人教版七年级政治提纲

第一课中学时代

1.中学生活把我们带进了一个怎样的新天地？（新起点、新开始）

答：富有挑战的课程，新的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学

2.如何认识中学时代的重要作用？（重要性）

答：（1）中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。（2）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。（3）中学时代是人生最美好的年华。中学阶段是人生成长的十字路口。

3.中学生活对我们意味着什么？（中学生活给我们带来哪些礼物？）

答：中学生活对我们意味着新的机会和可能；也意味着新的目标和挑战。

4.为什么说中学生活为我们提供了发展自我的多种机会？( 中学生活为我们提供了发展自我的多种机会主要表现有哪些？）

答：（1）集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性；（2）新的课程，引领我们探索新的知识领域；（3）丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台；（4）各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。

5.进入中学，新的目标和要求的作用是什么？

答：新的目标和要求激发着我们的潜能激励着我们实现自我超越。

6.新环境，如何重塑自我？

答：（1）我要越来越有活力，能坚持，有韧劲；（2）越来越坚强，会合作，能包容；（3）越来越有主见，敢于表达自我。

7.面对中学新起点、新挑战，我们应怎么做？

答：我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，不懈努力。

8.青少年为什么要有梦想？（梦想有什么重要性/作用？）

答：（1）编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题。（2）梦想是对未来美好生活的愿望，不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。（3）有梦想，就有希望。（4）有梦想，才能不断进步和发展。（5）明确的人生目标能够帮助我们找到前进的方向。

9.少年的梦想具有哪些特点？

答：（1）少年的梦想是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。（2）少年的梦想与个人的人生目标紧密相连。（3）少年的梦想与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。

10.（1）中华民族近代以来最伟大的梦想——最大的“中国梦”是什么？

答：实现中华民族伟大复兴。

（2）其基本内涵是什么？

答：实现国家富强、民族振兴、人民幸福。

（2）怎样才能实现中国梦？

答：实现中国梦必须坚持走中国道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量。

11.实现梦想，为什么需要努力？

答：（1）少年有梦，不应止于心动，更在于行动。（2）不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。（3）努力是梦想与现实之间的桥梁。

12.什么叫努力？（努力的含义）

答：努力是一种生活态度，是一种不服输的坚韧和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。

13.怎样实现梦想？青少年应如何为实现梦想而努力

答：（1）实现梦想需要坚持不懈地努力。（2）努力需要立志。（3）努力需要坚持。

14.（1）为什么要立志？

答：志向是人生的航标。

（2）青少年应怎样立志？

答：A. 要早立志，立大志，立长志；B.把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。

15.努力为什么要坚持？

答：A.不坚持，梦想就会成为空想；B.只有坚持努力，才有机会离梦想更近一步。

16.为实现自己的梦想，你打算怎样行动？

答：①明确自己的目标。②从小事做起，不懈努力。③努力学习，认真完成学业。④培养不怕困难和挫折的精神，迎难而上。

第二课学习新天地

1．如何认识学习？

答：（1）中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。（2）学习不仅仅局限在学校；学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习。（3）学习需要自觉、主动的态度。（4）学习伴随着我们的成长。（5）学习没有终点，终生都需要学习。2.为什么要学习？

答：（1）学习点亮生命。（2）学习不仅让我们能够生存，而且让我们有更充实的生活。（3）学习就是给生命添加养料。（4）学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的动力，为幸福生活奠基。（5）学习可以增长知识和才干，提高综合素质和能力。

3.如何理解学习是一个苦乐交织的过程？

答：（1）学习中有快乐。对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时，我们都可以体味到学习带来的快乐。

（2）学习中也有辛苦。学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪，这些需要我们凭借坚强的意志做出努力。

（3）当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，我们就会体验到学习的美好和快乐。（4）学习是一个苦乐交织的过程

4.怎样学会学习？

答：（1）学会学习，需要发现并保持学习的兴趣。（2）学会学习，需要掌握科学的学习方法。（3）学会学习，要善于运用不同的学习方式。5.学习方式主要有哪些？

答：合作学习、探究学习、自主学习等。6.科学的学习方法有哪些？

答：（1）掌握一些基本的学习策略（如课堂记笔记策略）。（2）合理安排学习时间。（3）养成良好的学习习惯。（4）不断提升自己的学习能力。（5）课前预习、上课认真听讲、下课及时复习。

第三课发现自己

1.为什么正确的认识自己？

答：（1）正确的认识自己，可以促进自我发展，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。（2）正确的认识自己可以促进与他人的交往。让我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好的理解，宽容和善待他人，与他人积极互动。

2.如何用多把尺子量自己？（如何正确认识自己？）

答：（1）我们可以从生理，心理，社会等方面认识自己。（2）我们可以通过自我评价来认识自己。（3）通过他人评价来认识自己。

3.通过自我评价认识认识自己的作用？

答：（1）对自己有一个恰当的自我评价，能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑。（2）能帮助我们调节和控制自己的行为。

4.他人评价对认识自己的作用？

答：（1）他人评价是我们认识自己的一面镜子。（2）他人评价有助于我们形成对自己更为客