六年级语文下册《用奇谋孔明借箭》 优秀课件4长春版
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六年级语文下册优秀课件-9.1《用奇谋孔明借箭》长春版 (共17张PPT)
【正史中的草船借箭】 《三国演义》是小说，虚构成分极多，正史上草 船借箭是发生在孙权与曹操的濡须之战，孙权坐船亲 自去刺探曹操的军情，被曹操发现命令士兵射箭攻击， 孙权的船被射歪差点沉了，他便让船掉个头让箭继续 射，这样一来船就平衡了，孙权就把船开走了。孙权 的聪明让曹操十分感叹，留下一句名言“生子当如孙 仲谋”。此外周瑜的心胸也十分宽广，“嫉妒诸葛亮” 纯粹是《三国演义》为抬高诸葛亮贬低周瑜而虚构。 诸葛亮“草船借箭”是《三国演义》中最精彩的 故事之一。读了这段故事，常常使人对诸葛亮的聪明 才智赞叹不已。然而，诸葛亮的一生并没有干过这件 事。
“公瑾教我十日完办，工 匠料物都不应手，将这一 件风流罪过，明白要杀我。 我命系于天，公瑾焉能害 我哉。”
鲁肃见了诸葛亮。诸葛亮说：“这件事要 请你帮我的忙。希望你能借给我20只船， 每只船上30个士兵，船要用青布遮起来， 还要一千多个草靶子，排在船两边。不过， 这事千万不能让你家都督知道，否则就不 灵了。” 鲁肃报告周瑜，只说他不用准备 的材料，绝口不提诸葛亮的计划。第一天， 不见诸葛亮有什么动静；第二天，仍然不 见诸葛亮有什么动静；直到第三天四更时 候，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。
孔明曰：“为将而不通天 文，不识地利，不知奇门， 不晓阴阳，不看阵图，不 明兵势，是庸才也。”
探究提示
孔明借箭成功，凭借的是什么？ 1、默读全文，画出相关语句。 2、结合重点词句写出自己的感受。 3、写好后小组交流。
一
1Leabharlann 23二三
四
五
鲁肃惊曰：“倘曹兵齐 出，如之奈何？” 孔明笑曰：“吾料曹操于 重雾中必不敢出。吾等只 顾酌酒取乐，待雾散便 回。”
操传令曰：”重雾迷江， 彼军忽至，必有埋伏，切 不可轻动。可拨水军弓弩 手乱箭射之。“
六年级语文下册《用奇谋孔明借箭》 精品优选PPT课件4长春版
二十只船，每船要军士三十人。 船上皆用青布为幔，各束草千余 个，分布两边。
瑜大惊，慨然叹 曰：“孔明神机妙算， 吾不如也！”
• 一夜浓雾满长江， • 远近难分水渺茫。 • 骤雨飞蝗来战舰， • 孔明今日伏周郎。
周瑜到底在哪些地 方不如诸葛亮呢？
心胸狭窄 ……
宽厚待人 ……
《用奇谋孔明借箭》 真的是“借”吗？应该 怎样说更准确呢？
长春版 六年级 语文 下册
谁借箭？ 跟谁借？ 借多少？ 怎样借？ 结果呢？
诸葛亮为什么要去 借箭？
周瑜为什么要陷害 诸葛亮？
周瑜的真正目的是陷害诸 葛亮，而诸葛亮为什么不拆穿 他，反而接受赶造十万枝箭的 任务，并且立下军令状？
假如你是诸葛亮，在做出 这样的承诺之前，你会怎样想 呢？
根据第二段的对话，试着演一演。 注意动作、神态。
结果：
瑜大惊，慨然叹 曰：“孔明神机妙算， 吾不如也！”
天
地
人
物 神机妙算
算天时
是夜大雾漫天，长江之中， 雾气更甚，对面不相见。
……
算地利
比及曹军寨内报知曹操时，这里船 轻水急，已放回二十余里，追之不及。 ……
算人心
“吾料曹操于重雾中必不敢出。吾 等只顾酌酒取乐，待雾散去便回。”
算物件
默默的等待是一场默默的徒劳 若付出必有回报,投入必有结果 那是不是,我还没有投入 是不是付出太少,我默默等待 默默考量自已的信心和爱的程度的做法 是否令我错过适当的机会? 愿你今夜能有一个好梦 如果你在梦中也露出甜美的笑容 那是我托明月清风祝福你 爱上你,毕竟也是淡淡的哀愁
• 念奴娇·赤壁怀古
【宋】苏轼
• 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故 垒西边，人道是、三国周郎赤壁。乱石穿空， 惊涛拍岸，卷起千堆雪。
瑜大惊，慨然叹 曰：“孔明神机妙算， 吾不如也！”
• 一夜浓雾满长江， • 远近难分水渺茫。 • 骤雨飞蝗来战舰， • 孔明今日伏周郎。
周瑜到底在哪些地 方不如诸葛亮呢？
心胸狭窄 ……
宽厚待人 ……
《用奇谋孔明借箭》 真的是“借”吗？应该 怎样说更准确呢？
长春版 六年级 语文 下册
谁借箭？ 跟谁借？ 借多少？ 怎样借？ 结果呢？
诸葛亮为什么要去 借箭？
周瑜为什么要陷害 诸葛亮？
周瑜的真正目的是陷害诸 葛亮，而诸葛亮为什么不拆穿 他，反而接受赶造十万枝箭的 任务，并且立下军令状？
假如你是诸葛亮，在做出 这样的承诺之前，你会怎样想 呢？
根据第二段的对话，试着演一演。 注意动作、神态。
结果：
瑜大惊，慨然叹 曰：“孔明神机妙算， 吾不如也！”
天
地
人
物 神机妙算
算天时
是夜大雾漫天，长江之中， 雾气更甚，对面不相见。
……
算地利
比及曹军寨内报知曹操时，这里船 轻水急，已放回二十余里，追之不及。 ……
算人心
“吾料曹操于重雾中必不敢出。吾 等只顾酌酒取乐，待雾散去便回。”
算物件
默默的等待是一场默默的徒劳 若付出必有回报,投入必有结果 那是不是,我还没有投入 是不是付出太少,我默默等待 默默考量自已的信心和爱的程度的做法 是否令我错过适当的机会? 愿你今夜能有一个好梦 如果你在梦中也露出甜美的笑容 那是我托明月清风祝福你 爱上你,毕竟也是淡淡的哀愁
• 念奴娇·赤壁怀古
【宋】苏轼
• 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故 垒西边，人道是、三国周郎赤壁。乱石穿空， 惊涛拍岸，卷起千堆雪。
长春版语文六年级下册《用奇谋孔明借箭(节选)》ppt课件2
用奇谋 孔明借
箭下
❖肃领命来见孔明。
孔明日：“吾曾告
子敬，休对公瑾
留下悬 说，他必要害我。
不想子敬不肯为
❖
念 我隐讳，今日果
然又弄出事来。
三日内如何造得
十万箭？子敬只
得救我！”
❖肃日：“公自取其 祸，我如何救得 你？”孔明日：“望
向鲁肃 子每敬 船借 要我 军二 士十三只十船人，，❖ 求助 船上皆用青布为幔，
❖表达鲁 肃对孔 明的折 服和赞 叹
❖孔明曰：“亮于 三日前已算定今 日有大雾，因此 敢任三要杀我。我命系 于天，公瑾焉能 害我哉！”鲁肃 拜服。
❖道出前 文答应 周瑜造 箭的原 因
圆满完成 • 船到岸时，周瑜 己差五百军在江
•
任务 边等候搬箭。孔
❖
必不敢出。吾等 只顾酌酒取乐， 待雾散便回。”
勇，运筹 帷幄
• 却说曹操寨中，
侧面说 听得擂鼓呐喊，
毛玠（jiè）、于
❖
明孔明 禁二人慌忙飞报
曹操。操传令曰：
的神机 “重雾迷江，彼军
忽至，必有埋伏，
妙算， 切不可轻动。可
拨水军弓弩手乱
箭射之。”
料事如
神
❖又差人往旱寨
内唤张辽、徐
晃各带弓弩军
三千，火速到 ❖引君入
江边助射。比 及号令到来，
瓮
毛玠、于禁怕
南军抢入水寨，
己差弓弩手在
寨前放箭；
❖少顷，旱寨内
弓弩手亦到，
究竟要 约一万余人，
尽皆向江中放
❖
箭：箭如雨发。 干什么呢？
孔明教把船吊
回，头东尾西，
逼近水寨受箭，
一面擂鼓呐喊。
❖待至日高雾散，孔
箭下
❖肃领命来见孔明。
孔明日：“吾曾告
子敬，休对公瑾
留下悬 说，他必要害我。
不想子敬不肯为
❖
念 我隐讳，今日果
然又弄出事来。
三日内如何造得
十万箭？子敬只
得救我！”
❖肃日：“公自取其 祸，我如何救得 你？”孔明日：“望
向鲁肃 子每敬 船借 要我 军二 士十三只十船人，，❖ 求助 船上皆用青布为幔，
❖表达鲁 肃对孔 明的折 服和赞 叹
❖孔明曰：“亮于 三日前已算定今 日有大雾，因此 敢任三要杀我。我命系 于天，公瑾焉能 害我哉！”鲁肃 拜服。
❖道出前 文答应 周瑜造 箭的原 因
圆满完成 • 船到岸时，周瑜 己差五百军在江
•
任务 边等候搬箭。孔
❖
必不敢出。吾等 只顾酌酒取乐， 待雾散便回。”
勇，运筹 帷幄
• 却说曹操寨中，
侧面说 听得擂鼓呐喊，
毛玠（jiè）、于
❖
明孔明 禁二人慌忙飞报
曹操。操传令曰：
的神机 “重雾迷江，彼军
忽至，必有埋伏，
妙算， 切不可轻动。可
拨水军弓弩手乱
箭射之。”
料事如
神
❖又差人往旱寨
内唤张辽、徐
晃各带弓弩军
三千，火速到 ❖引君入
江边助射。比 及号令到来，
瓮
毛玠、于禁怕
南军抢入水寨，
己差弓弩手在
寨前放箭；
❖少顷，旱寨内
弓弩手亦到，
究竟要 约一万余人，
尽皆向江中放
❖
箭：箭如雨发。 干什么呢？
孔明教把船吊
回，头东尾西，
逼近水寨受箭，
一面擂鼓呐喊。
❖待至日高雾散，孔
六年级下语文课件-用奇谋孔明借箭_长春版
• 却说鲁肃私自 拨轻快船二十 只，各船三十 余人，并布幔 束草等物，尽 皆齐备，候孔 明调用。
•一切事 物齐备
•留下悬 • 第一日却不见 孔明动静，第 念 二日亦只不动。 至第三日四更
时分，孔明密
请鲁肃到船中。
• 肃问曰：“公召我来何意？
〞孔明曰：“特请子敬同
• 孔明不 往取箭。〞肃曰：“何处
十万余箭。明日即将来射
肃对孔 曹军，却不甚便？〞肃曰：
“先生真神人也！何以知
今日如此大雾？〞
明的折
服和赞
叹
• 孔明曰：“亮于三 日前已算定今日有
•道出前 大雾，因此敢任三
日之限。公瑾教我
文容许 十日完办，工匠料
物，都不应手，明
周瑜造 白要杀我。我命系
于天，公瑾焉能害
箭的原 我哉！〞鲁肃佩服。 因
• 船到岸时，周 瑜己差五百军 在江边等候搬 箭。孔明教于 船上取之可 得十余万枝， 都搬入中军帐 交纳。
•圆满完 成任务
•侧面说 • 鲁肃入见周瑜， 备说孔明取箭
之事。瑜大惊， 明孔明
慨然叹曰：
“孔明神机妙 的非凡
算，吾不如也！ 〞
的才干
•定题 • 后人有诗赞曰： 一天浓雾满长 江，远近难分 水渺茫。骤雨 飞蝗来战舰， 孔明今日伏周 郎。
• 第三局部〔6~~7段〕写孔 明完成了任务，拆穿了周瑜 的阴谋。
• 孔明笑曰： “吾料曹操于 重雾中必不敢 出。吾等只顾 酌酒取乐，待 雾散便回。〞
•大智大 勇，运 筹帷幄
• 却说曹操寨中，听得擂 鼓呐喊，毛玠〔jiè〕、于
禁二人慌忙飞报曹操。操 传令曰：“重雾迷江，彼
军忽至，必有埋伏，切不
可轻动。可拨水军弓弩手 乱箭射之。〞
六年级语文下册《用奇谋孔明借箭》 精品优选PPT课件3长春版
默默的等待是一场默默的徒劳 若付出必有回报,投入必有结果 那是不是,我还没有投入 是不是付出太少,我默默等待 默默考量自已的信心和爱的程度的做法 是否令我错过适当的机会? 愿你今夜能有一个好梦 如果你在梦中也露出甜美的笑容 那是我托明月清风祝福你 爱上你,毕竟也是淡淡的哀愁 Nhomakorabea1
“都督见委，自当效劳。敢问十万支 箭，何时要用？”
“操军即日降至，若候十日，必误 大事。”
“怎敢戏都督？愿纳军令状：三日 不办，甘当重罚。”
2
“肃允诺。却不解其意。回报周瑜， 果然不提起借船之事，只言孔明并 不用竹箭、翎毛、胶漆等物，自有 道理。”
“吾料曹操于重雾中必不敢出。 吾等只顾酌酒取乐，待雾散去便 回。”
3
是夜大雾漫天，长江之中， 雾气更甚，对面不相见。
比及曹军寨内报知曹操时， 这里船轻水急，已放回二十余里， 追之不及。曹操懊悔不已。
草船借箭
接受任务 借箭准备 草船借箭 如期交箭
诸葛亮 神机妙算
有知识 有胆量 有肚量 有计谋
一个穷困潦倒的青年，流浪到巴黎，期望父亲的朋友能帮助自己找到一份谋生的差事。 "数学精通吗"父亲的朋友问他。青年摇摇头。"历史，地理怎样？"青年还是摇摇头。"那法律呢？"青年窘迫地垂下头。父亲的朋友接连发问，青年只能摇头告诉对方------自己连丝毫的优点也找不出来。"那你先把住址写下来吧。"青年写下了自己的住址，转身要走，却被父亲的朋友一把拉住了："你的名字写的很漂亮嘛，这就是你的优点啊，你不该只满足找一份糊口的工作。"数年后，青年果然写出享誉世界的经典作品。他就是家喻户晓的法国18世纪著名作家大仲马。 世间许多平凡之辈，都要一些小优点，但由于自卑常被忽略了。其实，每个平淡的生命中，都蕴涵着一座丰富金矿，只要肯挖掘，就会挖出令自己都惊讶不已的宝藏……爱因思念而美丽 我曾以为,爱一个人 可以是在心里暗暗的 并不需要对方清楚 我发誓,要把这份美好的感情 珍藏在记忆中,只是记忆 若不是,想到可能永远失去你 永远失去,这份自已如此看重的感情 若不是,又一次在梦中呼喊你的名字 并且从梦中惊醒,或许 这份感情会永远是一个秘密 在默默地想念和为你祝福之中 我从来都是幸福的 等待,我不清楚这样的结果是什么 或许,根本就没有去考虑什么结果 我一直希望 能以一种默默等待的姿势告诉你 我对你的感情是认真的 可以经受时间和距离的考验 那些过往的曾经共同拥有的细节 一一变得无比清晰 仿佛触手可摸,却明明相隔万里 是不是藏得越久 感情就会更加浓呢? 你不在的日子里 思念象野草一般疯狂生长 也许是因为终于不甘这样失去可能的机会 终于不甘刻骨铭心的思念和等待 会随岁月的流逝而染上灰尘 我鼓励自已说,释放自已 我不相信 从物理的距离到心灵的距离只是一瞬间的事情 我不相信 经过岁月沉淀以后的爱依旧不堪一击 我不相信
“都督见委，自当效劳。敢问十万支 箭，何时要用？”
“操军即日降至，若候十日，必误 大事。”
“怎敢戏都督？愿纳军令状：三日 不办，甘当重罚。”
2
“肃允诺。却不解其意。回报周瑜， 果然不提起借船之事，只言孔明并 不用竹箭、翎毛、胶漆等物，自有 道理。”
“吾料曹操于重雾中必不敢出。 吾等只顾酌酒取乐，待雾散去便 回。”
3
是夜大雾漫天，长江之中， 雾气更甚，对面不相见。
比及曹军寨内报知曹操时， 这里船轻水急，已放回二十余里， 追之不及。曹操懊悔不已。
草船借箭
接受任务 借箭准备 草船借箭 如期交箭
诸葛亮 神机妙算
有知识 有胆量 有肚量 有计谋
一个穷困潦倒的青年，流浪到巴黎，期望父亲的朋友能帮助自己找到一份谋生的差事。 "数学精通吗"父亲的朋友问他。青年摇摇头。"历史，地理怎样？"青年还是摇摇头。"那法律呢？"青年窘迫地垂下头。父亲的朋友接连发问，青年只能摇头告诉对方------自己连丝毫的优点也找不出来。"那你先把住址写下来吧。"青年写下了自己的住址，转身要走，却被父亲的朋友一把拉住了："你的名字写的很漂亮嘛，这就是你的优点啊，你不该只满足找一份糊口的工作。"数年后，青年果然写出享誉世界的经典作品。他就是家喻户晓的法国18世纪著名作家大仲马。 世间许多平凡之辈，都要一些小优点，但由于自卑常被忽略了。其实，每个平淡的生命中，都蕴涵着一座丰富金矿，只要肯挖掘，就会挖出令自己都惊讶不已的宝藏……爱因思念而美丽 我曾以为,爱一个人 可以是在心里暗暗的 并不需要对方清楚 我发誓,要把这份美好的感情 珍藏在记忆中,只是记忆 若不是,想到可能永远失去你 永远失去,这份自已如此看重的感情 若不是,又一次在梦中呼喊你的名字 并且从梦中惊醒,或许 这份感情会永远是一个秘密 在默默地想念和为你祝福之中 我从来都是幸福的 等待,我不清楚这样的结果是什么 或许,根本就没有去考虑什么结果 我一直希望 能以一种默默等待的姿势告诉你 我对你的感情是认真的 可以经受时间和距离的考验 那些过往的曾经共同拥有的细节 一一变得无比清晰 仿佛触手可摸,却明明相隔万里 是不是藏得越久 感情就会更加浓呢? 你不在的日子里 思念象野草一般疯狂生长 也许是因为终于不甘这样失去可能的机会 终于不甘刻骨铭心的思念和等待 会随岁月的流逝而染上灰尘 我鼓励自已说,释放自已 我不相信 从物理的距离到心灵的距离只是一瞬间的事情 我不相信 经过岁月沉淀以后的爱依旧不堪一击 我不相信
最新长春版六年级语文下册课件：《用奇谋孔明借箭》
分析事情的前因后果：
1. 因为（周瑜妒忌诸葛亮的才干，设计十日 内造十几Байду номын сангаас只箭来陷害他。）所以诸葛亮 用草船向曹操借十万只箭。 2. 诸葛亮用草船向曹操借十万只箭，结果 （三天后如期交箭，有力地挫败了周瑜的 暗算，使周瑜自叹不如）。
分析人物的心理：
• 周瑜（明知故问）；“我们就要跟曹军交 战 ... ” • 周瑜（心中暗喜）；“对，先生跟……” • 周瑜(迫不及待)；”十天造的好吗？“ • 周瑜 （ 试探）；“先生预计几天可以…” • 周瑜 （威胁） ；“军事紧急，可不能…” • 诸葛亮（脱口而出）；”用弓箭最好。 • 诸葛亮 （将计就计）说”既然就要交战…”
我国四大名著
• 《红楼梦》 • 罗贯中
• 《三国演义》
• 《水浒传》 • 《西游记》
• 施耐庵
• 曹雪芹 • 吴承恩
我国四大名著
• 《红楼梦》 • 罗贯中
• 《三国演义》
• 《水浒传》 • 《西游记》
• 施耐庵
• 曹雪芹 • 吴承恩
用奇孔明草船借箭
——选自《三国演义》
课前热身
• 这片课文讲的是我国著名长篇历史小说 《三国演义》中的一个故事。故事发生在 东汉末年，当时曹操刚刚打败刘备，又派 兵进攻孙权。于是刘备和孙权联合起来抵 抗曹操。刘备派诸葛亮到孙权那里帮助作 战。认真读读课文，看看草船借箭的起因 是什么，经过怎样，结果又如何。弄清 “神机妙算”这个词语的意思。
六年级下册语文课件-用奇谋孔明借箭｜长春版.doc
•奇谋
《三国演义》作者
• 罗贯中（约1330年－》的作者。 原府人，其它主要作品有小说：《隋唐两朝志传》、 史演义》、《水浒全传》等。
• 《三国志通俗演义》（简称《三国演义》）是罗贯 ，这部长篇小说对后世文学创作影响深远。
名著经典
用奇谋孔明借箭
六年级下册语文课件-用 奇谋孔明借箭｜长春版
.doc
2020/8/20
《三国演义》
• 《三国演义》是中国古典四大名著之一，是中国 章回体历史演义小说，全名为《三国志通俗演义》， 明初的小说家罗贯中。
• 全书分为黄巾之乱、董卓之乱、群雄逐鹿、三国 归晋五大部分。在广阔的背景上，上演了一幕幕气势 场面。编者罗贯中将兵法三十六计融于字里行间，既 有兵法韬略。
算物件（物质准备）
二十只船，每船要军士三十人。船上皆用 青布为幔，各束草千余个，分布两边。
计时间（算时间）
算出雾散时间——能及时返航，不会被 敌船追上。 算出点数、盘存箭只所需时间。
用奇谋孔明借箭
用奇谋孔明借箭
用奇谋孔明借箭
•历史上借箭的是孙权，罗贯 在小说中把人物设置为诸葛
用奇谋孔明借箭
是夜大雾漫天，长江之中，雾气更 甚，对面不相见。
亮于三日前已算定今日有大
雾 ……
晓地理（算地利）
比及曹军寨内报知曹操时，这里船 轻水急，已放回二十余里，追之不及。 ……
洞人心（算人心）
“吾料曹操于重雾中必不敢出。吾 等只顾酌酒取乐，待雾散去便回。”
只不可又教公瑾得知，若彼知之，吾计败 矣。”
......
三国形势图
北魏（曹操）
打败
攻打
西蜀（刘备）
联合
（诸葛亮） 派诸葛亮
东吴（周瑜） （鲁肃）
《三国演义》作者
• 罗贯中（约1330年－》的作者。 原府人，其它主要作品有小说：《隋唐两朝志传》、 史演义》、《水浒全传》等。
• 《三国志通俗演义》（简称《三国演义》）是罗贯 ，这部长篇小说对后世文学创作影响深远。
名著经典
用奇谋孔明借箭
六年级下册语文课件-用 奇谋孔明借箭｜长春版
.doc
2020/8/20
《三国演义》
• 《三国演义》是中国古典四大名著之一，是中国 章回体历史演义小说，全名为《三国志通俗演义》， 明初的小说家罗贯中。
• 全书分为黄巾之乱、董卓之乱、群雄逐鹿、三国 归晋五大部分。在广阔的背景上，上演了一幕幕气势 场面。编者罗贯中将兵法三十六计融于字里行间，既 有兵法韬略。
算物件（物质准备）
二十只船，每船要军士三十人。船上皆用 青布为幔，各束草千余个，分布两边。
计时间（算时间）
算出雾散时间——能及时返航，不会被 敌船追上。 算出点数、盘存箭只所需时间。
用奇谋孔明借箭
用奇谋孔明借箭
用奇谋孔明借箭
•历史上借箭的是孙权，罗贯 在小说中把人物设置为诸葛
用奇谋孔明借箭
是夜大雾漫天，长江之中，雾气更 甚，对面不相见。
亮于三日前已算定今日有大
雾 ……
晓地理（算地利）
比及曹军寨内报知曹操时，这里船 轻水急，已放回二十余里，追之不及。 ……
洞人心（算人心）
“吾料曹操于重雾中必不敢出。吾 等只顾酌酒取乐，待雾散去便回。”
只不可又教公瑾得知，若彼知之，吾计败 矣。”
......
三国形势图
北魏（曹操）
打败
攻打
西蜀（刘备）
联合
（诸葛亮） 派诸葛亮
东吴（周瑜） （鲁肃）
长春小学语文六年级下册《9.1用奇谋孔明借箭(节选)》PPT课件 (1)
4.借箭的结果怎样？这些箭他怎样 还回去？
2019/5/21
4
曹
2019/5/21
北
吴
5
借箭经过：
再受箭
调转船头
受箭
擂鼓呐喊
一字摆开
靠近曹营
2019/5/21
谢箭回营 6
连船
借箭的准备工作
1.“二十只船，每船要军士三十 人。”
2.“船上皆用青布为幔，各束草千 余个，分布两边。”
2019/5/21
长春版六年级语文下册2019/5/211来自北魏（曹操）打败
攻打
西蜀（刘备）
联合
（诸葛亮） 派诸葛亮
东吴（周瑜） （鲁肃）
2019/5/21
2
自学程序：
设疑------解疑------理解 重点------体会情感-----设计作业
2019/5/21
3
1.诸葛亮是怎样利用草船借箭的？ 2.他为什么要借箭？ 3.他为借箭做了那些准备工作？
9
2
“肃允诺。却不解其意。回报周瑜，果然不提 起借船之事，只言孔明并不用竹箭、翎毛、胶 漆等物，自有道理。”
“吾料曹操于重雾中必不敢出。吾等只顾酌酒 取乐，待雾散去便回。”
2019/5/21
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是夜大雾漫天，长江之中，雾气更 甚，对面不相见。
比及曹军寨内报知曹操时，这里船轻水 急，已放回二十余里，追之不及。曹操懊 悔不已。
2019/5/21
11
草船借箭
接受任务 借箭准备 草船借箭 如期交箭
诸葛亮 神机妙算
有知识 有胆量 有肚量 有计谋
2019/5/21
12
2019/5/21
13
7
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结果： 瑜大惊，慨然叹 曰：“孔明神机妙算， 吾不如也！”
天 地 人 物
神机妙算
算天时
是夜大雾漫天，长江之中，
雾气更甚，对面不相见。
……
算地利
比及曹军寨内报知曹操时，这里船 轻水急，已放回二十余里，追之不及。
……
算人心
“吾料曹操于重雾中必不敢出。吾
等只顾酌酒取乐，待雾散去便回。”
算物件
长春版 六年级 语文 下册
谁借结果呢？
诸葛亮为什么要去 借箭？ 周瑜为什么要陷害 诸葛亮？
周瑜的真正目的是陷害诸 葛亮，而诸葛亮为什么不拆穿 他，反而接受赶造十万枝箭的 任务，并且立下军令状？
假如你是诸葛亮，在做出 这样的承诺之前，你会怎样想 呢？
根据第二段的对话，试着演一演。 注意动作、神态。
二十只船，每船要军士三十人。
船上皆用青布为幔，各束草千余
个，分布两边。
瑜大惊，慨然叹 曰：“孔明神机妙算， 吾不如也！”
• 一夜浓雾满长江， • 远近难分水渺茫。 • 骤雨飞蝗来战舰， • 孔明今日伏周郎。
周瑜到底在哪些地 方不如诸葛亮呢？
心胸狭窄
宽厚待人
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《用奇谋孔明借箭》 真的是“借”吗？应该 怎样说更准确呢？
梦想的力量， 当我充满自信地，朝着梦想 的方向迈进，并且毫不畏惧 地，过着我理想中的生活， 成功，会在不期然间忽然降 临！
1有了坚定的意志，就等于给双 脚添了一对翅膀。 2一个人的价值在于他的才华， 而不在他的衣饰。 3生活就像海洋，只有意志坚强 的人，才能到达彼岸。 4、鸟欲高飞先振翅，人求上进 先读书。
• 念奴娇· 赤壁怀古 【宋】苏轼 • 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故 垒西边，人道是、三国周郎赤壁。乱石穿空， 惊涛拍岸，卷起千堆雪。 • 江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当 年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾， 谈 笑间、强虏灰飞烟灭。故国神游，多情应笑 我，早生华发。 • 人生如梦，一樽还酹江月。