【精品】语文三年级下人教部编版第19课《剃头大师》同步练习1(含答案)
语文三年级下人教部编版第19课《剃头大师》同步练习1（含答案）1.[字词拼写;拼音] [难度：★★ ] 看拼音写词语。
【参考答案】表弟；理发；仇人；付钱；虽然；双倍
【题目解析】注意“虽”字是“口+虫”；“倍”字的形近字如“陪”“赔”。
2. [拼音;字词拼写] [难度：★★★ ] 给下列划线加粗的汉字选择正确的读音，用“ ”标出。
执行(zhí zí)否则(fuǒ fǒu) 受刑( sòu shòu)
虽然(shuī suī) 一件(jiàn jàn) 胆小鬼(ɡǐu ɡuǐ)
【参考答案】
执行(zhí zí) 否则(fuǒ fǒu) 受刑( sòu shòu)
虽然(shuī suī) 一件(jiàn jàn) 胆小鬼(ɡǐu ɡuǐ)
【题目解析】注意声调的标法以及平翘舌的区分。
3. [同音字辨析;汉字的结构;字词拼写] [难度：★★ ]先辨字，再组词。
胆（）理（）付（）倍（）
但（）埋（）村（）陪（）【参考答案】
胆小理会付钱双倍
但是埋下村子陪同
4. [造句] [难度：★★ ] 读一读，用加粗的字造句。
我剪掉几根翘起的长发，又把头发修了修，可惜，越修越糟，一些头发越剪越短，甚至露出了头皮。
________________________________________________________。
【参考答案】他病得很严重了，虚弱得甚至连呼吸都很艰难。
【题目解析】学生需要掌握“甚至”的意思以及使用。
可以通过日常生活的举例让学生领会词意并能运用在实际中。
5. [信息筛选和提取;推断解释信息;课文理解，课文背诵] [难度：★★★ ] 重点段落品析。
老师傅习惯用一把老掉牙的推剪，它常常会咬住一绺（liǔ lǔi）头发不放，让小沙吃尽（jìn jìng）苦头。
这还不算，老师傅眼神差（c hà chāi）了点儿，总把碎头发掉在小沙的脖子里，痒得小沙哧哧笑。
你想想，这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。
（1）给上面加点的字选择正确的读音，用“√”标出。
（2）请仿写画横线的句子。
一会儿……一会儿……。
（3）结合上文，说一说小沙害怕理发的理由是？。
【参考答案】（1）绺(liǔ) 尽(jìn) 差(chà)；（2）看那天上的云，一会儿变猴子，一会儿变老象。
（3）常常会咬住一绺头发不放，让小沙吃尽苦头。
老师傅眼神差了点儿，总把碎头发掉在小沙的脖子里，痒得小沙哧哧笑。
【题目解析】考查学生对课本内容的理解以及字词的掌握情况。
随堂即练
1. [课内知识;词语的分类] [难度：★★ ] 在括号里填上适当的量词。
一（）木尺一（）剃头大师一（）头发
一（）剃刀一（）熊皮一（）电灯泡
【参考答案】
一（把）木尺一（位）剃头大师一（绺）头发
一（把）剃刀一（张）熊皮一（个）电灯泡
【题目解析】考查量词的积累和运用。
2. [同音字辨析;形近字辨析] [难度：★★★ ] 比一比，组成词语。
执( ) 否( ) 形( ) 摸( )
丸( ) 歪( ) 刑( ) 漠( )
【参考答案】
执行；否定；形状；抚摸
丸子；歪着；行刑；沙漠
【题目解析】考查形近字与同音字辨析能力。
3. [课文理解，课文背诵;课内知识;字词解释] [难度：★★★ ] 连一连。
监督有心事的样子。
不能忘怀，牵萦于心。
冤家新颖符合时势潮流。
发誓察看并加以管理。
耿耿于怀一般指仇人，或者死对头的意思。
时髦庄严地说出表示决心的话。
【参考答案】
监督有心事的样子。
不能忘怀，牵萦于心。
冤家新颖符合时势潮流。
发誓察看并加以管理。
耿耿于怀一般指仇人，或者死对头的意思。
时髦庄严地说出表示决心的话。
【题目解析】掌握词语的意思并能理解运用。
4. [记叙文-推断解释信息;信息筛选和提取;词语的分类;词语的结构] [难度：★★★★ ] 快乐阅读。
走在回家的路上（桂文亚）
有一年暑假，我们每天上午到学校补习，下课后，最高兴的一件事，就是自己玩“闭着眼睛走路”的游戏。
我仰着脸，闭着眼，让太阳暖烘烘地晒着。
这时候，眼前是一片猩红，而这一大片猩红里，又出现了一个会跑的小黑点，我闭着眼睛“看”着这个小黑点，小黑点开始逃走，我追着它，一会儿追到上面，一会儿追到下面，脚步也开始加快，我觉得自己快要跌倒了，赶快睁开眼睛，哈！直直的一条路，被我走歪了。
我试着把手平平地向左右两边伸齐，假装自己像马戏团里的小丑一样正走着高空钢索，一头披着乱发的大狮子正张着嘴，等着我掉进它的嘴里，当作美味午餐——我想得紧张悬疑，眼见大狮子吃不到又香又嫩的小人肉了，脚下忽然一阵踉跄，不好！我跌进了什么黑洞，怎么软绵绵湿漉漉的？
原来，我闯进了一堆绿油油的秧田里！老天，我的鞋子！我叫了起来，鞋子陷进了烂泥里，失踪了！我焦急地弯下身子，用手在浑浊的泥水里摸，摸了半天，却什么也没有。
（1）在短文中找出ABB式词语，积累下来。
（2）“我”是怎样闭着眼睛，追眼前的小黑点的？请把相关的句子用“”画出来。
（3）“我”假装自己在走高空钢索时，想象了什么？结果怎么样？用通顺的话写一写。
【参考答案】（1）暖烘烘软绵绵湿漉漉绿油油；（2）画：我追着它，一会儿追到上面，一会儿追到下面，脚步也开始加快；（3）“我”想象一头大狮子想要吃“我”，结果“我”走进了秧田里，丢了鞋子。
【题目解析】考查词语的积累（如：ABB式、AABB式、ABAC式等）以及发挥自己的想象。
三年级语文剃头大师课后练习(含答案)1
三年级语文剃头大师课后练习（含答案)1 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．三十六计的第一计是( )A．声东击西B．李代桃僵C．瞒天过海D．反客为主【答案】C2．在2014年6月召开的第38届世界遗产大会上．大运河与丝绸之路双双入选《世界遗产名录》。
历史上，大运河开凿于我国古代( )时期。
A．秦朝B．隋朝C．唐朝D．元朝【答案】B3．在“精卫填海”的故事里精卫是( )A．一条虫子B．一只鸟C．一条龙D．一只猴子【答案】B4．我是小小播音员。
下面词语中加点的字读音完全正确的一组为( )剃．头锃．亮哧．哧笑一绺．头发跳蚤．规矩．A．tī zèng cī jiū zāo jiùB．tì zèng chī liǔ zǎo jǔC．tì chéng chī liǔ zǎo jùD．tì chéng chī liǔ zao jù【答案】B5．明末有一位科学家的著作被誉为“17世纪中国科技的百科全书”，李约瑟称他为“中国的狄德罗”，他就是( )A．祖冲之B．孙思邈C．李时珍D．宋应星【答案】D6．课文为什么用“到头大师”作为题目?下列说法不恰当的一项是（）A．“剃头大师”是作者的自夸,文中的“我”替小沙剪出了最时髦的发式,好像有剃头的天分一样。
B．“剃头大师”是作者的自嘲,文中的“我”其实并没有剃头的经验,小沙为了摆脱“害人精”的折磨”央求“我”替他剪头发。
C．以《剃头大师》为题目,不仅能激发读者的阅读兴趣,还能深化文章的主题。
【答案】A根据课文内容选一选。
7．“只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样”中“斗笠”指的是（）A．蘑菇B．用竹篾等制的宽边帽子C．孩子8．“剃头大师”指的是（）A．小沙B．“我”C．剃头师傅9．为什么“我”说“世界上再也没有比他更优秀的顾客了＂？（）A．因为小沙比别人付更多的钱。
【★★★】2024年春季小学三年级下册语文部编版课时练第19课《剃头大师》(含答案)
部编版三年级下册语文16.宇宙的另一边课时练一、选择题1．下列不能用“浩瀚”一词来形容的事物是（）A．宇宙B．星空C．城市D．大海2．“在宇宙的另一边，想写一篇关于风的习作，得闭上眼睛”填入关联词最恰当的一项是（）A．尽管……还……B．虽然……但是……C．因为……所以……D．如果……就……3．1842年，清政府被迫与英国签订了()，将香港岛割让给英国。
A．《南京条约》B．《北京条约》C．《辛丑条约》D．《马关条约》4．下列带点字读音全部正确的一项是（）A．流淌．（shànɡ）一栋．（dònɡ）B．思绪．（xù）丁零．（línɡ）C．糖醋．（còu）腊肠．（cánɡ）D．鳄．鱼（è）一篇．（biǎn）5．2004年印度洋海啸发生在()、斯里兰卡、印度、泰国等。
A．马来西亚B．印度尼西亚C．新加坡D．菲律宾二、填空题6．词语练习。
（1）照样子，在括号内填入恰当的词语。
（打）雪仗( )雪人( )雪( )楼梯一（座）城市一( )街道一( )语文课一( )孩子（2）选词填空。
穿梭穿过①高铁( )一条条隧道，奔向远方。
①他( )在会场中，张罗着大大小小的事。
访问拜访①晚上我做了个梦，梦到我竟然( )了高尔基先生。
①市里的领导经常到我们学校参观( )。
7．多音字组词。
数shǔ( )shù( )倒dǎo( )dào( )背bēi( )bèi( )8．区别形近字，并组词。
棒( )捧( )椅( )奇( )闲( )闪( )提( )题( )状( )壮( )肠( )杨( )9．词语搭配。
( )的被子美得( )听得( )( )的鸟窝( )的饭菜( )的声音( )地坐着( )地垂下( )地荡来荡去三、现代文阅读阅读天地。
地球就诊记这天,宇宙中心医院来了一位不速之客——全身伤痕累累的地球。
只见他满脸愁容，拄着拐杖，一瘸一拐地走进了挂号室。
三年级语文剃头大师课后练习(含答案)1
三年级语文剃头大师课后练习（含答案)1 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．三十六计的第一计是( )A．声东击西B．李代桃僵C．瞒天过海D．反客为主【答案】C2．在2014年6月召开的第38届世界遗产大会上．大运河与丝绸之路双双入选《世界遗产名录》。
历史上，大运河开凿于我国古代( )时期。
A．秦朝B．隋朝C．唐朝D．元朝【答案】B3．在“精卫填海”的故事里精卫是( )A．一条虫子B．一只鸟C．一条龙D．一只猴子【答案】B4．我是小小播音员。
下面词语中加点的字读音完全正确的一组为( )剃．头锃．亮哧．哧笑一绺．头发跳蚤．规矩．A．tī zèng cī jiū zāo jiùB．tì zèng chī liǔ zǎo jǔC．tì chéng chī liǔ zǎo jùD．tì chéng chī liǔ zao jù【答案】B5．明末有一位科学家的著作被誉为“17世纪中国科技的百科全书”，李约瑟称他为“中国的狄德罗”，他就是( )A．祖冲之B．孙思邈C．李时珍D．宋应星【答案】D6．课文为什么用“到头大师”作为题目?下列说法不恰当的一项是（）A．“剃头大师”是作者的自夸,文中的“我”替小沙剪出了最时髦的发式,好像有剃头的天分一样。
B．“剃头大师”是作者的自嘲,文中的“我”其实并没有剃头的经验,小沙为了摆脱“害人精”的折磨”央求“我”替他剪头发。
C．以《剃头大师》为题目,不仅能激发读者的阅读兴趣,还能深化文章的主题。
【答案】A根据课文内容选一选。
7．“只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样”中“斗笠”指的是（）A．蘑菇B．用竹篾等制的宽边帽子C．孩子8．“剃头大师”指的是（）A．小沙B．“我”C．剃头师傅9．为什么“我”说“世界上再也没有比他更优秀的顾客了＂？（）A．因为小沙比别人付更多的钱。
人教部编版2020-2021学年三年级下册语文第6单元第19课《剃头大师》同步练习(I)卷
人教部编版2020-2021学年三年级下册语文第6单元第19课《剃头大师》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、知识积累 (共6题；共33分)1. （6分）多音字组词。
还huán________hái________难nàn________nán________漂piāo________piào________冲chōng________chòng________2. （6分）选择正确的读音①能________（A．néng B．nén）②旗________（A．pí B．qí）③路________（A．lù B．lǜ）④北________（A．biě B．běi）⑤城________（A．chéng B．céng）⑥广________（A．guǎng B．gǎng）3. （12分）给下列字加上偏旁，变成新字并组词。
①分________ ________ ________ ________ ________ ________②支________ ________ ________ ________ ________ ________③王________ ________ ________ ________ ________ ________④青________ ________ ________ ________ ________ ________4. （3分）按意思写词语。
①集中注意力地看，借以形容专心致志，注意力高度集中的样子。
________②射箭打枪准确，每次都命中目标。
________③形容病情十分严重，无法医治。
《剃头大师》阅读理解题(含答案)
《剃头大师》阅读理解题（含答案）部编版语文三年级下册第19课《剃头大师》阅读理解题1.阅读短文，完成练习。
走在回家的路上桂文亚有一年暑假，我们每天上午到学校补习。
在回家的路上，我最喜欢的就是自己玩“闭着眼睛走路"的游戏。
我仰着脸，闭着眼，让太阳暖烘烘地晒着。
这时候，眼前是一大片猩红，而这一大片猩红里，又出现了一个会跑的小黑点，我闭着眼睛“看”着这个小黑点。
小黑点开始逃走，我追着它，一会儿追到上面，一会儿追到下面，脚步也开始加快，我觉得自己快要跌倒了，赶快睁开眼睛，哈！直直的一条路，被我走歪了。
我试着把胳膊平伸向左右两边，假装自己是马戏团里的小丑，正走着高空钢索，一头披着乱发的大狮子正张着嘴，等着我掉进它的嘴里，把我当作美味午餐——我想得紧张悬疑，眼见大狮子吃不到美味的午餐了，忽然我一阵踉跄，不好！我跌进了什么黑洞，怎么脚下软绵绵湿漉漉的？原来，我闯进了一片绿油油的秧田里！老天，我的鞋子！我叫了起来。
可鞋子还是陷进烂泥里，失踪了！我焦急地弯下身子，用手在混浊的泥水里摸，摸了半天，却什么也没有。
(1)照样子，写词语。
（文中的词语除外）暖烘烘___(2)在回家的路上，“我"玩的游戏是( )。
A.闭着眼睛走路B.追小黑点C.高空走钢索D.水中摸鞋(3)“我”是怎样闭着眼睛，追眼前的小黑点的？请把相关的句子用“"画出来。
(4)结合生活实际，说说你对文中画横线句子的理解。
___(5)“我”假装自己在走高空钢索时，想象到了什么？结果怎么样？用通顺的话写一写。
___2.阅读。
表哥驾到（节选）下午五点，表哥一行驾到。
表哥果然( )，他一见面就向我问好：“Good afternoon。
"妈妈欣喜地推推我：“用英文回答呀，听见表哥的话了吗？他英语很标准！”其实在班里我也是个英语尖子，甩几句不成问题，可万一对方再( )地说出来长篇英语怎么办，所以我果断地对妈妈说：“又不是举行英语比赛！"然后对表哥说：“你好！”表哥的妈妈，我的大姨拍拍我的肩。
新部编版三年级下学期语文第19课剃头大师课后练习题含答案
三、按要求完成句子练习。
1．你想想，这一．会．儿．痛一．会．儿．痒的，跟受刑一样。(用 加点词语造句) _示__例__：__弟__弟__很__顽__皮__，__一__会__儿__打__小__猫__，__一__会__儿__摔__东__西__。 _____________________________________________
一、延伸阅读 攒钱
那天晚上，我在灯下写作业，妈妈在我旁边，埋头 补着衬衫。那是件很破旧的衬衫，领口卷着，袖口的布 也磨破了。我知道，妈妈就两件衬衫，倒换着穿。她自 己这样节省，为的是让我们能吃好、穿好、好好读书。
望着妈妈消瘦的脸庞，我突然萌发了一个小小的念头， 要为妈妈做一件小事。
第二天中午放学，我肚子饿得咕咕直叫。校门口正 好有卖饼的，许多同学都过去买饼。我忍不住把手伸向 口袋，可一想起妈妈那件打着补丁的衬衫，便本能地缩 回了手。
2．我以前过去没有干过这一行。(修改病句) _______我__过__去__没__有__干__过__这__一__行__。__________________
一、表弟害怕剃头 1．我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，
还怕剃头。 (1)这句话运用___排__比___的修辞手法，连用四个“怕”，突出表
2．“我”为什么说“世界上再也没有比他更优秀的顾客了”？( B ) A．因为小沙喜欢时髦的发式，是个优秀的人。 B．因为“我”把小沙的头发随意乱剪，他都觉得无所谓，没 有埋怨“我”。
3．课文为什么用“剃头大师”为题目？下列说法正确的一项是 ( B) A．“我”将小沙头发随意乱剪一气，结果闯了祸，说明“我” 完全是自吹自擂。 B．以“剃头大师”为题目，带有自嘲的意味，幽默风趣，令 人忍俊不禁。
部编版语文三年级下册 第19课 剃头大师 同步练习(含答案)
人教部编版三年级下学期语文课文第六单元第19课《剃头大师》同步练习姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、积累运用1.读拼音，写词语。
biăo dì ________ dăn xiăo guĭ ________ lĭ fà________mà rén ________ chóu rén ________ zhēng duó________2.给下面的多音字选择正确的读音。
（填序号）（1）处：①chǔ ②chù 处置________ 长处 ________ 处罚 ________ 住处 ________ （2）差：①chā ②chà ③chāi ④cī差别________ 差事________ 参差 ________ 差了一点儿________3.（《剃头大师》）联系上下文，猜猜词语的意思。
（1）小沙每次都是被姑父押进理发店的，而且，姑父还得执一把木尺在一旁监督，否则，小沙准会夺门而逃。
我猜“夺门而逃”的意思是________。
“押进”“夺门而逃”等词语表现了小沙________。
（2）老师傅耳朵不好，听不清小沙的抗议，而且，他有一把磨得锃亮的剃刀，所以，小沙只得规规矩矩由老师傅摆布。
“摆布”在词典中的解释是：①安排，布置；②操纵，支配（别人行动）。
在上面的句子中，“摆布”应选择第________种解释。
4.根据意思写词语。
①指人的品行端正,谨守礼法。
________②摆脱阻拦,逃出门去。
________③事情(多为令人牵挂的或不愉快的)在心里,难以排解。
________5.根据课文内容填空。
①课文中的“剃头大师”和“害人精”分别指________、________。
②课文中的小沙是个________的孩子。
③因为________，所以“我”说“世界上再也没有比他更优秀的顾客了”。
部编版三年级语文下册《剃头大师》作业及答案
部编版三年级语文下册《剃头大师》作业及答案一、读拼音，写词语。
fǎng fúzīshìqiān xūxīn shǎng ōu zhōuchuàng jŭzhìhuìbiàn rèn yuān yāng fēn fāng二、词语搭配。
（________）的被子美得（________）听得（________）（________）的鸟窝（________）的饭菜（________）的声音（________）地坐着（________）地垂下（________）地荡来荡去三、形近字组词。
杨（_____）荒（_____）经（_____）蜡（_____）砍（_____）扬（_____）慌（_____）径（_____）借（_____）吹（_____）四、把下列成语补充完整，再完成练习。
（填序号）①邯郸（___）（___）②画（___）添（___）③（___）（___）有味④杞人（___）（___）⑤没（___）打（___）⑥（___）（___）求剑（1）“_____________”比喻拘泥成例，不知道跟着形势的变化而改变看法或办法。
（2）“为不必要忧虑的事情而忧虑”是“_____________”这个成语的意思。
（3）仿照词语③再写两个“AABC”式的词语_____________、____________。
五、选择合适的词语填空。
（1）陆续继续连续①张晓敏________三年被评为优秀队长，我十分佩服她！②上课铃响了，同学们________走进教室。
③听完老师的讲解，同学们又________完成练习题。
（2）猛烈热烈激烈①全国人民________欢迎为国争光的乒乓球运动员归来。
②天气十分寒冷，________的西北风呼呼地刮着。
③齐会战斗在________地进行着，白求恩不停地为伤员做手术。
六、品读句子，完成练习。
1．老师傅耳朵不好，听不清小沙的抗议，而且，他有一把磨得锃亮的剃刀，所以，小沙只得规规矩矩由老师傅摆布。
部编版三年级语文下册 19. 剃头大师 课后同步练习题(有答案)
部编版三年级语文下册同步练习19. 剃头大师二、给下列加点的汉字选择正确的读音，用“”标出。
剃．头（dì tì）执．行(zhí zí) 否．则(fuǒ fǒu) 受．刑(sòu shòu)习惯．(gàn guàn) 代替．(tìn tì) 摸．头（mē mō）胆小鬼．(ɡǐu ɡuǐ) 三、先辨字，再组词。
胆（）理（）付（）倍（）夺（）但（）埋（）对（）陪（）奋（）四、在括号里填上适当的量词。
一（）木尺一（）剃头大师一（）头发一（）剃刀一（）熊皮一（）电灯泡五、根据意思写词语。
1.指人的品行端正,谨守礼法。
（）2.摆脱阻拦,逃出门去。
（）3.事情(多为令人牵挂的或不愉快的)在心里,难以排解。
（）六、我会查字典，给加点字选择正确的解释。
“夺”字按部首查字法应先查（）部，再查（）画。
按音序查字法应先查大写字母（），再查音节（）。
“夺”字在字典里的解释有：①强取；抢②争取得到；③胜过；压倒；④冲出。
给下列加点字选择正确的解释，填序号。
强词夺．理（）夺．冠（）夺．门而出（）先声夺．人（）七、下列说法错误的一项是（）。
A.课文中的“剃头大师”指的是“我”,而“我”毫没有剃头的经验,将小沙的头发随意乱剪一气,结果闯了祸,说明“我”完全是自吹自擂。
B.以“剃头大师”做题目,带有自嘲的意味,幽默风趣,令人忍俊不禁。
C.“我”自认为有剃头的天分,比那老师傅还要熟练,艺高胆大，因此自封为“剃头大师”八、根据要求写句子。
1.老师傅有一把磨得锃亮的剃刀。
小沙只得由老师傅摆布。
(用合适的关联词将两句话合并为一句话)_________________________________________________________________________2.你想想,这一会儿．．．痒的,跟受刑一样。
(用加点词语造句)．．．痛一会儿_________________________________________________________________________3.我剪掉了几根翘起的长发。
第19课《剃头大师》同步练习题(含答案)
第19课《剃头大师》同步练习题（含答案）第19课《剃头大师》同步练习题班级：_________ 姓名：__________一、现代文阅读阅读课内片段，完成练习。
总是一个老剃头师傅来做小沙的冤家。
老师傅耳朵不好，听不清小沙的抗议，而且，他有一把磨得锃亮的剃刀，所以，小沙只得规规矩矩由老师傅摆布。
最痛苦的是，老师傅习惯用一把老掉牙的推剪，它常常会咬住一绺头发不放，让小沙吃尽苦头。
这还不算，老师傅眼神差了点儿，总把碎头发掉在小沙的脖子里，痒得小沙哧哧笑。
你想想，这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。
最让小沙耿耿于怀的是，每次剃完头，姑父还要付双倍的钱给“害人精”。
1．借助关键词语理解句子。
（1）“小沙只得规规矩矩由老师傅摆布”一句中的“只得”“规规矩矩”这两个词语让我们体会到了小沙__________的心情。
（2）“冤家”的意思是_______，在这里是幽默的说法，体现了小沙的心理。
2．认真阅读选段，说说在小沙眼中，老剃头师傅剃头有哪些缺点。
__________________________________________________________________ ____3．下列对选段中画“——”的句子理解正确的一项是（）A．老师傅不但强行给小沙剃头，而且在剃头时让小沙吃尽苦头，从孩子的眼光看，那简直是害人不浅，真是“害人精”B．老师傅剃头技艺不精，收费很高，就是一个“害人精”4．用“﹏﹏﹏”画出表明小沙任由老剃头师傅摆布的原因的句子。
二、课外阅读理解父亲的长笛①小时候，每天晚饭后，父亲总喜欢拿出心爱的长笛吹奏一曲。
那时，她特别爱听，笛声一响，她就用跑调的声音跟着哼歌。
母亲也停下手边的活，侧耳倾听，发丝垂在脸上，格外柔美。
②夏天的傍晚，父亲有时会拿着长笛去巷口。
邻居们说：“来，来，吹一段！”“吹一段儿？”父亲似问似答，将长笛横放在嘴边。
清脆悠扬的笛声从父亲的嘴边漫延开来，如哗啦啦的小河流水。
大人们摇头晃脑陶醉着，孩子们停止嬉闹，围在父亲身边，眼里充满了好奇与崇拜。