专题09 力与运动探究--决胜2020年中考物理压轴题全揭秘(原卷版)
专题09力与运动探究【考点1】摩擦力探究【例1-1】.用图1所示的装置探究摩擦力跟压力大小的关系。
（1）实验时，拉动木块在水平木板上做匀速直线运动，弹簧测力计的示数就等于摩擦力的大小，因为这时的拉力和摩擦力是一对________力。
（2）某次实验中弹簧测力计的指针位置如图1所示，它的示数是________N。
（3）改变木块上所加钩码的个数进行多次实验，记录的数据如表所示，请根据表中的数据，在图2中画出摩擦力随压力大小变化的关系图像。
实验次数12345压力F/N34567摩擦力f/N0.60.81.01.21.4（4）分析图像可知：当接触面的粗糙程度一定时，摩擦力跟压力的大小成________。
（5）实验结束后，小丽同学想探究摩擦力是否与接触面的大小有关，她用弹簧测力计测出木块在水平面上做匀速直线运动时的摩擦力，然后将木块沿竖直方向锯掉一半，测得摩擦力的大小也变为原来的一半。
她由此得出：当接触面的粗糙程度一定时，接触面越小，摩擦力越小。
你认为她的结论正确吗？________，理由是________【变式1-1】某科学兴趣小组设计了如图甲所示的装置进行“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验。
弹簧测力计固定在木板上，平板小车通过电动机来控制运动，正方体木块水平放在平板小车上。
开启电动机后，观察测力计的示数变化，并绘制了如图乙所示的图像。
（1）由实验可知，正方体木块受到滑动摩擦力的大小和方向分别是________。
（2）4秒钟后，若将电动机的转速由每分钟10转调至每分钟30转，则弹簧测力计的示数将________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
（3）若要探究滑动摩擦力的大小和压力大小的关系，在原有实验基础上，还应增加的操作是________。
【例1-2】.某科学兴趣小组对“滑动摩擦力的大小与接触面积和接触面的湿度是否有关”的问题进行探究。
他们选择了一块各面粗糙程度相同并带有挂钩的长方体物块作为研究对象，请回答：（1）实验所用到的测量工具是________。
（2）在测量滑动摩擦力的大小时，必须让物块在水平面上做________运动，才能使测出的拉力的大小与滑动摩擦力的大小相等。
（3）下表为实验记录表格，通过分析表中序号为________的实验记录，可得到初步结论：滑动摩擦力的大小与________无关；分析表中序号为________的实验记录，可得出结论：滑动摩擦力的大小与________有关。
序号接触面积接触面干湿程度摩擦力，（牛）l小干0.52中干0.53大十0.54大较湿0.65大湿0.8【变式1-2】（2017•丽水）某兴趣小组在探究“影响摩擦力大小的因素”时，用如图所示的装置进行实验。
实验一：将长方体木块平放在长木板上，用力F拉长木板，当长木板与木块发生相对滑动后，记录弹簧秤的示数于表一。
再将木块分别侧放、竖放，重复实验。
实验二：将长方体木块平放在长木板上，用力F拉长木板，当长木板与木块发生相对滑动后，记录弹簧秤的示数于表二。
再分别将一个砝码，二个砝码放在木块上，重复实验。
表一实验次数压力大小木块放置情况弹簧秤示数/牛1木块的重平放 1.02木块的重倒放 1.03木块的重竖放 1.0表二实验次数压力大小木块放置情况弹簧秤示数/牛1木块的重平放 1.02木块和一个砝码的总量平放 1.53木块和二个砝码的总量平放 2.0（1）实验一的第3次实验时，木块与长木板之间的滑动摩擦力为________牛；（2）实验一探究的问题是________；（3）表二中的实验数据可得出的结论是________。
【考点2】牛顿第一定律探究【例2-1】小明先后在水平桌面铺上粗糙程度不同的物体（毛巾、棉布、木板），做了三次实验，然后将实验数据填入下列表格。
请回答以下问题：表面状况阻力大小小车运动的距离s/m毛巾大0.1棉布较大0.18木板小0.35（1）让小车从同一高度滑下，目的是为了控制小车每次滑到平面时的________相同。
（2）从上述实验数据中，可以得出结论是：小车受到的阻力越小，速度减小得越慢。
由此联想到在雨雪天驾驶汽车应适当________（选填“增大”或“减小”）汽车之间的距离。
（3）如果分别让小车从不同的高度滑下，请你推理：当小车以不同的速度在阻力为零的平面上运动，最终的速度________（选填“相同”或“不同”）。
【变式2-1】在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，让同一小车从同一斜面的相同高度由静止开始下滑，小车在三种不同水平面上运动一段距离后分别停留在如图所示的位置。
（1）小车从同一高度滑下的目的是________。
（2）由实验现象我们可以得出结论：平面越光滑，小车运动的距离越远，说明________。
（3）进一步推理可以得出：如果水平面绝对光滑，小车将做________运动。
（4）下列实验中都用到以上研究方法的是。
A.用真空罩和闹钟探究声音的传播需要介质B.用弹簧测力计测量物体在水平方向滑动摩擦力的大小C.探究二力平衡的条件【例2-2】“牛顿第一定律”的形成，经历了伽利略、笛卡儿和牛顿等科学家不断完善的过程。
（1）伽利略经过下图所示的实验和推理得出结论：如果没有摩擦阻力和空气阻力的影响，在水平面上运动的物体将会一直运动下去。
结合伽利略的结论写出图中各实验和推理的先后顺序：________。
(用字母表示)（2）笛卡儿在伽利略观点的基础上进一步完善：如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿直线运动，既不停下来也不偏离原来的方向。
牛顿在他们研究的基础上提出了“牛顿第一定律”。
相对于“牛顿第一定律”，笛卡儿的观点有什么不足？【变式2-2】境白远尘皆入咏，物含妙理总堪寻！——科学规律往往隐藏在众多表象的茫茫迷雾之中，而科学研究就像穿透这迷雾的明灯，引导着探索者到达真理的彼岸。
人类对“运动和力的关系”的认识就经历了一个曲折漫长的探索过程。
（1）古希腊哲学家亚里士多德认为：________这一根据生活经验和事物表象得出的错误观点被人们沿用了近2000年。
（2）十七世纪，伽利略通过理想斜面实验，正确地揭示了“运动和力的关系”。
如图所示，伽利略的斜面实验有如下步骤：①减小第二个斜面的倾角，小球在这个斜面上仍然要达到原来的位置。
②两个埘接的斜面，让小球沿一个斜面从静止滚下，小球将滚上另一个斜面。
③如果没竹傺擦，小球将上升到原来释放时的高度。
④继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成为水平面，小球将沿水平面以恒定速度持续运动下去。
上述步骤中，有的属于可靠事实，有的则是科学推论。
将这些事实和推论进行分类排序，以下正确的是()A.事实②一事实①一推论③一推论④B.事实②一推论①一推论③一推论④C.事实②一推论①一推论④一推论③D.事实②一推论③一推论①一推论④（3）伽利略得出：运动物体如果不受其他物体的作用，将会________，伽利略由此开创了实验和推理相结合的科学研究方法。
【考点3】二力平衡探究【例3-1】如图甲是小婷同学探究二力平衡条件时的实验情景。
（1）小婷将系于小卡片（重力可忽略不计）两端的细线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向________，并通过调整钩码的个数来改变拉力的大小。
（2）当小卡片平衡时，小婷将小卡片转过一个角度，松手后小卡片________（选填“能”或“不能”）平衡。
（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小婷下一步的操作是：________。
（4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小婷的实验优于小明的实验，其主要原因是。
A.减少摩擦力对实验结果的影响B.小卡片是比较容易获取的材料C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡D.小卡片容易扭转。
【变式3-1】在探究“二力平衡的条件”实验中，实验小组的同学设计了两种实验装置，如图甲、乙所示。
试回答：（1）这两个实验装置中，更合理的装置为________（选填“甲”或“乙”）。
（2）实验小组用合理的装置进行实验时，将两辆相同小车在中间用细线连接在一起，如图丙所示，左右通过定滑轮下挂相同数量的砝码，结果两小车保持静止状态。
接着用剪刀在P点处剪断，结果两车独自加速向两侧运动。
由此可看出，实验小组正在探究的是________。
【变式3-2】在探究“二力平衡的条件”的实验中，某同学采用的实验装置如图甲所示：（1）当物体处于静止状态或________状态时我们认为它受到的力是相互平衡的．（2）实验时，小宇发现当向左盘和右盘同时加入一个相等重量的砝码时，木块处于静止状态。
此时木块在水平方向受到两个力的作用，这些力是平衡的。
小明再把右盘中的砝码换成一个较重的砝码时，发现木块仍然处于静止状态，出现这种现象的原因是________，这时木块在水平方向受到的力________（填“平衡”或“不平衡”）。
要避免这种现象产生，请你对该实验装置提出改进意见：________。
（3）如图乙所示，小慧用小车来做该实验，装置处于静止，细绳和弹簧测力计的质量忽略不计，不考虑细绳与滑轮之间的摩擦，两端挂的重物各为10N，则弹簧测力计的示数为________N。
1.某科学实验小组进行“影响滑动摩擦力大小的因素”实验，实验设计方案如图甲、乙所示，试回答：（1）实验小组进行甲、乙两组实验所建立的假设是________。
（2）在甲、乙实验中，用弹簧测力计可测出滑动摩擦力大小的依据是________。
（3）丙为甲、乙的改进装置，它的优点是________（至少两点）。
2.小明看见农民伯伯在用铁锹挖土时，不时往手上吐口水，询问后得知是为了防止打滑。
但为什么许多场合写着“地板湿滑小心慢走”？于是他找来弹簧测力计、滴管、一块用油漆刷过的木板和一杯水进行探究。
如图甲所示，在水平玻璃桌面上滴不同滴数的水并涂匀，立即让木块在玻璃桌面上做匀速直线运动，测出摩擦力，记录数据如下表：实验序号12345水滴数（滴）510152025摩擦力（牛）1.3 1.5 1.8 1.4（1）该实验基于的假设是________（2）第五次实验中弹簧测力计的读数如图甲所示，为________牛。
（3）随着水滴的增加，摩擦力的大小变化趋势更接近图乙中的________图。
A. B.C. D.3.如图甲所示，A是木块，B是长木板，C是弹簧测力计，另有砝码、棉布、毛巾等实验器材。
若匀速拉动弹簧测力计，则可测出木块受到的摩擦力。
（1）此实验的目的是探究________（2）在操作过程中，一定要保持弹簧测力计匀速直线拉动木块，此时．弹簧测力计对木块的拉力________（填“大于”“小于”或“等于”）木块受到的摩擦力。
（3）在图乙中，D是一个电动装置，可带动木板做匀速直线运动。
2020-2021中考物理与力与运动的关系问题有关的压轴题含答案解析
一、初中物理力与运动的关系问题1．一航天探测器达成对月球的探测任务后，在走开月球的过程中，由静止开始沿着与月球表面成一倾斜角的直线飞翔，先加快运动，再匀速运动。
探测器经过喷气而获取推进力。
以下对于喷气方向的描绘中正确的选项是（）A．探测器加快运动时，沿直线向后喷气B．探测器加快运动时，竖直向下喷气C．探测器匀速运动时，竖直向下喷气D．探测器匀速运动时，不需要喷气【答案】 C【分析】【剖析】【详解】AB．探测器由静止开始沿着与月球表面成一倾斜角的直线飞翔加快运动时，协力的方向也沿直线与速度方向同样，而遇到月球的引力方向竖直向下，所以，反冲力方向与运动直线成一角度斜向上，那么，喷气方向与运动直线成一角度斜向下，故A、B 错误；CD．探测器匀速运动，受力均衡，协力为零，已知遇到的月球的引力竖直向下，则遇到的气体的反冲力竖直向上，所以，探测器竖直向下喷气，应选项 C 正确，选项 D 错误。
应选C。
2．如下图，水平传递带上的物体正在向右运动，物体速度渐渐变大，剖析物体遇到的力有（）A．重力、传递带的支持力B．重力、对传递带的压力C．重力、传递带的支持力、向右的摩擦力D．重力、传递带的支持力、对传递带的压力【答案】 C【分析】【剖析】【详解】A．假如只受重力和支持力，物体就会处于均衡状态，不会做加快运动，故 A 不切合题意；BD．中对传递带的压力是物体施加的力，不是物体遇到的力，故BD 不合题意。
C．物体竖直方向上受重力和传递带对它的支持力的作用，且两个力均衡；水平方向上向右做加快运动，所以遇到传递带对它向右的摩擦力作用，故 C 切合题意；3．狗拉着雪橇沿水平冰面做直线运动．先以速度v 做匀速运动，雪橇遇到的水平拉力为F1，后以速度2v 做匀速运动，雪橇遇到的水平拉力为F2，则（）A． F2＜ F1B． F2=F1C． F2=2F1D． F2＞ 2F1【答案】 B【分析】【剖析】【详解】不论雪橇以多大的速度匀速运动，都处于均衡状态，而其遇到的拉力和摩擦力一直是均衡力，而压力和接触面的粗拙程度不变，摩擦力不变，故拉力大小不变，即F2 1＝F，故 B正确。
浙教版科学2020年中考压轴题专题09 力与运动探究(解析版)
专题09力与运动探究【考点1】摩擦力探究【例1-1】.用图1所示的装置探究摩擦力跟压力大小的关系。
（1）实验时，拉动木块在水平木板上做匀速直线运动，弹簧测力计的示数就等于摩擦力的大小，因为这时的拉力和摩擦力是一对________力。
（2）某次实验中弹簧测力计的指针位置如图1所示，它的示数是________N。
（3）改变木块上所加钩码的个数进行多次实验，记录的数据如表所示，请根据表中的数据，在图2中画出摩擦力随压力大小变化的关系图像。
实验次数12345压力F/N34567摩擦力f/N0.60.81.01.21.4（4）分析图像可知：当接触面的粗糙程度一定时，摩擦力跟压力的大小成________。
（5）实验结束后，小丽同学想探究摩擦力是否与接触面的大小有关，她用弹簧测力计测出木块在水平面上做匀速直线运动时的摩擦力，然后将木块沿竖直方向锯掉一半，测得摩擦力的大小也变为原来的一半。
她由此得出：当接触面的粗糙程度一定时，接触面越小，摩擦力越小。
你认为她的结论正确吗？________，理由是________【答案】（1）平衡（2）1.6（3）解：如图（4）正比（5）不正确；没有控制压力大小不变【解析】【分析】（1）作用在同一物体上的两个力如果大小相等，方向相反，且作用在同一直线上，则这两个力相互平衡；（2）根据弹簧测力计上所标的刻度值和分度值读数；（3）根据表中提供的数据，用描点法绘图；（4）分析图像特征，得出摩擦力跟拉力的关系；（5）探究摩擦力跟接触面大小的关系时，应控制接触面和粗糙程度不变，压力不变。
【解答】（1）拉动木块在水平木板上做匀速直线运动，这时的拉力和摩擦力作用在同一物体（木块）上，大小相等，方向相反，作用在同一直线上，它们是一对平衡力；（2）弹簧测力计分度值为0.2N，此时的示数为1.6N；（3）根据表中提供的数据，用描点法绘图：；（4）由图像可知，接触面的的粗糙程度一定时，压力越大，摩擦力也越大，即：接触面的的粗糙程度一定时，摩擦跟压力的大小成正比；（5）探究摩擦力跟接触面大小的关系时，应控制接触面和粗糙程度不变，压力不变，才能得到正确的结论。
(决胜2021年)中考物理压轴题剖析与精练专题09浮力(含解析)
中考物理压轴题剖析与精练：专题09浮力【考点1】：浮力【例1】（2020•山西模拟）在物理研讨课上，王老师用自制教具演示了如下实验：将一只去盖、去底的饮料瓶的瓶口朝下，把小球（直径略大于瓶口直径）放入瓶内并注水，看到有少量水从瓶口流出，此时小球静止（如图甲所示），停止注水，然后用手堵住瓶口，一会儿小球浮起来了（如图乙所示，水未流出）。
以下分析正确的是（）A．小球上浮过程中，受到的浮力始终等于受到的重力B．小球上浮过程中，受到的浮力始终不变C．小球最终漂浮时，受到的浮力大于重力D．小球漂浮时瓶内水对手的压强小于上浮过程中瓶内水对手的压强【考点】浮力和压强概念【答案】D【解析】AB、小球上浮过程中，露出水面之前受到的浮力大于重力；露出水面的过程中，重力不变，浮力减小，当乒乓球漂浮时浮力等于重力，故AB错误；C、小球漂浮时，受到的浮力等于重力，故C错误；D、小球上浮过程中排开水的体积大于漂浮时排开水的体积，小球上浮过程中水的深度大于小球漂浮时瓶内水的深度，故小球漂浮时水对手的压强小于上浮过程中瓶内水对手的压强，故D正确。
故选：D。
【点评】本题考查浮力有关的知识和压强公式的应用，属于常考题型，难度不大。
【变式1-1】（2020•香洲区模拟）某检验人员在盛放密度分别为ρ甲、ρ乙、ρ丙的硫酸铜溶液试管中，分别滴入一滴体积相同的同一感染者的血液，一段时间后出现了如图所示的情形。
则下列分析正确的是（）A．血液滴在甲试管中受到的浮力最小B．感染者血液的密度与ρ乙相同C．血液滴在丙试管中受到的重力等于排开硫酸铜溶液的重力D．三个试管底部受到硫酸铜溶液的压强相等【考点】浮力概念和物体的浮沉条件【答案】B【解析】A、同一感染者体积相同的一滴血液的重力相同，甲中血液漂浮，浮力等于重力；乙中血液悬浮，浮力等于重力；丙中血液沉底，浮力小于重力，所以F甲＝F乙＞F丙，故A错误；B、当物体密度与液体密度相同时，物体将悬浮在液体中，血液滴在乙中悬浮，故感染者血液的密度与ρ乙相同，故B正确；C、血液滴在丙试管中下沉，故受到的重力大于排开硫酸铜溶液的重力，故C错误；D、当物体密度与液体密度相同时，物体将悬浮在液体中，血液滴在乙中悬浮，故感染者血液的密度与ρ乙相同，当血液滴漂浮时，硫酸铜溶液的密度大于血液的密度，当血液滴下沉时，硫酸铜溶液的密度小于于血液的密度，可知ρ甲＞ρ乙＞ρ丙，由图知液面相平，由公式p＝ρgh可得，p甲＞p乙＞p丙，故D错误。
必刷03 力、运动和力、压力压强-备战2020年中考物理必刷论述、计算80例(解析版)
10N/kg,求：
（1）保温杯对桌面压力的大小.
（2）桌面的受力面积.
【答案】（1）8N（2）4×10-3m2
【解析】（1）保温杯对桌面的压力等于保温杯自身的重力即 F=G=mg=0.8kg×10N/kg=8N
（2）由
p＝FS得，桌面的受力面积
F S=p=
8N 2×103Pa
=4×10-3m2
7．(2019·岳阳)人工智能逐渐融入我们的生活。如图所示，某餐厅的送餐机器人的质量为 40kg，它 与地面的接触面积为 0.01m2。
增大（减小）压强
例 23．(2019·山西)小亮和哥哥在冰面上玩耍时，脚下有“咔嚓咔嚓”的响声，他大声喊：“我这儿的冰 要破了”哥哥高声说：“不要慌，趴下，向岸边爬。”在哥哥的指挥下，他安全爬离了冰面。请你运用
所学的物理知识，解释小亮爬离冰面化险为夷的道理。 【答案】小亮对冰面的压力一定，等于其自身重力，趴在冰面上时，受力面积增大，根据 p＝FS知， 对冰面的压强减小，所以小亮能爬离冰面化险为夷。 【解析】从减小压强的角度分析解答：减小压强的方法：是在压力一定时，通过增大受力面积来减 小压强；是在受力面积一定时，通过减小压力来减小压强。
（2）圆柱体 A 和 B 的重力之比；
（3）若将 A 沿水平方向截去一半的高度，A 对 B 的压强变化量是 Δp1，B 对地面的压强变化量是 Δp2，
求 Δp1 和 Δp2 的大小。
【答案】（1）2×103kg/m3；（2）1:5 ；（3） 600 Pa；300 Pa
【解析】（1）．柱体对水平面的压强：p= F G mg Vg Shg =ρgh， SS S S S
2200 千米 18500 米
其中,最大飞行速度 2.8 马赫,表示歼 20 的最大飞行速度是空气中声速的 2.8 倍。 (1)若空气中声速取
专题20 力学综合计算(解析版)-2020年中考物理压轴题揭秘
由 F 浮′＝ρ液 gV 排′可得，V 排′＝Biblioteka ＝＝0.025m3，
排开液体的变化量：△V 排＝V 排﹣V 排′＝0.1m3﹣0.025m3＝0.075m3；
液体深度的变化量：△h＝
＝
＝0.005m，
＝0.2×103kg/m3；
由③知，决定密度计量程大小的关键因素是合金块的密度；
第 6页，总 36页
（3）把ρ液＝2.0×103kg/m3 代入③得：F 示＝2.0N，即密度为 2.0×103kg/m3 的刻度应该标在弹簧测力计的 2.0N 位置处。 【点评】本题制作一支测定液体密度的“密度计”，考查称重法测浮力、阿基米德原理、密度公式的运用 和数据分析，关键是得出测液体的密度和弹簧测力计的示数的关系，有一定难度。
【答案】（1）求容器的底面积是 100cm2。
（2）若将圆柱体 A 竖直放入容器内，静止时水对容器底部的压强是 1.25×103Pa。
（3）若将圆柱体 B 竖直放入容器内，静止时水对容器底部的压强：当 m0≥600g 时，p2＝1.6×103Pa，当
0＜m0＜600g 时，p2＝（1000+m0）Pa。
【考点】浮力的综合计算 【答案】（1）图甲中木块 A 静止时浸入水中的体积为 3×10﹣4m3； （2）物体 B 的密度 1.5×103kg/m3； （3）图乙中水对容器底部的压强为 1400Pa。 【解析】（1）因为 A 漂浮在水中，所以 F 浮＝GA＝3N，
根据 F 浮＝ρ水 gV 排得，V 排＝
＝1.5×103kg/m3；
（3）当 AB 浸入水中后，所增加浸入水中的体积为： △V＝VA+VB﹣V 排＝9×10﹣4m3﹣3×10﹣4m3＝6×10﹣4m3
2020年苏科版八年级物理下第九单元《力与运动》9.2牛顿第一定律 中考真题专题提优练习(1)(有答案)
牛顿第一定律一、选择题1. “一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
”总结概括出这重要规律的科学家是（）A．亚里士多德B．伽利略C．牛顿D．托里拆利2.生活中人们常常利用物体的惯性。
下列描述正确的是（）A．标枪运动员通过助跑提高成绩，利用了运动员自身的惯性B．紧固锤头时撞击锤柄的下端，利用了锤柄的惯性C．拍打窗帘清除上面的浮灰，利用了窗帘的惯性D．将脸盆里的水泼出去，利用了水的惯性3.如图所示，骑自行车出行郊游，是一种时尚、环保的生活方式。
当我们在平直路面上匀速向前骑行时，以下说法正确的是（）A．若自行车停下，惯性就消失了B．自行车受到的动力大于自行车受到的阻力C．路面受到的压力与人受到的支持力是一对平衡力D．人和车受到的重力与地面对人和车的支持力是一对平衡力4.下列现象中，属于利用惯性的是（）A．坐汽车时要系好安全带B．跳远运动员快速助跑C．行车时要注意保持车距D．学校路段减速慢行5下列关于力和运动的说法，正确的是（）A.物体运动状态发生改变，一定受到力的作用B.行驶的汽车急刹车时，乘客会出现向后倾的现象C.用力推桌子，桌子静止不动，因为推力小于摩擦阻力D.踢出去的足球能在空中飞行，是因为足球没有受到力的作用6.小明开着小货车运送货物，货车在平直公路上做匀速直线运动，下列说法正确的是（）A. 小货车所受的重力与路面对小货车的支持力是一对平衡力B. 小货车行驶过程中以路边的树木为参照物，车是静止的C. 小货车刹车后还要滑行一段距高是因为受到惯性力的作用D. 小货车对公路的压力与公路对货车的支持力是相互作用力7.下列关于运动和力的说法正确的是（）A．运动的物体，如果不受力的作用就会慢慢停下来B．射出枪口的子弹利用惯性继续向前飞行C．电梯匀速上升时，电梯对人的支持力和人对电梯的压力是一对平衡力D．一个物体也能产生力的作用8.自行车是常见的交通工具，骑车出行既健康又环保。
周末小华骑自行车去森林公园，下列说法正确的是（）A．以正在骑行的小华为参照物，路边的树木是静止的B．上坡前，小华用力蹬脚踏板，是为了增大惯性C．自行车把手上凹凸不平的花纹是为了增大摩擦D．匀速转弯时，自行车和人构成的整体处于平衡状态9.雨伞在雨中快速旋转（从上往下看沿逆时钟方向），伞骨末端的雨滴被甩出。
2020年北京中考物理复习 力学压轴题
39.如图24所示,质量为60kg 的工人在水平地面上,用滑轮组把货物运到高处。
第一次运送货物时,货物质量为130kg,工人用力F 1匀速拉绳,地面对工人的支持力为N 1,滑轮组的机械效率为η1;第二次运送货物时,货物质量为90 kg,工人用力F 2匀速拉绳的功率为P 2,货箱以0.1m/s 的速度匀速上升,地面对人的支持力为N 2, N 1与 N 2之比为2:3。
(不计绳重及滑轮摩擦, g 取10N/kg) 求:(1)动滑轮重和力F 1的大小; (2)机械效率η1; (3) 功率P 2。
解：（1）第一次提升货物时，以人为研究对象 11F '-=人G N ①绳对人的拉力与人对绳的拉力相等，11F F ='411动G G F +=' ② 1分第二次提升货物时，以人为研究对象22F '-=人G N ③ 绳对人的拉力与人对绳的拉力相等，22F F =' 422动G G F +='④ 1分32N N 21= ⑤ 把数据分别带入以上5个式子，解得：300=动G N 1分 F 1=400N 1分 F 2=300N（2）第一次运送货物时滑轮组的机械效率：81.25%4J4001300J4h F h G W 111=⨯===总有W η 1分 （3）第二次货物上升速度为0.1m/s ，人匀速拉绳的速度为图24N1 G 人F 1´ N 2G 人 F 2´s m s m v /4.0/1.042=⨯=' 1分 W s m N v F P 120/4.0300222=⨯='= 1分39．如图25所示，某工地用固定在水平地面上的卷扬机（其内部有电动机提供动力）通过滑轮组匀速提升货物，已知卷扬机的总质量为120kg ，工作时拉动绳子的功率恒为400W 。
第一次提升质量为320kg 的货物时，卷扬机对绳子的拉力为F 1，对地面的压力为N 1；第二次提升质量为240kg 的货物时，卷扬机对绳子的拉力为F 2，对地面的压力为N 2。
2020年中考物理高频考点精解精练专题09力与运动含解析
专题09力与运动★考点一：牛顿第一定律1．（2019•铜仁市）关于牛顿第一定律的理解，下列说法正确的是（）A．牛顿第一定律是通过凭空想象出来的B．物体只要运动，就一定受到力的作用C．不受力的物体，只能保持静止状态D．如果物体不受到力的作用，原来运动的物体将保持原有的速度一直做匀速直线运动【答案】D【解析】A、牛顿第一定律是在实验的基础上经过科学的推理而得出的，不能用实验直接验证，但它不是凭空想象出来的，是经受了实践的检验的，故A错误；B、物体不受力或受平衡力作用时做匀速直线运动，说明物体的运动不需要力来维持，故B错误；C、一切物体在没有受到外力作用的时候时，总保持静止状态或匀速直线运动状态，故C错误；D、如果物体不受外力作用时，原来运动的物体将保持原有的速度做匀速直线运动，故D正确。
2．（2019•常德）若小球由如图所示位置向右摆动到最低点时绳子断裂，假设此时所有外力均消失，此后，小球的运动情况是（）A．匀速直线下落B．匀速直线上升C．静止D．水平向右匀速直线运动【答案】D【解析】根据牛顿第一定律可知，物体在不受外力作用时，原来静止的物体将永远保持静止状态；原来运动的物体将永远做匀速直线运动，速度的大小和方向都不改变；小球向右摆动到最低点时，其运动方向是水平向右的，则当外力突然消失时，小球仍然保持原来的运动状态，即小球沿水平方向向右做匀速直线运动。
3．（2019•哈尔滨）如图，同一小车从同一斜面的同一高度由静止释放，分别滑至粗糙程度不同的三个水平面上时速度为v0．（a）（b）图中小车最终停在图示位置，分析可知：在水平面上小车所受阻力即为小车所受合力，因为力可以改变物体运动状态，所以小车在（a）图比在（b）图受到的阻力大，更明显；若（c）图水平面光滑，则小车在该水平面上将。
【答案】力的作用效果；将以v0的速度永远运动下去【解析】力是改变物体运动状态的原因，（a）（b）两图相比，（a）图中小车运动的距离短，说明小车在（a）图比在（b）图受到的阻力大，力的作用效果更明显；小车原来处于运动状态，若（c）图水平面光滑，则小车在水平方向上不受力的作用，根据牛顿第一定律可知，小车该水平面上将以v0的速度永远运动下去。
2020年中考物理试题分类汇编：运动与力
2020年中考物理试题分类汇编：力与运动一、选择题1.（2020 江西）如图所示，小明去公园遛狗时，用力拉住拴狗的绳子，正僵持不动，此时，若不计绳子重力，以下两个力是一对平衡力的是（）A. 小明拉绳子的力与狗拉绳子的力B. 狗受到的重力与地面对狗的支持力C. 绳子对狗的拉力与地面对狗的阻力D. 绳子对狗的拉力与狗对绳子的拉力【答案】A2.（2020 北京）人用水平方向的力推物体，使物体在粗糙程度相同的水平面上做匀速直线运动，下列说法正确的是（）A. 人对物体的推力大于水平面对物体的摩擦力B. 若增大推力，物体所受摩擦力也将增大，物体仍做匀速直线运动C. 若撤去推力，物体在继续运动过程中所受摩擦力大小不变D. 若撤去推力，物体的运动状态不会发生改变【答案】C3.（2020 天津）一辆在水平道路上做匀速直线运动的汽车，它受到的平衡力有（）A. 一对B. 二对C. 三对D. 四对【答案】B4.（2020 青海）在测量滑动摩擦力的实验中，用弹簧测力计水平拉动木块，使它在桌面上做匀速直线运动，下列说法中正确的是A.木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力是一对平衡力B.木块所受的拉力与木块所受的摩擦力是一对平衡力C.木块所受的重力与木块对桌面的压力是一对相互作用力D.弹簧测力计对木块的拉力与木块对弹簧测力计的拉力是一对平衡力【答案】B5.（2020 江苏连云港）如图所示，某同学进行爬竿训练，爬上竿顶后，再从竿顶顺竿滑到地面，每次所用时间各不相同，下列说法正确的是（）A. 向上爬竿过程中动能转化为重力势能B. 下滑过程中摩擦力的大小一定保持不变C. 向上爬竿时受到的摩擦力方向向上D. 下滑时间短的那次速度大，重力做的功多【答案】C6.（2020 江苏南京）如图所示，小伙伴们在玩滑板车，脚蹬地后，人和车一起沿水平路面向前运动。
下列说法正确的是（）A. 人对车的压力和车对人的支持力是一对平衡力B. 蹬地时，地面对脚的支持力是由于地面形变产生的C. 停止蹬地后，车最终会停下来，说明运动需要力来维持D. 车在滑行过程中所受的力突然全部消失，车将立即停下来【答案】B7.（2020 湖南岳阳）四幅力学图片中，相关表述正确的是（）A. B.水平推木箱不动，推力小于摩擦力重力的方向竖直向下C. D.无法比较两人对雪地压强的大小微小压强计是连通器【答案】B8.（2020 福建）以下措描施中，为了减小摩擦的是A浴室铺防滑垫 B.缝衣针表面做得光滑C.车把上加装橡胶套D.瓶盖侧表面刻有竖纹【答案】B9.（2020 甘肃天水）如图2所示，四幅图对应的说法正确的是A.图甲中某同学沿杆匀速向上爬升时，该同学受到的摩擦力与重力是一对相互作用力B.图乙中筷子提起米在空中静止时，米对筷子的摩擦力方向竖直向上C.图丙中用力F拉动木板B使其加速的过程中，弹簧测力计的示数保持不变D.图丁中小球可在A、B两点间来回摆动，当小球摆到最高点B点时，细线恰好断开，则小球将水远保持静止【答案】C10.（2020 广州）金属球用细绳挂在车厢内，并相对于车静止，位置如图4所示.下列选项中能导致球突然从如图4位置变成如图5位置的是A.车向西起动B.车做匀速直线运动C.车向东直线运动时加速D.车向东直线运动时减速【答案】C11.（2020 湖北孝感）汽车已经成为现代生活中不可缺少的一部分，下列与汽车有关的说法正确的是A.汽车静止时，对地面的压力与汽车所受的重力为一对相互作用力B.汽车行驶时，以汽车为参照物路边的树是静止的C.汽车轮胎上凹凸不平的花纹是为了增大摩擦D.汽车高速行驶时，车窗外空气流速越大，压强越大【答案】C12.(2020 吉林）下列做法中，属于防止惯性带来危害的是（）A．行车时要保持车距B．跳远时要快速助跑C．拍打衣服除去灰尘D．将盆中的水泼出去【答案】A13.（2020 江苏盐城）下列实例中，通过增大压力的方法来增大摩擦的是【答案】B14.（2020 山东临沂）周末，小明骑自行车去书法广场感受书法的笔精墨妙。
专题12 电路探究--决胜2020年中考物理压轴题全揭秘(原卷版)
专题12电路探究【考点1】欧姆定律探究【例1-1】在“探究一定电压下，电流与电阻的关系”的实验中，老师提供的实验器材有：电源（电压恒为4.5Ⅴ)，电流表、电压表各一个，开关一个，四个定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω)，两只滑动变阻器(规格分别为“20Ω2A”、“50Ω1A”)，导线若干。
（1）请根据图甲的电路图用笔画线将图乙实物图连接完整(注意电流表的量程选择)。
（2）小李实验时，在c、b间先接入5Ω的电阻，闭合开关，移动滑片P，使电压表的示数为1.5Ⅴ，并记下相应的电流值；再改接10Ω的电阻，此时滑片P应向F端移动，小李移动变阻器滑片P的目的是：________。
（3）小李为完成用四个定值电阻进行实验，他应选择的滑动变阻器规格是50Ω，1A。
他这样选择的理由是：________。
【例1-2】.小科按照实验要求，设计测量未知定值电阻Rx阻值（范围为400~600Ω)的实验。
器材：干电池两节（总电压为2~3V），电压表（量程0~3V、0~15V）电流表（量程0~0．6A、0~3A）、滑动变阻器（500Ω0．5A）各一个，开关、导线若干。
（1）要求一：测算出R x，且实验过程中不能拆接电路。
小科设计实验电路如图甲。
请分析：①小科在设计实验前通过估算发现，用所提供的电流表无法测量出电路中的电流，其原因是________。
②实验时，先将变阻器滑片P移到某一位置a处，读出电压表示数为U1，U1即为电源电压；再将变阻器滑片P移到另一位置b处，读出电压表示数为U2，则U1-U2就是此时滑动变阻器两端的电压。
根据相关数据计算Rx的阻值。
实验中滑片P所在的a、b处分别对应的位置是：________。
（2）要求二：增加一个电学器材实现R x阻值的直接读取，且电路只能连接一次。
小科增加了一个阻值可连续调节且可读数的变阻器Y，重新设计了图乙电路。
实验步骤如下：①先闭合开关S、S1，调节滑动变阻器使电压表示数为2V；②再断开开关S1，闭合开关S2，________，读取此时Y的数值。