部编版七年级道德与法治下册第三单元在集体中成长第七课共奏和谐乐章同步测试卷人(含答案)
第七章共奏和谐乐章
一、单项选择题
1.“世界是一棵树，人是它的果实。
”这句谚语启示我们（）
A. 个人的生存和发展离不开社
会 B. 社会的生存和发展离不开个人C. 每个人应为社会发展创造财
富 D. 社会的进步与人的发展不可分2.科学家爱因斯坦曾说：“我们吃别人种的粮食，穿别人缝的衣服，住别人造的房子。
我们的大部分知识和信仰都是别人创造的，由别人传授给我们的……个人之所以成其为个人，以及他的生存之所以有意义，与其说是靠他个人的力量，不如说是由于他是伟大人类社会的一个成员，从生到死，社会都在支配他的物质生活和精神生活。
”对此理解正确的是（）
①个人不能离开社会独立存在②人的全面发展与社会的全面进步密不可分
③社会是由个人组成的社会④个人的生存和发展离不开社会提供的各种条件
A. ①②③
B. ①②④
C. ②③④
D. ①③④
3.“团结是一种力量，而互助能够增强团结”。
下列选项中体现这个道理的有（）
A. 千里之堤，毁于蚁
穴 B.
金无足赤，人无完人
C. 一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮
D. 有志者事竟成
4.在里约奥运会上，中国女排3：1战胜塞尔维亚，时隔12年再夺奥运冠军。
女排再次登顶，最主要的原因是（）
A. 教练水平高超，力争求同求
异 B. 女排战术得当，发扬个性特点C. 女排齐心协力，凝聚集体力
量 D. 对方发挥失常，降级竞技水平5.现实生活中，我们既会遇到“三个和尚没水喝”的尴尬，也会产生“三个臭皮匠赛过诸葛亮”的奇迹，这从正反两方面告诉我们（）
A. 集体的力量取决于人数的多
少 B. 任何个人影响都是微不足道的C. 集体不论大小，团结才有力
量 D. 集体利益和个人利益是相互对立的
6.童谣：“一只妈蚁来搬米，搬来搬去搬不起；两只妈蚁来搬米，身体晃来又晃去；三只蚂蚁来搬米，轻轻抬着进洞里。
”这表明（）
①满足个人利益就要以损害集体利益为前提②集体利益应该充分尊重和满足个人利益③
只有维护集体利益，个人利益才有保障④集体利益与个人利益是相互依存的
A. ①②
B. ③④
C. ②③
D. ①④
7.集体荣誉感是集体凝聚力的来源。
我们不能说没有集体荣誉感就没有集体，但我们肯定的是没有集体荣誉感会导致集体走向分崩离析。
培养集体荣誉感，需要我们做到（）
①遵守集体规则，维护集体秩序②勇于担当，积极承担责任
③尽自己所能，发挥自己所长，为集体做贡献④捍卫个人尊严，个人利益至上
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
8.“大河有水小河满，小河无水大河干。
”这启示我们（）
①个人利益比集体利益更为重要
②集体利益是所有个人利益的总和
③集体利益的实现离不开个人的努力
④只有维护集体利益，个人利于才有保障
A. ①③
B. ②④
C. ①②
D. ③④
9.中国疾控中心流行病学首席专家曾光说：“经历了十多年前的SARS，公共卫生事业受到了重视，公共卫生专家的建议受到了重视，国家应对流行病的策略已经做了调整。
”大力发展公共卫生事业（）
A. 有利于提高全民族的思想道德素质
B. 有利于提高全民族的科学文化素质
C. 为我们的生活与交往提供了全部的物质条件
D. 是控制人口数量、提高人口质量的卫生技术保证
10.“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”。
这句话说明了（）
A. 人多力量
大
B. 人不能离开他人而生存
C. 人要学会拉帮结
派
D. 要想获得成功需要团结协作，相互配合
11.要实现下图中公共利益与个人利益的衡平。
公共利益必须遵循的标准是（）
①合理合法性②公共受益性③公平补偿性④公开参与性
A. ①②③
B. ②③④
C. ①②④
D. ①②③④
12.“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸。
”这句话说明（）
①集体是我们成长的乐园
②良好的集体有利于发展每个人的才能
③一个人的成长离不开集体
④当每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体的建设时，集体就会成为一道亮丽的风景线
A. ①②③
B. ①②④
C. ②③④
D. ①②③④
13.下列关于人与社会的关系表述正确的是：（）
①人类社会是以物质生产活动为基础，由各种关系结合在一起的人类生活的共同体
②个人的生存发展离不开社会
③社会是由个人组成的
④人类的生产劳动、科学研究等活动推动着社会的进步和发展
A. ①②④
B. ②③④
C. ①②③
D. ①③④
14.我们的生活是美好的，我们要主动去发现、感受生活的美好，热爱社会，亲近社会。
下面反映社会生活美好的情景是（）
①去边远地区支教②公交车上主动让座
③随手乱扔垃圾④搀扶盲人过马路
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
15.阿拉伯半岛南部的也门陷入战火。
危急时刻，中国政府果断决定，用在索马里海域执行护航任务的三艘中国军舰紧急撤离在也门的中国同胞。
六百多名中国同胞穿越纷飞战火，毫发无伤地踏上了回家之路。
对此理解有误的是（）
A. 面对突发事件，政府是唯一的救护者
B. 我国政府积极应对突发事件，是一个负责任、有效率的政府
C. 军队在应对突发事件、维护公共利益方面发挥着重要作用
D. 维护公共利益是政府不可推卸的责任
二、非选择题
16.我市在创建文明城市和卫生城市的“双创”活动中，市政府要求沿街各商户注意清扫门前垃圾，得到大多数沿街商户的积极响应，但也有个别商户认为：“清扫垃圾应坚持自愿原则，不应盲从跟从。
”
17.观察下图《拆》，回答如下问题：
（1）下图漫画《拆》中人物的行为是什么行为？
（2）这种行为对吗？他该怎么做？
18.2018年春节期间，某市市场上菜价持续攀高，群众议论纷纷，让人想起了前几年政府叫得很响亮的“菜篮子工程”。
蔬菜是老百姓生活的必需品，保障老百姓有菜吃、有好菜吃、吃得起菜，是各级、各地政府的重要职责。
蔬菜供应量不足时，各地政府曾下大力气抓“菜篮子工程”。
如今农民种菜多了，市场供应不用发愁了，说明“菜篮子工程”确实抓出了实效。
但是，如果就此以为“菜篮子工程”完成了，把菜价完全交给市场去自发调节，而不管农民种的菜能不能顺利装进城市消费者的“菜篮子”，政府的工作就是虎头蛇尾、半途而废。
（1）指出上述“菜篮子工程”材料中,哪些属于个人利益？哪些属于公共利益？
（2）请分析公共利益和个人利益之间的相互关系是什么？
19.观察图片，回答问题。
材料一：
图一：超市一角图二：公共图书馆
材料二：
（1）人的生存和发展离不开社会为我们提供的物质支持和精神滋养，上图中属于前者的是________和
________，属于后者的是________和________。
（2）请谈谈中学生积极参加上述活动的意义。
20.某校七年级（1）班进行班干评选，在小学一直是学习委员且多才多艺的小丽却落选了，从此，小丽整天闷闷不乐，既埋怨老师，也埋怨同学，显得非常孤独。
（1）你认为小丽不能当选班干部的原因可能有哪些？
（2）假如你是小丽的同学，你将如何帮助她尽快振作起来？
参考答案
一、单项选择题
A B C C C B A D D D D D B B A
二、非选择题
16.左边同学的说法错误，右边同学的说法正确。
①城市道路是公共设施，清扫垃圾属于维护公共利益；道路清洁有利于营造良好环境，提升城市形象，方便市民出行，需要共同维护。
②清扫门前垃圾是政府的规定，是对自己负责和对社会负责的表现，并非盲从的表现。
③个人与社会相互依存、相互制约，个人不能脱离社会生存和发展，社会发展也影响着个人的生存质量。
④我们不仅要承担自扫门前垃圾的责任，还要积极参与公益卫生打扫活动，在奉献中提升自身价值，体验快乐。
17.（1）以损害集体利益来满足个人利益的行为。
为了个人的发展和利益，他放弃了集体利益，把个人利益放在第一位，牺牲集体利益，保全个人利益。
（意思对即可）
（2）不对。
他应该：①把集体利益和个人利益紧密结合起来，既要以集体利益为重又要尊重和维护个人利益。
②当个人的愿望和要求与集体利益发生冲突时，要自觉服从集体利益，必要时应不惜牺牲个人利益。
③自觉维护集体的荣誉和利益，为集体添光彩。
18.（1）每个市民的菜篮子是个人利益；各个市民的菜篮子一起就形成了全体市民的生活质量问题，是公共利益；而各蔬菜销售点及个人都体现了个人利益；每个种菜农民是个人利益，而所有菜农的利益是公共利益。
（2）公共利益由个人的利益组成；公共利益的实现是个人利益实现的有力保障；公共利益具体的体现在每个人的实际利益之中；实现公共利益的最终目的，是保障的有社会成员的共同幸福。
19.（1）一；三；二；四
（2）中学生积极参加小记者活动、社会实践活动是亲社会行为的表现。
这有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳和认可；有利于我们在实践中发展和成就自己，实现自己的人生价值。
20.（1）看不起其他同学；性格内向;不愿与人交往；自傲；不尊重他人；……
（2）尽快融入新的集体，与同学友好相处；自尊是应该的，但不能自傲；要学会尊重他人，才能赢得他人的尊重；在学习和生活中要善于帮助其他同学。
第七课共奏和谐乐章测试题及答案
（2016版）人教版《道德与法治》七年级下册同步练习第七课共奏和谐乐章一．单选题（共20小题）1．在里约奥运会女子乒乓球团体决赛中，中国队在李晓霞的率领下直落三盘战胜德国队，实现了三连冠。
赛后李晓霞说：“获得团体金牌是大家共同努力的结果，是因为我们相互信任”。
李晓霞的话揭示的道理有（）①集体利益是集体中每个成员共同努力的结果②只有团结的集体才能发挥强大的凝聚力和战斗力③只有将个人利益放弃，才能实现共同利益④集体利益和个体利益是相互依存的。
A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④2．面对当前我国面临的机遇与挑战，作为中学生，我们应该（）①增强忧患意识与紧迫感②努力学习科学文化知识，提高建设祖国的本领③勇于承担振兴中华的历史责任④为个人前途而奋斗。
A．①②④B．①②③④C．①②③D．③④3．2016年12月15日，美联储宣布加息，立刻引起国际金融市场动荡。
美元加息，吸引国际热钱回流美国，导致资本外流严重的国家货币贬值，甚至会引发金融危机。
这是美国利用美元优势剪中国等新兴市场国家的“羊毛”。
这告诉我们（）A．当前国际竞争的实质是围绕金融进行的B．要深化改革开放，提高国际合作的水平C．要增强忧患意识，积极应对全球化的挑战D．经济全球化下的竞争是不可能实现共赢的4．有一位足球运动员曾经说过：“足球是一个集体项目，球员是集体中的一分子。
集体好，你才能好；集体不好，你也好不了。
没有听说过哪个降级的球队还能出最佳射手。
”对这段话理解不正确的是（）A．集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地B．个人的学习、生活和工作离不开集体C．集体利益和个人利益在根本上是一致的D．以集体利益为重就要牺牲个人利益5．关于国家利益、集体利益和个人利益的关系，下列说法中错误的是（）A．个人利益服从国家、集体利益B．国家、集体利益高于个人利益C．国家利益、集体利益和个人利益根本上是一致的D．个人利益高于国家、集体利益6．如图，经营者违背了市场经济活动中的（）①自愿原则②平等原则③公平原则④诚实信用原则。
七年级道德与法治下册第三单元在集体中成长第七课共奏和谐乐章第1框单音与和声练习新人教版
单音与和声知能演练提升1.下列对于个人意愿和集体规则熟悉正确的是( )A.在集体中,只能有集体规则,不能有个人意愿B.集体规则与个人意愿老是会存在着矛盾乃至冲突C.集体规则能够保证集体的和声更悦耳D.个人意愿破坏集体的和声2.集体的要求和规则( )①都是合理的②随着集体的发展和进步,原有的某些要求可能会变得不合时宜③是不需要改变的④有时需要适当修改、完善A.①②③B.①②④C.①③D.②④3.对于集体要求中存在的不合理因素,咱们应该( )①通过得当的方式表达自己的意见②采用一切手腕和方式制止不合理的要求③提出踊跃的改良建议④全力保护集体的一切要求A.①②③B.①②④C.①③D.②③④4.著名心理学家荣格曾提出这样一个公式:I+We=Fully。
它的意思是说:一个人只有把自己融入集体中,才能最大限度地实现人生价值。
下列对集体利益与个人利益之间的关系说法正确的是( )A.集体利益和个人利益在本质上是一致的B.任何情况下都要捐躯个人利益C.个人利益和集体利益是根本对立的D.坚持集体主义就不能讲个人利益5.拆右面漫画《拆》中人物行为的错误在于( )A.为了个人利益而捐躯集体利益B.能以大局为重,关心和保护集体利益C.为了集体利益而捐躯个人利益D.能把集体利益和个人利益紧密结合起来6.为了国家核武器技术的发展,于敏隐姓埋名奋斗了28年,最终他荣获2021年度全国最高科学技术奖。
咱们从他的辉煌历程中取得的启迪是( )①个人利益要服从国家利益②个人要服从国家安排,保护国家利益③人生的价值在于奉献④个人利益没有取得应有的知足,不值得A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③7.下列对于个人利益和集体主义熟悉正确的是( )①坚持集体主义就不能关注个人利益②坚持集体主义,也要保护个人合法利益③在集体中应保护个人的一切利益④坚持集体主义,要反对极端本位主义A.②③④B.①③④C.②④D.①②③8.小明和小刚等同窗商定周六一路到学校参加义务劳动,可是因为一点小事,小刚与小明争吵起来,互不相让。
七年级道德与法治下册 第三单元 在集体中成长 第七课 共奏和谐乐章 第2框 节奏与旋律同步练习 新人
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同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
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节奏与旋律一、单项选择题1. 人类生活离不开集体,从呱呱落地的那一刻起，我们便生活在人类的各种集体中.对此，下列说法正确的是（）①我们同时属于多个集体②每个集体都有自己的旋律③在不同的集体中我们扮演不同的角色④不同的角色承担相同的责任A。
①②③ B。
②③④ C.①②④ D.①②③④2。
生活好比一个大舞台，每个人同时属于多个集体，在这些集体中又有不同的角色位置.下列说法正确的是( )①不同的集体有不同的旋律②每个集体都有自己的旋律③我们应调整自己的节奏,和上集体的旋律④我们应调整集体的节奏,和上自己的旋律A。
①②③ B.②③④ C.①②④ D。
①②③④3。
班主任让班长小宇检查宿舍卫生,小宇发现自己所在的宿舍做的卫生并不好,他知道今天是好朋友小刚值日,如果如实向老师汇报,小刚肯定受批评，自己也会受牵连。
但他最终还是如实向老师做了反映。
小宇（）①正确处理了个人利益与集体利益的关系②不够意思,让好朋友受批评③没有与同学们打成一片④正确解决了不同集体的角色冲突A.①②B.②③C。
①④ D.③④4. 浩浩上学迟到了，他“灵机一动”，在迟到登记本上写上了别班同学的名字.浩浩的做法( )A.是有集体荣誉感的表现，值得学习B.说明他很聪明,反应敏捷C。
部编版七年级道德与法治下册第三单元在集体中成长第七课共奏和谐乐章同步测试无答案5.doc
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】第7课共奏和谐乐章同步练习题一、选择题1．俗话说：“团结就是力量”。
在班级和学校集体生活中，团结的力量主要表现在（）A．一次又一次地战胜各种自然灾害B．每个同学的学习成绩都非常优异C．促进我们的进步、成长和发展D．互相包容、一团和气2．“要与集体一起生活，要记住是集体教育了你。
哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。
” 奥斯特洛夫斯基的这句话告诉我们（）A．个人的生存只能靠集体B．个人是组成集体的细胞C．个人离不开集体D．集体的发展离不开个人的努力3．请看漫画，这幅漫画告诉我们的道理（）A．在集体中，只要每个人都献出自己的一份力量，集体就会有无穷的力量B．在集体中，一个、两个的人不出力，无关大碍C．一个集体有没有力量不取决于人员的数量，而取决于人员的年龄D．集体中只要有一个人不肯出力，这个集体就一定不是优秀集体4．谈到员工的薪酬问题，华为企业创始人任正非说:“如果你为公司而奉献，公司不会让你失望!”从中我们可以领悟到（）A．个人利益与集体利益是统一的B．人们的道偶水准随收入增长面自然提高C．个人的一切奋斗都是为了追求物质利益D．个人无私为集体大奉献，集体才会得到发展5．研究表明，局限在小群体中交往的孩子，会产生性格孤僻、眼界狭窄等问题。
这表明（）A．小群体对个人的成长有害无益B．要将小群体的节奏融入集体生活的旋律C．集体中的小群体对同伴没有积极的影响D．小群体是由性格孤僻、眼界狭窄的人组成的6．小刚性格豪爽、不拘小节，和班上几个同学以哥们相称。
他们无视班级纪律、学校纪律，遇事不分青红皂白就大打出手。
这样的小群体（）①是集体主义的表现②是江湖义气的表现③是小团体主义的表现④增强了成员的自我保护能力A．①③B．①④C．②③D．②④7．下列语句中，能体现集体利益与个人利益相互依存关系的是（）A．千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风B．红军不怕远征难，万水千山只等闲C．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐D．大河有水小河满，大河无水小河于8．学生要遵守校规校纪，完成学习任务；子女要孝敬父母；同学之间要互助、互谅；社会的一员应该维护正义等。
七年级道德与法治下册第三单元在集体中成长第七课共奏和谐乐章第2框节奏与韵律测试新人教版(2021年
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节奏与韵律一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的）1. 中学生小刚时常感到焦躁，在班级、宿舍灯光集体活动中往往会感到不适应，更想独处。
你对小刚提出的建议是( ）A 将自己封闭起来B 搞好自己的学习C 调整自己的节奏D 开发创造的潜力2。
下面是小明同学的一段日记：我是七年级（2)班的一名同学，我要遵守纪律，努力学习；班主任老师让我当宿舍长，我要带领其他成员营造干净整洁的宿舍环境；上周，同学们选我当上了小组长，我要关心帮助每一位组员，争创优秀小组.可见（ )①我们同时属于多个集体②不同的集体中，我们扮演不同的角色,承担不同的责任③承担责任可以自主选择．有些责任可以不承担④我们要让个人的节奏和不同集体的旋律相协调A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④3.对个人节奏与集体旋律的关系认识不正确的是（ )A.当自己的节奏与集体的旋律和谐时，我们就可以顺利地融入集体B．当自己的节奏与集体的旋律存在差异时，我们就无法融人集体C。
当自己的节奏与集体的旋律存在差异时。
我们应调整自己的节奏D．当面对不同集体中的角色无法统一节奏时，角色之间的冲突就可能给我们带来烦恼4。
七年级道德与法治下册 第三单元 在集体中成长 第七课 共奏和谐乐章 第1框 单音与和声同步练习 新
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3.7。
1 单音与和声一、基础训练知识点1、个人意愿与集体规则1．任何一种不为集体打算的行为，都是自私的行为,它对集体有害.从个人意愿与集体规则的角度看，这句话启示我们( ）①积极遵守和维护集体规则②个人意愿要服从集体规则③个人意愿与集体规则之间存在矛盾和冲突④理解集体规则的合理性,维护集体利益Ａ．①③④ B.①②④C．②③④D．①②③２．集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾、冲突的原因有（）①一方有不正当或不合理的要求②集体规则太苛刻，不通人情③个体的要求与众不同,标新立异④个人和集体的需要不同Ａ.②③Ｂ．①④Ｃ．③④Ｄ．①②3.集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾、冲突时，我们应该（)①理解集体要求的合理性②反思个人意愿的合理性和实现的可能性③立即修改集体规则④让个人意愿服从集体的共同要求A．①②③ B.①③④Ｃ.②③④Ｄ.①②④４.“家有家法,校有校规。
”下列校规你觉得哪些是合理的( )①佩带学生证②独立完成作业③午休时保持安静④要绝对服从老师A．①③④ B.①②④Ｃ.②③④Ｄ.①②③5.一位班主任的日记:今天，卫生组长向我反映，朱佳同学坚持不肯剪指甲,害得他们组一再丢分。
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】第七章共奏和谐乐章一、单项选择题1.“世界是一棵树，人是它的果实。
”这句谚语启示我们（）A. 个人的生存和发展离不开社会B. 社会的生存和发展离不开个人C. 每个人应为社会发展创造财富D. 社会的进步与人的发展不可分2.科学家爱因斯坦曾说：“我们吃别人种的粮食，穿别人缝的衣服，住别人造的房子。
我们的大部分知识和信仰都是别人创造的，由别人传授给我们的……个人之所以成其为个人，以及他的生存之所以有意义，与其说是靠他个人的力量，不如说是由于他是伟大人类社会的一个成员，从生到死，社会都在支配他的物质生活和精神生活。
”对此理解正确的是（）①个人不能离开社会独立存在②人的全面发展与社会的全面进步密不可分③社会是由个人组成的社会④个人的生存和发展离不开社会提供的各种条件A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①③④3.“团结是一种力量，而互助能够增强团结”。
下列选项中体现这个道理的有（）A. 千里之堤，毁于蚁穴B. 金无足赤，人无完人C. 一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮D. 有志者事竟成4.在里约奥运会上，中国女排3：1战胜塞尔维亚，时隔12年再夺奥运冠军。
女排再次登顶，最主要的原因是（）A. 教练水平高超，力争求同求异B. 女排战术得当，发扬个性特点C. 女排齐心协力，凝聚集体力量D. 对方发挥失常，降级竞技水平5.现实生活中，我们既会遇到“三个和尚没水喝”的尴尬，也会产生“三个臭皮匠赛过诸葛亮”的奇迹，这从正反两方面告诉我们（）A. 集体的力量取决于人数的多少B. 任何个人影响都是微不足道的C. 集体不论大小，团结才有力量D. 集体利益和个人利益是相互对立的6.童谣：“一只妈蚁来搬米，搬来搬去搬不起；两只妈蚁来搬米，身体晃来又晃去；三只蚂蚁来搬米，轻轻抬着进洞里。
”这表明（）①满足个人利益就要以损害集体利益为前提②集体利益应该充分尊重和满足个人利益③只有维护集体利益，个人利益才有保障④集体利益与个人利益是相互依存的A. ①②B. ③④C. ②③D. ①④7.集体荣誉感是集体凝聚力的来源。
部编版七年级道德与法治下册第三单元在集体中成长第七课共奏和谐乐章第1框单音与和声测试卷（含答案）
部编版七年级道德与法治下册第三单元在集体中成长第七课共奏和谐乐章第1框单音与和声测试卷（含答案）单音与和声检测题一、单项选择题1、“大河有水小河满，大河无水小河干。
”从个人利益与集体利益的角度看，这句话直接说明（）A.个体只有依靠集体，才能有无穷的力量B.集体利益与个人利益相互依存C.只有维护集体利益，个人利益才有保障D.只有维护个人利益，集体利益才有保障2、团结的集体是善于合作的，善于合作体现在（）①集体成员分工协作、优势互补②每个人都努力实现自己的价值，不消极依赖或袖手旁观③人与人之间友善相待，礼让他人，相互包容④每个人都发挥自己最大的作用A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④3、“虽然是细小的螺丝钉，然而如果缺了它，整个机器就无法运转了；但是再好的螺丝钉，若离开了机器这个整体，也不免要被当作废料，扔到仓库里去的。
”雷锋的话说明了（）A.个人与集体相互依存的B.集体的发展离不开个人C.个人离不开集体D.要想集体存在，就必须抛弃个人利益4、“一粒沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合比花岗岩还坚韧。
”这句话揭示的道理是（）A.混凝土是优良的建筑材料B.团结的集体才有力量C.团结的集体离不开个人努力D.集体的力量大于个人力量5、我国体育界有一句名言：“把集体利益放在第一位，无名也有名；把个人利益放在第一位，有名也无名。
”这表明（）A.必须坚持集体主义的价值取向B.集体和个人相互影响，不可分割C.要充分尊重和保护个人的正当利益D.集体和个人是并列的，不能片面强调一方面忽视另一方面6、下列名言警句中，不是反映个人与集体关系的是（）A.个人是软弱无力的，只有同别人在一起，才能许多事业B.幸福生活不只在于丰衣足食，也在于碧水蓝天C.谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀D.千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人可用。
7、苏霍姆林斯基认为，个人是否完满，是同个人跟周围世界的交往与联系是否完满决定的。
这说明了（）A.个性的形成与发展完全由周围环境所决定B.个性的形成和发展离不开个人与周围环境的相互影响C.集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台D.我们可以在集体生活中展现自己的个性，了解他人的个性，不断完善自我8、“花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。
七年级道德与法治下册第三单元在集体中成长第七课共奏和谐乐章第2框节拍与旋律同步练习新人教版
节拍与旋律一、单项选择题一、咱们同时属于（）集体，每一个集体都有自己的旋律。
在不用的集体中，咱们扮演不同的角色，承担不同的责任。
A．．一个B．多个C．两个D．三个二、以下观错误的是（）A．每一个人都有自己的生活节拍，当自己的节拍与集体的旋律和谐时，咱们就能够够顺利的融入集体B．当自己的节拍与集体的旋律存在不同时，为了维持旋律的和谐，咱们需要调整自己的节拍C．当咱们面对不同集体中的角色无法统一节拍时，角色之间的冲突就可能给咱们带来苦恼D．个人的节拍永久可不能和集体一致3、在处置多个集体利益的冲突时，在排解角色冲突带来的苦恼时，咱们通常会考虑以下哪些因素（）①自己更关注哪个集体②在其中的角色和责任的重要性③自己的爱好、爱好④任务的紧迫程度等A．①②③④ B．①③④ C．②③④ D．③④4、当碰到班级、学校等不同集体之间的矛盾时，咱们应（）A．从整体利益动身、自觉的让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益B．只保护班级集体利益C．只保护学校集体利益D．只保护个人利益5．在小群体中，彼此彼此接纳，彼此欣赏，找到自己的位置，体会到（）．在小群体中，咱们与同伴更易彼此明白得、沟通，在与同伴的交往中学习交往，在于同伴的互学共进中增加才华。
A．归属感和安全感 B．集体荣誉感C．幸福感 D．自豪感6、同龄人小群一样有几个或十几个人组成。
一样说来，小群体内的成员有（）A．一起的利益关系 B．一起的目标C．一起的仇敌 D．一起的爱好爱好，有亲热的友谊7、在日常生活中，有些小群体往往‘集体’的面目显现。
当小群体的节拍融入集体生活的旋律时，咱们就能够感受到（）A．小群体的温暖B．大集体的温柔C．集体生活的美好，更情愿踊跃参与集体的建设D．集体生活的无聊8、小群体内成员之间的友谊若是沾染上江湖义气，如此的小群体往往会将自身利益置于集体利益之上，沦为（）A．小集体主义 B．小集体主义 C．大集体主义 D．本位主义9、在集体生活中，一些志趣相投、个性相似，或生活背景类似的同窗，往往自觉或不自觉地形成（）A．小集体 B．小群体C．小帮派 D．小集团10、当小群体不能专门好的融入集体生活时，咱们就会产生于小群体之外的其他同窗的（），乃至于集体的一起要求产生矛盾和冲突。
人教统编版(部编版)七年级下册道法第三单元第七课《共奏和谐乐章》同步试卷(第1课时 单音与和声)A卷
人教统编版（部编版）七年级下册道法第三单元第七课《共奏和谐乐章》同步试卷（第1课时单音与和声）A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共15题；共30分)1. （2分） (2019七下·普宁期末) “中国核潜艇之父”黄旭华隐姓埋名，与父母失联三十年，为国家做出了巨大贡献。
黄旭华的经历表明（）A . 只有维护个人利益，集体利益才有保障B . 放弃个人利益，服从小团体利益C . 集体应充分尊重和保护个人利益D . 当个人利益与集体的利益发生冲突时，服从集体利益2. （2分） (2016九上·惠安月考) 漫画《拆》告诫我们（）A . 集体利益与个人利益总是对立的B . 维护集体利益必然损害个人利益C . 维护集体利益就不应考虑个人利益D . 要积极关心和维护集体利益，以集体利益为重3. （2分） (2017八上·临沭期中) 你对漫画《公私一家》中的主人公说的是（）①个人利益和集体利益是一致的②我们要以集体利益为重，自觉服从集体利益③个人利益的实现，会促进集体利益的发展④为追求个人利益而损害集体利益的行为是错误的A . ③④B . ①③C . ②③D . ②④4. （2分） (2020八上·富县期末) 下列说法不正确的是（）A . 集体是个人成长的依靠，是个人成长的园地B . 集体利益是个人利益的基础和保障，集体利益高于个人利益C . 历史发展和生活经验告诉我们，集体不论大小，团结才有力量D . 维护集体荣誉和利益，是维护国家荣誉和利益的最高表现5. （2分） (2017八上·宜宾期末) 要实现下图中公共利益与个人利益的衡平。
公共利益必须遵循的标准是（）①合理合法性②公共受益性③公平补偿性④公开参与性A . ①②③B . ②③④C . ①②④D . ①②③④6. （2分）在原子核理论研究可能取得重大成果时，于敏又接到组织交给的氢弹探索任务，他毫不犹豫地表态：“我服从分配！”“氢弹之父”于敏曾经的“转行”经历表明（）A . 只有维护个人利益，集体利益才有保障B . 集体应充分尊重和保护个人利益C . 集体力量取决于成员数量的多少D . 维护集体的利益需要服从集体的安排7. （2分）(2016·梅江模拟) 现实生活中，我们既会遇到“三个和尚没水喝”的尴尬，也会产生“三个臭皮匠，赛过诸葛亮”的奇迹。