2014年创新方案高考复习资料 历史人民版 史料解读精品课件 专题一 古代中国的政治制度
可以看出,秦朝推行郡县制， 郡县长官一概由皇帝 任免。
可以得出分封制下的封国 有较大的独立性。
小结 结合材料和所学知识，比 较分封制和郡县制下中央 和地方关系的不同。
分封制和郡县制下中央和地方关系的不同 (1)分封制下王室无权干涉地方政权内部事 务；王室无权干涉地方政权首长的废立；地 方政权不向王室交纳赋税。 (2)郡县制下地方完全服从中央，依据中央 政令行政；地方长官由中央直接任免；地方 赋税必须上缴中央。
探究七 材料
明朝内阁制的性质特点
看出内阁不具有决策权
可以认识内阁的性质、权力和地位
“内阁只是皇帝的私人办公厅，不是政府正 小结 式的政事堂，内阁学士也只是皇帝的内廷秘书， 不是外朝正式宰相之职，于是皇帝在法理上，便 明朝内阁制的性质、权限、作用 变成在政府里的真正领袖。 (1)性质：明朝内阁不是法定的中央一级 ——钱穆《中国传统政治》 的行政机构或决策机构，而是为皇帝提供顾 问的内侍机构。 (2)权限：阁臣可帮助皇帝起草对大臣奏 从材料中可以得出内阁的 章的批复意见，票拟是否被采纳最终还得取 性质是什么？有什么权限 决于皇帝的批红。 和作用？ (3)作用：内阁是君主专制强化的产物， 不可能对皇权起到制约作用。
探究五
三省六部制的特点
看出三省宰相既有分工， 又有合作的特点。
表明三省拥有一定决策权， 在一定程度上制约皇权专制。
材料一 宰相之职，佐天子总百官、治万事， 其任重矣。然自汉以来，位号不同，而唐世宰 相，名尤不正。初，唐因隋制，以三省之长中 书令、侍中、尚书令共议国政，此宰相职也。 ——[宋]欧阳修《新唐书》 材料二 中国帝制时代的政治体制两千多年 间似无实质性的重大变化，但在国家权力的运 作方式上，却因社会政治经济形势的变化呈现 出不同的运作机制。……唐代“在三省体制下， 决策不再是单纯的皇帝个人行为，皇帝的最后 决定权包含在政务运行的程式中”。 ——刘后滨《唐代中书门下体制下的三省机 构与职权》 小结
根据材料概括宗法制的核心 及宗法制对中国封建社会的 影响。
宗法制对后世的影响 (1)宗法制促使“忠”“孝”观念深入民心，造就了中华民族“国” 与“家”密不可分观念 。 (2)受宗法观念的长期熏陶，国人养成了谦和忍耐、温良恭敬、勤劳 俭朴的社会美德和尊老爱幼、兄弟相亲的社会公德。 (3)宗法制还影响着中国人的社会生活。例如：重男轻女；修族谱； 后代继承父亲的“姓氏”。 (4)宗法制中“道德专制”“男女不平等”“等级观念”“自律盲从” 等成为民族进步和发展的瓶颈。尤其是道德专制导致了国人重人治 轻法治，严重阻碍了中国近代以来的民主法制进程。
分封制层层封授， 等级森严的特点
小结
《诗》《左传》中的“封建” 都是指什么制度？结合材料 二指出这一制度有何特点？
分封制的特点 (1)分封对象多元化：王族、功臣和古代帝 王的后代，以同姓亲族为主体。 (2)等级森严：周天子是最高统治者，诸侯 必须服从周天子的命令。 (3)层层封授：形成“天子—诸侯—卿大 夫—士”的等级序列。
材料二 军机处有廷寄谕旨，凡机事虑漏泄不便发抄者，则军机大臣面承后撰拟进呈； 发出即封入纸函，用办理军机处银印钤之，交兵部加封，发驿驰递。其迟速皆由军机司 员判明于函外。曰马上飞递者，不过日行三百里；有紧急则另判日行里数，或四五百里， 或六百里，并有六百里加快者。……自有廷寄之例，始密且速矣。 ——赵翼《檐曝杂记》卷1《廷寄》 反映军机处按皇帝 旨意处理军务。 小结 特点 勤 密 根据材料指出为什么说军机处的设置标 志着皇权的空前加强？军机处在处理军 务上有何突出特点？ 速 表现 地近内廷，便于皇帝宣召 皇帝召见军机大臣，连太监都不得 在侧，军机大臣不得擅交臣僚 办事效率高，能快速处理各种文书， 按皇帝旨意办理军务
探究二
材料一 大宗、小宗示意图
Байду номын сангаас
宗法制的影响
大宗和小宗划分的依据是血缘 关系的亲疏及嫡庶之别，说明嫡 长子继承制是宗法制的核心。
材料二 从整个中国历史的角度看，西周作为短暂的一瞬消失了，但创始于斯的宗 法组织和宗法结构并没有随之在政治制度上一起消失。自秦以后的中国封建社会，承 袭了宗法观念和宗法传统，使中国封建政治呈现出诸多特征，这些特征又都具有浓厚 深刻的宗法色彩。 ——《中国历史纵与横》 体现了宗法制对中国封建 社会的影响。
探究一 分封制的特点
分封制多元化的特点 和目的
材料一 《诗·商颂·殷武》：“命于下国，封建厥福。”《左传·僖公二十 四年》：“昔周公吊二叔之不咸，故封建亲戚，以藩屏周。” 材料二 诸侯在自己封疆内，又对卿大夫实行再分封。卿大夫再将土 地和人民分赐给士。卿大夫和士也要向上一级承担作战等义务。这样 层层分封下去，形成了贵族统治阶层内部的森严等级。(见右图)
三省六部制的特点 (1)分工明确；提高工作效率。 (2)“三省”分层决策，互相制衡。 (3)分散相权，集中皇权，但又制约皇权。
根据所给材料分析，唐代三省 六部制有何特点？
探究六 选官制度的发展趋势
可以推断在选官标准、 选官方式上的变化。
材料 与分封制相适应，商周的官员选拔采用“世卿世 禄制”。……从诸侯到士，根据出身的高低贵贱来兼任政 体现选官方式、 府职务，世代为官。 原则的变化。 ——张岂之《中国历史十五讲》 今台阁选举，涂塞耳目；九品访人，惟问中正。故据上 品者，非公侯之子孙，则当涂之昆弟也。 ——《晋书· 段灼传》 这一制度……他们通过考试，品评人才的优劣，为政府 机构配备文官。……这一制度达到充分发展的，是由一系 小结 列的考试组成的。 ——(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 古代选官制度在选拔标准、选 选官制度的发展趋势 拔方式、选官原则、选官基础 (1)选官标准：由家世门第逐渐发展为才学。 有什么发展变化？据材料和所 (2)选拔方式：由推选逐渐发展为公开考试。 学知识归纳总结选官制度的发 (3)选官原则：逐步制度化、公开、公平、客观。 展趋势，给我们什么启示？ (4)选官基础：日益扩大，官员的素质不断提高。 (5)主要启示：公开公正、德才兼备、考试录用。
探究三
秦朝中央官制的特点
互不相属，互相牵制，集中皇帝 材料 三公九卿的中央官制为秦王政接受李斯建议所制，以皇帝为尊，下有三公， 分别为太尉，管理军事；丞相，协助皇帝处理全国政事；御史大夫执掌群臣奏章，下 达皇帝诏令，并理国家监察事务。九卿对丞相负责，按其职能，行使权利。分别为： 奉常，掌管宗庙祭祀和国家之礼；郎中令，负责皇帝禁卫；卫尉，负责皇宫守卫；太 仆，负责皇帝车马；少府，负责皇帝财政；廷尉，负责司法现了 “国”“家”不分的特点。 秦朝中央官制的特点 (1)是以皇权为中心的中央行政体制：中 央主要官职分工严密，各司其职，但都要 围绕着皇权这一中心来设置和运转。 (2)充分体现出“家天下”的特点：诸卿 材料反映出秦朝时中枢权利体系 中奉常、宗正、郎中令、将作少府等官职 的特点是什么？简要分析秦中央 就是为皇室专设的，是为皇帝私家服务的， “国”与“家”同治。
探究八 清代军机处的设立
材料一 (雍正)八年(1730年)，上以西北用兵，命设军机 房隆宗门内，以怡亲王允祥、 (张)廷玉及大学士蒋廷锡领其 事。嗣改称办理军机处。廷玉定规制：诸臣陈奏，常事用疏， 自通政司上，下内阁拟旨；票事用摺，自奏事处上，下军机 处拟旨，亲御硃笔批发。 —— 《清史稿》卷288《张廷玉传》 表明军机大臣按皇帝 旨意拟旨，由皇帝“亲 御硃笔批发”，皇权空 前加强。
官制的特点。
探究四 分封制和郡县制的不同
材料 西周时期分封了许多诸侯国，这些诸侯国与周王的关系有如下特点：第一，周 王无权干涉诸侯国内政，诸侯国内设官分职、组建军队、采用何种方式治民，都由诸侯 自行决定。第二，周王无权干涉诸侯国君的废立。第三，赋税收入均归诸侯国，周王不 能享有，周王的一切财政收入均来源于周王直接管辖区。诸侯国虽然要向周王纳贡，但 仅为各地土特产，数量极为有限。纳贡不是赋税，反映不出国家的主权关系。秦朝“海 内为郡县”…… ——田昌五等著《周秦社会结构研究》
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2014年创新方案高考复习资料历史人民版史料解读精品课件 专题十七 近现代世界的科学技术与文学艺术
表明了电视给人们带来消极影响， 反映了电视使人们成为被动 接受信息的工具，弱化的人们 的思维活动。
小结 影视艺术的特点 影视艺术有何特点？ (1)直观性强，信息量丰富，传播资讯。有 很强的娱乐性和艺术鉴赏性。 (2)快速发展，普及率高，覆盖面广。 (3)雅俗共赏，使艺术走进千家万户，成为 人们日常生活不可缺少的组成部分。
材料二 一群作家现在要求回复淳朴和自然主义；他们较 少注重人是理性的动物，更多地注重人的本能和感情…… 反映了浪漫主义文学家以 自然界不再被认为是一架冷冰冰的自动的机械。它被看做 回归自然的方式表达着 漂亮、崇高和魅力的具体体现而受到人们崇拜，或者被看 对现实的不满 做给人们提供保护和慰藉的源泉而受到人们亲切的尊 敬……卑贱的牧羊人和农民在文学中取得了早已应得的地 位。 ——[美]伯恩斯、拉尔夫 小结 《世界文明史》 浪漫主义文学出现的原因 根据材料分析浪漫主义 法国大革命后的欧洲局势混乱；各国政治 文学是在什么样的背景 生活中争权夺利现象严重；社会不平等现 象严重；对启蒙运动中宣扬的“理性王国” 下出现的？ 的失望；文学家的不懈努力。
探究一
浪漫主义文学出现的原因
材料一 商业日益变成欺诈。革命的箴言“博爱”化为竞 争中的蓄意刁难和嫉妒。贿赂代替了暴力压迫，金钱代替 刀剑成了社会权力的第一杠杆。……总之，和启蒙学者的 华美语言比起来，由“理性的胜利”建立起来的社会制度 和政治制度竟是一幅令人极度失望的讽刺画。 ——恩格斯
反映了革命后建立起来的资本 主义制度，各种弊端日渐显露， 使人们对启蒙运动中宣扬的 “理性王国”感到失望Fra bibliotek探究二
影视艺术的特点
表明了电视给人们以巨大 影响。电视使艺术以其强大 的传播功能深刻影响了人们 的生活。
2014年创新方案高考复习资料历史人民版 配套课件 专题一 古代中国的政治制度
(1)君主专制制度是与民主制度相对立的概念，体现在帝位终
身制和皇位世袭制上，其主要特征是皇帝个人的专横独裁，集国 家最高权力于一身。
(2)中央集权制度是相对于地方分权而言的，其特点是地方政
府在政治、经济、军事方面没有独立性，必须严格服从中央政府 的命令，一切受制于中央。
人民版历史
目录
第一讲
中国早期政治制度和秦汉政治
周天子在诸侯割据局面下无能为力的教训，在统一全国后建
立专制主义中央集权制度，以消除地方割据势力，维护国家 统一。
人民版历史
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第一讲
中国早期政治制度和秦汉政治
回 扣 主 干 知 识 突 破 核 心 要 点
(3)理论根源：法家思想奠定理论基础。韩非子总结诸 子百家学说，创造了一套完整的中央集权的政治理论，为
②晋燕两国可以通婚 ③晋宋两国可
④秦燕两国可以通婚 B．①②④ D．②③④
A．①②③ C．①③④
人民版历史
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第一讲
中国早期政治制度和秦汉政治
回 扣 主 干 知 识 突 破 核 心 要 点
[解析]
晋燕两国为姬姓封国，根据“同姓不婚”原
则，两国不可通婚，故①正确，②错误。宋、秦为非姬姓
提 升 学 科 素 养 演 练 知 能 检 测
提 升 学 科 素 养 演 练 知 能 检 测
与 王权 密切结合。
人民版历史
目录
第一讲
中国早期政治制度和秦汉政治
2．西周分封制
回 扣 主 干 知 识 突 破 核 心 要 点
(1)目的：巩固西周奴隶主贵族的统治。
(2)内容：
分封对象
诸侯义务 诸侯权力 主要封国
王族、 功臣 、先代帝王的后代
2014年创新方案高考复习资料 历史人民版 史料解读精品课件 专题五 解放人类的阳光大道
探究一 空想社会主义的“空想性”和马克思主义的“科学性”
认识不到社会发展的规律 和建设新社会的核心力量。
材料 所有这些空想社会主义 者……把注意力集中在他们所设计的 模范社会的原则和明确的活动方式上。 但是，这些模范社会将如何取代现存 社会的问题，他们从未认真地考虑过。 他们对于从富裕的或有权势的资助人 那里得到帮助这一点抱有模糊的期望。 马克思、恩格斯运用辩证唯物主义 的逻辑思维形式，在批判历代空想社 会主义的基础上，以历史唯物主义的 观点揭示和发现了人类社会发展的规 律及当代资本主义经济运动的规 律……使社会主义从空想变成了科学。 ——《西方思想史》
从理论上揭了社会发展客 观规律。
小结
(1)空想社会主义的“空想性”是因不能 揭示资本主义社会的本质矛盾和社会发展 的一般规律，认识不到无产阶级是推翻资 本主义、建设新社会的核心力量。 (2)马克思主义的“科学性”是因为马克 思主义充分肯定了阶级斗争在阶级社会中 推动历史发展的重要作用，阐明了社会发 展的客观规律，进一步揭示了无产阶级的 历史使命。
政权 建设
军事措施 司法措施 公职人员
小结
社会 经济
工厂归属 工作时数
巴黎公社的性质 巴黎公社政权产 (1)从政权产生来看，公社委员是民主选举产生的，人民对公职 生的方式是什么？ 人员拥有监督权和罢免权，这是公社实行无产阶级民主的伟大实践。 采取了什么措施？ (2)从政治措施来看，公社打碎了资产阶级旧机器，建立了无产 维护了哪个阶级 阶级专政的国家机器。 利益？据此判断 (3)从经济措施来看，有利于保护劳动者权益，代表工人阶级利 它是什么性质的 益。触及了资本主义私有制，具有明显的无产阶级性质。 政权？ (4)总之：巴黎公社是无产阶级建立政权的一次伟大尝试。
认识不到社会发展的规律 和建设新社会的核心力量。
材料 所有这些空想社会主义 者……把注意力集中在他们所设计的 模范社会的原则和明确的活动方式上。 但是，这些模范社会将如何取代现存 社会的问题，他们从未认真地考虑过。 他们对于从富裕的或有权势的资助人 那里得到帮助这一点抱有模糊的期望。 马克思、恩格斯运用辩证唯物主义 的逻辑思维形式，在批判历代空想社 会主义的基础上，以历史唯物主义的 观点揭示和发现了人类社会发展的规 律及当代资本主义经济运动的规 律……使社会主义从空想变成了科学。 ——《西方思想史》
从理论上揭了社会发展客 观规律。
小结
(1)空想社会主义的“空想性”是因不能 揭示资本主义社会的本质矛盾和社会发展 的一般规律，认识不到无产阶级是推翻资 本主义、建设新社会的核心力量。 (2)马克思主义的“科学性”是因为马克 思主义充分肯定了阶级斗争在阶级社会中 推动历史发展的重要作用，阐明了社会发 展的客观规律，进一步揭示了无产阶级的 历史使命。
政权 建设
军事措施 司法措施 公职人员
小结
社会 经济
工厂归属 工作时数
巴黎公社的性质 巴黎公社政权产 (1)从政权产生来看，公社委员是民主选举产生的，人民对公职 生的方式是什么？ 人员拥有监督权和罢免权，这是公社实行无产阶级民主的伟大实践。 采取了什么措施？ (2)从政治措施来看，公社打碎了资产阶级旧机器，建立了无产 维护了哪个阶级 阶级专政的国家机器。 利益？据此判断 (3)从经济措施来看，有利于保护劳动者权益，代表工人阶级利 它是什么性质的 益。触及了资本主义私有制，具有明显的无产阶级性质。 政权？ (4)总之：巴黎公社是无产阶级建立政权的一次伟大尝试。
2014年创新方案高考复习资料 历史人民版 史料解读精品课件 专题四 古代和近代西方民主政治的发展历程
探究三
美国共和政体体现的政治理念
体现了制约与平衡 原则。
材料一 美国联邦党人当年设计政治制度的基 本精神是什么呢？简单地说，就是两个字—— “有衡”。政治制度的“有衡”包括两层含义： 第一，不同权力之间的相互制衡；第二，不同利 益之间的相互均衡。 ——《论政治文明的内在灵魂》 材料二 众议院应由各州人民每两年选举一次 之议员组成……众议院人数应按联邦所辖各州的 人口数目比例分配。参议院由州议会选举两名参 议员组成之，参议员的任期为六年，每两年改选 三分之一。 ——《1787年美国宪法》
根据所给两则材料，联系所学知 识归纳，英国君主立宪制的特点 有哪些？
英国君主立宪制的特点 (1)三制合一。君主立宪制是由君主制、民主制和贵族整合而成的。 (2)保留君主制。保留君主的同时，限制、约束和架空君权，建立 起以议会为核心的“责任制政府”。它是资产阶级和封建贵族相互 妥协的产物。 (3)国王的地位——政治象征。①国王作为国家元首，在对外交往 中代表英国；②国王是国家的人格化，是民族团结的纽带和国家统 一的象征；③国王作为英联邦的首脑，起着维系英联邦的纽带作用。
以古罗马人的认识揭示 了罗马法的基本原则。
小结
表明罗马法对欧洲和亚洲 都产生了广泛影响。 罗马法包含的基本原则有哪 些？对后世有何影响？
罗马法在人类社会生活中的价值 (1)古罗马是一个奴隶制国家，也是古代最典型的法治国家。罗 马法律在调节罗马社会生活秩序，解决社会冲突，维护罗马奴隶 主统治方面发挥了很大作用。 (2)罗马法的许多规定都明确指出私有财产神圣不可侵犯，对后 世资本主义私有制产生了深刻的影响。近代欧美资本主义国家大 多以罗马法为蓝本制定法律，资产阶级的陪审、律师制度、诉讼 制度都源于罗马法。 (3)罗马帝国的社会生活和矛盾冲突的解决都基本上按照法律所 规范的秩序运转，因而社会稳定，农业、手工业、商业全面发展， 成为一个繁荣的大帝国。
2014高考历史一轮人教新课标复习讲义第27讲古代中国的科学解读
第27讲古代中国的科学技术与文学艺术(对应学生用书第177页)数学和天文历法(1)数学①《九章算术》：成书于东汉，是当时世界上最先进的应用数学著作。
②计算工具：早期是算筹，后来演变为算盘。
农学和医学(1)农学①西汉氾胜之的《氾胜之书》；元朝王祯的《农书》；明朝徐光启的《农政全书》。
②北魏贾思勰的《齐民要术》错误!(2)医学①《黄帝内经》是中医学的奠基之作。
②东汉张仲景的《伤寒杂病论》被誉为“万世宝典”。
③明朝李时珍的《本草纲目》被誉为“东方药物巨典”。
1.《诗经》(1)地位：中国第一部诗歌总集。
(2)内容：收录了西周至春秋中期的诗歌，分为风、雅、颂三部分。
(3)特点：以四言为主，多重章叠句，语言丰富，内容古朴，现实感强。
(4)影响：奠定了中国古典文学现实主义的基础。
2．楚辞(1)特点：采用楚国方言，句式灵活，易于表达感情。
(2)代表作：屈原的抒情长诗《离骚》。
3．汉赋(1)含义：以楚辞为基础，半诗半文的综合文体。
(2)特点：词藻华丽，手法夸张，内容丰富，表现出大一统时代恢弘的文化气度。
(3)代表作：西汉司马相如的《子虚赋》《上林赋》，东汉张衡的《二京赋》。
4．唐诗(1)繁荣原因：开放与繁荣的社会环境，科举考试中以诗赋为主。
(2)成就①初唐：王勃、陈子昂。
②盛唐错误!③中唐：白居易创作了大量的讽喻诗。
5．宋词(1)繁荣原因：商业发展，城市繁荣，市民数量不断增加。
(2)代表人物①婉约派：柳永、李清照。
②豪放派：苏轼、辛弃疾。
6．元曲错误!7．明清小说(1)背景①政治：专制中央集权进入强化阶段。
②经济：工商业繁荣，资本主义萌芽出现，市民阶层扩大。
(2)代表作错误!1.汉字(1)起源：六千多年前的“图画文字”。
(2)形成：商朝形成完整体系。
(3)演变：甲骨文→大篆→小篆→隶书→楷书。
(4)趋势：由繁到简。
2．书法(1)脉络：魏晋以前处于自发阶段，以后进入自觉阶段。
(2)功能：兼具审美功能与实用功能。
2014年创新方案高考复习资料历史人民版史料解读精品课件专题十三传统文化主流思想的演变与古代中国科技文化
探究一
汉代儒学对封建统治的作用
材料 汉武帝和他的近臣将所谓“儒术”扩展之后又 延长，以至包括了有利于中央集权官僚政治所必需的种 种理论与实践的步骤。孔子所提倡的自身之约束、待人 之宽厚、人本主义之精神、家人亲族的团结和礼仪上之 周到等等全部构成官僚集团行动上的规范。孟子所倡导 的人民生计与国本攸关也毫无疑问地被尊重。 ——黄仁宇《中国大历史》 小结 汉代儒学对封建统治的作用 归纳出汉代儒学能在缓和社会 (1)“大一统”思想对巩固中央集权，维 矛盾、规范统治秩序、加强中央 护中华民族的统一有积极作用。 集权等方面发挥积极作用。 (2)“仁”“仁政”及“以德治民”等观 点，构成官僚集团的行为规范，使封 建政府关注百姓的生计。 (3)“仁义”、“孝道”等观点，逐渐成 为中华民族的道德伦理观，有利于和 汉代儒学为什么能被封建统治者接受？ 谐人际关系。
探究二
汉代儒学独பைடு நூலகம்的确立
通过教科书地位确立儒学的 独尊地位。
材料 公元前136年，汉武帝正式规定《诗》《书》 《礼》《易》《春秋》为“五经”，并设立专事 研究和传播五经的教官，称为“博士”。 公元前124年，汉武帝根据董仲舒的建议，兴办太 学，规定太学生员为博士弟子，一律由儒家五经 博士负责教授，学完经考试合格后即可到政府任 官。 除太学外，汉武帝还下令在全国各郡县设立学校， 初步建立了地方教育系统。这样，儒学于各郡县 得到推广，在民间开始处于独尊的地位。 ——人 教版· 必修三
反对君主专制， 提倡法治。
小结
伏尔泰推崇中国儒学，实行 资产阶级君主立宪制。
依据材料并结合所学知识，分析黄宗羲 和伏尔泰的思想的异同。
黄宗羲和伏尔泰的思想的异同 (1)相同：反对封建君主专制、提出 法治等思想。 (2)差别：黄宗羲没有跳出传统儒家 思想的范畴，没有提出改造社会的 主张，是对传统儒家思想批判地继 承；伏尔泰则借开明君主专制提出 了资产阶级的君主立宪的政治方案。
汉代儒学对封建统治的作用
材料 汉武帝和他的近臣将所谓“儒术”扩展之后又 延长，以至包括了有利于中央集权官僚政治所必需的种 种理论与实践的步骤。孔子所提倡的自身之约束、待人 之宽厚、人本主义之精神、家人亲族的团结和礼仪上之 周到等等全部构成官僚集团行动上的规范。孟子所倡导 的人民生计与国本攸关也毫无疑问地被尊重。 ——黄仁宇《中国大历史》 小结 汉代儒学对封建统治的作用 归纳出汉代儒学能在缓和社会 (1)“大一统”思想对巩固中央集权，维 矛盾、规范统治秩序、加强中央 护中华民族的统一有积极作用。 集权等方面发挥积极作用。 (2)“仁”“仁政”及“以德治民”等观 点，构成官僚集团的行为规范，使封 建政府关注百姓的生计。 (3)“仁义”、“孝道”等观点，逐渐成 为中华民族的道德伦理观，有利于和 汉代儒学为什么能被封建统治者接受？ 谐人际关系。
探究二
汉代儒学独பைடு நூலகம்的确立
通过教科书地位确立儒学的 独尊地位。
材料 公元前136年，汉武帝正式规定《诗》《书》 《礼》《易》《春秋》为“五经”，并设立专事 研究和传播五经的教官，称为“博士”。 公元前124年，汉武帝根据董仲舒的建议，兴办太 学，规定太学生员为博士弟子，一律由儒家五经 博士负责教授，学完经考试合格后即可到政府任 官。 除太学外，汉武帝还下令在全国各郡县设立学校， 初步建立了地方教育系统。这样，儒学于各郡县 得到推广，在民间开始处于独尊的地位。 ——人 教版· 必修三
反对君主专制， 提倡法治。
小结
伏尔泰推崇中国儒学，实行 资产阶级君主立宪制。
依据材料并结合所学知识，分析黄宗羲 和伏尔泰的思想的异同。
黄宗羲和伏尔泰的思想的异同 (1)相同：反对封建君主专制、提出 法治等思想。 (2)差别：黄宗羲没有跳出传统儒家 思想的范畴，没有提出改造社会的 主张，是对传统儒家思想批判地继 承；伏尔泰则借开明君主专制提出 了资产阶级的君主立宪的政治方案。
2014年创新方案高考复习资料历史人民版史料解读精品课件 专题十五 现代中国的文化与科技
探究一 “双百”方针的提出
材料一 1956年4月28日，毛泽东在政治局扩大会议上做总结发言：“‘百花齐 放，百家争鸣’，我看这应该成为我们的方针。艺术问题上百花齐放，学术问题 上百家争鸣。讲学术，这种学术可以，那种学术也可以，不要拿一种学术压倒一 切。你如果是真理，信的人势必就会越多。”
反映了“双百”方针的适用范围பைடு நூலகம்表明党
和政府承认社会主义科学文化的多样性格局。 材料二 “知识界的面貌发生了根本变化，中国知识分子的绝大部分已经是 工人阶级的一部分，在社会主义时代，比以前任何时代都更加需要知识分子参 加。” ——1956年5月周恩来《关于知识分子问题的报告》 小结 明确了知识分子作为社会主义劳动者的 身份和阶级属性，使知识分子从精神上得 “双百”方针提出的意义 到解放，是贯彻“双百”方针的政治前提。 “双百”方针吸取了中国历史上 《关于知识分子问题的报告》 学术与文化发展的经验，符合社会 主义社会科学文化发展的客观规律， 反映党和政府对知识分子做 是建设新中国科学文化事业的正确 出了怎样的评价？“双百” 方针和根本保证；有力地推动了科 方针的提出有何意义？ 技和文学艺术的繁荣发展。
2014届高考历史(新课标)二轮专题复习配套课件：一、史料、史观与史学
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解析:第(1)问,洋务运动的指导思想是“中体西用”,是对魏源“师 夷长技以制夷”思想的继承和发展。第(2)问刘锡鸿是顽固派代表人 物,从材料一中可以看出他认为“本”是“纲常伦理”,“末”是西方技术, 他主张整饬纲常伦理,反对学习西方技术;郭嵩焘的思想比洋务思想 更进一步,他“以政教为本”,认为中国学习“造船、 制器、 练兵”这些是 “末”,他主张不仅要学习西方的技术,更要学习西方的政治制度。 第(3) 问抓住时间信息分析,20 世纪 70 年代中国处于“文化大革命”时期, 强调阶级斗争,故否定洋务运动;1978 年后实行改革开放,强调改革, 发展经济,同时这一时期落实“双百”方针,允许学术争论,故对洋务运 动的评价发生变化。
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(2)主要线索: 开始 人类历史 从分散走 基本 向整体 完成 生产力 的发展 世界 各地区 交往的 发展
人类历史 发展的两 条主线
15 世纪末 16 世纪初新航路的开辟 19 世纪末 20 世纪初资本主义世界体系的 形成标志其基本完成 建立在生产力发展基础上的世界各地区 交往的发展是推动人类社会从分散走向 整体发展的决定因素 全球史观就是要把握人类社会横向发展 的历史进程,在这一进程中重视交往、强 调交往在人类历史发展进程中的作用
答案:D
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真题示例 2(2013·课标全国文综Ⅱ)司马迁著 《史记》时,文献关于黄帝的记述内容不一甚至荒诞,有人据以否定 黄帝的真实性。司马迁游历各地,常常遇到人们传颂黄帝的事迹。 有鉴于此,他从文献中“择其言尤雅者”,编成黄帝的事迹列于本纪之 首。这一撰述过程表明( ) A.《史记》关于黄帝的记录准确可信 B.传说一定程度上可以反映历史真实 C.历史文献记录应当与口头传说相印证 D.最完整的历史文本记录的历史最真实
解析:第(1)问,洋务运动的指导思想是“中体西用”,是对魏源“师 夷长技以制夷”思想的继承和发展。第(2)问刘锡鸿是顽固派代表人 物,从材料一中可以看出他认为“本”是“纲常伦理”,“末”是西方技术, 他主张整饬纲常伦理,反对学习西方技术;郭嵩焘的思想比洋务思想 更进一步,他“以政教为本”,认为中国学习“造船、 制器、 练兵”这些是 “末”,他主张不仅要学习西方的技术,更要学习西方的政治制度。 第(3) 问抓住时间信息分析,20 世纪 70 年代中国处于“文化大革命”时期, 强调阶级斗争,故否定洋务运动;1978 年后实行改革开放,强调改革, 发展经济,同时这一时期落实“双百”方针,允许学术争论,故对洋务运 动的评价发生变化。
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(2)主要线索: 开始 人类历史 从分散走 基本 向整体 完成 生产力 的发展 世界 各地区 交往的 发展
人类历史 发展的两 条主线
15 世纪末 16 世纪初新航路的开辟 19 世纪末 20 世纪初资本主义世界体系的 形成标志其基本完成 建立在生产力发展基础上的世界各地区 交往的发展是推动人类社会从分散走向 整体发展的决定因素 全球史观就是要把握人类社会横向发展 的历史进程,在这一进程中重视交往、强 调交往在人类历史发展进程中的作用
答案:D
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真题示例 2(2013·课标全国文综Ⅱ)司马迁著 《史记》时,文献关于黄帝的记述内容不一甚至荒诞,有人据以否定 黄帝的真实性。司马迁游历各地,常常遇到人们传颂黄帝的事迹。 有鉴于此,他从文献中“择其言尤雅者”,编成黄帝的事迹列于本纪之 首。这一撰述过程表明( ) A.《史记》关于黄帝的记录准确可信 B.传说一定程度上可以反映历史真实 C.历史文献记录应当与口头传说相印证 D.最完整的历史文本记录的历史最真实
2014年创新方案高考复习资料历史人民版史料解读精品课件 专题十一 世界各国经济体制的调整
看出该政策利用了市场 和商品货币关系发展 生产，逐步过渡到社会 主义。
小结
结合材料和教材，比之于战时共产主义政策，新 经济政策“新”在哪里？“变”在何处？
新经济政策的“新”和“变” 1．调整了生产关系，允许私有制的存 在，出现了多种所有制形式。 2．分配形式发生变化，实行按劳分配； 流通领域，允许自由贸易。 3．梳理了一条“小生产——资本主 义——社会主义”这样的发展思路。 4．按经济规律办事，从直接过渡转变 为逐步过渡。
探究二 材料
国家垄断资本主义
戴高乐执政11年，其政府 共制定了3个中期计划。 密特朗政府强调要把计划 作为经济“总的调节因 素”“主要手段之一”， 协调各方面的关系，以 “缩减地区差别”和“保 持各部门平衡”。此外， 像投资公共基础设施，也 是政府主动管理的一个重 要内容。
从中获取国家垄断资本主义含义（垄断 资本与国家政权相结合）、手段（国家干 预），再结合教材知识“国家干预”信息 理解其影响。
小结
国家垄断资本主义的含义是 什么？用什么手段调整经济？ 有什么影响？
国家垄断资本主义 (1)含义：国家政权与垄断资本结合。 (2)手段：财政金融调节、指导性计划、国 有化等。 (3)影响：使资本主义经济进入“黄金时 代”；一定程度上避免了私人生产的盲目性。
探究三
新经济政策的“新”和“变”
材料 在战争结束的时候，俄国就像一个被打得半死 的人……而现在，谢天谢地，他居然能够拄着拐杖走动 了……这个结果是什么呢？结果就是，把市场，实际上 就等于把商品、货币、市场机制引进到苏联的社会主义 建设里面去，在马克思主义的发展史上，这是一个重大 的突破。 ——《大国崛起》解说词 “我们还不能实现从小生产到社会主义的直接过 渡……所以我们应该利用资本主义作为小生产和社会主 义的中间环节，作为提高生产力的手段、途径、方法和 方式” ——1921年列宁《论粮食税》 看出该政策允许私有制的存在， 出现了多种所有制形式。
2014年创新方案高考复习资料历史人民版史料解读精品课件专题十四近代中国思想解放潮流与20世纪重大理论成果
在《同盟会宣言》中提出 了怎样的民主革命主张？新三民 主义中的民权主义又增加了哪些 新内容？
表明国民党主张普遍平等的 民权，并强调“真正反对帝国 主义”
新三民主义的“新”
(1)内容新： ①新民族主义中明确提出了反帝要求，主张各民族平等。 ②新民权主义主张普遍平等的民权。 ③新民生主义中提出了要“节制资本”、颁布劳工法和 “耕者有其田”的主张，谋求改善工人与农民的生活。 (2)思想新： 新三民主义贯彻了“联俄、联共、扶助农工”三大政策。
中共十五大报告提出把邓小平理论 作为党的行动指南，体现了邓小平理 论是建设中国特色社会主义的指导 思想。
小结
毛泽东思想和邓小平理论的 共同点是什么？
毛泽东思想和邓小平理论的共同点 毛泽东思想和邓小平理论都是马克思主义 同中国实际相结合的产物；都是20世纪以来 中国重大的思想理论成果，是引领中国人民不 断前进的旗帜。
小结
材料中的各派别分别提 出了怎样主张？近代中 国向西方学习呈现怎样 的趋势？
西方学习的潮流呈现的趋势 先进的中国人在学习西方的道路上经历了由 浅入深的过程，学习西方由“器物”到学 “制度”，地主知识分子主张“师夷长技以 制夷”，洋务派主张学习西方的先进科技， 而维新派进一步发展为学习西方的君主立宪
探究一 向西方学习的潮流
材料一 “善师四夷者，能制四夷；不善师夷者，外夷制之。”——魏源 魏源主张“师夷长技以制夷” 材料二 若强中御外之策，惟有忠义号 材料三 19世纪末的严复及其创办的宣传其思 召天下之心，以朝廷威灵合九州之力， 想的《国闻报》 乃天经地义之道，古今中外不易之 理。……夫不可变者，伦纪也，非法制 严复宣传维新思 也；圣道也，非机械也；心术也，非工 想，主张兴民 艺也。 权、行宪政。 洋务派主张以巩固封建统治为 目的，学习西方的生产技术。
表明国民党主张普遍平等的 民权，并强调“真正反对帝国 主义”
新三民主义的“新”
(1)内容新： ①新民族主义中明确提出了反帝要求，主张各民族平等。 ②新民权主义主张普遍平等的民权。 ③新民生主义中提出了要“节制资本”、颁布劳工法和 “耕者有其田”的主张，谋求改善工人与农民的生活。 (2)思想新： 新三民主义贯彻了“联俄、联共、扶助农工”三大政策。
中共十五大报告提出把邓小平理论 作为党的行动指南，体现了邓小平理 论是建设中国特色社会主义的指导 思想。
小结
毛泽东思想和邓小平理论的 共同点是什么？
毛泽东思想和邓小平理论的共同点 毛泽东思想和邓小平理论都是马克思主义 同中国实际相结合的产物；都是20世纪以来 中国重大的思想理论成果，是引领中国人民不 断前进的旗帜。
小结
材料中的各派别分别提 出了怎样主张？近代中 国向西方学习呈现怎样 的趋势？
西方学习的潮流呈现的趋势 先进的中国人在学习西方的道路上经历了由 浅入深的过程，学习西方由“器物”到学 “制度”，地主知识分子主张“师夷长技以 制夷”，洋务派主张学习西方的先进科技， 而维新派进一步发展为学习西方的君主立宪
探究一 向西方学习的潮流
材料一 “善师四夷者，能制四夷；不善师夷者，外夷制之。”——魏源 魏源主张“师夷长技以制夷” 材料二 若强中御外之策，惟有忠义号 材料三 19世纪末的严复及其创办的宣传其思 召天下之心，以朝廷威灵合九州之力， 想的《国闻报》 乃天经地义之道，古今中外不易之 理。……夫不可变者，伦纪也，非法制 严复宣传维新思 也；圣道也，非机械也；心术也，非工 想，主张兴民 艺也。 权、行宪政。 洋务派主张以巩固封建统治为 目的，学习西方的生产技术。