2018年师德师风教育周活动方案(优选.)
师德师风警示教育周活动方案
08
附言与致谢
附言
01
本次活动旨在加强师德师风建 设，提高教师职业道德素质， 进一步推进教育现代化建设。
02
通过开展警示教育周活动，使 广大教师更加深刻地认识到师 德师风建设的重要性，增强教 师的责任感和使命感。
03
我们希望通过此次活动，建立 健全师德师风建设长效机制， 为培养高素质教师队伍提供有 力保障。
习与成长。
师德师风宣传展示
要点一
总结词
营造师德师风建设氛围
要点二
详细描述
通过宣传展示具有代表性的优秀教师形象和师德师风建设 成果，营造崇尚师德、争创先进的良好氛围，进一步推动 师德师风建设工作向前发展。
06
活动预算与筹备
活动预算
人员费用
活动组织人员的薪资、福利等。
物资费用
场地布置、设备租赁或购买、宣传资料印制等费用。
02
活动主题与目标
活动主题
01
弘扬高尚师德，严肃师风纪律，提高教师职业道德素质。
02
加强教师职业理想和职业道德教育，增强广大教师教书育人的
责任感和使命感。
倡导文明、健康、科学的教育理念，促进校园文化建设，构建
03
和谐校园。
活动目标
01 02 03 04
增强教师的师德意识，自觉遵守师德规范，提高教师的职业道德水平 。
活动效果评估
总结词
效果显著，改进空间大
详细描述
通过本次活动，参与者的师德师风意识和实践能力得到 了显著提高。然而，仍有一些方面需要改进，例如部分 理论知识的掌握不够深入，实践操作中存在一些细节问 题。
经验总结与改进建议
总结词
准备充分，注重实效
详细描述
2018年亭头初中关于开展“铸师魂、守师道、立师表”师德师风建设主题教育活动方案(1)
2018年亭头初中“铸师魂、守师道、立师表”师德师风建设主题教育活动姓名：2018.92018年关于开展“铸师魂、守师道、立师表”师德师风建设主题教育活动方案为加快建设一支政治素质高、业务精湛、爱岗敬业的教师队伍，努力办好人民满意的教育，决定在我校全体教师中开展“铸师魂、守师道、立师表”师德师风建设活动，为使活动取得实效，现结合我校实际制定本方案。
一、指导思想以《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》和《中共安徽省委安徽省人民政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》以及《当涂县进一步建立健全中小学师德建设长效机制的实施意见》精神为指导，以争做“四有”好老师为核心，以德为人先、学为人师、行为世范为准则，强化师德教育，力行师德规范，优化制度环境，增强法纪约束，促进我校教职工思想政治素质、职业道德水平和法纪观念的整体提升。
二、目标任务(一)通过活动开展,强化教育方针政策和法律法规的学习，使广大教职工切切实感受到党和政府的厚爱与尊重，明确教职工的权利与义务，增强职业光荣感、责任感和使命感的同时，依法维护和保障教师权益。
(二)通过活动开展，使全体教职工树立正确的质量观、人才观和教育观，更加关注学生身心健康，关注学生全面发展，真正在德育为先、以生为本、敬业爱生、教书育人上实现新突破。
(三)通过活动开展，切实解决当前我校师德师风建设中存在的突出问题，使广大教师的思想政治素质和职业道德水平得到进一步提高，努力在树立教师良好形象上实现新提升。
(四)通过活动开展，完善教师队伍管理体系和制度建设，充分发挥党组织和党员教师在师德师风建设中应有的作用。
(五)通过活动的开展，畅通诉求渠道，建立教师与家长之间、学校与社会之间和谐融洽的关系，形成浓郁的尊师重教的氛围，切实提高学生、家长和社会对学校教育工作的满意度。
三、师德师风建设领导小组组长：邢春生副组长：王宏明成员：夏铭、朱小俊、孙德全、魏尤方、伍克雷、陈平、李晓刚成立以校长及党支部书记邢春生为组长的师德师风建设领导小组，按“谁主管谁负责”的原则，把责任目标落实到有关责任人，齐抓共管，形成合力。
同心寨小学2018年开展师德师风教育活动实施方案
同心寨小学2018年开展师德师风教育活动实施方案为进一步优化我校的教育教学环境，增强全校教师教书育人、为人师表的自觉性，切实提高我校教师队伍的思想政治素质和职业道德水平，为办好人民满意的教育、打造教育品牌奠定坚实基础。
现针对现阶段我校教师队伍中个别人存在的拈轻怕重、消极怠工和用不健康的思想影响学生等现象，决定在全校教师队伍中开展师德师风教育活动，并制定本实施方案。
一、开展师德师风教育活动的重要性和必要性百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师素质，师德为本。
近年来，我校硬件建设有了长足发展，教育教学环境明显改善，教师地位不断提高，教育教学质量显著提升，学校全体教师教书育人、敬业奉献，赢得了社会的尊重。
但是，我们也不应忽视在个别教师身上仍然存在着一些问题，譬如：敬业精神不强，缺乏献身教育的事业心；教师职业道德意识淡薄，攀比之风严重，不能廉洁从教，存在乱办班、乱订教辅、乱补课的现象；为人师表意识淡薄，对学生缺乏爱心，讥讽、歧视、侮辱、挖苦、体罚和变相体罚学生以及用粗鲁言行对待家长；工作作风欠端正，没有职业使命感等。
这些问题的存在损害了广大人民教师的良好形象，同时在一定程度上也影响了我校教育事业的健康发展。
社会在发展，人类在进步，适应社会发展的需求是每个行业都应具备的基本素质，但是我校教师队伍中确实存在诸多不适应社会需求的因素和现象。
因此，进一步加强师德师风建设，开展师德师风教育活动意义重大，非常必要，非常及时。
二、指导思想以党的十九大精神和科学发展观为指导，以贯彻落实全国、省、市、县教育工作会议精神，推进素质教育和建设高素质教师队伍为基础，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，以“爱生敬业，教书育人”为核心，以“德为人先，学为人师，行为世范”为准则。
力行师德规范，强化师德师风教育，优化制度环境，建立长效机制，不断提高师德师风水平，努力建设一支政治过硬、师德高尚、业务精良、德才兼备、人民满意的教师队伍。
2018年“弘扬高尚师德,潜心立德树人”庆祝教师节系列活动方案范本
2018年“弘扬高尚师德，潜心立德树人”庆祝教师节系列活动方案范本校内各单位：今年9月10日是我国第34个教师节。
为进一步营造尊师重教、立德树人的浓厚氛围，使广大教师过一个喜庆、祥和的节日，根据上级有关部门工作安排，经研究，决定组织开展教师节系列庆祝活动。
现将有关事宜通知如下。
一、活动主题弘扬高尚师德，潜心立德树人。
二、活动意义集中展示我校学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神取得的新进展新成效，着重展现广大教师不忘初心、牢记使命、坚守讲台、筑梦教育的新形象新风貌，大力弘扬我校教师爱岗敬业、教书育人的崇高品格，突出宣传、表彰优秀师德典型，进一步激发广大教师的职业荣誉感、责任感和使命感。
三、活动安排（一）师德师风主题宣传学习活动1.学习师德好榜样。
组织召开学习李芳老师、张玉滚老师光荣事迹系列活动，引导广大教师以先进模范为榜样，爱岗敬业，教书育人，肩负起立德树人的神圣使命，努力做党和人民满意的好老师。
2.讲述师德好故事。
组织收看《李保国》《黄大年》《爱的帕斯卡》《守望一生》《乡村女教师》、2018河南最美教师宣传推介活动、全国“寻找最美教师”评选表彰等教师题材优秀影片和节目，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教，泽己及人。
3.唱响师德好声音。
通过校园网、校广播站、河南师大报、“两微一端”等媒体，广泛宣传报道近年来我校涌现出的先进教育典型张豪峰、梁声翕等，以及“校园十大育人楷模”的事迹，营造风清气正、向上向善的校园文化氛围和育人环境。
（二）入心见行节日活动1.发布慰问信。
教师节前夕，发布致全校广大教师的节日慰问信，向全校教师送去校党委、校行政的关怀和温暖。
倡议各学院组织教师重温《河南教师誓词》，坚守职业信念和梦想。
2.召开庆祝教师节暨表彰大会。
组织召开庆祝第34个教师节暨表彰大会，隆重表彰一年来在教育教学各方面做出突出贡献的先进个人和集体，通过多种形式宣传其先进事迹，凝心聚力，激发广大教师精育良才、教育报国的拳拳初心。
2018年“师德教育月”活动实施方案
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 2018年“师德教育月”活动实施方案一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，认真贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，坚持问题导向，创新师德教育载体，健全完善师德建设长效机制，落实立德树人根本任务。
努力建设一支“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的教师队伍，努力办好人民满意的教育。
二、活动主题不忘初心，立德树人，做“四有”好老师。
三、活动安排（一）学习教育阶段（4月1日—20日）。
1、精心部署、营造氛围。
4月15日前，全县各地各学校要结合实际，制定本地本校活动方案、召开动员大会，由学校校长（书记）作动员报告。
同时通过校园网、校园广播、宣传橱窗等形式，加强舆论引导，营造良好氛围，使广大教师参与到活动中。
2、加强学习，牢记使命。
各学校要充分利用政治学习日和专题学习会、组织生活会、学习交流会等形式，安排专门时间，组织教职工认真学习规定内容。
（1）加强理想信念教育。
组织教师深入学习：习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神；1 / 21中共中央、国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》；中共中央《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》；习近平总书记系列重要讲话精神，重点学习习近平总书记关于教师队伍建设的重要论述，按照“四有”好老师和“四个引路人”的要求，进一步加强教师队伍建设。
（2）学习先进事迹，弘扬师德楷模正能量。
各地各学校在学习身边的师德标兵和育人楷模，及优秀教师先进典型事迹的基础上，重点安排好以下学习先进典型活动：“全国最美乡村教师”无手老师马复兴；襄阳市“道德模范”南漳县李庙镇老君店教学点教师宋德学；“襄阳楷模”年度人物南漳县东巩镇太坪完全小学校长王培好；襄阳市劳动模范襄阳四中校长李静；襄阳五中团委副书记王凌；湖北省十佳师德标兵襄阳五中团委书记李轶；襄阳市十佳师德标兵xx县五山镇黄龙沟教学点教师张华道。
2018年新教师“立德树人、做‘四有’好老师”专题教育活动方案
2018年新教师“立德树人、做‘四有’好老师”专题教育活动方案2018年新教师“立德树人、做‘四有’好老师”专题教育活动方案为深入贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神,进一步加强学校教师思想政治和师德师风建设工作，全面提升教师思想政治素质和职业道德水平，以“教书育人”为核心，全面落实“立德树人”根本任务，学校组织开展新入职教师“立德树人、做‘四有’好老师”专题教育活动，现将相关事宜通知如下。
一、培训时间及内容第一阶段：1、2018年9月6日（周四）下午16:00―17:00 参观校史馆及校史校情教育（犀浦校区），提前30分钟于校史馆门前集合；2、2018年9月7日（周五）下午16:00―19:00 前往峨眉校区集中培训，请提前20分钟于犀浦校区东门国旗处集合；3、2018年9月8日（周六）全天思想政治、师德师风及职业素养培训、学唱校歌（峨眉校区）4、2018年9月9日（周日）上午素质拓展活动及参观峨眉校区（下午返回成都）5、2018年9月10日（周一）下午14:00-16:30 西南交通大学2018年教师节大会（九里校区大学生会堂）6、2018年9月13日（周四）下午14:00-17:00 优秀传统文化与师德师风专题讲座（犀浦校区综合楼148室）第二阶段：1、2018年9月27日（周四）下午14:00-16:00 “新教师职业发展导航”报告会（犀浦校区综合楼148室）2、2018年10月25日（周四全天）高校教师思想政治教育与教学发展研讨会3、2018年9月1日―2018年11月30日完成线上学习第三阶段：1、2018年9月1日―2019年2月28日完成“返岗教研”的各项任务2、2018年11月1日（周四）前提交“经典阅读”征文3、2018年11月29日（周四）专题研讨（犀浦校区综合楼430室）4、2019年3月底专题教育结业仪式具体培训内容详情请查看附件1《西南交通大学2018年新入职教师“立德树人、做‘四有’好老师”专题教育活动指南》（以下简称《活动指南》）。
师德师风方案(2018春)
2018春师德师风演讲比赛方案
为进一步加强幼儿园师德师风建设，抒发幼儿教师教书育人、为人师表的职业情操，提高幼儿园教师的整体素质，我园决定在2018年5月2日全体教师开展师德师风演讲比赛活动，方案如下：
一、参加对象：全园教师
二、活动时间：2018年5月2日
三、活动主题:走进童心世界，发现儿童、了解儿童，提升幼儿教师的职业价值感。
四、演讲要求：
1.以个人为单位抽签形式产生比赛顺序。
2.演讲时间在3—5分钟。
3.演讲形式：站立式、脱稿演讲，如果照稿子朗读，评委可以酌情扣分。
五、活动策划人员：
主持人：陈惠园长
场地布置：刘芳华
比赛统计分人员：李富芳
拍照：陈金花
评委组成员：陈惠园长、刘芳华、李富芳、刘秋媚、谢雨静、杨欣、胡安、谢丽婷、赖小珍。
六、评分标准：评分采取10分制，从演讲内容、语言表达、精神面貌、时间标准进行评分。
七、表彰奖励：比赛设置一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名。
“师德师风警示教育周”活动方案
“师德师风警示教育周”活动方案一、活动背景及目的师德师风是教育工作中常被提及的一个的问题，它既关系到教师的社会地位，也关系到学生的成长。
然而，在近些年，师德师风问题在一些地方显现出来，极大地影响了教学质量和学生的健康成长。
因此，为了进一步加强中小学教师的师德、师风建设，营造良好的教育氛围，教育部决定开展“师德师风警示教育周”活动。
教育部此次活动的目的是，引导广大中小学教师深入领会和践行师德师风建设的重要性，进一步塑造教师良好形象和形成“为人师表、以德育人”的优良风尚，全面提升教师的职业素养，切实促进中小学教育工作的有效开展。
二、活动时间及地点“师德师风警示教育周”活动基本上是对全国中小学校所在地进行统筹安排的，具体的活动时间、地点以教育部通知和各地方教育部门安排为准。
三、活动主要内容1.师德师风专题讲座。
邀请权威学者、专家就中小学教师师德师风建设相关问题进行讲解，通过讲解，提醒中小学教师特别是优秀教师重视传统文化的传承，弘扬教师的道德风范，积极推动全民道德水平的提升。
2.师德师风现场教育。
通过多种形式，包括现场问答、互动交流、观看视频等多种方式，深入到课堂、校园、教育局等各个环节，教育全体教职工，进一步强化信念，厘清责任，深化反思，推进师德师风建设。
3.德育专题研讨。
此次活动，教育部将发挥联络协作功能，整合各地教育资源，开展德育专题研讨，例如德育课程改革、学生德育建设等，促进教育教学改革的深入实施。
4.“我和好教师的故事”主题活动。
教育部将组织中小学生参与到“我和好教师的故事”主题讲座和征文活动中，深入发掘和展示一批备受学生欢迎的好教师，引导学生尊重和爱戴教师，增强对师德师风的意识和价值认同。
5.其他配套活动。
教育部将同时配合开展相关配套活动，如中小学教师文化素质提升、德育素质培训、师德师风工作现场督导等。
四、活动预期效果通过此次警示教育周活动的开展，教育部期望能够取得以下几方面的预期效果：1.促进师德师风教育工作的进一步深入开展，带动全社会关注中小学教师的师德师风建设。
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习文学区2018年
师德师风教育活动月实施方案
为进一步加强我学区师德师风建设，提升全体教师道德自省、自警和自律能力，确保全体教师以全新精神面貌投入新学年的教育教学工作，持续为提升教育质量提供有力支持，根据市、县师德师风教育活动月相关文件和会议精神，结合我学区实际。
特制订本实施方案。
一、目的要求
通过集中教师开展一个月的教育活动，继续深入学习领会党的十九大精神，加强教师对推进“五位一体”和“四个全面”主题实践活动相关文件精神的学习领会，提升教师的师德认识，坚持以为人民服务为中心的发展思想，为新学期教育教学工作顺利高效开展提供扎实的作风保障。
二、活动安排
（一）活动时间:2018年5月2日-31日
（二）具体安排
第一环节（5月2至7日）：理论学习，提升认识。
组织全员集中学习，通过集中学习、领导辅导、举办讲座等方式，组织全体教师认真学习和重温党的十九大会议精神、《中小学教师职业道德规范》、《贵州教师誓词》、《贵州教师自律歌》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》、《教师“十个不”的承诺》、《教师十严格十不准》、《中小学教师师德师风监测等三个制度的通知》等涉及教师的法规和师德规范、制度，岗位指南，“四有”“三者”好老师
及“三严三实”等具体内容，进一步明确教师教书育人的根本职责和道德底线，提升全体教师对各种教育教学行为的鉴别能力，在教师中形成正确的师德舆论标准。
第二环节（5月7至25日）：开展讨论，对照检查。
组织教师集中开展讨论、开展师德自评互评、查摆问题，自行反省反思、广泛征求意见，对照教育法律法规和教师职业道德规范及制度，对照当前师德师风表现出来的一些不良行为，认真查找自己过去在师德师风上存在的问题和有不良倾向的问题，积极反思造成问题的根源和因素，拟写个人师德师风对照检查材料。
当前存在的不良师德问题和现象如下：
1．工作学习松散、懈怠、态度消极、得过且过；
2．上课迟到、下课拖堂；
3．课业负担过重，作业批改随意，甚至组织学生为自己批改作业，自己当“甩手老板”；
4．上课缺乏计划，备课不认真、想到哪里讲到哪里；
5．对学生提出的问题敷衍塞责、不认真对待；
6．随意私下调课，影响正常教学秩序；
7．玩风重，崇尚玩麻将等赌博游戏，或沉溺声色场所，心思精力没有放在育人上，上课精神萎糜；
8．批评学生用语尖刻、生硬冷漠；
9．歧视学生，体罚、侮辱学生，甚至强迫学生转学；
10．指定学生购买教辅资料，从中谋取好处；
11．违反教育规律惩罚学生抄写试卷、作业，让家长
签字数十遍甚至上百遍；
12．变着手法收受学生家长的礼物，索要钱财；
13．乱收费、有偿补课；
14．言行下流，损害教师形象；
15．趣味低级，缺乏高雅生活方式和情操；
16．教学中传播攻击国家领导人、国家政治制度的负面信息；
17．不能自律，以工作之便违法谋利；
18．其他违背中小学教师职业道德规范的行为。
第三环节（5月26日至30日）：公开承诺、接受监督。
各学校校长组织教师集中开展多种形式讨论、开展师德自评互评、查摆问题，自行反省反思、广泛征求意见，对照教育法律法规和教师职业道德规范及制度，对照当前师德师风表现出来的一些不良行为，认真查找自己过去在师德师风上存在的问题和有不良倾向的问题，积极反思造成问题的根源和因素，写出个人对照检查材料和师德师风心得体会。
（不得下载，统一用A4纸手写）交学校存档。
同时，由学校校长和教师签订本学年师德师风建设管理责任书，教师签订个人师德公开承诺书，并在学校公示栏公开教师个人师德师风承诺内容，同时公布学校和教育主管部门的师德监督举报电话，接受全体学生、家长和社会的监督。
(三)师德教育活动周的几点后续工作
1.每位教师完成一篇师德教育周活动总结或心得（要求：统一
用A4纸手写），由学校检查后集中收集。
最新文件---------------- 仅供参考--------------------已改成word文本 --------------------- 方便更改。