人教版《道德与法治》七年级下册：1.1 悄悄变化的我 课件(共30张PPT)

学习活动四：【合作探究】直面矛盾心理 下列情境分别反映了青春期遇到的哪些心理矛盾？
反抗与依赖的矛盾
我从小学四年级开始学习 击剑，今年在全区中小学 我不喜欢爸爸妈 进入初中后，我有 击剑比赛中获得奖牌。 妈干涉我的事情。 心里话不愿意对别 人讲了。
封闭与开放的矛盾
班长让我在班会上 给大家表演，我却 其实我挺希望有人能理解我。 可是，当我遇到麻烦时， 有的事情也想与爸爸、妈妈平 不敢“亮剑”。 还是渴望他们“出现”。 等交流，但又不知如何诉说。
④学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。
情景一：我每天把自己一天的快乐和烦恼，记录到自己 的日记本里。 把自己的想法写下来； 情景二：今天和小明闹得不愉快，心里很烦。放学后， 我去操场和别人打球，这让我忘记了烦恼。 参加体育运动 情景三：我个子矮，大家都嘲笑我，所以整天闷闷不乐 失去进取心，耽误了学习。有一天，我看潘长江的专访， 听他讲自己的经历，他也曾被别人嘲笑矮，但是他却说 “浓缩的都是精华”。从此以后，当别人再嘲笑我，我 也用“浓缩的都是精华”来反驳他们。我再也不为个子 矮而烦恼了。 试试自我解嘲 情景四：同桌把我心爱的铅笔盒碰到地上，摔坏了。我 暗示自己不要着急，同桌也不是故意的，避免了与同桌 发生矛盾。 学习自我暗示
高兴
沮丧
惶恐
害羞 不知所措
（1）面对这些生理变化，你有哪些感受？ （2）为什么会有这些烦恼？ （3）这说明了什么？ ②消极影响：处于青春期的我们，往往更加关注自己的外 表。有时，一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。
知识整理: 2、青春期的生理变化带给我们的影响有哪些？ （1）积极影响： ①青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力， 使我们的身体充满能量。 ②我们拥有充沛的精 力、敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生 活拥有无限可能。 （2）消极影响： 处于青春期的我们，往往更加关注自己的外 表。有时，一些正常的生理现象也可能给我们带 来烦恼。
②不嘲弄同伴的生理变化，是 我们对同伴的尊重。 ②不因自己的生理变化而自 ①我们要正视身体的变化， 卑，是我们对自己的尊重。 欣然接受青春花蕾的绽放。
学习活动三：Байду номын сангаас）【探究分享】青春不烦恼
结合图片说说我们应该怎样追求美？
形体、仪表 提高品德修养
╋
提高文化修养
③在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高 品德和文化修养，体现青春的内在美。
学习活动一：一）【探究分享】认识青春期 通俗的说，就是我们从儿童长 成大人的这个过渡时期。
【青春期】一般指人的发育过程中，介于儿童期和成 年期之间的过渡期（青春期一般指10—19岁这个发展阶 段）。它是继婴儿期后，人生第二个生长发育的高峰期。 你正处于人生的哪个阶段呢？
学习活动一：二）【探究分享】悦纳生理变化
勇敢与怯懦的矛盾
（1）你遇到过类似的心理矛盾吗？产生这些问题的原 因是什么？ （2）这些问题一定是坏事吗？为什么？
知识整理： 4、为什么要正确处理青春期心理矛盾？（如何看 待青春期的矛盾心理？ ）
①青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我 们的成长提供了契机。 ②积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能 健康成长。
知识整理： 1、青春期的身体（或生理）变化表现在哪些方面？
青春期是人一生中身体发育的重要 时期。这一时期，我们的身体变化主要 表现在三个方面： ①身体外型的变化； ②身体内部器官的完善； ③性机能的成熟。
青春期的生理变化带给我们什么影响？
学习活动二：一）【探究分享】青春的意义 结合图片说说青春期的生理变化给我们带来的影响？
知识整理: 3、怎样正确看待青春期的身体（生理)变化？
①我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的 绽放。 ②不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的 尊重；不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴 的尊重。 ③在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高 品德和文化修养，体现青春的内在美。
进入青春期后，我们的心理发生了哪 些变化呢？
1、刘星的言行是什么时期的表现？ 青春期。
2、这种现象正常吗？ 正常。
第一课
第一框
能力发展目标 1、通过观察图片，分析材料，小组交流，能
够归纳青春期身体变化的表现及影响。
2、通过分析素材，小组交流，能够归纳对待 青春期身体变化的态度。 3、通过分析图片，小组合作，能够列举调节 青春期心理矛盾的方法。
下列图片分别反映了青春期身体变化哪方面的表现？
①身体外形的变化
②内部器官的完善
运动系统、 心血管系统、 消化系统、 内分泌系统、 神经系统 不断成熟。
身体迅速长高、长壮。少年以前男女区别不大，青年以 ③性机能的成熟 后男的胸宽臀窄，女的胸窄臀宽，而且一般男的比女的 高。女孩儿乳房突起，声调变高；男孩儿长出喉结、胡 须，声音变粗；男女的性别差异一目了然。
解决心理矛盾的方法有哪些呢？
学习活动五：【探究交流】调节矛盾心理 结合图片说说解决心理矛盾的方法有哪些？
自我调节
①我们可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。 ②可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法。
③通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理。
培 集 养 兴 体 趣 活 爱 动 好
学习活动三：一）【探究分享】青春不烦恼
思考： 我们的身体成长发育都是一样的吗？为什么？ 受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我 们身体的发育情况各不相同：有的长得快，有 的长得慢；有的先长胖，有的先长高。
学习活动三：二）【探究分享】青春不烦恼 你看我长得多高！ 你有什么建议给他（她）？ 你这么矮，以后 痘痘又多了， 就叫你武大郎吧！ 怎么又重了！ 丑死了！我没 哈哈！ 我可怎么办呀！ 脸见人了！
尽情挥洒
热情洋溢
渴望新知
志愿服务
①积极影响：青春期的生理变化带给我们旺盛的 生命力，使我们的身体充满能量。我们拥有充沛 的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感 觉生活拥有无限可能。
进入青春期后，随着生理的变化，你有哪些烦恼和顾虑？
学习活动二：二）【探究分享】青春的烦恼
（1）个子长高了。
（2）脸上长出了青春痘。 （3）嘴上出现小胡子。 （4）体形发生了变化。（女生） （5）说话声音发生了变化。