代遗弃。
推陈出新,就如同物种的进化,就如同工业革命,就如同信息化产品的频频换代,是世界太过于正常的现象。
物极必反,伪劣产品就是打击新锐的利器。
那么最终成为一届富豪的小羽,是靠什么扭转局势的呢?答曰:一为创新二为取舍是也。
所谓创新,小羽产业的兴起,是因为对工艺的创新;而扭转乾坤的关键,是对自身定位,产业结构的创新。
通过试验个专利,一个新的产业平地而生;通过规范整个想要分蛋糕的人的市场,来促进产业的集体发展,树立自己的声望。
所谓取舍,试想,倘若小羽只着眼于眼前的利益,又何尝能想到放弃独断,公开工艺,通过宏观的产业调控产业规则来实现致富呢?他舍弃了正版和专利的独断性,收获了名望、财富和由技术者像领导者的完美蜕变。
想要成功,要有从内部打破鸡蛋的勇气,要学会创新,告别固步自封。
离离原上草,一岁一枯荣,这是自然世界的法则;闭关锁国和改革开放,这是历史的教训……凡此种种,不尽详述。
想要成功,还要有敢于取舍的魄力,果决地主动出击和懦弱的坚守逃避是两种截然不同的轨道。
各有对错,但是机会留给有准备的人,被动的一方,没有选择成功与失败的权利。
一个成功者,当是自己的主人,对于自己的意志,要有当有的决断。
有舍必有得,鱼和熊掌,二者不可得兼。
言而总之,敢创敢舍的天下,说的就是小羽这类人的成功之道吧。
【篇二:小羽访谈录】观众朋友们,大家好。
这里是新一期的《先锋访谈录》节目录制现场,欢迎您收看我们今天的节目。
发财人人都想,成功却是不易。
2016年6月7日,荣获我市“十大杰出致富能手”的新式花茶CEO小羽先生,做客本台访谈栏目,并接受记者专访。
让我们一起走进本期节目里的先锋人物的辉煌世界里,去感受一下创业者的成功风采。
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2016年衡水高三语文二模作文材料及范文(李顺义老师编辑)六、写作(60分)18.阅读下面材料,写一篇不少于800字的作文。
(60分)2016年1月2日,一段视频在网络上热转。
画面中,上海地铁车厢内,几名乘客与一位穿着时髦的女子理论,指责其吃泡椒凤爪并将骨头扔在车厢地上的行为。
女子不服,“舌战”乘客,并拿出手机与爆料者对拍。
视频迅速传开,网友议论纷纷。
据网友爆料,该女子竟然是一名小提琴老师。
还有网友爆料,她曾参加浙江卫视的相亲栏目,并在节目中牵手成功。
先是这名女子的各种信息被网友人肉爆料;后有消息称,她迫于压力丢了工作,而她所在的公司的业务也受到了影响。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
立意参考:1文明环境需要大家维护。
2尊重他人的隐私。
3应该换位思考问题(转换方式以期更好的效果)。
4以暴易暴不可取。
5文明素质的提高需要从自我做起。
范文1请尊重他人的隐私(修改后)1时髦女子在地铁车厢内扔垃圾破坏环境卫生不对,网友人肉搜索爆料她的隐私,使她迫于压力而丢了工作,那就更不对了。
所以,我呼吁:请尊重他人的隐私。
(引材料,亮观点。
)2俗话说:“水至清则无鱼,人至察则无徒。
”我相信,每个人都有自己秘密或隐私,即一些不愿意让别人知道的事儿,也许那些事儿并没有什么不光彩的,但往往难以启齿。
如果是人家心底的秘密,谁都不愿轻易让别人知道。
因为隐私一旦公之于众,会使大家都很尴尬。
(讲道理,谈人之常情。
)3怎样才能尊重别人的隐私呢?我们应该在探究对别人感兴趣的隐私的时候,在心里悄悄告诉自己,那是别人的秘密,别人不愿意讲,那就让他点到为止,千万不要刨根问底。
所以,在更多的时候,对于他人的隐私我们应该尊重,不要因为自己的好奇而刨根问底,使对方感到尴尬或愤怒。
(分析问题,怎样才能尊重别人的隐私。
)4作为一个中学生,我们应该做到:对同学的日记:不偷看,万一看了要保密。
对同学的身体和生理缺陷:视而不见,不议论、不散布。
对同学的家庭生活细节:不好奇,不窥探,知而不言。
对同学过去的缺点:应当忘记,不计较,多找“闪光点”。
这就是尊重他人的隐私。
(联系实际,举例论证,怎样尊重他人的隐私。
)5隐私既然是与公共利益、群体利益无关,只是个人领域,关乎自我的那些私事,那么,便有着不容他人随意侵犯与探究的权利。
那么,也就可以要求别人无条件地尊重自己的隐私,在面对别人的探询的时候,你应该保持沉默。
(分析问题,怎样才能保护自己的隐私。
)6俗话说:“原谅他人的过错,就是原谅自己。
”同理可证,我们尊重他人的隐私,其实也就是尊重自己,尊重是建立在相互的基础上,“人敬我一尺,我敬人三分”人与人之间,如果都以尊重他人的隐私为出发点来交往,那么就会让人感觉彼此少了些居心不良,多了些坦然自若。
7如果两个人彼此足够信任的话,他会主动将自己心底的秘密向对方倾诉,会把对方当成最好的朋友,知无不言,言无不尽;如果双方的关系还没有达到这个地步,那么就让我们都尊重对方的隐私,让对方藏好自己的秘密,放在心底吧。
8不去刻意探究别人的年龄地位,工资收入、情感经历、家庭住址、生理缺陷等,就是尊重对方的隐私。
如果真的喜欢一个人,请站在恰到好处的距离,遥远地欣赏,让距离产生美感。
这对于他人来讲,是一种最好的呵护,会让对方有安全感。
(6、7、8段,分析问题,怎样才能尊重别人的隐私。
)9总之,在和别人交往的过程中,请尊重他人的隐私,让他人有一个自由呼吸的私人空间,有自己心灵的后花园,让我们在那里种上真诚、尊重、理解、包容、信任的种子,待到秋高气爽的季节,一定能够结出累累的硕果。
(总结全文,重申论点)说明:本文是李顺义老师根据下文(网上博客)修改的,师生读后可以悟出“文章不厌百回改”和“好文章是改出来的”这两句话的含义,同时,师生也可以学会模仿或改写他人的文章,使之成为符合高考论说文的要求。
这叫“它山之石,可以攻玉”。
请大家仔细阅读,认真揣摩,你一定有所收获。
参考:2请尊重他人的隐私(网上博客)(原文)编者按:每个人都有自己的隐私,尊重别人的隐私就是尊重他人,也就是在培养尊重我们自己保护我们自己的环境。
文章论述的问题值得我们关注和实践。
常有新添加的好友好奇地问我,“你今年多大?做什么工作?结婚了吗?为什么你的文字总那么忧伤?感觉你经历挺多、感情挺丰富的?你人长得挺有气质的,是不是好多人追你呀?……”我向来认为,人与人之间的交往以真诚、尊重为最佳状态,真正的友情与交流来缘于心灵的默契,与年龄、婚否、容貌、地位、经历统统都无关,所以面对这样的问题或猜测,我常常一笑而过、不臵可否。
一直以来,喜欢通过或温暖或薄凉的文字来表达我自己,在文字里倾诉心声或描绘我的生活。
但我却不太愿意与陌生人进行语言交流或漫无边际的聊天,我害怕被别人了解太多、太深、太透,我不喜欢那种自己毫无保留,让人一眼看穿的感觉,那种感觉常常会让我觉得如坐针毡,无所适从。
我想,大抵每个人内心深处,都会有那么一个角落,藏了一些小小的、不伤大雅的秘密;每个人都有自己的隐私,被我们安放在隐匿的地方,不轻易示人,也不容他人肆意侵犯。
水至清则无鱼,相信每个人或多或少有自己秘密或隐私,有一些不愿意让别人知道的事儿,哪怕那些事也许实际上并没有什么不光彩,然而却也是自己内心一种藏得极深的情愫,是不愿轻易示人的。
作为万物之灵的人类而言,从古至今,人人都不免对新鲜的、未知的、神秘的事务怀有好奇心,如果缺乏了好奇心的指引,那么当今的许多发明也许就不会存在于世了。
适当的好奇心是人类探索求知世界的一种指引力量,会带领我们走进更广阔的领域,产生更多更好的发明,服务于人类,造福于人类。
诚然,大方面讲,这样的好奇心真的是一种力量,一种不可抹杀、值得提倡的力量。
但对于个人的隐私而言,那些秘密无疑只是他人内心深处的一种坚守。
不同于其他的事务,被人们探寻出来的结果,或许能够给探索者带来益处,也给其本人带来好处,达到双赢的效果。
在许多时候,一般情况之下,人的某些隐私的公之于众,往往只能给当事人带来不必要的伤害与麻烦。
我常常在自己忍不住想要探究感兴趣的人或事,想要一探究竟、问个明白的时候,就会在心里悄悄告诉自己,那是别人的隐私,别人不愿意讲,那就让他点到为止,适可而止。
所以,更多的时候,对于他人的某些经历,我只是站在一个旁观者的角度去看待、去欣赏或疼惜,不愿意因为自己的好奇而显得过分唐突了。
对于“隐私“的概念我心里明白,但说不出个所以然,所以就百度了一下,搜索到的解释是:所谓隐私,它是一种与公共利益、群体利益无关,当事人不愿他人知道或他人不便知道的个人信息,当事人不愿他人干涉或他人不便干涉的个人私事,以及当事人不愿他人侵入或他人不便侵入的个人领域。
”顾名思义,隐私既然是与公共利益、群体利益无关,只是个人领域,关乎自我的那些私事,那么便有着不容他人随意侵犯与探究的权利,那么也就可以要求别人无条件地尊重自己的隐私,有在面对别人的探寻保持沉默的权利。
尊重与原谅有异曲同工之义,有句话叫做“原谅他人的过错,就是原谅自己。
”同样的,我们尊重他人的隐私,其实也就是尊重我们自己,尊重是建立在相互的基础上,也是一种力的相互作用,人敬我一尺,我敬人三分。
人与人之间,如果都以尊重他人的隐私为出发点来交往,那么就会让人感觉彼此少了些居心不良,多了份坦然自若。
如果两个人彼此足够信任的话,他(她)们会主动将自己心底的秘密向对方倾诉,会把对方当成最好的知已,知而不言,言无不尽;如果双方的关系还没有达到这个地步,那么就让我们都尊重对方的隐私,让他(她)藏好自己的过去,作为一个永久的秘密,放在心底吧。
不去刻意探究别人的喜好、情感经历、年龄地位,如果真的喜欢一个人、欣赏一个人、爱慕一个人,请站在恰到好处的距离,遥远地观望、默默地祝福、淡淡的支持,这对于他人来讲,是最好的一种呵护,会更让他人有安全感。
在交往过程中,请尊重他人的隐私,让他人有一个自由呼吸的私人空间,有自己心灵的后花园,让我们都在那里种上真诚、尊重、理解、包容、信任的种子,待到秋高气爽、硕果累累的季节,才可以开出明艳的花朵。
尊重他人,也是尊重自己。
范文请尊重他人的隐私(第一次修改稿)1时髦女子在地铁车厢内扔垃圾破坏环境卫生不对,网友人肉搜索爆料她的隐私,使她迫于压力而丢了工作,那就更不对了。
所以,我呼吁:请尊重他人的隐私。
(引材料,亮观点。
)2俗话说:“水至清则无鱼,人至察则无徒。
”我相信,每个人都有自己秘密或隐私,即一些不愿意让别人知道的事儿,也许那些事儿并没有什么不光彩的,但往往难以启齿。
如果是人家心底的秘密,谁都不愿轻易让别人知道。
因为隐私一旦公之于众,会使大家都很尴尬。
(讲道理,谈人之常情。
)3作为万物之灵的人类而言,从古至今,人们对新鲜的、未知的、神秘的事务都怀有好奇心,如果缺乏这种好奇心的指引,那么当今的许多发明创造也许就不会存在于世了。
这种好奇心是一种力量,一种不可抹杀、值得提倡的力量。
(谈好奇心的好处)4但对于个人的隐私而言,有些秘密是当事人内心深处的一种坚守。
网友人肉搜索的结果,会使当事人的隐私暴露在光天化日之下,只能给当事人带来不必要的伤害与麻烦。
(谈好奇心的坏处)5怎样才能尊重别人的隐私呢?我们应该在探究对别人感兴趣的隐私的时候,在心里悄悄告诉自己,那是别人的秘密,别人不愿意讲,那就让他点到为止,千万不要刨根问底。
所以,在更多的时候,对于他人的隐私我们应该尊重,不要因为自己的好奇而刨根问底,使对方感到尴尬或愤怒。
(分析问题,怎样才能尊重别人的隐私。
)6作为一个中学生,我们应该做到:对同学的日记:不偷看,万一看了要保密。
对同学的身体和生理缺陷:视而不见,不议论、不散布。
对同学的家庭生活细节:不好奇,不窥探,知而不言。
对同学过去的缺点:应当忘记,不计较,多找“闪光点”。
这就是尊重他人的隐私。
(联系实际,举例论证,怎样尊重他人的隐私。
)7隐私既然是与公共利益、群体利益无关,只是个人领域,关乎自我的那些私事,那么,便有着不容他人随意侵犯与探究的权利。
那么,也就可以要求别人无条件地尊重自己的隐私,在面对别人的探询的时候,你应该保持沉默。
(分析问题,怎样才能保护自己的隐私。
)8俗话说:“原谅他人的过错,就是原谅自己。
”同理可证,我们尊重他人的隐私,其实也就是尊重自己,尊重是建立在相互的基础上,“人敬我一尺,我敬人三分”人与人之间,如果都以尊重他人的隐私为出发点来交往,那么就会让人感觉彼此少了些居心不良,多了些坦然自若。
9如果两个人彼此足够信任的话,他会主动将自己心底的秘密向对方倾诉,会把对方当成最好的朋友,知无不言,言无不尽;如果双方的关系还没有达到这个地步,那么就让我们都尊重对方的隐私,让对方藏好自己的秘密,放在心底吧。