学校防洪防汛应急预案演练方案

学校防洪防汛应急预案演练方案洪水猛于虎、防患未然、确保安全，为了夏季迎接突发性洪水暴发，保证校园及师生的生命财产安全，特制定本预案。

一、指导思想

以珍爱生命，安全第一的原则为指导，全面落实县市防汛工作会议要求，严格把握汛期的天气气候变化，着时启动本预案，确保大灾来时少损失或不损失，为师生及学校的生命财产安全提供有力保障。

二、防汛措施

1、密切注意天气和气候变化，随时掌握天气预报合理安排师生的工作和学习生活，并随时作好突发事件的应对准备。

2、如遇暴雨天气，学校应派专人引导学生上学、放学，防止学生自己行走，一定要和家长接头后，再行撤回。(各班主任)

3、当洪水发生后要立即启动本预案，指挥抢险突击队进入战斗抢险状态。(全体男教师)

4、如上课时发生汛情，指挥小组要在统一号令的指挥下，合理疏导学生转移到安全地带，并作好合理的防险工作。

5、灾情发生后全体教师要以学生安全为主，立即进入情况，保证道路交通、通讯、报警、抢险、维护。

三、防洪工作领导小组

组长:XXX

副组长:XXX

组员:XXX XXX XXX

防汛工作领导小组的职责:

负责检查、督促各校防汛工作;根据汛情，研究、制订防汛方案;指挥防汛抗洪抢险队进行抢险;负责向上级汇报汛

情及处理情况;协调配合相关部门做好救援工作;做好善后

处理工作。

领导小组下设办公室，负责处理日常工作。办公室设在政教处办公室，联系电话:XXXXXXXX。

四、各职能小组职责

指挥组:XXX XXX

职责:在遭遇区域性超标准洪水灾害的情况下，第一时间到达现场，在县委县政府及教育局防汛指挥部的统一安排下，启动防汛抗洪工作预案。

通讯组:XXX XXX

职责:协调非受灾学校对受灾学校进行救援，组织有关人员维护学校秩序，加强安全保卫，保护师生安全和教育资产不受损失。

疏导组:XXX XXX

职责:提前做好防汛准备工作，根据汛情，延缓或提前放学时间，组织学生们到安全地方避险(二层至四层教室)，必要时可组织教师或家长护送学生到家。

抢救组:XXX XXX XXX

职责: 负责伤病患者的抢救及紧急医护、送医院急救等任务。

器材保障组:XXX XXX XXX

职责: 协调医疗队伍，备好医疗器材、药品，随时参加救护。

学校食品安全应急演练方案

学校食品安全应急演练方案为了有效应急处置学校内可能发生的食品卫生安全事故，确保事故处理工作高效、有序地进行，最大限度地减轻事故造成的损失，切实保障师生的生命安全，维护学校和社会稳定，促进学校教育的健康发展，特制订本方案。一、领导机构与职责： 1、机构设置：（1）成立食品卫生安全工作领导小组：组长：（校长）副组长：（安全员）值周教师组员：完小全体教职工（2）领导小组下设办公室，全面负责日常工作及领导小组交办的事宜，办公室设在三楼教师办公室，由兰万华（安全员）兼任。（3）医疗救护组：当发生食品卫生安全事故时，应立即向就近医疗机构（西舍路卫生院）发出医疗求援，拨打“120”医疗抢救电话。要及时果断将发病人员送到医院抢救。主动向医疗人员报告发病情况，做好秩序维护等工作。 2、机构职责：（1）领导小组职责：统一指挥食品卫生安全事故处理，协调各方力量进行应急救援，控制事态发展。统一组织事故善后处理工作，落实整改措施，尽快恢复学校正常教育、教学秩序。（2）办公室职责：下发上级有关文件和本办制订的各项文件、通知，指导下属各相关部门或人

员实施应急处理预案。接到事故报告，立即向领导小组（组长）报告，随时掌握应急处理进展情况，协调各方关系，具体负责人员调度，组织后勤保障，保障应急处理工作的有序进行。根据工作计划和领导小组的指示，在学校有计划有组织地开展食品卫生安全的宣传预防工作，并组织人员对开展工作的情况进行定期和不定期的检查，及时向领导小组反馈检查情况，提出阶段性工作建议。二、日常工作开展： 1、完善制度。在上级下发有关制度和工作意见的基础上，要求对本校食品卫生安全制度进行全面修订完善，并上报主管部门。 2、强化督查。在领导小组的具体指导下，由办公室牵头，以各项食品卫生制度落实为重点，结合学校其它安全工作，进行定期和不定期的督查，并把督查结果反馈给主管责任人。 3、落实职责。校长为学校食品安全第一责任人，安全监督员为直接责任人，食堂管理人员和从业人员分别在自己的岗位职责内负责，校长考核实行学校食品安全事故责任追究制。 4、加强教育。加强对广大师生特别是食堂从业人员的食品卫生知识的宣传教育，通过举办专题培训班、知识讲座等形式，（从业人员必须取得培训合格证和体检合格证方可上岗）丰富卫生知识，增强卫生意识，提高自觉性和责任感。三、事故应急处理。 1、报告制度。食品卫生安全事故发生后必须及时报告。具体为：师生发现少量（3人以下）轻度症状（如呕吐、腹泻）及时打举报电话向领导小组报告，

学校消防演练方案

学校消防演练方案 Company number：【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】

学校消防演练方案一、活动目的通过消防安全演练，增强全体师生的消防安全意识，使学生从小掌握火灾防范知识及逃生技能，从而减少、避免因火灾而造成的伤害事故发生。二、演练领导小组组长：张国军副组长：屈双林成员：邓云红韦堂银江顺兰王智东何源周勇孙利云张文建三、演练时间：2018年3月 26日下午辅导课。四、演练项目 1、消防逃生演练 2、灭火器灭火演示 3、消防栓（高压水枪）灭火演练五、演练内容设置 1 、广播警报组：负责火灾发生后，通过广播发出疏散指令。责任人：张国军。 2 、疏散组：负责疏散引导学生有序安全地撤离到安全地带。疏导责任人安排：教学楼楼梯（二楼）：邓云红教学楼楼梯口：周勇进入操场秩序维持：孙利云张文建各班疏散人员有各班班主任维持 3、灭火器灭火演示：韦堂银

4、拍照组：屈双林六、演习要求： 1 、各班主任在演练前，把有关目的、要求必须预告学生，以免造成混乱，同时，要给学生教授逃生的基本方法、注意事项等，真正使活动收到实效。 2 、听到报警后，班主任立即指挥教室里的学生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操场。 3 、在演练过程中要注意途中安全，防止楼梯拥挤，快速并有序完成逃生任务。六、演练过程： 1 、班主任进班，作疏散前准备，提出活动要求。 2 、广播发出逃生指令：“请大家注意，现在学校一教室突发火灾，请大家迅速疏散。”(播两遍) 3、各班在班主任(突发情况下由课任教师)的组织下沿疏散逃生路线，撤离现场。具体要求： 1、每个班级根据本班情况分成 2 个小组分别从教室的前后门迅速出教室(事先在班级中进行安排练习，沿着楼道有秩序的进行撤离现场，不抢道、不惊慌。 2、各班主任确保学生疏散时要有秩序，保证学生的安全。l 3、每个被疏散的学生要用湿毛巾或湿手帕捂住口鼻，弯腰撤离，在老师的指导下迅速到操场集合。 4、灭火器灭火演示，学生代表学用灭火器。 5、消防栓灭火演练，学生代表试用。 6、校长就消防安全疏散演练作总结讲话。 7、各班按秩序回教室。

2020年学校消防安全演练方案图片及总结

消防安全演练方案一、活动背景：为了进一步落实各级有关学校安全教育工作精神，在各种事故发生时能紧急疏散师生，增强全体师生安全意识，提高自救能力，在紧急情况下组织师生有序逃离危急现场，采取强有力的措施，避免伤亡。坚持“安全第一，预防为主”的方针，结合我校现有校舍条件的状况，为坚决杜绝因楼道拥挤而产生踩踏伤害事故。为此，学校定于11月8日下午组织一场师生防火应急疏散演练。二、活动目的及内容： 1、内容：（1）应急防火演练（2）现场模拟灭火演练。 2、目的：（1）、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全的通过教学楼的疏散通道撤离到指定地点。（2）、使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍快、齐、静，了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。三、组织与指挥学校成立突发事故应急处理领导小组。领导小组名单：组长：唐小艳副组长：朱金志凌舒邹秋成员：易钰杨金雅王辉付婉莹廖娥明张再香叶速殷艳芬 2、职责分工总指挥：唐小艳

副总指挥：朱金志凌舒邹秋（一）指挥部：朱金志负责调度，凌舒负责教学楼左侧楼道秩序监督，邹秋负责教学楼右侧秩序监督。（二）警戒组（除班主任外其他老师，每个楼面、楼梯平台各1人）每个楼道都要有人。具体安排如下：（三）宣传组：邹秋负责安排（四）后勤保障组：朱金志四、时间与程序安排 2016年10月8日下午 1、学校创设火灾地点：学校突发火灾，火灾现场安排在教学楼，火势蔓延，学校速报火警救援，同时组织部分教师灭火，其他老师对学生进行救援疏散，学生撤离到学校操场。（灭火安排同上） 2、校园广播系统发火灾信号（邹秋负责模拟警报声）。 3、报火警(119)：“消防队吗？东门塘小学发生火灾，请速来救援。”（邹秋负责） 4、各班组织撤离。步骤如下：火灾信号（模拟警报声响起）时，全体同学用手绢捂住自己的鼻子和嘴，有秩序地在老师的带领下弯腰从前、后门撤离教室。（没有手绢的同学，用自己的衣服，想方设法把自己的鼻子和嘴捂住）

学校安全应急演练方案

学校安全应急演练方案文档编制序号：[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]

莲花中学关于2016年学校安全应急大演练工作方案根据望奎教育局《关于转发黑龙江省委教育工委、黑龙江省教育厅〈2016年全省学校安全应急大演练方案〉的通知》《望奎县教育局关于印发望奎县2016年学校安全应急大演练工作方案的通知》要求，开展学校安全应急大演练。为认真搞好2016年学校安全大演练，特制订本方案。一、总体安排（一）演练目的进一步加强防灾减灾、预防安全事件基础设施建设，健全整体安全应急联动机制，锻炼应急救援辅助队伍，提升学校的防灾减灾等安全预防和应急能力；检验各类应急预案，进一步增强预案的针对性和实用性；进一步增强全校师生员工的忧患意识，提升应对处置各类突发事件的指挥决策和统筹协调能力；进一步普及防灾减灾等安全避险知识，让师生了解防灾救灾、突发事件处理、紧急疏散等应急避险知识，掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法，提高师生紧急避险、自救自护和快速应变的能力，最大限度地降低或避免危险带来的各类损失。（二）演练时间在2016年5月11日（星期五）14：00时举行。我校届时将按照教育局的具体安排时间举行。（三）演练内容以应对地震、火灾、食品安全、卫生防疫、治安防范、拥挤踩踏等突发事件的应急处置为演练内容。

（四）演练范围初中（五）演练人员学校全体学生及教职工均参加本校举行的安全大演练。（六）演练形式自行组织开展一次以提高逃生避险疏散能力和自救互救能力为主要内容的逃生避险大演练。如果镇政府届时有另行安排，参加镇综合演练，我校就不在这期间另外举行演练。（七）演练具体方案： 1、成立组织机构：组 ???长：张国良副组长：范宏伟组员：李文利、韩雪源、金东、孟凡军、郭世伟、周立波、各班班主任现场指挥：李文利 2、活动安排时间：2016年5月上旬地点：教学楼?????????????操场人员：全体师生 3、演练原则：（1）、贴近实战原则

学校消防演练活动实施方案

学校消防演练活动方案一、指导思想: 为切实提高我校师生地消防意识，真正掌握消防安全知识，确保师生地生命安全，培养师生在遇到火灾、地震等突发事件时地应变能力，增强自救互救能力，学校坚持“安全第一，预防为主”地方针和“以人为本”地思想，切实做好学校地消防安全工作，根据上级文件精神和学校安全工作地实际，我校决定举办二O—七年消防应急演练，让全校学生在火灾突发事件中能做到紧张有序、及时有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养学生地自我防护能力，具体实施方案如下：b5E2RGbCA P 二、演练目地: “火灾猛如虎”，为了贯彻落实上级教育部门有关加强校园安全地文件精神，为加强学校地消防安全，预防火灾和减少火灾危害，保护人、财、物地安全，本着“预防为主，防消结合”地宗旨，切实做好防火、灭火工作，特制定消防安全应急预案.通过不同场景地消防安全演练，让学生学到有关地安全防护知识，做到有事不慌、积极应对、自我保护地目地.p 1EanqFD Pw 发现火情后，要保持冷静，同时呼喊周围人员参与灭火并向学校领导报告，由学校领导视火情情况决定是否向“ 119 ”报警，明辨方向和火势大小，火灾刚发生时，可视火势大小，用灭火器、自来水等在第一时间灭火，迅速判断危险地点和安全地点，尽快搬离险地.值班教师首先组织师生迅速有序地疏散到安全区域，不得组织学生抢险，教师扑救要在确保人员安全地情况下进行，要迅速用地消防器材力争把火控制、扑灭在初期阶段.DXDiTa9E3d 三、组织机构：总指挥：副总指挥：现场指挥：后勤保障、照相: 计时员：成员：全体教师四、形式：实地操练五、时间：2017年11月六、地点：校内操场器材：废弃油桶1只，废弃纸，灭火器七、疏散路线：出口名称通过班级班级负责人楼梯负责人东楼梯一年级、五年级、六年级各班班主任

学校消防安全应急演练方案

××初中消防安全应急演练方案一、演练目的为了贯彻落实上级安全、教育部门有关加强校园安全的文件精神，加强学校消防安全工作，预防火灾和减少火灾危害，保护人财物的安全，以“预防为主，防消结合”为宗旨，切实做好防火灭火工作，特制定消防安全应急演练预案，并通过消防安全演练，让生师学到有关的安全防护知识，以达到遇事不慌、积极应对、自我保护的目的。做到： ①遇事不慌，头脑冷静。 ②判明情况，思考对策。 ③积极自救，互帮互助。 ④听从指挥，有序疏散。切忌：恐慌混乱，相互践踏，班主任要求学生熟记这20字。二、演练内容消防安全知识培训；火情报警；学生宿舍遇到火灾时的安全疏散；火场救护；消防栓的使用；灭火器灭火流程等。三、灾害预设当夜晚学生公寓楼的某处突然失火时，公寓楼电路造成短路。在火光、浓烟的黑夜中，学生会产生惊恐失措现象，或慌不择路而跳楼，或缩成一团任火烧，可能发生学生被烧伤、踩伤、摔伤、呛死、挤死的恶性伤害事件。

四、组织机构（一）指挥部学校成立灭火和应急疏散指挥部。总指挥：××校长副总指挥：××副校长成员：由各处室主任及级部主任组成。指挥部职责 1、平时指导全校灭火和应急疏散的宣传教育，培训演练。 2、战时指挥协调各职能小组和义务消防队开展工作，迅速果断地将火灾扑灭在初始阶段，协调配合到达火场的公安消防队开展各项灭火行动。 3、配合协助公安消防机构做好火灾事故调查等善后工作。（二）义务消防队队长：××× 副队长：××× 队员：行政、后勤、课任教师、门卫人员等职责：平时进行培训和演练，实战时现场灭火、抢救被困学生和救护伤员。（三）疏散引导组组长：××× 副组长：×××、××× 成员：全体班主任老师、级部主任等

学校消防演练工作实施方案

学校消防演练工作实施方案 1.VIP俱乐部 2.查看资料 3.订阅资料 4.在线投稿 5.免费阅读 6.会员好评 7.原创检测 8.教材赠送 9.联系我们 10.常见问题推荐阅读：警报声响起后，全体学生起立，负责把持前后门的同学要及时将门打开，寝室管理员及时组织学生有秩序从疏散。疏散过程中要牢记自己的位置及一些其它细节，楼道中不要拥挤、推搡她人，人员众多情况下不要蹲下提鞋或系鞋校园是人员高度密集的公共场所，一旦发生安全事故给学生生命安全造成危害，并发生伤亡事件，造成的损失是无法挽回的。为体现并秉承教育的终极目的和对每位学生负责的原则，提高每位学生的安全意识，使学生掌握危难中必要的逃生技能及恰当的逃生路线，结合我校实际情况，制定了本次学生逃生演练方案。一、成立消防安全逃生演练机构 1、领导小组：

2、指挥小组： 3、逃生引导小组： 4、楼梯纪律维持小组： 5、救生小组： 6、演习观评小组：二、寝室消防学生逃生演练方案 1、逃生演练总指挥为:王晓东。 2、寝室管理员职责:具体负责男女住宿生逃生情况，负责逃生后疏散到操场上学生人数的清点工作及纪律的维持。寝室管理员事先务必要将住宿生情况及其它实际情况，制定符合寝室的详细逃生细则。全部学生均已安全从本楼撤离，同时确保无学生在楼内逗留时，所有班主任、寝室管理员、教师方可撤离。逃生到操场上的学生，要马上找到本寝室位置，并保持安静，寝室管理员清点人数。清点完毕后在总指挥处报。总指挥做好逃生记录(详见逃生情况登记表)。 3、消防安全逃生演练技术要领：警报声响起后，全体学生起立，负责把持前后门的同学要及时将门打开，寝室管理员及时组织学生有秩序从疏散。疏散过程中要牢记自己的位置及一些其它细

XX学校食品安全应急演练方案

XX学校防止食品中毒安全应急演练实施方案为了确保我校师生的生命安全，根据上级相关文件精神相关要求，结合我校实际，组织开展2016年秋季学期食品中毒安全应急演练。为确保演练工作顺利开展，特制定本实施方案：一、应急演练目的：通过此次演练，建立健全我校应对突发食品安全事故的救助体系和运行机制，全面提高学校师生应对突发事件和风险的能力，规范和指导应急处理工作。一旦发生食品安全事故，能积极应对、及时控制，高效组织应急救援工作，最大限度地减少食品安全事故的危害，保障全校师生身体健康与生命安全。二、应急演练原则：按照“学校统一领导、安全处具体负责、各室联合行动”的食品安全工作机制，坚持“以人为本、群防群控、统一领导、分级负责、快速反应、协同应对”的工作原则，对可能引发的较大食品安全事故，做到早发现、早报告、早控制。三、应急演练组织机构：组长：陈广兵（校长）副组长：豆怀丽（副校长）高文江（教导主任）组员：周金玉（大队辅导员）赵国（后勤主任）陈艳（校医室负责人）吕柞霄（营养餐管理员）米生虎蒋海利四、前期准备： 1.由学校食品中毒安全应急演练副组长豆怀丽组织此应急演练相关领导、成员学习《XX学校食品中毒安全应急演练实施方案》文件精神及相关要求，认真落实此次演练。 2.后勤主任赵国配合食堂管理员整理规范食堂，完善相关台账。 3.蒋海利老师负责落实培训模拟疑似食物中毒学生。

五、演练实施过程：模拟案例： 2016年11月17日上午9时20分，我校学生在吃营养早餐20分钟后正在教室上课。 1. 9：20，学校豆怀丽副校长接到三年级班主任报告有1名学生出现恶心、剧烈呕吐、腹痛伴腹泻等症状。 2.豆校长接到报告后，立即安排大队辅导员周金玉立即核查全校各班情况。期间再没有其他班主任反映学生出现呕吐、腹泻等症状，9:25，只有1名同学出现上述症状。豆怀丽校长安排立即启动学校食物中毒事件应急处置预案，并按处置预案领导小组的职责分工，开展应急处置工作：（1）9:26分，班主任蒋海利立即将呕吐学生送至学校校医室，请医护人员做初步诊断，并填写诊断报告。（2）营养餐管理员吕柞霄封存可能导致食品安全事故的食品及其原料、工具及用具、设备设施和现场。（3）安排后勤主任赵国与食堂负责人白所堂保护好食堂现场，将食堂食品留样专柜冰箱进行查封；安排教导主任高文江做好核查出学生信息的详细登记（学校名称、地点、时间、年级、班级、学生姓名、性别、年龄、主要临床症状），安排吕柞霄通知家长并做好家长的稳定工作；安排大队辅导员周金玉做好各班班级学生稳定工作。（4）9:32分，豆怀丽校长安排赵国主任和班主任蒋海利将这名学生送去卫生院接受治疗。（5）9:38分，豆怀丽校长安排食堂负责人白所堂协助学校对食堂进行调查及对可疑食品的留样和餐具进行抽样检查。（8）9:40分，大队辅导员周金玉核查结果，没有再出现疑似食物中毒人员。（6）豆怀丽校长安排教导处及时通知赵国和蒋海利将模拟食物中毒的学生安全带回学校。 3.豆怀丽校长宣布此次演练结束，并对此次演练做相应的点评。 2016年11月15日

学校火灾演练方案

学校防火消防演练方案为了对全体学生加强安全教育，提高消防应急处置能力，增强防范意识，应对突发事件，妥善处置校园安全事故，最大限度地防止或减少火灾等意外事故对师生可能造成的危害，保障师生的身体健康和生命安全，结合我校工作实际，特制定本紧急疏散演练方案。一、演练目的：（一）使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全的通过教学楼的疏散通道撤离到指定地点。（二）使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍快、齐、静，了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。二、演练对象：全体师生三、演练时间： 2019年9月19日15:50分四、成立演练指挥部：学校成立火灾应急演练领导小组，确保演练工作安全有序开展。组长：

副组长：成员：五、演练内容：情景模拟：（一）全校师生在教室里突发火灾（演练时以学校报警信号为准），各班组织撤离。（二）消防大队工作人员对灭火器的使用进行演示。六、演练实施过程：（一）正式演练前准备工作： 1.由学校组织全体师生学习火灾减灾知识，师生明确演练的必要性和基本步骤。 2.学校创设火灾地点：学校突发火灾，火灾现场安排在三栋教学一楼。共分3个小组，每个小组准备2个火盆和部分松毛、2个灭火器。综合楼一楼（）、老教学楼一楼（）、新综合楼一楼（）。火势蔓延，学校速报火警救援，同时组织部分教师灭火，其他老师对学生进行救援疏散，学生撤离到学校操场。各班到操场后的位置如下：

综合楼一楼楼梯口（）、二楼楼梯口（）、三楼楼梯口（）、四楼楼梯口（）。老教学楼二楼楼梯口（）、老教学楼一楼楼梯口（）。新综合楼一楼楼梯口（）、二楼楼梯口（）、三楼楼梯口（）、四楼楼梯口（）。主席台（指挥：配合：）。照相：（二）正式演练： 1.演练内容要领：

学校消防演练方案

学校消防演练方案一、消防演练的目的为切实提高我校师生的消防意识，真正掌握消防安全知识，增强自救互救能力，全校学生在火灾突发事件中能做到紧张有序、及时有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养学生的自我防护能力，我校决定举办二○一六年六月消防应急演练，具体实施方案如下：二、演练领导小组总指挥：覃佐中副总指挥：伍香珍成员：幼儿班班主任三、演练时间及地点演练时间：2016年6月12日15时00分演练地点：学前班消防应急演练路线：从教室疏散到室外四、演练人员：幼儿五、演练内容：以学生自救互救为主。具体内容为：（1）火情报警演练；（2）寝室楼层灾情时的疏散、逃生演练；（3）灾场救护演练；五、演练现场安排： 1、报警组值日教师发现灾情，立吹口哨，教师听到口哨立即在自己所在的室外吹口哨。然后再拨打火警电话“119”报警。然后在第一时间用电话报告校消防应急演练指挥部。再与***在第一时间赶到演练现场。知道灾情校电工立即切段总电源。各岗位人员接通知后迅速在指定岗位待命，听从指令。 2、疏散组：班主任职责：听到警报立即到达各自位置组织幼儿疏散并在疏散过程中及时处理突发事件 3、场地队列组：组长：伍香珍成员：班主任职责：稳定学生情绪，整好队伍。 4、紧急救护组组长：成员：职责：负责受伤幼儿的急救六、演练进程 1.办公室接到值班教师打来电话称发生灾情危及学生安全，办公室值班立即向总指挥覃佐中报告。 2.总指挥核实情况后，立即启动消防紧急疏散预案。指挥人员到达现场实施消防安全预案。 3.各组听到警报立即到达各自工作岗位。 4.撤离（疏散）方法：及时打开门，在室内由班主任把门打开固定，待幼儿安全撤离后及时

学校安全应急演练预案

安全应急疏散演练预案为了在学校发生紧急情况时，全校师生能安全、快速地进行疏散工作，我校特制定本安全疏散演练预案，并进行实际演练。通过安全演练，让学生学到有关的安全防护知识，做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。一、处置安全事故的组织机构：总指挥：吴寿清指挥：吴荣华后勤保障：潘家辉成员：全体教职工二、组织实施安排：（一）应急安全领导小组迅速组织全校师生疏散逃生，包年级领导与楼层疏散人员负责在各教学楼楼梯口指挥疏散，班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。（二）具体疏散工作安排： 1. 各班疏散地点：广场 2. 各班疏散路线：紧急警报拉响后，全体师生不要惊慌，在总指挥的指挥下，各班按疏散路线逃生，任课教师将学生疏散到安全地带。（学生到操场后按班级为单位集中）（三）、教师紧急疏散的分布位置及职责听到警报响或急促的铃声即为紧急疏散的命令。 1.听到哨声后，班级里正在上课的老师立即确定疏散地点并立即组织学生离开教室，上课的老师最后一个离开教室。 2.听到哨声后，未上课老师立即响应奔至各个岗位秩序维持。三、班级紧急疏散的分布位置四、集合事项上课老师立即带领学生按指定路线快速下楼梯，进入指定地点集合，这个过程要求教师在学生最后到达目的地之后教师马上清点人数立即上报指挥，各岗位的教师在疏散过程中发现情况也要向主持人汇报。五、安全演练时间：

2017 年9 月22 日上午课间操时间六、疏散要求与注意事项： 1. 听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。进行疏散逃生时要做到听从指挥，有序疏散，确保安全。各班到达安全区后应立即清点人数，及时汇报。 2. 疏散集合地点：先在广场集中，如情况需要，再听从指挥疏散到其它区域。 3. 每次演练必须确保学生的绝对安全，尤其是下楼梯时要避免踩踏。在行进中如果发现前面队伍不动了或发现有人摔倒，应该立即停下。此时，楼层负责、带班任课教师承担第一责任人。 4. 疏散顺序：从一楼开始，依次疏散。教师领队，学生排二路纵队，分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。 5. 教育学生发生火灾、地震或其他安全应急情况时，能够做到： ①遇事不慌，头脑冷静。 ②判明情况，思考对策。 ③积极自救，互帮互助。 ④听从指挥，有序疏散。 6. 遇到其它突发事件，原则上也按此预案执行，如情况需要听从现场指挥。

学校消防应急疏散演练方案

消防疏散演练实施方案一、演练的目的意义为更好地落实上级安全工作会议精神，确保学校发生火灾等紧急状况时，各项应急工作高效、有序地进行，最大限度地减少各种损失，培养师生树立安全高于一切的意识，创建平安和谐校园，根据我校学期工作计划，结合学校实际，组织本次演练。通过演练达到让师生遇到火灾等紧急状况时，保持冷静、快速、有序安全的疏散，避免意外情况发生。二、演练时间：****年*月*日下午三、演练实施方案（一）疏散演练组织领导。 1、领导小组：组长：副组长： 2、演练总指挥：（二）演练人员分工： 1、楼层指挥员职责：指挥学生有序快速通过楼梯，各层之间相互协调，传递信息，确保行进安全、有序，各班连续疏散。北教学楼：负责人：成员：南教学楼：负责人：成员： 2、保卫小组：负责人：成员：职责：阻断进出车辆，保证学生通道畅通。 3、广场指挥：负责人：成员： 4、音响及信号控制： 5、对外联络： 6、救护组： 7、摄影录像：（三）疏散顺序（从低楼层开始疏散）南教学楼一楼：东西

二楼：东西三楼：东西北教学楼一楼：东西二楼：东西三楼：东西（各班行进中自成队形，稳中求快，安全、有序、快速撤离，从低楼层开始疏散，在楼层值班人员的引导下，再疏散高一层楼层，依次进行。）（四）疏散步骤。本次演练共分三步：第一步：疏散逃生。老师指挥引导员和安全员，引导和保障全班同学按照规定的疏散路线撤离到楼外指定安全区域（操场大型集会位置），班主任清点各班人数，看有无学生滞留，遇无法处理情况，向年级组长报告，若出现意外情况，年级组长立即报告总指挥。第二步：总结点评。第三步：各班回教室后班主任进行总结，对照本次演练查找存在的问题和不足，及时整改。（五）演练注意事项。 1、抓好演练环节。疏散演练时要做到：（1）各班快速、自成队列，掩住口鼻，躬身前行，安全有序撤出教室，由各班一二班主任负责。（2）按楼道行进路线紧凑撤出教学楼，由各楼梯指挥协调人员负责。从低楼层到高楼层疏散，底层疏散完后，楼层指挥人员示意高楼层有序跟进。（3）各班要严肃认真，严禁喊叫、起哄、拥挤，由广场指挥员负责，按升旗顺序在小广场集合。 2、明确疏散顺序。（1）听到信号后，楼层指挥员和广场指挥员以最快速度到达指定位置，各班主任立即组织学生安全、快速撤离教室；信号发出同时，保卫人员立即封闭校门，禁止一切车辆出入，保证学生道路畅通。（2）在楼层指挥员指挥下，快速撤出教学楼。（3）广场指挥员指挥学生安静有序地到达操场指定位置。

学校地震及消防应急演练实施方案

学校防震及消防应急演练方案为增强我校广大师生的安全意识和自救自护能力，根据上级有关文件精神，结合我校实际，经学校领导班子研究，本学期（具体时间待定）在学校举行师生安全应急演练。一、演练目的通过地震、防火应急演练，使全校师生掌握应急避震、逃生的正确方法，熟悉我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震、火灾来临时，我校应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救能力。二、演练前准备演练前各班召开班会，让学生熟悉应急避震、避免火灾伤害的正确方法，分析我校应急的环境条件，阐述应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调虽演练是预防性、模拟性练习，并非真正的应急和疏散，以免发生误解而引发谣传，但要认真对待，不可儿戏。三、演练要求 1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。 2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。 3、按规定线路疏散，不得串线。四、组织机构

组长：XXX 副组长：XXX 成员：XXXXX、各班班主任、保卫人员。摄像：XXX 信号：XXX (2)教室室内指导：各班班主任教室室内指导职责： ①、“地震或火灾警报”发出后，指导学生进行室内避震、避火，纠正学生的不正确动作和姿势。 ②、“地震或火灾警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”，学校教学楼前做操和升旗位置。 ③、班主任要自始至终跟队，指导学生按疏散线路撤离教室，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。 (3)疏散线路沿线及撤离班级（1路）：【一（4）班门口、二（3）班门口下4号楼梯到一楼】4号楼梯出口“1”字型台阶“八”字型台阶（面对校门，左）升旗广场。撤离班级及顺序：①、一（4）（4号楼梯口、“1”字型台阶、“八”字型台阶左侧）；②、二（3）（4号楼梯口、“1”字型台阶、“八”字型台阶右侧）。（2路）：四（2）门口下3号楼梯到一楼、二（1）班门口侧门通道升旗广场。撤离班级及顺序：①、二（1）二（2）（靠右）；②、四（2）（靠左）。（3路）：三（3）班门口下1号楼梯到一楼、一（3）班门口1

学校消防安全逃生演练活动方案范本

Clarify the implementation objectives and contents, make the plan unified, the action coordinated and the process orderly. 姓名：___________________ 单位：___________________ 时间：___________________ 学校消防安全逃生演练活动方案

编号：FS-DY-20754 学校消防安全逃生演练活动方案一、活动目的： 1、切实提我们学校高学生的消防安全意识，提高学生的安全自救能力和自我保护意识。 2、当遇到失火等其它特殊情况时，能够在短时间内有条不紊的紧急疏散全体师生。二、演练原则 1、服从指挥 2、有组织 3、高楼层优先 4、先学生后教师先女士后男士三、演练准备要求： 1、安全办：制定活动方案，并向全体学生宣布，明确职责。 2、医务室：准备好纱布、盐水、胶带、碘酒等。

3、要准备好湿毛巾，在听见火警或逃生讯号之前，学生统一在各自的教室内。 4、听到逃生讯号之后，有秩序的从教室中跑出，没人用湿毛巾捂住嘴巴，弯腰，二人一排，在班长带领下按规定的顺序（先楼高层后低层）路线逃出教学楼，到达指定地点（篮球场），集中请点好人数，逐级上报。（班主任、副总指挥、总指挥） 5、要求依次、快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤、践踏事故。四、时间、地点、内容： 1、演练时间：XX.11.20 16：25~17：10 2、地点：教学楼 3、内容： (1)火情报警 (2)教学楼遇到火灾时的逃生演练 (3)义务消防队员灭火演练五、演练具体安排：组织领导：

学校安全应急演练方案

以应对地震、火灾、食品安全、卫生防疫、治安防范、拥挤踩踏等突发事件的应急处置为演练内容。（四）演练范围初中（五）演练人员学校全体学生及教职工均参加本校举行的安全大演练。（六）演练形式自行组织开展一次以提高逃生避险疏散能力和自救互救能力为主要内容的逃生避险大演练。如果镇政府届时有另行安排，参加镇综合演练，我校就不在这期间另外举行演练。（七）演练具体方案： 1、成立组织机构：组长：张国良副组长：范宏伟组员：李文利、韩雪源、金东、孟凡军、郭世伟、周立波、各班班主任现场指挥：李文利 2、活动安排时间：2016年5月上旬地点：教学楼操场人员：全体师生

学校消防应急疏散演练方案

南小营小学消防应急疏散演练方案为了贯彻上级文件精神，保护生命，确保平安校园，提高学校处理突发事件的能力，加强学生的安全意识、强化学生的安全逃生技能在学校发生火灾等紧急情况时，全校师生能安全、快速地进行疏散工作，我校特制定本应急疏散演练方案，并进行实践演练。本次参加演练的为全体师生。一、学校消防安全疏散演练指挥小组：总指挥：樊青刚副总指挥：郑强成员：全体教师二、演练时间：2017年11月27日三、具体组织实施 1、校长室负责消防应急疏散演练方案的可行性及有关实施的知识。 2、安稳办负责拟定演练方案及解说活动细节 3、安稳办负责准备火盆，燃烧物，灭火机并与德育处、体育组布置灭火演练现场，现场点火员王家渔。 4、班主任提前演练应急疏散逃生的路线及逃生的注意事项。 5、各工作人员达指定地点，疏散指挥员提前到达指定位置，报警员准时发出报警信号。四、报警程序： 1、根据火情如需报警立即就近用电话或手机报告消防中心（电话119），报告内容为：“南小营小学发生火灾，请迅速前来抢救”，待对方询问完放下电话后才能挂机（火情第一发现老师负责）；并迅速向校长汇报；负责人向120求救，校长向县教育局领导汇报情况。 2、门卫值班人员负责打开学校大门，然后在路口等待引导消防车辆，全体保安人员成立警戒组维持学校大门秩序。同时如情况需要，郑强同志负责关闭学校总电源。五、活动安排：（一）活动一：消防应急疏散演练 1、消防安全疏散演练指挥小组成员迅速组织全校师生疏散逃生，指挥疏散，班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。

2、具体疏散工作安排：按安全、快速、有序的原则进行。（1）教室内学生疏散指挥人员安排：（班主任提前组织学生演练熟悉逃生路线） ①当时在教室上课的教师迅速组织学生排队，带领学生有次序下楼疏散。 ②当时在办公室内办公的班主任、任课老师立即前往最靠近办公室的楼道口等待本班学生（教多个班级的按就近的原则），遇到本班学生后立即协同班主任带领本班学生到操场集结队伍（如情况需要，则听从领导指挥，疏散到安全地带）； ③上体育课的班级立即在操场集合，由上课的体育教师带领学生到安全地带集结。 3、救护组人员安排：（1）不担任教学任务的教职工在操场待命，及时把伤情较重的师生送往医院。（2）带领本班学生疏散到安全地带后，不担任班主任的男教师如当时没有带班任务，则立即到操场待命，参加救护组工作。 4、疏散要求与注意事项：（1）、听到学校发出的警报声（或总指挥发出“学校有火警，请赶快撤离”口令）后，全校师生立即安全、快速进行疏散，绝不能再收拾物品（那怕再贵重的）。在场老师应叮嘱学生不要慌张、不能混乱，提示逃生的做法（猫腰弓身，用毛巾、衣、袖口等掩住口鼻，快速疏散。）（2）、疏散集合地点：学校操场，如情况需要，再听从指挥安排。（3）、在疏散过程中，只许下不能上（无论发生什么事），且不能停留。（4）、疏散顺序： ①班主任预先把学生固定的分成前后人数大约一致的两部分，疏散时一部分走前门，另一部分走后门。听到疏散命令后，全体学生立即起立，分两路纵队，依次撤离。 ②教师组织学生有次序跑出教室，要求依次安全、快速跑出教室，不能推拉，以免发生拥挤踩踏事故。

长不老口小学小学消防安全疏散演练活动方案

长不老口小学消防安全疏散演练活动方案一、演练目的：为了在学校发生火灾紧急情况时，全校师生能安全、快速地进行疏散工作，我校特制定本消防疏散演练方案，并进行实际演练。通过消防疏散演练，让学生学到有关的安全防护知识，做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。二、演练机构及职责：学校成立指挥部，总指挥：张秋军指挥部下设 3 个小组： 1、疏散组，组长；张静茹成员：各班主任、跟班老师和月亮门口负责同志。职责：各教职工根据学校安排，监守工作岗位，在火灾发生之际，依据学校应急预案措施及疏散路线，将学生安排到操场等相对安全的地带，防止学生因恐慌造成拥挤、踩踏等现象的发生，确保学生人身安全。 2、医疗救援组，组长：陈巧云成员：办公室未上课教师。职责：保障演练所需一切物资，协助消防队灭火，另外，负责将伤员运送到安全区域进行简单救治或送往就近的医院救治，确保救助工作顺利进行。 3、安全保障组，组长：张子安成员：体育教师、班主任和各科任教师职责：负责维持操场内学生秩序，清点人数，及时将各班应到和实到学生数准确报告给总指挥。三、演练时间及人员：

2011年5月9 日中午11时09分，全体师生参与演练。四、演练报警程序： 1、根据火势，张静茹同志负责立即就近用电话或手机报告消防中队（话119），报告内容为：“长不老口小学发生火灾，请迅速前来救援”，待对方询问完放下电话后再挂机；陈巧云同志负责向学校领导汇报情况；王金英同志负责向120 求救；张子安同志负责开启警笛，吹响哨声。 2 、张子安同志负责指挥门卫值班人员打开学校大门，打开校园消防通道，杨桂云同志到天和十字路口等待引导消防车辆进入学校；如情况需要，张子安同志负责关闭学校总电源。五、组织实施安排：（一）消防安全领导小组迅速组织全校师生疏散逃生，张静茹主任负责在月亮门口指挥疏散，班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。（二）具体疏散工作安排： 1、楼梯口疏散指挥员安排：南一排: 李玉书南二排: 张静茹南三排：陈巧云（如当时月亮门口疏散指挥员上课，应组织本班学生疏散，院内与班主任交接后再到原安排的月亮门口指挥；如没能与班主任交接，则不能离开本班学生） 2 、教室内学生疏散指挥人员安排：

学校消防安全应急演练预案

学校消防安全应急演练预案一、指导思想：以《消防安全生产法》和《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等法律法规为依据，以预防和遏制重特大火灾事故，特别是群死群伤恶性事故为目标，进一步强化管理，以学校法人代表（校长）为消防安全第一责任人，全面落实消防安全责任，确保学校的消防安全。二、演练目的：为了贯彻落实上级教育部门有关加强校园安全的文件精神，为加强学校的消防安全，预防火灾和减少火灾危害，保护人、财、物的安全，加强学生消防安全知识，本着“预防为主，防消结合”的宗旨，切实做好防火、灭火工作，特制定消防安全应急预案。通过消防安全演练，让学生学到有关的安全防护知识，做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。三、灾害预设：当某楼的某室突然失火时，在火光、浓烟之中，学生会产生惊恐失措现象，或慌不择路而跳楼，或缩成一团任火烧。可能发生学生被烧死、踩死、摔死、呛死、挤死的恶性伤害事件。四、组织机构：

1、指挥部学校成立灭火和应急疏散指挥部。总指挥：副总指挥：成员：指挥部职责是：（1）平时指导全校灭火和应急疏散的宣传教育，培训演练；（2）战时指挥协调各职能小组和义务消防队开展工作，迅速果断将火灾扑灭在初始阶段；协调配合到达火场的公安消防队开展各项灭火行动；（3）配合协助公安消防机构做好火灾事故调查等善后工作。 2、义务消防队义务消防队员名单老教学楼：组长成员：新教学楼：组长：成员：岗位职责：

(1)、熟悉并能使用学校配制的消防器材，掌握灭火知识。（2）、据学校应急疏散预案，组织师生疏散演练。（3）、实战时现场灭火、抢救被困学生和救护伤员。 3、疏散引导组组长：成员：（新教学楼）（老教学楼）职责：平时负责全校火场自救、应急疏散的宣传教育、培训演练的具体事务；战时指挥火灾单位的领导做好人员和物资的疏散自救工作。 4、后勤保障组组长：副组长：成员：职责：负责通讯联络，车辆调配、道路畅通、电路控制、水源保障。 5、抢救护理组组长：副组长：成员：职责：进行医疗救护及人员清点等。

学校安全演练方案

学校安全演练方案一、演练目的：为了提高师生防范自救能力，应对各种突发事件，使全校师生熟悉逃生路线，以达到有序、迅速的引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。通过紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到遇事不慌、积极应对、自我保护的目的，提高全体师生抗击突发事件的应变能力。二、演练时间： 2012年3月26日下午第三节。三、演练组织机构四、工作小组： 1、协助指挥小组：各班班主任职责：班主任是第一责任人，要在演练前对本班学生撤离宿舍的队形进行进行编排，做到安全、有序、快捷。撤离时做到：（1）演习前清点学生人数；（2）带领学生安全撤离；（3）到达安全场地后清点学生人数。 2、宣传小组：职责：具体负责应急人员撒离现场的拍摄宣传教育、宣传报道图片资料。 3、救护小组：职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。五、疏散保护安排 1．楼道护导老师安排：一号楼东：一号楼西：二号楼东：二号楼西：三号楼东：三号楼西：职责：以上人员工作负责学生紧急疏散时的撤离秩序、安全管理，严防楼道拥挤、踩踏事故发生。 2、报警小组： 3、计时：六、活动具体安排 1、集合前安全教育第一次预备铃响，全体师生在操场结合，组织对全体师生进行演练前安排安全教育。 2、安排安全教育后，由班主任将本班学生带到宿舍，按照要求，学生安静的等待报警信号。 3、班主任带队：学生排两列队伍下楼道，要求学生靠楼道墙壁，快速、安全下楼，不争不抢，以免发生拥挤踩踏事故。 4、疏散路线：一号楼东楼道：为各楼层1---3宿舍学生紧急疏散通道。一号楼西楼道：为各楼层4---7宿舍学生紧急疏散通道。二号楼东楼道：为各楼层1---5宿舍学生紧急疏散通道。

学校消防演练方案及过程

学校消防演练方案及过程为确保在学校发生火灾时，能够做到快速、高效、有序地进行处理，提高处置火灾等突发事件的应急能力，保护好全校师生的生命财产安全，维护学校教育教学秩序，特制定本方案。一、学生消防逃生演练组织机构总指挥：陈广宽副总指挥：徐德生、曹建会成员：领导班子全体成员、全体班主任二、工作小组：广播宣传——杜建旺疏散、引导——王忠元、吴锡岭现场指导——班主任抢险救护——医务室、后勤成员灭火演练——张法岺、李加福操场指挥——高清明楼层负责救护人员——一楼李维娜二楼常凤海三楼孙娟四楼张友强三、时间：每个学期开学第一周的周五上午大课间四、演练疏散要求与注意事项： 1、演练前保护引导人员各就各位。准备燃放火，（位置在教学楼前后）吹紧急集合哨，当学校喇叭连续响起警报时，由各班任课老师根据教

学楼楼道管理的有关规定组织学生疏散。在楼梯口、转弯口等指挥学生安全撤离。 2、广播告诫学生：请大家不要慌张，在各班老师的指挥下，选择最近的逃生出口，有秩序地进行疏散，逃生时要注意用湿毛巾（湿手帕）捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，到安全地点操场上去。 3、各班任课老师在疏散时，要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰撤离，注意楼梯口行走安全。疏散集合地点：按上操位置在操场集中，各班紧急疏散到操场指定的安全区域后，清点人数，向年级组长汇报，年级组长向校长汇报。汇报内容：某年级应到多少人，实到多少人，报告完毕。 4、安全撤离顺序：（按早上学生广播操出操顺序撤离）各班严格按照疏散顺序分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤踩踏事故。 5、后勤组织教师进行灭火演习。点燃准备好的木柴，后勤老师轮流上前，试用灭火器灭火。五、演练程序 1、在教学楼前放火，吹紧急集合哨。学校喇叭连续响起警报。 2、听到紧急哨音、喇叭响起警报后，各班主任或任课教师确定是火警后，立即紧急集合并组织疏散，班主任在班级队伍稍前位置，任课教师在班级队伍稍后位置，按指定路线下楼，各楼层负责人立即站在楼梯口负责疏散，并负责学生的安全。楼层负责人确认本楼层没有滞留人员后，立即到达指定安全区。