“尊师重道,感恩老师”道德讲堂主持词
学校道德讲堂主持词串词
学校道德讲堂主持词串词尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！首先，感谢各位老师的辛勤付出，让我们有机会在这个道德讲堂上相聚。
作为主持人，我感到无比荣幸和激动，能够为大家带来这场集思广益、交流互动的讲堂。
今天，我们将以“道德”为主题，共同探讨人与人之间应遵循的道德准则，增进大家的道德观念和品德修养。
首先，让我们来串词。
道德，是人们行为和心灵的准绳，是引导我们与他人共存和共融的法则。
道德教育，是培养我们良好行为习惯和价值观念的重要途径。
爱心、诚实、友善、公正、敬业……这些美好的词汇，都是我们道德讲堂的主题。
下面，我们一起来展开对这些词汇的深入思考。
首先，爱心是我们人类共同的情感，是人与人之间最纯粹的感情联系。
只有有爱心，才能关心别人，体谅他人，懂得宽容和宽恕。
大家可以举手分享一下，你们和身边的人，是如何彰显爱心的呢？接下来，是诚实。
诚实是建立在真实和真诚的基础上的。
它要求我们诚实待人、诚实对事、诚实于己。
在平时生活中，也许有时候我们会遇到谎言的诱惑，但我们要以诚实为准则，勇于面对和承担自己的错误。
在这里，我想请大家回想一下，你们在生活中遇到过哪些与诚实相关的事例呢？友善，是为人处事的基本原则之一。
友善要求我们待人和善、待事周全。
它让我们在与他人相处时保持良好的态度和行为，不会伤害或者损害他人的利益。
友善之举可以是微笑、问候，可以是帮助、理解，也可以是宽容、谦让。
那么，你们对友善有何见解和体会呢？公正，是社会正义的基石，是我们与他人相处的基本要求。
公正要求我们不偏不倚，不袒护、歧视任何人。
它让我们能够正确判断事物的价值，对待事情做到公平公正。
大家可以思考一下，在你们的日常生活中，你们是否曾经有过公正的做法呢？最后一个词是敬业，它是我们在工作、学习和生活中必不可少的品质。
敬业是对待工作态度认真负责，努力克服困难，不断追求进步，以实际行动展示出来的。
大家可以分享一下，你们在学习和工作中，如何做到敬业呢？通过这些词语的串联，我们对道德的内涵与意义有了更深的思考与理解。
师德道德讲堂主持词
师德道德讲堂主持词主持词一般由开场白、中间部分与结束语组成。
以下是由为大家整理出来的师德道德讲堂主持词，仅供参考。
师德道德讲堂主持词(1)亲爱的老师们、同学们：大家下午好!欢迎大家来到迎泽区第二实验小学道德讲堂。
道德讲堂，讲述身边好人的道德故事，我是主持人王丽。
大家知道，随着社会的不断发展，人们的思想观念和价值取向日趋多元化，文化生活和精神需求也更加多样化。
为了主动适应形势发展的变化，大力弘扬中华民族的道德力量，我们开设了道德讲堂。
通过这个载体，让我们大家有一个地方可以交流，我们可以用自己的切身感受来讲一讲我们身边好人的道德故事，从而营造出“积小德为大德，积小善为大善”的良好风气。
道德讲堂有“唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥”五个环节。
下面，我们进入道德讲堂的第一个环节，让我们大家一起来高唱《公民道德歌》。
请大家起立。
(音响老师放音乐)……谢谢大家，请坐。
接下来我们进入“学模范”环节。
首先，让我们一起来观看2020 年感动重庆十佳教师、感动重庆十大人物赵世术同志的电视短片。
赵老师的事迹深深地感动着我们。
记得毛泽东曾经说过：一个人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。
可是，赵老师———他做到了。
他在几十年的山村教育生涯里尽心尽职地工作着，他对所有的学生倾注了全部的爱心，他用自己的真心、真情和真爱，传播着“仁者”的大德，“师者”的大爱。
他用自己的心血铸成了“大山的火把”，照亮了一双双充满希望的眼睛，温暖了一代代渴求知识的心房。
是啊，生活中就是因为有太多平凡的人在自己平凡的生命中感动着别人，我们的社会生活才会越来越美好。
接下来，让我们有请身边的道德人物———任晓青老师来讲述她的故事。
非常感谢任晓青老师的生动讲述。
作为教师，我们教育的是祖国的未来，我们要以踏实努力的工作，去感动我们身边的孩子们。
接下来，让我们进入第三个环节“诵经典”。
我们中华文化博大精深，有关道德的经典数不胜数，下面我们就来诵读孟子的一句经典。
道德讲堂的主持词
道德讲堂的主持词尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！欢迎来到本次道德讲堂。
我很荣幸能够担任今天的主持人，与各位一同探讨道德这个永恒的话题。
道德，是人类社会发展进步过程中的重要组成部分，是我们共同的价值追求，也是我们建设美好社会的基石。
它关乎我们每个人的品行修养，同时也牵动着整个社会的公众道德意识。
在现代社会，我们面临着各种各样的道德难题和诱惑，混乱的道德观念使得人们的行为逐渐偏离了正确的道德轨道。
因此，我们有必要通过道德讲堂的形式，向大家普及传统道德观念，弘扬正确的道德价值理念，引导大家树立起正确的道德观念和行为准则。
首先，我想谈一下道德的重要性。
道德具有普遍性、绝对性和客观性，它不仅仅是我们生活的底线，更是我们奋斗的目标。
一个拥有良好道德品质的人不仅会受人尊敬，而且也会自我尊重。
我们的一言一行都应当符合道德的要求，主动承担起对他人、对社会、对自己的责任。
道德修养是一个人整个人格的体现，只有拥有了高尚的道德情操和行为表现，我们才能走向成功的道路。
接下来，我们要讨论的话题是道德修养的重要途径。
道德修养是一个需要长期不断努力的过程。
首先，我们要时刻保持良好的心态，培养正面的情感，不断提高自身的道德情操。
其次，我们要注重学习，通过阅读经典名著，学习优秀的道德榜样，提高自身的道德素养。
这些都是培养自己良好道德品质的有效途径。
同时，公众道德意识的培养也是本次讲堂的重要内容之一。
公众道德意识是指社会群体中形成的一种广泛、普遍的、自觉遵守和维护的道德规范。
只有在全社会共同努力下，我们才能够形成良好的道德风尚，营造一种让人人受益的社会环境。
道德讲堂就是为了弘扬传统道德观念，唤醒每个人内心深处的道德意识，引导大家用身边的事例，用生活的经验，用自己的言行去践行道德。
通过道德讲堂，我们可以互相学习、互相启迪，共同提高我们的道德境界。
希望在这个讲堂上，大家能够积极参与、踊跃发言，共同探讨道德问题，寻求解决之道。
最后，我想呼吁大家牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，践行社会主义核心价值观，倡导真善美的道德观念，抵制各种不良风气，共同努力，共同追求为人、为社会做出更多贡献的目标。
师德演讲主持词三篇
师德演讲主持词师德演讲主持词三篇篇一：师德演讲主持词尊敬的各位领导，老师们：为了进一步落实“双争活动”精神，弘扬师德风范，展现我校教师良好形象，提高师德修养，我们特举办本次师德演讲比赛，希望通过这次比赛，能够切实增强大家的责任意识，使学校教学向优质、精品教育发展。
同时也预祝各位参赛老师能够赛出高水平、取得好成绩。
为了保证本次比赛的公平公正性和庄重严肃性，教育办公室领导与杨校长等校委会领导亲自担任评委。
好，请大家把掌声献给他们。
在此，我代表学校对各位领导莅临我校指导工作表示热烈的欢迎和感谢！下面我宣布：羊流镇初级中学师德演讲比赛现在开始！1. 在平凡而又伟大的教育工作中，爱是最美丽的语言，我们要拥有博爱之心，用爱去对待孩子，影响孩子，关心他们的成长。
下面请欣赏1号选手老师的演讲，他演讲的题目是“把爱洒向教室的每一个角落”。
2. 春蚕、蜡烛一个个生动的比喻，是老师无私奉献的见证；无所保留，有教无类，只为那用信念铸就的理想。
请欣赏老师的演讲——立足三尺讲台，青春无悔。
3.了解万老师都知道，这是一位做教育很有思想、干工作很有思路的老师。
他教过的学生，不但成绩优秀，而且素质优良；学生也非常敬佩他、爱戴他。
那么他的骄人业绩是如何取得的呢？请欣赏他的真情演讲——教育就是一种坚定。
4. 老师不仅带给别人灵魂的启迪，也收获着自己心灵的感动，这份感动让自己快乐，让自己沉醉。
请听冯老师的演讲，她演讲的题目是《幸福》。
5. “有一首歌最为动人，那就是师德；有一种人生最为美丽，那就是教师；有一道风景最为隽永，那就是师魂。
”那么，我们该用什么去铸就这道隽永的风景呢？请欣赏鲁老师的演讲——再铸师魂。
6.在《爱的教育》一书中，有一句名言：“教育如果没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。
没有水,就不能成为池塘；没有爱就没有教育。
”对这句话，郭老师有她个人独到的诠释，请欣赏她的演讲——没有爱就没有教育。
7.有这么多年轻人无怨无悔选择了教师这一职业，我们有理由相信：在教育这条路上，一定会有新的希望，一定能收获新的风景，请听郭老师为我们带来的演讲《青春阳关道，潇洒走一回》。
尊重老师道德讲堂主持词
大家好！欢迎大家来到多星小学道德讲堂的课堂，我们这一次活动主题是“学会感恩”。
感恩是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感，它是不可磨灭的良知，是人们与生俱来的本性，是深藏于我们内心的优秀品质。
生命的整体是相互依存的，每一样事物都依赖其他事物而存在：无论是父母的养育，师长的教诲，还是朋友的关爱，大自然的慷慨赐予……我们无时无刻不沉浸在恩惠的海洋中！我们中国也有着“感恩”的传统，像：“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”都是很好的写照。
但现在我们许多孩子都是以我为中心，只要“人人为我”从来就没有想过“我为人人”，不知道奉献，只知道索取，甚至有人令人遗憾地成了“不懂得感谢、不愿感激、不会感动，只知道享受，只知道自己需要，只知道汲取的“冷漠一代”。
同学们，请你们想一想：当我们偶然来到这个世界上，什么都还没来得及做的时候，我们就已经开始享用前人带给我们物质和精神上的一切成果了。
这就提醒我们每一个人，要怀有一颗感恩的心。
当一个人懂得感恩时，便会将感恩化做一种充满爱意的行动，实践于生活中。
一颗感恩的心，就是一粒和平的种子，因为感恩不是简单的报恩，它是一种责任、自立、自尊和追求一种阳光人生的精神境界！下面，我们进入道德讲堂的第一个环节，唱一首歌曲。
今天，我们要唱的歌曲是《感恩的心》。
请大家起立。
（唱完后）请坐下。
谢谢大家。
接下来，我们进入第二个环节：感恩祖国。
我们来看一部短片。
看了片子，我想同学们肯定感受很深，我不想再说过多的话。
让我们去感恩祖国和人民吧！祖国是大家庭，我们在这个大家庭生育成长，她是泥土，我们是花草；她是天，我们是云；她是海，我们是水珠；我们是因她而生，我们也可以为她而亡，因为我们是中国人！感恩父母同学们，我们从哪里来？听到这个问题，大家肯定都会说，是父母把我们带到世界上来的。
是啊，十几前的某一天，我们的父母用泪水和幸福的笑容迎接了我们的到来。
从我们来到世上的那一刻起，父母们又多了一项繁重的工作——照顾我们。
师德道德讲堂主持词
师德道德讲堂主持词尊敬的各位老师、同事们：大家早上好！欢迎大家参加本期的师德道德讲堂，我是今天的主持人。
首先，我要感谢每一位到场的老师和同事，你们的参与和关注对于我们的工作具有重要的意义。
在今天的演讲中，我们将集中讨论师德道德的重要性以及如何在我们的教育工作中践行师德道德。
师德是教师职业道德的核心，是教师人格的展现。
师德的内涵丰富且不断拓展，它涉及到教师在教育过程中的职业道德、心理素质、学科知识和教育技能等方面。
作为教育工作者，我们应该时刻牢记自己的师德责任，践行师德道德，为学生的成长和发展负起重要的责任。
首先，作为教师要具备正确的职业道德观。
教师职业道德的核心是为学生的健康成长负责。
教师应该尊重学生，以身作则，严谨治学，坚守原则，严守教育的底线，保护学生的权益和尊严。
同时，教师要关注学生的个体差异，尊重每个学生的特长和兴趣，树立平等的教育观念，不歧视任何学生。
师德要求我们要持续学习、改进自己的教育能力和业务水平，不断提高自己的教育素养和教育思想觉悟。
只有具备正确的职业道德观，我们才能成为学生学习和生活的楷模，真正发挥我们的教育引导作用。
其次，作为教师要具备高尚的师德情操。
教师是社会的灵魂和精神的引领者，我们的职责就是要培养德、智、体、美全面发展的高素质人才。
在工作中，我们要以学生为中心，关注学生的成长和发展，关心他们的精神需求和学习困难，及时给予帮助和支持。
我们要帮助学生树立正确的价值观和人生观，引导他们树立良好的道德观念，注重培养学生的品德修养。
同时，我们要坚守教育的公正原则，不偏袒、不歧视，对每个学生一视同仁，让每个学生都能享受到公平的教育机会。
只有具备高尚的师德情操，我们才能成为学生心中的良师益友，与他们共同成长。
最后，作为教师要具备丰富的教育经验和教育技能。
教育工作是一项高度复杂的工作，我们需要有广博的学科知识和扎实的专业素养。
在工作中，我们要不断学习，积累丰富的教育经验，不断提高自己的教育能力和教育技能。
庆祝教师节尊师重道班会主持稿
庆祝教师节尊师重道班会主持稿导语：今年是第32届中国教师节，是千千万万教育工作者的节日。
小编收集整理了有关尊师重道班会课主持稿，希望对大家有所帮助。
尊师重道主题班会主持稿1:尊师是我们中华民族的优良传统。
煌煌史书，有许多关于尊师重教的记载，列列青卷，更有数不清的尊师的传说。
《吕氏春中，有这样一句话“疾学在于尊师”，说的是要很快学到知识，重要的是尊重教师，在我们求学的道路上，老师永远是奉献的代名词。
老师把毕生的精力都倾注在教育事业上，老师把整颗心都掏给了学生们，他们默默的把自己的一生托付给光辉的事业教书育人。
当代的中学生几乎都是独生子女，他们已经习惯了家长对他们的付出，甚至形成了以自我为中心的比较片面的人生观，往往只注重自己的感受而忽略了别人。
人生活在一个群体中，应该懂得关注别人的行为和思想，学会尊重，尊重他人、尊重社会、尊重自然。
同学们，今天我们就来着重说说这一个词“尊师重道”。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
在我们每个人的成长历程中，无不倾注着老师的关怀和期望。
是老师的爱伴随着我们成长，是老师的目光引导着我们前行。
在我国历史上，最早开创私人讲学的孔子，据说有弟子三千，学有所成的就有“七十二贤”。
古人把老师与知识紧密相连，不把尊敬老师放在首位。
张良桥头真诚拜师等故事无不出于这样真挚的情感。
今天，我们就来重温尊师重道这一优良传统吧。
请看小品，同学们猜猜这个故事的名称。
看小品，猜成语杨时四十岁的时候在洛阳求教于程颐。
天他去拜见程颐时，恰巧程颐正在坐着打盹，杨时就恭敬地站在旁边，一直没有走开。
等到程颐醒来的时候，门外的雪已经有一尺深了。
程门立雪（《宋史？道学传二？杨时》）1、生动形象的小品，让学生通过杨时对程颐的态度，了解古人对老师的尊重，并且理解对老师的尊重，实际上也是对知识、对真理的尊重。
2、加强同学之间的合作。
同学们，这个故事，就叫“程门立雪”。
在宋代读书人中流传很广，后来形容尊敬老师，诚恳求教，人们就往往引用这个典故和这句成语看完了程门立雪的故事，我们来一场竞赛吧。
2024年感恩道德讲堂主持词范文
2024年感恩道德讲堂主持词范文尊敬的各位嘉宾、亲爱的同学们：大家下午好！很荣幸能够站在这里，为大家举办2024年感恩道德讲堂。
首先，我代表组织者向大家表示最热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢各位对我们的支持和关注，感谢各位对道德教育的重视和支持！在当今社会，道德教育的重要性不言而喻。
作为学生，我们不仅要有良好的学习成绩，还要具备高尚的道德品质。
只有通过道德教育的引导和培养，我们才能成为德才兼备的人才，为建设美好的社会贡献自己的力量。
本次感恩道德讲堂的主题是“感恩”。
感恩是一种美德，一种价值观，更是一种处世的态度。
它是源自我们内心，对他人的关心、爱护和感激之情。
我们要懂得感恩父母的养育之恩，感恩老师的教诲之恩，感恩朋友的帮助之恩，感恩社会的关怀之恩。
只有懂得感恩，我们才能感受到生活的美好，增强对他人的包容和理解，同时也会更加珍惜自己的努力和所拥有的一切。
在感恩的道路上，我们应该怎样做呢？首先，我们要学会感恩的心态。
无论身处何地，我们都要心存感激之情，对他人的付出和帮助表示真挚的感谢。
不要抱怨和埋怨，而要想办法回报他们，用自己的行动影响和感动他们。
其次，我们要学会感恩的行动。
感恩不止于口头上的道谢，更要通过实际行动来表达对他人的感激之情。
可以通过帮助他人、关心他人、尊重他人来回报社会。
不管是大事还是小事，只要我们用心去做，都能产生积极的影响。
最后，我们要学会感恩的时刻。
感恩不仅仅是在特定的时间或场合，而是要时刻保持感恩的心态。
无论是在生活中还是在学习工作中，我们都要时刻记得感恩，时刻记得他人对自己的帮助和付出。
只有时刻保持感恩的心态，我们才能够更加珍惜眼前的一切，更加感激身边的人和事。
感恩源于生活，但也要超越生活。
道德教育是培养我们感恩之情最重要的途径之一。
通过道德教育，我们能够更加全面地了解感恩的重要性，增强感恩之心，自觉地去关心、爱护和回报他人。
道德教育是培养我们立身处世的基础，是培养我们健康成长的支撑，更是培养我们做一个优秀人才的必经之路。
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“尊师重道，感恩老师”道德讲堂主持词
芗城二实小五年3班
亲爱的同学们：
大家好！
欢迎大家来到芗城二实小五年3班道德讲堂。
我们的道德讲堂讲述的是发生在身边的好人好事。
这些身边的好人，身边的好事，能洗涤我们的心灵，让我们感悟道德，实践道德，从而为社会营造出“积小德为大德，积小善为大善”的良好风气。
我们的中国被称为“礼仪之邦”，尊师重道是我国传统的礼仪美德。
但这种美德不能只停留于过去，在现代，尊师重道的美德更要得以发扬。
因此，在这金秋9月，在这拥有教师节日的9月，我们确立了本次的道德讲堂主题——“尊师重道，感恩老师”。
今天的道德讲堂主要有“静默省心、唱歌曲、学模范（讲故事）、诵经典、发善心、向德鞠躬、送吉祥、行善举”八个环节。
第一个环节：静默省心。
下面让我们一起走进道德讲堂的第一个环节，静默省心。
来，请大家一起跟我做，闭上眼睛，手捂住胸口，一起静默，反省内心。
试问自己，你有没有诚心地对待老师的教诲？你有没有虚心地接受老师的批评？你有没有尊重老师的劳动成果？古语说：“明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。
”这是在说贤明的老师的恩情，简直胜过了天地的博大，比我的父母对我付出的还要多。
我们应该像尊重父母一样，尊重老师。
第二个环节，唱歌曲。
今天，我们要唱的歌曲是《感恩的心》。
让我们怀着感恩的心感谢我们的老师。
请全体起立。
（唱完后）请坐下。
谢谢大家。
第三个环节，学模范（讲故事）。
世界上有一种情，超越了亲情、友情。
那就是老师对我们无微不至的关怀之情，对我们细心教导之情。
有这样一位老师她向我们诠释了什么是师爱，什么是人世间的大爱与大美。
她就是最美老师——张丽莉，下面请就让我们共同进入道德讲堂的第三个环节：学模范，请观看最美老师——张丽莉的感人事迹。
（观看视频）
小结：张丽莉老师不顾生命安危救学生的英雄壮举值得我们敬佩，让我们把掌声送给张丽莉老师。
那些在工作岗位上默默奉献的老师也值得我们尊敬。
尊师，自古以来就流传着许多的动人故事。
接下来有请黄笑凡同学为我们讲述宋代学者杨时和游酢诚恳求教，尊师重道的故事。
（笑凡讲述《程门立雪》的故事）
第四个环节：诵经典
中华文化博大精深，传统美德在经典诵读中得以传承和发扬，它不仅是我们民族文化的瑰宝。
更是我们社会和谐发展的精神基石，下面让我们一起走进第四个环节：诵经典。
（出示经典名言警句）
首先由我为大家朗诵一遍。
下面有请胡子扬同学为我们解读这些经典的名言警句
现在让我们一起来高声朗读这些尊师重道的经典名言警句。
第五个环节：发善心
刚才我们看了张丽莉老师先进事迹的视频，听了《程门立雪》的故事。
诵读了古代经典的名言警句，相信大家一定有所感想，现在让我们一起走进第五个环节：发善心。
首先有请曾艺琳同学上台与我们一起分享一下今天的道德感悟。
古今中外，无数事例告诉我们应该尊敬老师，古代的名言警句中也向我们阐述了尊师重道的重要性，我们只有通过自身的实际行动来弘扬尊师重教的优良传统，才能在社会上树立良好的学风。
那么我们平时该如何尊敬老师呢？
（学生交流，指名说说）
老师根据同学们的想法写成一份倡议书，现在请许奕含同学带领同学们一起倡议。
出示倡议书：尊重教师重在行动
小结：让我们一起行动起来！让尊师成为一种习惯，让“尊师”之风在校园，在社会中蔓延。
第六个环节：向德鞠躬
接下来，让我们进入第六个环节：向德鞠躬。
请大家起立，一起向德字鞠躬，用鞠躬表达崇德向德之心。
第七个环节：送吉祥
今天的道德讲堂为大家准备了一份小小的纪念品——道德书签，书签中有我们刚才诵读的名言警句，希望它能时时刻刻提醒同学们，让我们每一个人成为道德的传播者。
第八个环节：行善举
请同学们向今天来到我们道德讲堂的老师们深深地鞠个躬。
积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃，这是我们这个千年文明古国所积淀下来的道德古训，有因必有果，好人必有好报。
本期“尊师重道，感恩老师”芗城二实小五年3班道德讲堂到这里就结束了！真诚地希望今天走进道德讲堂的同学们都能成为道德的传播者、实践者、受益者。
谢谢大家，再见！。