小学“学雷锋,我先行义务清扫街道”活动方案和总结.docx
“学雷锋，我先行义务清扫街道”活动方案和总结
为了弘扬雷锋精神，践行社会主义核心价值观，进一步推动我校“学雷锋”活动深入持续开展，弘扬中华民族传统美德，激发学校广大师生关爱他人，关心集体，奉献社会的热情，倡导社会文明新风，加强学校精神文明建设，使学雷锋深入到每个师生心中。
坚持“从我做起，从身边的小事做起”，促进良好行为习惯的形成。
活动目的意义:
所属领域:
小学
参与人数:
680
活动方案:
“学雷锋，我先行，义务清扫街道”活动方案
为了弘扬雷锋精神，践行社会主义核心价值观，进一步推动我校“学雷锋”活动深入持续开展，弘扬中华民族传统美德，激发学校广大师生关爱他人，关心集体，奉献社会的热情，倡导社会文明新风，加强学校精神文明建设，使学雷锋深入到每个师生心中。
坚持“从我做起，从身边的小事做起”，促进良好行为习惯的形成。
制定方案如下：
一、活动主题：“学雷锋，我先行，义务清扫街道”活动。
二、活动形式：以学校各班中队，以及志愿者成员为先锋，积极参与“学雷锋，我先行”义务清扫街道活动，并带动其他同学共同
参与学雷锋活动。
三、活动时间：20XX年3月1日—30日
四、活动地点：阳明镇新社学校校园、滨江路、富联村陈佛金家
五、活动过程：
第一阶段：组织与宣传
1、以广播站广播形式，向学校师生宣传“雷锋精神”。
2、以各班中队为中心，开展主题团日活动，向队员进一步宣传“少先队员意识”和“雷锋精神”。
第二阶段：实践行动
1、以“各班中队为中心”、青年志愿者为先锋，开展学校、新社街、滨江路环境整治、进行义务清扫街道活动。
活动总结:
在此次活动中，不仅可以看出，我们当代少年积极主动与乐观主义精神，同时，在活动中，还处处体现了同学及老师们不怕苦，不怕累，持之以恒的精神。
清理垃圾是又脏又累的活，但尽管如此，我们的“小雷锋们”个个还是干劲十足，没有一个叫累，更没有一个推脱。
因为我们知道，这次活动不是表面的作秀，这是我们的责任，也是我们的义务，作为一名新时代的少先队员，有责任更有义务为我们生活的环境卫生做出贡献。
今天我们把雷锋精神在校园里传播，明天我们把雷锋精神传遍大地。
这次活动使我们更加深刻地认识到雷锋精神的意义之所在，使我们的环境意识也增强了。
这次活动的目的不仅在此，
还希望我们把“昨天”的雷锋精神带到“今天”和明天，把三月的雷锋精神贯穿与需要的每一天。
雷锋精神依然在我校的每个角落绽放光芒。
通过活动，大家体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。
虽然大扫除志愿服务活动已经结束了，但这并不意味着雷锋精神就此结束，并不意味着在日后的生活中将雷锋淡忘。
我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。
只要我们每个人心中爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神必将在我们身上延续。
小学义务扫街活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景为了培养小学生的环保意识和社会责任感，提高他们的实践能力，我校积极响应国家关于环保工作的号召，于近日开展了“小学义务扫街活动”。
此次活动旨在让学生们走出校园，走进社区，亲身体验环保工作的重要性，培养他们爱护环境的良好习惯。
二、活动目标1. 增强学生的环保意识，让他们认识到保护环境的重要性。
2. 培养学生的社会责任感，让他们学会关爱社区，服务社会。
3. 提高学生的实践能力，锻炼他们的团队协作精神。
4. 通过实践活动，让学生们了解社区环境现状，为今后参与环保工作奠定基础。
三、活动准备1. 活动前期，学校组织全体师生学习环保知识，了解我国环保政策，提高大家的环保意识。
2. 各班级开展“我为社区添光彩”主题班会，让学生们分享自己关于环保的故事，激发他们的环保热情。
3. 学校与社区沟通，争取社区支持，为活动提供必要的场地和物资。
4. 活动当天，学校为每个参与学生配备手套、垃圾袋等工具。
四、活动过程1. 早晨，学生们穿着校服，手持垃圾袋，分成若干小组，由班主任带领，来到指定地点。
2. 活动开始前，班主任对学生们进行简要的分工和注意事项说明。
3. 各小组按照分工，认真清理街道上的垃圾，包括烟头、纸屑、塑料袋等。
4. 在清理过程中，学生们互相帮助，互相鼓励，展现了良好的团队协作精神。
5. 清理完毕后，学生们将垃圾袋集中到指定位置，等待社区工作人员统一处理。
6. 活动结束后，学校组织学生们进行总结，分享活动心得。
五、活动成果1. 通过此次活动，学生们对环保工作有了更深刻的认识，提高了他们的环保意识。
2. 学生们在实践中学会了关爱社区，服务社会，增强了社会责任感。
3. 活动期间，学生们表现出了良好的团队协作精神，为今后参与集体活动奠定了基础。
4. 社区环境得到了明显改善，受到了社区居民的一致好评。
六、活动反思1. 活动过程中，部分学生环保意识不强，需要进一步加强教育。
2. 部分学生在活动中表现出消极情绪，需要提高他们的团队协作能力。
小学学雷锋志愿服务活动总结6篇
小学学雷锋志愿服务活动总结6篇第1篇示例：一、活动内容：学雷锋志愿服务活动内容丰富多样，我们小学生可以参与诸如清洁环境、助人为乐、帮助老人、支援贫困地区等各种志愿活动。
在清洁环境方面，我们会到学校周围的公园、街道等地方进行垃圾清理；在助人为乐方面，我们会到养老院、孤儿院等地方陪伴老人、孩子们，给他们带去快乐；在帮助老人方面，我们会帮助老人过马路、搬重物等；在支援贫困地区方面，我们会捐款、捐物资给需要帮助的地区。
学雷锋志愿服务活动的内容丰富多样，旨在培养我们的爱心、责任感和奉献精神。
二、活动收获：三、活动总结：学雷锋志愿服务活动是一次十分有意义的体验，通过这次活动，我们体会到了爱心的伟大、奉献的快乐。
我们希望通过这次活动，能够激励更多的人加入志愿服务行列，让更多的人感受到奉献的快乐。
我们将继续努力，发扬雷锋精神，为社会贡献自己的力量，让社会更加美好。
学雷锋志愿服务活动总结就到这里，谢谢大家！愿我们的爱心之光，照亮社会的每一个角落！第2篇示例：小学学雷锋志愿服务活动总结近年来，学雷锋志愿服务活动在我校小学部得到了积极推动和广泛开展，为学生提供了更多参与社会实践的机会，培养了学生的爱心和奉献精神。
在这个过程中，学生们积极参与各项志愿服务活动，用实际行动践行着雷锋精神，为社会做出了积极贡献。
学生们参与的志愿服务活动涵盖了多个领域。
包括参观敬老院，给老人们唱歌、讲故事；参与环境保护活动，清理垃圾、植树造林等；参与扶贫活动，捐赠物资、帮助贫困地区的孩子们等。
这些活动不仅让学生们亲身感受到了社会的多样性，也培养了他们的团队合作意识和责任感。
通过这些活动，学生们学会了感恩和奉献，懂得了与他人分享快乐和帮助他人的重要性。
学雷锋志愿服务活动也给学校带来了积极的影响。
学校通过组织这些活动，培养了学生的爱心和责任心，促进了学生的全面发展。
学生在参与志愿服务活动的过程中，不仅提高了自己的人际交往能力，还培养了自己的社会责任感和团队合作精神。
学雷锋树新风义务清扫街道方案
学雷锋树新风义务清扫街道方案一、引言雷锋精神是我国传承千年的传统美德之一，他的奉献精神和助人为乐的行为给我们树立了崇高的道德榜样。
随着城市的发展，城市面貌也在不断改变，然而，城市的发展也伴随着环境问题的出现。
街道的垃圾积存和环境脏乱成为城市的一个突出问题。
因此，引导市民学习雷锋精神，通过义务清扫街道，不仅可以提高居民的环境意识和责任感，也能够改善城市环境，树立文明城市形象。
二、方案目标1. 倡导居民学习雷锋精神，树立崇尚公德的风尚；2. 提高居民的环境意识和责任感，促进城市的环境整治；3. 加强社区自治，形成居民自觉参与街道清洁的共识；4. 建设文明城市，提升城市形象。
三、方案内容1. 倡导居民学习雷锋精神通过各种媒体宣传，组织形式多样的志愿服务活动，倡导居民学习雷锋精神，树立助人为乐、奉献社会的意识和行动。
在宣传上，可以制作宣传海报、横幅等，刊发相关文章，组织学雷锋主题讲座和座谈会。
通过这些宣传形式，激发市民参与志愿服务的积极性，并增强对环境保护的重视。
2. 建立清扫街道志愿者队伍组建由居民自愿参与的清扫街道志愿者队伍，将城市的环境卫生工作落实到居民群众中去。
鼓励社区成立清洁巡逻队，定期巡回宣传环保知识，督促居民保持街道卫生。
此外，还可以与社会组织及商户合作，共同参与志愿服务活动，提高志愿者队伍的规模和动员力度。
3. 鼓励居民主动参与清洁行动通过多种方式鼓励居民主动参与清洁行动，增强居民的环境保护意识。
可以设立奖励机制，对表现优秀的志愿者和参与居民进行表彰和奖励。
此外，可以利用社区广播、电视、微信公众号等媒体平台发布清洁行动倡议，引导居民自觉参与。
4. 组织定期的街道清洁活动定期组织居民参与街道清洁活动，可安排每月或每季度的义务清扫日，在特定的时间点集中居民的清洁力量，全面清理环境垃圾，确保整个街道清洁整齐。
同时，可以安排社区居民参与环境整治的巡查工作，发现问题及时报告并解决。
5. 加强垃圾分类教育在提倡居民主动清洁的同时，加强垃圾分类的教育。
小学“学习雷锋精神”活动方案和总结.docx
“学习雷锋精神”活动方案和总结大力弘扬雷锋精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，深入开展志愿服务，为构建和谐校园作出新的贡献活动目的意义:所属领域:小学参与人数:50活动方案:雷锋活动计划方案大力弘扬雷锋精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，深入开展志愿服务，为构建和谐校园作出新的贡献，现制定方案如下：一、活动内容1、了解雷锋精神利用班队课，讲雷锋的故事、背雷锋的名言、读雷锋的日记，论雷锋的精神。
通过班队课的学习，让学生充分了解雷锋精神的含义。
2、美化城市活动，打扫街道，清除白色垃圾及非法张贴物。
学校大队部分班级学生到门口街道，作为我校学雷锋基地进行义务清扫和宣传活动。
3、“好人好事”活动。
各班制定一本本子，将三月雷锋月班里的好人好事记录下来，将活动情况书面报大队部以便总结表彰。
二、活动要求1、各年级、各班要认真负责、精心组织，确保活动的质量，各班团支部要切实担负起组织责任，班主任要加强活动的领导和指导。
2、美化城市活动中所需劳动工具各班自备，要打好校旗和团旗，统一服装，树立一中形象。
3、保证活动安全，班主任和指定老师要负好责。
4、活动结束后，各班要书面报告本班开展各项活动的情况，以便总结表彰。
5、各班要广泛利用黑板报、校报等宣传媒体做好宣传，营造浓厚的活动氛围，大队部将在四月一日结束后进行评比表彰。
活动总结:XXX路小学学雷锋活动总结XXX路小学黄瑶雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。
四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。
校园是少年儿童健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。
3月份作为全校的学雷锋活动月，在这一个月里，我校组织广大师生集中开展学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，进一步推动我校的精神文明建设，为创建文明学校作出自己应有的贡献。
现将具体情况小结如下：一、营造气氛,深入宣传三月初,学校大队部就制订了“学雷锋”的行动方案,做到行动有计划,安排有部署,在校园内,利用升旗仪式，营造了良好的学习氛围,也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解。
小学打扫街道活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景为了提高小学生环保意识，培养他们的社会责任感，增强他们的团队协作能力，我校于2021年X月X日组织开展了“清洁家园，从我做起”的打扫街道活动。
本次活动得到了全校师生的积极响应，取得了圆满成功。
二、活动目的1. 培养学生的环保意识，让他们认识到保护环境的重要性。
2. 增强学生的社会责任感，让他们学会关爱社会，关心他人。
3. 锻炼学生的团队协作能力，培养他们的集体荣誉感。
4. 提高学生的实践能力，让他们在实践中成长。
三、活动准备1. 组织筹备：学校成立了活动领导小组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 宣传发动：通过班会、校园广播等形式，广泛宣传活动目的和意义，激发学生的参与热情。
3. 物资准备：购买垃圾袋、扫帚、铁锹等清洁工具，确保活动顺利进行。
4. 时间安排：确定活动时间为X月X日，提前一天进行动员和培训。
四、活动过程1. 集合与出发：X月X日上午8点，全体师生在学校操场集合，进行简短的动员讲话，然后乘坐校车前往活动地点。
2. 分组行动：到达活动地点后，将学生分成若干小组，每组由一名老师带队，明确分工，确保活动有序进行。
3. 清洁街道：学生们手持清洁工具，分工合作，对街道两旁的垃圾进行清理，包括捡拾垃圾、打扫路面、清理绿化带等。
4. 互动交流：在活动过程中，学生们相互鼓励、互相帮助，展现了良好的团队精神。
5. 环保宣传：活动结束后，学生们在街道两旁张贴环保标语，向居民宣传环保知识，提高大家的环保意识。
6. 总结反馈：活动结束后，各小组进行总结，评选出优秀小组，并对活动进行反馈，为今后类似活动提供借鉴。
五、活动成果1. 学生们积极参与，活动氛围浓厚，达到了预期效果。
2. 街道环境得到了明显改善，为居民创造了良好的生活环境。
3. 学生的环保意识得到了提高，社会责任感得到增强。
4. 团队协作能力得到锻炼，集体荣誉感得到提升。
六、活动总结1. 本次活动充分体现了学校对学生环保教育的高度重视，为学生们提供了一个锻炼自己的平台。
小学清扫街道活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国城市化进程的加快，环境污染问题日益严重，尤其是城市街道的卫生状况。
为了提高小学生的环保意识，培养他们的社会责任感，我校于近日组织开展了“清洁家园，从我做起”的清扫街道活动。
本次活动旨在让学生在实践中体验劳动的快乐，培养他们的环保习惯，为创建美好家园贡献力量。
二、活动目的1. 增强学生的环保意识，让他们认识到保护环境的重要性。
2. 培养学生的社会责任感，让他们学会关爱社会，服务社会。
3. 提高学生的动手能力，培养他们良好的卫生习惯。
4. 通过实践活动，增强班级凝聚力，促进学生之间的团结合作。
三、活动准备1. 活动策划：学校成立了活动筹备小组，负责活动的策划、组织、实施等工作。
2. 宣传动员：通过班会、校园广播、海报等形式，广泛宣传本次活动，提高学生的参与度。
3. 物资准备：学校为各班准备了扫把、簸箕、垃圾袋等清扫工具。
4. 安全保障：学校制定了详细的安全预案，确保活动顺利进行。
四、活动过程1. 活动启动：活动当天，全校师生齐聚操场，举行了简短的活动启动仪式。
校长发表讲话，强调了活动的重要意义，鼓励学生们积极参与。
2. 分组行动：各班按照预定计划，分成若干小组，分别负责不同的清扫区域。
3. 清扫过程：学生们拿着扫把、簸箕等工具，认真清理街道上的垃圾、杂物。
在清扫过程中，他们互相帮助，团结协作，展现出了良好的精神风貌。
4. 环保宣传：部分学生还走上街头，向过往的行人发放环保宣传资料，宣传环保知识，提高公众的环保意识。
5. 总结反思：活动结束后，各班回到学校，进行了总结反思。
学生们纷纷表示，通过此次活动，他们深刻认识到环保的重要性，今后将更加注重环保，为保护家园贡献力量。
五、活动成果1. 环境改善：经过一上午的辛勤劳动，街道上的垃圾、杂物被清理得干干净净，环境得到了明显改善。
2. 环保意识提高：学生们在活动中体验到了劳动的辛苦，更加珍惜清洁的环境，环保意识得到了显著提高。
3. 社会责任感增强：通过参与活动，学生们更加关注社会问题，培养了社会责任感。
小学义务扫街活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景随着社会的发展和人民生活水平的提高，城市环境卫生问题日益凸显。
为了培养小学生环保意识，提高他们的社会责任感，我校于近期组织开展了“小学义务扫街活动”。
本次活动旨在让学生在实践中体验劳动的乐趣，养成良好的卫生习惯，为美化城市环境贡献一份力量。
二、活动目的1. 培养学生的环保意识，提高他们对城市环境卫生的认识。
2. 增强学生的社会责任感，让他们在实际行动中践行社会主义核心价值观。
3. 培养学生的团队合作精神，提高他们的组织协调能力。
4. 通过实践活动，让学生体会到劳动的辛苦与快乐，培养他们吃苦耐劳的品质。
三、活动时间及地点活动时间：2021年X月X日活动地点：我校周边街道四、活动组织1. 活动筹备：学校成立了活动筹备小组，负责制定活动方案、招募志愿者、准备清扫工具等。
2. 活动宣传：通过班级微信群、校园广播等形式，向全校师生宣传本次活动，提高大家的参与度。
3. 活动实施：活动当天，各班级学生按照规定时间到达指定地点，进行分组，开展清扫工作。
五、活动过程1. 活动动员：活动开始前，学校领导对全体志愿者进行了动员，强调了活动的重要性和注意事项。
2. 分组行动：志愿者们分成若干小组，每组由一名教师负责带队。
在老师的带领下，学生们手持扫帚、垃圾袋等工具，开始了清扫工作。
3. 清扫过程：志愿者们分工合作，有的负责捡拾垃圾，有的负责清理杂草，还有的负责擦拭公共设施。
在清扫过程中，学生们不怕脏、不怕累，积极投身于劳动中。
4. 活动总结：活动结束后，各班级进行了简短的总结，分享了劳动成果和心得体会。
六、活动成果1. 清扫效果显著：经过一上午的辛勤劳动，志愿者们共清理了街道两旁的垃圾、杂草，擦拭了公共设施，使环境焕然一新。
2. 学生们收获了成长：在活动中，学生们不仅学会了如何清洁环境，还培养了团队协作精神和吃苦耐劳的品质。
3. 社会影响良好：本次活动得到了周边居民的一致好评，提高了学校的社会影响力。
少先队清扫街道活动方案
少先队清扫街道活动方案第一篇：少先队清扫街道活动方案大营小学少先队义务清扫街道活动一、活动时间：2018年4月10日二、活动地点：大营小学北门东西走向街道、东门南北走向街道，大营中心街十字路口南街到学校三、活动主题：学雷锋、树新风，义务清扫街道四、活动目的：要求学生主动投身到“学雷锋，树新风”主题活动之中。
让雷锋精神与时代同行，与世纪同步，让雷锋精神在校园里永远闪光，让我们的校园“人人学雷锋、天天有雷锋、时时有雷锋” 清洁的环境人人爱，美丽的家园大家建。
为了教育学生不乱丢垃圾，体验清洁工人的辛苦劳动，从小树立环保意识，养成能主动捡垃圾的习惯。
五、活动参与人员：五年级全体学生、五年级班主任、少先队指导六、具体安排：1.五一班清扫大营中心街十字路口南街到学校五二班清扫大营小学北门东西走向街道、东门南北走向街道2．4月10日下午1点50在操场集合，2点清点人数到指定地点打扫。
3．各班将学生分成三小组，任命正副小组长辅助老师检查指导清扫并且维护安全。
六、活动内容及要求：（1）活动内容：打扫街道地面卫生。
清理花坛内的杂物。
清理张贴物和街道卫生死角。
（2）活动要求：1、队旗一班一面2、佩带红领巾、仪容整洁干净。
3、要求各班主任组织有序，学生积极性高，街道打扫干静、彻底。
4、各班需领取扫把十余把。
清洁工具不够的同学自行准备塑料袋。
5、每班双行走出校门，班主任走在前面，队长一个走中间，一个走在最后。
6、各位班主任要教育本组学生路途安全，不准在路途追赶打闹擅离队伍，注意过往的车辆。
学生返校途中，各位教师要求一样。
7、各班不得提前返校，按照学校统一时间(活动中听通知)，整队(双行)，以班为单位清点好学生数，按出发时的路途纪律要求返校。
9、任何教师往返途中不得擅离岗位。
第二篇：清扫街道活动方案一、活动时间：2009年3月11日下午二、活动地点：县城街道（金桂路、大鹏路、雪松路）三、活动主题：学习雷锋、义不容辞四、活动参与人员：三----五年级全体学生、蹲点行政、教师、生活教师五、具体安排：1．2009年3月9日确定好具体时间及各班区域，清扫街道活动方案。
小学学生扫大街活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国经济的快速发展，城市环境日益改善，但环境污染和城市卫生问题仍然存在。
为了提高学生的环保意识，培养他们的社会责任感，我校于近期组织了一次以“爱护环境，从我做起”为主题的小学生扫大街活动。
此次活动旨在让学生亲身体验环卫工人的辛勤劳动，增强他们的环保意识，养成良好的卫生习惯。
二、活动目的1. 培养学生的环保意识，让他们认识到保护环境的重要性。
2. 增强学生的社会责任感，让他们学会关爱他人，尊重劳动者。
3. 培养学生的团队合作精神，提高他们的组织协调能力。
4. 增强学生的实践能力，让他们在实践中学习，在实践中成长。
三、活动时间及地点活动时间：2022年10月15日活动地点：我校周边街道四、活动参与人员本次扫大街活动共有五年级全体学生及部分教师参与，共计100余人。
五、活动流程1. 早晨8:00，全体师生在学校操场集合，进行简短的动员讲话。
2. 8:30，同学们分为若干小组，每组由一名教师带领，前往指定街道。
3. 9:00，同学们开始扫大街，将街道上的垃圾、杂物清理干净。
4. 10:00，同学们休息片刻，互相交流心得体会。
5. 10:30，同学们继续打扫街道，确保街道整洁。
6. 11:30，活动结束，全体师生合影留念。
六、活动总结1. 活动效果显著通过本次扫大街活动，同学们的环保意识得到了明显提高。
在活动中，同学们积极参与，认真打扫，将街道上的垃圾清理得干干净净。
活动结束后，同学们纷纷表示，今后会更加注重环保，养成良好的卫生习惯。
2. 培养了学生的社会责任感在活动中，同学们亲身体验了环卫工人的辛勤劳动，深刻体会到了劳动者的辛苦。
他们纷纷表示，要尊重劳动者，关爱他人，树立良好的社会责任感。
3. 增强了学生的团队合作精神在活动中，同学们需要互相配合，共同完成任务。
这有助于培养他们的团队合作精神，提高他们的组织协调能力。
4. 提高了学生的实践能力本次扫大街活动是同学们走出课堂，走进社会的一次实践。
学雷锋、树新风义务清扫街道活动总结
学雷锋、树新风义务清扫街道活动总结
一、活动时间：2015年3月18日
二、活动地点：王肃街
三、活动内容：学雷锋、树新风义务清扫街道
四、参加人员：安乐中心小学小村完小全体少先队员、教师
五、活动总结：
通过活动的开展不仅在形式上收到了好的宣传效果，也使大家在思想上受到教育。
在向雷锋学习的活动中，孩子们真正的行动起来了，不怕苦、不怕脏、不怕累，清理垃圾，整理街道，受到路人的称赞，经过紧强的劳动，街道面貌焕然一新。
通过些次活动，孩子们的集体观念增强了，爱护环境的意识提高了，团体合作的意识强化了。
同时，我们也通过学生的行动影响了居民，起到了很好的宣传作用。
安乐中心小学小村完小少先队大队
2015年3月附：义务清扫活动图片。