全国英语教学观摩研讨会参赛竞赛优质课课件ppt教案反思模板范例范文学习指导定稿

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六年级下册Unit 2, B, Let’s read阅读指导本课学习目标：Scan（寻读），一种快速阅读方法。即带着问题快

速默读，找到答案时阅读结束。

技巧点拨：读之前先看问题，记住关键词，再快速默读找答案，

不必一字一句地读。

本文阅读四步指导：

第一步：Scan第一小段，判断真假（或）。（限1分钟）

1.It’s Sunday morning. ( )

2.There is a football game between Class 1 and Class

3. ( )

第二步：Scan第二、三段，排序（1~6），然后同桌对照。（限4分钟）( ) Zhang Peng kicks the ball.

( ) Mike kicks the ball and it’s a goal.

( 1 ) John has the ball. He passes it to Mike.

( ) Another goal! John is so happy!

( ) The ball bounces off John’s head.

e! John is a little angry.

( ) The ball flies to John’s fac

第三步：Scan最后一段，回答两个问题。（限1分钟）

1. Which class won the game?

（win的过去式，“赢了”）

2. How does Class 3 feel at the end of the game (比赛结束时)?

第四步：两人合作，看着录像解说比赛。（限30秒，准备两分钟）