教师培训经费管理制度
公办学校教师培训经费管理制度
一、总则为提高教师队伍的整体素质，促进教师专业成长，根据国家相关政策法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、经费来源1. 学校公用经费预算总额的5%用于教师培训；2. 教师个人缴纳的培训费用；3. 社会捐赠及其他合法渠道筹集的资金。
三、经费使用范围1. 教师专业发展培训；2. 教师教育教学能力提升培训；3. 教师信息技术应用能力培训；4. 教师心理健康教育培训；5. 教师职业道德和师德师风教育培训；6. 其他有利于教师专业发展的培训。
四、经费管理1. 设立教师培训经费专户，专人负责管理；2. 制定教师培训经费预算，明确经费使用计划；3. 经费使用需严格按照预算执行，不得挪用、挤占；4. 经费支出需提供合法票据，经审批后方可报销；5. 定期对教师培训经费使用情况进行审计，确保经费使用规范、合理。
五、经费审批1. 教师培训经费使用申请需由教师本人提出，经所在部门负责人审核；2. 教师培训经费申请需附培训计划、培训费用预算、培训证明等相关材料；3. 学校财务部门对申请材料进行审核，对符合规定的培训经费申请予以批准。
六、经费监督1. 学校成立教师培训经费监督管理小组，负责对教师培训经费使用情况进行监督；2. 监督小组定期对教师培训经费使用情况进行检查，发现问题及时纠正；3. 教师培训经费使用情况接受学校全体教职工的监督。
七、附则1. 本制度自发布之日起施行；2. 本制度由学校财务部门负责解释；3. 本制度如有与国家相关政策法规相抵触之处，以国家相关政策法规为准。
通过实施本制度，我校将充分发挥教师培训经费的作用，提高教师队伍的整体素质，为我校教育教学事业的发展提供有力保障。
教师培训经费管理制度精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版XX小学教师培训经费管理办法为规范教师培训经费的管理和使用，提高资金使用效益，健全教师培训保障机制，促进教师继续教育工作健康发展，根据市区教育局等部门精神，特制订大港第五小学教师培训经费管理办法：第一条学校根据年度公用经费预算情况，结合教师培训规划和上级下达的培训任务下达培训计划，安排培训工作,培训经费达到生均经费10%。
第二条本管理办法所指培训是指对取得教师资格的在职教师为提高思想政治、业务素质和岗位职能所进行的培训、继续教育培训。
第三条教师培训项目主要包括：1.教师全员培训和继续教育培训：根据教育发展需要进行的各种专题培训，包括教育法规和职业道德教育，心理健康教育，新课程培训，教育技术培训，未成年人思想道德建设培训，学科教学技能(含实验操作技能)培训等。
2.班主任培训：根据教育教学发展需要进行的班主任培训。
3.骨干教师培训：对有培养前途的骨干教师和学科带头人开展提升专业综合素质的培训。
目标是构建高素质的研究型、专家型教师队伍，使其成为师德模范、教育教学专家。
4.新教师岗前培训：对新录用到中小学任教的教师开展的旨在使其尽快适应教育、教学工作的培训。
包括对非师范专业毕业生进行教育法规、教育理论、学科教学法和教学基本技能等培训。
5.干部培训：校长任职资格培训、市级及其以上提高班培训、高级研修班培训。
6.其他方面培训：国家、市区举办的其他方面教育培训。
第四条教师培训经费是指用于教师参加培训所需的差旅费、伙食补助、资料费和住宿费等开支，其经费使用范围为：1.参加教师培训的教师和参加干部的培训费(含培训教材)和规定报销的旅差费及伙食补助；2.教师培训的培训费(含培训教材)、住宿费、伙食补助；3.校本培训经费支出。
第五条教师培训经费承担的项目和标准1.培训费。
按相关文件或培训通知规定的标准据实凭票报销；2.资料(教材)费。
按相关文件或培训通知规定的标准据实凭票报销；3.住宿费和学习伙食补助费。
中小学教师培训经费使用及管理办法三篇.doc
中小学教师培训经费使用及管理办法三篇第1条中小学教师培训经费使用管理办法第一章总则第一条为加强中小学教师培训经费管理，严格培训经费支出纪律，充分发挥经费使用效益，保障教师培训工作顺利开展，提高教师整体素质，根据教育部、省、市相关文件精神，结合我校实际情况，特制定本规定。
第二条本规定所称教师培训，是指中小学教师(含校长，下同)为提高职业道德、专业知识和教学技能而参加的学历教育和非学历培训。
第三条中小学教师培训经费纳入区教育局年度部门预算管理，由预算经费全额保障。
各中小学应当按照不低于本学年日常公共经费总额5%的比例，提取教师培训经费用于教师培训费用。
第二章经费的使用和管理第四条教师培训经费的使用应当遵循统筹、合理使用的原则，严格执行国家有关法律法规和财务规章制度，严格遵循规定的使用范围、支出内容和标准。
第五条学校应当结合实际，合理制定教师年度培训计划和经费使用计划。
在安排教师培训资金时，应先使用公共资金总额的5%，然后使用教师培训专项资金。
第六条学校应当认真执行教师培训经费预决算制度，增加教师培训经费透明度，提高经费使用效益，促进教育健康发展。
教师培训资金将在同一年使用。
第七条教师培训经费应当专款专用、不得挪作他用、不得用于日常办公支出、非教师培训业务支出及其他支出。
第八条教师培训经费的使用应当坚持包容性原则，保证每位教师都能参加培训，并在规定的时间内完成培训学时数，防止教师培训经费集中用于教师个人。
第三章使用范围和标准第九条教师培训经费原则上用于专职在职教师的相关培训、学历培训补贴和经高等教育部门批准的干部培训和骨干培训补贴。
与培训无关的会议、参观和福利性质的娱乐活动，不从教师培训经费中列支。
第十条经学校批准参加职业发展培训的教师，一般由教师向培训机构支付工资。
培训结束后，教师应向所在学校提交培训通知单、培训结业证书等相关证明材料和培训期间实际发生费用的正式发票，超出标准限额的部分由教师承担。
第十一条教师参加专业发展培训，差旅费报销按照黄陵县政府机关事业单位工作人员差旅费标准文件执行。
培训学校教师教育经费管理制度
第一章总则第一条为加强培训学校教师教育经费的管理，确保教育经费的合理使用和有效投入，提高教育经费的使用效益，根据国家有关法律法规和财务管理制度，结合本培训学校的实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于本培训学校所有教师教育经费的管理。
第三条本制度遵循以下原则：（一）依法管理原则：严格遵守国家法律法规，确保教育经费的合法合规使用。
（二）公开透明原则：教育经费的使用情况公开透明，接受教职工和社会监督。
（三）节约高效原则：合理配置教育经费，提高使用效益，避免浪费。
（四）专款专用原则：教育经费严格按照规定的用途使用，不得挪作他用。
第二章教育经费来源第四条教师教育经费来源包括：（一）学校财政拨款；（二）社会捐赠；（三）其他合法渠道筹措。
第五条学校应定期检查教育经费的来源和使用情况，确保经费来源的合法性和合规性。
第三章教育经费使用范围第六条教师教育经费主要用于以下范围：（一）教师培训、进修费用；（二）教师业务研究、学术交流费用；（三）教师教学资源购置费用；（四）教师奖励、表彰费用；（五）其他与教师教育相关的费用。
第七条教师教育经费的使用应严格按照批准的预算执行，不得擅自调整用途。
第四章教育经费审批与报销第八条教师教育经费的审批程序如下：（一）教师提出经费使用申请，填写《教师教育经费申请表》；（二）相关部门对申请进行审核，提出意见；（三）学校财务部门审批；（四）审批通过后，教师凭相关票据到财务部门报销。
第九条教师教育经费报销应提供以下材料：（一）报销申请表；（二）原始票据；（三）经费使用说明；（四）审批意见。
第五章教育经费监督与检查第十条学校应建立健全教育经费监督机制，定期对教育经费的使用情况进行监督检查。
第十一条教师对教育经费的使用情况有疑问，可以向学校财务部门提出询问，财务部门应及时予以答复。
第十二条学校应将教育经费的使用情况定期向教职工和社会公布，接受监督。
第六章违规处理第十三条违反本制度，有下列行为之一的，根据情节轻重，给予相应处理：（一）擅自调整经费用途的；（二）挪用、侵占教育经费的；（三）虚报冒领教育经费的；（四）其他违反本制度的行为。
培训经费管理制度教师
一、总则为提高教师的专业素养和教育教学水平，促进学校教育教学质量的持续提升，根据国家有关法律法规和学校实际情况，特制定本培训经费管理制度。
二、经费来源1. 学校年度预算中安排的培训经费；2. 教师个人自筹的培训经费；3. 社会捐赠、企业赞助等渠道筹集的培训经费。
三、经费使用范围1. 教师参加各类专业培训、学术研讨、学术交流等活动的费用；2. 教师参加教育教学改革、课程建设、教学研究等方面的费用；3. 教师参加教育教学技能比赛、评选等活动的费用；4. 教师参加国内外学术会议、学术讲座等活动的费用；5. 教师进行教育教学实践、课题研究等方面的费用；6. 教师参加学校组织的各类培训活动的费用。
四、经费管理职责1. 学校财务部门负责培训经费的预算、审核、拨付和监督工作；2. 教师所在部门负责培训经费的申请、使用和管理；3. 教师本人负责培训经费的合理使用和报销。
五、经费申请与审批1. 教师根据培训需求，填写《培训经费申请表》，提交所在部门审核；2. 部门负责人对申请表进行审核，确保经费使用的合理性和必要性；3. 学校财务部门对申请表进行审核，确保经费来源的合法性和合规性；4. 经审核同意的，学校财务部门按照规定程序拨付经费。
六、经费报销1. 教师参加培训后，需将相关票据、证明材料等提交所在部门；2. 部门负责人对报销材料进行审核，确保其真实、合法、合规；3. 学校财务部门对报销材料进行审核，确保其真实、合法、合规；4. 经审核同意的，学校财务部门按照规定程序进行报销。
七、经费监督与检查1. 学校财务部门定期对培训经费的使用情况进行检查，确保经费使用的合规性；2. 学校审计部门对培训经费的使用情况进行审计，确保经费使用的真实性；3. 教师对培训经费的使用情况有疑问的，可以向学校财务部门或审计部门提出查询。
八、附则1. 本制度自发布之日起施行；2. 本制度由学校财务部门负责解释；3. 本制度如与国家有关法律法规相抵触，以国家法律法规为准。
学校师资培训经费管理制度
一、总则为提高我校教师队伍的整体素质，促进教师专业成长，根据国家有关教育法律法规和财政政策，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、经费来源1. 学校年度预算安排的教师培训经费；2. 社会捐赠、企业赞助等合法收入；3. 教师个人缴纳的培训费用。
三、经费使用范围1. 教师参加各类培训、进修、研讨活动；2. 教师参加学术交流、学术会议；3. 教师专业书籍、资料购置；4. 教师专业能力提升培训；5. 教师心理辅导、健康讲座等。
四、经费管理原则1. 专款专用：师资培训经费必须严格按照批准的用途使用，不得挪作他用；2. 公开透明：经费使用情况要定期向全校教师公开，接受监督；3. 节约高效：在保证培训质量的前提下，尽量降低培训成本，提高资金使用效益；4. 分类管理：根据培训类型、教师需求等分类制定培训计划，合理分配经费。
五、经费审批程序1. 教师提出培训申请，包括培训内容、时间、地点、费用等；2. 教师所在部门审核，提出意见；3. 教务处根据实际情况，提出经费预算；4. 校长办公会议审议，批准经费使用；5. 教务处根据批准的预算，办理经费报销手续。
六、经费监督与考核1. 教务处负责对师资培训经费的使用情况进行监督，确保经费使用合规；2. 学校设立师资培训经费使用监督小组，对经费使用情况进行定期检查；3. 对经费使用情况进行年度考核，考核结果作为教师职称评定、评优评先的重要依据。
七、附则1. 本制度自发布之日起实施，由教务处负责解释；2. 本制度如与国家相关政策法规相抵触，以国家相关政策法规为准；3. 学校可根据实际情况对本制度进行修订。
教师培训经费制度
教师培训经费制度一、目的和职责1、培训管理制度的目的和依据教师培训经费制度旨在建立和完善公司教师员工的培训管理体系，提高员工的专业技能和综合素质，促进公司人才队伍建设，为公司的可持续发展提供人力支持。
本制度的依据为我国相关法律法规、教育部门的规定以及公司发展战略和人力资源规划。
（1）确保培训工作的系统性和持续性；（2）提高员工的工作效率和能力；（3）激发员工的工作积极性和创新能力；（4）促进公司内部知识的共享和传承；（5）提升公司整体竞争力。
2、公司人力行政部的职责与权限公司人力行政部作为培训管理的归口部门，其主要职责与权限如下：（1）制定和修订教师培训经费制度；（2）组织、协调和监督培训活动的实施；（3）分析培训需求，制定培训计划；（4）负责培训预算的编制和费用管理；（5）选拔和培养内部讲师；（6）对培训效果进行评估与考核；（7）审批高层次学历/学位教育费用报销；（8）负责培训服务期的约定和执行；（9）解释和修订教师培训经费制度。
二、培训类别和方式1、新入职应届毕业生培训（1）第一阶段- 培训目的：使新入职的应届毕业生快速融入公司文化，了解公司基本情况，掌握基本的职业技能。
- 培训对象：公司当年新招聘的应届毕业生。
- 培训时间：一般为期1周，具体时间根据实际情况安排。
- 培训方式：采用集中授课、现场参观、小组讨论等形式。
- 培训内容及分工：包括公司文化、组织架构、岗位技能、团队建设等，由人力资源部门负责总体策划与组织实施，相关部门提供专业支持。
- 培训要求：学员需按时参加培训，积极参与互动，培训结束后进行考核。
（2）第二阶段- 培训目的：深化新员工对岗位技能的理解，提高实际操作能力。
- 培训对象：完成第一阶段培训的应届毕业生。
- 培训时间：为期2-4周，根据不同岗位需求确定具体时间。
- 培训方式：采用实操演练、导师辅导、岗位实习等形式。
- 培训内容及分工：针对各岗位特点，进行专业知识和技能的深入培训，由所在部门负责具体实施。
教师培训经费管理制度
教师培训经费管理制度教师培训经费是学校为了提升教师专业素养、提高教育教学质量而投入的经费，是学校教师培训工作的重要保障。
为了保证教师培训经费的合理使用和管理，学校需要建立一套科学、规范的教师培训经费管理制度。
本文将从以下几个方面来探讨教师培训经费管理制度的相关内容。
一、培训经费的申请与审批教师培训经费的申请与审批是教师培训经费管理中的重要环节。
学校应当设立专门的教师培训经费管理部门，负责教师培训经费的申请与审批工作。
教师在参加培训前，应当填写培训经费申请表，并提供相关培训计划、资料等。
管理部门应当根据学校的教育教学发展需要和教师的专业需求，审核培训经费的合理性、必要性和有效性，并确定是否予以批准。
二、培训经费的管理与监督教师培训经费的管理与监督是保证经费使用合规的关键环节。
学校应当建立健全的培训经费管理制度，明确经费的使用范围、标准和流程。
经费管理部门应当加强对培训经费的监督与核查，确保经费的合理使用。
对于超出预算或有问题的经费，应当及时进行追责和处理，确保经费使用符合规定并取得预期的培训效果。
三、培训经费的使用与报销教师培训经费的使用与报销是培训经费管理中的重要环节。
在培训结束后，教师应当按照培训经费管理制度的要求，及时提供相关培训证明、发票等材料，并填写报销表。
经费管理部门应当按照规定的流程和程序，对教师的报销申请进行审核和审批，并及时进行经费的拨付。
四、培训经费的考核与评估教师培训经费的考核与评估是检验经费使用效果的重要手段。
学校应当建立培训经费使用效果的考核与评估机制，对教师培训的效果进行定性和定量的评估。
通过考核与评估，可以发现问题和不足，并对教师培训经费管理制度进行完善和优化。
总之，建立科学、规范的教师培训经费管理制度，对于保证教师培训经费的合理使用和管理非常重要。
同时，学校还应当加强对教师培训经费的使用效果的考核和评估，进一步提高教师培训的质量和水平。
只有做好教师培训经费的管理工作，才能更好地发挥培训经费的作用，提升学校教育教学水平。
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XX小学教师培训经费管理办法
为规范教师培训经费的管理和使用，提高资金使用效益，健全教师培训保障机制，促进教师继续教育工作健康发展，根据市区教育局等部门精神，特制订大港第五小学教师培训经费管理办法：第一条学校根据年度公用经费预算情况，结合教师培训规划和上级下达的培训任务下达培训计划，安排培训工作,培训经费达到生均经费10%。
第二条本管理办法所指培训是指对取得教师资格的在职教师为提高思想政治、业务素质和岗位职能所进行的培训、继续教育培训。
第三条教师培训项目主要包括：
1.教师全员培训和继续教育培训：根据教育发展需要进行的各种专题培训，包括教育法规和职业道德教育，心理健康教育，新课程培训，教育技术培训，未成年人思想道德建设培训，学科教学技能(含实验操作技能)培训等。
2.班主任培训：根据教育教学发展需要进行的班主任培训。
3.骨干教师培训：对有培养前途的骨干教师和学科带头人开展提升专业综合素质的培训。
目标是构建高素质的研究型、专家型教师队伍，使其成为师德模范、教育教学专家。
4.新教师岗前培训：对新录用到中小学任教的教师开展的旨在使其尽快适应教育、教学工作的培训。
包括对非师范专业毕业生进行教育法规、教育理论、学科教学法和教学基本技能等培训。
5.干部培训：校长任职资格培训、市级及其以上提高班培训、高
级研修班培训。
6.其他方面培训：国家、市区举办的其他方面教育培训。
第四条教师培训经费是指用于教师参加培训所需的差旅费、伙食补助、资料费和住宿费等开支，其经费使用范围为：
1.参加教师培训的教师和参加干部的培训费(含培训教材)和规定报销的旅差费及伙食补助；
2.教师培训的培训费(含培训教材)、住宿费、伙食补助；
3.校本培训经费支出。
第五条教师培训经费承担的项目和标准
1.培训费。
按相关文件或培训通知规定的标准据实凭票报销；
2.资料(教材)费。
按相关文件或培训通知规定的标准据实凭票报销；
3.住宿费和学习伙食补助费。
按区公务出差标准执行。
4.交通费。
参加培训教师外出的交通工具为火车、公汽、客轮的交通费凭票证据实核销。
5.培训机构提供食宿等费用的不再给培训者报销相关费用。
第六条经费报销手续。
学校安排的培训计划，由学校全部承担。
参训教师要正式收据及旅差单经领导审批后予以报销。