校园安全伴我行--小学班会PPT
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校园安全伴我行主题班会PPT
校园安全伴我行主题 班会
目录
• 校园安全现状 • 校园防火安全 • 校园交通安全 • 校园防欺凌与暴力 • 网络安全与自我保护 • 食品安全与卫生防疫 • 总结与展望
校园安全现状
01
校园安全隐患
01
校园设施隐患
包括电线老化、设备损坏、防火设施不全等问题。
02
学生行为隐患
如追逐打闹、违规使用电器、攀爬高处等危险行为。
03 校园交通安全
交通安全知识
交通规则学习
掌握并遵守基本的交通规则，如红绿灯、斑马线、人行横道等。
安全意识培养
了解交通事故的危害性，提高安全出行意识。
交通标志识别
熟悉并正确识别各类交通标志，确保安全出行。
校园内交通规划
1 2
合理设置交通设施
在校园内合理设置交通信号灯、减速带、警示牌 等设施。
人车分流
个人信息保护意识培养
不泄露个人信息
不轻易透露自己的姓名、地址、电话号码等个人信息，尤其是在网 络上。
保护隐私设置
在社交媒体等平台上，合理设置个人隐私权限，避免陌生人获取个 人信息。
警惕诈骗信息
不轻信陌生人的信息，遇到可疑情况要及时向老师、家长汇报。
健康网络行为习惯养成
01
控制上网时间
合理安排上网时间，避免沉迷网络，影响学习和生活。
02
文明上网
遵守网络道德，不参与网络欺凌，不传播谣言和不良信息。
03
多元发展兴趣爱好
培养健康的兴趣爱好，多参加户外活动，减少对网络的过度依赖。
06 食品安全与卫生防疫
食品安全知识
食品安全常识
学习食品标签识别、保质期判断、正确保存食物等基本常识。
健康饮食习惯
目录
• 校园安全现状 • 校园防火安全 • 校园交通安全 • 校园防欺凌与暴力 • 网络安全与自我保护 • 食品安全与卫生防疫 • 总结与展望
校园安全现状
01
校园安全隐患
01
校园设施隐患
包括电线老化、设备损坏、防火设施不全等问题。
02
学生行为隐患
如追逐打闹、违规使用电器、攀爬高处等危险行为。
03 校园交通安全
交通安全知识
交通规则学习
掌握并遵守基本的交通规则，如红绿灯、斑马线、人行横道等。
安全意识培养
了解交通事故的危害性，提高安全出行意识。
交通标志识别
熟悉并正确识别各类交通标志，确保安全出行。
校园内交通规划
1 2
合理设置交通设施
在校园内合理设置交通信号灯、减速带、警示牌 等设施。
人车分流
个人信息保护意识培养
不泄露个人信息
不轻易透露自己的姓名、地址、电话号码等个人信息，尤其是在网 络上。
保护隐私设置
在社交媒体等平台上，合理设置个人隐私权限，避免陌生人获取个 人信息。
警惕诈骗信息
不轻信陌生人的信息，遇到可疑情况要及时向老师、家长汇报。
健康网络行为习惯养成
01
控制上网时间
合理安排上网时间，避免沉迷网络，影响学习和生活。
02
文明上网
遵守网络道德，不参与网络欺凌，不传播谣言和不良信息。
03
多元发展兴趣爱好
培养健康的兴趣爱好，多参加户外活动，减少对网络的过度依赖。
06 食品安全与卫生防疫
食品安全知识
食品安全常识
学习食品标签识别、保质期判断、正确保存食物等基本常识。
健康饮食习惯
小学主题班会 小学校园安全教育主题班会(24张PPT)
交通安全
1. 在道路上行走，要走人行道；没有人行道的道路，要靠路边行走。
2. 集体外出时，最好有组织、有秩序地列队行走；结伴外出时，不要相互
追逐、打闹、嬉戏；行走时要专心，注意周围情况，不要东张西望、边走边
看书报或做其他事情。
3．在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道
抢行。
搡；不拥挤、不抢行。
PART 02
课间活``动安全
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/关/爱/生/命/安/全/出/行/
`
中小学生校园安全知识讲座
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饮食就餐安全 什么样的食物我们不能吃？
1. 过期的食品不能吃。
`
2. 不是正规厂家的食品不乱吃。
3. 变质的食物不能吃。
4. 没有清洗干净的水果不吃。
5. 隔夜食物不乱吃。
6. 不熟的食物不乱吃，不喝生水。
PART 06
交通``安全
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小学生安全教育主题班会-安全伴我行PPT课件
人身安全
陌生人敲门怎么办？
• 例：周日，小芳的爸 爸和妈妈去单位加班， 只有她一人在家。突 然有陌生人敲门，小 芳该不该给开门呢？
陌生人敲门怎么办？
• 小芳还以为同学来找自己出去玩呢，连看 都没有看便没加思索地把门打开了。一个 陌生的男子急忙闯进屋来，他环顾一周， 知道只有小芳一人在家，便露出了歹徒的 真面目。把小芳捆绑结实后，开始翻找财 物，然后满载而逃。
A、左边的 B、右边的 C、随意的
38
7、汽车车尾白灯闪烁时， 表示汽车( )：
A、前进 B、倒车
39
8、在以下哪些地方滑“旱冰” 或“滑板”才安全：( )
A、禁止机动车行驶和停泊的地方 B、宽敞的马路上 C、胡同里
40
9、如果看到有汽车撞人后要逃 跑了，你应该立即？( )
A、记下车牌号并报警 B、告诉老师或家长 C、不需要做任何事
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
安全教育主题班会
1
• 交通安全 • 校园卫生
食品安全 人身安全
交通安全
违反交通规则的行为
• 你知道吗？ 不满12周岁不能骑自 行车
在马路上、跳方格，既妨碍交通，又不安全
正确通过马路ຫໍສະໝຸດ 交通标识校园安全在校内意外受伤的原因： • 在走廊、楼道里踢球、追逐打闹； • 集体上下楼时，不讲秩序、互相拥挤； • 拿小石子或其他小物件互相丢着玩，或者打来打去； • 攀高并从高处往下跳； • 趴阳台，从阳台上往下扔东西，高空抛物； • 进食堂。 • 爬墙、玩铁门、教室门； • 上体育课时在教室里逗留
小学生主题班会 安全教育 课件 (19张PPT)
用电安全
在家用电注意事项
1.不用手或导电物(如铁丝、钉子、别针等金属制品)去接触、探试电源插座内部。 2.不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。 3.电器使用完毕后应拔掉电源插头，插拔电源插头时不要用力拉拽电线，以防止电 线的绝缘层受损造成触电，电线的绝缘皮剥落，要及时更换新线或者用绝缘胶布包 好。 4.发现有人触电时要设法及时关断电源，或者用干燥的木棍等绝缘物将触电者与带 电的电器分开，不要用手去直接救人，年龄小的同学遇到这种情况，应呼喊成年人 相助，不要自己处理，以防触电。
1.坚持徒步上下学,不准在街道、公路上、拦车、 爬车、追车和强行搭车。
2.步行时,在横穿街道、公路或交叉路口时,应注 意来往车辆。
3.严禁在机动车临近时横穿公路。不准在有机 动车通过的道路上做游戏。
第二章节
消防安全
消防安全
消防安全
使用家用电器要符合安全要求，不 乱拆卸，以免造成安全性能下降， 引发火灾。
提防பைடு நூலகம்生人
小孩独自在家时，对陌生人以查水电、气、房屋修缮、电器维修、借 用物品、推销产品等理由叫门时，不要随意开门让其进入。
第六章节
最后总结
最后总结
1、体育课，听老师，体育运动大发展， 单双杠，爬吊杆，都要按照规则办。
2、老师就像我妈妈， 安全知识要听她。 3、行万里平安路；做百年长乐人。
最后总结
4.饥饿时，嘴莫谗，吃饭之前洗手脸，细嚼慢咽 成习惯，这样身体才康健。 5.霉烂食品不能吃，肚子拉稀人不适。 6.出家门，路边走，交通法规要遵守
消防安全
电器使用完毕或人离开时，要及 时关闭电源，以防电器过热而发 生危险。
消防安全
如身上衣物着火，可以迅速脱掉衣物， 或者就地滚动，以身体压灭火焰，还可 以想办法用水将身上的火熄灭。
《安全伴我行》主题班会PPT课件ppt
安全意识：预防为主，注重 细节
安全文化：倡导安全，人人 有责
安全与危险的关系
安全和危险是相对的概念 安全和危险是相互依存的关系 安全和危险可以相互转化 安全和危险是一直伴随我们的，要时刻注意安全
安全的重要性
保障生命安全 维护财产安全 促进社会稳定 提高生活质量
Part Two
校园安全
校园安全的概念
网络安全面临的威胁：面临网络安全的威胁主要有以下几类：第一，人为的无意失误。例如操作员安全配置不当造成的安全漏洞，用 户安全意识不强，用户口令选择不慎，用户将自己的账号随意转借他人或与别人共享等都会对网络安全带来威胁。第二，人为的恶意 攻击。这是计算机网络所面临的最大威胁，敌手的攻击和计算机犯罪就属于这一类。第三，网络软件的漏洞和“后门”。网络软件不 可能是百分之百的无缺陷和无漏洞的，这些漏洞和缺陷恰恰是黑客进行攻击的首选目标。
校园安全问题
校园火灾 校园盗窃 校园暴力 校园交通事故
校园安全措施
建立安全管 理制度
定期进行安 全检查
加强安全教 育宣传
制定应急预 案
Part Three
交通安全
交通安全的概念
交通安全是指人们在道路上进行活动、玩耍时，要按照交通法规的规定，安全地行车、走路，避免发生人身伤亡 或财物损失。
交通安全的内涵：道路交通安全法是交通安全管理的基础和主要法律手段，包括车辆登记管理、驾驶员管理、道 路交通秩序管理、交通事故处理等内容。
安全伴我行
/单击此处添加副标题内容/
汇报人：
目 录
Part One.
什么是安全
Part Four.
食品安全
Part Two.
校园安全
Part Five.
六年级安全教育主题班会课件-安全伴我行 全国通用(共20张PPT)
(√) 6、上下楼梯时不喧哗,排好队靠右行。 ( √ )
（1）同学之间发生小摩擦时，下列处 理方法正确的是（ A ） A、原谅同学或报告老师，让老 师处理。
B、记恨在心，事后叫人一起教训 对方。
C、叫家长到学校来教训对方。
（2）遇到别人打架时（ C ）
• A、上前围观，给自己认识的人加 油、帮忙。
预防和应对洪水中自救
一、创设情境，导入新课
一、创设情境，导入新课
二、合作交流、探究新知
1998年洪水指的是1998年在长江、嫩江、松 花江等地发生的全流域型的特大洪水。据初步 统计，包括受灾最重的江西、湖南、湖北、黑 龙江四省，全国共有29个省（区、市）遭受了 不同程度的洪涝灾害，受灾面积3.18亿亩，成 灾面积1.96亿亩，受灾人口2.23亿人，死亡 4150人，倒塌房屋685万间，直接经济损失达 1660亿元。1998年洪水大、影响范围广、持 续时间长，洪涝灾害严重。在党和政府的领导 下，广大军民奋勇抗洪，新中国成立以来建设 的水利工程发挥了巨大作用，大大减少了灾害 造成的损失。
洪水的危害
洪水的危害
2 洪水来临前的准备工作和洪水中的自救方法
1 2
来不及转移时，应该向水泥结构的楼 房顶层 或山坡 高处转 移 可趴在木板上，等待救援
3
即使会游泳也不能贸然下水
4 5
服从救援人员的安排 不要舍不得财物，生命才是最重要的
洪水来临前的准备工作和洪水中的自救方法
暴雨来临时，如果我们家处在地势低 洼地区 ，可因 地制宜 采取“ 小包围 ”措施 ，如用 红砖砌 围墙、 大门口 放置沙 袋、配 置小型 抽水泵 等。如 果我们 家住在 底层则 应将家 中的电 器插座 、开关 等移到 离地1米 以上的 安全地 方。一 旦室外 积水漫 进屋内 ，应及 时切断 电源， 防止触 电伤人 。当 受到洪 水威胁 时，如 果时间 充裕， 我们应 按照预 定路线 ，有组 织地向 山坡、 高地等 安全处 转移;在 措手不 及，已 经受到 洪水包 围的情 况下， 要尽可 能利用 船只、 木排、 门板、 木床等 适合飘 浮的物 品，作 水上转 移。如 果洪水 来得太 快，已 经来不 及转移 了，我 们要立 即爬上 屋顶、 楼房高 层、大 树、高 墙，作 暂停避 险。但 千万不 要游泳 逃生， 更不能 攀爬带 电的电 线杆、 铁塔， 也不要 爬到泥 坯房的 屋顶。 同时利 用各种 渠道向 外界求 援，尽 快与当 地政府 防汛部 门取得 联系， 告诉他 们我们 的方位 和险情 ，积极 寻求救 援。如 洪水继 续上涨 ，我们 暂避的 地方已 难自保 ，则要 充分利 用身边 的救生 器材从 水上转 移逃生 。找一 根比较 结实且 足够长 的绳子( 也可用 床单、 被套等 撕开替 代)， 先把绳 子的一 端拴在 屋内较 牢固的 地方， 然后牵 着绳子 走向最 近的固 定物(例 如树、 水泥柱 等)，把 绳子在 固定物 上绕若 干圈后 再走向 下一个 固定物 ，如此 重复， 逐渐转 移到地 势更高 的地方 。如已 被卷入 洪水中 ，一定 要尽可 能抓住 固定的 或能漂 浮的东 西，寻 找机会 逃生。
（1）同学之间发生小摩擦时，下列处 理方法正确的是（ A ） A、原谅同学或报告老师，让老 师处理。
B、记恨在心，事后叫人一起教训 对方。
C、叫家长到学校来教训对方。
（2）遇到别人打架时（ C ）
• A、上前围观，给自己认识的人加 油、帮忙。
预防和应对洪水中自救
一、创设情境，导入新课
一、创设情境，导入新课
二、合作交流、探究新知
1998年洪水指的是1998年在长江、嫩江、松 花江等地发生的全流域型的特大洪水。据初步 统计，包括受灾最重的江西、湖南、湖北、黑 龙江四省，全国共有29个省（区、市）遭受了 不同程度的洪涝灾害，受灾面积3.18亿亩，成 灾面积1.96亿亩，受灾人口2.23亿人，死亡 4150人，倒塌房屋685万间，直接经济损失达 1660亿元。1998年洪水大、影响范围广、持 续时间长，洪涝灾害严重。在党和政府的领导 下，广大军民奋勇抗洪，新中国成立以来建设 的水利工程发挥了巨大作用，大大减少了灾害 造成的损失。
洪水的危害
洪水的危害
2 洪水来临前的准备工作和洪水中的自救方法
1 2
来不及转移时，应该向水泥结构的楼 房顶层 或山坡 高处转 移 可趴在木板上，等待救援
3
即使会游泳也不能贸然下水
4 5
服从救援人员的安排 不要舍不得财物，生命才是最重要的
洪水来临前的准备工作和洪水中的自救方法
暴雨来临时，如果我们家处在地势低 洼地区 ，可因 地制宜 采取“ 小包围 ”措施 ，如用 红砖砌 围墙、 大门口 放置沙 袋、配 置小型 抽水泵 等。如 果我们 家住在 底层则 应将家 中的电 器插座 、开关 等移到 离地1米 以上的 安全地 方。一 旦室外 积水漫 进屋内 ，应及 时切断 电源， 防止触 电伤人 。当 受到洪 水威胁 时，如 果时间 充裕， 我们应 按照预 定路线 ，有组 织地向 山坡、 高地等 安全处 转移;在 措手不 及，已 经受到 洪水包 围的情 况下， 要尽可 能利用 船只、 木排、 门板、 木床等 适合飘 浮的物 品，作 水上转 移。如 果洪水 来得太 快，已 经来不 及转移 了，我 们要立 即爬上 屋顶、 楼房高 层、大 树、高 墙，作 暂停避 险。但 千万不 要游泳 逃生， 更不能 攀爬带 电的电 线杆、 铁塔， 也不要 爬到泥 坯房的 屋顶。 同时利 用各种 渠道向 外界求 援，尽 快与当 地政府 防汛部 门取得 联系， 告诉他 们我们 的方位 和险情 ，积极 寻求救 援。如 洪水继 续上涨 ，我们 暂避的 地方已 难自保 ，则要 充分利 用身边 的救生 器材从 水上转 移逃生 。找一 根比较 结实且 足够长 的绳子( 也可用 床单、 被套等 撕开替 代)， 先把绳 子的一 端拴在 屋内较 牢固的 地方， 然后牵 着绳子 走向最 近的固 定物(例 如树、 水泥柱 等)，把 绳子在 固定物 上绕若 干圈后 再走向 下一个 固定物 ，如此 重复， 逐渐转 移到地 势更高 的地方 。如已 被卷入 洪水中 ，一定 要尽可 能抓住 固定的 或能漂 浮的东 西，寻 找机会 逃生。
小学生主题班会 校园安全主题班会 课件 (21张PPT)
让学生了解消防安全知识，如怎样使用灭火器、怎样预防火灾等。
防范校园暴力
教育学生如何防范校园暴力，如不参与打架斗殴、不欺负同学等。
校园安全自我保护意识
01Βιβλιοθήκη 学会自我保护教育学生要学会自我保护，如遇到突发情况如何自救自护，如何防范
不法分子的侵害等。
02
避免危险行为
让学生认识到哪些行为是危险的，如不私自外出游泳、不擅自到水库
等危险地方玩耍等。
03
爱护自身安全
教育学生要爱护自己的身体和财产安全，如不私自购买和携带危险物
品等。
04
校园安全实践方法
紧急情况的应对方法
1 2
火灾应对
识别火灾警报，尽快撤离到安全地方，如果无 法撤离，躲进烟雾浓度低的地方，等待救援。
地震应对
识别地震预兆，尽快寻找坚固的物体躲避，等 震动结束后迅速撤离到开阔地方。
强化安全防范措施
安装监控设备
在校园重要区域和场所安装监控设备，以便及时发现异常情况和违法行为，保障 学生的人身财产安全。
开展紧急疏散演练
定期组织紧急疏散演练，让学生熟悉紧急情况下的正确应对方法，避免恐慌和事 故的发生。
THANKS
谢谢您的观看
和二次损伤。
安全撤离的演练和技巧
定期进行安全撤离演练
熟悉学校的紧急出口和集合地点，了解逃生路线。
保持冷静
避免恐慌和推挤，保持秩序和冷静。
做好防护措施
如果有烟雾，尽量保持低姿撤离，用湿布捂住口鼻。
05
校园安全教育建议
加强安全教育力度
定期开展安全教育课程
学校应该定期组织安全教育课程，覆盖防火、防盗、交通安 全、网络安全等方面的知识，增强学生的安全意识。
防范校园暴力
教育学生如何防范校园暴力，如不参与打架斗殴、不欺负同学等。
校园安全自我保护意识
01Βιβλιοθήκη 学会自我保护教育学生要学会自我保护，如遇到突发情况如何自救自护，如何防范
不法分子的侵害等。
02
避免危险行为
让学生认识到哪些行为是危险的，如不私自外出游泳、不擅自到水库
等危险地方玩耍等。
03
爱护自身安全
教育学生要爱护自己的身体和财产安全，如不私自购买和携带危险物
品等。
04
校园安全实践方法
紧急情况的应对方法
1 2
火灾应对
识别火灾警报，尽快撤离到安全地方，如果无 法撤离，躲进烟雾浓度低的地方，等待救援。
地震应对
识别地震预兆，尽快寻找坚固的物体躲避，等 震动结束后迅速撤离到开阔地方。
强化安全防范措施
安装监控设备
在校园重要区域和场所安装监控设备，以便及时发现异常情况和违法行为，保障 学生的人身财产安全。
开展紧急疏散演练
定期组织紧急疏散演练，让学生熟悉紧急情况下的正确应对方法，避免恐慌和事 故的发生。
THANKS
谢谢您的观看
和二次损伤。
安全撤离的演练和技巧
定期进行安全撤离演练
熟悉学校的紧急出口和集合地点，了解逃生路线。
保持冷静
避免恐慌和推挤，保持秩序和冷静。
做好防护措施
如果有烟雾，尽量保持低姿撤离，用湿布捂住口鼻。
05
校园安全教育建议
加强安全教育力度
定期开展安全教育课程
学校应该定期组织安全教育课程，覆盖防火、防盗、交通安 全、网络安全等方面的知识，增强学生的安全意识。
小学生主题班会开学第一课 珍爱生命 安全伴我行 课件(共21张PPT)
2.及时甩掉鞋子和口袋里的重物，但不要脱 掉衣服，因为它会产生一定的浮力，对你有 很大帮助。
3.假如周围有木板，应抓住，借用木板的浮 力使自己的身体尽量往上浮。
4.如果有人跳水相救，千万不可死死抱住救 助者不放，而应尽量放松，配合救助者把你 带到岸边。
消防安全
消防安全
学习消防的小知识
消防安全
火灾发生时逃生的办法 迅速撤离：当进入公共场所时， 要留意其墙上、顶棚上、门上、 转弯处设置的“太平门”、“紧 急出口”、“安全通道”等疏散 指示标志，一旦发生火灾，按疏 散指示标志方向迅速撤离。
小明看到路旁有一 朵好看的花，想摘 下来带回家，他的 做法可以吗？
不可以，因为这是 罂粟花，是毒品
毒品有哪些特征？
依赖性
能使人在生理上成瘾从而让人心理成瘾，一旦不能继续吸食会出现戒断反应。
耐受性
用药量随着人对毒品的依赖而逐步增加，直到用药致死。
非法性
毒品很某种程度上有一定的药用价值，合理，适量用药在临床上经常出现。 而称之为毒品，他的来源渠道都是非法的。
珍爱生命 安全伴我行
安全事项要记牢
各位同学，养成良好的习惯就能避免很多安全事故 的发生，今天我们再来学习一下平时应该注意的安 全事项。安全不仅关系我们个人、更关系到我们身 后的家庭、学校、整个社会和整个国家。珍爱生命， 增强安全意识，让快乐与幸福伴随我们的童年。
预防溺水
什么是溺水？
溺水是指：
大量水吸入肺内，引起人体 缺氧窒息的现象。多数溺水者会 四肢发凉，意识丧失，严重的出 现心脏呼吸骤停。
危害性
据统计，全中国的刑事案件中，70%与毒品或者吸毒者有关。巨大的隐僻，巨 额的毒资，都对个人，家庭，社会带来的巨大的危害。
3.假如周围有木板，应抓住，借用木板的浮 力使自己的身体尽量往上浮。
4.如果有人跳水相救，千万不可死死抱住救 助者不放，而应尽量放松，配合救助者把你 带到岸边。
消防安全
消防安全
学习消防的小知识
消防安全
火灾发生时逃生的办法 迅速撤离：当进入公共场所时， 要留意其墙上、顶棚上、门上、 转弯处设置的“太平门”、“紧 急出口”、“安全通道”等疏散 指示标志，一旦发生火灾，按疏 散指示标志方向迅速撤离。
小明看到路旁有一 朵好看的花，想摘 下来带回家，他的 做法可以吗？
不可以，因为这是 罂粟花，是毒品
毒品有哪些特征？
依赖性
能使人在生理上成瘾从而让人心理成瘾，一旦不能继续吸食会出现戒断反应。
耐受性
用药量随着人对毒品的依赖而逐步增加，直到用药致死。
非法性
毒品很某种程度上有一定的药用价值，合理，适量用药在临床上经常出现。 而称之为毒品，他的来源渠道都是非法的。
珍爱生命 安全伴我行
安全事项要记牢
各位同学，养成良好的习惯就能避免很多安全事故 的发生，今天我们再来学习一下平时应该注意的安 全事项。安全不仅关系我们个人、更关系到我们身 后的家庭、学校、整个社会和整个国家。珍爱生命， 增强安全意识，让快乐与幸福伴随我们的童年。
预防溺水
什么是溺水？
溺水是指：
大量水吸入肺内，引起人体 缺氧窒息的现象。多数溺水者会 四肢发凉，意识丧失，严重的出 现心脏呼吸骤停。
危害性
据统计，全中国的刑事案件中，70%与毒品或者吸毒者有关。巨大的隐僻，巨 额的毒资，都对个人，家庭，社会带来的巨大的危害。