典型考题详解2(写事文章阅读)
2020年中考语文叙事文读物专项练习题(含详解五篇)
2020年中考语文叙事文读物专项练习题(含详解五篇)题目一：叙述一个你经历过的有趣的故事。
故事内容：我曾经参加了一次学校组织的户外拓展活动。
我们去了一个森林公园，在那里进行了各种有趣的挑战和游戏。
其中最令人印象深刻的是攀登一座高山。
我和我的同学们分成小组，每个小组都有一个指导员带领我们。
我们佩戴好安全装备，开始攀登。
一开始，我觉得很容易，但随着高度的增加，山势变得陡峭起来，我感到有些害怕。
然而，我的同学们给予了我鼓励和支持，我鼓起勇气继续攀登。
最终，我们都成功地到达了山顶，欣赏到了壮丽的景色，并感到了巨大的成就感。
题目二：叙述一个你帮助他人的经历。
故事内容：有一次，我在回家的路上遇到了一个老人。
他看起来有些迷茫和困惑。
我主动上前询问他是否需要帮助。
老人告诉我他迷路了，不知道怎么回家。
我立刻提供帮助，告诉他应该走哪条路。
我陪着他一起走了一段路，直到他找到了回家的路。
老人非常感激地向我道谢，我也感到非常开心和满足。
题目三：叙述一个你与家人共度美好时光的经历。
故事内容：有一次，我的家人决定一起去旅行。
我们选择了一个海边小镇作为目的地。
在那里，我们度过了一个美好的假期。
我们一起游泳、晒太阳，还在海滩上玩沙子。
晚上，我们一起在海边散步，欣赏美丽的夕阳。
我们在一起笑、聊天，享受着彼此的陪伴。
这段时光让我感受到了家人间的温暖和幸福。
题目四：叙述一个你克服困难的经历。
故事内容：有一次，我参加了一场重要的考试。
事先，我花了很多时间准备，但考试的内容非常难。
我感到非常沮丧和困惑，觉得自己无法应对。
然而，我决定不放弃。
我重新审视了自己的研究方法，并找到了一些解决问题的技巧。
我坚持努力研究，不断练。
最终，我成功地克服了困难，取得了好成绩。
这个经历让我明白了只要坚持努力，就能战胜困难。
题目五：叙述一个你取得成功的经历。
故事内容：我曾经参加了一场学校的演讲比赛。
一开始，我对演讲感到非常紧张和不安。
但我决定挑战自己，参加比赛。
小学语文写事阅读训练附答案解析培训讲学
写事类阅读训练一、阅读写事的文章，要注意一下方面：1.了解记叙文的六要素侧重于记事的文章，一般都具有时间、地点、人物、起因、经过和结果这六要素。
2．理清记事文章的顺序一般记事的文章都是按照一定的顺序来写的，通常有三种：（1）顺叙；（2）倒叙，就是将事件结局或者某个最突出的片段先写出来，然后再写事情的发生和经过等；（3）插叙，就是在叙述某一事件的过程中，对所要叙述的某一事件进行必要的交代而插入的叙述。
3.抓住文章的重点起因、经过和结果是构成情节的主要环节，而事情的经过，则是记事文的主体。
二、写事文章常见的题型及答题的技巧1.把文章分为几段，并写出各段的意思。
2.文章所描述的起因、经过和结果是什么？（简要作答）3.归纳文章的中心思想。
4.联系上下文解释词语。
4.如何给文章取标题。
5.文章“……”句子的作用。
归纳中心：公式：1.记叙文：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事。
格式：（时间、地点）+人+事2.写事为主：记叙了……（批评了）歌颂了……表现了……3.事件：以……的事件来写，突出了人物形象，使人物有血有肉，丰富鲜明。
用简洁的言语概括文章（或文段）内容：公式：谁+干什么+结果联系上下文解释词语：公式：词语意思+文中意思拟标题：找关键、找线索、找中心句。
句子的作用：开头：总领全文，引起读者的兴趣……中间：承接上文……，引起下文……结尾：总结全文，点明中心，深化主题，引人深思……三、阅读训练（一）1948年，在一艘横渡西洋的船上，有一位父亲带着小女儿，去和在美国的妻子会合。
海上风平浪静，晨昏瑰（guī gui）丽云霓交替出现。
一天早上，男人正在舱里用腰刀削（xiāo xuē）苹果，船却突然剧烈地摇晃（huǎng huàng），男人摔倒时，刀子扎（zhā zá zhà）在他的胸口。
人全身都在颤，嘴唇间乌青。
6岁的小女儿被爸爸瞬间的变化吓坏了，尖叫着扑过来想要扶他，他却微笑着推开女儿的手：“没事，只是摔了一跤。
专题08 记叙文阅读(二)概括与主旨(解析版)
专题08 记叙文阅读（二）概括与主旨（一）概括要点：1.看标题，标题表明内容。
2.抓文章的中心词、中心句、概括句（往往是第一段、末段的首句或尾句）以及承上启下的过渡句。
3.通过分段，看各段之间是何关系，并列关系相加，偏正关系以正为主。
4.六要素概括法，记事写人的文章要素是：时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果。
对策：首先抓住主要人物，主要事件。
5.根据文章线索。
（1）线索的特点：①连贯性：贯穿全文，不脱节，不跳跃；②始终性：线头在开端、线尾在末段，线索在开头结尾都要有体现。
（2）线索的分类：①以某一事物为线索：如《17年中考以单车为线索。
②以某一事件为线索：如16年中考以爸爸教我读中国诗为线索。
③以某一人物的见闻和感受为线索④以时间为线索：⑤以作者的思想感情或思想感情的变化为线索：如：《春》以“对春天的赞美之情”为线索。
⑥以地点或（行踪）的转换为线索⑦以景物的变化为线索（二）概括主题中心思想1.分析写作背景，体会中心。
了解背景能明白作者的写作意图，有助于准确地归纳文章的主题。
如了解了《故乡》的背景就容易分析出文章的主题是通过闰土等人的巨大变化，揭示黑暗统治及农民生活痛苦的现实。
2.分析标题，概括中心。
标题是文章的眼睛，有的文章标题可揭示文章的中心，可先通过分析文章的标题，结合文章的内容，准确概括出文章中心。
如《秋天的怀念》题目就直接揭示了主题。
3.看开头结尾的中心句文章常常开篇点题，分析开篇的语句、段落，往往可以把握文章主题。
如《背影》开篇写了作者的切身感受，概括起来就是文章的主题。
篇尾点题也是为文之法，有的记叙文卒章显志，往往在结尾用简短的议论、抒情揭示文章的中心，可细心品味文章的结尾，结合文章的内容，准确概括文章的中心，如《走一步，再走一步》。
4.分析议论、抒情句，品味中心。
有的记叙文，作者往往用议论、抒情的语句，表达情感，这些句子往往与中心密切相关，要认真品读这些句子，就能准确概括文章的中心。
【高分阅读】五年级语文写事类阅读+环境描写分析(阅读技巧+例文分析+阅读讲义)(含答案+解析)
五年级写事类阅读——专题二环境描写作用一、阅读技巧❖环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写。
自然环境：时间、地点；季节、气候、天气、景物等。
社会环境：建筑场所、民俗风情、人际关系、居室陈设等。
❖环境描写的作用：【呈现出****景象，（环境作用 1）+（环境作用 2）】（一）衬托“人”1 身份地位2 境况遭遇3 性格品质4 内心情感★★5 技能爱好（二）衬托“事”（交代故事背景，推动故事情节发展，为下文作铺垫）1 交代故事背景，为（下文内容）做好铺垫（1）人物背景：（《半截蜡烛》第二次世界大战期间，法国有一位家庭主妇，人称伯诺德夫人。
她身边只有两个幼小的儿女，为把德国强盗赶出自己的祖国，全家三人都参加了秘密情报的传递工作。
）（2）事件背景：（《卖火柴的小女孩》天冷极了，下着雪，又快黑了。
这是一年的最后一天——大年夜。
）（3）社会背景：（晋察冀边区的北部，有一条还乡河，河里长着很多芦苇。
河边有个小村庄。
芦花开的时候，远远望去，碧绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的的白雪。
风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来，把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。
因此，这村就叫芦花村。
十二岁的儿童雨来就是这村里的。
）2 推动故事情节发展，为（下文内容）做好铺垫《风雪山神庙》林冲自来天王堂取了包裹，带了尖刀，拿了条花枪，与差拨一同辞了管营。
两个取路投草料场来。
正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。
那雪早下得密了。
怎见得好雪？……大雪下的正紧，林冲和差拨两个，在路上又没买酒吃处，早来到草料场外。
……便去包里取些碎银子，把花枪挑了酒葫芦，将火炭盖了，取毡笠子戴上，拿了钥匙，出来把草厅门拽上。
出到大门首，把两扇草场门反拽上锁了。
带了钥匙，信步投东。
雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。
那雪正下得紧。
……再说林冲踏着那瑞雪，迎着北风，顾不得大片大片的雪花砸在脸上。
飞也似奔到草场门口，开了锁入内看时，只叫得苦。
小升初语文阅读专题·写事类文章阅读指导 专题训练(含答案)人教统编版
小升初语文阅读专题·写事类文章阅读指导了解文章类型记事类文章，就是把一件事或几件事有条理地用文字叙述出来，让更多的人去重新感受这些事情，从中明白一个道理，收到一种精神的鼓舞或思想的教育。
热点题型联系上下文理解词语；解题；文章的结构分析；续文；分析表达等。
阅读指导一、明确六要素，把握主要内容记人叙事离不开人物、时间、地点与事情的起因、发展、结果这六个要素。
我们在开始阅读这类文章时，就要初步了解这件事发生在什么时间、什么地点，涉及到哪些人物，主要人物是谁。
事情是怎样发生的，又是怎样发展的。
进入高潮时的情况怎样，事情结果如何。
概括主要内容可以采用“什么时间，什么地点，谁（主要人物）在什么情况下（起因），怎么做（经过），结果怎么样（结果）的形式。
二、理清顺序，读懂文章内容叙述的顺序主要有顺叙、倒叙、插叙，这些叙述的顺序形式都是根据中心思想的需要而灵活使用的。
三、抓住文章重点，注意综合表达方法1.要学会抓文中的主要情节、重点语句等，揣摩作者所表达的思想感情；2.在叙述时，作者有时候会直接表达自己对事件或人物的看法。
关键句要重视。
四、划分层次结构，概括中心思想记事的文章，划分层次结构是有规律可循的，先从局部入手，审视每个自然段并简要概括其大意，然后再归拢关系密切的自然段，划分出有相对独立内容的“意义段”，并作简要概括。
归纳文章中心思想一般可采用这样的格式：文章通过记叙……（事情），说明了（表现了、歌颂了）……的思想（精神、实质），抒发了作者什么样的感情。
名师典例爱心项链⑴这是美国东部的一个风雪交加的夜晚，推销员克雷斯的汽车坏在冰天雪地的山区。
野地四处无人，克雷斯焦急万分，因为，假如不能离开这里，他就只能活活冻死。
这时，一个骑马的中年男子路过此地，他二话没说，就用马将克雷斯的小车拉出了雪地，拉到了一个小镇上。
当克雷斯拿出钱对这个生疏人表示感谢时，中年男子说：“我不要求回报，但我要你给我一个承诺。
当别人有困难时，你也尽力去帮助他。
2020中考语文叙事文章重点考察系列练习题二(附解答五篇)
2020中考语文叙事文章重点考察系列练习题二(附解答五篇)题目一题目：请用叙事方式描述一个你觉得难忘的经历。
题目二题目：请叙述一次你帮助他人的经历，并分享你从中学到的道理。
题目三题目：请叙述一个你遇到的困难，以及你是如何克服它的。
题目四题目：请叙述一个你参与的集体活动，以及你从中收获到的成长和感悟。
题目五题目：请叙述一次你经历的考试失败，以及你如何从失败中汲取教训并取得进步。
解答一内容：我记忆中最难忘的经历是去年参加学校的军训。
那是我第一次离开家，参加如此严格的训练。
一开始，我感到非常不适应，身体疲惫，心理压力也很大。
但是，随着时间的推移，我逐渐适应了军训的生活，体力和意志力也得到了锻炼。
最难忘的是在军训期间，我和同学们一起面对各种困难和挑战，我们互相鼓励、支持，团结起来。
通过这次经历，我学到了坚持不懈、团队合作的重要性，也增强了自己的意志力和自信心。
解答二内容：我记得有一次，我在路上遇到一个老人摔倒了。
我立刻上前扶起了他，并帮他找了一家医院。
在陪伴他看完医生后，我又帮他买了些药品和食物。
虽然这只是一个小小的举动，但我从中学到了助人为乐的道理。
帮助他人不仅可以让他人感到温暖，也会让自己心情愉快。
我意识到，只要我们愿意伸出援手，就能为社会做出贡献。
解答三内容：曾经，我遇到了一个学习上的困难。
我在一门科目上一直成绩不理想，感到很沮丧。
但是，我没有放弃，我找到了老师和同学寻求帮助，积极参加补习班，努力学习。
经过一段时间的努力，我的成绩逐渐提升，最终取得了令人满意的成绩。
这次经历让我明白了学习的重要性，也教会了我如何面对困难和挫折，只要坚持努力，就一定能够克服困难。
解答四内容：去年，我参加了学校的义工活动，帮助贫困地区的孩子们。
在活动中，我和其他志愿者一起为孩子们上课、开展游戏和体育活动。
通过与孩子们的互动，我深刻感受到了他们的朴实和纯真。
我也从中学到了珍惜生活、关爱他人的重要性。
这次活动不仅让我收获了成长和感悟，还让我明白了自己的责任和义务，我希望以后能继续参与这样的活动，为社会做出更多的贡献。
中考现代文阅读记叙文真题精选：凡人小事专题篇(含答案解析)
中考现代文阅读记叙文真题精选凡人小事专题篇一、阅读下面的文章，完成下面小题。
【2022·山东济南·中考真题】你是排长我是兵①总是想起老韩，《人民文学》的同事私下里也叫他“韩排”，因为他在部队当过排长。
②我当兵那年，老韩已经是排长了。
我的排长是山东人，和老韩很是相像：皮肤黢黑，身量高挑，话也不多。
排长日常和兵住在一起，如果是大通铺，会睡在炕头或炕尾。
他平常会斜挎一支带皮套的五四式手枪，在兵眼里，非常威风。
我对排长由衷的敬慕，和他的这一英姿极为有关。
晚上，他会把手枪挂在炕头的挂钩上，我几次想把玩一下这支令我神往的手枪，只因排长不怒自威，没敢。
③怎么认识老韩的，记不清了，应该是在一次作家聚会上。
反正，一聊天就生出几分敬畏。
他与排长都姓韩，神情举止又酷似。
于是，就像玩旋转木马，在我心里，一种距离一下子定格了：他是排长我是兵。
④那时，老韩是《人民文学》二编室主任，已是极有名的作家。
我也曾读过一篇他的散文，字字珠现、文采飞扬、大气磅礴。
很少见老韩滔滔不绝，一般作“嗯”“啊”的点头状，间或发几句宏论，自带气场，总是一副很深沉的样子。
⑤我曾在一家刊物主事，刊物发行不好，眼瞅着要黄摊儿。
为了扭转被动局面，我策划了一个电视专题片进行营销，需请一位有影响力的作家出镜，为刊物说几句好话。
我立即想到了老韩。
我很不好意思开口，因为一分钱劳务费都没有，加之老韩性格一向高傲，我担心他会不情愿。
可急着录制，便向他讲了我们的窘况。
“得，别说了，我去。
”第二天他很早就来到杂志社，录制完已近中午。
我十分过意不去，说：“老韩，中午请你吃饭吧。
”老韩一笑：“穷得都叮当响了，请我吃什么饭呀，给你们杂志社省俩钱吧！”说完，一偏腿，飞身跨上自行车，疾行而去。
⑥我对老韩敬重有加，除了他与我的排长在形象上重叠，让我有一种先入为主的印象外，还有一个原因。
那是1995年初冬的一天，天朗气清。
老韩突然给我电话，电话里风轻云淡地说，你写篇稿子吧。
五年级语文阅读讲义二 记事类文章(阅读方法 例题讲解 阅读讲义 名校真题)(含答案、含解析)
五年级阅读训练专题二记事类文章阅读阅读方法指南记事类文章，就是把一件事或几件事有条理地用文字叙述出来，让更多的人去重新感受这些事情，从中明白一个道理，受到一种精神的鼓舞或思想的教育。
阅读记事类文章，要注意以下几个方面：一、把握叙述的“六个要素”。
记事离不开人物、时间、地点与事情的起因，经过、结果这六个要素。
我们在开始阅读这类文章时，就要初步了解这件事发生在什么时间、什么地点，涉及哪些人物，主要人物是谁。
事情是怎样发生的，又是怎样发展的。
进入高潮时的情况怎样，事情结果如何。
如果找到这些答案，我们就会很快感知文章的内容，为进一步阅读打好基础。
二、理清叙述的线索，留意记叙的顺序。
线索是记事文章的脉络，起着贯穿全文的作用。
一篇记事文，无论篇幅长短，总有一条贯穿文章始终的线索。
在阅读时我们把握了线索，就等于把握了文章叙事的条理，进而一步一步去领悟作者写这件事所要表达的中心主题，还能从中学到作者选择材料、组织材料的方法。
记叙的顺序主要有顺叙、倒叙、插叙，这些记叙的顺序形式都是根据中心思想的需要而灵活使用的。
如倒叙会引起读者的阅读兴趣，插叙会对情节起到补充的作用。
三、抓住文章重点，注意综合表达方法。
按事情发展的顺序写的文章，是要根据事情的特点，抓住重点来写的。
我们阅读时，就要搞清楚，这件事具有哪些特点，又是抓住哪些重点，怎样抓住重点来写的。
另外，记事文章长于运用综合表达，以记叙为主，夹杂议论和抒情。
在运用议论时，是把所记叙事件本身包含的深刻意义揭示出来，要言不烦，画龙点睛，以加深读者的理解。
在运用抒情时，有时是根据所记叙的事件抒发自己的感受;有时是作者把自己的感情透在字里行间，情随事发，使事、理、情熔为一炉。
阅读时要注意体会和学习。
四、注意事物之间的相互联系。
事物都是互相联系的，事情也都是在事物之间的联系和变化中发生、发展、结束的。
阅读时，抓住了事物之间的联系，就能帮助你理清文章的脉络，加深对文章思想内容的理解。
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典型考题详解2（写不文章阅读）世界上最心酸的秘密楼下的简易房里住着父子俩，房子是临时建筑，门窗不严，屋子极破，没有床，只有两个铺盖卷。
我每次回家，都要经过这间简易房，促使我多看两眼的原因是父子俩，白天他们去捡破烂儿，晚上回来就住在这儿，父亲四十岁的样子，儿子十多岁吧。
更让人心酸的是，他们都有残疾，走路一拐一拐的。
父亲驼背，五官像挤在一起;儿子脸相却很好看，和父亲一点也不相像，只是腿脚也不好。
他们一拐一拐地去捡破烂儿，一前一后紧挨着走。
也收破烂儿，有一辆破三轮车。
搬家的时候，我把不要的东西给了他们——旧书旧报旧家具，还有一张小床。
我说：“不要钱，是我送给你们的。
”他们很感动。
就这样，我们认识了。
男人姓白，是从安徽过来的，因为穷，媳妇嫁过来不到两个月就跟人走了。
他一个人带着孩子来北方，靠捡破烂儿生活。
男人舍不得花一分钱，常年穿着那身破衣服，只有在过年的时候给孩子买身新的。
他们在简易房里过年，有人给他们送饺子，我送了单位里发的腊肉，他感激地说：“城里人真好。
”那天，有件事使我大吃一惊。
下班回来，邻居突然对我说，老白好像有对象了。
我说：“真的啊，谁能看上他啊”可后来，我还真看到了。
是一个也拉扯着一个孩子的女人，家在本地，有房子，打算和他一起过。
老白却不愿意。
我有点纳闷儿，去问老白，老白抽着烟，一袋一袋地抽着。
他说：“我不敢结婚，一是怕耽误人家，二是我得攒钱。
儿子的腿要做手术，得十多万。
大夫说越早做越好。
我不能让他一辈子一拐一拐的走路。
我不能结婚，一结婚，负担就更重了。
”后来，我很多天没有看到老白，我总怀疑他去了外地，因为简易房拆掉了。
只是可怜天下父母心，十几万，什么时候可以攒够啊!再后来，我听说了一件事，眼泪当时就掉下来。
|是我朋友那里出了事。
朋友是做建筑的，招了一个男人，没做几天，就从楼上掉下来了，公司要给他治病，他说：“别治我了，我都四十多岁了，赔我点钱，给我儿子做手术吧。
”公司的人不理解，也不愿意给这笔钱。
男人哭着说：“求求你们，给他做手术吧，我……我是故意的……出了意外就会赔钱，我想让你们给我儿子做手术，这孩子跟着我不容易;我还想告诉你们，儿子……儿子是我捡来的，我根本就不能生育……”所有人惊呆了。
那个朋友哭了，他告诉公司的人，给他儿子做手术，也要救他!孩子做了手术，手术后再也不一拐一拐地走路了，可男人仍然是一拐一拐的，父子俩依旧捡破烂儿为生。
过年过节，父子俩就给我的朋友送点玉米山芋过去，他们知道感恩。
我的朋友仍然穿梭于生意场上，可是，他忘不了那个秘密。
老白曾说：“这个秘密我不想让儿子知道，因为儿子说是世界上最好的爹。
”老白倾尽所有爱着这个孩子，这个孩子却不知道，老白不是他的生父。
我和我的朋友都相约着要把这个秘密藏在心底，那应该是世界上最令人心酸的秘密了。
也许真正的爱就是这样：我爱你，不图一丝回报;我爱你，用我的所有，包括生命——只要我有。
(选自《读者》2009年第9期，作者程青衣。
原文有改动。
)思路点拨：这是一道关于记事类文章的阅读试题，阅读记事类文章要注意理清事件的时间、地点、人物、起因、经过和结果，要善于分析作者的写作意图和要抒发的感情，要注意把握作者的写作方法、表达技巧与手法，还要理解事件所隐含的深刻道理，同时体会命题人设题时注重了考生的情感培养和对故事中人物性格特点的把握，此外，还应结合对文章的仔细阅读，认真分析，全面理解，去完成每一小项的测试。
]1.文题中“世上最心酸的秘密”指的是什么“心酸”一词表达了“我”怎样的情感(4分)2.文章后半部分点出儿子并不是老白亲生的，请在文章前半部分找出两处对此有暗示作用的句子。
(4分)3.请分别说明下面两个句子在文章中的主要作用。
(答本题时请在答题卡相应位置标出小题序号)(4分)(1)房子是临时建筑，门窗不严，屋子极破，没有床，只有两个铺盖卷。
(2)他们一拐一拐地去捡破烂儿，一前一后紧挨着走。
4.文章主要写了老白哪两件事，请简要概括。
(4分)5.文中的“父亲”最能感动“我”的品质是什么为什么“我和我的朋友都相约着要把这个秘密藏在心底”，请简要谈谈你对此的理解。
(4分)答案：1.①老白倾尽所有爱着他的儿子，儿子却不知道，老白不是他生父。
②同情、敬重。
2.①父亲驼背，五官像挤在一起;儿子脸相却很好看，和父亲一点也不相像。
②因为穷，媳妇嫁过来不到两个月就跟人走了。
[3.(1)突出老白父子俩生活极其贫困、艰难。
(2)这是动作描写，突出老白父子俩相依为命，感情深厚，为下文写老白牺牲自己为儿子争取手术机会埋下铺垫。
4.①为了给儿子攒钱，老白不敢再婚。
②老白故意摔伤，牺牲自己，为儿子争取手术的机会。
5.①儿子不是亲生的，但老白愿意为其牺牲所有，这是一种真正伟大无私的爱。
②老白不想这个秘密让儿子知道，“我和朋友”非常敬重老白，尊重老白的想法;这个秘密凝系着老白父子俩之间的深情，只有“藏在心底”，才能不对老白父子俩造成伤害。
(意近即可)举一反三训练21.北京时间不到点①儿子放假了，天天日上三竿才起。
每天上午十点之前，我俩跑到附近的“德克士”快餐店，要上两个汉堡两杯可乐，早饭就算打发了。
“德克士”这段时间搞活动：早上十点以前、晚上八点以后，汉堡买一送一。
在儿子看来，这就是他的“幸福生活”。
②这天，我们进去刚坐定，从门外急匆匆进来两个人，看样子也是父子俩。
父子俩在柜台前站定，气喘如牛。
父亲是个四十来岁的中年人，儿子则跟我孩子不相上下。
他们身上的装束，显然是农村集贸市场上的流行款，与时尚明亮的大厅显得格格不入。
这对父子的到来引起了大家的好奇，我注意到有些食客像我一样，一边大口嚼饮一边余光旁观。
我的位置刚好正对柜台，父子俩的一举一动都在我的视线里。
③乡下父亲一边急急地掏钱，一边喊口令似的对服务员说：“同志，要两个汉堡。
”服务员似乎不大习惯他这种称呼，用手掩了下嘴，笑着说：“先生要什么样的汉堡”乡下父亲有点犹豫，显得拿不定主意，但仅仅一瞬，他便坚定地指着墙上一幅宣传画说“要那个，十块钱的。
”服务员微笑着说：“两个超级鸡腿堡，20元。
”乡下父亲愣了，说：“你们不是‘买一送一’吗”服务员微笑着解释：“对不起先生，我们的活动规定，早上十点之前或晚上8点以后购买可享受‘买一送一’的优惠。
”说着用手一指墙上的报时钟，“您看，现在已经十点过三分了。
”乡下父亲“啊”了一声，掏钱的手便不动了，失望凝固在脸上。
④他的儿子在旁边似乎也明白了，很丧气的垂下了头。
乡下父亲不安起来，局促地对儿子说：“勇，要不，咱明天再来”叫勇的小孩说：“明天还要看我妈哩!”乡下父亲搓着手不吭声了，脸上的表情更加尴尬。
他转而试探地问服务员：“同志，能不能，宽限几分钟我们一大早就往这儿赶，结果还是给耽误了!”服务员依旧微笑着，不紧不慢地说：“对不起先生，这是我们公司的规定，我也做不了主。
”乡下父亲又失望地转向儿子：“勇，要不晚上过了8点咱们再来”勇说：“爸，十几里地，天黑咋走呀”乡下父亲说：“你不用来，我来!”勇说：“算了，我不吃了，就当我没有考‘双百’。
”说着又低下了头。
*⑤乡下父亲咬了咬牙，枯皴的手在衣袋里摸索，似乎做出来了一个艰难的决定。
我不经意地看了眼手机，显示十点零五分。
儿子正往嘴里海塞，见我看手机，顺口问几点了，我刚要回答，一个念头突然在脑海里出现，让我既紧张又兴奋，心里怦怦直跳。
我答道：“十点﹗”事不宜迟，我还要将错误进行到底!硬了硬头皮，我朝柜台方向高声喊道：“服务员，你们的表快了!快了整整5分钟!”意想不到的是，旁边竟然有人附和：“对，对!快了5分钟!”还有人迅速地调着手机，然后高高举起：“看，现在刚十点!”我看到，尽管这时用餐的人不多，但几乎所有人都发出了一致的声音。
⑥一时间，柜台里的服务员全楞了，你看我，我看你，有些不知所措。
刚才几个正忙不迭地说着“先生欢迎关临”“先生请慢走”的服务员也马上噤了声，纷纷朝这边张望。
乡下父亲和儿子也转过头来，一脸感激的寻找，寻找帮他们说话的人。
他们的眼睛逐一扫过去，找不到定格的地方。
顿时，整个大厅安静下来了，只有反复播放的轻音乐在低回萦绕。
⑦刚才一直为父子俩“服务”的那个服务员掏出手机，狐疑地看着。
一边看，一边模仿着电台播音员报时的腔调：“现在是北京时间——”她故意顿了一下，而后一个字一个字地说：“不——到——点!”说完扬起脸，冲其他姐妹诡秘地一笑。
接着，我听到，整个柜台内响起一片银铃般的“报时声”：“北京时间——不到点!”“北京时间——不到点”……⑧乡下父亲从服务员手里接过热乎乎的两个汉堡，转过身，用手背悄悄揩了下眼睛。
（1）请用简洁的语言概括文章的主要内容。
(4分)在德克士，乡下父子错过了"买一送一"优惠活动的时间，在我和顾客的帮助下如愿以偿买到优惠汉堡的故事。
（2）联系全文，说说“北京时间不到点”的含义。
(3分)○为了让乡下父子买到优惠的汉堡，我和顾客以及服务员故意将错就错说北京时间不到十点。
○"北京时间不到点"是一句善意的谎言，充分体现出众人的爱心、善心和同情心。
）（3）第○段对乡下父子运用了哪些描写方法有何作用(4分)动作描写、外貌描写暗示了乡下父子生活的拮据，为了买优惠的汉堡，他们一大早急匆匆地从遥远的乡下赶来，为后文优惠时间以过，众人为了帮助他们善意撒谎做铺垫。
（4）体会下列加点词语的含义及作用。
(6分)○乡下父亲“啊”了一声，掏钱的手便不动了，失望凝固在脸上。
"凝固"是固定不动的意思。
形象地刻画出父子得知时间已过，不能享受优惠时的失望又无助的表情。
○乡下父亲从服务员手里接过热乎乎的两个汉堡，转过身，用手背揩了下眼睛。
"揩"是擦的意思，细节描写生动形象地刻画出父子对众人善意谎言的由衷感激之情。
（5）如果你是乡下儿子，吃到这来之不易的汉堡时，最想说些什么(不少于30字)(4分)感谢叔叔阿姨们，感谢你们对我的支持和帮助，我永远会记住这个汉堡，更加努力学习，将来像你们一样关心和帮助那些需要帮助的人。
@前方遭遇塌方肖复兴①那一年秋天去九寨沟。
路上，大家的情绪非常好，几乎一路都在唱歌，车厢里快成了音乐厅.我们乘坐的是一辆大轿子车，开车的是一个眉清目秀的成都小伙子，他一言不发，微微笑着，平稳地开着车。
②黄昏的时候，突然下起了大雨。
一时间，雨幕和暮色叠加在一起，像蝙蝠的翅膀一样压来：走着走着，车子忽然停了下来。
我抬起头望望窗外，发现前面蜿蜒的山路上早已长蛇一般停了好长一串的车子。
下车一打听，才知道前面的路因为大雨的缘故塌方了，路面一下子变窄了，而且非常滑。
刚才，一辆运木材的大卡车连人带车滚进了道旁的江里，一眨眼的工夫就淹没在湍急的漩涡中，连影子都找不着了;紧跟着，另一辆卡车也掉了下去，幸好被半山腰的树卡住，人们正在搭救司机。
大家都担心起来，今晚还能不能到达九寨沟呀③终于，前面的车子一辆辆蜗牛一样移动起来。