果酒果醋酿造

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1.1果酒和果醋的制作

1.1果酒和果醋的制作
酵母菌首先进行有氧呼吸产生了水, 然后进行无氧呼吸才产生酒精。
3、葡萄酒呈现深红色的原因? 在发酵过程中葡萄皮中的色素进入到发酵液中。
4、榨汁后,将葡萄汁装入发酵瓶,要留大约1/3的空间并封闭充气 口,为什么?
目的是先让酵母菌有氧呼吸快速繁殖,耗尽氧气后再进行酒精发 酵;其次,暂时存储发酵产生的CO2,防止发酵液的溢出。
挑选葡萄
冲洗
酒精发酵和醋酸发酵比较
榨汁
酒精发酵
先有氧后缺氧 18~25 ℃
果酒
醋酸发酵 有氧
30~35 ℃
果醋
区别
酒精发酵
醋酸发酵
微生物
酵母菌
醋酸菌
温度
18~25 ℃
30~35 ℃
氧气 先有氧后缺氧
有氧
联系
酒精发酵为醋酸发酵提供__乙__醇_____。
2.发酵装置的设计 观察分析两位同学使用的发酵装置,回答问题。
(二)果醋制作的原理
①菌种: 醋酸菌
②发酵过程:
氧气、糖源充足时:
C6H12O6+2O酶2 → 2CH3COOH+2CO2+2H2O;
缺少糖源、氧气充足时: C2H5OH+O2 →酶CH3COOH+H2O。
③温度控制: 最适为30~35 ℃。
④气体控制: 需要充足的氧气。
二、实验设计
1.实验流程
①通过观察菌膜的形成、嗅味和品尝进行初步鉴定。 ②检测和比较醋酸发酵前后的pH值。 ③在显微镜下观察发酵液中是否有醋酸菌,并统计其数量作进一步鉴 定。
(讨论并完成思考。) 1、为什么在酒精发酵过程中往往“先通气后密封”?
“通气”的目的是使酵母菌进行有氧呼吸大量繁殖 。 “密封”的目的是使酵母菌进行无氧呼吸产生酒精 。 2、酒精发酵过程中发生“先来水后来酒”现象,其原因是什么?

果酒和果醋的制作

果酒和果醋的制作

(3)为什么排气口要通过一个长 而弯曲的胶管与瓶身连接?
答:让酵母菌先进行有氧呼吸,快速繁殖, 耗尽氧气后再进行无氧呼吸;同时防止产生 的CO2造成发酵液溢出。 答:充气口在醋酸发酵时连接充气泵进行充气。 排气口是在酒精发酵时用来排出CO2的 出料口是用来取样的 答:排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身 连接,其目的是防止空气中微生物的污染,其 作用类似巴斯德的鹅颈瓶。 使用该装置制酒时,应该关闭充气口;制 醋时,应将充气口连接气泵,输入氧气。
乙醇→乙 (2)氧气充足、糖源不足:醋酸菌将 醛→ 醋酸 。 (酒变醋) 果酒制作果醋的反应式为: CH3COOH + H。 C2H5OH + O2 2O
操作过程应注意的问题:
(1)为防止发酵液被污染,发酵瓶要用 70%酒精 消毒。 (2)葡萄汁装入发酵瓶时,要留出大约 1/3 的 空间。 (3)制作葡萄酒时将温度严格控制在18-25 ℃ ,时间 控制在 d左右,可通过 对发酵的情况进行 10-12 从出料口取样 及时的监测。
(3)当发酵产生酒精后,再将瓶盖打开,盖上一层纱布, 原因是 制造有氧条件,进行醋酸发酵 方程式为: C H OH+O 酶 CH COOH+H O
2 5 2 3 2
(4)分析此发酵装置不足之处 易被杂菌污染
思考讨论
(1)为什么发酵瓶中只装入2/3的 液体?
(2)装置中充气口、排气口和出 料口分别有哪些作用?
在 缺氧 、 呈酸性 的发酵液中,酵母菌能大 量生长繁殖,而绝大多数其他微生物都因无法适 应这一环境而受到抑制。故在利用酵母菌自制葡 萄酒的过程中,不需要进行灭菌。 2、制作原理:(用反应式表示) (1)C6H12O6 + 6O2
6CO2 + 6H2O ; 2C2H5OH + 2CO2.

果酒、果醋、腐乳、泡菜的制作

果酒、果醋、腐乳、泡菜的制作

(2)观察1、2试管的颜色
变化,一段时间后两个
试管的实验现象是:

本实验中选用BTB试剂检
测的代谢产物是 此外甲、乙试管中还分别 有 物质生成。
均变黄,2号试管较1号试管黄色更深 CO2 甲试管产生的酒精(C2H5OH)、乙试管产生的水 (H2O)(酒精和水顺序颠倒不得分)
课题2
1.原理
腐乳的制作
(1)毛霉等微生物能产生蛋白酶和脂肪酶。
(2)蛋白酶能将蛋白质分解成小分子肽和氨基酸; 脂肪酶能将脂肪水解为甘油和脂肪酸。 2.流程 让豆腐上长出毛霉→加盐腌制→加卤汤装瓶→密
封腌制。
P280
3.影响腐乳品质的条件
(1)盐 长满毛霉的豆腐块(毛坯)与盐的质量分数比为 5∶1。盐的浓度过高,影响腐乳口味;浓度过低,不足 以抑制微生物生长,导致腐乳腐败变质。装瓶时分层加 以防止杂菌从瓶口进入。
亚硝酸盐是硝酸盐还原菌促进硝酸盐还原形成的,而 不是硝化细菌氧化氨形成的。
八、测定亚硝酸盐含量的原理和操作流程
(1)原理:
在盐酸酸化条件下,亚硝酸盐与对氨基苯磺
酸发生重氮化反应后,与N-1-萘基乙二胺盐酸盐
结合形成玫瑰红色染料。
将显色反应后的样品与已知浓度的标准显色 液进行目测比较,可以大致估算出泡菜中亚硝酸 盐的含量。 (2)操作流程
三、设备及用品 泡菜罐、菜刀、菜板 四、材料
(1) 各种蔬菜均可,一般用白菜、洋白菜、 黄瓜、柿子椒、胡萝卜、白萝卜等。
(2) 添加的调味品,如花椒、八角等。 (3) 白酒。 (4) 食糖和盐。
五、腌制条件 腌制过程中,要注意控制腌制的时间、 温度和食盐的用量。 温度过高、食盐用量不足10%、腌制时 间过短,容易造成细菌大量繁殖,亚硝酸盐 含量增加。

高二生物果酒及果醋的制作

高二生物果酒及果醋的制作

三、课题成果评价
(一)果酒的制作是否成功
发酵后取样,通过嗅味和品尝进行初步鉴定。此 外,还可用显微镜观察酵母菌,并用重铬酸钾检验酒 精的存在。 (二)果醋的制作是否成功
首先通过观察菌膜的形成、嗅味和品尝进行初步 鉴定,再通过检测和比较醋酸发酵前后的pH作进一 步的鉴定。此外,还可以通过在显微镜下观察发酵液 中是否有醋酸菌,并统计其数量作进一步鉴定。
一、基础知识
2.果酒的制作原理 (1)果酒制作的原理是什么?写出反应方程式。 (2)制作果酒的原料是什么?如果制作葡萄酒, 取材时你认为应先冲洗还是先除去枝梗?
制作果酒的原料是鲜果(如葡萄,苹果等)。 制作葡萄酒时,应先冲洗葡萄,然后再除去枝梗, 从而避免除去枝梗时,引起葡萄损坏,增加被杂 菌感染的机会。
安排在9月或10月进行: 正值收获季节,葡萄价格便宜,品种多样。 此时葡萄上的酵母菌数量多且生活力强,发酵酿酒的 效果好。 温度适宜,发酵现象非常明显。
二、制作果酒和果醋的过程
实验流程示意图:
挑选葡萄 冲洗 榨汁 酒精发酵 醋酸发酵
果 酒
果 醋
(一)果酒的制作
实验材料和用具:
实验过程:
1.用葡萄制作葡萄酒的实验流程 选葡萄 → 高锰酸钾溶液→清水→榨汁 洗净 浸泡约5min 冲洗 →装瓶
再 见

; 广州私家侦探 广州私人侦探
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色如新春刚抽的柳枝,翠中含金缕,黑子则如盛春满蓄的江水,蓝得发碧,质地为上等瑙、珀,加工技艺精湛绝伦,正是玩棋人所谓“云子”。 这一坛云子,包浆温润自然,叩之玉质金声,是难得一遇的古云子。若非唐静轩亲至,恪思阁绝不肯献宝。明柯进得门来,几个伙计从另一边也 把扬琴也抬到了。唐静轩令云子落回瓷坛,将瓷坛搁回桌上,起身迎明柯。伙计们把扬琴安放了之后,就识趣的退出去了。唐静轩凝视明柯: “她有回应吗?”明柯笑道:“你何不自己看看?”唐静轩就去摸琴身上的暗格,手法很熟练。这本来就是他自己拥有的古琴、是他发现的暗格。 手指伸进去,指尖立即触到一张纸。唐静轩的心沉下去,手指也抖了。他放进去的,就是一张纸。她不肯接受,所以退回给他?幸好他并没有把 手缩回去,指尖继续往前,明确无误的告诉他:这是一、张、纸。而他原先放进去的,确切说,是一封纸笺,厚薄与质地,是不一样的。唐静轩 的手还在抖,心却飞了起来。你如果没有在十七、八岁的时候爱上过一个女孩子,就绝想像不出好好一颗心怎么可以飞得那么高,那么高又是什 么样的感受。第四十章 梅香惹人约黄昏(2)唐静轩给明秀那封信笺里,写的是他的真实情感。从去年元夜之后,他就觉得自己在恋爱了。可他要 用三个月的时间抵制这奇怪的感情,三个月的时间发现这感情是恋爱,再用三个月的时间,去猜疑她是不是也爱他、他要用什么法子去问她。他 现在取出了这张纸。桑皮黑纸,还不到一个巴掌大,裁得整整齐齐,上头没有字迹、没有刻痕,什么都没有。唐静轩微微仰起脸,闭起眼睛,把 黑纸蒙在脸上,没有直接挨到,隔那么一点点。当女孩子挑选胭脂纸,想闻闻它的香气时,这是很正确的一种手法。他闻见了香气,横斜水清浅, 浮动月黄昏。梅香。那年元夜,月色如银,金吾不禁。人间诸般繁华灯火,隔了半个山头看,洒了一层银霜,仿佛也宁谥了。他在最热闹不堪的 佳节,爬上连最简单的六角琉璃灯都没有一盏的冷清山头,抱膝孤坐,回头去看夜市的灯火,以为这份情怀唯己独有,想不到又来了两个人。两 个女孩子,没有挑灯,其中一个娇滴滴抱怨:“表姊,怎的不命人多点些灯火来?”唐静轩听出这声音是他的堂姨,福珞。福珞这小家伙,年纪 虽不大,沾了母亲的光,辈份比他高了整整一层。福珞口中的表姊是谁呢?一堂已经三千里、一表又是三千里,这位“表姊”很可能已经不属于 他的亲属范畴了。他听到“表姊”回答说:“珞儿,你看月明如水,点起灯来,岂不乱了月色?要灯,夜市里尽有。你且立此处回头看,那些繁 华不堪的灯火,隔了这段距离,是不是被涤得净了?”唐静轩心里当时就“噔”的一下。他自己心底的话,从另一个人嘴里说出

果酒和果醋工业化生产的工艺流程

果酒和果醋工业化生产的工艺流程

果酒和果醋工业化生产的工艺流程
果酒和果醋是由水果发酵而成的饮料,它们的工业化生产工艺
流程包括以下几个主要步骤:
1. 原料准备,首先需要选择新鲜成熟的水果作为原料。

水果需
要经过清洗、去皮、去籽等处理,以确保原料的干净和纯度。

2. 榨汁,处理好的水果被压榨或者破碎成浆,然后通过过滤等
方式得到果汁。

果汁的质量和纯度对最终产品的口感和品质有很大
影响。

3. 发酵,果汁经过加入酵母等发酵剂后,放置在发酵罐中进行
发酵。

发酵的时间和温度会影响最终酒精度和口感。

4. 澄清和过滤,发酵完成后的果酒需要进行澄清和过滤,以去
除残留的固体颗粒和杂质,使酒液清澈透明。

5. 精制和调配,根据产品的要求,可以对果酒进行精制和调配,比如加入甜味剂、酸度调节剂等,以达到理想的口感和风味。

6. 包装,最后,经过各项工艺处理后的果酒会被装瓶、封口、
贴标签等,然后进行包装,以便运输和销售。

对于果醋的生产工艺流程也大致类似,不同之处在于果醋需要
在果汁发酵的基础上再次发酵成醋,并且需要经过酿造、陈酿等特
殊工艺步骤,以获得特定的风味和酸度。

总的来说,果酒和果醋的工业化生产工艺流程涉及到原料准备、榨汁、发酵、澄清和过滤、精制和调配以及包装等多个环节,每个
环节都需要严格控制,以确保最终产品的质量和口感。

果酒与果醋的制造原理

果酒与果醋的制造原理

果酒与果醋的制造原理
果酒和果醋都是通过发酵水果汁制成的,但它们的制作原理有所不同。

制作果酒的原理是将水果汁与酵母菌混合,让酵母菌分解水果中的糖分,产生酒精和二氧化碳。

发酵过程中需要控制温度和氧气供应,以确保酵母菌能够快速繁殖并产生足够的酒精。

一般来说,果酒的酒精度数为5%至14%不等,取决于水果的糖分含量和酵母菌的种类。

制作果醋的原理是将果汁或果酒与醋酸菌混合,让醋酸菌发酵产生醋酸。

醋酸菌需要氧气才能生长,因此发酵过程中需要保持通风。

醋酸菌会将酒精转化为醋酸,所以果醋的味道比果酒更酸。

果醋的酸度通常在4%至7%之间,取决于发酵的时间和醋酸菌的种类。

总的来说,果酒和果醋的制作原理都是通过发酵产生化学变化,但是在酵母菌和醋酸菌的不同作用下,产生了不同的饮品。

果酒和果醋的制作

果酒和果醋的制作

干红与干白
“干”是葡萄酒中的糖分要在一定的水平
之下(低于4g/升),几乎全部被降解发酵, 甜葡萄酒(每升总糖50g以上)。
红葡萄酒和白葡萄酒
都可以是由红色葡萄制作的,但白葡萄酒在
葡萄榨汁时,不使皮和子中的色素出来,因此
得白葡萄酒,而红葡萄酒是将皮和子部分捣碎,
有了红色素而得红葡萄酒
• 1、下列叙述能够防止发酵液被污染的是ABCD ( ) • A.榨汁机要清洗干净,并晾干 • B.发酵瓶要清洗干净,用体积分数为70%的酒精 消毒 • C.装入葡萄汁后,封闭充气口 • D.发酵装置的排气口要通过一个长而弯曲的胶管 与瓶身连接
(三)果醋制作
2、果醋的制作原理
(1)关于醋酸菌的生物学特性你知道哪些? (2)果醋制作的原理是什么?写出反应式。 (3)制作果醋的原料是什么?如果制作葡萄醋应先 如何处理鲜葡萄?为什么要加入果胶酶? (4)制作葡萄醋的醋酸菌主要来源于哪里? (5)果醋制作时应给予怎样的时间、温度、空气等 条件?
(二)、果酒制作
阅读课本,回忆相关知识点 • 1、果酒发酵常用的微生物是什么?该微生物的生 物学特性有哪些(如生物分类、代谢类型、生殖方 式等)? • 2、果酒制作需要哪些适宜条件(如温度、酸碱性 等)? • 3、发酵所需时间? • 4、果酒的制作原理?写出反应式?
1、果酒制作的参与者——酵母菌 (1)关于酵母菌的生物学特性你知道哪些?
(1)为防止发酵液被污染,发酵瓶 要用 70%酒精 消毒。
(2)葡萄汁装入发酵瓶时,要留出 大约 1/3 的空间。 (3)制作葡萄酒时将温度严格控制 18-25 ℃ 在 ,时间控制在 d 10-12 左右,可通过 对发酵的 情况进行及时的监测。
℃ (4)制葡萄醋的过程中,将温度严格控制在 30-35 , 7-8 从出料口取样 时间控制在 d,并注意适时通过 充气。 充气口

2024高考必考生物模拟试题含解析

2024高考必考生物模拟试题含解析

高考模拟检测卷(一)试题生物第Ⅰ卷单选题1. 下列关于果酒、果醋酿造实验的说法错误的是()A. 乙醇可以作为果醋发酵的底物B. 酵母菌和醋酸菌在有氧和无氧条件下都能生存C. 酵母菌和醋酸菌都是异养生物D. 果酒发酵产物中的乙醇可以抑制杂菌生长【答案】B【解析】【分析】酵母菌是真菌,代谢类型为异养兼性厌氧,醋酸杆菌是细菌,代谢类型为异养需氧。

【详解】A、乙醇在有氧条件下可被醋酸菌氧化为醋酸,A正确;B、酵母菌是兼性厌氧菌,有氧和无氧条件下都能生存,醋酸杆菌是需氧菌,在无氧条件下不能生存,B错误;C、酵母菌和醋酸菌的同化作用类型都为异养型,C正确;D、果酒发酵产生的乙醇可以抑制其他微生物的生长,D正确。

故选B。

2. 生物学实验常呈现“五颜六色”的变化。

下列实验中溶液颜色变化的叙述正确的是()A. 在新鲜的梨汁中加入斐林试剂,混匀后在加热条件下由无色变成砖红色B. 在厌氧发酵的果汁中加入酸性重铬酸钾溶液,混匀后由蓝色变成灰绿色C. 在DNA溶液中加入二苯胺试到,混匀后在沸水浴条件下逐渐变成蓝色D. 在氨基酸溶液中加入双缩脲试剂,混匀后逐渐变成紫色【答案】C【解析】【分析】高中生物学中的颜色反应:1、斐林试剂检测可溶性还原糖:还原糖+斐林试剂→砖红色沉淀。

2、苏丹Ⅲ、苏丹Ⅳ检测脂肪:苏丹Ⅲ+脂肪→橘黄色;苏丹Ⅳ+脂肪→红色3、双缩脲试剂检测蛋白质:蛋白质+双缩脲试剂→紫色4、碘液检测淀粉:淀粉+碘液→蓝色5、DNA的染色与鉴定:DNA+甲基绿→绿色DNA+二苯胺→蓝色6、吡罗红使RNA呈现红色:RNA+吡罗红→红色7、台盼蓝使死细胞染成蓝色8、线粒体的染色:健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料,可以使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色,而细胞质接近无色。

9、酒精的检测:橙色的重铬酸钾溶液在酸性条件下与酒精发生化学反应,变成灰绿色。

10、CO2的检测:CO2可以使澄清的石灰水变混浊,也可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄。

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