☆高考语文总复习专题复习课件：扩展语句,压缩语段
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名师伴你行
二、串联丰富型扩展。一组看似没有联系的词语，通过自己的 联想和想象，把它们串联起来，使它们成为一个有机的整体。如： 窗外 雨 汽车
分析：这三个词看似没有联系，但只要设置一个场景，就可以 把这三个词语联系起来，把这个场景的内容写出来了。
答案：窗外的雨越下越大，公路上的积水越来越多，汽车也放 慢了速度，小心翼翼地行驶着。
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温 馨 提 示
本考点是近年高考的焦点考点，特别是描写类语句
的扩展和新闻类语段的压缩，一直是近年高考试题的热 门话题，备考价值很高，很有认真备考的必要。
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考点一 扩展语句
＊考点精讲＊ 扩展语句从类型角度来说，常见的有以下六种。 一、添枝加叶式扩展。这种扩展就是在句子的主干上添加修 饰限制成分，使句子表达的意思更具体、更准确、更生动。如： 辛老师是一位可敬的老教师。 分析：这个句子的主干都很齐全，扩展时可在主语“辛老师” 前加定语，交代辛老师的年龄和外貌；可在宾语“老教师”前添 加介绍其品德、学问、奉献精神的语句。 答案：年近花甲、满头银发的辛老师是一位品德高尚、学识 渊博、毕生从事教育事业的可敬的老教师。
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2.压缩语段的命题趋向是：从内容上看，压缩对象 一般是具有积极意义或含有科技信息的语段；从形式上 看，开放程度越来越大，专业性越来越淡化，如由消息 导语拟定之类专业性较强的试题，逐渐向对整个文段所 含信息的概括过渡；从题型上看，仍以限字数压缩为主， 但压缩后的文字不囿于十几字的模式，有向更多字数发 展的可能，如压缩为60字左右的几句话等；从压缩对象 上看，所选题料不囿于新闻性文字的压缩，议论说理性 语段、说明性语段、描写性语段都有考及的可能。
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2.扩展下面的语句。（不少于30字）
月亮升起来了。 答： 天上那一轮晶莹的月亮慢慢地离开了东面的山头，像 情人分别一样恋恋不舍地升起来了。
．
．0
解析：原句是一个由6个字组成的陈述句，要将其扩 展成不少于30字的一段文字，就需要在其主要成分前添加 修饰成分，即描写出月亮的形态、升的动态和升起后的壮 美情景。
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三、情景、情境式扩展。提供一个具体的背景，以某一对象 或内容为重点，要求考生根据这一情景展开联想，进行扩展。如： 以‚舞台‛为主要对象，分别写两段话，第一段描写一个现 实场景，第二段表现某种哲理。每段不少于50字。 分析：本题给我们提供的信息主要有：背景应是我们想象的 舞台，对象应是舞台上的人或物。主要的表达方式是描写。 答案：新春联欢晚会的舞台，色彩缤纷，布臵豪华，灯光四 射，宽敞气派。舞台设计采用了高科技，能旋转，能分层次轮转， 从一个节目到另一个节目的背景效果的变换，转瞬即可完成。 人生好比一个舞台。这舞台有喜剧也有悲剧，有偶然也有必 然；有时绚丽夺目，令人欢欣憧憬；有时凄风冷雨，令人伤感落语句的命题趋向是：从扩展语句的文体看， 它或者是叙事性的，或者是描写性的，或者是议论性的， 或者是说明性的；从扩展语句的语体看，它或者是书面 语体，或者是口语体,或者是文学用语，或者是公文用 语；从扩展的性质看，它或者是严式限制性扩展，或者 是宽式限制性扩展；从扩展对象的情境看，给定的情景 一般是考生所熟悉、且容易对其进行扩展的，生僻的或 鲜为人知的情景，一般不会进入考题；从试题难度看， 该类题属于中等难度题，考生只要审明了题旨，一般都 能有话可说，但又不是信手拈来所能奏效的，所扩展出 来的语句有优劣之分。
4.用“风”“帆”“船”三物，运用比喻等修辞手法，为你的朋
友编写一条祝贺生日的手机短信。（50字以内）
答： 心愿是风，快乐是帆，祝福是船，让心愿的风吹着快乐 的帆，送着祝福的船，飘向永远幸福的你，轻轻地道一声： 生日快乐！
。
．0
．
解析：‚风‛通过作用于‚帆‛进而作用于‚船‛，这是 大自然的逻辑，如果把这一逻辑引申到一定的抽象事物，就可 以扩展出丰富多彩的内容。
＊对应训练＊
3.把下面三个词语扩展成一段话。（不少于30字）
饮食 营养 读书 答： 我们要获得身体营养必须重视饮食，而要获得精神的
“营养”必须重视读书。
．
．0
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名师伴你行
解析：题干所给的材料是三个词语，其中‚饮食‛与‚营 养‛既具有一定的逻辑性，又具有一定的引申性。把其中的逻 辑关系引申到读书中，就可以找到本题扩展的路径。
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＊对应训练＊
修辞方法，字数在80字左右。
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5.请以“创造”或“爱心”为话题写一段文字，必须用比喻和排比
答： “创造”话题：创造是灰暗的夜空中划过的耀眼的流星，创 造是早晨地平线上冉冉升起的一轮红日。创造缘于平凡，缘 于思考，缘于智慧。牛顿从苹果落地中，悟出了万有引力定 律；鲁班在草丛中被叶片划破手，创造了进步工具——锯； 毕昇从千百次的探索中，创造了活字印刷术。“爱心”话题： 爱心是火种，能点燃心中的希望；爱心是清泉，能滋润即将 枯萎的禾苗；爱心是绿阴，能撑起一片新的天地。爱心给我 们力量和信心，爱心帮助我们一次又一次战胜危险和困难， 快快打开你我的心窗，让爱永驻你我的心间。
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＊对应训练＊
1.扩展下面的语句。（不少于30字）
名师伴你行
姑娘摘葡萄。 答： 美丽大方的维吾尔族姑娘挥动她那纤纤玉手，轻轻地 摘下一串串玲珑剔透的葡萄。
．
．0
解析：原句是一个陈述句，只要把它改写成描写句，即
描写出什么样的一位姑娘，用什么样的情态摘，所摘的葡萄
是什么样子的，只要把这些内容写出来，这道题的答案也就 出来了。
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六、扩展语句，压缩语段
名师伴你行
名师伴你行
《考试说明》对本能力点的要求是：能够根据要求， “扩 展语句，压缩语段”，“能力层级D”。 一、扩展语句。扩展语句是指根据表达中心的需要，把简 单凝练的语句或一组词语扩展成表达具体明朗、语言丰富多彩 的语段。 扩展语句考查的是扩展、丰富语言信息的能力 ,它同阅读 中的理解、分析、归纳有密切关系，又同写作中的联想和想象 紧密相连。它既可以考查理解现有语句的能力，也可以考查语 言运用的能力；既要求考生能从原有的语句中悟出所暗示的范 畴和方法，又要求考生在原句（或段）所限制的范围内充分地 发挥。因而，扩展语句也颇为高考命题者青睐。 二、压缩语段。压缩语段要求对一个自然段或一个句群或 几个自然段的信息作筛选、提炼、整合，以达到概括信息的目 的。压缩语段的考查方式主要有给事物下定义，处理新闻，概 括语段内容等。
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高考语文专题复习扩展语句和压缩语段PPT课件
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二、压缩语段
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什么是压缩语段？
压缩语段——是指对一个比较长的语段 或者几个意义密不可分的语段，进行正 确的筛选、准确的提炼、高度的概括压 缩。
“压缩语段”主要考查筛选、概括、归纳、 整合的能力。
第32页/共55页
考查方式
1、下定义
2、新闻类
镜[答案头]姑三娘：的举动被邻舟女伴看到，引起一阵嬉笑声。姑娘 镜羞头得四满：脸通红，低着头，第半19页天/共都55页不好意思。
创新型扩展题——拟写颁奖词
什么是颁奖词
颁奖词是在某一主题的颁奖典礼上， 对获奖对象的事迹所作的一种陈述评价的 礼仪文稿。通过宣读颁奖词的方式，让大 了解获奖对象的事迹以及所体现的一种超 乎寻常的人格精神，从而取得一种教育的 效果。因此，它必须借助于优美的语言文 字对获奖对象进行准确的陈述与评价。
[答案](示例) 暮色渐临，当天空中最后一抹绯红舔 过天边，天地便朦胧了；远处的南山仿佛蒙上了 一层柔和的面纱，只是隐隐地把轮廓显现，那深 深浅浅的墨蓝漫上山峰，像是谁打翻了墨汁；远 远地飞过两只归雁，暗红的天空把它们的身影连 同那颗归巢的倦心一同第17湮页/共没55页在惬意之中。
4、补写语段式扩展
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颁奖词欣赏
第22页/共55页
钱学森（中国导弹之 父、航天之父）
• 【颁奖词】在他心里，国为重，家为轻，科 学最重，名利最轻。5年归国路，10年两弹 成。开创祖国航天，他是先行人，劈荆斩棘， 把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者。他 是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族 知识分子的典范 第23页/共55页
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提醒：所给词语信息不能 遗漏，语序最好不要改变。
二、压缩语段
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什么是压缩语段？
压缩语段——是指对一个比较长的语段 或者几个意义密不可分的语段，进行正 确的筛选、准确的提炼、高度的概括压 缩。
“压缩语段”主要考查筛选、概括、归纳、 整合的能力。
第32页/共55页
考查方式
1、下定义
2、新闻类
镜[答案头]姑三娘：的举动被邻舟女伴看到，引起一阵嬉笑声。姑娘 镜羞头得四满：脸通红，低着头，第半19页天/共都55页不好意思。
创新型扩展题——拟写颁奖词
什么是颁奖词
颁奖词是在某一主题的颁奖典礼上， 对获奖对象的事迹所作的一种陈述评价的 礼仪文稿。通过宣读颁奖词的方式，让大 了解获奖对象的事迹以及所体现的一种超 乎寻常的人格精神，从而取得一种教育的 效果。因此，它必须借助于优美的语言文 字对获奖对象进行准确的陈述与评价。
[答案](示例) 暮色渐临，当天空中最后一抹绯红舔 过天边，天地便朦胧了；远处的南山仿佛蒙上了 一层柔和的面纱，只是隐隐地把轮廓显现，那深 深浅浅的墨蓝漫上山峰，像是谁打翻了墨汁；远 远地飞过两只归雁，暗红的天空把它们的身影连 同那颗归巢的倦心一同第17湮页/共没55页在惬意之中。
4、补写语段式扩展
第21页/共55页
颁奖词欣赏
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钱学森（中国导弹之 父、航天之父）
• 【颁奖词】在他心里，国为重，家为轻，科 学最重，名利最轻。5年归国路，10年两弹 成。开创祖国航天，他是先行人，劈荆斩棘， 把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者。他 是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族 知识分子的典范 第23页/共55页
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提醒：所给词语信息不能 遗漏，语序最好不要改变。
扩展语句高考语文专项复习优质课件
的境遇"包括童年不幸、恋人远离、耳疾侵扰等，而“不 可剥夺的精神力量"包括他人生的梦想、心中的激情、对 音乐的执着追求等。在将这些内容联结成句后，还要注意 检查是否符合题目的要求，如运用排比和反问的修辞手 法，字数60～100等。
答案： (示例一)曹雪芹家道巨变，却磨炼出傲岸的 风骨；备受冷遇，却迸发出创作的激情；绳床瓦灶，却 熔铸成生命的华章。“十年辛苦不寻常”终换来彪炳千秋 的文学巨著，这难道不是苦难带给他的人生意义吗?
3.运用合理的联想和想象。注意推导合理，主旨一致， 修辞、句式、意境、色彩等符合要求。要从试题形式和内 容入手进行分析，进行扩展。要注意防止只顾形式不顾内 容，或者只顾内容不顾形式，草率审题，盲目机械地答题 等错误。
4.检查扩展后内容是否符合题干要求，语言是否连 贯，有无语病等。
题型四 再现情境型 这类扩展题往往给出一个具体的情境或是预设的某 种情境，或是古诗文名句所营造的意境等，然后让考生根 据预设的情境，充分展开想象和联想，并且运用一定的表 现手法，将所构思的情景生动地表现出来。近年来，多数 扩展语句试题考查的都是这种形式。 [例4] 根据下面的诗句，描写一个场景。要求：① 运用第三人称，有心理描写；②语言连贯、准确、生动；
新闻概写
概括事件，抓准要素 删减内容，整合信息 主谓句式，准确表达
重整体
提取原则
提取关键词 三注意
依原文 须检查 定次序
寻找中心句 注意用词频率
搜寻隐含信息
明晰概念，掌握格式
下定义
答题要领
分析材料，确定属概念 筛选信息，规范表述
勿用否定，勿用比喻
O2010—2019 年全国卷考情一览表
考点 2010 2015
③不少于100个字。
高考语文一轮总复习专题十四扩展语句压缩语段课件
舍去。
2.注意语言特点。新闻导语是揭示新闻最重要、最有价值的内容部分,
具有提纲挈领的作用,因此语言必须高度概括、简洁凝练。
典例2 请根据下面的一则新闻材料,拟写导语。不超过35个字。
2019年4月29日,
。
当天,“丁丁”“如意”两只大熊猫,先从中国保护大熊猫研究中心雅安
碧峰峡基地出发赶往成都双流国际机场,然后搭乘俄罗斯航星航空公司派出
第三步,注意扩展后的句子是否符合题目要求,是否通顺合理,主旨和原 句是否一致等。 典例3 扩展下面的句子。要求至少使用两种修辞手法,并保持原意。(不少于 65个字)
阳光照在他脸上,为了父母的期盼,朋友的嘱托和自己心底的那份信念, 他迈开步子朝前走去。
答案 示例 阳光照在他的脸上,他的脸明亮光洁,如同一朵在秋阳下盛 开的白山菊花。为了年迈的父母那长久以来沉积在心底的期盼,为了热心 的朋友那热切而真挚的夜半时分的嘱托,为了自己自小就有的那份坚定而 毅然的信念,他迈开了步子,像风一样朝前走去。
关键技法 拟写新闻标题的两个要点
1.抓住新闻报道的对象和事件。新闻标题要求具有高度概括性,因此除 了标题的必备要素——新闻报道的对象或事件,其他内容可以适当舍去。
2.用语简洁,富有文采。新闻标题用语一般要简洁明快,有时也可以运 用比喻、借代、双关、对偶等修辞手法,使其富有文采。
典例1 [2021浙江,2分]阅读下面的文字,完成题目。 近年来,各种题材的微纪录片大量涌现。从养胃的美食到养眼的国宝,
答案 示例 ①微纪录片:小视角呈现多彩中国 ②为时代画像的微纪录 片(2分)
解析 材料共三段,第一段说的是各种题材的微纪录片大量涌现以及这些 微纪录片的特点、作用;第二段介绍了美食类、国宝类这两类受欢迎的微 纪录片;第三段再次阐述了微纪录片的作用,即为时代画像。把三段内容综 合起来分析,即可概括出材料的主要内容:微纪录片记录时代特征。在拟写 标题时,要体现材料主要内容,且符合字数要求。
高考专题复习扩展语句与压缩语段课件52张
• (示例)春风的气息轻抚着大地，点点新绿闪着诱人的光。我仰望天空，蔚 蓝的天空中有几只飞得越来越高的风筝，耳边传来一阵阵欢声笑语……
• 【技法点拨】
• 明确中心，确定扩展方向。题干要求中已确定了扩展的中心，必须按照要 求扩展
• 梳理思路，确定扩写方向。考虑采用怎样的结构、角度，运用何种修辞手 法等
• ③选用恰当手法，组织语言作答。要严格围绕被扩展的内容，不能另立话 题，可以选用比喻、拟人等修辞手法，也可以借助举例、对比、因果推论法 等来增强语言表现力
• 例4 阅读《春暖花开》歌词片段，按要求作答。 • 春暖花开，这是我的世界。 • 每次怒放，都是心中喷发的爱。 • 风儿吹来，是我和天空的对白。 • 其实幸福，一直与我们同在。 • 春暖花开，这是我的世界。 • 生命如水，有时平静，有时澎湃。 • 穿越阴霾，阳光洒满你窗台。 • 其实幸福，一直与我们同在。 • 将“风儿吹来，是我和天空的对白”这句话扩写为一段散文，限60字内• ①读懂题目要求，准确把握试题提供的有效信息
• ②仔细分析题目中提供的短语或句子的特点，以此为扩写源头，寻找续写 句子的突破口，合理选择表达方式、修辞手法、情境等
• ③运用合理的联想和想象。想象要合理，主旨要一致，修辞、句式、意境 等要符合要求
• 例3 请从曹雪芹、贝多芬以及文学形象大卫·科波菲尔中任选一人，续写 下面的话。要求：①紧扣首句观点，符合所选人物的境遇；②运用排比和反 问的修辞手法；③语意连贯，内容充实；④60～100字。
• 组织语言作答，核对是否符合要求。对照题干核对所扩写的内容是否符合 要求
• 5.诗意素描型
• ①添枝加叶法。给句子主干分别添加限制性或修饰性的词语，可在句子的 主语前加定语，在谓语前加状语，在宾语前加定语，使语句丰满起来
• 【技法点拨】
• 明确中心，确定扩展方向。题干要求中已确定了扩展的中心，必须按照要 求扩展
• 梳理思路，确定扩写方向。考虑采用怎样的结构、角度，运用何种修辞手 法等
• ③选用恰当手法，组织语言作答。要严格围绕被扩展的内容，不能另立话 题，可以选用比喻、拟人等修辞手法，也可以借助举例、对比、因果推论法 等来增强语言表现力
• 例4 阅读《春暖花开》歌词片段，按要求作答。 • 春暖花开，这是我的世界。 • 每次怒放，都是心中喷发的爱。 • 风儿吹来，是我和天空的对白。 • 其实幸福，一直与我们同在。 • 春暖花开，这是我的世界。 • 生命如水，有时平静，有时澎湃。 • 穿越阴霾，阳光洒满你窗台。 • 其实幸福，一直与我们同在。 • 将“风儿吹来，是我和天空的对白”这句话扩写为一段散文，限60字内• ①读懂题目要求，准确把握试题提供的有效信息
• ②仔细分析题目中提供的短语或句子的特点，以此为扩写源头，寻找续写 句子的突破口，合理选择表达方式、修辞手法、情境等
• ③运用合理的联想和想象。想象要合理，主旨要一致，修辞、句式、意境 等要符合要求
• 例3 请从曹雪芹、贝多芬以及文学形象大卫·科波菲尔中任选一人，续写 下面的话。要求：①紧扣首句观点，符合所选人物的境遇；②运用排比和反 问的修辞手法；③语意连贯，内容充实；④60～100字。
• 组织语言作答，核对是否符合要求。对照题干核对所扩写的内容是否符合 要求
• 5.诗意素描型
• ①添枝加叶法。给句子主干分别添加限制性或修饰性的词语，可在句子的 主语前加定语，在谓语前加状语，在宾语前加定语，使语句丰满起来
2024届高考语文复习：语言表达之扩展语句与压缩语句课件
示例:带着新翻的泥土气息,风儿吹来,我顿时清醒,新的一年,新的希望……让春风把自己的
心声吹向天空——幸福的取得需要努力,这是我和天空的对白。
解析 解答此类题的关键是创设一种情境。“春”体现了季节特点,“我”是抒情的主
体,“天空”是情境表达的背景,是和“我”对话的对象。表述时,可运用描写、抒情等手法,合 乎情理地表达一个主题。要注意题目中“扩写为一段散文”“限60个字以内”的要求,还要注 意扩写的重点。扩写时,语句要符合语境,语言优美。
压缩语段题的四种考查类型 1.提取关键词(短语) 【提问模式】 筛选、整合下面文字中的主要意思,提炼出关于某个概念(事物特点)的几个(多为3至5个) 关键词语。 【答题模式】 审读材料,把握大意—划分层次,筛选重要信息—摘录或概括出体现重要信息的关键词语。
例1 提取所给材料的主要信息,在横线处写出四个关键词。 引力全称万有引力,指具有质量的物体之间加速靠近的趋势,简单说就是物体之间相互吸引的 作用力。在爱因斯坦广义相对论的视野里,引力等价于弯曲的时空。而引力波就是在弯曲的时空 这个大背景下,当发生有质量的物体加速运动导致的扰动时,由此产生的波动如波纹一样向外传播 的现象。 一个世纪前,爱因斯坦预测了引力波的存在,但近百年来,科学家们并未找到证明它存在的直 接证据。华盛顿当地时间2016年2月11日,美国激光干涉引力波观测台(LIGO)实验组召开新闻发布 会,宣布首次直接观测到了由两颗恒星级黑洞13亿年前并合产生的引力波。这是科学史上又一次 具有划时代意义的发现。 引力波的发现对普通人的生活会产生什么影响?科学家们表示,一个新的重大科学发现,总会 给人类社会带来无法预估的发展。18世纪描述电磁波的麦克斯韦理论确认的时候,也没有人知道 会给人类带来什么,但是现在不管是电视机还是移动电话,都与电磁现象有关。
心声吹向天空——幸福的取得需要努力,这是我和天空的对白。
解析 解答此类题的关键是创设一种情境。“春”体现了季节特点,“我”是抒情的主
体,“天空”是情境表达的背景,是和“我”对话的对象。表述时,可运用描写、抒情等手法,合 乎情理地表达一个主题。要注意题目中“扩写为一段散文”“限60个字以内”的要求,还要注 意扩写的重点。扩写时,语句要符合语境,语言优美。
压缩语段题的四种考查类型 1.提取关键词(短语) 【提问模式】 筛选、整合下面文字中的主要意思,提炼出关于某个概念(事物特点)的几个(多为3至5个) 关键词语。 【答题模式】 审读材料,把握大意—划分层次,筛选重要信息—摘录或概括出体现重要信息的关键词语。
例1 提取所给材料的主要信息,在横线处写出四个关键词。 引力全称万有引力,指具有质量的物体之间加速靠近的趋势,简单说就是物体之间相互吸引的 作用力。在爱因斯坦广义相对论的视野里,引力等价于弯曲的时空。而引力波就是在弯曲的时空 这个大背景下,当发生有质量的物体加速运动导致的扰动时,由此产生的波动如波纹一样向外传播 的现象。 一个世纪前,爱因斯坦预测了引力波的存在,但近百年来,科学家们并未找到证明它存在的直 接证据。华盛顿当地时间2016年2月11日,美国激光干涉引力波观测台(LIGO)实验组召开新闻发布 会,宣布首次直接观测到了由两颗恒星级黑洞13亿年前并合产生的引力波。这是科学史上又一次 具有划时代意义的发现。 引力波的发现对普通人的生活会产生什么影响?科学家们表示,一个新的重大科学发现,总会 给人类社会带来无法预估的发展。18世纪描述电磁波的麦克斯韦理论确认的时候,也没有人知道 会给人类带来什么,但是现在不管是电视机还是移动电话,都与电磁现象有关。
高三语文扩展语句压缩语段复习课件
11.参考答案：认为是中国货的较高或认同率较 高，认为是中国货的较低或认同率较低，中国 货爱取洋名。
假洋鬼 子
12.辨别下面物理学科上的一些重大发明、发现和 应用之间的时间间隔，我们得出怎样的结论，用 一句话加以概括。
发明、发现 项目 电话 无线电 电视 核反应 原子弹 激光器
发明年份
1820 1867 1922 1932 1939 1960
8.请根据指定的情景增加词句，使下面的文字表现出 特定的内容。(4分)
早晨，太阳发出光芒，树上的鸟儿鸣叫着，树下的 流水流向远方。
(1)抒发主人公欢快的心情： (2)抒发主人公苦闷伤感的心情 ：
参考答案：①早晨，微风习习，暖融融的太阳发出金 灿灿的光芒，树上的鸟儿迎着金色的阳光欢快的鸣叫 着，树下的流水轻快地流向远方。②早晨，太阳发出 凄清而冷寂的光芒，鸟儿在光秃秃的树上鸣叫，似乎 在讲述一个无奈的故事，树下的流水在凄冷的早晨显 得十分寒瘦，疲惫苍凉，流向远方。
5.参考答案：从平常的事情中，发现不平常的 奥秘，推动了科学的发展。
6.把《念奴娇（大江东去）》 中的“乱石穿空，惊涛拍岸， 卷起千堆雪”的意境写成不少 于30字的语段。
参考答案：在长江南岸，陡 峭不平的石壁直插天空，这时， 波涛汹涌而至，惊人的大浪拍 打着江岸，激起无数雪白的浪 花，犹如堆堆白雪。
例.根据要求写两段话。每段都要包含下面三个词语， 且不少于40字。
道路 身影 足迹
（1）描绘一种情景 答
（2）表达一种感悟 答
参考答案：(1)在道路旁的操场上，活跃着一群群青春 的身影，他们有的踢足球，有的打篮球，有的跑步， 还有的坐在一旁专心地读着书。他们把欢快的足迹撒 遍了操场上的每一个角落。
出产品 年份
假洋鬼 子
12.辨别下面物理学科上的一些重大发明、发现和 应用之间的时间间隔，我们得出怎样的结论，用 一句话加以概括。
发明、发现 项目 电话 无线电 电视 核反应 原子弹 激光器
发明年份
1820 1867 1922 1932 1939 1960
8.请根据指定的情景增加词句，使下面的文字表现出 特定的内容。(4分)
早晨，太阳发出光芒，树上的鸟儿鸣叫着，树下的 流水流向远方。
(1)抒发主人公欢快的心情： (2)抒发主人公苦闷伤感的心情 ：
参考答案：①早晨，微风习习，暖融融的太阳发出金 灿灿的光芒，树上的鸟儿迎着金色的阳光欢快的鸣叫 着，树下的流水轻快地流向远方。②早晨，太阳发出 凄清而冷寂的光芒，鸟儿在光秃秃的树上鸣叫，似乎 在讲述一个无奈的故事，树下的流水在凄冷的早晨显 得十分寒瘦，疲惫苍凉，流向远方。
5.参考答案：从平常的事情中，发现不平常的 奥秘，推动了科学的发展。
6.把《念奴娇（大江东去）》 中的“乱石穿空，惊涛拍岸， 卷起千堆雪”的意境写成不少 于30字的语段。
参考答案：在长江南岸，陡 峭不平的石壁直插天空，这时， 波涛汹涌而至，惊人的大浪拍 打着江岸，激起无数雪白的浪 花，犹如堆堆白雪。
例.根据要求写两段话。每段都要包含下面三个词语， 且不少于40字。
道路 身影 足迹
（1）描绘一种情景 答
（2）表达一种感悟 答
参考答案：(1)在道路旁的操场上，活跃着一群群青春 的身影，他们有的踢足球，有的打篮球，有的跑步， 还有的坐在一旁专心地读着书。他们把欢快的足迹撒 遍了操场上的每一个角落。
出产品 年份
2023届高考语文复习-扩展语句压缩语段 课件43张
概括段落要点——说明类语段
• 通读全部材料（语段），弄清材料（语段）的说明对象。 • 抓住被说明事物（人物）的特征，即事物（人物）的性质、特点、成因、作用、功
能等。 • 分析材料（语段）共涉及哪些方面，并准确、简要地概括归纳。有时需要弄清材料
（语段）说明方法的作用，以便更好地概括归纳。 • 推敲表述，通顺、连贯、清晰且不改变原意是基本要求。
【答题思路】解答此题，先要明确写作中心，以“青春是……”开头，围 绕“展望未来”写短文，“鼓励同学们开拓崭新的生活”；再需明确对象—— 即将毕业的同学，内容上还要求“含有激情”；最后组织语言时，选用排 比的修辞或者整句，效果会更佳。 答题示例：青春是打开了就合不 上的书，人生是踏上了就回不了头的路。当下，我们拥有无比绚丽的青 春，就像拥有一片丰收恬淡的庄园。美好的希望引领着我们孜孜追求， 满满的幸福等待着我们采撷满怀。青春中没有等待的果实，只有昂扬的 斗志。青春的我们虽然没有指点江山的豪迈壮举，但也不乏为了薄发而 厚积的深沉。同学们，迈开你的双脚，攀登成功的阶梯；张开你的双臂， 拥抱美好的未来；朋友们，因为我们正年轻！
扩展语句---续写扩展
“续写”题，命题者必会提供语言环境，“续写”的内容必须与命题者提供的 语言环境构成一个有机的整体：主旨要一致，笔调要一致，情感要一致。
请按情境要求完成下列各题。 高中即将毕业，你班欲组织毕业晚会活动。 毕业晚会后，学校校报编辑向你约稿，要你为校报“青春寄语”栏目就高中 毕业写一篇展望未来的短文，鼓励同学们开拓崭新的生活，请你以“青春 是……”开头写一段含有激情的话，送给即将毕业的同学。 答：_____________________________________
扩展语句 压缩语段
扩展语句
高考语文基础知识总复习精讲课件：专题八 扩展语句,压缩语段(93张PPT)
第9章 扩声系统调音
【例2】 (2012·浙江卷)使用下面的词语写一段描写性文 字，要求运用比喻、拟人的修辞方法。(不超过60字)
银杏树 初冬 疾风骤雨 凋零 ________________________________________________ ________________________________________________ 解析：本题考查词语的扩充，并且指定修辞，要求学生 具有良好的联想和想象能力。 答案： （示例）曾经在春夏时节欢唱、摇曳的银杏树在 初冬疾风骤雨的侵袭下，枝叶凋零，如同干瘪的老妇人。
◎借题发挥：解答此类题目，可从以下几个方面入手：① 明确压缩的重点。②把握全段的话题与中心。③切分文段的 层次。④寻找关键性的词语。⑤按要求归纳概括。
第9章 扩声系统调音
一、扩展语句常考题型 “扩展”，顾名思义，就是扩大，向外伸展。就是以所提 供的情景或词语为基础，运用联想、想象，借助修辞手法等来 丰富语句的内容。其命题方式主要有以下三大类： (一)句意丰富式扩展 就是提供几个词语、一句话或一段话，要求能根据所提供 的具体的语言环境拟写、补写或续写一段话(或一句话)。补写 或续写的句子必须做到与原句文意相通，中心一致，语境和谐， 句式相同，甚至语言风格和修辞手法也应和原句保持一致，当 然，关键是必须符合题干所规定的要求。
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第9章 扩声系统调音
解析：本题考查概括文段主要内容，为概念下定义。抓 住文段有关“年画”的主要信息，从历史、题材、画面三个本 质特征入手，舍弃次要信息，如产地、历史相关记载等。下定 义所得出的答案一定是单句，其形式为“年画是……图画”。
高考专题复习扩展语句与压缩语段课件57张
1.概括语段内容
2.新闻拟写 压缩题型 3.给概念下定义
4.提取关键词
5.带句式概括
答题原则
压缩语段答案是否符合要求，阅卷老师 一般会从以下三个方面审查：
1.主要信息是否齐全 2.字数是否符合规定 3.语言表达是否正确、流畅。 由此，我们便可以确认解答压缩语段题必 须遵循的一般原则： 1.要点齐全 2.字数达“标” 3.语言规范
方法指导
1.首先，把握扩展语句的要求。看扩展对象、重点、情景特点、 句式、表达方式、艺术手法、修辞方法等。
2.其次，注意运用不同的表达方式。叙述描写类：①创设情景； ②多用修辞方法；③语言力求生动形象。抒情类：①情感内容明确， 积极向上；②恰当使用直抒胸臆或借景抒情等方式。议论类：①观点 明确、论据恰当；②论证过程清晰。说明类：①突出说明对象的特征 ；②恰当安排说明顺序；③语言简洁准确。
当然，在更多的时候， 细分辨。
提示：仿写遵守的6条原则：
句子结构的对称性。 句子内容的相仿性。 句子修辞的一致性。 句子色彩的统一性。 句子衔接的紧密性。 句子音节的协调性（包括尾字押韵）。
句子仿写的方法步骤：
一定：仿的对象、所用修辞。 二仿：遣词造句。 三修：连缀增删换。 四查：语病、修辞、内容、陈述对象。
压缩语段
【学习目标】 1、明确压缩语段在高考中的主要考题类型； 2、结合典型例题总结不同题型的解答方法。
【重点难点】 1、总结五类常考题型的解题方法； 2、积累做题经验，灵活解决问题。
“压缩语段”就是将内容丰富的长语段，按要求浓缩成语言简洁、 意思明了的短语段。其最基本的要求是在把握文段主旨的基础上筛选 出语段主要的信息，并将其按要求概括表达出来。压缩语段是将长文 读短的基础，是语文阅读的重要能力。主要是考查考生的提炼、概括、 压缩的能力及表述能力。具体表现为三点：
高考语文复习：扩展语句,压缩语段课件(精)精选课件PPT
课堂精讲精练
(2)一句话新闻。 一句话新闻，就是运用一句话，采用新 闻标题的语言表达形式，最大限度地完成报 道任务的新闻。 根据新闻要素的要求，“一句话新闻” 必须包含的答题要点是：①时间，②地点， ③人物(对象)，④事件(过程、结果)，⑤原因 (目的)。当然，在实际操作中，不一定面面俱 到，可根据具体情况而定。
课堂精讲精练
答案：示例一：他瘦得皮包骨头。 示例二：他，瘦高的个儿，细长的 腿，活像个衣服架子。 示例三：他瘦得皮包骨头。瘦高的 个儿，细长的腿，看上去活像个衣服架 子。要是身上一丝不挂，大可做骨骼构 造学的标本，凡是从他身边经过的人无 不惊异地回头看他。
课堂精讲精练
示例一比原句多一点特色，示例 二通过运用比喻的修辞手法更加突出 了他的瘦，示例三的侧面烘托(路人回 头)，使他的瘦给人留下的印象更加深 刻。这样通过依次加深法使思维由模 糊到清晰，由简单到丰富。思维的深 入再借助一定的表达技巧，语言自然 变得有表现力了。
要求每句话都使用比喻，三句话构 成排比。
答：___________________________ _______________________________ 解析：此题将扩展语句和修辞有机 地融合到一起进行考查。首先，我们得 注意这里的话题是“和谐”，一切内容 都要以它为中心；其次，表述“和谐” 这一内容的时候要使用比喻修辞，写三
扩展语句，压缩语段
章首品悟
石头的价值
有一个生长在孤儿院的小男孩，常 常悲观地问院长：“像我这样没人要的 孩子，活着能做成什么事呢？”院长总 是笑而不答。
有一天，院长交给男孩一块石头， 说：“明天早上，你拿这块石头到市场 上去卖，但不是‘真卖’，记住，无论 别人出多少钱，绝对不能卖。”