奥林匹克作文竞赛试卷(第21套)
奥林匹克作文竞赛试卷（第21套）
一、写一条短信。
（20
分）
春节时，妈妈去千里之外的外婆家过年了，伟豪借用爸爸的手机给妈妈发了一条短信，他应该写些什么？ 要求不超过60字。
教师评语：
二、仿照下面的句式，在横线上补写四句话：（20分）
要求：句式相同，语意贯通。
总有一个时刻，让我们永远难以忘却 ； 总有一种力量， 总有一个画面，
总有一种感动，
总有一种精神，。
三、古人说“读万卷书，行万里路”，是说我们除了多读书外，还要到外面的世界走走，看看，开阔眼界，增长知识，这与读书同样重要。
你一定有过外出游玩的经历吧，一定对好山好水有很深的印象和感觉吧。
请根据你一次游玩的经历，写一篇小小游记，不少于400字。
（60分）
教师评语：。
奥林匹克作文测试卷 (第10套)
奥林匹克作文测试试卷（第10套）
一、词句魔方：（30分）苹果钢琴小木船花篮猫魔力盒
自选四个词语，创编一个有趣的童话故事。
不超过100字。
Array
评语：
二、操练广场：（30分）
有一个学生在‚周记"里有这样一段话：‚我们班级不知怎么的，大家很不友好。
你刚开口向大家倡议开展一个什么有意义的活动，就会立即引起哄堂大笑——‘就你事儿多!‚你管这个干什么?’也许我真的比别人事儿多。
可是，难道这有什么不好吗?‛
可以肯定，这个学生关心集体的积极性受到了挫伤。
如果你是他的老师，准备写怎样的一段话来鼓励他，安慰他?200字以上。
评语：
三、自选超市：任选一题完成。
400字左右。
（40分）
（一）电视连续剧《西游记》播出后一定引起你的极大兴趣。
孙悟空聪明活泼、勇敢正直；本领高强；神通广大。
‚要是我有孙悟空的本事就好了‛你一定会这么想吧，那就请你写这样一篇文章。
以‚假如我是孙悟空‛为题写一篇作文。
（二）电视连续剧《济公》播放后，你一定很喜欢这个人物吧，你对他手中的那把扇子感兴趣吗?济公和尚善施法术，专门抑强扶弱、惩恶扬善。
假如你具有济公那样神奇的本领，你会做些什么呢?以《假如我是济公》为题写一篇作文。
评语：。
奥林匹克作文测试试卷(第13套)
全国作文考级暨现场作文大赛统一考试（第13套）
一、创编广场：（20分）
允许自己犯错，但不能允许自己重复错误； 允许自己失败，但不能允许自己放弃追求； 允许自己哭泣，但不能允许自己懦弱胆怯。
———————————————————————————————
有一种距离，我们渴望抵达，那就是爱与爱的距离； 有一种距离，我们渴望出发，那就是梦与梦的距离； 有一种距离，我们渴望拉长， 有一种距离，我们渴望缩短，
二、自选超市：（30分） 1、《习惯》 2、《我不习惯……》 从这两个题目中任选一题运用并列段写法完成。
不少于200字。
习惯成自然。
习惯有好坏之分，好习惯使人受益无穷坏习惯却可能使人抱憾终生。
你自己有什么习惯？你身边的人有什么习惯？
评语：
三、演练天空：（50分）
作文选题：1、《我不后悔》 2、《我心底的歌》
3、《我的财富》
4、《生活告诉我》
作文要求：1、任选一题，精心筛选典型、新颖素材。
2、语句流畅。
充分表达真情。
400字——600字。
评语：。
第22届奥林匹克杯全国作文大赛赛题
第22届奥林匹克杯全国作文大赛赛题（A组）1-2年级第一题：生活学习中，你有没有亲密的小伙伴？把他（她）写下来介绍给大家。
第二题：你在学习中、生活中、游戏中一定有很多成功的事情，请以“最成功的一次”为题写一篇作文。
3-4年级第一题：你想拥有一种特殊的本领吗？那是什么呢？把它写下来。
第二题：你肯定有真心想感谢的人，一定会有很特殊的感谢的原因，请自拟题目写一篇这方面的作文。
5-6年级第一题：发挥想象，写一篇故事，故事中必须包括以下几个词语：太阳阅读草地笑声第二题：以“每一次的”为题，写一篇作文。
（题目请填写完整）7-9年级第一题：你有感到很困惑的事吗？请写出来告诉大家。
第二题：阅读艾青的诗片断，自拟题目作文：离开了时间/就没有了生命；//生命和时间/紧密相依连；//失去了时间/生命就成了虚幻；//没有了生命/时间就成了云烟。
第22届奥林匹克杯全国作文大赛赛题（B组）1-2年级第一题：你喜欢动物吗？哪种动物是你最喜欢的？它的哪些方面吸引你让你喜欢上它的？把它写下来。
第二题：夏天到了夏天到了，你喜欢夏天吗？以“夏天到了”为题，写一篇作文。
3-4年级第一题：我的小宠物提示：你养过小宠物吗？也许是一个小狗、一只小猫、也许是一只小仓鼠、一只小乌龟……它们就像是你最好的朋友，给你带来快乐，也许还带来一点烦恼。
把你的小宠物的故事告诉大家，让我们和你一起分享吧。
要求：1、把你和宠物间的故事写一篇作文。
2、描写具体、感情真挚，表达完整。
3、注意标点，语句通顺。
第二题：我想对爸爸妈妈说提示：在生活当中，爸爸妈妈对你无微不至的关怀，你感受到了吗？你一定有很多话想和他（她）说吧，请自拟题目写一篇作文。
5-6年级第一题：我的绰号提示：写清你的绰号是什么，它的由来，它给你带来了方便还是麻烦，欢乐还是痛苦。
第二题：我发现了_____________提示：在生活中，你一定有许多发现，如发现了某人的一个秘密或一个品质或特长；发现了自己某一项的能力；发现了大自然的一个奥秘……要求：1、把题目补充完整，记叙有中心。
奥林匹克作文竞赛试卷(第18套)
奥林匹克作文测试卷（第18套）
一、词句魔方：（20分）
这段文字选取了一个典型事例，生动表现了一位同学的鲜明特点，请你也运用一个事例刻画一位同学的突出特点。
不超过200字。
浓浓的大雾笼罩上海城时，董文嵩上学迟到了。
他一跨进教室，就振振有词地说：“特务”大批出动，封锁全城，我好不容易才赶来了!”我们奇怪地问：“什么…特务‟?”董文嵩得意洋洋地说：“特别大的雾不就是…特雾(务)‟嘛!”说罢，他的嘴角露出一丝得意的微笑，引得全班哄堂大笑。
评语：
二、演练天空：30分
一堂有趣的课
提示：本文的写作重点是“有趣”，因此在写作时，可按事情发展顺序去写，在写的时候，将重点放在“有趣”，围绕这一重点去组织材料，并进行详写。
通过这样的按事情发展的顺序叙述，要能使人读了确实感到这堂课是有趣的，要是这样，那么你也就将此写好了，也证明了你写作注意了详略得当。
评语：
三、操练广场：（50分）
（一）每天我路过这里（二）我最怕……
（三）他有一个“怪”脾气（四）几个抢拍来的“镜头"
评语：。
奥林匹克作文竞赛试卷(第19套)
奥林匹克作文竞赛试卷（第20套） 一、 作文游乐园：（20分）
1、 搜集写人物作文的新颖题目2个。
————————— —————————— 2、以下是突出人物鲜明特点的词语，请你也写出3个： 铁公鸡 马大哈 话匣子 书呆子 糊涂虫 母老虎 假小子 开心果 哭巴精
————— ————— ————
二、竞技运动场：（30分）
●兴奋●
他拿着满分考卷，难以抑制的激动使他容光焕发，那矮小、结实
的身体像充电似的精神十足，两眼中闪烁出无限光彩，嘴角微微翘起，流露着自豪与喜悦。
●惊恐●
突然。
"咚!咚!吱——”我心里一惊，心一下子提到嗓子眼儿，感到后背冒着凉风，攥紧的拳头中感到手心都出了汗。
为了壮胆，我咳嗽两声，这时我多么希望爸爸、妈妈在身边呀!
●痛苦●
钻心的疼痛又一次向她袭来……她两手紧紧抠住车把，摒住了呼吸。
她脸色白的像一张纸。
冷汗把额头、鬓发都湿透了，紧闭的双眼已含满泪水，以致瑟瑟抖动的长睫毛像在水里浸泡着一样，紧紧咬着下唇渗出一缕血痕……
读读上面三段描写，请你也试着从“高兴”、“疼痛”、“发怒”、“伤心”四个词语中选择一个词语抓住神情、动作、语言、环境、心理等细节进行刻画。
100字左右。
评语：
三、综合操练场：（50分）
从以下两题中选一题完成，抓住人物外貌、性格等鲜明特点和典型事件进行刻画。
题目：1、《 我的同桌 》 2
、《 老师素描图 》 3、《我的好友们》 4、《 我们班的“星”》
评语：。
辽宁省部分学校高三上学期10月联考语文试题写作指导范文及参考答案
（60分）阅读下面的材料，根据要求写作。
奥运会的魅力之一，就在于比赛结果的不确定性。
不少运动员在看似没有获胜希望时却峰回路转，意外地赢得了胜利对此你有怎样的联想与思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
【分析】本题考查学生的写作能力。
审题：这是一道材料作文题。
本题的核心话题是围绕“奥运会上意外获胜”的现象展开思考。
审题时，首先要明确题目给出的材料内容，然后结合要求进行逐步分析。
材料解读：奥运会的魅力在于比赛结果的不确定性。
不少运动员在看似没有获胜希望时意外地赢得了胜利。
提问这个现象是否仅仅是一种意外。
审题要点：1.不确定性：奥运会比赛结果的不确定性是其魅力所在，这种不确定性带来了惊喜和期待。
2.意外获胜：在看似没有希望的情况下，运动员意外获胜的情况并不罕见。
这种情况引发了对于“意外”背后原因的思考。
3.深入思考：题目要求对这种现象进行联想与思考，而不仅仅是停留在表面现象上。
参考立意：1.努力与机遇的结合：意外获胜并非纯粹的运气，而是平时努力的积累与关键时刻机遇的完美结合。
运动员在日常训练中付出的辛勤努力，为他们在比赛中抓住稍纵即逝的机遇奠定了基础。
2.心态与意志的力量：在面对困难和挑战时，一个运动员的心态和意志力往往能够决定比赛的走向。
即使在看似没有希望的情况下，坚定的信念和顽强的意志也可能创造奇迹。
3.竞技体育的魅力所在：意外获胜正是竞技体育的魅力之一。
它让观众感受到比赛的紧张刺激，也让运动员体验到成功的喜悦与失败的苦涩。
这种不确定性使得每一场比赛都充满了悬念和期待。
4.背后的付出与准备：每一次意外获胜背后，都隐藏着运动员无数次的失败与挫折，以及他们为此付出的艰辛努力。
这些不被看见的努力，正是他们能够在关键时刻脱颖而出的关键。
5.偶然中的必然：虽然从表面上看，意外获胜似乎是一种偶然现象，但实际上，每一次偶然背后都隐藏着必然的因素。
这些因素包括运动员的实力、准备情况、比赛策略等，它们共同构成了意外获胜的基础。
语文奥林匹克技能大赛试题(含答案)
语文奥林匹克技能大赛试题(含答案) 找题人：荣容基础部分一、成语总动员1、读拼音写成语。
fēng he ri li huā hong liǔ lǜ shān qīng shuǐ xiu___________ _______________ _____________2、读读上面的这些成语，想想它们都是描写什么的，再写出类似的成语2个：_______________________________________3、写出反映人物优秀品质的成语2个：_____________________________________4、写出AABC式的成语2个（不得与上面的重复）：____________________________________________5、我们的家乡这几年发生了很大的变化，你能用几个成语来形容吗？___________________________________________二、语言精华搜索1、古代诗人有很多咏春佳句，你记得几句？例：春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
____________ _________________ ____________ _________________ ____________ ________________ ____________ ________________2、时间是极其珍贵的，可是有的同学就不这么认为，每当看到他们沉迷于各种游乐中的时候，我真想对他们说：____________________________（名言）3、生活中经常出现当事者迷的情况，真是：_____________________（古诗名句）4、过年了，爸爸在家门口贴了一副春联，上联是：________________，下联是：______________________，横批是：________________________。
5、齐敏明天就要随爸爸转到另外一个城市去读书了，小强在送他的时候拍拍他的肩膀，说：“__________________________“（古诗名句）6、你一定积累了不少谚语，歇后语或其他的语言精华，请把你最喜欢的一条写下来，并放到具体的情境中用一用。
奥林匹克作文测试卷 (第9套)
奥林匹克作文测试卷 （第1套）
一、小训练场：（请在1题和2题中任选一题完成）20分 1、根据下面一则报道，写出你的感言，不少于200字。
2008年5月23日，绵阳，温家宝总理走进北川中学一间临时教室，
在黑板上写下“多难兴邦"四个大字，勉励同学们更加努力学习。
感言：
评语：
二、基础测试：
还记得你孩提时的玩具吗？选一个陪伴你时间比较长久的印象深刻的玩具，抓住外形特征，运用你熟悉的说明方法，介绍一下它的样子。
不少于300字。
（30分）
评语：
三、演练天空：阅读下面材料，然后作文。
（50分）
钱可买房子，但买不到家；钱可买到床，但买不到睡眠；钱可买到钟，但买不到时间；钱可买到书，但买不到知识；钱可买到职位，但买不到尊敬；钱可买到血，但买不到生命。
所以，有钱并不意味着幸福。
请你以“钱”为话题，自拟题目，自选文体，写一篇400字左右的文章。
教师评语：。
奥林匹克作文测试卷 (第8套)
奥林匹克作文测试卷 （08套）
一、小训练场：（20分）
你家的暖气不热，妈妈让你去物业公司，请他们尽快派人来修一修，可你发现物业公司的工作人员不在。
你能给他们留下一张便条，告诉他们吗？别忘留地址呀！
评语：
二、基础测试：（20分）
连词成句，有几种不同的方法？请你写出四种来。
（1）
（2）
（3）
（4）
三、演练天空：（60分）不少于400字。
阅读下面这封家书，结合你的理解，紧紧围绕你要表达的中心，寻找素材，展开联想，写一篇作文。
勉谕儿辈
周怡
由俭入奢易，由奢入俭难。
饮食衣服，若思得之艰难，不敢轻易费用；洒肉一餐，可办粗饭几时，纱绢一匹，可办粗衣几件；不饥不寒足矣，何必图好吃好着（着：穿）？常将有日思无日，莫等无时思有时，则子子孙孙，常享温饱矣。
教师评语：。
奥林匹克作文竞赛试卷(第17套)
奥林匹克作文竞赛试卷（第17套） 一、作文游乐园：要有思考价值，表达简洁。
（30分）
1、我最想探索的一个问题：（ ）
2、我反复想过的一个问题：（ ）
3、我百思不解的一个问题：（ ） 二、自选小超市：（30分） 任意选择一道题完成。
（一）题目： 不要忽视课间休息 要求：200字以上。
提示：不重视课间休息有两种现象，一种是继续读书做作业，另一种是参加剧烈运动。
指出忽视课间休息现象时，正面说明十分钟的课间休息有很多好处，例如使大脑得到调节，避免脊椎变型，防止近视等。
（二）题目： 我们的教室 （200字以上） 提示：有位学生在《我们的教室》一文中，写下了许多描绘室内环境的句子，但句式呆板。
如：“教室内挂着日光灯”“墙上挂着科学家肖像"，“教室前面挂着黑板"“墙上挂着提醒我们刻苦学习的标语"老师指出了这篇作文词语贫乏等缺点，请你不要出现上述情况，生动描写你的教室。
评语：
三、综合操练场：（30分）从以下八题中选择一题完成。
1、《我家的“战争”》
2、《三思而后行》
3、《我的“报复计划”》
4、《——的哭泣》
5、《当个小孩不容易》
6、《我真冤枉呀》
7、《我经历了一次考验》 8、《——的自述》。