小学三年级近义词说课讲解
三年级语文知识点 词语 近义词、反义词 课件 部编版
三 如何词语的找反义词
3.从具体语境中，找反义词 有些词不止一个反义词，如“老”的反义词就有“少”、 “幼”、“嫩”、“新”……因此，对这类词就不能用简 单否定的方法去找它的反义词，而要结合具体语言环境 来确定反义词。
三 如何词语的找反义词
4.同学们在确定反义词的时候，还要注意以下问题： ①反义词一定是反映同一意义范围里的词。如：早和晚 都表示时间，赞成和反对都表示态度等。
三 如何词语的找反义词
1. 抓词的反义 如：“前进”同学们可以分别找出它每个词素的 反义词素，即“前”的反义是“后”、“进” 的反义是“退”，因此，“前进”的反义词是 “后退”。
三 如何词语的找反义词
2.对原词加以否定，然后找反义词 如：“生疏”同学们对它加以否定就是“不生疏”。 表示“不生疏”的词就是“熟悉”，因此，“生疏” 的反义词是“熟悉”。
三 如何词语的找反义词
5.同学们在确定反义词的时候，还要注意以下问题： ②词与词组不能构成反义词。 ③并不是所有的词都有反义词。
1.写出下列加下划线词语的近义词和反义词。
我十分喜欢下雨。
近义词：(
)
反义词：(
)
Hale Waihona Puke 写出下列加下划线词语的近义词和反义词。 我十分喜欢下雨。 近义词：( 喜爱 ) 反义词：( 讨厌 )
一 什么是反义词
反义词就是两个的意思相反的词，包括： 绝对反义词和相对反义词。 分为成对的意义相反、互相对立的词。
二 如何词语的找近义词
1、从有共同词的词语中去找 许多近义词都有一个共同的特点，就是它们中间往往有 一个相同的词素。
二 如何词语的找近义词
2、从词的意义上去找 即先弄清这个词的意思，然后想一想和它意思相同或相 近的词。
人教版三年级语文上册教材全解近义词反义词 (2)
人教版三年级语文上册教材全解近义词1、飘扬—飘动/飘荡穿戴—打扮/装扮好奇—惊奇/奇怪绚丽多彩—五彩缤纷招引—吸引鲜艳—艳丽摇晃—摇动安静—肃静2、快乐—高兴假装—伪(wěi）装/假扮喜爱—喜欢观察—视察仔细—细心引人注目—引人注意3、鼓舞—鼓励汲取—吸取纪念—怀念终于—终究似乎—仿佛居然—竟然4、勤劳—勤快散发—弥漫耷拉—低垂快乐—欢乐5、肯定—一定本来—原来可惜—惋惜婉转—动听6、立刻—马上吩咐—嘱咐突然—忽然赶紧—赶快鞠躬—敬礼转告—转达7、常常—经常著名—有名考察—调查8、解释—说明漂亮—美丽10、精心—细心依然—仍然渐渐—逐渐垂头丧气—没精打采憧憬—向往希望—期望11、留意—留心凉爽—凉快五彩缤纷—五光十色温柔—轻柔火热—酷热12、道别—告别叮咛—嘱咐掠过—拂过辽阔—广阔绽开—裂开振动—抖动歌吟—歌颂13、适宜—适合舒展—伸展大致—大概陆续—连续绽开—开放灼伤—烧伤苏醒—复苏苏醒—清醒传播—传送展示—展现争奇斗艳—百花齐放14、推测—猜测超常—特殊确确实实—的的确确辨认—辨别陌生—生疏寻找—寻觅解释—说明了解—知道15、清闲—悠闲拜访—访问随意—随便简单—单一看守—看护玩耍—嬉戏调节—调整喜欢—喜爱细微—细小16、瘸—详细—详尽究竟—到底走失—丢失一定—肯定不紧不慢—不慌不忙17、大概—大约拜访—拜见等候—等待敬重—尊敬迎候—恭候止境—尽头研究—钻研请教—求教日夜兼程—风雨兼程18、辽阔—宽阔黒暗—昏暗滋润—滋养茂盛—茂密/旺盛漆黑—乌黑整个—全部周围—四周巨大—庞大19、节省—节约才干—才能宝贵—珍贵精美—精致创举—创新美观—壮观坚固—牢固闻名—著名20、完整—完全悠闲—清闲/休闲名扬中外—名满天下惊扰—打扰连忙—急忙普通—平凡保存—保留欣赏—观赏热闹—喧闹21、孤—寡回—还开—敞淡—浅22、瑰丽—美丽庞大—巨大栖息—休息宝贵—珍贵色彩—颜色威武—威风23、欣赏—观赏融化—消融葱葱茏茏—郁郁葱葱抽出—长出诱人—迷人鲜嫩—柔嫩名贵—珍贵24、闪耀—闪烁出色—优异应有尽有—一应俱全著名—出名明亮—光亮琳琅满目—种类繁多25、固然—确实善于—擅长长处—优点进攻—攻击危急—危险忽然—突然26、难过—伤心/难受仍然—仍旧果然—果真慢慢—缓缓周围—四周悲伤—悲痛原先—原来躲避—躲藏27、谦虚—虚心/谦恭懦弱—软弱轻蔑—轻视理会—理睬惊讶—惊奇恼怒—愤怒争辩—辩论朴素—简朴28、欣赏—观赏别致—特别抱怨—埋怨匀称—均匀逼近—靠近29、镇定—镇静/安定注视—注目骤然—突然热烈—热切鼓励—激励/勉励残疾—残废姿势—姿态情绪—心情讲述—叙述永远—永久30、回答—答复不假思索—毫不犹豫获得—获取思考—思索激动—感动31、诚挚—诚恳/真诚宽裕—富裕援助—帮助昐望—期望猜想—猜测担心—担忧仁爱—仁慈立即—马上32、调皮—顽皮羡慕—艳羡人教版三年级语文上册教材全解反义词1、安静—喧闹/吵闹古老—年轻粗壮—瘦弱洁白—乌黑有趣—乏味2、张开—合拢喜爱—讨厌引人注目—默默无闻快乐—悲伤盛开—凋谢3、仰—俯笔陡—平坦奋力—松懈犹豫—果断始—终4、黎明—黄昏劳累—清闲甜蜜—苦涩满载而归—一无所获/空手而回勤劳—懒惰火热—冰冷5、诚实—虚假严寒—酷暑/炎热仰望—俯视6、经常—偶尔仔细—马虎/粗心阳光明媚—乌云密布7、平整—崎岖/坎坷突兀—凹陷历史—现实8、失信—守信明白—糊涂特别—普通/一般漂亮—丑陋/糟糕10、快乐—痛苦/悲伤粗心—细心垂头丧气—兴高采烈飞快—缓慢幸福—痛苦浮—沉大惊失色—镇定自若11、松—紧欢乐—痛苦美丽—丑陋炎热—寒冷温柔—粗暴躲—露12、辽阔—狭窄绽开—合拢匆匆—缓慢道别—重逢13、干燥—潮湿怒放—凋零密切—疏远艳丽—素雅苏醒—昏迷陆续—连续凌晨—黄昏绽开—闭合舒展—卷缩14、减少—增加超常—一般陌生—熟悉阻力—动力遥远—附近准确—错误15、节省/节约—浪费清闲—繁忙简单—复杂伟大—渺小/平凡细微—巨大16、深—详细—简略不紧不慢—慌慌张张17、闻名—无名长进—退步风餐露宿—养尊处优渊博—浅薄敬重—轻视特地—顺便18、黑暗—光明清—浊轻—重上升—下降茂盛—稀疏以前—将来巨大—微小升高—下沉19、减轻—加重容易—困难坚固—松散精美—粗糙美观—难看20、热闹—冷清完整—残缺清清楚楚—模模糊糊悠闲—忙碌22、茂密—稀疏庞大—微小富饶—贫丰富—稀少23、老—嫩浓—淡肥—瘦巨大—微小葱葱茏茏—稀稀疏疏24、漫长—短暂清澈—浑浊热情—冷淡璀璨—暗淡明亮—黑暗举世闻名—默默无闻25、进攻—防守/自卫长处—短处胜利—失败安全—危险26、难过—高兴结束—开始随便—拘谨/认真渐渐—快速战争—和平27、谦虚—骄傲奚落—赞扬懦弱—坚强朴素—华丽和睦—仇恨荣耀—羞耻恼怒—温和28、凶猛—温和没精打采—神采奕奕/神采飞扬漂亮—难看机灵—迟钝美丽—丑陋29、持久—短暂镇定—慌张忧郁—开朗30、成功—失败危险—安全激动—平静获得—失去顺利—艰难如实—虚假31、给予—索取宽裕—贫穷仁爱—冷酷热烈—冷淡甜蜜—苦涩兴高采烈—垂头丧气沉默不语—喋喋不休32、喜欢—讨厌调皮—乖巧快乐—忧愁相信—怀疑。
三年级近反义词ppt课件
一、我能帮它找朋友
普通—（一 般）栖息—（ 休）息仍然—（ 轻蔑—（轻 视）善于—（ 擅）长激烈—（ 推测—（推 断）危险—（ 凶）险羡慕—（ 确确实实——（ 的的确）确绚丽多彩—（ 应有尽有——（ 一应俱）全
）依 旧 ）热 烈 ）爱 慕 五）彩缤纷
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二、连连看
佩服 欣赏 忧郁 招引 注视 吸引 凝视 敬佩 观赏 忧愁 镇定 有名 风趣 证明 终于 终究 证实 镇静 著名 有趣
葱葱茏茏—郁郁葱葱
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D: 大概—大约 大致—大概 当初—以前 道别—告别 调节—调整 调皮—顽皮 躲避—躲闪 F: 发颤—发抖 吩咐—命令 忿忿—生气 愤怒—怒火 覆盖—遮盖 G: 感谢—感激 鼓励—激励 鼓舞—鼓励 固然—确实 故乡—家乡 光滑—光洁 瑰丽—美丽 果然—果真 H: 好奇—惊奇 合拢—合并 华丽—华美 缓缓—慢慢 荒凉—凄凉 慌张—紧张 回答—答复 浑浊—混沌 获得—获取
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鄢陵县外国语小学
分项复习资料
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（第一课时）
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A:
安静—平静 安全—平安 傲慢—骄傲
B:
拜访—拜见 包括—包含 宝贵—珍贵
抱怨—埋怨 本来—原来 别致—特别 跛—瘸
不假思索——毫不犹豫
C:
才干—才能 长处—优点 常常—经常 超常—特殊
成功—胜利 诚实—老实 诚挚—诚恳 持久—持续
抽出—长出 穿戴—打扮 垂头丧气—无精打采
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三、我帮词语找到家
优势 优点
王莉是一个活泼开朗的女孩儿，她有乐于助人的 （优点），而这正是她能胜任班长的（优势）。 栖息 休息
星期天我和爸爸一起去爬山，到了山顶之后，我们 坐在一棵树下（休息），突然，我发现了树上 （栖息）着两只小鸟，它们拥有鲜亮的羽毛，好看 极了！
小学三年级语文教案：认识词语的同义词与反义词
小学三年级语文教案：认识词语的同义词与反义词认识词语的同义词与反义词一、引言在小学三年级语文教学中，帮助学生扩大词汇量是非常重要的一环。
为了让学生更好地理解和运用词语，我们可以通过教授同义词和反义词的方法来丰富他们的词汇知识。
本教案旨在帮助学生认识并使用同义词与反义词。
二、认识同义词1. 定义和作用同义词是指具有相同或相似意思的单词，通过学习同义词，学生能够拓展自己的表达能力，使文章更加丰富多样。
2. 例子- 高兴和愉快：两个都表示快乐的情绪。
- 漂亮和美丽：两个都表示外貌好看。
3. 练习为了帮助学生更好地记忆和使用同义词，在这一部分我们将开展以下练习：- 找出下列句子中错别字并改正：我今天开心得笑了起来。
- 在一个横线上写出与“聪明”相近或相通的意思。
三、认识反义词1. 定义和作用反义词是指意思相反的单词，在教授反义词时，我们可以帮助学生加深对词汇的理解，并使他们能够更好地把握文章的核心内容。
2. 例子- 高和矮：高表示一个人的身高比较高，而矮表示一个人的身高较低。
- 多和少：多表示数量或程度大，而少表示数量或程度小。
3. 练习为了让学生更好地学会使用反义词，我们将开展以下练习：- 根据下列画线部分所示，填入与有关词语相应的反义词。
- 我喜欢吃咸食物。
_________ 对待变化非常害怕。
四、同反结合1. 认识同反结合在这一部分中，我们将让学生认识并运用同义词和反义词。
通过将不同的单词进行配对或组成句子来帮助学生巩固记忆。
2. 练习- 将下列两个相似意思的单词写成句子：聪明和灵巧。
- 找出下列句子中错别字并改正：她那件衣服真难看，我可喜欢不了。
五、拓展应用1. 综合运用为了使学生更好地掌握词语的同义词和反义词，我们将开展一些拓展应用练习。
- 对于下列句子，从括号中选择合适的词填空：（高兴/愉快）的笑声在整个教室里回荡。
- 根据句意，在空格处填上与前一部分画线部分意思相对应的单词：我弟弟比我_________一点。
小学三年级语文教案：认识词语的同义词与反义词
小学三年级语文教案：认识词语的同义词与反义词一、引言在小学三年级的语文教学中，认识词语的同义词与反义词是培养学生语言表达能力和丰富字词知识的重要内容。
通过学习同义词和反义词，可以帮助学生拓展词汇量，提高写作水平，并增强语感和表达能力。
本教案将围绕认识词语的同义词与反义词展开教学，旨在帮助学生准确理解同义词和反义词的概念，并能够灵活运用于日常表达中。
二、认知目标1. 学习认知同义词和反义词的概念。
2. 掌握常见同义词和反义词的用法。
3. 运用所学内容进行简单句子构造。
三、教学过程1. 导入环节（10分钟）通过观察图片或听音频，让学生脑海中产生相应单词，引发他们对同义词和反义词的思考。
2. 知新与巩固（30分钟）a) 同义词的认知：首先向学生解释什么是同义词，即意思相近或相同但形式不同的单字或短语。
b) 反义词的认知：进一步向学生解释什么是反义词，即意思相反的词语。
c) 相关概念辨析：让学生分辨同义词和反义词的区别，可以通过例子和练习来加深理解。
3. 学习任务（50分钟）a) 同义词任务：- 分发练习册，让学生根据提示找出与给定单词意思相同或相近的单词，并将其填入空白处。
- 组织小组活动，要求学生之间互相提供同义词，并进行交流讨论。
每组选出代表进行展示。
b) 反义词任务：- 给学生呈现一组含有相对意思的单词对，让他们通过观察和归纳找出规律，并写下自己掌握的反义词。
- 分组合作活动：每个小组准备三到五个反义词对，将其写在卡片上并换给其他小组进行匹配。
4. 拓展活动（25分钟）a) 制作海报：- 将班级分成若干小组，让每个小组选择一个常用单词并在海报上制作这个单词的同义词和反义词列表。
- 学生们展示自己的海报，并共享彼此所做的工作，让全班一起学习新的同义词和反义词。
b) 应用写作：- 给每个学生发放一份短文，要求他们使用所学的同义词和反义词来改写其中的部分内容，以丰富文本表达。
- 老师选择一些优秀篇章进行分享，并给予学生良好的表扬和建议。
近义词辨析 小学教案之理解近义词的含义和使用
近义词辨析小学教案之理解近义词的含义和使用近义词辨析教案一、教学目标：1. 帮助学生理解近义词的含义和使用。
2. 提高学生对于汉语词汇的理解和运用能力。
3. 培养学生的语言表达能力。
二、教学内容：1. 近义词的定义和分类。
2. 常见近义词辨析。
3. 近义词在实际场景中的应用。
三、教学步骤：1. 导入：通过提问和讲解的方式，引导学生理解什么是近义词。
让学生知道近义词是指意思相近的词语，它们之间有细微的差别。
2. 新授：通过例子和讲解，让学生了解近义词的分类，包括同音近义词、同义近义词和类属近义词。
通过对比和分析，让学生了解每个分类的特点和区别。
3. 练习：通过小组讨论和实际场景模拟的方式，让学生实际运用近义词，加深对近义词的理解和运用能力。
4. 巩固：通过课后作业和测试的方式，检验学生对近义词的理解和运用能力。
四、教学难点与重点：难点：如何帮助学生理解近义词之间的细微差别。
重点：常见近义词的辨析和应用。
五、教具和多媒体资源：1. 黑板：用于写字词辨析的例子。
2. 投影仪：用于展示近义词的词义和用法的PPT。
3. 教学软件：用于模拟实际场景和进行测试。
六、教学方法：1. 激活学生的前知：通过提问的方式，了解学生对近义词的认识情况。
2. 教学策略：采用讲解、示范、小组讨论和案例分析的方式，帮助学生理解近义词的含义和使用。
3. 学生活动：小组讨论和实际场景模拟，加深对近义词的理解和运用能力。
七、教学过程：1. 导入：通过提问的方式，引导学生理解什么是近义词。
2. 新授：通过讲解和例子，让学生了解近义词的分类和常见近义词的辨析。
3. 练习：小组讨论和实际场景模拟，让学生实际运用近义词。
4. 归纳小结：总结本节课学到的知识，回顾常见近义词的辨析和使用方法。
三年级上册近义词反义词复习资料教案
三年级上册近义词反义词复习资料教案三年级上近义词，反义词汇总1课：近义词：穿戴—打扮好奇—惊奇飘扬—飘动绚丽多彩—五彩缤纷安静—平静招引—吸引反义词：洁白—乌黑粗壮—纤弱安静—喧闹古老—年轻2课：近义词：快乐—高兴喜爱—喜欢假装—伪装观察—观测使劲—用劲合拢—合并反义词：喜欢—讨厌合拢—张开3课：近义词：汲取—吸取鼓舞—鼓励纪念—怀念终于—终究4课：近义词：仔细—认真勤劳—辛劳甜蜜—甜美飘扬—飘荡有趣—风趣发颤——发抖反义词：快乐—伤心5课：近义词：肯定—一定本来—原来可惜—惋惜诚实—老实反义词：诚实—虚假严寒—酷暑肯定—否定6课：近义词：突然—忽然吩咐—命令立刻—马上反义词：仔细—马虎经常—偶尔7课：近义词：常常—经常恐怕—估计著名—有名反义词：突兀—凹陷8课：近义词：解释—说明漂亮—美丽特别—特殊反义词：失信—守信特别—普通（一般）10课：近义词：希望—盼望精心—细心依然—仍然寻找—寻觅垂头丧气—无精打采渐渐—逐渐反义词：快乐—痛苦精心—粗心垂头丧气—兴高采烈希望—失望11课：近义词：留意—留心凉爽—凉快五彩缤纷—五光十色反义词：紧—松火热—寒冷12课：近义词：道别—告别叮咛—嘱咐掠过—拂过辽阔—广阔绽开—裂开继续—持续凉爽—凉快香甜—甘甜快活—愉快反义词：温暖—凉爽辛勤—懒惰辽阔—狭窄匆匆—慢慢13课：近义词：适宜—适合大致—大概舒展—伸展苏醒—醒来艳丽—亮丽反义词：艳丽—素雅醒—睡密切—疏远干燥—潮湿14课：近义词：推测—推断超常—特殊确确实实—的的确确包括—包含证实—证明反义词：减少—增加超常—一般陌生—熟悉15课：近义词：看守—看护随意—随便清闲—空闲拜访—访问调节—调整反义词：细微—明显简单—复杂浪费—节约伟大—渺小16课：近义词：跛—瘸忿忿—生气究竟—到底详细—详尽光滑—粗糙反义词：容易—简单细小—细微深—浅详细—简略不紧不慢—慌慌张张17课：近义词：拜访—拜见迎候—等候大概—大约敬重—尊敬请教—讨教佩服—敬佩反义词：渊博—贫乏长进—退步闻名—无名18课：近义词：混沌—模糊辽阔—广阔茂盛—旺盛滋润—润泽缓缓—慢慢华丽—华美庞大—巨大浑浊—混沌反义词：重—轻清—浊辽阔—狭小茂盛—枯萎滋润—干燥上升—下降暗—光明巨大—窄小会合—解散19课：近义词：才干—才能美观—美丽节省—节约宝贵—珍贵精美—精致坚固—牢固反义词：减轻—加重容易—困难坚固—松散精美—粗糙20课：近义词：完整—完全名扬中外—名满天下反义词：热闹—冷清清清楚楚—模模糊糊22课：近义词：瑰丽—美丽庞大—巨大栖息—休息反义词：富饶—贫穷茂密—稀疏庞大—微小23课：近义词：诱人—迷人欣赏—观赏抽出—长出融化—溶化葱葱茏茏—郁郁葱葱反义词：嫩—老浓—淡肥—瘦24课：近义词：闪耀—闪烁乐意—愿意应有尽有—一应俱全五洲四海—五湖四海反义词：漫长—短暂清澈—浑浊热情—冷淡25课：近义词：固然—确实长处—优点善于—擅长优势—优点慌张—紧张危急—紧急安全—平安依然—依旧成功—胜利反义词：防守—进攻紧张—放松长处—短处集合—分散胜利—失败26课：近义词：果然—果真躲避—躲闪当初—以前故乡—家乡仍然—依旧难过—伤心也许—或许反义词：高兴—伤心27课：近义词：谦虚—虚心轻蔑—轻视愤怒—怒火理会—理睬覆盖—遮盖懦弱—软弱反义词：谦虚—骄傲懦弱—坚强堕落—赞扬28课：近义词：欣赏—观赏别致—特别抱怨—埋怨匀称—均匀傲慢—虚心愚蠢—聪明荒凉—热闹误解—理解反义词：犹豫—果断抱怨—谅解坚强—脆弱凶猛—温顺29课：近义词：骤然—突然热烈—激烈镇定—镇静注视—凝视持久—持续忧郁—忧愁反义词：忧郁—活泼持久—短暂镇定—慌张30课：近义词：回答—答复不假思索——毫不犹豫反义词：危险—安全31课：近义词：诚挚—诚恳宽裕—富裕盼望—期望反义词：给予—索取仁爱—残酷32课：近义词：羡慕—爱慕喜欢—喜欢感谢—感激调皮—顽皮恋恋不舍—依依不舍鼓励—激励普通—一般危险—凶险获得—获取宽裕—富裕仁爱—仁慈反义词：调皮—乖巧喜欢—讨厌好汉—懦汉热闹—平静清闲—繁忙————————在少年儿童画展色彩缤纷的画幅中，我看到一幅没有色彩，线条也极为简单的画，那是一幅盲童的画。
《近义词辨析》优课一等奖课件
近义词辨析三年级下册第一单元语文园地词语段运用难点名称：辨析近义词，在具体语境中正确选择运用。
部编版三年级下册园地一语文主讲人：刘 娜奇台县第一小学目录导入知识讲解课堂练习小结我是老师近义？什么是近义词呢？近义词凡是意义相近的词语就是近义词。
例如：大体--大致、发明--创造怎样辨析近义词呢?1.词义2.用法3.色彩风格1、词义辨析近义词时间1 词义范围大小的不同。
词义时期国民经济恢复( )，短短三年( )，就完成了经济任务。
辨析近义词渴望词义希望 所有的（ ）全成了泡影，此时此刻，她多么（ ）有人能拉她一把，帮助她脱离困境啊。
2 词义轻重不同。
2、用法辨析近义词保护1 适用对象不同。
用法爱护学校教育我们要（ ）学校的公共设施，更要学会（ ）自己。
辨析近义词发现用法发觉敌人没有（ ）。
他的这一（ ）创造了历史。
2词类不同。
辨析近义词用法3搭配关系不同。
辨析近义词繁重用法如此（ ）的工作，让他产生了（ ）的心理负担。
3搭配关系不同。
沉重3、色彩风格辨析近义词1感情色彩不同。
色彩风格顽强他虽然头脑很（ ），不肯变通，但是在敌人的刀枪面前，他表现得很（ ）。
顽固辨析近义词父亲色彩风格爸爸2语体风格不同。
练一练Ø读一读，说说括号中的哪个词语用在句子里更合适。
1.水面的小圆晕一圈一圈地（）开去。
Ø读一读，说说括号中的哪个词语用在句子里更合适。
2.他们走在回家的路上，唱起了一首（）的歌曲。
Ø读一读，说说括号中的哪个词语用在句子里更合适。
3.这只小狗的鼻子真（，老远就闻到了食物的气味。
1.词义①词义范围大小②词义轻重2.用法①适用对象②词类不同③搭配关系3.色彩风格①感情色彩②色彩风格范围有大小词义有轻重 对象有区别 词类有差异 搭配有不同 色彩有褒贬近义词辨析要领小朋友们，再见！。
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小学三年级近义词
小学三年级近义词，反义词重点讲解
1、燕子
近义词：
聚拢—聚集轻快—轻松增添—增加掠过—拂过
活泼—生动偶尔—间或俊俏—漂亮机灵—机敏
反义词：
乌黑—雪白俊俏—丑陋轻快—沉重鲜艳—暗淡
增添—削减活泼—呆板聚拢—分散
3、荷花
近义词：
碧绿—翠绿姿势—姿态衣裳—衣服好梦—美梦
反义词：
停止—开始好梦—恶梦
5、翠鸟
近义词：
灵活—灵敏机灵—灵巧希望—期望饲养—喂养
锐利—锋利愿望—心愿陡峭—峻峭
反义词：
玲珑—粗笨灵活—呆板陡峭—平坦
6、燕子专列
近义词：
准备—打算濒临—面临疲劳—劳累仿佛—好像
四处—到处友情—友谊
反义词：
特殊—一般送行—迎接舒适—难受
7、一个小村庄的故事
近义词：
早先—以前包括—包含锋利—锐利所有—全部
反义词：
早先—以后裸露—遮盖黎明—黑夜减少—增加
9、寓言两则
近义词：
街坊—邻居发现—发觉后悔—懊悔提醒—提示
奇怪—奇异本领—本事
反义词：
接受—拒绝结结实实—松松垮垮
10、惊弓之鸟
近义词：
孤单—孤独悲惨—凄惨能手—专家知道—了解
帮助—援助害怕—畏惧
反义词：
悲惨—幸福愈合—开裂有名—无名离开—回归
害怕—勇敢
11、画扬桃
近义词：
审视—审察教诲—教导半晌—半天叮嘱—叮咛
相信—信任
反义词：
严肃—随和熟悉—生疏
认认真真—马马虎虎
13、和时间赛跑
近义词：
疼爱—疼惜忧伤—悲伤持续—延续滋味—味道
着急—焦急排除—排解安慰—宽慰受益无穷—获益良多
反义词：
忧伤—高兴飞快—缓慢成功—失败
14、检阅
近义词：
讨论—商量准备—筹备沉默—安静盛大—壮大纠正—改正确实—实在反义词：
沉默—吵闹
15、争吵
近义词：
嫉妒—妒忌防御—抵御后悔—懊悔缘故—原因
原谅—宽恕悲哀—悲伤
反义词：
防御—进攻悲哀—高兴高尚—卑鄙
17、可贵的沉默
近义词：
祝贺—祝福蕴藏—蕴含索性—干脆阻止—阻挡
霎时—刹那烦恼—烦闷继而—接着
异口同声—不约而同神气十足—得意洋洋
左顾右盼—东张西望
反义词：
阻止—允许稚拙—老练迅速—缓慢烦恼—开心
异口同声—七嘴八舌神气十足—垂头丧气
左顾右盼—全神贯注
18、她是我的朋友
近义词：
颤抖—发抖啜泣—抽泣持续—连续轻柔—柔和安慰—抚慰
反义词：
迅速—缓慢掩盖—暴露温柔—粗暴轻柔—粗重
19、七颗钻石
近义词：
涌出—流出巨大—庞大赶紧—连忙
反义词：
旱灾—水灾清澈—浑浊巨大—渺少
21、太阳
近义词：
估计—估测密切—紧密漂浮—漂荡治疗—医治日夜不停—夜以继日
反义词；
温暖—寒冷美丽—丑陋密切—疏远可爱—可憎光明—黑暗
22、月球之谜
近义词：
降临—来临皎洁—洁白遐想—联想奥秘—奥妙灿烂—明媚费解—难懂估计—推测探索—寻求反义词：
皎洁—昏暗付出—索取费解—易懂
23、我家跨上了“信息高速路”
近义词：
新鲜—新奇遍布—遍及便捷—便利赞叹—赞美恋恋不舍—依依不舍
反义词：
新鲜—陈旧便宜—昂贵丰富—单调节约—浪费幸福—痛苦
25、太阳是大家的
近义词：
另外—其它
反义词：
晚霞—朝阳升起—落下
26、一面五星红旗
近义词：
旅行—旅游防止—预防平等—公平依然—仍然凝视—注视安心—静心费用—花费
反义词：
犹豫—果断精致—粗糙
27、卖木雕的少年
近义词：
感动—感激壮观—壮丽嘱咐—叮嘱观赏—欣赏专门—特意名不虚传—名符其实
反义词：
猜测—肯定清晰—模糊沉甸甸—轻飘飘
名不虚传—徒有虚名语无伦次—妙语如珠
30、西门豹
近义词：
荒芜—荒凉管理—治理眼睁睁—眼巴巴
反义词：
稀少—繁多荒芜—繁盛漂亮—丑陋
提心吊胆—高枕无忧
31、女娲补天
近义词：
创造—建造可怕—恐怖寻找—寻觅终于—总算冶炼—锻炼传说—传闻
反义词：
幸福—悲惨出现—隐藏燃烧—熄灭
三年级一词多义专项练习
1、通：A 贯通 B 通顺 C 全部
他通宵未眠。
（）这篇文章写的不通。
（）山洞就要打通了。
（）
2、打 A 举 B 玩 C 对人进行攻击
好孩子不应该打人。
（）他打着伞去上学。
（）我们经常去打篮球。
（）3、光 A 完了，没有 B景象 C光线
月光柔和地照射着大地。
（）眼前是一片灿烂的春光。
（）
他把身上的钱都花光了。
（）
4、开 A、把关闭的东西打开；B、发动，操纵； C、设置，建立；D、举行
今天学校开运动会。
( ) 开国大典。
( ) 他学会了开车。
( ) 请开门。
( )
5、益：A、好处；B、增加；C、更加；D、有益的
经过一番谈话，我觉得受益不浅。
( ) 我们要保护益虫。
( )
人与山的关系日益密切。
( ) 多参加体育活动能使人延年益寿。
( )
6、透：A、液体光线等渗透，穿透；B、暗地里告诉；C、达到饱满的、充分的程度；D、透彻；E、显露
（ 1）是啊，是啊，天气坏透了！( )
（2）太阳所在的地方，黄中透出红来，色彩十分艳丽。
( )
（3）早晨的阳光透过树梢照着五光十色的画檐。
( )
7、光：①光线②只，单③一点儿不剩④荣誉⑤身体露着⑥景物⑦平滑
(1)妈妈不光为我做饭洗衣，还教我读书。
( )
(2)我很快就把碗里的饭吃光了。
( )
(3)明亮的灯光，洒在我的作业本上。
( )
(4)奥运健儿为国争光。
( )
(5)我光着一只脚就急忙赶来了。
( )
(6)临阵磨枪，不快也光。
（）
(7)明媚的春光，永远值得人们留恋。
（）
8、抽：①吸②(植物)长出③减缩，收缩④打⑤取出一部分
(1)小麦抽穗了。
( ) (2)他把鞭子挥一挥，猛抽了一下。
( )
(3)我从书架上抽出我最喜爱看的书。
( ) (4)这件衣服洗后，抽了一厘米。
( ) (5)爸爸一写材料就不停地抽烟。
( )
9、深：①久，时间长。
②颜色重。
③距离大，跟“浅”相反。
1．这是一潭深绿的泉水。
( ) 2．水是那样深，又是那样清。
( )
3．夜已经很深了，我们还不想离开珍珠泉。
( )
10、准：①一定，确实。
②正确。
③允许，许可。
1．我准确无误地背诵了《燕子》这篇课文。
( )
2．你要是踩上去，准会滑倒。
( )
3．郊游的方案得到了老师的批准，同学们可高兴啦! ( )
11、手：①人体的一部分。
②某种技能特别好的人。
③拿着。
④小巧而便于拿的。
1．更赢是古时候魏国有名的射箭能手。
( )
2．他左手拿弓，右手拿箭。
( )
3．今天老师发给我们一本《知识手册》，让我们好好学习。
( )
4．我们人手一册《小学生行为规范》。
( )。