专科起点本科
专科起点升本科大纲分为 5 册
专科起点升本科是目前教育领域备受关注的话题之一。
在这篇文章中，我们将深入探讨专科起点升本科大纲分为 5 册的相关内容，并就此展开分析和讨论。
1. 第一册：基础理论专科起点升本科的第一册大纲主要涵盖了基础理论的学习内容。
在这一册中，学生将接触到相关学科的基础知识和理论框架，为进一步深入学习打下坚实的基础。
数学、物理、化学等学科的基础理论将在这一册中得到系统性的讲解和学习，为学生打下学科知识的基础。
2. 第二册：专业知识第二册大纲将涉及到更加专业化和深入的学科知识。
学生将深入学习自己所选择的专业领域，并开始接触到具体的专业知识和技能。
这一册的学习内容将围绕着学生所选择的专业而展开，为他们提供更加系统和专业的知识体系。
3. 第三册：实践能力除了理论知识，第三册的大纲还将注重学生的实践能力培养。
这一册将涉及到实践课程、实习实训等内容，帮助学生在实际工作中运用所学到的知识和技能。
通过实践能力的培养，学生将更加全面和灵活地掌握所学的知识，并为未来的职业生涯做好准备。
4. 第四册：综合素质第四册大纲将涉及到学生综合素质的培养和提升。
这一册将注重学生的综合能力、人文素养、团队合作能力等方面的培养，使学生能够在实际工作中做到全面发展和有效应对各种挑战。
5. 第五册：研究与创新最后一册的大纲将注重学生的研究和创新能力的培养。
这一册将开设相关的研究课程和项目，帮助学生培养科学研究和创新能力，为他们未来的学术和科研发展做好准备。
总结回顾专科起点升本科大纲分为5 册的设定，有利于学生在学习过程中全面、深入和灵活地掌握所学的知识和技能。
每册大纲的设置都具有其独特的意义和作用，为学生的学习和成长提供了重要支持和指导。
个人观点和理解我认为专科起点升本科大纲分为 5 册的设计，有利于学生全面发展，注重实践能力和创新能力的培养，有助于提高学生的综合素质和竞争力。
这样的教育模式能够更好地满足社会对人才的需求，培养出更加适应未来社会发展的人才。
专升本以后第一学历是什么
专升本以后第一学历是什么
专升本，即专科起点本科教育，是指专科生通过考试或其他方式获得升入本科阶段学习的机会，完成本科教育后获得本科学历。
在中国教育体系中，专升本是一种常见的学历提升方式，它为专科生提供了继续深造的途径。
专升本以后，第一学历通常指的是个人在完成专升本教育后获得的最高学历。
在中国，学历按照层次分为小学、初中、高中（包括中专、职高、技校）、专科（大专）、本科、硕士、博士等。
因此，如果一个学生在完成专科学习后，通过专升本考试或其它方式继续深造并获得了本科学历，那么他的第一学历就是本科。
专升本教育的实施，不仅有助于提高个人的学历层次，也有助于拓宽就业渠道和提升职业竞争力。
专升本学生在完成本科学习后，将拥有与普通本科生相同的学历证书，这在求职、考研、公务员招考等方面具有同等效力。
需要注意的是，专升本的途径和政策在不同地区和学校可能会有所不同，学生在报考前应详细了解相关政策和要求，以确保顺利完成专升本教育。
同时，专升本学生在本科阶段的学习中，也应注重专业知识的深入学习和实践能力的培养，以适应未来职场的需要。
专升本读多少年
专升本读多少年专升本，即专科起点升本科，是指专科生通过考试或其他方式，进入本科阶段学习的过程。
在中国，专升本的学制通常为2-3年不等，具体取决于学生所选择的院校、专业以及个人的学习进度。
首先，专升本的学制与普通本科教育相比，时间上有所缩短。
普通全日制本科教育一般为4年，而专升本则是在专科基础上继续深造，因此学制通常为2-3年。
这使得专升本成为那些希望快速提升学历层次的学生的一个选择。
其次，专升本的课程设置与普通本科有所不同。
专升本课程往往更加注重应用性和实践性，课程内容会结合专科阶段所学知识，进一步深化和拓展。
学生在专升本阶段，除了学习专业课程，还需要完成一定的实践环节，如实习、毕业设计等，以增强实际工作能力。
此外，专升本的录取方式也有所区别。
专升本的录取通常需要通过专门的考试，如全国统一的专升本考试，或者由各高校自行组织的选拔考试。
考试内容一般包括公共课和专业课，部分院校还会考虑学生的专科阶段成绩和表现。
在专升本学习过程中，学生需要适应新的学习环境和教学方式。
专升本学生往往需要在短时间内掌握大量新知识，这对学生的学习能力和自我管理能力提出了较高要求。
同时，专升本学生在进入本科阶段后，也需要与普通本科生一起参与课堂讨论、小组合作等活动，这有助于提升学生的团队协作能力和沟通技巧。
最后，专升本毕业后，学生将获得本科学历证书和学位证书，这在求职和职业发展中具有一定的优势。
专升本学历被广泛认可，学生可以凭借本科学历申请更高层次的工作岗位，或继续深造攻读硕士、博士学位。
综上所述，专升本的学制、课程设置、录取方式、学习过程以及毕业后的发展前景都具有一定的特点。
对于有志于提升学历层次的学生来说，专升本是一个值得考虑的途径。
一、开放教育本科(专科起点)专业(共18个)
经济学科经济学类金融学(本科)专业规则一、培养规格与培养目标专业培养规格：本科(专科起点)，两年制，三年业余学习，最短学习年限不低于两年半。
专业培养目标：培养社会主义市场经济建设需要的德、智、体诸方面全面发展的，重点面向基层、面向操作与管理、面向业务第一线的应用型、实践型专门人才。
在政治思想道德方面，拥护党的基本路线，热爱祖国，具有全心全意为人民服务的精神；遵纪守法，有良好的社会公共道德和职业道德。
在业务知识和能力方面，掌握金融学专业所必需的基础理论、基本知识和基本技能，能从事各种金融实际工作，具有比较扎实的经济和金融理论基础，具有较高的文化素质和较强分析、解决金融业务和技术问题的能力以及较高的组织管理能力。
在身体素质方面，身体健康，能精力充沛地工作。
学位目标：经济学学士学位。
二、课程模块设置本专业共设置公共基础课、专业基础课、专业课、通识课、专业拓展课和综合实践等6个模块。
三、毕业规则各模块最低毕业学分依次是：公共基础课：17学分专业基础课：4学分专业课：36学分专业拓展课：4学分通识课：2学分综合实践：8学分最低毕业总学分为71学分。
各模块中央电大考试最低学分之和为47学分。
四、专业规则进程表法学科法学类法学(本科)专业规则一、培养规格与培养目标专业培养规格：本科(专科起点)，两年制，三年业余学习，最短学习年限不低于两年半。
专业培养目标：培养适应社会主义建设需要，德、智、体全面发展，系统掌握法学知识，熟悉我国法律、法规，能在国家机关、企事业单位和社会团体，能在司法机关、行政机关、仲裁机构和法律服务机构从事法律工作的应用型高等法律专门人才。
学位目标：法学学士学位。
二、课程模块设置本专业共设置公共基础课、专业基础课、专业课、通识课、专业拓展课和综合实践等6个模块。
三、毕业规则各模块最低毕业学分依次是：公共基础课：13学分专业基础课：法学26学分、法学(行政执法方向)24学分专业课：14学分专业拓展课：0学分通识课：2学分综合实践：8学分毕业最低学分为71学分。
成考专升本
谢谢观看
报名时间
Hale Waihona Puke 报名时间根据各地情况不一样，成人高考网上报名一般在每年的8月中旬至9月上旬，考生要到各区县指定地点进行现 场确认，现场确认需要带网报号及身份证件，毕业证原件，复印件。
以陕西省为例：陕西省成考专升本报名一般在8月中旬报名，考试在10月12~13号左右。成考考试时间一般 是在周末，为的就是不耽误在职人员工作时间。
一定要牢记报名时间，如果考生未按规定网上缴费，其报名无效，随后也将无法参加场确认和统一考试。
报名方法
报名方法
1、报考专升本须持国民教育系列专科毕业证原件及复印件2份； 报考高起本或高起专须持有高中或同等学历毕业证原件及复印件2份。 2、提供身份证复印件2份。 3、交半身、一寸、免冠、正面蓝底彩照2张。 4、出示加分条件原始证件。 5、报名费200元：其中包括报考费95元、录取建档费65元、资料费40元。 6、到继续教育学院报考的单位或个人在9月1日前将所有资料及报名费用交继续教育学院招生办。 7、填写成高考报名核对信息表。 （1）信息表由考生本人填写并签名。 （2）信息表上的“录取通知书邮寄地址和联系**”， 个人报名的填写本人通讯地址及联系**；
继媒体连续聚焦宁夏、江苏等省份高校学费上涨后，2014年8月21日，教育部正式做出回应，称高校收费水 平基本在城乡居民可承受范围之内。
据教育部统计，截至2014年8月，调整高校收费标准的省份不到1/3，已有天津、江苏、宁夏等9省份调整， 另有浙江、广东、山西等6省份正在启动调整收费标准程序。各省不同专业的涨幅不同，多在20%至35%之间，但 宁夏文史、理工、医学类涨幅均超50%，医学类更是增长了76%。
（二）工资定级中国国家机关和事业单位基本都是按照学历定工资，本科工资比专科工资高一档次，较规范 的企业也是按学历定工资，如在苏州、上海、深圳等地外资企业或国内知名企业上班，上岗工资本科工资比专科 工资高200-500元是正常的，而且本科以上的资金和提升机会都比专科相对多一些，当然也有部分企业部分岗位， 并不以学历定岗，考虑用人的实际所得。
大专3+2本科毕业证和全日制本科毕业证有什么区别吗
大专3+2本科毕业证和全日制本科毕业证有什么区别吗大专3+2本科毕业证和全日制本科毕业证有什么区别吗毕业证书亦称“文凭”。
是毕业生所取得的一种学历凭证。
它表明持证者在某一级学校系统地学习过一定的科学文化知识，是选拔干部和评定职务的重要依据。
以下是小编为大家收集的大专3+2本科毕业证和全日制本科毕业证有什么区别吗，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
大专3+2本科毕业证和全日制本科毕业证有什么区别吗大专3+2本科毕业证和全日制本科毕业证有区别。
区别为：学习学制不同、就业难度不同、升学优势不同。
学习学制不同1、大专3+2本科毕业证：大专3+2本科毕业证的学习学制会写“专科起点本科学习”。
2、全日制本科毕业证：全日制本科毕业证的学习学制会写“四年制本科学习”。
就业难度不同1、大专3+2本科毕业证：持有大专3+2本科毕业证，在就业找工作时，相较于持有全日制本科毕业证更不容易被企业接受。
2、全日制本科毕业证：持有全日制本科毕业证，在就业找工作时，相较于持有大专3+2本科毕业证更容易被企业接受。
升学优势不同1、大专3+2本科毕业证：持有大专3+2本科毕业证，在升学考研时，相较于持有全日制本科毕业证更不容易被考研学校录取。
2、全日制本科毕业证：持有全日制本科毕业证，在升学考研时，相较于持有大专3+2本科毕业证更容易被考研学校录取。
扩展阅读一、3+2本科概念3年大专+2年本科：指专科生在专科院校读到大三的时候，然后报名参加专转本考试，如果该生被本科院校录取，就可以在那个学校读书两年。
两年之后，毕业时授予专科起点的本科学历证书和学士学位证书，第一学历为本科。
专科生在专科院校读到大三时，报名参加至少是省一级的统招考试，如果被本科院校录取，就可在那个学校读书两年。
两年之后，毕业授予普通高等教育本科学历证书（专科起点）和学士学位证书，为第一学历。
二、什么是五年一贯制五年一贯制：又称“初中起点大专教育”，招收参加中考的.初中毕业生，达到录取成绩后，进入高等职业学校学习，进行一贯制的培养。
培养层次 高中起点本科 高中起点专科 专科起点本科
培养层次高中起点本科高中起点专科专科起点本科培养层次高中起点到本科高中起点、专科到专科起点本科，是现代教育中重要的两个层次转变。
这些转变在教育体制改革中起到了引领和推动的作用。
高中起点本科是指通过参加高考，在高中毕业后进入本科院校继续深造的教育阶段。
这个层次的培养旨在提高学生的学术水平、专业素养和研究能力，为其未来的职业发展和学术研究打下基础。
通过高中起点本科教育，学生能够接受更加系统、深入的专业教育，培养广博的知识面和创新意识。
专科起点本科是指通过参加专科毕业后，进入本科院校继续学习的教育层次。
这个层次的培养旨在进一步提高学生的专业素质、应用能力和实践能力，为其未来的职业发展打下坚实的基础。
通过专科起点本科教育，学生能够进一步加深对专业知识的理解和应用，培养解决实际问题的能力和团队合作精神。
培养层次的转变对于学生的个人发展和社会进步都具有重要意义。
无论是从高中起点到本科高中起点，还是从专科到专科起点本科，都意味着学生在学习上迈出了更加重要的一步，迎接了更加广阔的发展空间。
在这个过程中，学生需要适应不同的学习环境和学习方式，接受更加严格和深入的学术要求，不断提高自己的学习能力和综合素质。
对于教育机构和教育工作者来说，培养层次的转变也提出了更高的要求。
他们需要不断改革教育体制，优化教学方法，提高教学质量，为学生提供更好的学术环境和学术资源。
只有这样，才能更好地引导学生完成层次转变，实现个人发展和社会进步的目标。
综上所述，培养层次高中起点本科和专科起点本科是现代教育中重要的阶段转变。
学生通过这样的转变能够进一步提高自己的学术水平和专业素养，为未来的职业发展奠定坚实基础。
而教育机构和教育工作者也需要不断优化教育资源，提高教学质量，为学生提供更好的学术环境和学术支持。
通过共同努力，我们将能够培养出更多优秀的人才，推动社会的进步与发展。
专升本属于全日制本科吗
专升本属于全日制本科吗
专升本，即专科起点升本科，是指专科生通过一定的选拔考试，进入
本科阶段学习，最终获得本科学历的一种教育形式。
专升本教育在中
国高等教育体系中占有重要地位，它为专科生提供了继续深造的机会，使他们能够通过自己的努力获得本科学位。
专升本教育分为全日制和非全日制两种形式。
全日制专升本是指学生
在完成专科学习后，通过考试选拔进入本科院校，按照全日制教育模
式进行学习，通常需要两年时间完成本科阶段的课程学习。
这种形式
的专升本教育与普通本科生一样，享有相同的教育资源，包括师资、
教学设施等，并且学习时间安排较为集中，通常在工作日进行。
非全日制专升本则是指学生在工作或其他社会活动中，利用业余时间
进行本科阶段的学习。
这种形式的学习方式较为灵活，学生可以根据
自己的时间安排选择课程，但通常需要更长的时间来完成学业。
综上所述，专升本教育中，全日制专升本属于全日制本科教育的一种，学生在完成学业后可以获得与普通本科生相同的本科学历和学位证书。
而非全日制专升本虽然也是专升本教育的一种，但其学习形式和时间
安排与全日制有所不同，因此不属于全日制本科教育。
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专科起点本科《高等数学》课程入学考试复习资料（内部资料）适用专业：专科升本科层次各理工科专业四川大学网络教育学院2012年3月四川大学网络教育学院入学考试《高等数学》(专科升本科)复习资料本大纲对所列知识提出了三个不同层次的要求，三个层次由低到高顺序排列，三个层次分别为：了解：要求考生对所列知识的含义有初步的认识，识记有关内容，并能直接进行应用。
理解、掌握、会：要求考生对所列知识的含义有较深的认识，能解释、举例或变形、推断，并能应用知识解决有关问题。
灵活应用：要求考生对所列知识能够综合应用，并能解决比较复杂的数学问题。
第一部分函数、极限、连续1.会求函数的定义域与判断函数的单调性、奇偶性、周期性、有界性。
2.掌握数列极限的计算方法与理解函数在某一点极限的概念。
3.会利用恒等变形、四则运算法则、两个重要极限等常见方法计算函数的极限。
4.掌握理解无穷小量与无穷大量的概念及相互关系，在求函数极限的时候能使用等价代换。
5.理解函数连续性的定义，会求给定函数的连续区间及间断点。
6.能运用闭区间上连续函数的性质证明一些基本的命题。
第二部分一元函数微分学1.理解导数的定义，同时掌握几种等价定义；掌握导数的几何意义，了解导数的物理意义。
2.熟练掌握基本初等函数的导数公式与导数的四则运算法则、反函数与复合函数、隐函数、由参数方程确定的函数的求导法则，掌握对数求导法与高阶导数的求法。
3.理解微分的定义，明确一个函数可微与可导的关系，熟练掌握微分的四则运算和复合函数的微分；理解罗尔中值定理与拉格朗日中值定理，了解其几何意义。
4.能熟练运用洛必达法则求极限。
5.会利用导数的几何意义求已知曲线的切线方程与法线方程，会利用导数的符号判断函数的增减性，熟练掌握函数的极值与最值的求法。
6.了解渐近线的定义，并会求水平渐近线与铅直渐近线。
第三部分一元函数积分学1.理解原函数与不定积分定义，了解不定积分的几何意义与隐函数存在定理2.熟练掌握不定积分的性质与不定积分的基本公式，理解积分第一换元法。
3.了解积分第二换元法；掌握分部积分公式，同时应注意在使用时应遵循的一般原则。
4.理解定积分的定义与定积分的几何意义；熟练掌握定积分的性质与牛顿-莱布尼茨公式；熟练运用定积分的换元积分法与分部积分法。
5.了解无穷区间上的广义积分的求法。
6.会用定积分的性质求平面图形的面积与旋转体的体积。
第四部分空间解析几何1.了解平面的点法式方程与一般式方程、了解特殊的平面方程、两个平面之间的关系：垂直、平行、重合，会通过已知条件建立平面方程。
2.掌握直线的标准式方程与一般方程，了解直线之间的关系以及直线与平面之间的关系，会根据已知条件建立直线方程。
3.了解常见的二次曲面，即柱面方程、球面方程、椭球面方程、锥面方程、旋转抛物面方程.第五部分多元函数微积分学1.了解二元函数的定义，会求二元函数的定义域，掌握二元函数的连续性与连续的基本性质。
2.理解二元函数偏导数的定义及几何意义；掌握全微分的定义极其存在的基本性质，会求二元函数的二阶偏导数与复合函数的链式法则。
理解隐函数微分法。
3.熟练掌握二元函数极值的求法，了解二元函数的条件极值。
4.理解二重积分的概念，掌握二重积分的基本性质，熟练掌握在直角坐标系与极坐标系下二重积分的计算问题。
5.了解二重积分的应用。
第六部分无穷级数1.理解级数收敛、发散的概念，掌握级数收敛的必要条件，了解级数的基本性质。
2.会熟练使用比较判别法与比值判别法判别正项级数的收敛性，掌握几何级数、调和级数、与p 级数的收敛性。
3.了解级数绝对收敛与条件收敛的概念，会使用莱布尼茨判别法。
4.了解幂级数的概念及在其收敛区间内的基本性质，会求幂级数的收敛半径、收敛区间。
5.会利用常见函数的麦克劳林公式，将一些简单的初等函数展开为幂级数。
第七部分常微分方程1.理解微分方程的定义与微分方程的阶、解、通解、初始条件和特解。
2.掌握可分离变量方程的解法，掌握一阶线性方程的解法。
3.了解二阶线性微分方程解的结构，掌握二阶常系数齐次线性微分方程与二阶常系数非齐次线性微分方程。
复习参考书：全国各类专科起点升本科教材高等数学第6版同济大学数学编写组高等教育出版社附三套模拟题：四川大学网络教育学院入学考试《高等数学》（专科升本科）模拟试题（一）1、函数是( )A.奇函数B.偶函数C.有界函数D.周期函数答案:B2、设函数，则( )A.-1B.0C.1D.不存在答案:D3、数列有界是该数列有极限的( )A.充分条件B.必要条件C.充要条件D.以上都不对答案:B4、设函数在处连续，则( )A.1/4B.1/2C.0D.1答案:B5、极限( )A. B. C. D.1答案:C6、极限( )A.0B.1C.2D.3答案:A7、极限( )A.3B.2C.1D.08、设函数满足，则( )A. B. C. D.不存在答案:B9、设，则( )A. B. C. D.答案:C10、一物体的运动方程为,该物体在时的瞬时速度为( )A.4B.6C.2D.3答案:B11、设由方程确定，则( )A. B. C. D.答案:C12、函数的单调增加区间是( )A. B. C. D.答案:C13、曲线的拐点为( )A. B. C. D.答案:C14、不定积分=( )A. B. C. D.答案:D15、下列关系式中正确的是( )A. B. C. D.答案:C16、定积分=( )A.-1B.0C.1D.2答案:B17、由曲线所围成的图形的面积为( )A. B. C. D.118、若，则( )A. B. C. D.答案:C19、若，则( )A. B. C. D.答案:A20、若，则( )A.0B.1C.2D.3答案:B21、设,则( )A. B. C. D.答案:B22、设，则=( )A. B. C.1 D.0答案:B23、二次积分( )A. B.C. D.答案:A24、设区域，将二重积分在极坐标系下化为二次积分为( )A. B. C. D.答案:A25、函数的极小值为( )A.0B.C.D.答案:B26、方程表示的二次曲面是( )A.A椭球面B.圆锥面C.旋转抛物面D.柱面答案:B27、平面的位置关系为( )A.垂直B.斜交C.平行D.重合答案:A28、若级数收敛，，则下列命题中正确的是( )A. B.存在 C.可能不存在 D.为单调数列答案:B29、微分方程的通解为( )A. B. C. D.答案:C30、分方程的阶数是( )A.1B.2C.3D.4答案:C四川大学网络教育学院入学考试《高等数学》（专科升本科）模拟试题（二）1、设函数，则在内为( )A.奇函数B.偶函数C.非奇非偶函数D.以上均不对答案:A2、设函数在的极限存在，则( )A. B. C. D.答案:B3、当时,下列变量中是无穷大量的为( )A. B. C. D.答案:D4、设函数在处连续，则( )A.1/4B.1/2C.0D.1答案:D5、极限( )A. B. C. D.答案:D6、极限 ( )A.0B.1C.2D.3答案:B7、极限( )A.0B.1C.2D.3答案:B8、设函数在处可导，且，则( )A. B. C. D.答案:B9、设函数，则( )A. B.C. D.答案:C10、一物体的运动方程为，则该物体在时的瞬时速度为( )A.4B.3C.2D.1答案:B11、设，则( )A. B. C. D.答案:B12、函数的单调递减区间是( )A. B. C. D.R答案:B13、曲线的拐点坐标为( )A. B. C. D.答案:A14、不定积分( )A. B. C. D.答案:C15、定积分 =( )A. B. C. D.0答案:A16、设则( )A.0B.8C.D.答案:A17、由曲线及轴所围成的曲边梯形的面积为( )A. B. C. D.答案:D18、设函数，则不定积分( )A. B. C. D.答案:B19、函数在处的导数值为( )A.0B.1C.-1D.答案:B20、已知的一个原函数为，则k=( )A.2B.1C.-1D.-2答案:C21、设,则( )A.1B.0C.D.答案:D22、设，则( )A. B. C. D.答案:D23、交换二重积分次序( )A. B.C. D.答案:B24、设平面区域D为圆在第一象限内的部分，则二重积分在极坐标下可表为( )A. B.C. D.答案:A25、函数的极值点为( )A. B. C. D.答案:D26、方程在空间直角坐标系中表示的图形是( )A.旋转抛物面B.上半球面C.圆柱面D.圆锥面答案:A27、平面与的位置关系是( )A.相交且垂直B.相交但不重合C.平行D.重合答案:B28、若收敛，则下面命题中正确的是( )A.可能不存在B.一定不存在C.存在，但D.答案:D29、微分方程的通解为( )A. B. C. D.答案:C30、微分方程满足的特解为( )A. B. C. D.答案:A四川大学网络教育学院入学考试《高等数学》（专科升本科）模拟试题（三）1、设函数，则在内为( )A.奇函数B.偶函数C.非奇非偶函数D.以上均不对答案:A2、函数则( )C.等于0D.不存在A.等于1B.等于1答案:D3、当时,下列变量中是无穷大量的为( )A. B. C. D.答案:D4、极限( )A.0B.1C.2D.3答案:C5、极限( )A. B. C. D.答案:D6、极限( )A.0B.1C.2D.3答案:C7、极限( )A.3B.2C.1D.0答案:B8、设，则( )A.3B.2C.1D.0答案:B9、设函数，则( )A. B. C. D.答案:D10、曲线上点（1，1）处的法线斜率为( )A.3B.-1C.D.答案:D11、设，则( )A. B. C. D.答案:D12、函数的单减区间为( )A. B. C. D.13、曲线的拐点是( )A. B. C. D.答案:B14、不定积分( )A. B. C. D.答案:C15、定积分( )A.2B.1C.0D.-2答案:C16、设函数在区间上连续，则( )A. B. C.0 D.1答案:C17、曲线及围成图形的面积为( )A. B. C. D.答案:A18、设函数可导，则( )A. B. C. D.答案:D19、设，则( )A. B. C. D.答案:C20、设，则( )A. B.1 C. D.答案:B21、设,则( )A.1B.0C.D.答案:B22、设函数，则( )A. B. C. D.23、改变积分次序后，( )A. B.C. D.答案:D24、设平面区域D为圆在第一象限内的部分，则二重积分在极坐标下可表为( )A. B.C. D.答案:B25、二元函数的极值点为( )A. B. C. D.答案:A26、方程在空间直角坐标系中表示的图形是( )A.圆B.抛物面C.圆柱面D.直线答案:C27、设平面，则平面与的关系为( )A.平行但不重合B.重合C.垂直D.既不平行，也不垂直答案:C28、下列命题正确的是( )A.若发散，则必定发散B.若收敛，则必定收敛C.若收敛，则必定收敛D.若收敛，则必定收敛答案:D29、微分方程的通解为( )A. B. C. D.答案:C30、微分方程是( )A.一阶线性非齐次微分方程B.齐次微分方程C.可分离变量的微分方程D.二阶微分方程答案:A。