人教版生物八年级下学期期中试卷(含答案与解析)
八年级（下）期中生物试卷一、选择题（本大题共15小题，每题2分，共30分，请把正确答案填写在下面的答案表格中）1．下列均为相对性状的一组是（）①单眼皮和双眼皮；②卷发和黑发；③能卷舌和不能卷舌；④有耳垂和无耳垂；⑤双眼皮和色盲；⑥头发左旋和惯用右手．A．①②④B．①②③C．①②⑤D．①③④2．生物体的形态特征或生理特征，叫做（）A．性状B．基因C．遗传D．染色体3．控制生物遗传性状的基本单位是（）A．基因B．染色体C． DNA D．生殖细胞4．关于生物的遗传和变异，下列说法中正确的是（）（1）遗传是指亲代和子代之间相似的现象（2）变异是指同一物种内不同个体间的差异现象（3）遗传和变异都是生物界普遍存在的现象（4）变异是指不同物种之间的差异现象（5）遗传只能在某些生物种类中出现．A．（1）（2）（5） B．（1）（3）（4）C．（1）（2）（3）D．（2）（3）（4）5．小姜被宠物狗咬伤后，赶快到防疫站打狂犬疫苗，此免疫属于（）A．计划免疫B．特异性免疫C．非特异性免疫D．人体第二道防线的作用6．胎儿性别决定是（）A．受精卵形成时B．胎儿生殖器官形成时C．胎儿出生时D．卵细胞形成时7．一对色觉正常的夫妇生了一个色盲的男孩，该男孩的色盲基因来自于（）A．一定是父亲B．一定是母亲C．一定是外祖父D．一定是外祖母8．我国婚姻法明确规定，禁止近亲结婚．其目的是（）A．根治遗传病B．控制人口数量C．减少婚后所生子女得遗传病的可能性D．减少遗传病的发病区域9．假如一个性状总是从父亲直接传给儿子，由儿子直接传给孙子，那么控制这个性状的基因最可能的位置是（）A．位于常染色体上B．位于Y染色体上C．位于X染色体上D．以上都有可能10．根据科学家的实验推论，原始生命最可能起源于（）A．原始大气B．原始海洋C．原始陆地D．火山附近11．生物进化的历程是（）A．从水生到陆生B．从简单到复杂C．从低等到高等D．以上都是12．原鸡进化成了不同品种的鸡是（）A．鸡适应不同环境的结果B．鸡内部斗争的结果C．自然选择的结果D．人工选择的结果13．生物进化的内在因素是（）A．产生了有利变异B．产生了可遗传的变异C．产生了不利变异D．产生了不遗传的变异14．人类和类人猿共同的祖先是（）A．森林古猿B．猩猩C．黑猩猩D．长臂猿15．一种新上市的杀虫剂在使用初期，对某种害虫杀灭效果显著，但随着这种杀虫剂使用次数的增加，该种害虫的抗药性逐渐增强，数量也逐渐增多．下列选项中，能够完整解释这一现象的是（）A．人工选择B．自然选择C．遗传变异D．生存竞争二、判断题（每题1分，共6分）16．性染色体只存在于生殖细胞中．（判断对错）17．白化病、血友病、镰刀型贫血病都是遗传病．（判断对错）18．米勒的模拟实验证明在原始地球环境条件下无机物形成了原始生命．（判断对错）19．化石是生物进化的直接证据．．（判断对错）20．通常一种抗体可能对几种抗原起作用．（判断对错）21．根据始祖鸟化石的发现科学家们推断，爬行类是由鸟类进化而来的．（判断对错）三、解答题（共1小题，满分7分）22．已知有酒窝和无酒窝是一对相对性状．决定酒窝的基因是（D）是显性基因，决定无酒窝（d）的基因是隐性基因．（1）一对夫妇的基因组成为：父亲Dd、母亲Dd．这对夫妇表现出的性状是酒窝（填：有\无）子代中有酒窝和无酒窝的子女理论比例是比．（3）若一对夫妇都无酒窝理论上（填：能或不能）生出有酒窝的孩子，这对夫妇的基因组成为．（3）父亲的有酒窝，母亲无酒窝，生了一个无酒窝的女儿，则父亲、母亲、女儿的基因型组成为、、．四、解答题（共1小题，满分7分）23．下面四幅漫画寓意的是人体在进化过程中形成的对病原体的防御功能，请分析图片并回答下列问题．（1）环境中众多的病原体不易伤害我们，首先是因为我们的皮肤具有保护功能，抵挡病原体的侵入，如图所示，这属于第一道防线．（2）若我们的皮肤不慎划伤，在伤口上涂抹适量唾液可暂时起到杀菌消炎作用，原因是唾液中含有，其杀菌机理可用图来形象说明，这属于人体的第二道防线．（3）为预防某些传染病（如甲型H1N1流感），对易感人群进行预防接种．接种的疫苗叫做，能刺激人体产生，这属于性免疫．八年级（下）期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题共15小题，每题2分，共30分，请把正确答案填写在下面的答案表格中）1．下列均为相对性状的一组是（）①单眼皮和双眼皮；②卷发和黑发；③能卷舌和不能卷舌；④有耳垂和无耳垂；⑤双眼皮和色盲；⑥头发左旋和惯用右手．A．①②④B．①②③C．①②⑤D．①③④考点：生物的性状和相对性状的概念．分析：同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．解答：解：①单眼皮和双眼皮；③能卷舌和不能卷舌；④有耳垂和无耳垂．是同一性状的不同表现形式，是相对性状；②卷发和黑发；⑤双眼皮和色盲；⑥头发左旋和惯用右手，都是两种性状，不是相对性状．故选D．点评：解答此类题目的关键是熟记同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．2．生物体的形态特征或生理特征，叫做（）A．性状B．基因C．遗传D．染色体考点：生物的性状和相对性状的概念．分析：此题考查性状的定义．解答此题只要掌握什么是性状并能举例即可．解答：解：性状是指生物体所有特征的总和．遗传学中把生物个体所表现的形态结构、生理特征和行为方式等统称为性状．任何生物都有许许多多性状．有的是形态结构特征（如豌豆种子的颜色，形状），有的是生理特征（如人的ABO血型，植物的抗病性，耐寒性），有的是行为方式（如狗的攻击性，服从性），等等．故选A点评：解答此类题目的关键是熟记性状的概念．3．控制生物遗传性状的基本单位是（）A．基因B．染色体C． DNA D．生殖细胞考点：基因控制生物的性状．分析：此题考查的知识点是基因控制生物的性状．据此解答：解答：解：A、基因是有特定遗传信息的DNA片段，一个DNA上有多个基因，生物的某个具体性状是由基因控制的，基因是决定生物性状的最小单位．故A符合题意．B、染色体是细胞核内的染色质经过高度螺旋化形成的结构，它是由DNA和蛋白质组成的．一个染色体在通常情况下只有一个DNA分子．故B不符合题意．C、控制生物性状的遗传物质是染色体上的DNA，而DNA是由基因组成的．故C不符合题意．D：生殖细胞包括精子和卵细胞，其内的遗传物质在细胞核内，细胞核是遗传的控制中心．故D不符合题意．故选：A点评：解答此题要掌握细胞核中有染色体，染色体上有DNA，DNA上有基因，基因是有特定遗传信息的DNA片段．4．关于生物的遗传和变异，下列说法中正确的是（）（1）遗传是指亲代和子代之间相似的现象（2）变异是指同一物种内不同个体间的差异现象（3）遗传和变异都是生物界普遍存在的现象（4）变异是指不同物种之间的差异现象（5）遗传只能在某些生物种类中出现．A．（1）（2）（5） B．（1）（3）（4）C．（1）（2）（3）D．（2）（3）（4）考点：生物的遗传和变异现象．分析：遗传是指亲子间的相似性，变异是指子代与亲代之间以及子代个体之间的差异的现象．按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异．有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的．按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异．可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，遗传物质没有改变，是不遗传的变异，不能遗传给后代．解答：解：（1）遗传是指亲代和子代之间相似的现象，正确；（2）变异是指子代与亲代之间以及子代个体之间的差异的现象，是指同一物种内不同个体间的差异现象，正确；（3）遗传和变异现象在生物界普遍存在，如“种豆得豆，种瓜得瓜”、“一母生九子，九子各不同”，正确；（4）变异是指同一物种内不同个体间的差异现象，错误；（5）遗传和变异现象在生物界普遍存在，这是生物进化的基础，错误．故选：C．点评：解答此类题目的关键是熟记遗传和变异概念、变异的类型和原因．5．小姜被宠物狗咬伤后，赶快到防疫站打狂犬疫苗，此免疫属于（）A．计划免疫B．特异性免疫C．非特异性免疫D．人体第二道防线的作用考点：人体特异性免疫和非特异性免疫．分析：此题考查的是疫苗和特异性免疫的知识，据此答题．解答：解：给人接种的狂犬疫苗能有效的预防狂犬病，它是用减毒的或灭活的狂犬病毒制成的一种疫苗，从抗原、抗体相互作用的免疫机理分析，狂犬疫苗相当于抗原，接种到人体后，不会使人发病，但会刺激人体内的淋巴细胞产生抗体，从而对狂犬病毒起到拮抗作用，而对其它的病原体不起作用．这种免疫属特异性免疫．故选：B．点评：关键是要明确疫苗就是经过人工处理的减毒的或灭活的、低毒的病毒，注射疫苗属于特异性免疫．6．胎儿性别决定是（）A．受精卵形成时B．胎儿生殖器官形成时C．胎儿出生时D．卵细胞形成时考点：人的性别遗传．分析：人的体细胞内的有23对染色体，其中22对是常染色体男女都一样，第23对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．解答：解：在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子﹣﹣含22+X染色体的精子和含22+Y染色体的精子．女性则只产生一种含22+X 染色体的卵细胞．受精时，如果是含22+X的精子与卵子结合，就产生具有44+XX的受精卵并发育成女性；如果是含22+Y的精子与卵子结合，就产生具有44+XY的受精卵并发育成为男性．这说明胎儿的性别决定是在受精卵形成时就已确定．故选A．点评：人的性别遗传：决定于男性产生的哪种精子与卵细胞相融合．7．一对色觉正常的夫妇生了一个色盲的男孩，该男孩的色盲基因来自于（）A．一定是父亲B．一定是母亲C．一定是外祖父D．一定是外祖母考点：探究环境因素对植物光合作用的影响．分析：色盲是伴X染色体隐性遗传病，该遗传病的特点是：隔代交叉遗传；男性发病率高于女性；“女病父子病，男正母女正”，即女患者的父亲和儿子肯定患病，正常男性的母亲和女儿一定正常．据此答题．解答：解：色盲是伴X隐性遗传病，女性个体有致病基因的携带者，男性个体要么患病，要么无致病基因，没有携带者，男性患者的致病基因总是传递给女儿，该患病男孩的致病基因来自母亲，该男孩的外祖父患有色盲，因此该男孩的外祖父患的色盲基因通过女儿传递给了外孙．故选：B．点评：本题考查伴性遗传，要求考生识记几种常考的人类遗传病的类型及特点，能根据亲子代的表现型推断其基因型，进而选出正确的答案，属于考纲理解层次的考查．8．我国婚姻法明确规定，禁止近亲结婚．其目的是（）A．根治遗传病B．控制人口数量C．减少婚后所生子女得遗传病的可能性D．减少遗传病的发病区域考点：优生优育（禁止近亲结婚）．分析：近亲是指的是直系血亲和三代以内的旁系血亲．我国婚姻法已明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚．解答：解：近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的机率大，如近亲结婚时所生的子女中，单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死产的机率比一般群体要高3～4倍．孩子智力下降，并患有许多先天性疾病如先天愚型病，其危害十分显著．因此禁止近亲结婚可以减少后代所生子女得遗传病的可能性．故选：C．点评：解答此类题目的关键是熟知近禁止近亲结婚的原因及危害．9．假如一个性状总是从父亲直接传给儿子，由儿子直接传给孙子，那么控制这个性状的基因最可能的位置是（）A．位于常染色体上B．位于Y染色体上C．位于X染色体上D．以上都有可能考点：人的性别遗传．分析：人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．解答：解：人的性别遗传过程如图：从图中看出男性传给儿子的性染色体一定是Y，男性的X染色体一定传给女儿．因此假如一个性状总是从父亲直接传给儿子，由儿子直接传给孙子，那么控制这个性状的基因最可能的位置是位于Y染色体上．故选：B．点评：解答此类题目的关键是会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题．10．根据科学家的实验推论，原始生命最可能起源于（）A．原始大气B．原始海洋C．原始陆地D．火山附近考点：原始地球条件．分析：对于生命的起源有很多假说，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说．解答：解：化学起源学说认为：地球上原本没有生命，原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同，天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流，从火山中喷出的气体，如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧；原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机小分子物质，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中．原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机大分子物质，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命．可见生命起源于原始海洋．原始生命是由非生命物质经过极其复杂的化学过程一步一步地演变而成的．故选：B点评：关键点：生命起源于原始海洋．11．生物进化的历程是（）A．从水生到陆生B．从简单到复杂C．从低等到高等D．以上都是考点：生物进化的总体趋势．分析：此题考查的生物进化的总体趋势的知识，在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，据此作答．解答：解：由分析可知，在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多．越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生．故选：D点评：生物进化的总体趋势的知识在考试中经常出现，要注意熟练掌握和应用．12．原鸡进化成了不同品种的鸡是（）A．鸡适应不同环境的结果B．鸡内部斗争的结果C．自然选择的结果D．人工选择的结果考点：人工选择及其意义．分析：（1）自然选择是指自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰．（2）人工选择是在不同的条件下，原始祖先产生了许多变异，人们根据各自的爱好对不同的变异个体进行选择．经过若干年的选择，使选择的性状通过遗传积累加强，最后形成不同的新品种．解答：解：首先人工选择的方向是人们的需求和喜好．原鸡进化成了不同品种的鸡，这是人们根据自己的喜好和需求进行人工选择的结果，而不是自然选择的结果．故选：D．点评：人工选择是根据人们的需求和喜好，进行选择．13．生物进化的内在因素是（）A．产生了有利变异B．产生了可遗传的变异C．产生了不利变异D．产生了不遗传的变异考点：生物进化的原因．分析：本题考查生物进化的原因．自然界中生物进化的原因有两方面：内因是遗传变异，外因是自然选择．自然选择包括过度繁殖、生存斗争、适者生存与不适者被淘汰三个过程．解答：解：生物在繁衍的过程中，会不断地产生变异，其中的许多变异是能够遗传的，这些不断发生的可遗传的变异是生物进化的基础．生物在生存过程中，既要与自然环境进行斗争，又要与其他生物进行斗争．自然选择使不断变化的生物适应于不断变化的环境．因此遗传变异为生物进化提供原始的材料，是生物进化的内因；生存斗争是生物进化的动力和手段；适者生存与不适者被淘汰是生物进化的结果．故生物进化的内在因素是产生了可遗传的变异．故选：B点评：生物进化的原因有两方面：内因是遗传变异，外因是自然选择（自然环境的变化）．14．人类和类人猿共同的祖先是（）A．森林古猿B．猩猩C．黑猩猩D．长臂猿考点：现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿．分析：人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿．解答：解：在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，后来由于环境的变化，森林古猿朝两个方面进化，一部分森林古猿仍然以树栖生活为主，慢慢进化成了现代类人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等．另一支却由于环境的改变被迫下到地面上来生活，慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿．故选：A．点评：关键点：人和类人猿的共同祖先是森林古猿．15．一种新上市的杀虫剂在使用初期，对某种害虫杀灭效果显著，但随着这种杀虫剂使用次数的增加，该种害虫的抗药性逐渐增强，数量也逐渐增多．下列选项中，能够完整解释这一现象的是（）A．人工选择B．自然选择C．遗传变异D．生存竞争考点：生物进化的原因．分析：达尔文认为，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去；具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡；这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存．解答：解：按照达尔文的自然选择学说，害虫的抗药性的产生机制是这样的：害虫在繁殖后代的过程中产生了很多变异，这些变异中包含具有抗药性的变异，药物对害虫的变异进行了选择，具有抗药性的变异个体生存下来并产生后代，不具有抗药性变异的个体则被淘汰，这样，一代代选择并积累下去，就产生了害虫抗药性．所以，害虫个体间存在着抗药性的差异，随着杀虫剂的不断使用，害虫的抗药性强这一性状逐渐得到了选择和加强，存活下来的个体由于具有了更强的抗药性，因而杀虫剂的效果就越来越差了．故选：B．点评：解答此类题目的关键是理解掌握害虫抗药性的产生．二、判断题（每题1分，共6分）16．性染色体只存在于生殖细胞中．×（判断对错）考点：人的性别遗传；基因在亲子代之间的传递．分析：此题考查的知识点是性染色体，解答时可以从性染色体的概念分布方面来切入．解答：解：人的染色体分为常染色体和性染色体．常染色体就是对性别决定不起直接作用，除了性染色体外的所有染色体．例如，人类有22对常染色体，1对性染色体．人类正常染色体为46条（23对），其中22对称为常染色体，男女都一样；第23对称为性染色体，一个细胞里有23对染色体．对人来说，女性的性染色体为XX，男性为XY．在人的体细胞中也有性染色体，如男性体细胞的染色体组成是22对+XY、女性的体细胞的染色体组成是22对+XX．故答案为：×．点评：熟记人的体细胞中的染色体是23对包括1对性染色体和22对常染色体．17．白化病、血友病、镰刀型贫血病都是遗传病．√（判断对错）考点：人类主要的遗传疾病．分析：由于遗传物质的改变，包括染色体畸变以及基因突变而导致的疾病，统称为遗传病，遗传病具有先天性、家族性、终身性、遗传性的特点．解答：解：白化病、血友病、镰刀型贫血病都是由于遗传物质的改变而引起的疾病，所以属于遗传病．故答案为：√点评：熟记人类常见的遗传病即可解答．18．米勒的模拟实验证明在原始地球环境条件下无机物形成了原始生命×．（判断对错）考点：地球上生命的起源．分析：在地球形成的最初是没有生命的，在地球上生命发生之前，经历了由无机物转变为有机物的化学进化过程；米勒用实验验证了这一步，据此解答．解答：解：米勒的实验装置如下图：生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说．化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命．米勒通过实验验证了化学起源学说的第一阶段．米勒的实验如图，将水注入左下方的烧瓶内，先将玻璃仪器中的空气抽去．然后打开左方的活塞，泵入甲烷、氨和氢气的混合气体（模拟原始大气）．再将烧瓶内的水煮沸，使水蒸汽和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环，并在另一容量为5升的大烧瓶中，经受火花放电（模拟雷鸣闪电）一周，最后生成的有机物，经过冷却后，积聚在仪器底部的溶液（模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中）．此实验结果共生成20种有机物．其中11种氨基酸中有4种（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白质所含有的．米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，即从无机物形成有机物质在原始地球的条件下是完全可能实现的，故题干说法错误．故答案为：×点评：此题考查了米勒模拟实验的结论在考试中经常考到，要注意理解和掌握；可结合米勒的实验装置图．19．化石是生物进化的直接证据．√．（判断对错）考点：生物进化的证据-化石．分析：化石是由生物体的坚硬部分形成的，如植物茎的化石，动物的牙齿、骨骼、贝壳等的化石，有些化石则是生物体的印痕所形成的，如树叶的印痕化石，因此所有的化石都是生物的遗体、遗物（如卵、粪便等）或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的．解答：解：化石是研究生物进化最重要的、最直接的证据，因为化石是保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹．直接说明了古生物的结构或生活习性．因此生物进化的直接证据是化石证据．故答案为：√点评：解答此类题目的关键是知道化石的形成．20．通常一种抗体可能对几种抗原起作用×．（判断对错）考点：抗体和抗原．分析：抗体是抗原进入人体后刺激淋巴细胞产生的一种特殊的蛋白质．抗体具有专一性，抗体与相应抗原特异性结合从而使抗原失活，抗原被消灭后，抗体还存留在人体内，不同的抗体在人体内存留的时间长短不同．解答：解：抗体具有专一性，因此，通常一种抗体只能对一种抗原起作用，如抵抗天花病毒的抗体只能对天花病毒有免疫作用，而对其它抗原没有免疫作用．所以，通常一种抗体不可能对几种抗原起作用，因此题干的说法不正确．故答案为：×．点评：解答此类题目的关键是理解掌握抗体的概念和特点．21．根据始祖鸟化石的发现科学家们推断，爬行类是由鸟类进化而来的×．（判断对错）考点：生物进化的证据-化石．分析：化石是证明生物进化的最重要的证据，鸟类是由古代爬行动物的一支进化而来的．最早的鸟类化石，就是世界闻名的始祖鸟化石．解答：解：1860年，在德国巴伐利亚省的石灰岩层中，发现了第一个始祖鸟化石．始祖鸟的身体大小如乌鸦，它保留了爬行类的许多特征，例如嘴里有牙齿，而不是形成现代鸟类那样的角质喙；指端有爪等；但是另一方面，始祖鸟又具有鸟类的一些特征，如已经具有羽毛，在一些骨骼形态上也表现出一些鸟类特征或过渡特征，如它的第三掌骨已经与腕骨愈合，总之，它的身体结构既和爬行动物有相似之处，又和鸟类有相同之处，根据以上特征，科学家认为始祖鸟是由爬行类进化到鸟类的一个过渡类型．如图所示：。
人教版八年级下册《生物》期中考试卷及参考答案
人教版八年级下册《生物》期中考试卷及参考答案(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、大熊猫的性别决定与人类相似。
大熊猫体细胞中有21对染色体。
雌性大熊猫正常卵细胞的染色体组成为（）A．20条+X B．20条+Y C．20对+XX D．21条+X2、下列预防措施中，不属于切断传播途径的是（）A．饭前便后、外出后要用肥皂或洗手液洗手B．合理饮食，加强体育锻炼，增强免疫力C．经常打开窗户，使空气流通D．不喝生水，不吃生冷的食物3、下列全部属于简单反射（非条件反射）的一组是（）A．望梅止渴、嘤嘤求哺、鹦鹉学舌B．大雁南飞、公鸡报晓、惊弓之鸟C．蚂蚁搬家、蜘蛛结网、孔雀开屏D．猫捉老鼠、闻鸡起舞、老马识途4、下图是植物细胞的相关概念图，下列描述错误的是（）A．A是一层紧贴在细胞壁内侧非常薄的膜B．a可以表示“能够控制物质进出细胞”C．B中的“能量转换器”一定包括线粒体D．细胞进行分裂时，C先由一个分成两个5、下列哪项不属于鱼类适应水生生活的主要特征A．用鳃呼吸 B．体内有脊柱C．身体呈流线型 D．侧线可以感知水流方向6、用显微镜观察血涂片，在同一视野中所见到数目最多的细胞是（）A．白细胞B．红细胞C．血小板D．淋巴细胞7、鸟卵的结构中，将来能发育成雏鸟的部分是（）A．胚盘B．卵黄C．卵白D．系带8、下面是小鱼尾鳍内血液的流动情况示意图，箭头表示血流方向，其中箭头处血管表示动脉的是（）A．B．C．D．9、珊瑚虫和血吸虫的共同特征是（）A．背腹扁平B．身体呈辐射对称C．身体呈两侧对称D．有口无肛门10、下列生殖方式中,属于有性生殖的是A．椒草的叶长成新的植株B．玉米用种子繁殖后代C．草履虫通过分裂产生新的个体D．马铃薯的块茎长出新的植株11、动物类群多种多样，有高等和低等之分，以下说法不正确的是（）A．扁形动物的两侧对称比腔肠动物的辐射对称高等B．线形动物身体呈圆柱形，因此比扁形动物高等C．爬行动物能完全适应陆地生活，比两栖动物高等D．哺乳动物生殖发育特点为胎生哺乳，比鸟类高等12、下列营养物质中，能为人体生命活动提供能量的是（）①糖类②脂肪③蛋白质④水⑤无机盐A．①③⑤B．①②④C．①②③D．①②⑤13、下列做法不属于运用蒸腾作用原理的是（）A．移栽植物时剪去部分枝叶B．对移栽后的植物进行遮阳C．对栽培的花卉适时松土D．选择阴雨天移栽植物14、生物体的形态结构总是与其生活环境相适应，下列叙述不正确的是A．蝗虫具有外骨骼，不易被天敌吃掉B．鲫鱼身体呈梭型，用鳃呼吸，适于水中生活C．家鸽前肢变成翼，适于空中飞翔D．野兔神经系统发达，能迅速躲避天敌15、红树林枝繁叶茂、根系发达，能扎根于海滩淤泥，有效的防止波浪对海岸和海堤的侵蚀。
人教版八年级(下)生物期中试卷及答案
人教版八年级(下)生物期中试卷及答案一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种生物结构属于单细胞生物？A. 阿米巴B. 草履虫C. 蜗牛D. 蚂蚁2. 生态系统中的生产者是？A. 植物B. 动物C. 细菌D. 腐生生物3. 生物分类的基本单位是？A. 界B. 门C. 纲D. 种4. 哪种生物是脊椎动物？A. 蝙蝠B. 鲸鱼C. 蜗牛D. 蜈蚣5. 植物的光合作用是在哪个细胞器中进行的？A. 叶绿体B. 线粒体C. 液泡D. 细胞核二、判断题（每题1分，共5分）1. 细菌具有成形的细胞核。
（）2. 植物通过根、茎、叶进行光合作用。
（）3. 动物的行为可分为先天性行为和学习行为。
（）4. 病毒是一种具有细胞结构的微生物。
（）5. 人类大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 生物的共同特征有：生活需要营养、能进行呼吸、能排出身体内产生的废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、都有遗传和变异的特性、除病毒以外，都是由细胞构成的。
2. 植物的根、茎、叶属于营养器官，花、果实、种子属于生殖器官。
3. 生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。
4. 生态系统包括生物部分和非生物部分，生物部分包括生产者、消费者和分解者。
5. 人类大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，包括躯体运动中枢、躯体感觉中枢、语言中枢、视觉中枢、听觉中枢等。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述生态系统的组成。
2. 简述食物链和食物网的概念。
3. 简述生物分类的意义。
4. 简述动物行为的分类。
5. 简述人类大脑皮层的功能。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请用生态系统的概念解释一个池塘生态系统的组成。
2. 请用食物链的概念解释一个草原生态系统的食物链。
3. 请用生物分类的概念解释一个生物的分类过程。
4. 请用动物行为的概念解释一个动物的行为特点。
5. 请用人类大脑皮层的概念解释一个人类大脑皮层的功能。
人教版八年级(下册)期中生物试卷(含答案)
人教版八年级（下）期中生物试卷一、选择题1．（3分）下列属于有性生殖的繁殖方式为（）A．用根繁殖B．用茎繁殖C．用种子繁殖D．用叶繁殖2．（3分）菜青虫可发育成（）A．蚊子B．.蚕蛾C．.苍蝇D．.菜粉蝶3．（3分）家蚕的发育过程为（）A．受精卵→蚕→蛹→蚕蛾B．幼虫→蛹→蚕蛾C．受精卵→蛹→蚕→蚕蛾D．幼虫→成虫4．（3分）雌蛙与雄蛙之间抱对的意义是（）A．捉住雌蛙，防止雌蛙逃走B．培养感情，建立起相对稳定的配偶关系C．雌蛙与雄蛙之间的识别D．雌蛙与雄蛙同时排出卵细胞和精子，提高卵细胞受精的可能性5．（3分）青蛙的发育方式是（）A．完全变态发育B．变态发育C．不完全变态发育D．两栖发育6．（3分）所有的鸟均具有（）行为。
A．求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏B．求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵C．求偶、交配、筑巢、产卵D．求偶、交配、产卵7．（3分）鸡蛋中可以发育成小鸡的结构叫做（）A．胚盘B．卵黄C．卵白D．胎盘8．（3分）“种瓜得瓜，种豆得豆”说明自然界普遍存在着（）A．生殖现象B．遗传现象C．进化现象D．变异现象9．（3分）下列哪项不是生物体的性状？（）A．生物体的形态结构特征B．生物体的生理特征C．生物体的行为方式D．生物体的生殖发育方式10．（3分）下列性状中，属于相对性状的是（）A．狗毛的黄色和短毛B．豌豆的绿色和圆粒C．人的单眼皮和双眼皮D．狼的黄毛和狗的白毛11．（3分）下列关于性状的叙述错误的是（）A．子代的性状和亲代完全相同B．可由亲代遗传给子代C．性状有显性和隐性之分D．性状就是生物的各种特征12．（3分）人的下列特征中，属于同一性状的是（）A．单眼皮和双眼皮B．高鼻子和大眼睛C．高个子个胖子D．黄皮肤和蓝眼珠13．（3分）下列有关染色体数量的说法不正确的是（）A．同种生物细胞内染色体数量相同，而不同种的生物的往往不相同B．生物体细胞内染色体成对存在，生殖细胞内则成单存在C．水稻一个体细胞内含12对染色体，一个生殖细胞内含6对染色体D．受精卵内的染色体数目与体细胞一样14．（3分）被誉为世界“杂交水稻之父”的我国科学家是（）A．牛顿B．达尔文C．米勒D．袁隆平15．（3分）亲代的遗传物质传给子代是通过（）A．体细胞B．受精卵C．生殖细胞D．胚胎16．（3分）下列关于性状与遗传的叙述，不正确的是（）A．显性性状是由显性基因控制的B．一对相对性状纯种亲本杂交，后代所表现出来的性状是显性性状C．隐性性状是不能表现出来的，所以它不能遗传D．隐性性状是由两个隐性基因所控制的17．（3分）下列关于人体内遗传物质的说法中，不正确的是（）A．染色体23对B．DNA分子46个C．基因46对D．基因数万对18．（3分）DNA主要存在于（）A．细胞质中B．细胞膜中C．细胞核中D．液泡中19．（3分）我国婚姻法规定禁止近亲结婚的目的是（）A．防止遗传病的发生B．防止遗传病的传播C．减少遗传病的发生机率D．缩小遗传病发生的范围20．（3分）人的性别决定是由精子类型决定的，这是由于它有（）A．两条X染色体B．两条Y染色体C．一条X染色体和一条Y染色体D．一条X染色体或一条Y染色体二、判断题21．（3分）生男和生女的几率是相等的．．（判断对错）22．（3分）既能生活在水中，又能生活在陆地上的是两栖动物。
人教版八年级下册《生物》期中考试卷及答案【可打印】
人教版八年级下册《生物》期中考试卷及答案【可打印】一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪项是生物的基本特征？（）A. 需要氧气B. 能进行繁殖C. 需要水D. 需要食物2. 下列哪项是细胞的基本组成单位？（）A. 原子B. 分子C. 细胞核D. 细胞膜3. 下列哪项是植物进行光合作用的场所？（）A. 叶绿体B. 细胞核C. 细胞膜D. 细胞质4. 下列哪项是动物进行呼吸作用的主要场所？（）A. 细胞核B. 细胞膜C. 细胞质D. 细胞器5. 下列哪项是生物的遗传物质？（）A. DNAB. RNAC. 蛋白质D. 脂质二、判断题（每题1分，共5分）1. 生物都能进行繁殖。
（）2. 细胞是生物的基本单位。
（）3. 植物和动物都能进行光合作用。
（）4. 动物和植物都需要氧气进行呼吸作用。
（）5. DNA是生物的遗传物质。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 生物的基本特征包括：生长、繁殖、新陈代谢、应激性、适应性。
2. 细胞的基本组成单位是：细胞。
3. 植物进行光合作用的场所是：叶绿体。
4. 动物进行呼吸作用的主要场所是：细胞质。
5. 生物的遗传物质是：DNA。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述生物的基本特征。
2. 简述细胞的基本组成单位。
3. 简述植物进行光合作用的场所。
4. 简述动物进行呼吸作用的主要场所。
5. 简述生物的遗传物质。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 根据你所学的知识，简述生物在自然界中的作用。
2. 根据你所学的知识，简述细胞在生物体中的作用。
3. 根据你所学的知识，简述植物进行光合作用的过程。
4. 根据你所学的知识，简述动物进行呼吸作用的过程。
5. 根据你所学的知识，简述DNA在生物遗传中的作用。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析生物的基本特征，并举例说明。
2. 分析细胞的基本组成单位，并举例说明。
七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 根据你所学的知识，设计一个实验来观察植物的光合作用。
2024年人教版八年级生物下册期中考试卷(附答案)
2024年人教版八年级生物下册期中考试卷(附答案)一、选择题：5道（每题1分，共5分）A. 细胞膜B. 细胞质C. 细胞核D. 细胞壁答案：D2. 下列哪种生物属于单细胞生物？A. 青蛙B. 细菌C. 蚂蚁D. 蝴蝶答案：B3. 下列哪种细胞器负责将氨基酸合成蛋白质？A. 线粒体B. 核糖体C. 叶绿体D. 高尔基体答案：B4. 下列哪种细胞器负责细胞的能量供应？A. 核糖体B. 线粒体C. 高尔基体D. 叶绿体答案：B5. 下列哪种细胞器负责细胞的物质运输和分泌？A. 核糖体B. 线粒体C. 高尔基体D. 叶绿体答案：C二、判断题5道（每题1分，共5分）1. 细胞膜具有选择性通透性，可以控制物质的进出。
答案：√2. 细胞核是细胞的控制中心，负责细胞的遗传信息的传递。
答案：√3. 细胞质是细胞内液态物质，包含各种细胞器和细胞溶胶。
答案：√4. 线粒体是细胞的能量工厂，负责细胞的能量供应。
答案：√5. 叶绿体是植物细胞特有的细胞器，负责光合作用。
答案：√三、填空题5道（每题1分，共5分）1. 细胞膜的主要成分是________和________。
答案：磷脂和蛋白质2. 细胞核内含有遗传物质________，负责细胞的遗传信息的传递。
答案：DNA3. 线粒体是细胞的________工厂，负责细胞的能量供应。
答案：能量4. 叶绿体是植物细胞特有的细胞器，负责________作用。
答案：光合5. 细胞质是细胞内液态物质，包含各种________和________。
答案：细胞器和细胞溶胶四、简答题5道（每题2分，共10分）1. 简述细胞膜的功能。
答案：细胞膜具有选择性通透性，可以控制物质的进出，保护细胞免受外界环境的侵害。
2. 简述细胞核的功能。
答案：细胞核是细胞的控制中心，负责细胞的遗传信息的传递。
3. 简述线粒体的功能。
答案：线粒体是细胞的能量工厂，负责细胞的能量供应。
4. 简述叶绿体的功能。
答案：叶绿体是植物细胞特有的细胞器，负责光合作用。
初中生物(新人教版)八年级下册同步测试：期中测评(同步测试)【含答案及解析】
期中测评(时间:60分钟满分:100分)一、选择题(本大题共20小题,每小题2.5分,共50分。
下列各题给出的四个选项中,只有一项符合题意)1.某苹果树的一根枝条上发生了芽变,结出了几个特别甜的大苹果。
下列方法能将这种有利变异保留到后代的是()A.等第二年开花时进行自花传粉B.将这几个苹果的种子种下去繁殖C.多施肥料使这棵苹果树发生更多的变异D.将芽变枝条上的芽嫁接到砧木上繁殖2.“人类基因组计划”要对人类全部染色体的基因进行测序,你认为该计划要测定的人类染色体数应该是()A.46条B.22对C.24条D.22条3.果蝇的性别决定与人一样,雄果蝇体细胞的染色体组成可表示为6条+XY,则雌果蝇产生的卵细胞的染色体组成可表示为()A.6条+XXB.3条+XYC.3条+YD.3条+X4.下列植物的繁殖方式,属于有性生殖的是()A.春天,薄荷的茎根萌出新芽,长成新的薄荷植株B.大蒜的蒜瓣栽种到土壤中会长成蒜苗C.大豆种子播种后长出幼苗D.栽种出幼芽的生姜块获取幼苗5.下列不属于鸟类生殖发育的一般过程的是()A.求偶B.交配C.筑巢D.储食6.下列对蝗虫与家蚕生殖发育过程的相同点的描述,正确的是()A.通过有性生殖的方式繁殖后代B.幼虫的形态结构和生活习性与成虫相似C.发育过程为不完全变态发育D.都经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期7.下列有关DNA的说法,错误的是()A.储存遗传信息的DNA主要存在于细胞核中B.每个DNA分子上只有一个能控制性状的基因C.同一个体的所有体细胞中相对应的染色体上的DNA分子基本相同D.不同人的染色体上的DNA分子结构有一定差异8.下列有关遗传的说法,正确的是()A.豌豆的圆粒和高茎是一对相对性状B.控制生物性状的基因通过生殖细胞传给下一代C.同种生物的不同个体,其遗传基因是相同的D.一对夫妇第一胎生了个女孩,第二胎生男孩的概率比生女孩的概率大9.基因组成是AA的芒果枝条①,嫁接到基因组成为aa的砧木②上,如右图所示,所结芒果的性状表现和基因组成分别为()A.①的性状,AAB.②的性状,aaC.①的性状,AaD.②的性状,Aa10.和青蛙相比,鸟类生殖和发育的特点主要包括()①体内受精②卵生③体外受精④卵外有卵壳保护⑤亲鸟有孵卵、育雏行为A.①④⑤B.①②④⑤C.①②⑤D.②③④⑤11.某家庭中,父亲为双眼皮,母亲为单眼皮,生了一个单眼皮的孩子(已知双眼皮对单眼皮为显性)。
最新人教版八年级下册《生物》期中考试(及参考答案)
最新人教版八年级下册《生物》期中考试（及参考答案)(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、马铃薯既能用块茎繁殖，也能用种子繁殖。
这两种生殖方式的本质区别是（）A．有无两性生殖细胞结合B．变异类型多少C．能否保持母本优良性状D．繁殖速度快慢2、下列生殖方式中,属于有性生殖的是A．椒草的叶长成新的植株B．玉米用种子繁殖后代C．草履虫通过分裂产生新的个体D．马铃薯的块茎长出新的植株3、下列水中生活的动物，在生殖上已经适应陆地生活的是A．鲤鱼B．青蛙C．蟾蜍D．鳄鱼4、从鱼鳃流出的水和从鱼口流进的水相比，水中溶解的气体成分发生变化是（）A．氧气增多，二氧化碳减少B．氧气减少，二氧化碳增多C．氧气和二氧化碳都增多D．氧气和二氧化碳都减少5、下列有关动物行为的叙述，正确的是（）A．马随着音乐的节奏踏起优美的舞步是先天性行为B．大山雀偷喝牛奶是由体内的遗传物质决定的行为C．具有社会行为的动物，群体中存在等级，往往是年长者为“首领”D．蝶蛾类的雌虫能够分泌吸引雄虫的性外激素，属于个体间的信息交流6、血红蛋白的特性决定了红细胞的主要功能是（）A．运输氧气 B．运输二氧化碳 C．运输养料D．运输废物7、某生物调查小组对如图植物的特征进行了观察和分析，下列叙述正确的是（）A．水绵的叶能进行光合作用 B．肾蕨用孢子繁殖，孢子是生殖器官C．玉米的种子外有果皮包被着 D．葫芦藓有茎、叶的分化，有输导组织43．8、下列属于种子萌发条件的是（）①充足的光照②适宜的温度③肥沃的土壤④具有生命活力的胚⑤充足的空气A．②④⑤B．②③④C．②③⑤D．①②④9、发现一种细长的圆柱形动物,要判断其在分类上属于环节动物还是线形动物,主要依据是（）A．是否有口B．是否有肛门C．身体是否分节D．体表是否有黏液10、用显微镜观察血涂片，在同一视野中所见到数目最多的细胞是（）A．白细胞B．红细胞C．血小板D．淋巴细胞11、如图为人体心脏与血管的结构示意图，下列相关叙述正确的是（）A．若血液由a向c流动，则该血管是主动脉B．若血液由c向a流动，则该血管内流的是静脉血C．若受伤后鲜红的血液从b处喷涌而出，应马上按压c处止血D．若b处为静脉抽血时针刺入的部位，应该在a处扎上胶皮管12、蝉在火热夏天的正午鸣叫得最厉害，可是当气温降低到24℃以下时，就停止鸣叫．这个现象说明影响蝉的这一生活习性的环境因素是（）A．温度B．阳光C．空气D．水13、有利变异是指（）A．对人类有益的变异B．可遗传给后代的变异C．可以提高产量的变异D．对生物自身生存有利的变异14、下列变异中属于可遗传变异的是（）A．营养条件不同引起的变异B．地理条件不同引起的变异C．健康状况不同引起的变异D．基因发生变化引起的变异15、下列方法一般不会产生变异的是（）A．杂交 B．有性生殖 C．无性生殖 D．射线照射16、下列不属于仿生的是：（）A．蝙蝠与雷达B．响尾蛇与导弹C．孔雀与孔雀舞 D．萤火虫与冷光灯17、花生播种前常要松土的主要原因是种子萌发需要（）A．充足的空气B．适宜的温度C．适量的水分D．一定的光照18、下列关于动植物与人类关系的叙述中，错误的是（）A．线形动物大多寄生在人、家畜、家禽和农作物体内，危害人体健康，损害农牧业生产B．扁形动物中的蚯蚓既能提高土壤肥力，还有净化环境的作用C．许多软体动物的贝壳都是重要的中药材D．对人类而言没有绝对的有害动物和绝对的有益动物19、下列动物不属于变态发育的是( )A．蜜蜂和蟾蜍B．家鸡和家鸽C．青蛙和蟾蜍D．苍蝇和蚊子20、向日葵和梅花鹿相比，向日葵没有的结构层次是（）A．细胞B．组织C．器官D．系统21、动物能利用动作、声音和气味传递信息，以下不属于动物个体间信息交流的是（）A．昆虫分泌性外激素引诱异性B．乌贼遇到敌害时释放出墨汁C．蜜蜂发现蜜源后的各种舞蹈D．老母鸡“咯咯”地召唤小鸡22、空气中PM2.5的含量是检验环境空气质量的重要指标，PM2.5颗粒能通过呼吸系统进入血液，危害人体健康．PM2.5颗粒经过鼻、咽、喉以后，在进入血液之前，还会经过的结构依次是( )A．肺泡、支气管、气管B．气管、肺泡、支气管C．支气管、肺泡、气管D．气管、支气管、肺泡23、下图为模拟膈肌运动的示意图。
人教版八年级下册《生物》期中测试卷及答案【完整】
人教版八年级下册《生物》期中测试卷及答案【完整】(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）43．1、下列属于种子萌发条件的是（）①充足的光照②适宜的温度③肥沃的土壤④具有生命活力的胚⑤充足的空气A．②④⑤B．②③④C．②③⑤D．①②④2、下列不属于仿生的是：（）A．蝙蝠与雷达B．响尾蛇与导弹C．孔雀与孔雀舞 D．萤火虫与冷光灯3、某人因车祸大腿受伤（如图所示），鲜红的血液喷射而出。
请据图判断受伤的血管及急救时控制血流的位置分别是（）A．动脉 a处B．静脉 a处C．动脉 b处D．静脉 b处4、珊瑚虫和血吸虫的共同特征是（）A．背腹扁平B．身体呈辐射对称C．身体呈两侧对称D．有口无肛门5、在人和动物体内分布最广的组织是（）A．上皮组织B．肌肉组织C．神经组织D．结缔组织6、流出肾脏的血液成分与流入肾脏的血液成分相比，其特点是（）A．氧含量增加，尿素含量减少B．二氧化碳含量减少，尿素含量增加C．氧含量减少，尿素含量增加D．二氧化碳含量增加，尿素含量减少7、我国美丽富饶的南海诸岛，有许多是由珊瑚虫分泌物堆积而构成的珊瑚礁形成的。
珊瑚虫属于腔肠动物，其显著特征是（）A．身体呈辐射对称、有口无肛门B．身体呈两侧对称、有口无肛门C．身体呈圆柱形，有口有肛门D．身体呈圆筒形，身体分节8、在生物分类的七个等级中，共同特征最多和最少的等级分别是（）A．界、种B．门、种C．种、界D．种、门9、如图是植物体的某些器官或结构示意图，据图进行的下列叙述中，错误的是（）A．甲图中结构①②③④共同组成种子的胚B．乙图中的a和b是由甲图中的①发育成C．丙图中的结构B和C可以使根不断长长D．丁图中的③将来可发育成乙图中的结构b10、蟋蟀、蝗虫、蜻蜓等昆虫的发育属于不完全变态，这种发育过程中不会出现A．卵B．若虫C．蛹D．成虫11、心脏的功能主要是为人体的血液循环提供（）A．血液 B．动力 C．养料 D．场所12、下列关于人体相关的结构和功能的描述中，正确的是（）A．肝脏是人体最大的消化腺，它分泌的消化液含有多种消化酶B．小肠是人体主要的消化和吸收场所，只有小肠能够化学性消化脂肪C．脊髓中有多个神经中枢，可以独立的完成部分调节活动而不受大脑皮层的控制D．肺的基本结构和功能单位是肺泡，肺泡壁对肺具有保护作用13、“好种出好苗”，试用生物学分析“好种”的“好”主要是强调种子的下列哪种结构必须是完整的（）A．胚B．胚乳C．种皮D．子叶14、下列有关青蛙的生殖发育的描述，正确的是（）A．青蛙有抱对行为，体内受精B．青蛙的生殖发育摆脱了水的限制C．青蛙个体发育的起点是蝌蚪D．青蛙的发育过程是变态发育15、下列关于显微镜使用的有关叙述中，错误的是（）A．光线较弱时用大光圈，并用凹面镜对光B．低倍物镜换用高倍物镜后，视野中观察到的细胞数目增多C．观察的材料必须是薄而透明,便于让光线透过D．观察物像一般用左眼，同时要求右眼睁开16、下列关于几种动物特征的叙述，错误的是A．鲤鱼用鳍游泳，用鳃呼吸B．蟾蜍幼体生活在水中，用肺呼吸C．家燕体表被覆羽毛，前肢变成翼D．猎豹体表被毛，体内有膈17、一只白色公羊与一只黑色母羊交配，生下的小羊全部表现出白色，此现象可解释为（）A．控制黑色的基因消失了B．控制黑色的基因未消失但不表现C．黑色母羊必为Aa D．白色公羊必为Aa18、大雨过后，山间小路上常常见到一些蚯蚓，这是蚯蚓（）A．为了便于“饮水”B．为了便于呼吸C．为了便于取食D．喜欢生活在潮湿地面19、鱼不断地用口吞水，再从鳃盖后缘排水，这样做的意义是（）A．使身体能运动B．交换体内多余的水C．散发体内的热量D．完成呼吸和取食20、人溺水后易因窒息而死亡，溺水后所影响的呼吸环节是（）A．肺与外界的气体交换 B．肺泡与血液之间的气体交换C．气体在血液中的运输 D．血液与组织细胞之间的气体交换21、下列关于人类起源和发展的说法不正确的是（）A．森林大量消失与部分森林古猿向直立行走方向发展没有直接的关系B．古人类化石是研究人类起源问题的直接证据C．古人类用火把食物烤熟，改善了身体的营养，促进了脑的发育D．从化石可看出，少女露西可能采用直立行走的运动方式22、如图是与遗传有关的概念简图，图中的①②③依次是（）A．染色体，基因，DNA B．DNA，染色体，基因C．染色体，DNA，基因D．DNA，基因，染色体23、灰喜鹊与青蛙都能大量消灭农业害虫，是对人类有益的生物，我们应该好好的保护它们。
2023-2024学年山东济南人教版八年级下生物期中试卷(含答案解析)
2023-2024学年人教版山东八年级下生物期中试卷学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计25小题，每题3分，共计75分）1.调查是科学探究常用的方法之一，进行调查时不应该（）A. 凭个人喜好取舍B. 明确目的C. 制定合理方案D. 如实记录【答案】A【解析】解：调查是科学探究常用的方法之一，进行调查时首先要明确调查的目的和调查对象，制定合理的调查方案，调查时要如实全面地记录，不能凭个人喜好取舍。
故选：A。
2.下列各动物及其所属类群的有关叙述错误的是（）A. 水螅属于腔肠动物B. 涡虫属于扁形动物C. 大鲵属于两栖动物D. 蝙蝠属于鸟类【答案】D【解析】A．水螅的身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门，属于腔肠动物，A正确。
B．涡虫身体两侧对称（左右对称）、背腹扁平，属于扁形动物，B正确。
C．大鲵的幼体必须生活在水中，用鳃呼吸和成体水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，它们在形态结构和生活习性上有很大差异，属于两栖动物，C正确。
D．蝙蝠具有胎生哺乳的特点，胚胎发育在母体子宫内进行，以乳汁哺育，属于哺乳动物，D错误。
故选D.3.下列有关细菌、真菌、病毒说法有误的是（）A. 细菌是单细胞个体，真菌绝大多数是多细胞个体B. 细菌细胞是由细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等结构组成C. 病毒无细胞结构，由蛋白质外壳和内部遗传物质构成，寄生在活细胞中才能生活D. 有些细菌渡过不良环境时常常形成休眠体-芽孢【答案】B【解析】 A 、细菌是单细胞个体，真菌绝大多数是多细胞个体，也有单细胞的，A正确。
B、细菌细胞是由细胞壁、细胞膜、细胞质、只有DNA集中的区域，没有成形的细胞核，B错误。
C 、病毒无细胞结构，由蛋白质外壳和内部遗传物质构成，寄生在活细胞中才能生活，C正确。
人教版八年级下册《生物》期中考试(及参考答案)
人教版八年级下册《生物》期中考试（及参考答案)(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、下列各项中都属于先天性行为的是A．蜜蜂采蜜和猴子骑车B．蚂蚁做巢和牛耕田C．母鸡抱窝和青蛙冬眠D．蜘蛛织网和马拉车2、下列属于真菌特征的是（）A．通过复制方式繁殖后代 B．没有单细胞的种类C．细胞内没有成形的细胞核 D．能产生孢子，孢子能发育成新个体3、恒温动物比变温动物更具有生存优势的原因是（）A．恒温动物耗氧少B．恒温动物需要的食物少C．恒温动物更适应环境的变化D．恒温动物所需的能量少4、下列动物中都属于鱼类的一组是A．甲鱼和鳄鱼 B．海豚和海马 C．娃娃鱼和章鱼 D．鲨鱼和比目鱼5、某同学患了阑尾炎，在医院做血常规检查时，最突出的生理指标是A．红细胞数量明显偏低B．白细胞数量明显偏高C．血小板数量明显偏低D．血红蛋白含量明显偏高6、下列生物中不是用孢子来繁殖的是A．木耳B．蘑菇C．霉菌D．乳酸菌7、下列属于学习行为的是A．蜻蜓点水B．雄鸡报晓C．蜘蛛结网D．老马识途8、细菌和真菌在生态系统中的重要作用是（）A．为生态系统提供物质和能量B．把动植物的遗体分解为无机物C．固定空气中的氧气D．将无机物合成有机物9、一株苹果树上能结出“国光”“红富士”“秦冠”等不同品种的苹果，采用的处理技术是（）A．扦插B．压条C．嫁接D．播种10、植物的根不断地向土壤的深层生长，是因为根尖的（）活动的结果A．根冠B．分生区C．伸长区D．分生区和伸长区11、“千里之堤溃于蚁穴”，这种现象说明（）A．生物能适应环境B．生物能影响环境C．环境能适应生物D．环境能影响生物12、下图为模拟膈肌运动的示意图。
下列叙述中，正确的是（）A．甲图演示吸气，膈肌舒张 B．乙图演示吸气，膈肌收缩C．甲图演示呼气，膈肌收缩 D．乙图演示呼气，膈肌舒张13、素有“绿色水库”之称的生态系统是（）A．农田生态系统B．城市生态系统C．森林生态系统D．荒漠生态系统14、下列有关生物进化的叙述中，不正确的是A．原始大气中有氢、甲烷等气体，不含有氧气B．始祖鸟可以证明鸟类与爬行类之间存在一定的亲缘关系C．现代人类是由黑猩猩经过长期自然选择进化而来的D．生物进化的总趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生15、下图表示果实形成的简略过程,图中①②③④分别表示( )A．子房、受精卵、果皮、胚 B．子房、胚珠、果皮、种子C．胚珠、受精卵、种子、胚 D．子房、受精卵、果皮、种子16、人的鼻不具有的功能是（）A．气体进出肺的通道 B．气体交换的场所C．温暖、湿润、清洁进入肺的空气 D．感受气味的刺激17、用你所学的生物学知识来判断，下列说法正确的是（）A．人体的消化腺都能分泌消化液，消化液中都含有消化酶B．人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响C．细菌和真菌对于自然界中的物质循环和能量循环起着重要作用D．如果父亲和母亲都患有某种遗传病，那么他们的子女—定患有该遗传病18、下图为“探究馒头在口腔中的变化”的实验设计，图中试管均置于37 ℃温水中10分钟，以下说法正确的是( )A．滴加碘液后，①号试管变蓝色、②③不变蓝色B．①与②对照，可探究唾液对馒头的消化作用C．本探究实验的变量不唯一，无法得出任何结论D．②③对照，②号为对照组，可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头消化的作用19、下列关于花和果实的叙述中，不正确的是（）A．人工辅助授粉，可以解决玉米缺粒现象B．将未成熟的花套袋处理，能结出果实的花是雌花C．一个西瓜含有多粒种子，说明一个子房中有多个胚珠D．玉米的种皮和果皮紧密结合在一起，一粒玉米就是一个果实20、下列方法一般不会产生变异的是（）A．杂交 B．有性生殖 C．无性生殖 D．射线照射21、当你手端茶杯喝水时，此时有关骨骼肌活动的情况是（）A．肱二头肌舒张，肱三头肌收缩B．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张C．肱二头肌收缩，肱三头肌收缩D．肱二头肌舒张，肱三头肌舒张22、生物在适应环境的同时，也能影响和改变着环境。