2019年广东省会计专业技术人员继续教育
会计继续教育单位操作步骤
广东省专业技术人员继续教育管理系统法人单位操作手册编制日期：2019年05月14日目录第一章操作指南 (4)1.1法人单位注册与登录 (4)1.1.1单位账号申请 --→子账号申请 (4)1.1.2单位账号申请 --→子账号实名认证 (6)1.1.3单位账号申请 --→单位注册账号与子账号绑定 (7)1.1.4单位账号申请 --→子账号登录 (12)1.2法人单位 (14)1.2.1法人单位角色申请 (14)1.2.2法人单位信息维护 (15)1.3课程培训计划管理 (16)1.3.1专业课计划申报 (16)1.4法人单位培训班管理 (20)1.4.1培训班设置 (20)1.4.2培训班考勤设置 (22)1.4.3培训班人员录入 (24)1.5专业技术人员信息管理 (26)1.5.1专业技术人员信息确认 (26)1.5.2专业技术人员信息维护 (27)1.6继续教育记录管理 (30)1.6.1继续教育记录申报 (30)1.6.2继续教育记录批量申报（暂未开通） (31)1.6.3继续教育记录认定 (32)1.6.4继续教育证书打印 (34)1.7师资管理 (35)1.7.1师资信息维护 (35)1.8信用管理 (37)1.8.1失信信息录入 (37)1.8.2单位失信信息查看 (38)1.9查询统计 (39)1.9.1专业课计划查询 (39)1.9.2继续教育培训记录查询 (41)1.10历史数据绑定 (42)1.10.1 历史信息绑定 (42)1.11历史数据管理 (42)1.11.1继续教育记录查询 (42)1.11.2历史证书查询/打印 (43)第一章操作指南1.1法人单位注册与登录1.1.1单位账号申请 --→子账号申请✧功能描述：法人单位在第一次进入本系统前，要先一个子账号注册并且该之账号必须实名认证，才能申请法人单位账号。
✧子账号申请界面：1.1.2单位账号申请 --→子账号实名认证✧功能描述：子账号实名认证登录网址/auth。
广东省会计继续教育
广东省会计继续教育广东省会计继续教育是针对会计从业人员的一项重要培训活动，旨在提高会计人员的业务能力和专业知识，以适应不断变化的经济环境和会计法规。
会计继续教育不仅有助于个人职业发展，也是会计行业健康发展的重要保障。
会计继续教育的内容涵盖了会计基础知识、会计法规、会计职业道德、会计实务操作等多个方面。
广东省的会计继续教育通常包括以下几个方面：1. 会计法规和政策的学习：会计人员需要不断更新对国家会计法规、税收政策以及相关经济法规的了解，以确保会计工作的合规性。
2. 会计职业道德教育：强调会计人员应遵守的职业道德规范，包括诚实守信、公正客观、保密责任等，以维护会计行业的信誉。
3. 会计实务操作技能的提升：通过案例分析、模拟操作等方式，提高会计人员在会计核算、报表编制、内部控制等方面的实际操作能力。
4. 会计信息化技能的培养：随着信息技术的发展，会计信息化已成为会计工作的重要组成部分。
会计继续教育将教授会计软件的使用、数据分析等技能。
5. 国际会计准则的了解：对于涉外会计工作，了解和掌握国际会计准则是必不可少的，这有助于提高会计工作的国际化水平。
广东省会计继续教育的实施通常由省级财政部门或其授权的培训机构负责组织。
会计人员可以通过参加线上或线下的培训课程、研讨会、工作坊等形式，完成规定的学时和内容，以获得继续教育的认证。
为了确保会计继续教育的有效性，广东省还建立了一套完善的评估和监督机制，对培训机构的教学质量、课程内容、师资力量等进行定期评估，以确保会计人员能够接受高质量的继续教育。
总之，广东省会计继续教育是提升会计人员专业素养、促进会计行业健康发展的重要手段。
通过系统的学习和实践，会计人员能够更好地适应经济发展的需求，为社会经济活动提供更加专业和高效的会计服务。
广东省财政厅、广东省人力资源和社会保障厅关于做好会计专业技术人员继续教育学分登记管理有关工作的通知
广东省财政厅、广东省人力资源和社会保障厅关于做好会计专业技术人员继续教育学分登记管理有关工作的通知文章属性•【制定机关】广东省财政厅,广东省人力资源和社会保障厅•【公布日期】2020.03.20•【字号】粤财会函〔2020〕4号•【施行日期】2020.03.20•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】继续教育正文广东省财政厅、广东省人力资源和社会保障厅关于做好会计专业技术人员继续教育学分登记管理有关工作的通知粤财会函〔2020〕4号各地级以上市财政局、人力资源和社会保障局：为进一步贯彻落实《广东省专业技术人员继续教育条例》和《财政部人社部关于印发〈会计专业技术人员继续教育规定〉的通知》（财会〔2018〕10号），推进我省会计专业技术人员继续教育管理工作的规范化科学化，现将我省（深圳市另行规定）会计专业技术人员继续教育学分登记和数据信息管理有关事宜通知如下：一、会计专业技术人员继续教育学分登记及认定（一）公需科目学习及登记平台变更。
自2020年4月起，全省（深圳市另行规定）会计专业技术人员参加继续教育公需科目线上学习培训，统一登陆省财政厅负责管理的“广东省会计信息服务平台”（以下简称“省会计信息平台”）进行，完成规定学习任务后，学分自动登记和认定通过。
省人力资源和社会保障厅负责管理的“广东省专业技术人员继续教育管理系统”（以下简称“省继续教育系统”）不再提供学习渠道。
（二）专业科目学分登记和认定。
自2020年4月起，全省（深圳市另行规定）会计专业技术人员继续教育专业科目学分登记和认定，统一在“省会计信息平台”进行。
按分级管理原则，由省、市、县（区）财政部门分级负责。
（三）数据对接和证书打印。
自2020年4月起，全省（深圳市另行规定）会计专业技术人员在“省会计信息平台”完成规定学分登记和认定后，相关数据信息自动对接到“省继续教育系统”生成继续教育电子证书（一般3个工作日内完成）。
2016-2019年广州市会计专业继续教育复习提纲(会计继续教育答案).doc
2016年小型企业类《小企业会计准则》提纲一、单选题1、符合条件的小企业，必须按照《小企业会计准则》进行会计处理，这个说法是错误。
2、已执行《企业会计准则》的上市公司、大中型企业和小企业，不可以转为执行本准则。
3、对于小企业而言，可以抵扣的进项税额支出不计入存货成本。
4、债券的折价或者溢价在债券存续期间内于确认相关债券利息收入时采用直线法进行摊销。
5、处置长期债券投资，处置价款扣除其账面余额、相关税费后的净额，应当计入投资收益。
6、在长期股权投资持有期间，被投资单位宣告分派的现金股利或利润超过被投资单位应该享有的份额，应当作为投资成本的收回，这种投资处理是不恰当的。
7、在长期股权投资持有期间，小企业的长期股权投资应当采用成本法进行会计处理。
8、处置无形资产的收入列作营业外收入。
9、某小企业购进设备一台，该设备的入账价值为200万元，预计净残值为10万元，预计使用年限为5年。
在采用双倍余额递减法计提折旧的情况下，该项设备第4年应提折旧额为16.60万元。
10、自行开发的无形资产的成本，研究开发支出应该予以资本化，这种叙述是错误的。
二、多选题1、经营租入固定资产原值、已结转的盘亏固定资产原值、已结转的清理固定资产原值，不包括在期末资产负债表“固定资产原值”项目中。
2、影响小企业营业利润的项目是销售费用、管理费用、投资收益。
3、资产负债表的所有者权益类至少应当单独列示实收资本（股本）、资本公积和盈余公积、未分配利润项目。
4、关于对外币货币性项目和外币非货币性项目处理，采用资产负债表日即期汇率折算、资产负债表日即期汇率与初始确认时或者前一资产负债表日即期汇率不同而产生的汇兑收益，计入营业外收入、因资产负债表日即期汇率与初始确认时或者前一资产负债表日即期汇率不同而产生的汇兑损失，计入财务费用，以历史成本计量的外币货币性项目，仍采用交易发生日的即期汇率折算，不改变其记账本位币金额。
5、需要调整增加小企业应纳税所得额的项目有排污罚款、超过税法规定扣除标准，但已计入当期费用的广告支出、支付并已计入当期损失的各种税收滞纳金、超标的业务招待费支出。
2019《会计专业技术人员继续教育规定》 --考试试题答案
2019《会计专业技术人员继续教育规定》 --考试试题答案一、判断题（本大题共15小题，每小题4.00分，共60分）1、有会计专业资格证书，但现在不从事会计工作，就不用参加继续教育。
（）• A.正确• B.错误答案解析：正确答案是：错误2、会计专业技术人员参加继续教育取得的学分，在全省范围内当年度有效。
（）• A.正确• B.错误答案解析：正确答案是：错误3、会计专业技术人员享有参加继续教育的权利和接受继续教育的义务。
（）• A.正确• B.错误答案解析：正确答案是：正确4、应当充分发挥国家会计学院、会计行业组织（团体）、各类继续教育培训基地（中心）等在开展会计专业技术人员继续教育方面的主渠道作用，鼓励、引导高等院校、科研院所等单位参与会计专业技术人员继续教育工作。
• A.正确• B.错误答案解析：正确答案是：正确5、会计专业技术人员参加继续教育情况实行信息管理。
（）• A.正确• B.错误答案解析：正确答案是：错误6、人力资源社会保障部负责对全国会计专业技术人员继续教育工作进行综合管理和统筹协调。
（）• A.正确• B.错误答案解析：正确答案是：正确7、参加全国会计领军人才工程培训不能算作继续教育的相关内容。
（）• A.正确• B.错误答案解析：正确答案是：错误8、不具有会计专业技术资格但从事会计工作的人员应当自从事会计工作的当年开始参加继续教育，并在规定时间内取得规定学分。
（）• A.正确• B.错误答案解析：正确答案是：错误9、用人单位应当保障本单位会计专业技术人员参加继续教育的权利。
（）• A.正确• B.错误答案解析：正确答案是：正确10、会计专业技术人员继续教育应当紧密结合经济社会和会计行业发展要求，以工作需求建设为核心，突出针对性、实用性，兼顾系统性、前瞻性，为经济社会和会计行业发展提供人才保证和智力支持。
• A.正确• B.错误答案解析：正确答案是：错误11、会计继续教育机构发生采取虚假、欺诈等不正当手段招揽生源的情况，继续教育管理部门应当取消其承担下年度的继续教育任务的资格。
2018-2019广东省专业技术人员继续教育公需课试题及答案
2018-2019广东省专业技术人员继续教育公需课试题及答案第一套试卷单选题1、调查表明：居住在同一块地，同吃一个井里的水，同走一条乡间路，共用一线路电的同村村民，日常交往密切，具有凝聚力。
这种文化被称为（八）A、地缘文化B、亲情文化C、公共文化2、测土配方施肥，缓释肥技术，水肥一体化技术属于哪一类资源节约型技术（E）A、节水B、节能C、节地D,节药E、节肥F、节劳力3、社区营造就是充分利用农村社区的（B）,激发农村社区居民的主动性和积极性，采用自下而上的方式，以“营造农村社区"为基础，实现基层政府、党团组织、社区协会和农村居民在"共建、共治、共享"社会治理新格局中的多元互动。
A、政治资本上社会资本C、人口结构D、社会组织关系4、推进乡村文化振兴，还要培育文明乡风、良好家风、（B）,改善农民精神风貌，提高乡村社会文明程度，焕发乡村文明新气象。
A、俭朴村风B、淳朴民风C、勤劳家风D、节俭族风5、乡村振兴的基本内涵是（C）A、产业振兴B,农民生活富裕C、实现传统乡村发展方式的转型升级与可持续性D、乡村人才振兴6、村党支部是执政党在农村社会的基层组织形式，它按照（八）开展工作，充分发挥其领导核心的作用，领导和支持村民委员会行使其职权，其合法性基础是基于《宪法》和党章的国家权威A、《中国共产党章程》B、村民自治法C、村规民约D、国家行政法规7、加强农村思想道德建设，须以（B）价值观为引领，深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育。
A、儒家B、社会主义核心C、传统D、法治8、哥伦布发现新大陆后，由美洲引进到中国的水果是？BA、烟草B、菠萝C、西瓜D、梨9、实施乡村振兴战略是中共那那次党代会提出的？DA、十六大B、十七大C、十八大D、十九大10、畜禽粪便循环利用途径不包括(C)A、有机肥B、培养基C、田园覆盖D、饲料E、燃料多选题1、当前中国农村在村落内呈现"小聚居"的特点。
2019年广东会计继续教育专业课真题及答案
2019年广东会计继续教育专业课真题及答案1.[单选题]财务报表列报准则实施的时间是（）。
A．2015年1月1日B．2014年1月1日C．2015年7月1日D．2014年7月1日试题分析:正确答案：D你的答案：D【答案】D2.[单选题]丙企业生产一种先进的模具产品，按照国家相关规定，该企业的这种产品适用增值税先征后返政策，即先按规定征收增值税，然后按实际缴纳增值税税额返还60%。
2016年1月，丙企业实际缴纳增值税税额200万元。
2016年2月，丙企业实际收到返还的增值税税额120万元，选择总额法处理。
丙企业2016年2月正确的会计处理是（）。
A.确认营业外收入120万元B.确认递延收益200万元C.确认营业外收入200万元D.确认其他收益120万元试题分析:你的答案：D【答案】D【解析】企业收到的先征后返的增值税，属于与收益相关的政府补助，补偿企业已发生的相关费用或损失，因该项补助与日常业务相关，且企业采用总额法处理，所以丙企业2×16年2月应确认其他收益120万元。
3.[单选题]因追加投资公允价值计量转换为权益法时，在权益法下长期股权投资的初始投资成本等于A．原金融工具的公允价值与追加投资成本之和B．原金融工具的账面价值与追加投资成本之和（）。
C．原金融工具的历史成本与追加投资成本之和D．原金融工具的可收回金额与追加投资成本之和试题分析:正确答案：A你的答案：A【答案】A[单选题]制定42号会计准则是为了保持与（）持续趋同A.《国际财务报告准则第6号》B.《国际财务报告准则第C.《国际财务报告准则第8号》D.《国际财务报告准则第7号》5号》试题分析:正确答案：A【答案】A【解析】为进一步规范持有待售的非流动资产和处置组的分类、计量和列报，以及终止经营的列报，提高会计信息质量，保持我国企业会计准则与国际财务报告准则的持续趋同，财政部在借鉴《国际财务报告准则第5号》的基础上，结合我国企业实际情况，近日制定并发布《企业会计准则第42号——持有待售的非流动资产、处置组和终止经营》5.[单选题]非同一控制下的企业合并与合并相关的直接费用计入（A．管理费用 B．长期股权投资 C．投资收益 D．营业外支出）。
2019年度深圳市会计专业技术人员继续教育学习指引
2019年度深圳市会计专业技术人员继续教育学习指引为更好地推进我市会计专业技术人员继续教育改革，进一步深化社会化管理，加强我市会计专业技术人员继续教育管理工作，为会计专业技术人员提供专业、规范、便利的服务，提升会计专业技术人员的政治和业务素质、专业技能，根据《会计法》、《财政部人力资源社会保障部<会计专业技术人员继续教育规定> 》（财会〔2018〕10号）、财政部《关于印发会计人员管理办法的通知》（财会〔2018〕33号）及广东省专业技术人员继续教育相关要求，结合我市实际，制订我市2019年度会计专业技术人员继续教育学习指引如下：一、继续教育对象深圳市具有会计专业技术资格的人员或不具有会计专业技术资格但从事会计工作的人员（以下简称会计专业技术人员），应当在取得资格或从事会计工作的次年开始参加继续教育。
二、继续教育内容和形式会计专业技术人员继续教育内容包括公需科目和专业科目，会计专业技术人员每年继续教育学分不少于90学分（每学时折算1学分），其中公需科目不少于30学分，专业科目不少于60学分。
（一）公需科目。
参照广东省人力资源和社会保障厅发布的2019年公需科目的学习内容。
市财政部门提供免费公需科目网络学习。
会计专业技术人员可于2019年5月登陆“深圳市会计管理综合平台”或“深圳市财政局”官网首页左下方“深圳市会计管理综合平台”，点击“公需科目学习”栏目，按要求参加学习，学习任务完成后将由系统自动完成公需科目学分登记。
（二）专业科目。
从深圳市财政局发布的2019年专业科目学习内容指南中选择。
按照《会计专业技术人员继续教育规定》，会计专业技术人员继续教育专业科目可以自愿选择网络培训、面授培训等多种形式进行,还可通过参加会计类专业学历（学位）教育、承担会计类研究课题、或在报刊上发表会计类论文、公开出版会计类书籍、参加会计专业资格考试等形式折算获取当年继续教育学分。
超过20名以上会计专业技术人员的用人单位，可根据本单位的业务需求，自行组织本单位人员的继续教育培训。
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2019年广东省会计专业技术人员继续教育
专业科目学习指南
根据《广东省专业技术人员继续教育条例》、《财政部人力资源社会保障部关于印发〈会计专业技术人员继续教育规定〉的通知》(财会〔2018〕10号，以下简称《规定》)和《广东省人力资源和社会保障厅关于进一步做好我省专业技术人员继续教育有关工作的意见》(粤人社规〔2018〕11号，以下简称《意见》)，制定本学习指南。
一、学习内容
广东省会计专业技术人员2019年专业科目继续教育培训内容包括：
1.企业会计准则、解释及应用指南相关内容；
2.政府会计准则、政府会计制度相关内容；
3.小企业会计准则、小企业内部控制规范等相关内容；
4.管理会计相关内容；
5.企业内部控制基本规范及配套指引相关内容；
6.行政事业单位内部控制规范相关内容；
7.可拓展商业语言及企业会计准则通用分类标准基础知识；
8.财政部在2019年度发布的与会计行业相关的法律法规；
9.各县级以上财政部门认定的其他内容。
会计专业技术人员可在以上内容中自行选择学习。
二、学分要求
年度累计完成不少于60学分。
学分计量标准按照《规定》第十三条计算，如采用学时计量的，1学时折算为1学分。
三、学习形式
学习形式参照《规定》第十条、第十一条。
各县级以上财政部门可在《规定》基础上增加其他学习形式。
四、管理责任
会计专业技术人员应按时参加继续教育，并在广东省专业技术人员继续教育管理系统上进行学分申报。
用人单位应保障本单位会计专业技术人员参加继续教育的权利，并在广东省专业技术人员继续教育管理系统上审核确认本单位人员参加继续教育的学分事项。
各级财政部门负责本地区会计专业技术人员继续教育工作管理。
县级以上财政部门可根据上级文件要求制定本地区会计专业技术人员继续教育的具体实施办法，报上级财政部门备案。