人教版科学四年级下册第三章第1课《电和我们的生活》ppt课件1
了耐用的目的。
电和我们的生活息息相关
没有电，我们 就不能使用电灯 照明
没有电，我们 不能看电视。
我们生活中常见的电器有哪些呢？
大家都来想想，你们最经常使用的 电器是什么呢？
你们最少使用的电器又是什么呢？
调查家中的电器
电器 名称
数量
用途
电灯 电视 收音 机机
811 照明 娱乐 娱乐
交流电 是指方向和大小都在不断改变的电流。我们常见的 电灯、电动机等用的电都是交流电。
电的发现与发展
远在2500 多年前，古希腊有一个叫塞利斯的人发现，用 毛皮去摩擦琥珀，这块被摩擦过的琥珀能吸引一些像绒毛、 麦秆等一些轻小的东西。那时候的人们无法解释这种现象， 只好说：琥珀中存在一种特殊神力。他们把这种特殊神力称 作“电”。
托马斯·阿尔瓦·爱迪生(,1847-1931)
从1878年9月开始，爱迪生创办的研究所成了研究电灯的战 场。爱迪生是总指挥，有7个经验丰富的人当助手。爱迪生首先 寻找适于制作灯丝的材料，并试图设计出最佳形状。在前一 年的试验中，他使用过的材料包括炭化纸、玉米芯和各种 纤维，共达几十种之多。但均未成功。因为这些材料过于脆 弱；另外，缺乏良好的真空技术。现在他再次投入试验。1879 年10月22日，爱迪生经历无数次失败后终于对电灯的研究取得 了突破，爱迪生点燃了第一盏真正有广泛实用价值的电灯。 为了延长灯丝的寿命，他又重新试验，大约试用了6000多种纤 维材料，才找到了新的发光体——钨丝，可持续1000多小时，达到
本杰明·富兰克林(1706—1790年)
富兰克林进行了多项关于电的实验，他发现电荷 分为“正”、“负”，而且两者的数量是守恒的。据 称在1752年，富兰克林进行了一项著名的实验：在雷 雨天气中放风筝，以证明“雷电”是由电力造成，并 且发明了避雷针。
1800年，意大利的物理学家伏 打，用铜片和锡片中间夹有盐水浸 透的纸壳，制成了电池。后来又多 次实验发现，把各种金属按着铝、 锌、锡、铁、铜、银和金的顺序排 列时，每两种金属组成电池，则前 面的金属带正电，而后面的金属带 负电。这就是伏打所发现的“接触 电势差系列。使人类首次获得了稳 定而持续的电流，开创了动电研究 新时代。第二年拿破仑在巴黎看了 他的电池表演后，封他为伯爵。
通过。
3、发电厂输送来的电是（ 交流 ）流电，干电池的电是 （ 直流 ）流电。
4、一般情况，超过（ 36V ）伏的电压将对人体产生伤害。 5、电路连接有（ 串联 ）和（ 并联 ）两种基本连接方法。
6、一节电池的电压是1.5V，把2节电池串联起来，电压是
（ 3V ） ，把2节电池并联起来，电压是（ 1.5V ）。
公元1600 年，英国医生吉尔伯特（1544～1603）发现 用摩擦的方法不但可以使琥珀具有吸引轻小物体的性质，而 且还可以使不少别的物体如玻璃棒、硫磺、瓷、松香等具有 吸引轻小物体的性质。他把这种吸引力称为“电力”
我们中国古代,西晋张华（232～300）记述了梳子 与丝绸摩擦起电引起的放电及发声现象：“今人梳头， 脱著衣时，有随梳、解结有光者，亦有咤声”。唐代段 成式描述了黑暗中摩擦黑猫皮起电：“猫黑者，暗中逆 循其毛，即若火星".这些现象说明了人类一早就认识了 电,但是还不能运用。
电筒
1 பைடு நூலகம்明
……
用什 交流 交流 干电 干电 么电 电 电 池 池
除了家用电器外，电还被广泛的
应用于交通、通讯、生产、医疗、 军事、科研等众多领域。
电的发现和应用改变了我们的生
活，现在电已深入到我们的生活的 每一个角落。
想像一下，如果没有电，我们的 世界会变成什么样子呢？
测试题：
1、家里和学校里的电线，插座的电压都是（ 220 ）V。 2、在一个完整的电路中，小灯泡不亮，说明灯泡中没有（电流）
一人手上拿着来顿瓶，另一人把塑 料水管靠近铝箔摩擦水管。
摩擦数次后，手持莱顿瓶的人用另 一隻手触碰铝箔，便可以感受到静电的 威力。
1746年，荷兰莱顿大学的 教授马森布罗克在做电学实验时， 无意中把一个带了电的钉子掉进玻璃瓶里，他以为要不了多久， 铁钉上所带的电就会很容易跑掉的，过了一会，他想把钉子取 出来，可当他一只手拿起桌上的瓶子，另一只手刚碰到钉子时， 突然感到有一种电击式的振动。这到底是铁钉上的电没有跑掉 呢，还是自己的神经太过敏呢？于是，他又照着刚才的样子重 复了好几次，而每次的实验结果都和第一次一样，于是他非常 高兴地得到一个结论：把带电的物体放在玻璃瓶子里，电就不 会跑掉，这样就可把电储存起来。
电和我们的生活
说说你知道的关于电的知识
什么是电？ 谁发现了电？ 家里用的电电压是多少？ 闪电怎么产生的？ 为什么能摩擦起电？
1）冬季脱衣服，产生电火花
2）塑料尺摩擦头发，可以吸附 小纸片
3）天气干燥时开车门，被jn 击
4）穿化纤面料在天气干燥的时 候，头发会像通电一样竖起来
5）滑滑梯的时候，有时会被电 击
奥斯特在1820年4月，有一次晚上讲座， 奥斯特演示了电流磁效应的实验。当伽伐尼 电池与铂丝相连时，靠近铂丝的小磁针摆动 了。这一不显眼的现象没有引起听众的注意， 而奥斯特非常兴奋，他接连三个月深入地研 究，在1820年7月21日，他宣布了实验情况， 证明了电流周围存在磁场。
1821年英国人‘法拉第’完成了一项重大 的电发明。他成功地发明了一种简单的装置。 在装置内，只要有电流通过线路，线路就会绕 着一块磁铁不停地转动。
6）复印机也是运用了静电原理
7）一些面粉厂、石油加工、煤 炭加工厂的火灾，也有可能是因 为静电放电引起的
静电 是一种静止不动的电，就好像把水放在一根平放的 管子里，水在管中静止不动一样，也就是当电荷积聚不动 时，这种电荷称为静电。
直流电 是指方向一定而大小不变的电流。我们使用的手电 筒和拖拉机、汽车上的电池都是直流电。
事实上法拉第发明的是第一台电动机，是 第一台使用电流将物体运动的装置。虽然装置 简陋，但它却是今天世界上使用的所有电动机 的祖先。
1831年，法拉第发现了电磁感应现 象之后不久，他又利用电磁感应发明了 世界上第一台发电机──法拉第圆盘发 电机。这台发电机制构造跟现代的发电 机不同，在磁场所中转动的不是线圈， 而是一个紫铜做的圆盘。圆心处固定一 个摇柄，圆盘的边缘和圆心处各与一个 黄铜电刷紧贴，用导线把电刷与电流表 连接起来；紫铜圆盘放置在蹄形磁铁的 磁场中。当法拉第转动摇柄，使紫铜圆 盘旋转起来时，电流表的指针偏向一边， 这说明电路中产生了持续的电流。
电和我们的生活息息相关
没有电，我们 就不能使用电灯 照明
没有电，我们 不能看电视。
我们生活中常见的电器有哪些呢？
大家都来想想，你们最经常使用的 电器是什么呢？
你们最少使用的电器又是什么呢？
调查家中的电器
电器 名称
数量
用途
电灯 电视 收音 机机
811 照明 娱乐 娱乐
交流电 是指方向和大小都在不断改变的电流。我们常见的 电灯、电动机等用的电都是交流电。
电的发现与发展
远在2500 多年前，古希腊有一个叫塞利斯的人发现，用 毛皮去摩擦琥珀，这块被摩擦过的琥珀能吸引一些像绒毛、 麦秆等一些轻小的东西。那时候的人们无法解释这种现象， 只好说：琥珀中存在一种特殊神力。他们把这种特殊神力称 作“电”。
托马斯·阿尔瓦·爱迪生(,1847-1931)
从1878年9月开始，爱迪生创办的研究所成了研究电灯的战 场。爱迪生是总指挥，有7个经验丰富的人当助手。爱迪生首先 寻找适于制作灯丝的材料，并试图设计出最佳形状。在前一 年的试验中，他使用过的材料包括炭化纸、玉米芯和各种 纤维，共达几十种之多。但均未成功。因为这些材料过于脆 弱；另外，缺乏良好的真空技术。现在他再次投入试验。1879 年10月22日，爱迪生经历无数次失败后终于对电灯的研究取得 了突破，爱迪生点燃了第一盏真正有广泛实用价值的电灯。 为了延长灯丝的寿命，他又重新试验，大约试用了6000多种纤 维材料，才找到了新的发光体——钨丝，可持续1000多小时，达到
本杰明·富兰克林(1706—1790年)
富兰克林进行了多项关于电的实验，他发现电荷 分为“正”、“负”，而且两者的数量是守恒的。据 称在1752年，富兰克林进行了一项著名的实验：在雷 雨天气中放风筝，以证明“雷电”是由电力造成，并 且发明了避雷针。
1800年，意大利的物理学家伏 打，用铜片和锡片中间夹有盐水浸 透的纸壳，制成了电池。后来又多 次实验发现，把各种金属按着铝、 锌、锡、铁、铜、银和金的顺序排 列时，每两种金属组成电池，则前 面的金属带正电，而后面的金属带 负电。这就是伏打所发现的“接触 电势差系列。使人类首次获得了稳 定而持续的电流，开创了动电研究 新时代。第二年拿破仑在巴黎看了 他的电池表演后，封他为伯爵。
通过。
3、发电厂输送来的电是（ 交流 ）流电，干电池的电是 （ 直流 ）流电。
4、一般情况，超过（ 36V ）伏的电压将对人体产生伤害。 5、电路连接有（ 串联 ）和（ 并联 ）两种基本连接方法。
6、一节电池的电压是1.5V，把2节电池串联起来，电压是
（ 3V ） ，把2节电池并联起来，电压是（ 1.5V ）。
公元1600 年，英国医生吉尔伯特（1544～1603）发现 用摩擦的方法不但可以使琥珀具有吸引轻小物体的性质，而 且还可以使不少别的物体如玻璃棒、硫磺、瓷、松香等具有 吸引轻小物体的性质。他把这种吸引力称为“电力”
我们中国古代,西晋张华（232～300）记述了梳子 与丝绸摩擦起电引起的放电及发声现象：“今人梳头， 脱著衣时，有随梳、解结有光者，亦有咤声”。唐代段 成式描述了黑暗中摩擦黑猫皮起电：“猫黑者，暗中逆 循其毛，即若火星".这些现象说明了人类一早就认识了 电,但是还不能运用。
电筒
1 பைடு நூலகம்明
……
用什 交流 交流 干电 干电 么电 电 电 池 池
除了家用电器外，电还被广泛的
应用于交通、通讯、生产、医疗、 军事、科研等众多领域。
电的发现和应用改变了我们的生
活，现在电已深入到我们的生活的 每一个角落。
想像一下，如果没有电，我们的 世界会变成什么样子呢？
测试题：
1、家里和学校里的电线，插座的电压都是（ 220 ）V。 2、在一个完整的电路中，小灯泡不亮，说明灯泡中没有（电流）
一人手上拿着来顿瓶，另一人把塑 料水管靠近铝箔摩擦水管。
摩擦数次后，手持莱顿瓶的人用另 一隻手触碰铝箔，便可以感受到静电的 威力。
1746年，荷兰莱顿大学的 教授马森布罗克在做电学实验时， 无意中把一个带了电的钉子掉进玻璃瓶里，他以为要不了多久， 铁钉上所带的电就会很容易跑掉的，过了一会，他想把钉子取 出来，可当他一只手拿起桌上的瓶子，另一只手刚碰到钉子时， 突然感到有一种电击式的振动。这到底是铁钉上的电没有跑掉 呢，还是自己的神经太过敏呢？于是，他又照着刚才的样子重 复了好几次，而每次的实验结果都和第一次一样，于是他非常 高兴地得到一个结论：把带电的物体放在玻璃瓶子里，电就不 会跑掉，这样就可把电储存起来。
电和我们的生活
说说你知道的关于电的知识
什么是电？ 谁发现了电？ 家里用的电电压是多少？ 闪电怎么产生的？ 为什么能摩擦起电？
1）冬季脱衣服，产生电火花
2）塑料尺摩擦头发，可以吸附 小纸片
3）天气干燥时开车门，被jn 击
4）穿化纤面料在天气干燥的时 候，头发会像通电一样竖起来
5）滑滑梯的时候，有时会被电 击
奥斯特在1820年4月，有一次晚上讲座， 奥斯特演示了电流磁效应的实验。当伽伐尼 电池与铂丝相连时，靠近铂丝的小磁针摆动 了。这一不显眼的现象没有引起听众的注意， 而奥斯特非常兴奋，他接连三个月深入地研 究，在1820年7月21日，他宣布了实验情况， 证明了电流周围存在磁场。
1821年英国人‘法拉第’完成了一项重大 的电发明。他成功地发明了一种简单的装置。 在装置内，只要有电流通过线路，线路就会绕 着一块磁铁不停地转动。
6）复印机也是运用了静电原理
7）一些面粉厂、石油加工、煤 炭加工厂的火灾，也有可能是因 为静电放电引起的
静电 是一种静止不动的电，就好像把水放在一根平放的 管子里，水在管中静止不动一样，也就是当电荷积聚不动 时，这种电荷称为静电。
直流电 是指方向一定而大小不变的电流。我们使用的手电 筒和拖拉机、汽车上的电池都是直流电。
事实上法拉第发明的是第一台电动机，是 第一台使用电流将物体运动的装置。虽然装置 简陋，但它却是今天世界上使用的所有电动机 的祖先。
1831年，法拉第发现了电磁感应现 象之后不久，他又利用电磁感应发明了 世界上第一台发电机──法拉第圆盘发 电机。这台发电机制构造跟现代的发电 机不同，在磁场所中转动的不是线圈， 而是一个紫铜做的圆盘。圆心处固定一 个摇柄，圆盘的边缘和圆心处各与一个 黄铜电刷紧贴，用导线把电刷与电流表 连接起来；紫铜圆盘放置在蹄形磁铁的 磁场中。当法拉第转动摇柄，使紫铜圆 盘旋转起来时，电流表的指针偏向一边， 这说明电路中产生了持续的电流。
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四年级下册科学课件-3.1电和我们的生活 人教教版 (共19张PPT)
一道银光一条线， 划过长空似利剑。
1
眨眼跑了几千里， 转眼细瞧看不见 。
谜底（ 电 ）
电和我们的生活
1
家庭用1电器有:电磁炉、电视、电冰
箱、洗衣机、电饭煲、电脑、电风扇、 台灯等。
1
冰箱、1器电都视会、不台能灯正、常电工脑作等用电
1.人走关灯，关空调。 2.避免长时间开灯的现象，减少待机能耗。 3.多使用节能灯和节能家电。 4.多使用太阳能、风能等绿色能源。
这是因为电池里有化学物质，当它们发生 化学变化时，就使化学能变成电能。因为化学 能会用完，所以电池产生的电能是有限的。
小朋友注电池里的化学物质有害，所以千万 不要把它拆开来玩，而且不要随便丢弃废电池，以 免污染环境。
1
LOREM IPSUM DOLOR
1.不要用湿手摸开关及插头。 2.发现设备冒烟起火后应马上切断电 源，切不可用水或泡沫灭火器。
3.不要在电线上挂重物、晾衣服。
电灯是谁发明的？
灯泡里的灯丝是用什么做的？
灯 泡 里 的 灯 丝 是 钨 丝 。 熔 点 达 3000 多 摄 氏度，制成螺旋状不断将热量聚集，使灯丝的 温度达2000摄氏度以上。
1
眨眼跑了几千里， 转眼细瞧看不见 。
谜底（ 电 ）
电和我们的生活
1
家庭用1电器有:电磁炉、电视、电冰
箱、洗衣机、电饭煲、电脑、电风扇、 台灯等。
1
冰箱、1器电都视会、不台能灯正、常电工脑作等用电
1.人走关灯，关空调。 2.避免长时间开灯的现象，减少待机能耗。 3.多使用节能灯和节能家电。 4.多使用太阳能、风能等绿色能源。
这是因为电池里有化学物质，当它们发生 化学变化时，就使化学能变成电能。因为化学 能会用完，所以电池产生的电能是有限的。
小朋友注电池里的化学物质有害，所以千万 不要把它拆开来玩，而且不要随便丢弃废电池，以 免污染环境。
1
LOREM IPSUM DOLOR
1.不要用湿手摸开关及插头。 2.发现设备冒烟起火后应马上切断电 源，切不可用水或泡沫灭火器。
3.不要在电线上挂重物、晾衣服。
电灯是谁发明的？
灯泡里的灯丝是用什么做的？
灯 泡 里 的 灯 丝 是 钨 丝 。 熔 点 达 3000 多 摄 氏度，制成螺旋状不断将热量聚集，使灯丝的 温度达2000摄氏度以上。
《电与我们的生活》PPT课件
身体健康，
学习进步！
二、发电的方法及原理
太阳能电池发电，即是通过太阳能电池又叫光伏电池（是由各种具有 不同电子特性的半导体材料薄膜制成的平展晶体，可产生强大的内部电 场），为了保护这些光伏电池不受环境影响，需要把它们连接起来并封装 在组件中，当光线进入晶体时，由光产生的电子被这些电场分离，在太阳 能电池的顶面和底面之间产生电动势。这时，如果用电路连通，就会产生 直流电流，这些电流储存到蓄电池，再通过固态电子功率调节装置转换成 所需的交流电提供给各种负载。所以晚上没有太阳时，负载是一样可以正 常工作的。
太阳能电池发电系统可分为太阳能热发电和太阳能光发电两种。太阳 能热发电就是利 用太阳能将水加热，使产生的蒸汽去驱除汽轮机发电机组。 根据热电转换方式的不同， 把太阳能电站分为集中型太阳能电站和分散型 太阳能电站。塔式太阳能电站是集中型的 一种，既在地面上敷设大量的集 热器阵列，在阵列中适当地点建一高塔，在塔顶设置吸 热器，从集热器来 的阳光热集到吸热器上，使吸热器内的工作介质温度提高，变成蒸汽 通过 管道把蒸汽送到地面上的汽轮机发电机组发电。
四、安全用电小组汇报
不安全用电引起的灾祸
安全用电常识：
1、学会看安全用电标志。 红色：用来标志禁止、停止的信息，遇到红色标志，应该严禁触摸。黄色：用来标志 注意危险。如“当心触电”、“注意安全”等。
2、了解电流通过人体会造成伤亡。 凡是金属制品都是导电的，千万不要用这些工具直接与电源接触。如：不用手或导电 物(如铁丝、钉子、别针等金属制品)去接触、探试电源插座内部。
5、认识了解电源总开关。学会在紧急情况下关断总电源。
6、电器使用完毕后应拔掉电源插头。 插拔电源插头时不要用力拉拽电线，以防止电线的绝缘层 受损造成触电。
学习进步！
二、发电的方法及原理
太阳能电池发电，即是通过太阳能电池又叫光伏电池（是由各种具有 不同电子特性的半导体材料薄膜制成的平展晶体，可产生强大的内部电 场），为了保护这些光伏电池不受环境影响，需要把它们连接起来并封装 在组件中，当光线进入晶体时，由光产生的电子被这些电场分离，在太阳 能电池的顶面和底面之间产生电动势。这时，如果用电路连通，就会产生 直流电流，这些电流储存到蓄电池，再通过固态电子功率调节装置转换成 所需的交流电提供给各种负载。所以晚上没有太阳时，负载是一样可以正 常工作的。
太阳能电池发电系统可分为太阳能热发电和太阳能光发电两种。太阳 能热发电就是利 用太阳能将水加热，使产生的蒸汽去驱除汽轮机发电机组。 根据热电转换方式的不同， 把太阳能电站分为集中型太阳能电站和分散型 太阳能电站。塔式太阳能电站是集中型的 一种，既在地面上敷设大量的集 热器阵列，在阵列中适当地点建一高塔，在塔顶设置吸 热器，从集热器来 的阳光热集到吸热器上，使吸热器内的工作介质温度提高，变成蒸汽 通过 管道把蒸汽送到地面上的汽轮机发电机组发电。
四、安全用电小组汇报
不安全用电引起的灾祸
安全用电常识：
1、学会看安全用电标志。 红色：用来标志禁止、停止的信息，遇到红色标志，应该严禁触摸。黄色：用来标志 注意危险。如“当心触电”、“注意安全”等。
2、了解电流通过人体会造成伤亡。 凡是金属制品都是导电的，千万不要用这些工具直接与电源接触。如：不用手或导电 物(如铁丝、钉子、别针等金属制品)去接触、探试电源插座内部。
5、认识了解电源总开关。学会在紧急情况下关断总电源。
6、电器使用完毕后应拔掉电源插头。 插拔电源插头时不要用力拉拽电线，以防止电线的绝缘层 受损造成触电。
四年级下册科学_第三章《电和我们的生活》人教版(新课标)(共39张PPT)标准课件
一人手上拿着来顿瓶，另一人把塑料水管靠近铝箔摩擦水管。
5、电路连接有（ ）和（ ）两种基本连接方法。 想像一下，如果没有电，我们的世界会变成什么样子呢？
1831年，法拉第发现了电磁感应现象之后不久，他又利用电磁感应发明了世界上第一台发电机──法拉第 圆盘发电机。
1746年，荷兰莱顿大学的 教授马森布罗克在做电学实验时，无意中把一个带了电的钉子掉进玻璃瓶里， 他以为要不了多久，铁钉上所带的电就会很容易跑掉的，过了一会，他想把钉子取出来，可当他一只手拿
4）穿化纤面料在天气干燥的时候，头发会像通电一样竖起来 使人类首次获得了稳定而持续的电流，开创了动电研究新时代。
2）塑料尺摩擦头发，可以吸附小纸片 1879年10月22日，爱迪生经历无数次失败后终于对电灯的研究取得了突破，爱迪生点燃了第一盏真正有 广泛实用价值的电灯。
没有电，我们就不能使用电灯照明
据称在1752年，富兰克林进行了一项著名的实验：在雷雨天气中放风筝，以证明“雷电”是由电力造成， 并且发明了避雷针。
起且桌上还的瓶可子以，另使一只不手少刚碰别到钉的子物时，体突然如感玻到有璃一种棒电、击式硫的振磺动、。 瓷、松香等具有
在1、吸装家置里引内和，轻学只校小要里有的物电电流体线通，的过插线座性路的，质电线压。路都就是他会（绕把着）这一V块。种磁铁吸不引停地力转动称。为“电力”
你们最少使用的电器又是什么呢？
4、一般情况，超过（ 36V ）伏的电压将对人体产生伤害。 5、电路连接有（ 串联 ）和（ 并联 ）两种基本连接方法。
6、一节电池的电压是1.5V，把2节电池串联起来，电压是
（ 3V ） ，把2节电池并联起来，电压是（ 1.5V ）。
一人手上拿着来顿瓶，另一人把塑 料水管靠近铝箔摩擦水管。
5、电路连接有（ ）和（ ）两种基本连接方法。 想像一下，如果没有电，我们的世界会变成什么样子呢？
1831年，法拉第发现了电磁感应现象之后不久，他又利用电磁感应发明了世界上第一台发电机──法拉第 圆盘发电机。
1746年，荷兰莱顿大学的 教授马森布罗克在做电学实验时，无意中把一个带了电的钉子掉进玻璃瓶里， 他以为要不了多久，铁钉上所带的电就会很容易跑掉的，过了一会，他想把钉子取出来，可当他一只手拿
4）穿化纤面料在天气干燥的时候，头发会像通电一样竖起来 使人类首次获得了稳定而持续的电流，开创了动电研究新时代。
2）塑料尺摩擦头发，可以吸附小纸片 1879年10月22日，爱迪生经历无数次失败后终于对电灯的研究取得了突破，爱迪生点燃了第一盏真正有 广泛实用价值的电灯。
没有电，我们就不能使用电灯照明
据称在1752年，富兰克林进行了一项著名的实验：在雷雨天气中放风筝，以证明“雷电”是由电力造成， 并且发明了避雷针。
起且桌上还的瓶可子以，另使一只不手少刚碰别到钉的子物时，体突然如感玻到有璃一种棒电、击式硫的振磺动、。 瓷、松香等具有
在1、吸装家置里引内和，轻学只校小要里有的物电电流体线通，的过插线座性路的，质电线压。路都就是他会（绕把着）这一V块。种磁铁吸不引停地力转动称。为“电力”
你们最少使用的电器又是什么呢？
4、一般情况，超过（ 36V ）伏的电压将对人体产生伤害。 5、电路连接有（ 串联 ）和（ 并联 ）两种基本连接方法。
6、一节电池的电压是1.5V，把2节电池串联起来，电压是
（ 3V ） ，把2节电池并联起来，电压是（ 1.5V ）。
一人手上拿着来顿瓶，另一人把塑 料水管靠近铝箔摩擦水管。
《电和我们的生活》义务教育小学四年级科学教学课件
2.不能用插座中的电做任何实验!在本单元的学习中，我们 只用干ห้องสมุดไป่ตู้池来做实验。
3.不要靠近变压器以及断开或裸露的电线。当看到断开或裸 露的电线时要马上报告家长、老师或有关人员。
二、探索 认识电源 生活中使用的电都是由电源提供的，像电灯、电视机等是由发电厂供电；而像 手机、石英钟等则是由电池供电。
调查家中使用的电 器。这些电器用的 电来自哪里?通电 后能做什么?
义务教育小学四年级科学教学课件
电和我们的生活
一、聚焦 通电后，电器就能工作，为我们的 生活、学习和工作带来方便。
我们对电有哪些了解? 知道哪些有关电的知识? 我们是怎样知道这些知识的?
平板电脑
吸尘器
二、探索 我们对电的认识
1.墙壁插座内的电，是发电厂通过电网输送到各家各户的， 一旦触及能引发事故、致人死所以千万不能直接触摸!
三、研讨 设想一下如果没有电，我们的生活会变成什么样子?
随堂训练
一、判断题
二、选择题
三、连线题。
3.不要靠近变压器以及断开或裸露的电线。当看到断开或裸 露的电线时要马上报告家长、老师或有关人员。
二、探索 认识电源 生活中使用的电都是由电源提供的，像电灯、电视机等是由发电厂供电；而像 手机、石英钟等则是由电池供电。
调查家中使用的电 器。这些电器用的 电来自哪里?通电 后能做什么?
义务教育小学四年级科学教学课件
电和我们的生活
一、聚焦 通电后，电器就能工作，为我们的 生活、学习和工作带来方便。
我们对电有哪些了解? 知道哪些有关电的知识? 我们是怎样知道这些知识的?
平板电脑
吸尘器
二、探索 我们对电的认识
1.墙壁插座内的电，是发电厂通过电网输送到各家各户的， 一旦触及能引发事故、致人死所以千万不能直接触摸!
三、研讨 设想一下如果没有电，我们的生活会变成什么样子?
随堂训练
一、判断题
二、选择题
三、连线题。
四年级下册科学课件《电和我们的生活》｜人教版 (共26张PPT)
• 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021
2、选用节能灯。节能型荧光灯的综合电 能利用率比白炽灯高70％以上 。
3、合理使用空调。
4、减少待机损耗。我国城市家庭每天待 机能耗相当于一盏15瓦白炽灯24小时的 用电量，一天耗电约0．36千瓦时，年耗 电量131．4千瓦时。
5、选择低谷用电。在一天中，23 时到次日7时为用电低谷期 。
1.我们可以通过以下哪些方式获得 电（ ABCD）
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15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021年8月2021/8/92021/8/92021/8/98/9/2021
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16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021/8/92021/8/9August 9, 2021
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电能输送的途径：发电厂→升压变压器 →高压线路→降压变压器→用电单位
发电厂 用电单位升压Biblioteka 压器高 压 线 路 降压变压器
室內部份
1不要用潮湿的手去触摸电源开关及电器 用品，以免造成触电。
2同一个插座不要连接太多插头使用。
3 在洗澡時不要触摸电器开关，因為水 容易导电，所以万一漏电，很容易造成 意外事故。
A.核能
《电与我们的生活》PPT课件-完美版
太阳能电池发电系统可分为太阳能热发电和太阳能光发电两种。太阳 能热发电就是利 用太阳能将水加热，使产生的蒸汽去驱除汽轮机发电机组。 根据热电转换方式的不同， 把太阳能电站分为集中型太阳能电站和分散型 太阳能电站。塔式太阳能电站是集中型的 一种，既在地面上敷设大量的集 热器阵列，在阵列中适当地点建一高塔，在塔顶设置吸 热器，从集热器来 的阳光热集到吸热器上，使吸热器内的工作介质温度提高，变成蒸汽 通过 管道把蒸汽送到地面上的汽轮机发电机组发电。
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3、如何节约用电？
（1）使用节能灯。在同样亮度下，节能灯比白炽灯节约用 电80％。
（2）家电不要待机。电视、空调等家用电器，在电源开关 未关闭的情况下，它们内部的红外线接收遥控电路经常处 于待机状态，仍在耗电。 （3）电冰箱减少开门次数，热食品冷却后再放入冰箱也 可节电。
《电与我们的生活》PPT课件-完美版
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二、发电的方法及原理
风力发电是把风的动能转为电能。 把风的动能转变成机械动能，再把机械能转化为电力动能，这就 是风力发电。风力发电的原理，是利用风力带动风车叶片旋转，再透过 增速机将旋转的速度提升，来促使发电机发电。依据目前的风车技术， 大约是每秒三米的微风速度（微风的程度），便可以开始发电。 风力 发电正在世界上形成一股热潮，因为风力发电不需要使用燃料，也不会 产生辐射或空气污染。
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电的其他用途
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三、节约用电小组汇报 1、为什么要节约用电？
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3、如何节约用电？
（1）使用节能灯。在同样亮度下，节能灯比白炽灯节约用 电80％。
（2）家电不要待机。电视、空调等家用电器，在电源开关 未关闭的情况下，它们内部的红外线接收遥控电路经常处 于待机状态，仍在耗电。 （3）电冰箱减少开门次数，热食品冷却后再放入冰箱也 可节电。
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二、发电的方法及原理
风力发电是把风的动能转为电能。 把风的动能转变成机械动能，再把机械能转化为电力动能，这就 是风力发电。风力发电的原理，是利用风力带动风车叶片旋转，再透过 增速机将旋转的速度提升，来促使发电机发电。依据目前的风车技术， 大约是每秒三米的微风速度（微风的程度），便可以开始发电。 风力 发电正在世界上形成一股热潮，因为风力发电不需要使用燃料，也不会 产生辐射或空气污染。
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三、节约用电小组汇报 1、为什么要节约用电？
四年级下册科学课件-3.1《电和我们的生活》｜人教版(共12张PPT)
水力发电
核电站
干电池
太阳能电池
充电电池
汽车蓄电池
纽扣电池
节约用电
• 使用节能灯 • 用空调器时不打开窗户 • 白天要用自然光 • 随手关灯
பைடு நூலகம்
电和我们的生活
家用电器
电从哪里来？
火力发电站
用空调器时不打开窗户 用空调器时不打开窗户 用空调器时不打开窗户 用空调器时不打开窗户 用空调器时不打开窗户 用空调器时不打开窗户 用空调器时不打开窗户 用空调器时不打开窗户 用空调器时不打开窗户 用空调器时不打开窗户 用空调器时不打开窗户 用空调器时不打开窗户 用空调器时不打开窗户 用空调器时不打开窗户 用空调器时不打开窗户 用空调器时不打开窗户 用空调器时不打开窗户 用空调器时不打开窗户 用空调器时不打开窗户 用空调器时不打开窗户 用空调器时不打开窗户 用空调器时不打开窗户 用空调器时不打开窗户 用空调器时不打开窗户 用空调器时不打开窗户
四年级科学下册三离不开的电1电和我们的生活课件
外面：绝缘、防导电的橡胶。 里面：导电金属丝。
铜帽，正极，用“+”表示 锌壳，负极，用“-”表示
玻璃泡 金属架
灯丝（钨丝）
B A
连接点
玻璃泡 金属架
灯丝
B A
连接点
探究活动：点亮小灯泡
电池
小灯泡
导线
探究活动：点亮小灯泡
实验材料： 小灯泡、导线、电池
实验建议： 1.小组合作尝试实验操作，注意观察，记住 线路的连接和小灯泡是否发亮。 2.思考：小灯泡发亮与否和什么有关系。 3. 把小组的正确连接画在实验报告单上。
短路:
用导线直接把干电池的正负极连接起来,这 种现象叫短路。短路时,电池和导线在一瞬 间发热发烫,不仅小灯泡不能发光,电池也很 快就会被破坏。
断路:
电路中发生断线使电流不能导通的现象。
电流的流动路径 +
-
简便画法：电流的流动路径
这
些
发
小
（1 ？
光
（2）
（4）
断路
（3）
短路
拓展活动
你能同时点亮两个小灯泡吗？
我们能不能直接用家里、学校插 座中的电做实验？
温馨提示： 发电厂发出的、通过导线送到各家 各户的电是220V交流电，这是足以 引发触电事故、致人死亡的电，所 以我们不能直接用家里、学校里的 插座中的电做实验！
铜帽，正极，用“+”表示 锌壳，负极，用“-”表示
玻璃泡 金属架
灯丝（钨丝）
B A
连接点
玻璃泡 金属架
灯丝
B A
连接点
探究活动：点亮小灯泡
电池
小灯泡
导线
探究活动：点亮小灯泡
实验材料： 小灯泡、导线、电池
实验建议： 1.小组合作尝试实验操作，注意观察，记住 线路的连接和小灯泡是否发亮。 2.思考：小灯泡发亮与否和什么有关系。 3. 把小组的正确连接画在实验报告单上。
短路:
用导线直接把干电池的正负极连接起来,这 种现象叫短路。短路时,电池和导线在一瞬 间发热发烫,不仅小灯泡不能发光,电池也很 快就会被破坏。
断路:
电路中发生断线使电流不能导通的现象。
电流的流动路径 +
-
简便画法：电流的流动路径
这
些
发
小
（1 ？
光
（2）
（4）
断路
（3）
短路
拓展活动
你能同时点亮两个小灯泡吗？
我们能不能直接用家里、学校插 座中的电做实验？
温馨提示： 发电厂发出的、通过导线送到各家 各户的电是220V交流电，这是足以 引发触电事故、致人死亡的电，所 以我们不能直接用家里、学校里的 插座中的电做实验！
电与我们的生活-PPT
电和我们的生活
家用电器调查表
名称 数量
用途
家用电器
电从哪里来？
电改变了人们的生活
电 改 变 了 人 的 生 活
说一说电怎么改变我们的生活的。 小组内可以组织下语言汇报。
电从哪里来？ 认识手摇发电机
电从发电厂到我们家
人们利用水力、风力、火力、核动 力等使发动机工作产生强大的电流， 在通过输电网将电送到千家万户。
❖Байду номын сангаас
6、对你唯有惊鸿一瞥，却窥见了一 种平淡 致远的 处世态 度，淡 罢，淡 罢，绝 不为万 物所主 宰，我 独逍遥 于濯浊 之外， 蝉蜕去 拖累， 只愿抱 明月而 长终。 江边一 蓑烟草 ，一片 缟素。
❖
7、天空不留下飞鸟的痕迹，但它已 飞过。 飞翔不 是为了 留下痕 迹，而 是在飞 翔中尽 情享受 自由和 快乐!
❖
8、这是个下着小雨的清晨，我们行 走在泥 泞的山 路上。 山不高 ，有溪 水流淌 而去， 寒风扑 面。
❖
2、现实的世界里一片狼藉，物欲横 流，流 尽了血 汗；彩 灯闪烁 ，烁干 了安宁 。素琴 吟风的 高雅不 再，短 笛赏月 的古韵 难留， 现代人 创造的 物质文 明中心 灵的安 宁难以 寻求。
❖
3、为生命留下一点空白，为这个骄 躁不安 的世界 留一点 空白， 哪怕只 是一点 点，却 能挽救 无数溺 水的精 神失陷 者。
❖
4、 生活是由苦乐、美丑交织而成的经纬网 ，它穿 越时空 而光芒 犹在。 需要我 们不断 探索和 思考人 生，只 要我们 能够在 思考之 中不断 添加沙 子、水 和石头 ，人生 就变得 充实。
❖
5、我站在金急雨的花树下，将那颗 好奇心 小心翼 翼地放 进心中 的角落 ，用她 给我的 充满爱 的心温 暖自己 。
家用电器调查表
名称 数量
用途
家用电器
电从哪里来？
电改变了人们的生活
电 改 变 了 人 的 生 活
说一说电怎么改变我们的生活的。 小组内可以组织下语言汇报。
电从哪里来？ 认识手摇发电机
电从发电厂到我们家
人们利用水力、风力、火力、核动 力等使发动机工作产生强大的电流， 在通过输电网将电送到千家万户。
❖Байду номын сангаас
6、对你唯有惊鸿一瞥，却窥见了一 种平淡 致远的 处世态 度，淡 罢，淡 罢，绝 不为万 物所主 宰，我 独逍遥 于濯浊 之外， 蝉蜕去 拖累， 只愿抱 明月而 长终。 江边一 蓑烟草 ，一片 缟素。
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7、天空不留下飞鸟的痕迹，但它已 飞过。 飞翔不 是为了 留下痕 迹，而 是在飞 翔中尽 情享受 自由和 快乐!
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8、这是个下着小雨的清晨，我们行 走在泥 泞的山 路上。 山不高 ，有溪 水流淌 而去， 寒风扑 面。
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2、现实的世界里一片狼藉，物欲横 流，流 尽了血 汗；彩 灯闪烁 ，烁干 了安宁 。素琴 吟风的 高雅不 再，短 笛赏月 的古韵 难留， 现代人 创造的 物质文 明中心 灵的安 宁难以 寻求。
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3、为生命留下一点空白，为这个骄 躁不安 的世界 留一点 空白， 哪怕只 是一点 点，却 能挽救 无数溺 水的精 神失陷 者。
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4、 生活是由苦乐、美丑交织而成的经纬网 ，它穿 越时空 而光芒 犹在。 需要我 们不断 探索和 思考人 生，只 要我们 能够在 思考之 中不断 添加沙 子、水 和石头 ，人生 就变得 充实。
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5、我站在金急雨的花树下，将那颗 好奇心 小心翼 翼地放 进心中 的角落 ，用她 给我的 充满爱 的心温 暖自己 。
《电与我们的生活》PPT[优秀课件资料]
火力发电
水力发电
电从发电厂到我们家
节约用电
❖使用节能灯 ❖用空调器时不打开窗户 ❖白天要用自然光 ❖随手关灯 ❖……
当你的才华还撑不起你的野心时，你就该努力。心有猛虎，细嗅蔷薇。我TM竟然以为我竭尽全力了。能力是练出来的，潜能是逼出来的，习惯是养成的，我的 成功是一步步走出来的。不要因为希望去坚持，要坚持的看到希望。最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。
脚踏实地过好每一天，最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼，我怎么能输。只要学不死，就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格， 性格决定命运。不曾扬帆，何以至远方。人生充满苦痛，我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下，又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的 豪言都收起来，所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅，我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗，不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不 停止一日努力。失败时郁郁寡欢，这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力，越幸运。每一个不起舞的早晨，都是对生命的辜负。死鱼随 波逐流，活鱼逆流而上。墙高万丈，挡的只是不来的人，要来，千军万马也是挡不住的既然选择远方，就注定风雨兼程。漫漫长路，荆棘丛生，待我用双手踏 平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志，无高不可攀。人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的 源泉。感恩生命，感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题，生命的意义；赞颂真善美，批判假恶丑。记住精彩的瞬间，激动的时刻，温馨的情景， 甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己，幸福无比，善待别人，快乐无比，善待生命，健康无比。一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道 的开始。在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋，孵出来的却是 失败。没有一个朋友比得上健康，没有一个敌人比得上病魔，与其为病痛暗自流泪，不如运动健身为生命添彩。有什么别有病，没什么别没钱，缺什么也别缺 健康，健康不是一切，但是没有健康就没有一切。什么都可以不好，心情不能不好；什么都可以缺乏，自信不能缺乏；什么都可以不要，快乐不能不要；什么 都可以忘掉，健身不能忘掉。选对事业可以成就一生，选对朋友可以智能一生，选对环境可以快乐一生，选对伴侣可以幸福一生，选对生活方式可以健康一生。 含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量，大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态 在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野、事业和成就，甚至一生。每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样，比操劳更 消耗身体。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学 费。在这个尘世上，虽然有不少寒冷，不少黑暗，但只要人与人之间多些信任，多些关爱，那么，就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情，能了解 别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷 得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老，回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵，昨天的太阳，晒不干今天的衣裳。今天做别人不 愿做的事，明天就能做别人做不到的事。到了一定年龄，便要学会寡言，每一句话都要有用，有重量。喜怒不形于色，大事淡然，有自己的底线。趁着年轻， 不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练，才会让你真正学会谦恭。不然，你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感，迟早会毁了你。无论现在的你处于什么状态， 是时候对自己说：不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。崇高的理想就像生长在高山上的鲜 花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁 石。人都是矛盾的，渴望被理解，又害怕被看穿。经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可