深圳事业单位考试分段计算行测问题,你会了吗

深圳事业单位考试分段计算行测问题,你会了吗?
在行测考试中,有一种题型是分段计算,这类型题和我们的生活紧密相关,比如:出租车计费、税费缴纳等,它们都属于分段计算问题。

那么对于分段计算问题应该如何求解呢?带着这个问题,和大家一起进入今天的学习。

在近些年考试中,分段计算问题主要考察:两个区间段、三个区间段的计算,对于这类型问题,我们主要的解决方法就是:①确定分段点;②明确各区间内的数量关系;③分区间进行计算。

接下来我们就通过例题来看一下,具体应该怎么操作。

例1.某市的出租车,起步价为7元,起步路程为3km(即开始行驶路程在3km 以内都付7元)。

若超过3km,则每增加1km加价2.4元(不足1km按1km计价),现在某人乘坐出租车,从甲地到乙地行驶了14.3千米,应缴费多少元?
A.28.8
B.35.8
C.34.1
D.38.8
【答案】B。

解析:这道题一个分段点分别为:3千米,两个区间的计价分别为:7元、2.4元/公里,所以各区间计算后,超出3千米的部分走了:
14.3-3=11.3千米,不足1千米按整千米计算,取整为12千米,总的缴费为:7+12×2.4=7+28.8=35.8元。

此题,最终答案选择:B。

例2.某企业将利润提成作为奖金发放,利润低于或等于10万元时按5%提成;低于或等于20万元时,高于10万元的部分按7.5%提成;高于20万元时,高于20万元的部分按10%提成。

问当利润为40万元时,应发放奖金多少万元?
A.2.5
B.2.75
C.3
D.3.25
【答案】D。

解析:这道题两个分段点分别为:10万、20万,三个区间的提成的百分比分别为:5%、7.5%、10%,所以各区间计算后,总的提成为:10
×5%+(20-10)×7.5%+(40-20)×10%=0.5+0.75+2=3.25万元。

此题,最终答案选择:D。

例3.王先生购买的医疗保险报销规定为:当年花费1300元(含)以内的部分全部自付,超出1300元部分自付10%,其余部分由保险支付。

王先生在2018年第一次到医院看病时,自己支付了960元,第二次看病自付了520元,则王先生第二次看病时医院共收费:
A.1800元
B.1960元
C.2140元
D.2600元
【答案】C。

解析:这道题的一个分段点为:1300元,两个区间支付比例为:全部自付、字符10%。

由题意可知,第一次看病金额960元未超过1300元,为全部自付;第二次未超过1300元的部分为自付,金额为1300-960=340元,超过1300元的部分自付金额为520-340=180元。

则第二次看病医院共收费:340+180÷10%=2140元。

此题,最终答案选择:C。

各位同学,对于分段计算问题,建议大家一定要掌握此类型题解题的步骤,在此基础上多去练习相关题目,加油!。

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事业单位行政职业能力测试答题技巧:数学运算题小技巧

事业单位行政职业能力测试答题技巧:数学运算题小技巧

事业单位行政职业能力测试答题技巧:数学运算题小技巧在行测的数学类题目中(数学运算和资料分析),计算是不可避免的一项工作,可能我们很多学员学过在数学运算的题目中运用一些整除、特值等运算方法,也可能学习过在资料分析中运用估算的方法帮助我们去快速解决问题。

可是一些基本的计算,有时候也会成为我们在考试中耗时易错的一个重大的隐患,而这个隐患又是大家在备考中不太注意的。

因此,这里向各位学员介绍三种小的运算技巧,以帮助大家能够解决掉这个经常被忽视的隐患。

技巧一:以乘代加我们有时候经常会遇到几个加数虽然不同,但数字大小比较接近的时候,这时我们就可以运用“以乘代加”的技巧——选择一个数作为“基准数”,进行计算。

例如:这样的技巧就是“以乘代加”。

它对于一些数字不同但相互接近的连加计算是极为方便的,其算法是:选定一个数作为基准数,把比基准数多的记“+”,比基准数少的记“-”,依次运算各数,当所有的数算完的时候,结果也就出来了。

细心的学员可能已经发现了,这种技巧其实和我们中公教育在课程中交过的“盈余思想”相类似,都是通过多的和少的相互平衡的原理来达到快速运算的目的的,因此这种方法在计算平均数的时候尤其方便。

也希望学员们能熟练应用。

技巧二:以加代减为说明这一技巧,我们先看一个实际问题:“某人去商店购物,需要付款4.65元。

他交给售货员10元,应找回多少钱?”很明显,这是个减法算题,应该用10—4.65=5.35(元)去求答案。

可是在找钱的时候,售货员一般不做减法,而是采用“前位凑九,末位凑十”的加法运算,得 5.35与4.65能凑成10,从而得出要找的钱数是5.35元。

这是为什么呢?因为做减法会产生连续退位的问题,而用加法凑整,可以通过“前位九,末位十”的办法口算。

达到正确、快速、简便地求差的目的。

凡是整百、整千、整万……减去一个数,都可以用“以加代减”的方法——“前位凑九,末位凑十”,去迅速地求差。

下面我们通过两个例子,来具体看一下,尤其是看一下列出的竖式:运用这样的技巧,就可以方便我们在进行一些大数的减法运算时,通过“以加代减”的技巧快速解决。

事业单位中的行测技巧与答题技巧

事业单位中的行测技巧与答题技巧

事业单位中的行测技巧与答题技巧事业单位招聘中的行政能力测验(简称行测)是应试考试中的重要考核项目之一。

行测与智力测试和面试等环节不同,它注重应试者的行政管理能力、决策分析能力以及应变能力等,因此在备考过程中需要掌握一些行测技巧和答题技巧。

本文将分享一些事业单位中的行测技巧与答题技巧,帮助考生在考试中取得更好的成绩。

一、熟悉题型,理清解题思路事业单位中的行测题型较多,包括数量关系、资料分析、言语理解与表达、判断推理等。

在备考过程中,考生应该详细了解每种题型的特点和解题思路,建立自己的解题模式。

例如,在做数量关系题时,可以先对问题进行陈述、分析给定条件,然后运用公式或逻辑思维解题;在做资料分析题时,首先应仔细阅读题目要求,理清资料之间的关系,再运用图表阅读和逻辑推理解题。

二、注重做题速度与准确性的平衡行测中往往有大量的选择题需要解答,考生需要在有限的时间内完成。

在做题时,考生要注重答题速度,但也不能为了赶时间而出现错误。

因此,在备考过程中,应通过模拟考试或刷题来提高自己的答题速度和准确性。

可以事先规划好做题的时间分配,做到控制时间、心态平和,既要追求速度,又要保证准确性。

三、学会分析题干与选项行测中的选择题通常具有一定的难度,考生需要善于分析题干和选项。

在面对复杂的题目时,建议先分析题干,确定题目所要求的内容,理清思路。

然后再逐个排查选项,对照题目要求进行筛选。

要注意选项之间的差别,避免被相似的选项迷惑。

在遇到有否定词的题目时,要仔细判断其含义,确定最终答案。

四、合理利用排除法在解决选择题时,排除法是一个常用且高效的答题技巧。

通过对选项的排除,缩小答案范围,提高猜对的概率。

在使用排除法时,可以首先排除明显错误的选项,再进行比较。

在学习和模拟考试过程中,要加强对常见错误选项的辨析能力,避免陷入误区。

五、多做真题和模拟题多做真题和模拟题是提高行测能力的有效方法。

通过做真题可以熟悉题型和题目的出题特点,增加自信心,发现自己的不足之处。

事业单位中的行测题型解析与答题技巧

事业单位中的行测题型解析与答题技巧

事业单位中的行测题型解析与答题技巧事业单位的招聘考试中,行政能力测验(简称行测)是常见的一个考试科目。

行测作为综合素质测试的一部分,涉及到各种基本知识和技能的考查。

本文将针对事业单位中的行测题型进行解析,并提供一些答题技巧,帮助考生顺利应对考试。

1.常见行测题型解析1.1 运算能力运算能力是考察数学运算和逻辑思维的能力,常见题型包括四则混合运算、比例与倍数关系、数字推理等。

在解答这类题目时,要注意理清思路,将题目中的信息进行转化和运算。

1.2 推理判断推理判断是考察逻辑思维和判断能力的题型,常见题型包括逻辑填空、推理判断、逻辑演绎等。

在解答这类题目时,要注意理解题目要求,抓住关键词,进行逻辑推理。

1.3 表格填空表格填空是考察综合分析和归纳总结能力的题型,常见题型包括表格填空、图表分析、数据比较等。

在解答这类题目时,要注意整理数据,理清数据之间的关系,准确填写表格中的信息。

1.4 言语理解与表达言语理解与表达是考察对文字材料理解和表达能力的题型,常见题型包括词语理解、材料分析、阅读理解等。

在解答这类题目时,要注意仔细阅读题目材料,抓住核心信息,进行准确的表述。

1.5 判断推理判断推理是考察对问题判断和推理能力的题型,常见题型包括情景判断、比较判断、推理判断等。

在解答这类题目时,要注意思考问题的各个方面,辨别真假,做到准确判断。

2.答题技巧2.1 养成系统学习的习惯事业单位行测考试所涉及的知识广泛,要想在考试中取得好成绩,需要养成系统学习的习惯,掌握各个题型的解题方法和技巧。

2.2 做题前先审题在做题前,要仔细阅读题目,理解题目的意思和要求。

特别是一些带有否定词或者限制条件的题目,要细心分析,避免在理解上出现错误。

2.3 注意时间分配事业单位行测考试的时间通常有限,需要考生在限定时间内完成尽可能多的题目。

因此,要养成在做题时注意时间分配的习惯,合理安排时间,控制答题的节奏。

2.4 细心核对答案在答题过程中,要注意细心核对答案,并对答案进行仔细分析。

广东考公行测技巧

广东考公行测技巧

广东考公行测技巧嘿,咱来唠唠广东考公行测的技巧。

我之前有个朋友备考广东考公,那可真是下了一番苦功夫,也总结出不少实用的行测技巧。

先说言语理解部分。

这就像是一场文字游戏,你得摸清出题人的心思。

我朋友刚开始做题的时候,总是凭着感觉走,结果错得一塌糊涂。

后来他发现,得先分析文段结构,是总分总呢,还是分总。

比如有一次他遇到一道题,文段开头讲了很多现象,最后来了个总结句。

他就紧紧抓住这个总结句,一下子就把答案选对了。

还有啊,对于那些选词填空,得注意词语的感情色彩和搭配。

他有一回看到一道题,选项里有“宣扬”和“宣传”,他就琢磨这两个词虽然意思相近,但“宣扬”有点过于夸大的感觉,不太合适语境,所以就选了“宣传”。

再看数量关系。

这可是很多人的噩梦,但也有小窍门。

有些题目可以用代入法,把选项一个个代入题目中去验证。

我朋友说他遇到一道关于年龄的问题,列方程太复杂,他就把选项里的年龄代入题目条件,很快就找出了正确答案。

还有些工程问题、行程问题,可以画个简单的图,把各个量之间的关系标出来,这样思路就清晰多了。

就像有一次他做一道行程问题,画了个路线图,速度、时间、路程的关系一目了然,轻松就解出来了。

判断推理也很关键。

图形推理要善于观察图形的特征,是对称、旋转,还是叠加。

我朋友为了练这个,天天盯着各种图形看,后来他一看到图形,就能迅速反应过来可能的规律。

逻辑判断呢,得掌握一些逻辑关系,像“如果……那么……”“只有……才……”这些关联词背后的逻辑要搞清楚。

他给我讲过一道题,根据题干里的逻辑关联词,他一步一步推理,就像个侦探破案一样,最后找出了正确答案。

资料分析可不能小瞧。

要学会快速找数据,看到题目,先定位到原文中的数据在哪里。

然后就是计算技巧,有些数据可以估算。

我朋友说他做资料分析的时候,先看选项差距,如果差距大,就大胆估算。

有一道题计算一个很大的除法,他把数字都近似成好算的数,很快就得出了答案,而且误差还在允许范围内。

广东考公行测虽然不容易,但只要掌握了这些技巧,就像手里有了武器,在考场上就能多几分胜算,离上岸也就更近一步啦。

“剪不断”的深圳事业单位行测比重、倍数和平均数

“剪不断”的深圳事业单位行测比重、倍数和平均数

“剪不断”的深圳事业单位行测比重、倍数和平均数在行测资料分析的学习过程中,我们经常会接触到三个非常相似的概念:比重、倍数和平均数。

之所以相似,最主要是因为它们拥有相似的表示形式:A/B。

在比重当中,A代表部分量,B代表整体量;在倍数中,A和B就是所求倍数的两个量;在平均数中,A代表总量,B代表份数。

可以说,比重、倍数和平均数是一种“剪不断”的关系。

一、比重、倍数和平均数的归类首先,我们来把这三个概念分一下类。

来看一道例题:例1.2014 年我国粮食种植面积11274 万公顷,比上年增加78 万公顷。

棉花种植面积422万公顷,减少13 万公顷。

油料种植面积1408 万公顷,增加6 万公顷。

糖料种植面积191 万公顷,减少9 万公顷。

粮食再获丰收。

全年粮食产量60710 万吨,比上年增加516 万吨,增产0.9%。

其中,夏粮产量13660 万吨,增产3.6%;早稻产量3401 万吨,减少0.4%;秋粮产量43649万吨,增产0.1%。

全年谷物产量55727 万吨,比上年增产0.8%。

其中,稻谷产量20643万吨,增产1.4%;小麦产量12617 万吨,增产3.5%;玉米产量21567 万吨,减产1.3% 。

问题:(1)2014年,我国油料种植面积大约是棉花种植面积的( ):A.2.5 倍B.3.3 倍C.3.8 倍D.4.3 倍(2)2014年,我国夏粮产量约占粮食总产量的( )A.16.7%B.19.3%C.22.5%D.28.6%(3)2014 年,我国粮食单位种植面积的产量约为( )吨/公顷。

A.3.9B.4.4C.4.9D.5.4(1)【答案】B。

【中公解析】:材料第一段,2014年,我国油料种植面积为1408万公顷;棉花种植面积422万公顷。

所以我国油料种植面积是棉花种植面积的1408/422≈3.3倍。

因此选B;(2)【答案】C。

【中公解析】:材料第二段,2014年,我国夏粮产量为13660 万吨;全年粮食产量为60710 万吨。

深圳市考行测知识点

深圳市考行测知识点

深圳市考行测知识点一、知识概述《深圳市考行测知识点》①基本定义:深圳市考行测就是深圳市公务员录用考试中的行政职业能力测验,简单来说,这就是一场考查你是否具备从事公务员工作潜能的考试。

像个大拼盘,把各种能力的考查都放在一块了。

②重要程度:在深圳市考中那是相当重要的,就像是入门的钥匙。

如果行测不过关,想进入公务员队伍就难了。

它几乎决定了你能不能在这场考试中脱颖而出。

③前置知识:需要有基本的数学运算知识,像简单的加减乘除得熟练;语言文字的理解能力也得有点底子,毕竟有好多阅读理解的题目;基本的逻辑概念也要知道,例如因果关系等。

就像盖房子得先有砖头一样,这些基础知识就是盖行测这座大楼的砖头。

④应用价值:在实际工作中,如果能很好地完成行测考试,说明你具备良好的分析、推理、判断和解决问题的能力。

这些能力在处理公务时用处可大了,比如分析政策文件、处理紧急事务时需要逻辑推理,与群众交流沟通时需要语言理解等。

二、知识体系①知识图谱:行测涵盖了很多板块,像数量关系、言语理解与表达、判断推理、资料分析以及常识判断等。

就像一个大星系,每个板块是一颗星球,各自有着独特的运行轨道(即自身规律)。

②关联知识:各板块之间有着千丝万缕的联系。

例如,在数量关系里的逻辑思维到了判断推理里也能用到;言语理解能力好,对资料分析中的文字理解也有帮助。

它们像是一个链条上的各个环节,互相牵制互相帮助。

③重难点分析:- 掌握难度:说实话,对于很多考生来说,数量关系中的一些复杂数学模型比较难掌握,像行程问题中的多次相遇模型,脑子转好几圈才能弄明白。

另外,常识判断涉及的知识面非常广,上知天文下知地理,想要都掌握很难。

- 关键点:就我的经验,关键是要把握每个板块的核心考点,比如言语理解就是抓住关键字和语境;判断推理就是掌握各个类型题目的推理规则。

④考点分析:- 在考试中的重要性:各板块的重要性比较均衡的,但数量关系的解题速度和准确率可能是拉开分数差距的一个重要部分。

深圳事业单位行测技巧:代入排除思想解运算问题

深圳事业单位行测技巧:代入排除思想解运算问题在行测考试中经常会考查数学运算,这也是很多考生退避三舍的问题,都觉得难并且会比较浪费时间,其实数学运算问题并不是洪水猛兽,其在公职考试中所占分值都是比较大的,这是与他人拉开差距的重要部分。

那么接下来为各位考生讲解一种解题方法——代入排除。

代入排除的原则1、先排除再带代入【例1】某校人数是一个三位数,平均每个班级36人,若将全校人的百位数与十位数对调,则全校人数比实际人数少180人,那么该校人数最多可以达到多少人?A.750B.972C.396D.998【答案】B。

解析:根据题目要求“平均每个班级36人”可知,总人数是36的倍数,选项A,D不符合,B,C选项符合。

题目中还有一个要求“将全校人的百位数与十位数对调,则全校人数比实际人数少180人”这是再把B代入验证,符合要求。

所以选择B选项。

2、结合问法,若所求为极大值,则从大选项开始代入;若所求为极小值,则从小选项开始代入。

【例2】某旅行社组团去外地旅游,30人起组团,每人单价800元。

旅行社对超过30人的团给予优惠,即旅游团每增加一人,每人的单价就降低10元。

当旅行团的人数是多少时,旅行社可以获得最大营业额?A.65B.55C.45D.35【答案】B。

解析:根据题干信息,要求当旅行团的人数是多少时,旅行社可以获得最大营业额,那么就可以根据题干条件从最大的代入选型,例如代入A 选项,当人数为65人时,营业额为65×(800-10×35)=29250,例如代入B选项,当人数为55人时,营业额为55×(800-10×25)=30250,故选择B选项。

大家也可以根据自己的学习状况,慢慢摸索适合自己的做题顺序和方式,找到一种最适合自己的顺序,并坚持下去。

公务员考试行测备考:分段计算行测问题,你会了吗

在考试中,有一种题型是分段计算,这类型题和我们的生活紧密相关,比如:出租车计费、税费缴纳等,它们都属于分段计算问题。

那么对于分段计算问题应该如何求解呢?带着这个问题,大家一起进入今天的学习。

在近些年考试中,分段计算问题主要考察:两个区间段、三个区间段的计算,对于这类型问题,我们主要的解决方法就是:①确定分段点;②明确各区间内的;③分区间进行计算。

接下来我们就通过例题来看一下,具体应该怎么操作。

例1.某市的出租车,起步价为7元,起步路程为3km(即开始行驶路程在3km以内都付7元)。

若超过3km,则每增加1km加价2.4元(不足1km按1km计价),现在某人乘坐出租车,从甲地到乙地行驶了14.3千米,应缴费多少元?A.28.8B.35.8C.34.1D.38.8【答案】B。

参考解析:这道题一个分段点分别为:3千米,两个区间的计价分别为:7元、2.4元/公里,所以各区间计算后,超出3千米的部分走了:14.3-3=11.3千米,不足1千米按整千米计算,取整为12千米,总的缴费为:7+12×2.4=7+28.8=35.8元。

此题,最终答案选择:B。

例2.某企业将利润提成作为奖金发放,利润低于或等于10万元时按5%提成;低于或等于20万元时,高于10万元的部分按7.5%提成;高于20万元时,高于20万元的部分按10%提成。

问当利润为40万元时,应发放奖金多少万元?A.2.5B.2.75C.3D.3.25【答案】D。

参考解析:这道题两个分段点分别为:10万、20万,三个区间的提成的百分比分别为:5%、7.5%、10%,所以各区间计算后,总的提成为:10×5%+(20-10)×7.5%+(40-20)×10%=0.5+0.75+2=3.25万元。

此题,最终答案选择:D。

例3.王先生购买的医疗保险报销规定为:当年花费1300元(含)以内的部分全部自付,超出1300元部分自付10%,其余部分由保险支付。

事业单位行测数学运算复习的技巧

事业单位行测数学运算复习的技巧在事业单位行测考试中,数学运算部分主要测查考生理解、把握数量事物间量化关系和解决数量关系问题的技能技巧,主要涉及数字和数据关系的分析、推理、判断、运算等方面,是考生失分较多的题型。

但是,事业单位中的数学运算部分与国考或省考中的数学运算题相比较,难度上会下降很多,所以,很多考生主要是一个心态问题,信心问题。

有些考生虽然平时也做一些数学运算的练习题,但从内心深度一直是有抵触心理,所以,一上考场,一紧张,第一时间就会选择放弃,而完全靠仅存的25%的概率在猜题,结果命中率并不高,成绩也就可想而知了。

下面我们一起来谈谈如何有效地复习数学运算。

一、基础知识要扎实考生必须掌握基础的数学知识及常见的数学公式。

如整除、质合数、等差等比公式、与几何问题相关的公式等等,当然在记公式的过程中,也需要灵活地处理。

例1:有一堆粗细均匀的圆木,最上面一层有6根,每向下一层增加一根,共堆了25层。

问这堆圆木共有多少根?分析:由题意,可知此题是等差数列,且是等差数列的求和。

通过这个例题,告诉我们一个道理,所有知识点的基本公式一定要牢记,推导公式可能根据自己基础的不同,有选择性地记忆。

二、各种思想或方法重在应用环境数学题中常见的典型的解题思想如极限思想、特值思想、比例思想,方程思想必须要掌握其应用环境。

例2:工厂组织职工参加周末公益活动,有80%的职工报名参加,报名参加周六活动的人数与报名参加周日活动的人数比为2:1,两天的活动都报名参加的为只报名参加周日活动的人数的50%,问未报名参加活动的人数是只报名参加周六活动的人数的?分析:此题是容斥问题,但是,它也符合特值思想的应用环境,属于无单位的情况,所以,它一定可以用特值求解。

设两天的活动都报名参加的人数是1人,则只报名参加周日活动的人数是2分,则只报名参加周六活动的人数是5人,未参加活动的人数是2人,所以,2/5=40%。

通过这个例题,告诉我们一个道理,所有的思想或方法需要牢记其应用环境,这样才能在见到各种题型的时候,应用自如,提高解题速度。

公务员中的行测数学运算题解析与答题技巧

公务员中的行测数学运算题解析与答题技巧公务员考试作为一项重要的选拔考试,对于考生来说,数学运算题是其中必不可少的一部分。

在行测中,数学运算题主要考察考生的数学计算能力和解题能力。

本文将为大家详细解析公务员中的行测数学运算题,并提供一些解题技巧。

一、加减法加减法是数学运算题的基础,掌握好加减法的计算方法对于解答其他类型的题目也是至关重要的。

解题技巧:1. 对于带有括号的加减法题目,一般可以通过分步计算的方法进行求解。

2. 如果题目中同时出现了加法和减法运算,可以先根据运算符的顺序计算,或者将负号移到括号外再计算。

3. 对于长算式,可以利用整数的运算性质,在计算过程中合并同类项,简化计算步骤。

二、乘法乘法是公务员数学运算题的常见类型,掌握好乘法的计算方法可以在考试中节省时间。

解题技巧:1. 对于两位数或者三位数的乘法,可以利用列竖式的方法进行计算,确保每一步都准确无误,注意进位。

2. 对于四位数以上的乘法,可以利用分步计算的方法进行求解,避免计算错误。

3. 对于乘法等式,可以根据等式的性质进行推导和分步计算,简化乘法运算过程。

三、除法除法是公务员数学运算题中考察考生解题能力的难点之一。

解题技巧:1. 对于除法题目,要先判断是否有余数,根据有无余数分别进行计算。

2. 如果不能整除,可以将被除数扩大或者将除数缩小,使其能够整除。

3. 对于长除法,可以通过估算、调整和逐步试探的方法进行计算,节省时间并减少出错的概率。

四、解方程解方程是公务员数学运算题中的一种常见类型,考察考生的代数运算能力和解题思路。

解题技巧:1. 对于一次方程,可以通过移项和合并同类项的方法将方程简化,最终求得未知数的值。

2. 对于二次方程,可以通过配方法或者因式分解的方法将方程转化为一次方程,再求解。

3. 对于多元一次方程,可以利用消元法、代入法或者加减法等方法求解未知数。

总结:公务员数学运算题是考试中必不可少的部分,通过掌握基本的加减乘除运算方法,以及解方程的技巧,可以更好地解答数学运算题。

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