小学英语现在完成时
(最新版)小学英语语法八大时态总结
(最新版)小学英语语法八大时态总结一、一般现在时
- 表示经常性的或普遍的行为、惯等。
- 句子结构：主语 + 动词原形或动词第三人称单数形式。
二、一般过去时
- 表示过去发生的动作或状态。
- 句子结构：主语 + 动词过去式。
三、一般将来时
- 表示将来要发生的动作或状态。
- 句子结构：主语 + will + 动词原形。
四、现在进行时
- 表示现在正在进行的动作。
- 句子结构：主语 + am/is/are + 动词-ing。
五、过去进行时
- 表示过去某个时间正在进行的动作。
- 句子结构：主语 + was/were + 动词-ing。
六、将来进行时
- 表示将来某个时间正在进行的动作。
- 句子结构：主语 + will be + 动词-ing。
七、现在完成时
- 表示过去发生但与现在有关的动作或经历。
- 句子结构：主语 + have/has + 动词过去分词。
八、过去完成时
- 表示过去某个时间之前已经发生的动作。
- 句子结构：主语 + had + 动词过去分词。
以上是小学英语语法八大时态的总结，希望能对同学们的研究有所帮助。
小学英语考试中“现在完成时”时态问题的解析
KAOSHI YUPINGJIA◎福建省泉州东海湾实验学校杨玉芳时态包括两部分，即“时间+状态”，时间指“发生动作的时间”；状态指“发生动作的状态”。
小学阶段初步接触现在完成时，主要结构是have /has done ，需要将学生放在实际语境中分析理解这一时态。
实际上，现在完成时是时态语法中的一个“分水岭”，是在一般现在时与一般过去时的基础上难度更高一层的时态知识。
教师在教授现在完成时知识的时候要做好区分，同时使用适合的策略帮助学生更好地理解文本的结构、用法与标志，旨在让学生了解现在完成时态，为后期的深入学习奠定基础。
一、小学阶段“现在完成时”时态分析“现在完成时”表示过去发生的状态或者动作对现在产生的影响，到现在这个动作已经结束或者还将进行下去。
1.“现在完成时”的结构(1)由“助动词have /has+动词的过去分词”构成。
如果句子的主语是第三人称单数，助动词用has ，其他情况使用助动词have 。
例如：She has been to Beijing several times.她已经去北京几次了。
此处的主语是She ，所以助动词用has 。
再如：I’ve known him for a long time.我已经认识他很长时间了。
此处的主语是I ，所以助动词用have ，在此I’ve=I have 。
(2)“现在完成时”的肯定结构是：主语+have/has+动词的过去分词+其他。
例如：He has bought a pair of black shoes.他已经买了一双黑色的鞋子。
(3)“现在完成时”的否定结构是：主语+haven’t /hasn’t+动词的过去分词+其他。
例如：I haven’t been to that bookstore lately.我最近没有去那家书店。
(4)“现在完成时”的疑问句式是：have /has+主语+动词的过去分词+其他？肯定回答是：Yes,主语+have /has.否定回答是：No,主语+haven’t /hasn’t.例如：—Have you done your homework?你做完功课了吗？—Yes,I have./No,I haven’t.是的，做完了。
小学英语动词现在完成时
小学英语动词现在完成时什么是现在完成时现在完成时是一种英语动词时态，用来表示过去发生的动作或状态对现在造成的影响或结果。
现在完成时的构成1. 助动词：have / has2. 过去分词：动词的过去分词形式现在完成时的用法表示已完成的动作现在完成时主要用来描述已经发生、但与现在有关的动作或状态。
常用的时间状语有：- Just: 刚刚- Yet: 还- Already: 已经- Ever: 曾经- Never: 从未- So far: 到目前为止- Recently: 最近- Lately: 最近例如：- I have just finished my homework.（我刚刚完成了作业。
）- Have you eaten breakfast yet?（你吃早饭了吗？）- They have already left for the airport.（他们已经去机场了。
）表示持续到现在的动作或状态现在完成时还可以用来表达一个动作或状态从过去开始一直延续到现在，强调对现在的影响或结果。
例如：- I have lived in this city for five years.（我已经在这个城市住了五年了。
）- We have known each other for a long time.（我们认识彼此已经很久了。
）注意事项1. 现在完成时与过去时态的区别在于现在完成时强调对现在的影响或结果，而过去时态则只描述过去的动作或状态。
2. 动词的过去分词形式可以通过动词原形加上-ed（大多数情况下）或者根据不规则动词的变化形式来构成过去分词。
希望以上内容对你理解小学英语动词现在完成时有所帮助。
小学英语必须掌握的几种时态
小学英语必须掌握的几种时态五座窑小学小学英语必须掌握的几种时态1、一般现在时2、现在进行时3、一般将来时的用法4、一般过去时5、现在完成时一般现在时标志词：每一)原形12、以s，x does345功能1.2.3.构成1.be动词：主语+be(am,is,are)+其它。
如：Iamaboy.我是一个男孩。
2.行为动词：主语+行为动词(+其它)。
如：WestudyEnglish.我们学习英语。
句型肯定句：A.be动词：主语+be+其它成分Heisaworker.B.行为动词：主语+动词(注意人称变化)+其它成分Welikethelittlecat.否定句：A.be动词：主语+be+not+其它成分Theyarenotstudents.B.行为动词：主语+助动词(do/does)+not+动词原形+其它成分Wedon’tlikethelittlecat.一般疑问句：A.be动词：Am/Is/Are+主语+其它成分Areyouateacher?Yes,Iam./No,Iamnot.Aretheystudentsofyourschool.Yestheyare/Notheyaren,t.B.行为动词：助动词(Do/Does)+主语+动词原形+其它成分Doyoulikeit?Yes,Ido./No.Idon’t.Doeshe(she)likeit?Yes,he(she)does./No,he(she)doesn’t.特殊疑问句：疑问词+一般疑问句A.be动词：Howmanystudentsarethereinyourschool?1.动词Be are。
2.动词注意事项1.do,does标志词：现在进行时基本结构：beis+动词Whatareyoudoing？动词的-ing形式的变化规律：1.?直接加-ingwatch—watching????clean—cleaning2.?以-y结尾的动词，直接加-ingstudy—studying??????play—playing3.?以不发音的-e结尾的动词，先去-e再加-ingmake—making??????come—coming4.?末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节动词，双写末尾字母，再加-ingcut—cutting?????一般将来时的用法：表示将来某一时刻的动作或状态，或将来某一段时间内经常的动作或状态。
小学英语16种时态
1. 一般现在时英语时态分为16种：一般现在、一般过去、一般将来、过去将来时，以及这四者的进行时、完成时和完成进行时。
用法：A) 表示现在发生的动作、情况、状态和特征。
B) 习惯用语。
C) 经常性、习惯性动作。
例：He always helps others. （他总是帮助别人。
）D) 客观事实和普遍真理。
尤其要注意，如果前后文不是一般现在时，则无法保持主句、从句时态一致。
E) 表示一个按规定、计划或安排要发生的动作，（仅限于某些表示“来、去、动、停、开始、结束、继续”等的动词）可以与表示未来时间的状语搭配使用。
常见的用法是：飞机、火车、轮船、汽车等定期定点运行的交通方式。
例：The next train leaves at 3 o'clock this afternoon.（下一趟火车今天下午3点开车。
）How often does this shuttle bus run? （这班车多久一趟？）F) 在时间和条件状语从句里经常用一般现在（有时也用现在完成时）表示将来事情。
例：When you have finished the report, I will have waited for about 3 hours.（等你完成这份报告的时候，我就已经等了将近3个小时了。
）2. 现在进行时(be doing)用法：现在正在进行的动作。
3. 现在完成时(have done)用法：A) 表示动作到现在为止已经完成或刚刚完成。
例：I bought a new house, but I _________ my old one yet, so at the moment I have two houses.A) didn't sell B) sold C) haven't sold D) would sell答案是C) haven't sold。
B) 表示从过去某时刻开始，持续到现在的动作或情况，并且有可能会继续延续下去。
小学英语语法难关：现在完成时超全讲解
小学英语语法难关：现在完成时超全讲解现在完成时，虽然没有列为小学校纲必掌握的知识点，但是它也活生生出现在了小学高年级的课文里。
也就是说，作为小学高年级阶段的学生，你还是要掌握它。
所以，同学们，一起来认真学习这个时态吧。
1现在完成时的根本结构肯定句：主语+have/has+动词的过去分词+其他否认句：主语+have/has+not+动词的过去分词+其他一般疑问句：Have/Has+主语+动词的过去分词+其他特别疑问句：特别疑问词+一般疑问句〔have/has+主语+过去分词+其他〕1.现在完成时用来表示过去已经完成的动作对现在造成影响或后果。
也就是说，动作或状态发生在过去但它的影响现在还存在，强调的是现在。
Ihave already posted the photo.我已经邮寄出了照片。
与此种用法连用的时间状语时一些模糊的过去时间状语，如already〔肯定句句中〕, yet〔否认句/疑问句句尾〕, just, before, recently,still, lately,never等。
2.现在完成时也可用来表示动作或状态发生在过去某一时刻，延续到现在并且有可能会继续延续下去。
He has lived here since 1978.自从1978年以来，他一直住在这儿。
(动作起始于1978年，一直住到现在，可能还要继续住下去。
)此种用法常与for〔+时间段〕,since〔+时间点或过去时的句子〕连用。
谓语动词必须是连续性动词。
有些瞬间动词可变为连续动词：go out----be outfinish----be overopen----be opendie----be deadbuy---havefall ill---be illcome back----be backcatch a cold----have a cold2现在完成时的常见用法对于现在完成时的考查，多以单项选择、句型转换或词语运用的形式考查学生在具体语境中灵敏运用时态的能力。
小学五年级英语语法：现在完成时
构成：主语+助动词have, has+过去分词 用法： 2) 表示过去发生的和现在有某种联系的动作，常和just, usually, already, since等时间副词连用 I have just had lunch. (饱了，不用再吃了) He has had a cup of tea.(不渴了，不用再喝) They have already had their holiday. (不能再度假了) The boy has already read the book. (已经知道书的内容了，不用再看了) 3) 询问别人是否做过某事一般用现在完成时： Have you finished your homework? Have you been to Beijing? Have he seen the film? 4) 表示开始于过去并持续到现在的动作 I have lived in Beijing for twenty years. I have worked for this school for 1 year. 5) 表示一种经历，经验：去过…地方，做过…事情，经历过…事情 I have never had a bath. I have never seen a film. I have never been to cinema. I have ever been to Paris. Have been to表示去过，have gone to 表示去了 I have been to London.(人已经回来) He has gone to London.(人还在那里) 6) 表示一种结果， 一般不和时间副词联用 I have lost my pen. I have hurt myself. He has become a teacher. She has broken my heart. 句型变化： ★变疑问句将助动词移到句首，变否定句在助动词后面加not. e.g. Have you lost your pen? I have not lost my pen. ★肯定回答及否定回答 Yes, I have. No, I have not. ★特殊疑问句： What have you done? What has he done? 一般过去时与现在完成时的区别： 凡是有明确的表示过去的时间状语的句子为过去时 注意：有些动词表示的动作有一个终点，不能再延续，因此不能和表示一段时间状语连用 错：I’ve left Beijing for 3 days. 对：I left Beijing 3 days ago. I have been away from being for 3 days.。
小学英语重要时态总结
小学英语重要时态总结一、时态的定义和作用时态是语法中的重要概念，指动词表示的动作或状态在时间上的不同形式。
在英语中，时态的使用可以清楚地表达不同时间的事件或状态，帮助学习者准确传达信息。
二、简单时态1. 一般现在时（Simple Present Tense）- 表示经常性、习惯性的动作或状态。
- 结构：主语 + 动词原形（第三人称单数加s或es）- 例句：I play football every Sunday.（我每个星期天踢足球。
）2. 一般过去时（Simple Past Tense）- 表示过去某个时间或周期发生的动作或状态。
- 结构：主语 + 动词过去式- 例句：She ate an apple yesterday.（她昨天吃了一个苹果。
）3. 一般将来时（Simple Future Tense）- 表示将来某个时间或时刻要发生的动作或状态。
- 结构：主语 + will + 动词原形- 例句：We will go to the zoo next week.（我们下周要去动物园。
）三、进行时态1. 现在进行时（Present Continuous Tense）- 表示现在正在进行的动作或状态。
- 结构：主语 + be（am/is/are）+ 动词-ing形式- 例句：He is playing basketball now.（他现在正在打篮球。
）2. 过去进行时（Past Continuous Tense）- 表示过去某个时间点或时间段正在进行的动作或状态。
- 结构：主语 + was/were + 动词-ing形式- 例句：They were studying English at 8 o'clock yesterday evening.（昨天晚上8点他们在学习英语。
）四、完成时态1. 现在完成时（Present Perfect Tense）- 表示过去某个时间点前发生的动作或状态对现在造成的影响。
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新概念英语语法串讲——现在完成时
现在完成时指的是过去发生并且已经完成的动作对现在造成影响或后果，过去某一时间开始并一直持续到现在并且有可能还会持续的动作或状态。
一、现在完成时的用法
1.过去某时发生的动作到目前为止这个动作已经完成。
如：
1）
2）
2.
1）
2）
1
2
3
4
现在完成时常用的时间状语包括“already,yet,ever,etc”。
例如：Wehavelearnedabout3000Englishwordsbytheendofthisterm.
到上学期末我们已经学了3000个英语单词。
注意：
1)当表示一段时间，现在完成时可以用for或since引导的状语。
例如：I’veknownLiLifor4years.我认识丽丽已经4年了。
Ihaveworkedheresince8yearsago.自从8年前我就在这工作。
2)当在肯定陈述句中含有already或just时，在转换成否定句时，要把句中的already或just
去掉，在句末加上yet.。
①for+
②
③
④
⑤Itis+
1
则：
（1)??
(2)以
(3)以“
study---studied---studied,cry---cried---cried
(4)重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母，先双写该辅音字母，再加“ed”。
stop---stopped---stopped,drop---dropped--dropped
2、不规则动词变化需参看不规则动词表逐一熟记。
例如;cut-cut-cut,hit--?hit--hit.
五、使用时注意事项
1.“have/hasgot”形式上是一种完成时，但和have/has为同一意思“有”。
例如：Haveyougotpen-friends?Yes,Ihave.
你有笔友吗？是的，我有。
Hashegotalotofworktodo?No,hehasn’t.
他有许多工作要做吗？不，他没有。
─
─
─
─
4．非延续性动词(或称作终止性动词)不能用“现在完成时+表示一段时间的状语”的句型中。
?这类动词有：come,go,start,leave,die,buy,finish,join,borrow,stop等。
但它们能够用表示持续状态的相应的延续性动词替换句中的终止性动词。
arrive,come→behere,beinbuy→have
begin,start→beon die→bedead
getup→beupleave,move→beaway；
goout→beoutborrow→keep
finish/end→beoveropen→beopen
close→beclosedjoin—beamemberof
六、现在完成时往往同表示不确定的过去时间状语连用，如already（肯定）,yet（否定，疑
问）,just,before,recently,still,lately,never等.
解析”，表示
均为瞬间答案
要牢。
如：
答中的a?moment?ago是一个表示过去的时间状语，应该用一般过去时。
答案：B
附表：动词——过去式——过去分词
1、AAA型（原形、过去式和过去分词同形）：
2、cost?cost?costcut?cut?cutlet??let??let?
put?putput?read?read??read
2、ABB型（过去式与过去分词同形）：
bring??brought??broughtbuildbuilt????built buybought??bought?catch???caught???caught digdugdug??feel?????felt?felt findfoundfound???get??got???got havehadhad??hear??heard?heard holdheld??heldkeep??kept??kept
※learnlearnt??learntleave?left?left lend??lentlent??make??made??made meetmet??metpay?paid??paid saysaid??said???sellsoldsold
※
3、
4、
5、
beatbeat??beaten
现在完成时练习
一、选择填空
1.Kate’sneverseenChinesefilms，____?
A.hasn’tshe
B.hasshe
C.isn’ts he
D.isshe
2.-Mum,mayIgooutandplaybasketball?
-______you______yourhomeworkyet?
A.Do；finish
B.Are；finishing
C.Did；finish
D.Have；finished
3.HisbrotherhasbeentoStoneForesttwice______hecametoYunnan.
A.after
B.before
C.since
D.for
4.Tom______theCDplayerfortwoweeks.
8
9.–
11.-Howlong_______you_______yourexampaper?-Aboutthreemonths.
A.did；buy
B.have；get
C.have；had
D.have；bought
12.Hetellsmehe________Chinaforovereightyears.
A.hasbeen
B.hasbeenin
C.hasbeento
D.hasgoneto
13.Hisparents________formorethan3years.
A.havecomehere
B.havestartedtowork
C.havelivedthere
D.havelefttheuniversity
14．I_______aletterfromhimsinceheleft．
A．didn'treceiveB．haven'tgotC．didn'thaveD．haven'theard 15．—Wherehaveyou_______thesedays？
A
16．
17．
18．
19．
A．
1.I___________already_________(see)thefilm.I_____________(see)itlastweek.
2.—___________he___________(finish)hisworkyet?—Notyet.
3.—___________you___________(be)toHongKong?
—Yes,I____________(be)theretwice.
4.—___________youever____________(eat)chocolate?—No,never.
5.Myfather____________just___________(come)backfromwork.Heistirednow.
6.—Where'sLiMing?—He___________(go)totheteacher'soffice.
7.I____________(work)heresinceI___________(move)herein1999.
8.—Howlong__________theWangs____________(stay)here?—Fortwoweeks.
三.句型转换(每空一词)
2.Sam：SallyandTimareonholiday,aren'tthey?Where________they__________?
Sue：ToFlorida,again.
Sam：Howmanytimes________they___________there?
Sue：Thisistheirthirdvisit.
3.Steve：CanIspeaktoJill,please?
Lynn：She'sout,I'mafraid.She____________tothecinemathisevening.
Steve：Again?She________already__________tothecinemathreetimesthisweek.
五、用for或since填空。
1.JillhasbeeninIreland______________Monday.
2.JillhasbeeninIreland____________threedays.。