德勤,绩效考核

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开展德勤能绩绩效考核

开展德勤能绩绩效考核

开展德勤能绩绩效考核
德勤能绩绩效考核是一种全面评估员工工作表现的方法,它涵盖了员工的道德品质、工作勤勉程度、能力水平和工作成绩等方面。

以下是关于开展德勤能绩绩效考核的一些详细介绍:
1. 明确考核目标:确定德勤能绩绩效考核的目标,包括提升员工绩效、促进职业发展、增强团队合作等。

2. 制定考核标准:为每个考核维度(德、勤、能、绩)制定具体的标准和指标,以确保评估的客观性和公正性。

3. 确定考核周期:根据企业的实际情况,确定合适的考核周期,如月度、季度或年度。

4. 员工自评:在考核周期结束前,要求员工进行自我评估,填写自评表,对自己的工作表现进行评价。

5. 直属上级评估:直属上级根据员工的工作表现和业绩,对员工进行评估,并填写评估表。

6. 360 度评估:可以邀请同事、下属或其他相关人员对员工进行评价,以获取多角度的反馈。

7. 绩效面谈:评估完成后,直属上级与员工进行一对一的绩效面谈,反馈评估结果,讨论工作中的优点和改进的方向。

8. 结果应用:根据考核结果,采取相应的激励措施,如奖励、晋升、培训等,同时对于绩效不理想的员工,提供适当的帮助和改进计划。

9. 持续改进:定期回顾和评估德勤能绩绩效考核体系,根据实际情况进行调整和优化。

通过开展德勤能绩绩效考核,可以全面了解员工的工作表现,发现问题和不足之处,及时进行调整和改进。

这有助于提升员工的工作积极性和绩效水平,促进企业的发展和竞争力。

希望以上内容对你有所帮助!如有需要,你可以提供更多信息,以便我更好地解答。

dele评分标准

dele评分标准

dele评分标准
德勤(Deloitte)评分标准(DELE评分标准)是德勤会计师事务所用于对员工进行绩效评估的一种方法。

具体评分标准可能因公司、部门和职位等因素而有所不同,以下是一个一般而常见的德勤评分标准的示例:
1. 顶级表现 (5分):在工作中表现出色,超出了角色和职责的期望,对组织带来杰出的价值贡献。

2. 良好表现 (4分):很好地完成工作任务,达到了角色和职责的期望,对组织有积极的影响。

3. 符合期望 (3分):按照角色和职责的期望完成工作任务,表现符合预期。

4. 需要改进 (2分):在部分工作任务上表现不如预期,需要改进和发展,以达到期望水平。

5. 低于期望 (1分):在大部分或所有工作任务上表现明显低于预期,需要显著的改进和发展。

需要注意的是,德勤的评分标准可能在不同部门或不同级别的员工之间有所差异。

此外,评分标准通常与指定的绩效目标和关键绩效指标相关联。

具体的评分标准和评估流程应由德勤公司内部制定,并由当地的人力资源部门提供相关指导。

如果您是德勤员工,请咨询您的上级、人力资源部门或绩效管理团队,以获取更准确和详细的DELE评分标准和程序。

德勤绩效考核

德勤绩效考核

德勤绩效考核篇一:德勤能绩年度考核表20XX年度考核登记表123第2页反面4篇二:德勤考核标准及办法荣成市第二人民医院德勤考核标准及办法为进一步规范医院管理工作,不断提升员工的文明素质,积极创造医院良好的工作氛围和优美的工作、生活、治疗环境,推动医院的和谐发展,特制定本制度,请熟知并遵照执行。

一、考核目标及要求(一)政治思想工作(20分)1、目标:努力做到政治合格,思想进步,医德高尚,有理想、守纪律的新时期医务工作者,建设和谐文明医院。

2、要求:(1)认真学习贯彻执行党对卫生工作的方针、路线、政策、医德规范,树立强烈的事业心和责任感;积极参加医院组织的各项政治活动和学习,不断提高自身政治思想素质,做不到一次扣5分。

(2)按时参加医院召开的有关会议;积极努力的完成院部下达的各项工作任务,做不到或无故不参加每人次扣5分。

(3)服从领导;听从分配;尊纪守法;严格遵守医院各项规章制度;不越级上访;不参加非法组织,否则发现一人次扣10分。

3、检查方法:(1)政工科每周查房一次,通过走访、座谈形式了解情况。

(2)查阅院办会议点名册。

(二)医德医风工作(35)1、目标:不断提高医院社会满意度,争取满意度测评成绩达到荣成前二名,威海前五名,创造和谐的医患关系。

2、要求:(1)树立员工高尚的服务宗旨,积极开展优质服务活动,自觉使用“医院文明用语”;坚决杜绝“冷、硬、顶”和推诿病人现象的发生,违反一次扣3分。

(2)加强与患者的沟通,认真做好住院病人联系卡工作;住院处要积极做好病人入院一封公开信发放工作,做不到一次扣2分。

(3)严禁医药代表直接进入临床科室推销药品;严禁各种医药领域的商业贿赂行为;不以医谋私,不接受、索要病人钱物;不接受病人宴请;不开搭车药,不扣留、挪用病人药品;不开假医疗证明,保护患者隐私,违犯一次扣5分。

(4)加大行风管理力度,政工科定期进行电话行风测评,每月不定期进行“医疗服务质量反馈卡”问卷调查。

德勤绩能廉五方面评价考察对象

德勤绩能廉五方面评价考察对象

德勤绩能廉五方面评价考察对象德勤是全球领先的会计师事务所之一,其在绩效管理、能力评估和廉洁度考察方面一直有着严格的标准和方法。

在考察对象时,德勤通常会从绩效、能力、廉洁度、人际关系和潜力五个方面进行评价。

下面将分别介绍这五个方面的评价标准和方法。

一、绩效绩效是评价一个人在工作中表现的重要指标之一。

德勤通常会通过考察对象的工作成果、工作态度、工作效率等方面来评价其绩效水平。

具体评价方法包括对工作成果的定量评估、对工作态度的观察和对工作效率的测算。

德勤鼓励员工在工作中追求卓越,注重结果导向,所以在绩效评价中,高质量的工作成果和出色的工作态度会被高度认可。

二、能力能力是评价一个人是否适合当前职位的重要指标。

德勤会通过考察对象的专业知识、技能和能力潜力来评价其能力水平。

具体评价方法包括对专业知识的考察、对技能的测试和对潜力的评估。

德勤注重员工的专业能力和综合素质,因此在能力评价中,具备专业知识、熟练技能和潜力发展的人会得到更高的评价。

三、廉洁度廉洁度是评价一个人的诚信和廉洁行为的重要指标。

德勤非常重视员工的廉洁度,因为诚信和廉洁是德勤一直秉持的核心价值观。

德勤通常通过考察对象的道德品质、诚信行为和廉洁记录来评价其廉洁度。

具体评价方法包括对道德品质的观察、对诚信行为的核实和对廉洁记录的查证。

德勤对廉洁度的要求非常高,所以在廉洁度评价中,诚实守信、廉洁自律的人会得到更高的评价。

四、人际关系人际关系是评价一个人与他人相处和合作能力的重要指标。

德勤鼓励员工之间的合作和团队精神,因此在考察对象时,德勤会关注其与同事、上级和下属的关系。

具体评价方法包括对与他人相处的观察、对合作能力的考察和对团队精神的评估。

德勤注重员工的团队合作能力和人际交往能力,所以在人际关系评价中,善于沟通、合作能力强的人会得到更高的评价。

五、潜力潜力是评价一个人未来发展和提升空间的重要指标。

德勤注重员工的职业发展和成长,所以在考察对象时,德勤会关注其潜力和发展意愿。

德勤绩效能总结

德勤绩效能总结

德勤绩效能总结德勤绩效能总结德勤是全球最大的四大会计师事务所之一,以出色的绩效能力在行业中具有很高的声望。

德勤一直以来强调绩效管理,通过设置合理的绩效目标、科学的考核体系、有效的奖惩措施等方式,不断激励员工提升个人表现、促进企业发展。

下面,我将从四个方面来进行德勤绩效能的总结,包括公司的绩效管理体系、绩效目标设定、考核方式及奖惩机制。

一、公司的绩效管理体系为全面推进绩效管理工作,德勤建立了全球统一的绩效管理体系,并参照“SMART”模型制定了符合公司实际情况的绩效管理标准,即须具有明确性(Specific)、可衡量性(Measurable)、实现性(Achievable)、有关联性(Relevant)和有时限性(Time-bound)。

德勤将该标准应用于绩效目标设定、考核评价及奖惩措施等方面,使绩效考评更加科学化,客观化,公正化。

二、绩效目标设定德勤为员工设定的绩效目标严格按照“SMART”标准来规范,设定目标时必须确保目标明确,并且可以用具体的数据进行衡量和评估。

具体来说,德勤的绩效目标设定需要满足四个条件:一是具体性,即目标必须是明确的,它需要具体而非笼统,能够准确地传达你要完成的任务内容;二是可衡量性,即目标必须是可以量化的,特别是一些结果或者输出目标,需要明确确切的数值比如说完成率、时间等等;三是可实现性,即目标必须是可实现的,你需要确保你能够完成它,否则目标就没有任何意义;四是时效性,即目标必须是有限时限的,这样才能明确知道何时目标应该达成。

三、考核方式德勤的绩效考核方式比较多样化,其中评价维度包括个人目标的达成情况、行为和职业素养表现、客户满意度和团队协作能力等。

在考核方法上,除传统的年度绩效考核外,德勤还推出了六个月绩效考核,加强了对员工绩效的持续追踪、分析和评估。

此外,德勤还借助先进的科技手段,如人工智能和大数据分析等,辅助进行考核评估。

四、奖惩机制德勤的绩效奖惩机制非常严格,它可以有效地激励员工积极工作,同时也能够纠正不良行为,从而保证公司的各项目标得到实现。

考勤绩效考核表

考勤绩效考核表

考勤绩效考核表企业考勤考绩综合考核办法别道林2013年9月8日目录一、绩效考核的目的 ..。

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2二、绩效考核的两大内容 ..。

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2(一)考勤考核 ...。

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2(二)绩效考核 .。

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4三、绩效考核的三个层级指标 ..。

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. (4)(一)一层级:德、能、勤、绩四大关键指标。

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. 4(二)二层级:将德能勤绩划分为若干类小指标。

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. 5(三)三层级:将小指标细分为若干个量化指标。

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5四、绩效考核使用的1套3个表格 ....。

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.. 52(一)《KPI关键绩效指标考核表》(员工使用) .。

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201年度德勤绩能量化考核表

201年度德勤绩能量化考核表

201年度德勤绩能量化考核表2021年度德勤绩能量化考核表考核对象:所有员工考核部门:绩效管理部绩效考核细则:一、工作任务完成情况(占比30%)1. 工作任务目标的设定及完成情况(占比15%):- 目标设定:上级根据员工岗位职责和能力,制定明确的工作任务目标。

- 完成情况评估:评估员工是否按时完成工作任务,完成质量是否符合要求。

- 评估标准:根据任务目标的达成情况,分为五个等级:优秀、良好、合格、亚良、不合格。

2. 工作任务绩效评价(占比15%):- 自我评价:员工根据工作任务完成情况,给自己进行综合评价,包括自我反思和改进计划。

- 直属上级评价:上级评估员工在工作任务完成方面的表现,并给予针对性的反馈和建议。

二、工作质量(占比20%)1. 准确性(占比10%):- 错误率:评估员工在工作中出现的错误次数和错误率。

- 评估标准:根据错误率的高低,分为五个等级:优秀、良好、合格、亚良、不合格。

2. 创新性(占比10%):- 创新意识:评估员工在工作中表现出的创新意识和能力,包括主动提出改进措施、解决问题的能力等。

- 评估标准:根据创新意识和能力的表现,分为五个等级:优秀、良好、合格、亚良、不合格。

三、团队合作与协调(占比15%)1. 团队合作(占比10%):- 协作能力:评估员工在团队合作中的表现,包括与其他团队成员的沟通和合作能力。

- 评估标准:根据协作能力的表现,分为五个等级:优秀、良好、合格、亚良、不合格。

2. 协调能力(占比5%):- 协调能力:评估员工在协调多个部门和团队之间的工作时所表现出的能力。

- 评估标准:根据协调能力的表现,分为五个等级:优秀、良好、合格、亚良、不合格。

四、个人发展(占比25%)1. 学习能力(占比10%):- 学习意愿:评估员工对新知识和技能的学习意愿和态度。

- 学习能力:评估员工在学习新知识和技能方面所表现出的能力。

- 评估标准:根据学习意愿和能力的表现,分为五个等级:优秀、良好、合格、亚良、不合格。

医院药房人员绩效考核标准及评分细则

医院药房人员绩效考核标准及评分细则
2、未及时签到一次扣0.5分,凡未经请假一天未到岗者,扣4分。
药房、药库质量考核标准方法
(50分)
药房、药库
管理情况
(50分)
药房制度落实到位;药品零差率销售达到100%;处方划价准确率达到100%;处方审查合格率小于98%;按时申购基本药物和补充药物;及时做到药品验收登记
1、查药房制度落实不到位扣2分;查当月药品零差率销售未达到100%扣4分。
3、科室及个人私自收费,私自出售药品、器材,发现一次扣1分。
4、对在医保和新农合运作中违规操作的,发现一次扣2分。
5、擅自增加收费项目,提高或降低收费标准,发现一次扣1分。
6、凡对病人冷淡、置之不理,相互推诿或争抢,造成不良影响者,发现一次扣1分。
7、科室物品摆放不整齐,卫生状况差,每检查发现一次扣1分。
药房人员绩效考核标准及评分细则
被考核人: 考核时间: 年 月 日 考核成绩:
考核指标
考核内容
考核标准
评分标准
扣分
得分
基本性绩效工资考核项目
德 勤(40分)
医德医风、劳动纪律和行业作风
(30分)
坚持“以人为本、以病人为中心”的服务理念,提高服务质量,改善服务态度
1、发现与病人及家属争吵一次扣1分。
2、收受病人红包、索要礼品,发现一次扣1分。
8、上班时不穿工作服、不挂胸牌、上班穿拖鞋、网上聊天(打牌、玩游戏),非工作联系串岗或聊天、带小孩上班,上班时干私活等,一次扣1分;上班期间喝酒一次扣5分。各科室应厉行节约,人走电停,违者扣3分。
考勤
(10分)
严格实行24小时值班制度,每天自觉按时上下班、值班和交接班,提倡早上班、迟下班
1、每月上班天数不少于24天,少一天扣1分。
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德勤,绩效考核篇一:24德勤—绩效管理体系的建立和修改1范围绩效管理体系的建立和修改公司范围内的部门和个人绩效指标体系的确定、调整和修改的过程2控制目标2.1确保绩效考核指标符合单个指标的特性、指标之间的平衡性和相互关系的要求2.2确保对部门运作管理情况考核的规范性,对部门运作活动起到检查、监督和激励的作用2.3确保各部门员工的绩效指标与部门绩效指标的一致性3主要控制点3.1人力资源部根据公司战略目标和关键业务流程,设计初步绩效指标,并对指标进行特性测试、平衡性测试和相互关系测试,并最终与各部门共同确定平衡分数卡的各项目3.2总经理审核人力资源部制定的部门平衡分数卡,并递交董事会3.3董事会代表对总经理审批后的部门平衡分数卡进行审阅3.4总经理审批确定部门分管副总经理和部门经理的个人绩效指标4特定政策11-6-1-14.1绩效管理体系的设立是为了在公司内部有效沟通公司战略目标和引导员工行为以求实现公司战略。

因此设计指标时应首先对公司的战略目标与发展方向等进行了解、分析与归纳,明确提出用以确定绩效指标体系的战略目标并以公司的战略目标为依据,确认那些与实现公司战略目标相关的、有助于迅速提升公司绩效的关键流程,同时也必须确认关键流程中的主要风险4.2绩效指标可以通过收集现有的评估指标或其他公司评价指标,也可设计新的绩效指标4.3设定的绩效指标包括:产出绩效指标与流程绩效指标。

其中,流程绩效指标用于反映流程中各关键作业活动的的实际状况,并有助于控制流程的运作;而产出绩效指标是显示流程运作的结果、控制资源及监控结果4.4确定了初步的绩效指标体系后,需要对其进行完整的评估测试,以评判单个指标的有效性以及整个指标体系的平衡性和一致性。

有效性测试包括三个依次的步骤:单个指标的特性测试、平衡测试、指标相互关系测试4.5部门分管副总经理的个人绩效指标一般应综合其分管部门的绩效指标进行制定;部门经理的个人绩效指标一般采用其负责部门的绩效指标;部门经理以下级别人员的绩效指标应根据其岗位职责内容,将部门的绩效目标分解到其个人身上4.6绩效管理体系修改的周期为每年一次,即每年可对绩效指标进行回顾和修改5绩效管理体系的建立和修改流程说明c-11-06-001篇二:德勤能绩考核制度(讨论修改)富官庄镇中学教师德勤能绩考核制度一、德:(10分)1、根据《中小学教师职业道德规范》、《沂水县违反教师职业道德规范处理办法》、《沂水县关于规范教师职业道德考核和档案管理工作的通知》、《联系群众》等文件有关规定进行考核。

2、违反计划生育,参加迷信活动或非法组织,本学年不得参加评先树优活动,师德为零分。

3、站岗保卫期间,因失职发生丢失,除按规定赔偿外,扣师德分0.5—2分。

4、每发现一次不按教学大纲要求教学,违反课程方案,加重学生负担,扣0.2分,有体罚或变相体罚现象,一经查实,扣1分。

5、在各类考试中,有违纪舞弊行为的,每有一人次扣0.3分,仪表、言谈、举止在学生中造成不良影响者,扣0.2—0.5分6、乱收费、乱罚款,扣0.2——2分,向学生摊派规定之外的教学资料,扣0.2——2分,向学生、家长索要财物,或让学生或家长为教师办私事,扣0.2——2分。

7、教师间打架斗殴,本学期师德定为不及格。

8、造谣中伤他人,挑拨离间,搞不团结,拉帮结伙,搞小团伙,扣0.5—2分。

9、不服从工作安排,顶撞领导,扣0.5——1分。

10、工作期间每有一次醉酒、酗酒现象,扣0.5分,造成不良后果的扣0.5——2分。

11、不遵守会议纪律,每次扣0.05——0.2分。

12、因违法乱纪受到司法部门调查处理的,师德定为不合格,情节严重者判为零分。

13、参加农村社会事务纠纷或越级上访,扣师德0.5—1分。

14、不尊老爱幼,不孝敬父母者,扣0.5——1分。

15、不支持班主任工作,影响班主任工作,扣0.5——1分。

16、在联系群众、联系学生工作中,弄虚作假,工作不到位的,扣0.5—1分。

17、有其他违背教师职业道德行为者,酌情扣分。

二、勤(20分)为严格劳动纪律,维护学校正常教学秩序,保证教学计划、教学目标的顺利实施,根据新的作息时间,结合我校实际,特修订本制度。

(一)考勤1、考勤范围:全体在职职工的办公、上课、会议及其他教育教学活动等。

2、分值:10分—扣分。

3、实行坐班工作制(1)教职工要严格遵守工作时间,不迟到,不早退,不旷课,保证上课、办公和其它工作时间。

(2)政教处负责教师日常考勤,办公室负责教干考勤,努力推进管理过程化、民主化,实现人性化管理。

采取签到制,结合检查与不定期抽查的方式,由政教处组织有关教师一周一小结,每四周汇总,学期末累计,并分别经校长签字后张榜公布,教职工本周可查上周考勤,月末可查询前四周考勤之和,期末可查询本学期各月考勤之和,严禁月末、学期末查询某一节考勤情况。

(3)教学人员上午4节、下午4节为考勤办公时间。

(4)工勤人员中午4节、下午4节为考勤办公时间。

晚自习值班期间轮流值班,炊工、门卫等特殊岗位工作人员办公时间另行规定,但必须参加学校集体活动(由分管处室负责通知)。

(5)严禁工作时间内带小孩、干私活、打牌、下棋等,否则以旷工论处。

4、教师外出参加函授学习、自学考试等,凭通知单找校长请假,不记事假。

5、婚假7天;儿婚女嫁假期5天;丧假(直亲、配偶)5天;女教职工产假98天,包括产前15天。

女方晚育的(23岁以上),除国家规定的产假外,增加产假60日,并给予男方护理假7日。

多胞胎生育的每多生育一个婴儿,产假加15天。

产假时间含法定节假日。

如产假自寒、暑假等假期内开始,时间自生产之日算起。

如需提前请假,产前时间超过15天部分为事假。

6、对婚假、丧假、产假、病假(县以上医院证明有效,乡医院证明酌情处理)等国家规定的假期,按规定办理,不扣分。

以上请假,由本人写出申请,经年级或处室主任签字、校长批准后,交办公室存档方可生效。

否则以旷课(旷工)处理。

7、教职工本人盖房,根据房屋间数,给予假期3—7天。

不计考勤。

8、上坟一天以内在安排好所有工作前提下请假不计考勤,一天以上按事假处理。

9、对有不满18个月婴儿的,产假期满半年内硬性坐班,签到,但每天给予二次哺乳时间,每次一节课;带孩子的女班主任(孩子3周岁以下),每天安排一节弹性时间;签到时必须注明哪一节弹性,上课、集体活动必须参加。

以上4、5、6三项不计请假,不算出勤,对产假不满,提前上课者,提前上课多长时间,则产假结束后延长多长时间(弹性时间),此期间,在上好课的前提下,可以不坐班,不参加学校的集体活动。

(计算工作量时视为出勤)10、夜间护校人员第二天在不影响正常工作(如开会)的前提下,调好课可以在中午或下午休息;午休值班人员下午调好课可以休息,否则视为旷课。

11、在职职工的重病号和突发性病号,必须持医院证明,写好请假条,经校长批准后按正常病假处理;家庭有特殊病号需请假照顾病人者,根据实际情况,经学校研究决定酌情扣分。

12、班主任及各处室正职以上教干每学期定期家访,履行请假手续后可不扣分,家访回校后填好家访记录。

13、月度考勤中,无故旷工一次,扣发本月奖励性绩效工资的50%,无故旷工二次以上,扣发本月奖励性绩效工资。

整个考核期内无故旷工五次以上,扣发本考核期内全部奖励性绩效工资。

14、教职工连续旷工一周及以上的,本学期个人考核成绩为零分。

请假1、请假无论时间长短,均须通过年级主任或处室主任,并填写请假条。

2、因公外出学习、家访等均须填写请假条,但不计事假之内,不扣分。

需填写家访记录或外出学习记录。

(需请假时需交有关处室负责人签字并写明家访事由和家访或学习证明)3、病假须出示住院证明、病历、交款单据等有关材料,否则视为事假。

4、原则上不准电话请假。

非常特殊情况者,需向校长请假,否则视为旷工(课),原则上不准委托他人代为请假,特殊情况者,需向校长请假。

5、班主任请假需找好代理班主任,并调好课,否则以旷工(课)处理。

6、请假3节(含3节)以内,由年级主任签字,找分管教学的副校长批准,并将请假条交政教处;班主任请假先由年级主任批准、然后由分管教学的副校长和分管政教的副校长签字后方可生效。

3节以上由年级主任签字后持请假条找校长批准,并将请假条交政教处,存根由年级主任保存。

校长外出时,填好请假条后,电话请假。

处室人员请假到3节以内,经处室主任签字后交政教处存档;教干请假必须找校长批准,并填写请假条交办公室备查。

不交请假条者,视为请假无效。

弹性时间的规定1、其他符合弹性条件的教职工,根据有关规定执行。

2、提倡教师在弹性时间内到办公室办公,在弹性时间内,禁止聚众打牌、下棋等。

不准喝酒,发现一次的说服教育,二次的大会通报批评。

3、逢集日中午弹性1节,但必须在中午签到时在备注栏内注明弹性节次,且该节次无课,否则视为放弃弹性或旷课。

考核措施处理办法1、旷工一节扣0.5分,旷课一节扣2分,旷会(旗)一次扣0.5分,会议、升旗请事假扣0.3分。

迟到(早退):上课铃响5分钟内到岗为迟到(早退),5分钟以后为旷工(旷课)。

上课、会议迟到(早退)每次扣0.2分。

办公迟到(早退)每次扣0.1分。

2、工勤人员晚自习期间值班不到岗者,视为旷工。

3、运动会、考试等非常时期考勤制度由学校有关处室另行规定,上级检查以临时通知为准,处室组织的临时性班主任会议或其它会议,由处室负责人负责考勤,列入相应的量化积分。

4、考勤人员要及时将旷工(课、会、旗)人员在公示栏内公示,通知本人。

5、请假(1)请假每节扣0.03分。

(2)请假一天为6时,请假期间的例会及其它活动视为请假并扣分。

(3)月累计超15节不超30节,超出部分每节扣0.05分;月请假累计超过30节,超出部分每节扣0.1分(不含产、婚、丧等法定假期)。

(4)连续请假30节或累计请假超100节,学期不得评为先进个人,请假超过半年,学年度不得评为先进个人(优秀)。

以上包括产假、病假、脱产进修等。

6、抽查中,未发现该教师在办公室、教室等工作岗位的,视为旷工(课)。

日常检查由值班教干负责。

7、校长抽查时,如发现与值班教干所查情况不符,分别扣有关教干和教师相应量化分。

8、教干、教师(不分前后勤)除炊工、门卫外,全部到政教处签到。

时间安排:每天上午、下午分别在第一节上课铃响前签到,每漏签1次扣0.05分,代签者,一经查实,每人次扣0.1分。

9、周一重大节日、纪念日,除门卫外,全体教职工必须参加升旗仪式。

该项由政教处负责考勤。

有关请假事宜,同时参考镇中心校《请假制度》执行。

未尽事宜,由学校另行研究决定。

(二)工作量(10分)此项由教导处核算一上课工作量1、得分公式为:(0.9+本人工作权重/2)×66.7÷122、工作量权重为1.8分,下面是教一个班的权重。

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